大學(xué)生兼職英語家教求職信

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，新一輪的招聘又朝我們走來，感覺我們很有必要寫求職信了。那么怎樣寫好求職信呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生兼職英語家教求職信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的家長您好：

　　我叫xxx，感謝您能閱讀這封自薦信，下面我來談一下英語學(xué)習(xí)的一些體會。

　　每個英語的初學(xué)者也許都會提這樣一個問題：學(xué)英語有捷徑嗎？老師的回答是否定的，他們說，學(xué)習(xí)從來都沒有捷徑的，只有刻苦學(xué)習(xí)才能有好成績！

　　慢慢的我認同了這種觀點，可是十多年后，我才知道這種觀點實在是害人不淺��！

　　為了比別人有更好的成績，我經(jīng)常熬夜到很晚，我學(xué)得很痛苦，性格很封閉，可是我的成績卻始終未見得很好，鼻炎、近視在我從初中到大學(xué)的整個時期一直困擾著我！而那些玩玩學(xué)學(xué)不怎么刻苦的人反而成績很好，他們學(xué)得似乎很輕松，也不像我似的有鼻炎什么的。

　　關(guān)于英語的學(xué)習(xí)，始于李陽到我們學(xué)校的一次演講，聽完那次演講之后，我才對英語有了熱情，英語從以前的猜到幾分是幾分，慢慢地隨著興趣和投入漸漸好轉(zhuǎn)。

　　盡管這樣，進大學(xué)時，我的英語成績還不到90分，是我們班級甚至專業(yè)里最差的，同時我的總分是我們班最高的。

　　到了大學(xué)，英語的學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)，而商務(wù)英語本身也是英語專業(yè)里比較難的一個專業(yè)，同學(xué)們經(jīng)常說，學(xué)商務(wù)英語的可以很容易地去做教師，可學(xué)英語教育的想做商務(wù)英語的工作卻很難！這時候，我又再次思索關(guān)于英語捷徑的問題。

　　通過對外籍教師教學(xué)理念的分析和學(xué)習(xí)過程中的歸納總結(jié)，我終于發(fā)現(xiàn)了一條所謂的學(xué)習(xí)“捷徑”：

　　基本的字母音標(biāo)學(xué)習(xí)盡量標(biāo)準化，標(biāo)準化后就是一個隨時積累的過程，利用語法的框架，結(jié)合起來有目的地去學(xué)習(xí)即可。越是標(biāo)準對以后的學(xué)習(xí)越有利，為此我專門買了幾本相關(guān)的音標(biāo)學(xué)習(xí)書籍，利用暑假的時間認真研究學(xué)習(xí)了三個月，在往后的英語學(xué)習(xí)過程中，這段時間的學(xué)習(xí)幫了我大忙，差不多可以做到聽到一個生詞，可以寫出對應(yīng)的英語單詞；看到一個生詞，不用看音標(biāo)直接能讀出來！

　　這條捷徑，其實是我個人經(jīng)驗的總結(jié)，對英語對語言本質(zhì)的領(lǐng)悟，有了正確的理念，再去學(xué)習(xí)就會在具體的學(xué)習(xí)過程中很容易找到更多實踐中的捷徑，或者說讓學(xué)習(xí)更加簡單的方法。

　　在后來做幼教、做外貿(mào)工作、跟外國人士交流及生活、英語娛樂的過程中，我又不斷發(fā)現(xiàn)一些更本質(zhì)的東西，真理往往很簡單，可發(fā)現(xiàn)的過程卻是想不到的曲折艱苦。

　　有幾個觀點在這里做一個簡單的分享：

　　1.所謂語言的規(guī)則，都是人們根據(jù)自己的需要定制的，所以這些規(guī)則必然符合人的習(xí)性，也可以說這些規(guī)則是服務(wù)于人的，是為了更多人們的方便才制定的。

　　2.學(xué)習(xí)絕對不應(yīng)該是一個痛苦的過程，引導(dǎo)孩子認識自己，找到他們的興趣所在，讓興趣與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，這才是對孩子最重要的事情！

　　3.學(xué)習(xí)是要有長遠的目的性的，不是為了考個好大學(xué)，而是為了一個好的將來��！

　　我真心的希望，在我們這一代人的身后成長起來的孩子們，他們的學(xué)習(xí)更加輕松，甚至充滿樂趣！

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