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大學(xué)生英語演講
大學(xué)生英語演講1
一、競賽目的
為了豐富廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，提升課余生活的品位性、給廣大東南大學(xué)的學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，外國語學(xué)院第二課堂活動(dòng)中心與校英語協(xié)會(huì)共同舉辦“東南大學(xué)第四屆英語演講競賽”。
英語作為一個(gè)大學(xué)生必備的素質(zhì)之一，其重要性是不言而喻的。在二十一世紀(jì)的今天，企業(yè)及各類用人單位對大學(xué)生英語口語的`要求也越來越高。我們希望通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)們盡早認(rèn)識到英語口語的重要性，增強(qiáng)對英語口語訓(xùn)練的積極性。
二、參賽對象
學(xué)生自愿結(jié)報(bào)名參加，也可由大學(xué)英語任課教師在班級范圍內(nèi)選拔出優(yōu)秀學(xué)生參加，經(jīng)過初賽、復(fù)賽、決賽，最終通過決賽評選出一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)選手有機(jī)會(huì)代表東南大學(xué)參加20xx年度的“外研社杯”全國大學(xué)生英語演講大賽和“21世紀(jì)杯”全國英語演講大賽。
三、競賽內(nèi)容及評分規(guī)則
1. 初賽、復(fù)賽形式：3分鐘演講（注：主題自定，要求：內(nèi)容積極向上，符合當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，而且必須是參賽選手的原創(chuàng)演講稿）。初賽以錄像的形式進(jìn)行。如果初賽選拔后入圍選手較多，將會(huì)進(jìn)行復(fù)賽，復(fù)賽形式同初賽。
總分100分，其中語音語調(diào)10分，英語專項(xiàng)能力20分（語法10分和用詞10分等），表現(xiàn)力40分（包括表情10分，手勢10分，說話的抑揚(yáng)頓挫10分，時(shí)間把握10分），演講內(nèi)容30分（邏輯組織10分，論證清晰、論據(jù)有理、論點(diǎn)明確20分）。
2. 決賽形式：每位選手首先進(jìn)行3分鐘的命題演講（題目在決賽前1周左右公布）；再次進(jìn)行即興抽題演講，賽題保密，選手上場前10分鐘抽題，演講時(shí)間為3分鐘；最后回答評委提問（評委就命題演講和即興演講內(nèi)容提問）。
總分100+20分，其中語音語調(diào)10分，英語專項(xiàng)能力20分（語法10分和用詞10分等），表現(xiàn)力40分（包括表情10分，手勢10分，說話的抑揚(yáng)頓挫10分，時(shí)間把握10分），演講內(nèi)容30分（邏輯組織10分，論證清晰、論據(jù)有理、論點(diǎn)明確20分）。即興演講附加分10分；回答問題附加分10分。
四、競賽組織管理
本競賽項(xiàng)目由東南大學(xué)外國語學(xué)院第二課堂活動(dòng)中心負(fù)責(zé)組織工作，東南大學(xué)英語協(xié)會(huì)共同承辦，由東南大學(xué)外國語學(xué)院負(fù)責(zé)管理。
五、競賽安排
1. 競賽時(shí)間安排：
1）20xx年3月23日—4月11日。學(xué)生自愿網(wǎng)上報(bào)，學(xué)生學(xué)科競賽管理系統(tǒng)或教務(wù)處-實(shí)踐教學(xué)-課外研學(xué)-學(xué)生學(xué)科競賽管理系統(tǒng) 。請選手仔細(xì)填寫報(bào)名信息，如果網(wǎng)上未進(jìn)行報(bào)名或未經(jīng)審核的同學(xué)，將沒有資格參加此次競賽。
