四六級考試該不該取消

[引題]一個大學(xué)英語教師的心里話：我是一個有近20年教齡的大學(xué)英語教師，每年的四、六級考試指導(dǎo)我都搞，但是，近兩年我對這種工作越來越厭惡了！大學(xué)英語考試存在的問題太多了！大學(xué)英語考試不應(yīng)該再搞了，應(yīng)當盡快取消！

　　建議取消的理由

　　【鷹爪功】首先，談?wù)勗囶}本身的問題。大學(xué)英語四、六級考題形式單一、機械、枯燥，考題缺乏趣味、內(nèi)容枯燥、令人厭煩；學(xué)生掌握一定的套路即可應(yīng)付；有些問題連老外也感到惱火。請問：這樣的考題到底能不能測出學(xué)生的真實英語水平，特別是英語能力呢？

　　第二個問題，也是最重要的問題：您們知道嗎？現(xiàn)在的大學(xué)生大學(xué)四年中許多時間都放在了英語上，以致許多學(xué)生的專業(yè)課學(xué)業(yè)平平，甚至一塌糊涂！多少寶貴的時間本來應(yīng)該用來學(xué)習(xí)專業(yè)知識、搞科學(xué)研究，但卻用在了意義不大的英語上！這是多么遺憾和悲哀的事情！你們調(diào)查了解過國外的情況嗎？外國的大學(xué)生是否也必須在外語上花費如此多的寶貴時間而且必須通過全國的外語統(tǒng)考否則就拿不到學(xué)位呢？中國每年舉行的專業(yè)技術(shù)人員職稱外語考試更是勞民傷財！許多專業(yè)技術(shù)人員為了評職稱而不得不花費大量的時間來應(yīng)付對他們來說根本沒用的英語考試！這些人本來工作就很忙，學(xué)英語用掉很多時間，還有多少時間能用來搞研究嗎？中國一直出不了世界文明的科學(xué)家，更出不了諾貝爾獎獲得者，難道與這種英語考試制度無關(guān)嗎？

　　【夢中橄欖樹】同意。

　　【眼鏡蛇】漢語是母語,為什么把英語看得比漢語還要重要?我真不懂，美國有多少人學(xué)漢語?

　　【molidawa1】只想從自己的親身感受說說可惡的四級。我來自內(nèi)蒙古，我們的英語教育水平和發(fā)達地區(qū)有著很大的差距，來到大學(xué)以后只有拼命的追啊追，至于專業(yè)課，只有考試前熬通宵，考過就行，這樣做的弊端太明顯了，但是沒辦法，因為英語不過沒學(xué)位證，而專業(yè)相對就容易多了。我家不算富裕家庭，4年大學(xué)花了不少，如果畢業(yè)沒學(xué)位，這種打擊真的很難承受。和我一樣的學(xué)生真的不在少數(shù)，如果一項制度對大多數(shù)人提高都沒益處，難道說它還沒缺陷嗎？我的專業(yè)是師范類，我現(xiàn)在感覺真的不好面對未來的學(xué)生，因為4年大學(xué)，只學(xué)了英語，別的沒怎么看，而且英語也是聽說讀都很糟糕，但是在內(nèi)蒙地區(qū)，我只要不太挑，想當教師還是能找到工作的，可是這樣對學(xué)生來說怎么樣，就只有天知道了。在我們學(xué)校，如果必須過四級才得學(xué)位證，將會有接近四分只三以上畢不了業(yè)，我們班88人，現(xiàn)在大3了，過的只有16人。這次還能過4、5個。別的就難說了。以前我們學(xué)校也有自己劃的線。其實如果不考試，我對英語很敢興趣，也真的很喜歡，可是考試鬧的，我看到英語就頭疼。找到工作，我不會再去碰它了！��！

　　【遼寧人在浙江】我也不跟外國人交往，沒用！簡單的日常生活用語會了就行了！你問問英語過8級的有幾個真正好使用上的？照樣不行！

　　【我最恨貪官】世界上有沒有一個國家強迫自己民族的人來學(xué)“中文”的？！中華整個民族的悲哀！連自己的中文和專業(yè)都沒學(xué)好，學(xué)好英文只能給某些領(lǐng)導(dǎo)當?shù)诙�個嘴巴-自己不會，還要別人翻譯，可憐！

　　【七點三十分】我好像聽說有一位老外這樣評價中國人學(xué)英語的“熱潮”——“瘋了，簡直是瘋了”。

　　【開往春天的地鐵·Boysil】雖然你寫了這么多，但是還是反對取消，呵呵。

　　【深夜梧桐】不敢茍同，考試方式和內(nèi)容可以改進，但取消考試實在不可取。

　　1、我認為至少四級考試就不是很難的，我們上大學(xué)時，大學(xué)一年級第一個學(xué)期全班就有超過三分之一的人通過了四級考試，按照當時老師的說法，四級考試除了詞匯量稍微增加了一些之外，其難度與高中英語差距并不是很大。而六級考試則相對較難，但是它并不是非英語專業(yè)大學(xué)生本科畢業(yè)的必考項目。

　　2、 雖然我們這些年培養(yǎng)的很多大學(xué)生是英語聾啞人，只能看，只能寫蹩腳的英語，但是仍不可否認至少能讀得懂英語，看得懂英文書籍，這

　　對我們?nèi)粘９ぷ鱽碚f依然是有很大幫助的，文中所提學(xué)計算機專業(yè)的學(xué)生，我認為更應(yīng)該學(xué)好英語，計算機技術(shù)的發(fā)展日新月異，很多新技術(shù)發(fā)展都應(yīng)該多上一些國外的研究網(wǎng)站上多看一些別人的研究成果，而大部分新技術(shù)研究的文獻都是英文的，你不學(xué)怎么行？除非你不想在技術(shù)上更高，更強，否則你就應(yīng)該學(xué)。

　　3、我很奇怪的是，學(xué)習(xí)這個東西，你要想學(xué)好，就肯定會有困難，但是怕困難怎么能學(xué)得好？難道說因為它難你就不學(xué)了？這恐怕不是我們從事教育工作的教師應(yīng)持有的態(tài)度，也不應(yīng)該將這種信息傳達給自己的學(xué)生，這可真

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