英語四級(jí)六級(jí)沖刺：四級(jí)閱讀考前指導(dǎo)

閱讀可以說是四級(jí)考試中的重中之重，但我們卻經(jīng)常碰到各種各樣的問題，單詞不認(rèn)識(shí)，時(shí)間不夠用，文章讀不懂，怎么辦呢?看看下面實(shí)用的一些備戰(zhàn)技巧吧，或許能找到適合你的復(fù)習(xí)方法。

一、"我考了幾次四級(jí)，閱讀時(shí)間都不夠，怎么辦?"

支招：有不少考生原來總是用自己的想法去猜，考試時(shí)必須要在原文中找對(duì)應(yīng)的句子。

1首先瀏覽題目，畫出句中重點(diǎn)。如時(shí)間，地點(diǎn)，人物等著這些專有名詞，因?yàn)殚喿x如果是靠自己感覺來選擇答案的話正確率當(dāng)然不高，所以畫出提干重要部分；

2再到文章中尋找解題依據(jù)。

請(qǐng)考生注意提高自己快速瀏覽的速度，找到主要信息所在的句子，還有就是一定要多記單詞，否則就會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)翻譯不出來的尷尬局面。認(rèn)真做真題，加上持續(xù)不斷地堅(jiān)持，相信一定能提高準(zhǔn)確率。

二、"閱讀文章中遇到生詞怎么辦?"

支招：大綱明確提到文章有3%的超綱詞，所以碰到生詞是鐵定的。但我們要學(xué)會(huì)巧妙地繞開。我們這里所說的巧妙繞開生詞的方法和上面分析文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的思路是統(tǒng)一的，也就是說，只要我們從總體上把握了文章，不用認(rèn)識(shí)每一個(gè)單詞也能照樣理解整篇文章。

1、英語文章中不是所有的詞的功能都是同等的，有些詞擔(dān)負(fù)著傳達(dá)主要信息的功能，而有些詞主要起語法作用或者它所傳達(dá)的信息和下文的其他信息沒有聯(lián)系。這類詞有：表示人名，地名，機(jī)構(gòu)名等專有名詞。遇到這些詞，只要我們能辨認(rèn)出它是專有名詞，就能理解文章而不必知道它的意思。比如在下面的句子中："In fact",says David Dinges,a sleep specialist at the University ofPennsylvania School of Medicine,"there's even aprohibition against admitting we need sleep."兩個(gè)引號(hào)之間的部分就不必去管它。類似的還有："We have to totally change our attitude towardnapping,"says Dr.William Dement of Stanford University,the godfather of sleep research。

2、我們不用弄清上面某些部分的原因是，它們的后面往往有一個(gè)同位語來解釋說明它們的意思。這就引起了我們不用弄懂所有單詞意思的第二個(gè)理由。也就是說如果我們對(duì)文章中的某一個(gè)單詞不熟悉，我們還可以根據(jù)統(tǒng)一篇文章中的其他信息來幫助判斷。這類信息有：同位語、下定義、解釋、舉例、同義詞、反義詞、上下義詞以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(如破折號(hào)、冒號(hào)都表示解釋和說明)等。

三、"如何對(duì)付英語四級(jí)的快速閱讀?"

有不少同學(xué)感嘆，快速閱讀只有15分鐘，太難為人了。要讀那么長的文章。老師跟我們說要看題目搜索答案，可是，答案分布在不同的地方，不全部看一遍怎么能直接找到答案呢?

支招：先看問題再看文章，看文章時(shí)不要停下來，遇到不懂的也不要停下來想，那樣會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，基本上是用掃視的，看到和問題有關(guān)聯(lián)的句子就看仔細(xì)一點(diǎn)，一般都能找到答案，不要太緊張，從容做題一般十分鐘就可以做完了。

四、"我每次做四級(jí)閱讀都要錯(cuò)六個(gè)以上，怎么辦?"

支招：在剩下的的幾天時(shí)間請(qǐng)大家把之前做錯(cuò)的題目重新拿出來，分析做錯(cuò)的原因。有些考生在考場上所碰到的任何問題根本就不是第一次碰到，很多考生在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)已經(jīng)反復(fù)碰到類似問題。為什么同樣的錯(cuò)誤考生會(huì)反復(fù)犯呢?因?yàn)椴粔蛑匾�，所以�?qiáng)烈建議在剩下這幾天，一定要分析答錯(cuò)的題之所以答錯(cuò)的原因。

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