小學校長年工作述職報告范文

　　年度，在教育局各關(guān)心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務(wù)實工作，為完成“花園式學�！薄ⅰ艾F(xiàn)代教育技術(shù)示范�！�、“紅旗支部”、市級綠色學校和省級無煙學校五個創(chuàng)建目標竭盡全力，圓滿完成了縣教育局下達的各項任務(wù)。

　　一、 學�；�本情況

　　我校現(xiàn)有30個教學班，1617名學生，平均班額54人。60名教職工，其中校工2名，因病內(nèi)退3名，長期病養(yǎng)2人，為補充教師人數(shù)，自聘代課教師4名，門衛(wèi)1名，爭取教育局借調(diào)教師2名，團縣委選派研究生支教團教師2名，學校目前上班教職員工總?cè)藬?shù)為63人。各類校舍建筑面積5395平方米，生均占有校舍面積3.9平方米，比國家規(guī)定的5.2平方米少1.3平方米。固定資產(chǎn)410萬元，比2006年增加20萬元以上，生均占有2535.5元。2005年12月學校評為酒泉市首批教育質(zhì)量示范校，縣綠色學校。2006年評為酒泉市教育系統(tǒng)先進集體，思想政治工作先進單位，優(yōu)秀家長學校。2007年申報了市級綠色學校和省級無煙學校。當前我校在學生綜合素質(zhì)，教學研究成果，信息技術(shù)教育和應(yīng)用，教學常規(guī)管理，少先大隊活動，教育教學設(shè)施六個方面領(lǐng)先于全縣五十多所小學。

　　二、 本職工作述職

　　1、 當好班長帶好領(lǐng)導班子，依法辦學貫徹落實上級精神。

　　我校領(lǐng)導班子現(xiàn)有成員4人，由我和德育、教導、總務(wù)3個主任構(gòu)成。支部書記07年春季內(nèi)退，副校長06年9月調(diào)入教育局人事股，班子成員有原來的6人減少為4人，但減員不減效，學校各項工作正常開展，服務(wù)師生的各項任務(wù)有增無減，這得益于學校領(lǐng)導班子目前的管理機制。學校領(lǐng)導班子全部實行了聘任制，三年一個任期，形成了校長總負責，每學期與3位主任簽定工作目標責任制，綜合治理和安全工作責任制，堅持領(lǐng)導每周輪流帶班制和年級段包抓制，分類建立領(lǐng)導班子考核辦法，把校長考核、民主評價二者結(jié)合起來評價領(lǐng)導班子成員的學期與年度工作。我長上半年堅持每周帶夠4節(jié)課，下半年由于兼管支部工作帶2節(jié)課，但常常替補出差、請假教師上課，本年度先后替補6名教師上課不少于50節(jié)。德育主任周課10節(jié)，教導主任周課6節(jié)，總務(wù)主任周課3節(jié)。領(lǐng)導班子長期堅持在工作崗位上，我?guī)ь^簽到，有事請示局領(lǐng)導，外出告知各主任，按時參加上級通知的會議和活動，積極完成臨時交辦的各項工作；包抓領(lǐng)導主動參加年級組會議和教研活動，認真落實每學期2次校領(lǐng)導推門聽課任務(wù)；兩周一次教職工例會堅持通報領(lǐng)導班子和學校近期工作，尊重廣大教職工的知情權(quán)。2007年年初，領(lǐng)導班子集體同意將2006年學校目標責任制考核獎800元捐給結(jié)對子學校，年末在“送溫暖獻愛心，幫助貧困學生”活動中領(lǐng)導班子成員帶頭捐錢捐物捐衣。2007年領(lǐng)導班子成員發(fā)表教育論文2篇，教育科研項目獲省市獎勵4人次，評選縣級優(yōu)秀教育工作者1名，被推薦上報省、市教育園丁獎后選2人次。由于領(lǐng)導班子作風踏實，辦事公正，遵紀守法，團結(jié)協(xié)作，學校領(lǐng)導班子已成為堅強的領(lǐng)導集體，團結(jié)全體教職使學校各項工作進展有序，辦學條件和辦學水平不斷提高，在群眾中有較高的威信。