2）20xx年4月15日（周日）上午8:30-下午5:30。初賽，地點(diǎn)：九龍湖校區(qū)教七4樓微格實(shí)驗(yàn)室。
3）20xx年4月22日（周日）上午8:30-下午5:30。復(fù)賽，地點(diǎn)：九龍湖校區(qū)教七4樓微格實(shí)驗(yàn)室。
4）20xx年5月初（暫定）。進(jìn)行決賽（具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知）。
2.競賽地點(diǎn)：
九龍湖校區(qū)。如果四牌樓校區(qū)、丁家橋校區(qū)也有同學(xué)報(bào)名，視報(bào)名人數(shù)看是否會(huì)設(shè)立分賽場。如果報(bào)名人數(shù)偏少，就請一并到九龍湖校區(qū)參賽。
六、競賽獎(jiǎng)勵(lì)
競賽評委組依據(jù)競賽規(guī)則在決賽中評選出校級一、二、三等獎(jiǎng)，總獲獎(jiǎng)比率為參賽人數(shù)的18%，其中一等獎(jiǎng)為3%，二等獎(jiǎng)為6%，三等獎(jiǎng)為9%，獲獎(jiǎng)同學(xué)將獲得相應(yīng)的課外研學(xué)學(xué)分（見《東南大學(xué)課外研學(xué)學(xué)分認(rèn)定辦法》）和學(xué)校的競賽單項(xiàng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)金（見《東南大學(xué)大學(xué)生手冊》）。
七、競賽組委會(huì)
主任：鄭玉琪
副主任：張繼文 陳美華 朱宏清
成員：朱麗田 郭鋒萍 王婷
組委會(huì)地點(diǎn)： 九龍湖李文正圖書館427室
組委會(huì)聯(lián)系人：郭鋒萍
組委會(huì)電話： 52090806 13815880702
東南大學(xué)英語競賽組委會(huì)
年月日
大學(xué)生英語演講2
大學(xué)生英語演講比賽總結(jié) ——法政系學(xué)生會(huì) 為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)英語自主學(xué)習(xí)能力，豐富同學(xué)們的課余文化生活，給同學(xué)們提供一個(gè)充分展示自我能力的舞臺(tái)，我系特舉辦了以“展現(xiàn)自我亮出風(fēng)采”為主體的英語演講比賽，并于20xx年5月13日落下帷幕，大學(xué)生英語演講比賽總結(jié)。在此，對此次大賽做出如下總結(jié)：
首先，此次大賽得到了系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。在大賽的籌劃期間，系領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻關(guān)注著大賽的進(jìn)展，并對其進(jìn)行全程的監(jiān)督指導(dǎo)，保證了大賽的順利進(jìn)行。
其次，學(xué)生會(huì)各部上下團(tuán)結(jié)一心齊心協(xié)力辦好本次比賽。學(xué)生會(huì)前后召開多次會(huì)議，對大賽的賽程策劃以及各處細(xì)節(jié)方面進(jìn)行探討，工作總結(jié)《大學(xué)生英語演講比賽總結(jié)》。在籌備大賽的過程的細(xì)節(jié)方面，我們做的是很人性化的。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
第一，大賽會(huì)場布置。為了讓參賽選手可以留下自己演講時(shí)的風(fēng)采，特意做了板書背景，并且在舞臺(tái)前方擺放 了 幾盆鮮花。這些設(shè)置主要目的就是讓參賽選手有主人的感覺，讓選手能信心十足的'發(fā)揮水平。
第二，大賽為評委組打分特制了大賽目錄及平分細(xì)表。
第三，由于采用抽簽順序依次演講，本次大賽本著公開公平公正的原則，選手只有序號和姓名，沒有公開所屬各班級名稱。
