- 相關(guān)推薦
大學英語四、六級考試的分數(shù)解釋（三）
作為一種尺度相關(guān)常模參照考試，大學英語四、六級考試采用正態(tài)分制報導考生成績，均值為72分，標準差為12分；為了適應我國傳統(tǒng)，以百分制為形式，60分為及格，85分優(yōu)秀。
四級考試（CET-4）的報導分數(shù)有兩方面的含義：1）判斷考生是否達到了《大學英語教學大綱》所規(guī)定的四級教學要求；2）表示考生在標準樣組即常模中的位置，常模由中國六所重點大學（北京大學、清華大學、上海交通大學、復旦大學、中國科技大學、西安交通大學）的近萬名本科生組成。大學英語六級考試報導分的常模也由上述六所重點大學的本科生組成。大學英語四、六級考試的分數(shù)每次都分別經(jīng)過等值處理，報導分的分數(shù)含義保持不變，四、六級考試分數(shù)相對于上述六校中一個學年的理論群體。
這一記分體制為用戶選拔人才提供了方便，例如若
CET-4報導分 百分位（優(yōu)于…） CET-6報導分
60 分 16%
62 分 20%
66 分 30%
69 分 40%
72 分 50%
75 分 60% 60 分
65% 64 分
78 分 70% 68 分
78% 72 分
82 分 80%
85 分 86% 76 分
87 分 90% 80 分
93 分 96% 85 分
99 分 99% 90 分
100 分 100% 100 分
某考生四級得85分，則相當于他的英語成績在上述六所重點院校中優(yōu)于86%的學生，而跟這位考生來自哪一所學校無關(guān)；又如若某考生六級得85分，則相當于在上述六所重點院校中優(yōu)于96% 的學生，也跟這位考生來自哪一所學校無關(guān)；同理，在選拔人才時，若要挑選相當于在上述六所重點院校中英語四級成績最優(yōu)秀的10% 的學生，則可以定為四級87分；要選拔英語六級成績最優(yōu)秀的10%的學生，則可以定為六級80分。這樣就為人才的選拔和合理使用提供了方便。
由于大學英語四、六級考試測量的科學性和分數(shù)的可解釋性，目前境外和國外已不少大學采用大學英語四、六考試考試成績作為錄取大陸地區(qū)學生申請碩士、博士學位的英語成績證明。
大學英語四、六級考試口語考試的成績報道則采用等級分制，其能力等級標準如圖5所示。事實證明我國非英語專業(yè)的大學生有些已經(jīng)具有很高的口頭交際能力，凡獲得A等和B等證書的學生都可以用流利的英語進行口頭交際，達到相互溝通的目的；獲得C等證書的學生也已經(jīng)預備初步的英語口語交際能力。這些學生為我國廣大的非英語專業(yè)的大學生學好英語樹立了榜樣。
等級 等 級 描 述
A等 能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，基本上沒有困難
B等 能用英語就熟悉的題材進行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際
C等 能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際
D等 尚不具有英語口頭交際能力
以上這些措施不但保證了大學英語四、六級考試分數(shù)的科學性和可解釋性，而且由于分數(shù)含有大量信息，也可以反饋到教學中幫助改進教學，同時也便于用人單位有效地選拔人才和合理地使用人才。（完）
全國大學英語四、六級考試委員會主任 楊惠中
【大學英語四、六級考試的分數(shù)解釋三】相關(guān)文章：
大學英語四六級考試及格分數(shù)線01-22
淺談大學英語四、六級考試04-29
大學英語四、六級考試口語考試介紹04-30
淺談大學英語四六級考試改革的影響05-01
大學英語四六級考試12問解答05-04
大學英語四六級考試寫作部分精解05-04
大學英語四六級詞匯01-22
大學英語四六級考試新方案公布(詳)05-04