GRE單詞備考觀以及考前高效的背詞法

講起背詞這件事，回想到那個(gè)時(shí)候的經(jīng)歷和走過的彎路，覺得這個(gè)問題很有共性，也有不少誤區(qū)。GRE就是考單詞，這么說不為過。不過即使不為了考試，稍背點(diǎn)詞也有必要。新東方的課上會(huì)講一點(diǎn)，主要針對(duì)類反，背詞總是一件很枯燥很個(gè)人化的事情，不大有趣所以也就沒多少拿出來當(dāng)笑話show的必要。

以下分兩部分，先講一點(diǎn)我的單詞觀和一般性的問題，再針對(duì)GRE詞匯的講講短期背詞法。

PART A 單詞本是不用記的

I.我們究竟需要多少詞

有兩個(gè)問題我一直被問到，一是老俞的紅寶能覆蓋GRE的幾成，二是GRE詞匯有多少是有用的。第一個(gè)問題以前我詳細(xì)討論過，在九成以上，雖然這幾年新詞頻出，但是仍然認(rèn)為紅寶是比較經(jīng)濟(jì)的一本單詞書，省時(shí)間省精力，如果不是想拿滿分的話該夠了。

第二個(gè)問題與第一個(gè)有關(guān)，嚴(yán)格來說GRE的出題范圍是美國人認(rèn)可的主流單詞(以MW-韋氏字典為準(zhǔn))，總數(shù)60,000+，若去除詞性變換和不可能考的詞(如習(xí)語、俚語、行話)大約在兩萬左右，其中最為常用的有四千到五千詞，基本等同于四級(jí)考試(CET4)的單詞量，一般英文基礎(chǔ)者均已掌握(注意，此五千詞包括a, an, the, I, you, he, she, they….所以其實(shí)我們的單詞量本來就很大的)。這樣，按照ETS的標(biāo)準(zhǔn)，我們需要準(zhǔn)備的詞匯絕不超過15,000個(gè)。

此外，由于前輩們辛苦卓絕的工作，通過比較科學(xué)的排除方法(如舍棄fornication這類難登大雅的詞)，已成功地將這個(gè)列表縮減至11,000詞(以《巔峰詞匯》2003版為準(zhǔn))。而紅寶書(《GRE詞匯精選》)可以名符其實(shí)地算是這些詞的精選，2003版的紅寶含單詞8395個(gè)(當(dāng)年我背一個(gè)list數(shù)一個(gè)^,^),根據(jù)我讀自己專業(yè)paper的經(jīng)驗(yàn)，其中有超過七成是經(jīng)常出現(xiàn)的。

換句話說，掌握約有總數(shù)5,000+6,000約11,000英文單詞，是順利完成美研究生院學(xué)業(yè)的必要條件，當(dāng)然，人文學(xué)科(humanity)如比較文學(xué)、歷史學(xué)等要求可能更高。當(dāng)然啦，對(duì)froggy和jenny來說，可能符號(hào)和專業(yè)術(shù)語更重要些，這些詞不會(huì)超過兩千個(gè)。

簡而言之

1.若要順利地通過改革前的GRE考試，一般的中國學(xué)生需要準(zhǔn)備8000個(gè)以上的新單詞。

2.這些單詞中的大部分有實(shí)際的用處，因?qū)�業(yè)不同有差異；紅寶中另外約2000詞則無用。

3.若喜歡挑戰(zhàn)極限且有時(shí)間，可以背巔峰，不過事先聲明，這些詞今后除炫耀外純屬無用。

4.對(duì)安安來說，你目前背的托福三千詞已屬于紅寶的8000范圍，以后背剩余的5000即可。

II.傳統(tǒng)教學(xué)與最好的記憶法

很難說傳統(tǒng)英語教學(xué)的好處，好教材有，好老師沒。我去聽過陸爺爺(陸谷孫，英漢大辭典主編)的一節(jié)課，知道那樣的課上不上是大不同的，只可惜我們大多數(shù)人沒這樣的機(jī)會(huì)。所以一路過來，感覺沒學(xué)到什么，單詞記的亦很少。但是正像世上很多事情，實(shí)踐者的過失并不足以說明設(shè)計(jì)者當(dāng)初的考慮是錯(cuò)的，課文教學(xué)的好處很多，就背詞而言，最佳的方法就是在課文里學(xué)，在語言環(huán)境里記，非常有效。但這種方法要以相當(dāng)大量的外語泛讀為基礎(chǔ)，一回生二回熟，勤查勤練就是了，這樣記住的詞一輩子都忘了，遠(yuǎn)比背十幾遍紅寶牢固。舉例來說：

