老教師的述職報告

各位領導、同仁們大家下午好：

　　本人潘曉毅，1993年7月畢業(yè)于永吉師范學校，同年8月被分配到一拉溪工作，現(xiàn)已從教18年。下面我就從三個方面來匯報我的工作情況：

　　一、 政治思想

　　自從參加工作那天起，我就裝滿一腔熱血，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，服從安排，盡職盡責，對待學生我一直堅持“以愛為本、嚴格要求”，把每一位同事都當作好朋友，我總是以誠實的一顆心與他們相處，比如說有的同志家里的電腦有故障了，我會去及時幫助維修，有的同事講課需要課件，我會花盡心思幫他們做好。

　　二、 我的工作在這18年中，我擔任班主任12年，6年的信息技術教學工作。在擔當班主任工作的日子里，我恪盡職守，認真?zhèn)湔n、上課、批改學生的作業(yè)等。同時也積極參加上級組織的一切教育教學活動，并在某些活動中取得了優(yōu)異的成績，在教學的同時，為了能更好地完成教學任務。我利用空閑時間讀書看報，不斷的充實自己的頭腦，改變自己的舊理念，同時也完成了大專學歷的學習，現(xiàn)在還在向本科進級。自從我來到中心校后，我就擔任起了信息技術的教學工作，由于我以前沒有接觸過這項工作，為了適應我自己買了臺計算機，晚上通過光盤學習，另外還虛心地向咱們學校的曲貴欣和中學的張立國老師請教，不斷地完善自己。這兩年我雙承擔了學校的電教，照相、攝像工作，特別是這學期由于曲老師調(diào)走了，我又承擔了學校的網(wǎng)絡維護、計算機維修，三四年級的微機課，一個人擔任起了兩個人的工作。但在領導找我談話分配給我這些工作時，我沒有推脫，毫無怨言的接受了。說實在話，在某些人看來，我一天可能是非常的悠閑，沒事玩玩游戲，或者拿著相機這拍拍，那錄錄，多自在呀。其實不言，我干的工作可能不在同志們的視線范圍內(nèi)，只有我自己親身才能體會得到，每天忙的我有時課間、午休都得不到休息，一會接到某位老師的電話：我班電腦沒聲了，不出圖像了，我班的大屏幕不清晰了等等，一會又接到某位領導的電話，你來幫我把某某事做了，或者同時接到幾個任務，只要接到的就都著急，我也就得“馬不停蹄”的前往，樓上樓下地去維修維護，不能耽誤任何人的工作。有時我還得利用晚上去完成一些領導交給的臨時性工作，比如：上學期上級要求每個學校要有自己的校歌MTV，我在家研究了幾個晚上，上網(wǎng)搜索軟件，進行破解，學習制件教程，終于完成了這個任務，也為學校節(jié)省了一點資金。由于我在市里住，我經(jīng)常利用休息日給學校購置一些物品配件等，利用休息日為學校做的事，我從來沒有申報過一次旅差。

　　我的工作是又臟又累，得不到休息，看不到成績、效果，但我從來沒有抱怨過，我依然每天在任勞任怨、默默無聞地工作著。

　　三、 最后我把工作以來能看得見的成績向大家展示一下：

　　1、99年9月在永吉縣小學中年段語文教學技能競賽中獲三等獎；

　　2、99年6月在永吉縣教師基本功競賽活動中獲三等獎；

　　3、98年獲在長白山作文中獲優(yōu)秀指導獎；

　　4、2000年4月在全鎮(zhèn)小學語文教師課堂教學技能競賽中獲優(yōu)秀獎；

　　5、2001年5月在落實新大綱課堂教學競賽中獲三等獎

　　6、2001年9月在永吉縣教學練功競賽中獲二等獎；

　　7、2002年9月獲數(shù)學競賽指導獎；

　　8、2003年9月評為優(yōu)秀班主任；

　　9、2003年12月我制作的“相遇問題演示器”教具被評為三等獎；

　　10、2004年12月在永吉縣小學教師課改基礎理論知識中獲二等獎；

　　11、2010年6月我設計的《圓的面積》在吉林省第二屆中小學多媒體課件大賽中獲二等獎；

　　12、2010年12月我的教學案例《頁面設計》在吉林市地區(qū)信息技術科活動中評為一等獎；

　　13、2010年12月獲鎮(zhèn)級學科示范二等獎；

　　14、在2010----2011學年度被評為學校優(yōu)秀教師；

　　15、2006年6月我完成了《少兒數(shù)學基礎能力培養(yǎng)研究》的子課題研究任務。

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