大學(xué)英語四級作文題型

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的大學(xué)英語四級作文題型，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　四級英語作文考什么題型

　　1.現(xiàn)象闡釋型。這類作文多為提綱式作文或圖表式作文。這類問題要求考生對某一種社會現(xiàn)象進行解釋，分析其產(chǎn)生的原因，并對其進行評論。

　　2.對比選擇型。這類作文多為提綱式作文，議論文體裁。通常首先討論兩種相反的觀點，或者分析一種社會現(xiàn)象的利弊，然后給出自己的觀點。

　　3.觀點論證型。這類作文通常是提綱式的議論文或圖片式的作文，通常是圍繞某一事物或觀點進行論證;有時以一個熱門話題或某種現(xiàn)象作為討論的對象，要求考生給出自己的看法，并加以論證。

　　4.問題解決型。這類作文一般是提綱作文，多為議論文。通常從一個需要解決的問題開始，然后要求考生就該問題給出解決方案。

　　英語四級作文如何考高分

　　1.保證基本正確。四級作文得不到高分較大的問題不是考生寫得太簡單，而是犯了太多嚴重的錯誤�；�礎(chǔ)一般的考生即使能正確使用小學(xué)或高中的詞匯和句型，也還是能得到及格分數(shù)。

　　2.豐富多變�；�礎(chǔ)好的考生要想在四級作文中取得高分，就必須做到豐富多變，豐富多變主要體現(xiàn)在詞匯和句型兩方面。同一詞語在一個句子、一個段落甚至是一篇文章中，比較好不要重復(fù)，應(yīng)盡量使用同、近義詞替換(除非關(guān)鍵字不能被替換)。

　　3.長短句結(jié)合。四級作文如果量化成句數(shù)，需要寫10句左右。全文應(yīng)以短句為基礎(chǔ)，長句和短句相結(jié)合。所謂短句是指句子約10個詞左右的句子，不能全文全部是5、6個字的短句。同時，全文應(yīng)該有一定數(shù)量的長句子，一般15到20個詞就可以了，太長容易冗余。

　　英語四級圖畫作文結(jié)構(gòu)分析

　　我們想象中的最典型最理想的圖畫題提綱應(yīng)該是下面這樣：

　　1. 描述圖畫

　　2. 推導(dǎo)繪畫者的意圖

　　3. 做出評論

　　對于這一提綱我們來做具體分析，其中第三點更要細致研究。首先由圖畫引出一種社會現(xiàn)象或社會問題，可以是好的，也可以是不好的。在推導(dǎo)繪畫者的意圖時多是展開說此現(xiàn)象或問題的表現(xiàn)，以證明其引人注目。還有一種可能性是說此現(xiàn)象或問題產(chǎn)生的原因，提綱可直接列出，或還用上述提綱。這時可把簡單意圖推導(dǎo)直接放到第一段描述圖畫之后，而在第二段中說原因。

　　第三段做出評論，有可能只是簡單評論、深化主題就結(jié)束，但這種可能性越來越小了。這一部分很可能說的是辦法，不好的事情就是如何解決的辦法，好的事情就是如何進一步發(fā)展的方法。

　　通過上述列表，我們可以看出，多年以來，真實的提綱是怎樣一步步地向我們想象中的理想模式靠近的。對于提綱里面出現(xiàn)的變化和規(guī)律，我們來分析一下。

　　我們仔細分析，會發(fā)現(xiàn)歷年考研真題基本上都呈現(xiàn)"現(xiàn)象或問題--原因解釋--解決辦法"這樣的模式，但變化非常多。因為我們談?wù)摰募瓤梢允且患�值得弘揚的好事，也可能是一個令人憂心忡忡的社會問題;針對后者我們極有可能需要提出做法;而對于前者，可能解釋一下就結(jié)束了，也可能要寫出相應(yīng)的做法。

　　綜上所述，可以看出，比起圖表作文來，圖畫作文要更靈活，更富于變化。我們一定要多練習，以達到一看到圖畫(含圖中和圖邊文字)和提綱(有時有文章標題)就能有效地審題解題，構(gòu)造出合理的具體段落的目的。

　　這里面還有個問題，就是舉例子，近年來已明確出現(xiàn)了兩次，這一點大家一定要多練習。

　　英語四級圖畫作文寫作技巧

　　圖畫作文越來越成為英語類考試的新寵，不僅考研英語選取圖畫作文作為考試的題型，近年來，四六級也采取“看圖寫作”來作為考查學(xué)生的英語書寫能力。小編在這里給大家整理了圖畫作文的寫作技巧，希望可以在考前祝大家一臂之力，順利通過四六級考試，爭取刷新分數(shù)記錄。

　　一、圖畫寫作第一步：看圖構(gòu)思，明確立意

　　縱然卡通圖畫或者圖表是千變?nèi)f化的，但是其基本特征卻是相似的;圖畫的立意盡管不盡相同，但一定是從圖畫得出來的。所以，文都郭老師建議大家：準確把握“圖畫特點”，明確其背后隱藏的深刻含義或寓意。

　　所有圖畫的特點可以從以下四個方面去總結(jié)：

　　1、中心事物(可以是人，也可以是物);

　　2、中心事物所處的狀態(tài)或所處環(huán)境;

　　3、中心事物的動作;

　　4、動作的結(jié)果。

　　由此，考生在看完圖畫后，應(yīng)該明確四個問題：

　　1.圖上畫了什么主要人物或事物

　　2.他或它處于什么狀態(tài)或環(huán)境下

　　3.他做了什么事或者它表現(xiàn)了什么樣的狀態(tài)

　　4.他或它所做的事造成了什么結(jié)果

　　二、圖畫寫作第二步：謀篇布局，三段寫作

　　在看明白圖畫的立意后，就要可以開始著手寫作了。任何應(yīng)試作文的寫作都應(yīng)從謀篇布局開始，也就是確定文章的整體結(jié)構(gòu)，思考文章分幾段、各段該怎么寫。建議我們把看圖議論文寫成三個段落：第一段描述圖畫，第二段解釋寓意，第三段解決方案或我的觀點。

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