　　堅決貫徹黨的教育方針和政策法規(guī)，落實上級文件精神和上

　　級部門交辦的各項任務(wù)，是我2007年工作總的指導思想，也是我當校長以來長期堅持的指導思想。2007年我校繼續(xù)堅持作息時間規(guī)定、課程方案、教學管理條例和“兩免一補”政策，落實教師繼續(xù)教育和學校體育衛(wèi)生3個管理條例，依法從嚴治校，走素質(zhì)教育之路，保證黨的教育方針在我校不走樣不褪色。在教育治慢和教育環(huán)境集中整治工作中，根據(jù)縣局要求，我親自制定了《淵泉小學治慢工作實施方案》《淵泉小學教育環(huán)境集中整治暨師德教風整治工作實施方案》《紅旗支部、明燈黨員》《花園式學�！贰缎畔⒓夹g(shù)示范�！贰毒G色學校》六個創(chuàng)建方案，還先后制定了《淵泉小學師德師風考核細則》《教師素質(zhì)年既校本培訓計劃》《中級職務(wù)資格評選辦法》和《中級職稱評聘辦法》等工作方案、計劃和管理制度，重點治理“領(lǐng)導班子”，治慢不亂治，治慢主動治，以領(lǐng)導班子的工作作風帶動全體教職工的工作作風，想方設(shè)法解決教師中間存在的教育觀念、職業(yè)道德、思想認識等方向的不良傾向和錯誤觀點，不僅教育了人，還團結(jié)了人，鼓舞了人氣，保證了花園式學校、信息技術(shù)示范校、綠色學校和教師素質(zhì)年各項工作目標任務(wù)順利完成并通過驗收，有力推動了學校各項事業(yè)健康發(fā)展。

　　2、認真組織實施課程改革和課題研究工作，努力實現(xiàn)教育改革和教學研究目標。

　　基礎(chǔ)教育課程改革是當前我校工作的重中之重，課程改革又以課堂教學為重中之重，2007年我擔任學校課程改革領(lǐng)導小組組長，嚴格對照《學校工作目標管理責任書考核評詁方案》關(guān)于新課程改革的要求，支持46名教師先后到蘭州、武威、張掖、酒泉和外省接受課改培訓，并補助20名教師赴香港等地參觀旅游，還先后組織全體黨員、部分和全體教師參觀淵泉二校教室布置，農(nóng)村9所中小學，鎖陽城、南岔鎮(zhèn)和瓜州鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)，工業(yè)園區(qū)、農(nóng)業(yè)園區(qū)和風電廠建設(shè)成就，104部隊和縣武警中隊營區(qū)建設(shè)既 “雙擁共建”單位，策劃組織3次崗村聯(lián)運、結(jié)對子辦學既“送教下鄉(xiāng)”活動，創(chuàng)新形式，創(chuàng)新內(nèi)容，超額完成課改教師100%的培訓任務(wù)。親自擔任主講在教師繼續(xù)教育培訓班、校本培訓班上傳達課程改革理念，通報我縣部分學校課程改革取得的經(jīng)驗及做法，組織一部分青年骨干教師編輯《淵泉小學教育科研指南》《淵泉小學新課程改革指南》《淵泉小學各學科新課程理念下的課堂教學指南》和《新課程理念下各學科課堂教學評分表》等一系列資料，科學指導我校的課程改革工作，使我校的課程改革工作始終走在全縣小學的前列。我還親自設(shè)計了教師、學生成長記錄袋，指導教導處制定了兩個記錄袋的管理辦法，使我校兩個記錄袋在我縣建立最早，也最為完善，具有很強的示范性。同時，三級課程中地方課的管理與校本課程的開發(fā)與使用也走在全縣的前列。其中具有地方特色的校本課程開發(fā)也凝聚了我50%的辛勤勞動。

