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考研英題試題近五年試題特點(diǎn)
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們很多時(shí)候都會(huì)有考試，接觸到試題，通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎？以下是小編為大家整理的考研英題試題近五年試題特點(diǎn)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、文章短，挖空多
眾所周知，一般說來，文章越短，挖空密度越大，由于失去的語言信息越多，理解文章的難度就越大，解答試題的難度也就會(huì)相應(yīng)加大。作為測試學(xué)生的語言知識綜合運(yùn)用能力的試題，必須要保持一定的難度系數(shù)。為此，控制試題短文的長度是完全必要的。當(dāng)然，試題的難易程度還取決于文章本身的句子結(jié)構(gòu)和造句。如果通篇是簡單句結(jié)構(gòu)，用詞簡單，自然便于理解，容易選擇答案。相反，如果文章多用非謂語動(dòng)詞和其他短語結(jié)構(gòu)，多用難詞，則必然增強(qiáng)試題的難度。不過，從目前英語中“完形填空”試題的選文來看，都不會(huì)超越現(xiàn)行大學(xué)英語六級考試難度。這就為考生解答試題提供了有利條件。
2、情景意義選擇為主，語法選擇填空極少
我們知道，完形填空試題，要求考生根據(jù)文章的整體內(nèi)容，分層次的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的邏輯關(guān)系，去選擇符合文章情節(jié)的答案。這就決定著試題考查必須以情景意義選擇為主。這種試題的特點(diǎn)是：在四個(gè)備選答案中，孤立地看對應(yīng)挖空的句子，都能滿足句子的要求，無論將哪個(gè)答案填進(jìn)去，從語法上說都是正確的。
與之相反，有的備選答案，無論排除錯(cuò)誤項(xiàng)或者確定正確項(xiàng)，都需要依據(jù)語法知識，這就叫語法選擇填空。孤立地看挖空的句子及其備選答案，其解題思路和要求與試題中的“語法慣用單項(xiàng)填空”是完全一樣的。
由于情景意義選擇填空的需要，每小題（每一空）的四個(gè)備選答案往往是相同的詞類，其詞形也相同。即：如果是副詞，則都是副詞；如果是動(dòng)詞過去分詞，則都是過去分詞：等等。即使個(gè)別小題中四個(gè)備選答案的詞類有不相同者，其語法功能也往往是一樣的。
3、短文內(nèi)容邏輯性強(qiáng)，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明
4、所選短文的英語語言符合大學(xué)英語的實(shí)際水平
研究分析歷年考題中“完形填空”的短文，不難發(fā)現(xiàn)其語法結(jié)構(gòu)，用詞選句均未超過大學(xué)英語所學(xué)過的文章水平。這就為考生充分發(fā)揮自己的思維能力，理解掌握短文內(nèi)容，選擇正確答案創(chuàng)造了條件。但是，在短文中出現(xiàn)一些派生詞，或者已學(xué)詞語有了新的用法，新的意義，卻是不足為怪的。
5、選擇最佳答案
英語“完形填空”試題的指導(dǎo)語，由以前的“從四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)正確答案”，改為“選出一個(gè)最佳答案”。一詞之變，使試題要求更加符合解答試題的實(shí)際。這就意味著，有的試題選項(xiàng)，從全文整體意義上看，也可能勉強(qiáng)講得通，但考慮文章內(nèi)容的具體情景，或是備選答案詞語的習(xí)慣用法、細(xì)微的意義區(qū)別，才能確定最佳的答案。一般說來，試題四個(gè)備選答案中，有兩個(gè)較為容易排除。剩下的兩個(gè)詞語，在意義上和用法上十分接近，干擾性很強(qiáng)，迷惑性很大，難以排除一項(xiàng)，選定一項(xiàng)。這就增加了詞語意義或用法細(xì)微辨析的內(nèi)容。
6、單詞填空為主，短語或詞組的整體填空為輔
這種試題設(shè)計(jì)，可以使考查形式更加靈活，考查知識點(diǎn)更加細(xì)致，能擴(kuò)大考查容量。
7、備選答案的單詞，多以實(shí)詞為主，虛詞為輔
