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面對雅思考官方寸不亂
你是不是想知道，雅思口語考試中，高鼻頭藍眼睛的考官如何評價中國學生的口試表現(xiàn)？在“一對一”的口語測試中，他們一邊聽，一邊在想些什么？在他們看來，你在準備口語考試必須注重哪些要點，在考試時又要注意那些細節(jié)？我們不妨一起聽聽雅思考官、美都教育有限公司語言部培訓主管AndrewP.Malcolm先生的建議。
雅思考官是些什么人？
雅思考試由英國劍橋大學測試中心The University of Cambridge Local Examinations Syndicate-UCLES、澳大利亞高校國際開發(fā)署IDPE ducation Australia和英國文化委員會The British Council共同舉辦。在中國，他們委托中國雅思工作網(wǎng)絡(China IELTS Network)和英國大使館文化教育處專設的考試部招募雅思考官。
雅思考官必須是母語為英語的國家的大學畢業(yè)生，受過英語教師的系統(tǒng)培訓，有教學經(jīng)驗。我入選，就因為我有10年教學經(jīng)驗——在日本教了4年書，在澳大利亞教了5年書，又在中國教了1年。具備了這些硬指標，我們還得接受一個周末的考官培訓——了解雅思考試的概況。此外，我們上崗前要接受寫作和聽力測試，這種測試不是“一考定終身”的，今后每2年都要接受一次這樣的測試。
最重要的是，雅思考官的道德水準必須經(jīng)得起考驗、值得信賴。如果在考試時遇到自己教過的學生，雅思考官一定會向考試部提出“回避”，要求找人接替自己的工作。一般來說，雅思考官不教雅思課程，即使教，也不能批改學員的模擬試卷，更不能在模擬口語測試時給學員打分——這些都要靠自覺。
雅思口試，有沒有“標準口音”？
中國學生在準備雅思口試時，常會問“考官喜歡怎樣的口音？”其實，雅思口語考試沒有所謂的“標準口音”，考生沒必要非去模仿標準的英國英語(thestandardQueen?sEnglish)。考生帶口音，只要不影響考官對你的回答的理解，就沒有關(guān)系。
依我看，中國考生最大的問題在于發(fā)音。中文和英文的發(fā)音方式很不一樣，中文基本都以元音結(jié)尾，英文則有很多單詞以輔音結(jié)尾。比如book這個詞，應該以k這個輔音結(jié)尾，但很多學生不自覺地會加上個元音；又如spelt這個單詞，其中有兩處兩個輔音連在一起發(fā)音，有的中國學生就不會發(fā)了，一定要在兩個輔音當中加個元音。
再有就是哪些單詞的發(fā)音該輕哪些該重，中國學生不很注意。比如一句：My motherisan aircraft engineer.其中的mother、aircraft、engineer三個詞是句子的靈魂，必須重讀突出，而其他詞只是用來連接整句句子的，要輕讀。在這個句子里，還有連讀，這也是中國學生容易忽略的。忽略連讀，發(fā)音會顯得很生硬。
多看報聽廣播、多記鮮活詞語
很多人說，中國學生的英文閱讀能力很強，我不同意。我看過中國大學英語四、六級考試的詞匯手冊，其中很多詞是老的，甚至是死的、廢棄不用了的。照這樣的手冊背記單詞，又能得到多好的學習效果呢？而且，我看外面在賣的很多英語練習手冊，都是用一小段一小段的文章在訓練閱讀能力，這太不夠了。
這個毛病會反映在口語考試中：考生回答問題，用的是老詞、死詞。所以我建議大家多讀一些英文報紙，例如《英文星報》等等。報紙文章里用的都是鮮活的詞，而且報紙報道的內(nèi)容廣泛，所用詞語的量和面因此也非常廣泛，拿它做活教材，最好不過了。
再有，我發(fā)現(xiàn)中國考生聽力練習不夠。反映在口語測試中，就是使用的句式非常簡單，而且很難在最短的時間里集中注意力來理解考官的提問。還是要多聽廣播，聽長文章，而不是一句句短小的對話，有些聽力訓練的磁帶，用的不是真實的句子，不是日常生活中使用的句子，這對參加雅思考試的學生，沒有很大的幫助。
千萬不要背誦“標準答案”
我想強調(diào)，我絕對不愿聽考生背誦答案�，F(xiàn)在冒出了很多所謂雅思口試的“標準答案”，可每個考官對考生的提問不可能一樣，“標準答案”又如何能做到“標準”呢？這就像你們聽人家演講一樣，他是背誦出來的，還是即興發(fā)揮講出來的，區(qū)別太明顯了。有一次，我的一個考生因為太緊張，連“標準答案”的順序都記錯了。
還有，我不知道為什么
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