專家分析預(yù)測湖北2006年高考 提出備考建議

今年我市高三考生直逼7萬人，增幅達(dá)26.4%，創(chuàng)歷史最高。昨日，武漢市普通高中教學(xué)工作會召開，武漢市教科院教研室有關(guān)專家分析了今年高考各科特點，并對2006年高考作出分析預(yù)測，提出備考建議。

語文

從今年試卷來看，語文學(xué)科都著力體現(xiàn)“穩(wěn)中有變，變中求新”，難易適中。在試卷的結(jié)構(gòu)、試題的難度、總題數(shù)等方面保持相對一致，但也體現(xiàn)求新意識和時代意識，比如廣告詞的擬寫、圖文轉(zhuǎn)換等。另一方面彰顯出鮮明的地方特色，與湖北有關(guān)的地方達(dá)35外之多，涵蓋了鄉(xiāng)土文化、音樂。尤其是作文彰顯開放特點，取消了“話題”限制，為考生提供了更大的個性空間。

可以看出，考查學(xué)生思辨能力和感悟水平逐漸成為重點，突出語文素養(yǎng)的提高。

2007年新課程高考將至，因此新的課程理念在2006年高考中將有更多體現(xiàn)。

近幾年，高考命題處于一個相互借鑒的變革時期，2006年湖北卷會在堅持自主命題基礎(chǔ)上，廣泛借鑒全國卷和各地的經(jīng)驗，進(jìn)一步改良試卷結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

專家提醒：注重知識積累，關(guān)注考點背后對學(xué)生能力素質(zhì)的要求，即有思想、善思考，會表達(dá)。加強語文基本功的訓(xùn)練，讀寫學(xué)習(xí)功在平時。明確評分標(biāo)準(zhǔn)，利于提高得分率。

數(shù)學(xué)

今年試卷突出知識的基礎(chǔ)性和綜合性，以主干知識為主體，控制了整體難度。緊扣“考綱”，高考命題始終源于教材，在于對科學(xué)的數(shù)學(xué)方法和技巧考查。

注重考查對新增內(nèi)容的靈活應(yīng)用，以及學(xué)生對實際問題的處理能力。因此，數(shù)學(xué)應(yīng)用題密切聯(lián)系生活，檢測考生在不同情境中轉(zhuǎn)化知識的能力。

近年的命題趨勢是，強化從學(xué)科整體高度考慮問題，綜合多個知識點設(shè)計考點。

專家提醒：回歸課本，夯實基礎(chǔ)。資料無法代替教材，依靠題海戰(zhàn)術(shù)難以取得高分。今年有考題涉及難度較大的運算內(nèi)容，提高運算能力、訓(xùn)練科學(xué)的解題方法需引起重視。牢固掌握基本數(shù)學(xué)概念、公式、定理，培養(yǎng)心算、估算能力。關(guān)心時事，養(yǎng)成在實際中“用數(shù)學(xué)”的習(xí)慣，比如環(huán)境污染問題、購房貸款問題。

英語

今年的總體難度不變的同時，設(shè)計了一些“爬坡”題，比如閱讀理解、短文改錯部分加大了難題比重，以便英語水平較高的考生展示實力。試卷單純考查語法知識的內(nèi)容漸少，而是重在對語言的綜合應(yīng)用。

另外，選材新穎、貼近生活也是今年試題的一大特色，聽力材料涉及度假、演講比賽等豐富情境，閱讀理解更擴(kuò)展到科普、消費者權(quán)益、人工智能等多個領(lǐng)域，都是當(dāng)今

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