我大學(xué)同班的一個(gè)好朋友，高中的突然想學(xué)好英文，起初看《Shanghai Daily》，每天必一字不漏地看完，幾個(gè)月后開始看英語小說。文學(xué)興趣使然，全然不覺負(fù)擔(dān)，一年多下來，文學(xué)素養(yǎng)和英文水平俱長。六級(jí)裸考(一題未做)滿分，托福短短兩周的輕松準(zhǔn)備即得660+6.0，都是我親歷之事，一點(diǎn)沒夸張的成分。順便說一句，他并不是外國語附中的學(xué)生，也從未參加過任何培訓(xùn)班。

另一個(gè)例子是我短期的讀論文經(jīng)歷，雖然專業(yè)上學(xué)到得非常有限，但有趣地是這個(gè)過程對(duì)GRE單詞的記憶非常有好處。有些詞怎么背就是記不住，在論文是碰到一次就畢生難忘了，所以人的記憶是一件非常奇怪的事情。

一言以蔽之:

1.最好的背詞方法是最慢的方法，即閱讀；但若享受閱讀，也是人生一大快事。

2.語境記憶、聯(lián)想記憶對(duì)記背極有幫助，這點(diǎn)是對(duì)使用短期記憶法背記的G友的有益提示。

PART B 為了忘卻的記憶——所謂背詞法

好了，下面寫給備G的朋友。

從現(xiàn)在到六月份，還有約八個(gè)月的時(shí)間，依我看不必那么久。不過考慮到人的惰性、其間的期中、期末考試和數(shù)學(xué)系等系緊張的學(xué)業(yè)，想也差不多。大致的安排是兩個(gè)月背詞，一到兩個(gè)月作文，兩到三個(gè)月閱讀和做題，其他雜事穿插其中。

個(gè)么索性來講兩個(gè)月搞定紅寶書的所謂背詞法，參考了楊鵬先生的《17天搞定GRE詞匯》和《Seraph 的26天單詞記憶法》�，F(xiàn)在各位有兩個(gè)選擇，一是如我當(dāng)時(shí)的安排：第一個(gè)月一天兩個(gè)list(一個(gè)超過6小時(shí)，月中達(dá)10小時(shí))一個(gè)月背完，另一個(gè)月只需要每天抽兩小時(shí)復(fù)習(xí)；或者一天一個(gè)list(需要四五個(gè)小時(shí))，堅(jiān)持兩個(gè)月。

我當(dāng)時(shí)選在開學(xué)的第一個(gè)月背，逃課很厲害，但后來補(bǔ)上了，學(xué)業(yè)上沒有影響；對(duì)于各位理科和工科的朋友，推薦使用后面一種辦法，比較可行，一天五個(gè)小時(shí)操作性也比較強(qiáng)。

接下來是我認(rèn)為比較重要的部分，至少從前輩們的經(jīng)歷和自己的實(shí)踐來看挺有道理。我們首先要打破背詞的誤區(qū)。正確的方法可以各有不同，但錯(cuò)誤的方法一定要著力避免。

第一，不要“抽時(shí)間”背。短期背詞法要用整段的時(shí)間，全身心地投入。零碎的時(shí)間可以用來額外復(fù)習(xí)，盡量不要作為計(jì)劃的一部分。首先，人的惰性使自己傾向于背那些已經(jīng)比較熟的詞，長此以往會(huì)發(fā)現(xiàn)那些生詞還是不認(rèn)識(shí)。其次，不利計(jì)劃的實(shí)行，這點(diǎn)還要再說。

第二，不能沒有計(jì)劃，背到哪兒算哪兒，也不能只有一個(gè)比較粗的計(jì)劃；在沒定計(jì)劃之前不要輕易開始，開始了就不要回頭。其他事情可以很隨意，逛街吃飯打游戲聽音樂可以隨意，背詞一定要有實(shí)際的、可操作的、落實(shí)到天的明確計(jì)劃。這并不是說背了單詞什么別的事都可以不管了，一點(diǎn)靈活性都沒了，不是這樣，問題是，計(jì)劃的靈活性要事先設(shè)計(jì)在計(jì)劃之中，事先考慮要周全一點(diǎn)，但實(shí)行起來一定不能跟自己妥協(xié)。

