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原創(chuàng):托福備考三十天
剛剛從華師大回來(lái),心情,咳,比較復(fù)雜,趁亂寫(xiě)點(diǎn)吧。
早上時(shí)間沒(méi)算準(zhǔn),7點(diǎn)一刻就到了,在寒風(fēng)中等待,周圍的人也是零零散散,反正看書(shū)的不多,我也正好懶得看,就在一邊伸伸腿,想想要整整四個(gè)鐘頭被關(guān)在里面就不爽~
好不容易進(jìn)場(chǎng)了,由于教室里面考生沒(méi)到齊,又等了差不多半小時(shí)才開(kāi)始發(fā)試卷,我恨啊,最討厭干等啦~
試題冊(cè)發(fā)下來(lái)反正是亂七八糟的個(gè)人資料填寫(xiě),我沒(méi)參加5塊錢(qián)的考前培訓(xùn),所以啥都不懂,看看周圍的大多如此,呵呵,先不管,看看作文題再說(shuō):是學(xué)生要不要評(píng)價(jià)老師,呵呵廢話當(dāng)然是選要咯!于是一下子心情暴爽——這是俺們多年來(lái)最拿手的作文啦~
寫(xiě)完作文又是填寫(xiě)答題卡,這次老實(shí)了點(diǎn),沒(méi)有偷看,看是為拿到的是答題紙B郁悶——事實(shí)證明郁悶是有道理的,因?yàn)榕己竺婢吞铄e(cuò)啦~
開(kāi)始聽(tīng)力,第一題就滿難的,比以前聽(tīng)到過(guò)的第一題都難~短對(duì)話中間卡了兩次,一次是確實(shí)沒(méi)聽(tīng)清楚,還有一次是選項(xiàng)來(lái)不及看——最后還是選錯(cuò)了,不是沒(méi)聽(tīng)懂,而是選項(xiàng)混淆度太大了——這也是ETS出題的新規(guī)律啦
長(zhǎng)對(duì)話和passage本來(lái)是很簡(jiǎn)單的,只是我旁邊那個(gè)同學(xué)不停地發(fā)抖(估計(jì)是緊張了),我有點(diǎn)分心了。做到最后一個(gè)passage時(shí),突然發(fā)現(xiàn)空格少了一個(gè),這時(shí)就有點(diǎn)緊張了,往回看發(fā)現(xiàn)31題開(kāi)始就涂錯(cuò)了,呵呵哭死~~嚴(yán)重影響偶情緒噢~還好回來(lái)想想頂多也就一篇當(dāng)中錯(cuò)一個(gè),還算比較安慰的啦!
語(yǔ)法我覺(jué)得比較難(至少比我最近做的幾套難一點(diǎn)),后面看寄托上考友反應(yīng)都比較簡(jiǎn)單,想想大概是我自己最近感覺(jué)不好吧。這個(gè)不談。
閱讀是近兩年來(lái)最難的啦,特別是后面兩篇,很多人來(lái)不及做的說(shuō)~這也是趨勢(shì)之一——當(dāng)然個(gè)人覺(jué)得閱讀還行,無(wú)非就是找對(duì)應(yīng),堅(jiān)持不懈地找。閱讀我也涂錯(cuò)了一次,再bs一記那個(gè)該死的答題紙。!
說(shuō)說(shuō)備考吧!。
首先是教材:
我的書(shū)單如下:
1.真題兩本:95—00年和00—03年配套的聽(tīng)力磁帶和mp3,磁帶和書(shū)新東方門(mén)口的地?cái)偵隙加匈u的,mp3網(wǎng)上可以下到acezh.jijing.org/download.htm(這里的材料滿全的)
2.新東方的作文教材這個(gè)沒(méi)怎么用(“雞阿姨”也有作文所以沒(méi)怎么看)
3.聽(tīng)力的弦外之音(同學(xué)有,借來(lái)用了兩天翻翻看)
4.其他一些網(wǎng)上下載的語(yǔ)法比較啊閱讀筆記什么的
其他推薦教材:
1.如果時(shí)間有多的話推薦聽(tīng)聽(tīng)東方出的20全真題當(dāng)中的聽(tīng)力
2.如果不參加?xùn)|方的輔導(dǎo)班可以買本《聽(tīng)力筆記》
3.詞匯書(shū)個(gè)人覺(jué)得買笨司馬得的有空翻翻,多過(guò)兩邊就好(我詞匯基本上沒(méi)看因?yàn)榭歼^(guò)“雞阿姨”)
ps:近兩年閱讀的詞匯考的很難,詞匯一定要重視
說(shuō)說(shuō)三十天備考:
第一階段:12月初到12月25日
以做95—00的真題為主,由于專業(yè)課程很忙,效率很低,每天大概實(shí)際看書(shū)時(shí)間<2小時(shí),有空的時(shí)候?qū)懫魑?網(wǎng)上有作文分類題庫(kù)的,隨機(jī)抽取的)。練習(xí)的順序我是按照語(yǔ)法——閱讀來(lái)的,白天集中做語(yǔ)法或者閱讀,聽(tīng)力堅(jiān)持每天晚上聽(tīng)一套,聽(tīng)完修改,再聽(tīng)第二遍。把新的結(jié)構(gòu)盡量記下來(lái)。有人推薦默寫(xiě)法,我沒(méi)用,覺(jué)得對(duì)我個(gè)人而言不合適。這樣從第一套的錯(cuò)十個(gè)基本上到最后一套在兩到三個(gè)。
這期間把王海波的語(yǔ)法筆記看一遍,閱讀看看網(wǎng)上的閱讀做題指導(dǎo),作文的話看看題目,每個(gè)題目寫(xiě)點(diǎn)提綱:我差不多語(yǔ)法錯(cuò)在兩個(gè)以內(nèi),閱讀一開(kāi)始不穩(wěn)定,起伏很大,做97年前的題目特順手,但是這個(gè)策略明顯不適用于97年以后的題,所以又開(kāi)始狂錯(cuò)。
第二階段:1月1日到考前
以做00年后新題為主,每天一套加作文。新題總共是12套,我中間由于4、5號(hào)考試抱了下佛腳,算下來(lái)正好做到考前。
但是由于新題難度(特別是聽(tīng)力和閱讀加大),所以以開(kāi)始成績(jī)不理想——我做閱讀喜歡憑感覺(jué),這個(gè)是很不好的習(xí)慣。慢慢每天堅(jiān)持下來(lái)就好了。大概在三套以后,聽(tīng)力就又保持在錯(cuò)4個(gè),語(yǔ)法一個(gè)。這個(gè)階段閱讀有大幅提高,主要是改正了閱讀習(xí)慣的原因(但是由于馬上要考試了,鞏固的時(shí)間不夠)。
幾個(gè)建議:
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