第四，大賽當(dāng)日，比賽有序進(jìn)行。大賽當(dāng)日各組工作人員都各盡其職，各項(xiàng)工作都有條不紊地開展。
第三，選手水平。歷屆最高。首先在各班級進(jìn)行初賽，經(jīng)過激烈角逐，最終18位佼佼者晉級復(fù)賽。所有選手不但能脫稿，并能生動(dòng)的演繹演講內(nèi)容。這種現(xiàn)象不能不說明我院大學(xué)生英語教學(xué)要求改革后，在聽說教學(xué)方面取得的進(jìn)步。
第四，大賽有待改進(jìn)之處：
1.本次大賽比較遺憾的地方就是全系11個(gè)班沒有全部進(jìn)入復(fù)賽，這是我們大賽主辦方不愿看到的。在我們以后的工作中要加強(qiáng)與各班的聯(lián)系，不再讓學(xué)生失去一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
2.今年的大賽除要求學(xué)生上交打印稿之外，還要求學(xué)生上交個(gè)人文檔。但是收到的文檔格式不一，對賽前文檔管理帶來一定麻煩。下次比賽將對這兩項(xiàng)作出規(guī)定，使其統(tǒng)一化。
本次大賽總的來說是圓滿成功的�？傊�，細(xì)節(jié)決定成功！相信以后的法政系大學(xué)生英語演講比賽會(huì)越辦越好！
大學(xué)生英語演講3
xxx：
青春不是生命的一段時(shí)光，是一種心境；這不是玫瑰色的臉頰，紅色的嘴唇和柔軟的膝蓋，這是一個(gè)情感的問題:這是新鮮；這是生命深泉的.清新。
青春意味著一種氣質(zhì)上的優(yōu)勢，勇氣戰(zhàn)勝了欲望的膽怯，冒險(xiǎn)戰(zhàn)勝了對安逸的熱愛。60歲的男人比20歲的男孩更容易出現(xiàn)這種情況。沒有人僅僅因?yàn)槟挲g而變老。我們因放棄理想而變老。
歲月使皮膚起皺，但放棄熱情會(huì)使靈魂起皺。擔(dān)憂、恐懼、自我&; ndash不信任扭曲心靈，使精神化為灰燼。
無論是16歲還是60歲，每個(gè)人都有的心是奇跡的誘惑，對事物永恒的童心。接下來是生活游戲的樂趣。在你我的內(nèi)心深處。是一個(gè)無線電臺(tái):只要它接收到來自人類和宇宙的美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信息，只要你還年輕。
當(dāng)天線倒塌時(shí)，你的精神被玩世不恭和悲觀厭世的冰雪覆蓋，那么你就老了，即使你只有20歲，但只要你豎起天線，捕捉樂觀的信號，你就有希望在80歲時(shí)英年早逝。
謝謝！
大學(xué)生英語演講4
xxx：
在我18年的人生中，發(fā)生了很多事情。大學(xué)時(shí)光是其中最美好的部分。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我步入大學(xué)的那些日子。它花園般的校園，熱情的學(xué)生，尤其是它的學(xué)習(xí)氛圍給我留下了深刻的印象。我立刻愛上了它。
經(jīng)過艱苦的軍事訓(xùn)練后，我完全沉浸在學(xué)習(xí)中。老師給的課非常好。他們不僅從我們的教科書中提供信息，也從許多其他來源提供信息。它們很容易激起我貪得無厭的欲望，想盡可能多的吸收。
坦率地說，起初我跟不上老師。然而，通過我自己的努力和感謝我的老師。指導(dǎo)，我取得了顯著的進(jìn)步。我從講座和許多其他學(xué)術(shù)報(bào)告中受益匪淺。
學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程；我將繼續(xù)探索知識寶庫，充實(shí)自己。今年夏天，我走出象牙塔，進(jìn)入了現(xiàn)實(shí)世界。一家出版社給了我一份編譯和修改的兼職工作。
起初，我被同事們貶低了。但是當(dāng)我在一天之內(nèi)翻譯了7篇超過5000字的英語文章時(shí)，他們真的很驚訝。漸漸地，他們開始用尊敬的目光看著我。在他們看來，我是一個(gè)有用的、值得信賴的同事。
