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高考英語復(fù)習(xí)專練-情態(tài)動詞、虛擬答案

時間:2023-05-04 22:41:02 中學(xué)英語 我要投稿
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2006高考英語復(fù)習(xí)專練-情態(tài)動詞、虛擬答案

  1.C。will在此表示“應(yīng)諾”。

2006高考英語復(fù)習(xí)專練-情態(tài)動詞、虛擬答案

  2.B。May I...?中的may用以表示“允許、許可”。

  3.A。shall 用于第二、三人稱的肯定句或否定句,表示說話人的意愿,有“命令、警告、威脅、強制、允諾、決心”之意。

 

  4.C。may表示“允許”;卮餸ay引起的問句,肯定式一般用 Yes, of course./Yes, certainly./Sure./Yes, you may.否定式用No, you mustn’t.

  5.A。needn’t表示“不必要”;mustn’t表示“禁止”;wouldn’t表示“拒絕”。

  6.A。can表示“可能性”,通常用于否定句或疑問句中,且有時還帶有“驚奇、不相信”等感情色彩。

  7.B。must表示說話人的主觀愿望,而have to多表示客觀需要。

  8.D。would have done表示對過去已發(fā)生的事情的推測,表示“可能……”。

  9.B。shouldn’t have done表示“過去本來不應(yīng)該做某事而事實上已經(jīng)做了”。

  10.D。should/should not+do,表示“(現(xiàn)在)應(yīng)該/不應(yīng)該……”。

  11.B。Let’s do sth.表示“建議做某事”,含聽話一方在內(nèi),故用 shall we。如果用Let us do sth.結(jié)構(gòu),則用will you?表示請求對方允許。

  12.A。情態(tài)動詞dare的過去式為dared,常用于否定句、疑問句及條件句中,沒有人稱和數(shù)的變化,否定式是在dare后接not,再接動詞原形。dare作為實義動詞時,有人稱和數(shù)的變化,構(gòu)成否定句時,前要加助動詞,后接帶to或不帶to的動詞不定式。13.D。need作為情態(tài)動詞,一般用于否定句、疑問句及條件句中,后接動詞原形。表示“現(xiàn)在不必干某事”,用need not do sth.;表示“過去不必干某事”,用need not have done。need作為實義動詞,與其它動詞用法相同,用于否定句或疑問句要加助動詞。

  14.C!癿ust have done”結(jié)構(gòu),表示對過去發(fā)生情況的肯定推測。

  15.B。can’t have done,表示對過去發(fā)生情況的否定推測,意為“不可能已經(jīng)……”。

  16.B。must have done表示對過去發(fā)生情況的肯定推測,句中帶有明確的過去時間狀語,故附加疑問句用“didn’t they”。17.C。should/ought to have done表示“本來應(yīng)該做的事而事實上并未做”。根據(jù)上下文,句中省去了seen her。

  18.C;卮餸ust引起的問句,否定回答用needn’t或don’t have to.

  19.C。I’m sorry/surprised/disappointed之后的從句中,有時采用虛擬語氣should do來表示“難過、驚奇”等情緒。

  20.B!癢ill you...?”在此表示邀請或請求,回答時如果用 I won’t 顯得極不禮貌,也不符合下文; My brother is... me.表示“我不能來的原因”。

  21.C。此題表示與過去事實相反的假設(shè),主句用would have done,從句用had done,此處用了倒裝的省略形式,即省去if, had提到句首。

  22.D。參見上題。

  23.D。此題表示與現(xiàn)在事實相反的假設(shè),主句用should/would/might/could+do.

