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IELTS真題寶典二

時(shí)間:2024-10-13 20:31:15 賽賽 雅思英語(yǔ) 我要投稿
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IELTS真題寶典(二)

  在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,我們經(jīng)常接觸到試題,試題是學(xué);蚋髦鬓k方考核某種知識(shí)才能的標(biāo)準(zhǔn)。那么你知道什么樣的試題才能有效幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的IELTS真題寶典(二),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  IELTS真題寶典

  雅思考試真題使用第一步:縱做

  即分題型練習(xí),進(jìn)行與再次備考的初期。雅思學(xué)術(shù)類閱讀考試分為10類題型,按照在考試中出現(xiàn)頻率高低分成五個(gè)大題型和五個(gè)小題型(具體見(jiàn)下表);貭t考生可將此步驟細(xì)致化,按照10種不同的題型進(jìn)行分項(xiàng)練習(xí)。按照最新的雅思閱讀考試命題趨勢(shì),考生可將復(fù)習(xí)重點(diǎn)集中在Matching(尤其是段落Matching)、Summary和List of Headings上,多花一些時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。練習(xí)雅思考試真題的最終目的仍是熟悉解題步驟、揣摩出題思路以及總結(jié)解題技巧。

  雅思考試真題使用第二步:橫做

  即套題練習(xí),進(jìn)行與再次備考的中期。在此輪復(fù)習(xí)當(dāng)中考生可將之前做過(guò)的題目答案擦去,按照劍橋系列真題本身的編排進(jìn)行套題訓(xùn)練,并且在練習(xí)時(shí)嚴(yán)格控制做題時(shí)間,提高解題效率壓縮做題時(shí)間。一般推薦套題練習(xí)數(shù)量不得低于6套。

  雅思考試真題使用第三步:?

  在考前一周進(jìn)行沖刺,推薦使用《劍6》。每隔一天練習(xí)一套真題,嚴(yán)格控制時(shí)間及考試模式(包括時(shí)間段和答題紙),并且認(rèn)真分析總結(jié)?忌需按照套題中出現(xiàn)題型回憶復(fù)習(xí)該類題型的解題思路及技巧,必要時(shí)可以翻看練習(xí)舊題。

  IELTS閱讀真題寶典

  兩次考試未過(guò)關(guān)

  說(shuō)起考雅思的經(jīng)歷,錢進(jìn)自稱是個(gè)屢敗屢戰(zhàn)、終成正果的烤鴨,三個(gè)多月考了三次:我是大四下半學(xué)期也就是去年3月底才決定出國(guó)的,想今年3月出國(guó)。那時(shí)已經(jīng)臨近畢業(yè)了,天天忙論文,忙聚會(huì),沒(méi)怎么復(fù)習(xí)就參加了第一次考試,成績(jī)分別為聽(tīng)力6.5分、閱讀6分、口語(yǔ)5.5分、寫(xiě)作6分。知道成績(jī)那天上午我又急忙報(bào)了第二次考試,然后就開(kāi)始著手復(fù)習(xí)了。到去年9月1日第二次考試,我主要是根據(jù)同學(xué)介紹的經(jīng)驗(yàn)和網(wǎng)上流傳的一些方法自己復(fù)習(xí)。每天看7~8個(gè)小時(shí)英語(yǔ),過(guò)得挺忙但是單科成績(jī)還是沒(méi)有達(dá)到要求。第二次的均分是6.5,聽(tīng)力7分、閱讀7.5分、口語(yǔ)5.5分、寫(xiě)作5.5分?蓺獾氖菍(xiě)作比沒(méi)復(fù)習(xí)的時(shí)候還少了。那時(shí)我真著急了,如果雅思再考不過(guò)估計(jì)今年初出去的計(jì)劃就要泡湯了。第二次考完之后我很失落,不知道自己?jiǎn)栴}在哪,決定報(bào)個(gè)培訓(xùn)班。

  7天實(shí)現(xiàn)9分突破

  幾經(jīng)比較后,錢進(jìn)選擇了新航道7天國(guó)慶班。結(jié)果令他沒(méi)想到的是,有了老師的指點(diǎn),改變復(fù)習(xí)方法的錢進(jìn),第三次考試取得了質(zhì)的飛躍。說(shuō)到心得,錢進(jìn)表示還有個(gè)原因就是帶著問(wèn)題跟老師學(xué)習(xí)。所以聽(tīng)課的時(shí)候常常會(huì)立刻產(chǎn)生共鳴,接受起來(lái)也比較快。

  具體說(shuō)到復(fù)習(xí)方法和學(xué)習(xí)思路,錢進(jìn)說(shuō),其實(shí)和中國(guó)很多學(xué)生一樣存在共性問(wèn)題:比如寫(xiě)作文只是一個(gè)人悶頭寫(xiě),不會(huì)研讀范文,不找老師批改;還有我的閱讀雖然是強(qiáng)項(xiàng),不過(guò)做題的方法也不正確,所以時(shí)間總是不夠。聽(tīng)了陶老師的課我開(kāi)始嚴(yán)格執(zhí)行‘并列式閱讀法’,結(jié)果竟然得了滿分。Andy的口語(yǔ)課幫我解決了本質(zhì)上的問(wèn)題,比如思考問(wèn)題的思路不正確,還有考試時(shí)的一些壞毛病,其實(shí)培訓(xùn)班結(jié)束后我只有十天時(shí)間復(fù)習(xí),口語(yǔ)想從本質(zhì)上提高基本是很難的,我那時(shí)每天做的就是邊準(zhǔn)備他預(yù)測(cè)的話題,邊糾正自己回答問(wèn)題的思路和壞毛病,這次口語(yǔ)竟然整整提高了1分。

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