我也意識到，只有給別人帶來快樂的人才是真正的快樂。所以我經(jīng)常參加公益活動(dòng)。我和我的同學(xué)去了一個(gè)貧瘠的山村。我們教那些付不起學(xué)費(fèi)的孩子。當(dāng)我向他們展示外部世界是多么廣闊和文明時(shí)，我被他們的求知欲、誠實(shí)和純潔深深打動(dòng)了。我們離開的那天，我無法控制自己的眼淚。和窮孩子在一起的寶貴經(jīng)歷讓我意識到我們這些未來的老師肩負(fù)的責(zé)任。
除了學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，還有娛樂活動(dòng)。我每天都健身，希望保持健康和精力充沛。我們還寫劇本，并在業(yè)余時(shí)間上演。
校園生活是最精彩的時(shí)光。但是不同的人有不同的選擇。大多數(shù)學(xué)生珍惜他們美麗的季節(jié)，并希望有一天他們。我會(huì)變得杰出。但是確實(shí)有一些學(xué)生仍然處于無知狀態(tài)。他們聚在一起吃飯、喝酒或打牌。他們&; # 39；你正忙于尋找女朋友或男朋友。他們完全忘記了作為大學(xué)生的使命和祖國的希望。
最后，我真的希望每個(gè)人都能盡最大努力成為一個(gè)有價(jià)值的國家公民。我真的希望每個(gè)人都能成為我們國家的棟梁，為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)！
享受生活，永遠(yuǎn)不要忘記你的使命
在我20xx年的人生中，我有過很多美好的經(jīng)歷，其中大學(xué)生活是最難忘的。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我進(jìn)入大學(xué)校園的日子:像花園一樣的校園，熱情活躍的學(xué)生，尤其是那里的學(xué)習(xí)氛圍，給我留下了深刻的印象。
經(jīng)過一段艱苦的軍訓(xùn)，我完全融入了學(xué)習(xí)。老師的講座非常精彩。他們不僅教我們課本上的知識，還教我們各種其他信息。我渴望獲得盡可能多的知識，是我的老師激起了我貪得無厭的欲望。
坦率地說，我一開始跟不上老師的講課。然而，通過自己的努力和老師的指導(dǎo)，我取得了很大的進(jìn)步。我從老師的講座和許多其他學(xué)術(shù)報(bào)告中受益匪淺。
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)、長期的`過程，我會(huì)在知識的寶庫中不斷探索，充實(shí)自己。這個(gè)暑假，我走出了象牙塔，接觸到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)。某出版社給了我一份編輯校對的兼職。
剛開始工作的時(shí)候，同事請不起我。然而，當(dāng)我一天翻譯了七篇英語文章(總共5000多字)時(shí)，他們真的很驚訝。漸漸地，他們開始尊敬地看著我。他們認(rèn)為我已經(jīng)成為一個(gè)有用的、值得信賴的好同事。
我也意識到，只有給別人帶來快樂的人，才是真正的快樂。因此，我經(jīng)常參加與公益相關(guān)的活動(dòng)。有一次，我和同學(xué)去了一個(gè)痔瘡比較差的山村。在那里，我們教那些上不起學(xué)的孩子。我向他們展示了一幅廣闊而文明的外部世界的畫面，但同時(shí)我也被孩子們的求知欲、他們的真誠和純潔深深打動(dòng)了。我們離開的那天，我失望的眼淚忍不住流了下來。這段寶貴的經(jīng)歷讓我們未來的老師意識到了我們肩上的巨大責(zé)任。
除了學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，我還經(jīng)常參加娛樂活動(dòng)。我每天鍛煉身體，希望保持健康和精力充沛。我們還在業(yè)余時(shí)間寫劇本，排練表演。
花園生活是最豐富多彩的。但是，不同的人有不同的選擇。大多數(shù)學(xué)生珍惜他們的美好時(shí)光，并真誠地希望在未來出類拔萃。然而，確實(shí)有學(xué)生對此漠不關(guān)心。他們聚在一起吃喝玩樂；他們忙著追求異性朋友；他們已經(jīng)完全忘記了自己作為大學(xué)生的使命和祖國對他們的厚望。