  24。D。參見注17。

  25。B。would在此表示過去的習(xí)慣、習(xí)性、傾向等,意為"常......",通常與often,sometimes,for hours等表示時間的短語連用。

  26.C。would rather do sth. than do sth.為固定搭配,“寧愿做……而不愿做……”。

  27.D。It’s(high/about) time that從句的謂語動詞多用過去式,有時也可用should do。

  28.C。Could I...?問句表示委婉的請求,若允許對方,應(yīng)用can來作答,而不用could。

  29.A。在It’s important/surprising/desirable/strange/necessary/no wonder/a pity/a shame+that 從句中,從句謂語動詞用(should ) do。

  30.B。wish后接從句,如果從句指將來的愿望,謂語動詞用would/could+do;如果表示過去未能實現(xiàn)的愿望,從句謂語動詞用had done;如果表示現(xiàn)在未能實現(xiàn)的愿望,從句的謂語動詞用過去式,be動詞用were。

  31.B。could have done表示對過去發(fā)生情況的可能性推測。

  32.D。must be using表示此刻“一定正在使用……”。

  33.B。在suggest, demand, request,require(要求),order(命令),insist(堅持),advise(勸告)等動詞之后的賓語從句中,謂語動詞要用(should) do,同時還應(yīng)注意語態(tài)。

  34.C。as if引導(dǎo)的從句,如果所說內(nèi)容與事實不相符時,常用虛擬語氣。此題是一種自然現(xiàn)象,故應(yīng)用一般過去時。注意比較It seems/looks as if it is going to rain.(看起來天將要下雨。)

  35.A。參見注33。

  36.D。在if only引導(dǎo)的感嘆句中,謂語動詞的形式與wish后賓語從句中謂語動詞的形式一樣。

  37.B。參見注29。

  38.C。will在此為情態(tài)動詞,表示“意愿”。

  39.A。根據(jù)上下文可知句意為“他不愿意幫助別人,但也許他會幫你的忙”。用“might”,表示“可能性”比較小。

  40.D。can表示能力時可用be able to代替。但can只有一般時和過去時,be able to可用于各種時態(tài)。如果表示“過去有能力并成功地做成了某事"時,要用was/were able to,不用could。

  41.D。參見注3。

  42. C。mustn’t在此表示“禁止”。

  43.C。參見注 30。

  44.D。參見注33。

  45.A。would like sb. to do sth.意為“想要某人做某事”。為固定搭配。

  46.A。mustn’t be doing與always連用,表示“一定不要總是在做……”,含有“埋怨、不滿”等感情色彩。

  47.D。該題表示與現(xiàn)在事實相反的假設(shè),從句謂語動詞用過去式,be用were,主句用would do。

  48.C。該句敘述當時的真實情況,故用C。

  49.A。該題中as if引導(dǎo)的從句表示與過去事實相反的假設(shè),從句謂語動詞用had done。

  50.D。but for(要不是)引導(dǎo)的介詞短語,相當于if it hadn’t been the fog。

  51.A。該題中suggest意為“表明、暗示”,這時其后賓語從句中謂語動詞用陳述語氣。

  52.B。在advice,demand,idea,order,plan,suggestion等名詞后的同位語從句或表語從句中要用虛擬語氣,其謂語形式為“(should) do”。

  53.D。句中的must表示對現(xiàn)在的狀態(tài)或現(xiàn)在的事實進行推測,故后面的附加疑問部分用一般現(xiàn)在時。

  54.B。insist意為“堅持說”時,后面的賓語從句中謂語動詞用陳述語氣,即如果從句動作與主句動作同時發(fā)生,從句謂語用一般過去時;如果從句動作先于主句動作發(fā)生,則從句謂語用過去完成時。意為“堅決要求”時,后面賓語從句中謂語動詞用“(should) do”。

  55.B。本句屬于隱含式虛擬語氣。句中without短語相當于一個與過去事實相反的虛似條件句,故選B。

  56.B。本題是對將來情況的一種假設(shè)。英語中,如果虛擬條件句的謂語部分有should,had或were時,可把if省去,而把should,had,were放在從句主語前,構(gòu)成主謂部分倒裝。

  57.B。can在本句中指一種理論上的可能性。

  58.C。本題為與過去事實相反的假設(shè),在以otherwise引導(dǎo)的并列分句中用虛擬語氣,時間概念可由上下文看出。

  59.D。or引出的一個分句表示對過去的情況進行假設(shè),故用would have done。

  60.C。從 but 引導(dǎo)的分句可看出,前一分句是與過去事實相反的假設(shè)。

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