和每一小題中四個(gè)備選答案設(shè)置同一詞類、同一詞形一樣，備選答案多設(shè)置實(shí)詞，也是為了提高試題的難度，引導(dǎo)學(xué)生從整體上理解文章內(nèi)容，全面接受信息，選出符合內(nèi)容要求的答案，而避免引導(dǎo)學(xué)生過多地在詞法上（語言結(jié)構(gòu)上）下功夫，進(jìn)行語法選擇。因?yàn)樘撛~往往影響語言結(jié)構(gòu)，會(huì)更多地反映語法問題。
8、保留提示句
為給學(xué)生理解文章奠定基礎(chǔ)，使學(xué)生更易于理解文章內(nèi)容，在設(shè)計(jì)“完形填空”試題時(shí)，總是保留一個(gè)完整的或是大半個(gè)完整的句子不挖空。大家知道，文章的開頭很重要，往往開宗明義，點(diǎn)出文章的主題。因此，提示句往往在開頭。但也可以放在后邊，甚至文章的中間。
索玉柱老師簡介：國內(nèi)知名考研英語輔導(dǎo)專家、歸國學(xué)者、北京大學(xué)英語系副教授、英語測試學(xué)博士、北京大學(xué)考研英語閱卷組組長。多次參與國家各類英語水平考試的命題和閱卷工作，擁有極其豐富的考研英語輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，授課深入淺出、條理清晰，邏輯性強(qiáng)，對難點(diǎn)、要點(diǎn)把握精準(zhǔn)，特別注重對考生答題思路技巧的訓(xùn)練，多年來一直為北京、上海、武漢、南京、西安等全國各大考區(qū)考研英語輔導(dǎo)班的主講，所授課程通過率極高，深受廣大考研學(xué)生的愛戴和推崇。
解讀考研英語作文四大特點(diǎn)
特點(diǎn)1、重格式，不輕內(nèi)容
應(yīng)用文的大作文的一個(gè)很大區(qū)別就是重格式，規(guī)律性強(qiáng)。格式和套路不對,一般會(huì)給閱卷老師留下很不好的印象。例如：信件一般不需要題目，通知和告示卻需要，如2010年的題目Volunteers wanted。不只題目，還有客套話以及署名等。例如：公務(wù)信函中的稱呼，一般而言，如果是不認(rèn)識的人，稱呼為敬詞+尊稱。例如，Dear Sir or Madam 或To whom it may concern;如果是寫給關(guān)系正式的某團(tuán)體中的具體人，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如，Dear Mr. xx或Dear Ms. xx;對于關(guān)系較親密的人可以直呼其名(Dear)Peter等。這都是有規(guī)律可循的。
特點(diǎn)2、輕思想，重交際
這里所謂的輕思想，主要是指因?yàn)?00字的應(yīng)用文，除去那些客套話，其實(shí)一般主體部分也就2-3個(gè)句子就可以解決。這么短的篇幅，是不可能要求思想性有多強(qiáng)。這點(diǎn)和大作文不一樣，大作文中，如果你沒有一定的思想深度，文章結(jié)構(gòu)會(huì)很松散，讓人感覺是句子的堆砌。而那種連貫性和銜接手法的應(yīng)用也不會(huì)太準(zhǔn)確。而小作文，我們要做到的只是注意用詞語體以及語域的適當(dāng)性，要點(diǎn)覆蓋的全面性。
特點(diǎn)3、字?jǐn)?shù)少，易得分
上面我們提到了，應(yīng)用文的篇幅很短，這使得我們很容易得分。試想，如果想在閱讀理解中得到10分，你需要在理解一篇500-600字的文章的基礎(chǔ)上答對5道選擇題。從這個(gè)角度而言，小作文的確是容易拿分的部分，應(yīng)該成為考生提分的一個(gè)板塊。
特點(diǎn)4、重套路，難發(fā)揮
應(yīng)用文的這一個(gè)特點(diǎn)，仍然是和它的套路性、格式化有關(guān)。因此，我們更加需要用詞的準(zhǔn)確性。需要我們對于一些語言的語體特點(diǎn)(genre features)進(jìn)行區(qū)分。以免讓詞匯的語體影響到準(zhǔn)確性。寫給機(jī)構(gòu)的信函，應(yīng)該避免使用太口語化的語言。例如06年是寫給一個(gè)機(jī)構(gòu)的申請信，而08年是寫給友人的私人信件，那么在這兩年的應(yīng)用文寫作中，就要求使用不同的語言。從稱呼到正文部分，08年的文章用詞都可以更口語化和隨意一些。正因?yàn)檫@種套路的穩(wěn)定性，對于同等基礎(chǔ)的考生來講，這部分很難達(dá)到技壓群雄的效果，很難拉開和別人的距離。也就是說，對于所有的考生來說，得10分不容易，但是得2分甚至4分也很不容易。
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