最后，希望大家都能盡自己最大的努力，成為國家有用的人才。也希望大家都能成為我們民族的脊梁，為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)！
大學(xué)生英語演講5
親愛的評委，老師，親愛的朋友們:
大家好！我叫程xx，是一所生命科學(xué)機(jī)構(gòu)的初中生。今天，我可以站在這里和你分享我最真誠的演講飛翔的青春很樂意掌控我們的未來！'
人生是一個(gè)成長的過程。告別童年，我們進(jìn)入了另一個(gè)重要的生活節(jié)奏。是時(shí)候面對新的情況，以年輕的步伐處理不同的問題了
然而，誰又能真正說出什么是青春呢？一段時(shí)間？信仰？一種生活態(tài)度？還是別的？其實(shí)每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)，年輕人。這是一個(gè)美麗而神奇的時(shí)期。只有經(jīng)歷過酸、甜、苦、咸，才能真正成為一個(gè)人。
正如一位著名詩人所說:“青春是一首可愛的歌，沒有什么是不可能的，青春是一本有意義的書，你永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦。青春是一條湍急的河流，日夜流淌；青春是一杯茶，會(huì)讓你在生活中品味不同。'
青春是如此珍貴，當(dāng)然要珍惜，不要讓有限的時(shí)間流逝，抓住年輕人意味著在不久的`將來有更美好的時(shí)光等著你。
因此，我們有必要為未來的到來做好準(zhǔn)備。人類歷史上有偉人的觀點(diǎn)，他們充分利用自己的青春去做一些對社會(huì)有益的事情，作為對全人類的結(jié)果，他們被后代銘記，被每個(gè)人羨慕。年紀(jì)輕輕就這樣做，雖然你可能達(dá)不到這些偉人的成就，但不是整個(gè)世界，只是為了你自己，為了你身邊的人！
那么，我們年輕的時(shí)候該怎么辦呢？在這里，我會(huì)指出一些有助于裝備自己的技巧。
首先，想想你有一天會(huì)成為什么樣的人。老師？醫(yī)生？作家？不要害怕偉大和偉大的夢想，因?yàn)槟氵�年輕，你可以夢想做任何事，將來成為任何人。
更何況，永遠(yuǎn)不要忽視知識的力量。多讀書，多旅游。一方面，它可以增加你的知識，另一方面，它可以開闊你的視野。
最后但同樣重要的是，堅(jiān)持你的夢想。說起來容易做起來難。畢竟未來也不全是玫瑰。年輕人就像盛開的花朵。當(dāng)它們?nèi)绱嗣利愂㈤_時(shí)，讓人感到幸福，但隨著時(shí)間的推移，大多數(shù)人認(rèn)為它們很丑。所以同樣是年輕，我們充滿激情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們可能會(huì)失去激情，變老。所以要有足夠的勇氣和決心，克服一切困難，走上奮斗的道路。
我堅(jiān)信一句話；如果你覺得可以，當(dāng)然可以！只要相信我們能做到！繼續(xù)走我們的夢。飛揚(yáng)的青春掌控著我們的未來。從今天開始，從現(xiàn)在開始，你準(zhǔn)備好了嗎？
僅此而已。感謝大家的關(guān)注！
大學(xué)生英語演講6
目的：
為了營造英語學(xué)習(xí)氣氛，提高我院學(xué)生的英語應(yīng)用水平，促進(jìn)大學(xué)英語教學(xué)改革，提高大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量，塑造新一代大學(xué)生的嶄新形象，展現(xiàn)我院學(xué)生的靚麗風(fēng)采，外語系特舉辦英語演講比賽。
比賽時(shí)間：
初賽：待定
決賽：待定
比賽地點(diǎn)：
待定
比賽流程：
初賽：
1、命題演講：選手按照規(guī)定的主題進(jìn)行3分鐘的命題演講。（演講主題的規(guī)定到時(shí)采用向全系學(xué)生征集，盡可能的采用大家最關(guān)注的話題，真正的達(dá)到從學(xué)生中來到學(xué)生中去的原則。