我推薦揚(yáng)揚(yáng)用“五天背詞兩天補(bǔ)缺“的日程安排就是因?yàn)檫@個(gè)道理。有兩個(gè)月背詞，不發(fā)生點(diǎn)額外的狀況打亂計(jì)劃是不可能的，所以我建議他一周里面只用五個(gè)工作日背新詞和復(fù)習(xí)，盡量完成，若實(shí)在不能完成盡量把最緊迫的復(fù)習(xí)和新詞的任務(wù)完成，剩下的延后直至周末，周末一來可以補(bǔ)缺，二來可以補(bǔ)覺，非常有好處。

我當(dāng)時(shí)一天背兩個(gè)list約300-400個(gè)單詞，最多的時(shí)候還要復(fù)習(xí)8個(gè)list超過1000個(gè)單詞，確實(shí)很累。有時(shí)也難以完成，但有兩個(gè)休息日作緩沖，至少自己告訴自己，這是在計(jì)劃內(nèi)的，按部就搬的，所以心態(tài)很好。開始背了，大家就會(huì)背背體會(huì)，這件事不只是考驗(yàn)記憶力，更是在考驗(yàn)信心。輕易變動(dòng)計(jì)劃往往不是一種妥協(xié)的放棄就是另一個(gè)不切實(shí)際的真實(shí)謊言的開始。

第三，不能忽視復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)遠(yuǎn)比背新詞更重要。復(fù)習(xí)有兩層概念。Sarah在她的26背詞法里提到，在背一個(gè)新的list的過程中，亦要不斷復(fù)習(xí)，背完一頁復(fù)習(xí)一頁，背完第二頁，將前兩頁復(fù)習(xí)一遍……又可將一個(gè)list(03版是13頁)二等分，四等分，背完一部分復(fù)習(xí)一部分，背完一半復(fù)習(xí)一半，背完后一半再將前一半復(fù)習(xí)一遍。這樣背完一遍其實(shí)已含四五次復(fù)習(xí)了。

順便說一句，網(wǎng)上常聽見有人說背一個(gè)list只要一個(gè)小時(shí)甚至更快，這完全可能是因?yàn)椤氨场钡亩�義不同，根本不必在意。那天揚(yáng)揚(yáng)問我自己兩個(gè)小時(shí)才背完一個(gè)是不是慢了，我說不慢，我當(dāng)時(shí)要用三個(gè)多小時(shí)，這并不假的，當(dāng)然也可能是因個(gè)我自個(gè)兒比較笨。

另一層概念是過后的復(fù)習(xí)。早晚復(fù)習(xí)也算，但我沒有實(shí)行，因?yàn)楫?dāng)時(shí)早晚都在背，沒早晚之分。根據(jù)艾賓浩斯曲線，也是楊鵬當(dāng)時(shí)的方法：第2天、第4天、第7天、第14天復(fù)習(xí)，對(duì)于每天一個(gè)list的朋友，我建議第20天和30各再復(fù)習(xí)一次，因?yàn)檫m當(dāng)時(shí)間間隔的復(fù)習(xí)選比不復(fù)習(xí)重新再背有效率地多。

由上可見，第一天你只需要背list 1,第二天卻除了背list 2外還要復(fù)習(xí)1，第四天要背list 4，復(fù)習(xí)3和1。依此類推，到第14天后，穩(wěn)定在每天背一個(gè)新的，復(fù)習(xí)4個(gè)舊的list，到兩個(gè)月的后期復(fù)習(xí)量又會(huì)逐減。

當(dāng)然，整個(gè)過程實(shí)際上要持續(xù)約3個(gè)月，但最后一個(gè)月任務(wù)很輕(因?yàn)椴挥帽承碌?，一兩小時(shí)即可。14天到背完最后一個(gè)新list的那天是任務(wù)比較重的一段時(shí)間，一定要堅(jiān)持住，這也是我提出“五天背兩天歇”的原因，歇的那兩天可以用來補(bǔ)缺和休息。同時(shí)也請(qǐng)美女們注意，哥們兒也要注意，復(fù)習(xí)的過程可能絲毫不比背新詞輕松，就我自己來說，發(fā)現(xiàn)自己忘記50%以上是家常便飯，并不值得沮喪和氣餒，各位以我這個(gè)笨人為參照，會(huì)好受很多。

這樣兩三個(gè)月下來，其實(shí)你

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