2、回答問題：選手回答兩位評委分別就命題演講的'內(nèi)容提出2個(gè)問題，答題時(shí)間為2分鐘。
決賽：
1、即興演講：把所有的話題之前告知各選手，讓他們有個(gè)準(zhǔn)備，選手按照比賽當(dāng)場抽取的題目進(jìn)行即興演講，時(shí)限為2分鐘。
總分及其分布
1、 總分：100分
2、 命題演講占70%，回答問題占30%。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
另附
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。
報(bào)名方式：
把名字上報(bào)到各班學(xué)委，再由學(xué)委統(tǒng)一報(bào)到學(xué)習(xí)部。
宣傳工作：
前期宣傳：在人流量較大的食堂、教室、宿舍樓等地點(diǎn)張貼海報(bào)，利用廣播在賽前進(jìn)行循環(huán)宣傳，鼓勵(lì)更多的同學(xué)報(bào)名參加，并擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。把比賽的宣傳單發(fā)到各班學(xué)委手中，及時(shí)讓同學(xué)們了解到相關(guān)的情況。
后期宣傳：把獲獎(jiǎng)選手的名單以海報(bào)形式貼在宣傳欄，以致鼓勵(lì)。
大學(xué)生英語演講7
親愛的老師和同學(xué)們：
下午好，我很高興在這里發(fā)表演講！這次，我我想談?wù)動(dòng)⒄Z。
眾所周知。英語在今天非常重要�，F(xiàn)在世界各地都在使用它。
我愛英語。我八歲的時(shí)候，我媽媽送我去了一所英語學(xué)校。在那里，我和其他孩子一起玩游戲，唱英文歌。我也經(jīng)常跟著磁帶讀英語，在家看英語動(dòng)畫片。通過和英國人交談，我交了越來越多的朋友，也提高了我的英語口語。然后我發(fā)現(xiàn)了語言的美，開始了我在英語世界的多彩夢。它讓我自信，給我?guī)順O大的快樂。
我希望有一天我能環(huán)游世界，用英語向他們介紹中國，比如長城、故宮等。當(dāng)然，我想去倫敦，因?yàn)橛怯⒄Z發(fā)展的地方。
我知道，羅馬不是一天建成的。我相信經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)，總有一天我會(huì)把英語說得很好。
想要被愛，就要學(xué)會(huì)去愛，去討喜。所以我相信當(dāng)我每天熱愛英語時(shí)，它也會(huì)愛我。
范文2尊敬的老師們，女士們，先生們，我的同學(xué)們：早上好！它。我很高興站在這里演講。首先，我自我介紹一下。我叫童瑤。我是呈貢中學(xué)七年級二班的！今天我的題目是：“創(chuàng)新思維”
你有沒有想過什么是創(chuàng)新思維？有人會(huì)說，“思考一些不同的東西！”事實(shí)上，它。it’沒那么簡單。有沒有想過如何去思考一些不一樣的東西？現(xiàn)在，我來給你詳細(xì)解釋一下！
首先，我們應(yīng)該承認(rèn)，創(chuàng)新的想法確實(shí)是從一個(gè)人的頭腦中開始的，然后才會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)世界上。只有這樣，我們才有創(chuàng)新的力量。例如，收音機(jī)、電視、電話等等，都是由科學(xué)家開發(fā)的。這些科學(xué)家都有能力和勇氣去思考不同的事情。眾所周知，阿爾伯特·愛因斯坦是核彈的策劃者。
第二，要善于發(fā)現(xiàn)，能夠打破常規(guī)。有時(shí)候，我們周圍有很多創(chuàng)新的主題。但更多的時(shí)候我們?nèi)狈Πl(fā)現(xiàn)的能力所以，只有善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，才能創(chuàng)新。最后我想說，作為一個(gè)新世紀(jì)的中學(xué)生，一定要有勇于創(chuàng)新的勇氣和信心。）而且要為國家的發(fā)展好好學(xué)習(xí)！因?yàn)槲覀兪亲鎳慕ㄔO(shè)者！
尊敬的老師們，女士們，先生們，和我的同學(xué)們，根據(jù)我上面所說的，你們對“創(chuàng)新思維”？你當(dāng)然有！我相信我的演講是完美的！而且我也相信，只要我們拓展思維，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的東西。那是。僅此而已！謝謝大家的傾聽！
大學(xué)生英語演講比賽征文稿3我?guī)е鞣N夢想長大。今天我想分享其中的兩個(gè)。兩者都與演奏樂器有關(guān)。
我四歲的時(shí)候，媽媽給我買了一架電鋼琴。站在房子中間的黑色儀器嚇了我一跳。日復(fù)一日，我不得不和我的鋼琴老師一起練習(xí)。我從來沒有喜歡過她，我能記得的只有她不耐煩的話語。錯(cuò)誤，”“錯(cuò)誤”和“錯(cuò)誤”又來了。而媽媽總是站在她這邊，說我不夠聰明或者練的不夠努力。
我這樣做了一年，但一直沒有發(fā)展出什么興趣。我每天練習(xí)只是因?yàn)槲冶仨氝@樣做。很多次在夢里看到媽媽和老師的長臉，聽到他們嚴(yán)厲的話語。真的，夢應(yīng)該更恰當(dāng)?shù)慕胸瑝�。后來有一天，我看到媽媽和鋼琴老師輕聲說話，后來，那個(gè)老師再也沒有出現(xiàn)，鋼琴也不見了。媽媽不開心，但我很高興，因?yàn)楝F(xiàn)在我可以在晚飯后看電視上的卡通節(jié)目，再也不用鋼琴了。
幾年后。時(shí)間，另一種樂器的夢想開始了，它開始于一位杰出音樂家的二胡或二胡音樂會(huì)。悠揚(yáng)的`曲調(diào)把我?guī)ё吡耍矣X得自己躺在草原上，沉醉在溫和的陽光和甜美的花朵中。隨著音樂的停止，我意識到這是一個(gè)美麗的夢，我想繼續(xù)這個(gè)夢。那個(gè)音樂家后來成了我的二胡老師。兩年了，他讓我每天練一個(gè)小時(shí)，目標(biāo)是讓我和他在同一個(gè)舞臺(tái)上玩二胡。每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，他也會(huì)相當(dāng)嚴(yán)厲，讓我更加練習(xí)。壓力確實(shí)難以承受，但與此同時(shí)，在那場音樂會(huì)上開始的夢想仍在繼續(xù)。當(dāng)我在練習(xí)的時(shí)候，夢似乎把我?guī)ё吡�，而且，我的父母似乎也在夢里。他們靜靜地坐著，聽著，仿佛也躺在草原上，享受著陽光和鮮花。無論如何，壓力和激情交織在一起，他們一起努力推動(dòng)我前進(jìn)。每一步進(jìn)步都來自努力工作，但也帶來了巨大的快樂。
我承認(rèn)在二胡的世界里，我很幸運(yùn)地在壓力和激情之間找到了平衡。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，往往壓力太大，激情太少，就像我的鋼琴噩夢一樣。從小學(xué)開始，我們就被逼著沒日沒夜的學(xué)習(xí)，天天考，五遍抄詞匯，每一課都要當(dāng)著老師的面背。學(xué)生所有的夢都是老師和父母的長臉，而不是陽光和鮮花的夢。
我希望所有的老師都意識到學(xué)習(xí)不能沒有激情。我還記得我和老師的第一次二胡表演。我壓力很大，沒有。我前一天晚上沒怎么睡覺，因?yàn)槲抑廊绻腋阍伊耍矔?huì)影響他的聲譽(yù)。當(dāng)我走上舞臺(tái)時(shí)，我緊張得差點(diǎn)把二胡倒過來。當(dāng)燈亮的時(shí)候，讓我非常驚訝的是，我看到我的父母、同學(xué)和其他老師坐在第一排，臉上帶著燦爛的微笑。就跟我練的時(shí)候一樣。激情一下子淹沒了我，那天晚上我彈得太好了，甚至連我的二胡老師都不知道。我不知道為什么。我當(dāng)然知道，我也知道我玩二胡的夢想還會(huì)繼續(xù)。
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