　　我校多年來一貫重視教育科研工作，當年在全縣乃至全區(qū)推廣的集中識字，直呼音節(jié)，整體認讀等教法和目標教學法、六因素教學法、常識教學法，情境教學法，單元教學法等課堂教學模式，以及“拼音識字，提前讀寫” 提前畢業(yè)實驗班都在我校先生根后壯大，示范帶動全縣的教學方法和課堂教學模式的改革，并涌現(xiàn)出一批在全縣都響當當?shù)拿�教師。�?005年以來，我就擔任縣級課題《信息技術(shù)教育與課程整合》組的組長，一是想方設(shè)法籌措資金建設(shè)學生計算機教室，通過撤并組裝，淘汰新購，維修更換，升級改造，購買軟件等方式克服計算機應(yīng)用10年后配件老化，性能不穩(wěn)定等問題，為課題組教師在計算機教室上各類文化課創(chuàng)造起碼的物質(zhì)條件。二是重視信息技術(shù)教育設(shè)備的配套建設(shè)，在盡可能控制經(jīng)費開支的情況下，組建教師備課室方便教師備課，引入光纖聯(lián)通校園局域網(wǎng)，通過聯(lián)合辦班增加收入建成2間多媒體教室，把學校最好的計算機安排在計算機教室為學生學習服務(wù)，安排在多媒體教室為教師上課服務(wù)，安排在備課室為教師辦公服務(wù)。三是重視校本培訓，充分發(fā)揮本校計算機能人的才能，讓他們組織大家學習多媒體教學設(shè)備的使用方法，使我校教師的信息技術(shù)素養(yǎng)和學生應(yīng)用計算機輔助學習的水平都走在全縣前列，為課題組教師利用計算機網(wǎng)絡(luò)開展語文、數(shù)學、音樂、美術(shù)、科學等課程的課堂教學提供了智力支持。四是親自參與制定課題研究方案、行事歷和結(jié)題報告，幫助課題組教師選擇子課題，指導課題計劃、總結(jié)的撰寫，為他們設(shè)計課題研究記錄單、實驗報告單，整理編輯了《淵泉小學課題研究指南》，規(guī)范課題研究工作。與五年前學校教研教改工作，我個人認為我校的課程改革和課題研究工作還存在以下3個問題，一是課改和課題研究的先進經(jīng)驗總結(jié)不夠，二是新課程理念下的課堂教學模式還沒有普及推廣，三是對課改先進教師支持、鼓勵、獎勵不夠，名師的引導示范和典型宣傳沒有給予足夠重視。因此，我校的課改工作雖然走在了全縣前列，但對全縣的課改和課題研究工作示范性不強、影響力不大。

　　3、履行本職工作職責，態(tài)度務(wù)實，作風踏實。

　　多年來我一貫堅持當校長不當掌柜，當領(lǐng)導不當寡人。校長

　　當掌柜就意味著學校是校長的家業(yè)，不注重團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)，不注重發(fā)揮領(lǐng)導班子和全體教職工的創(chuàng)造、創(chuàng)新能力。當寡人就意味著校長獨斷專行，無視組織紀律，凌駕與教職工之上。為克服本人染上這兩個不良習氣，我一貫在工作中堅持六個原則。一是堅持集體協(xié)商，分工負責的領(lǐng)導原則，明確領(lǐng)導班子、校委會及其成員的各項職能，精心組織領(lǐng)導班子會議，認真準備教職工會例會的講話提綱，使每一次班子會、校委會和部分教職工例會成為建言獻策互相協(xié)商的會，暢所欲言的會，解決問題達成共識的會。二是堅持自己的本職工作自己干的原則，學校的工作計劃，工作總結(jié)，自己的述職報告，匯報材料，制定各項大的方案、制度都是自己先擬定草稿，再征求班子成員、校委會成員，甚至是全體教職工的意見建議，本年度本人先后擬定了學生文明、安全、衛(wèi)生公約，職稱資格評審和職稱評聘辦法，還撰寫了07年學校工作計劃，花園式學校、信息技術(shù)教育示范校等6個創(chuàng)建方案，和部分安全與突發(fā)事件應(yīng)急預案，指導教導處設(shè)計了《周記》本。計劃親自參與制定，工作親自參與組織，始終以一個普通教師的心態(tài)履行待本職工作。三是堅守工作崗位，堅持和全體教職工始終工作在一起的原則，除了出差、參加各類會議之外，我始終堅守工作崗位，遇有臨時應(yīng)急加班加點的工作，我堅持和加班的老師共同勞動，分頭撰寫材料，填寫表格，溝通思路，不僅是活動的組織者，也是勞動者，更是合作者，還是提供工作條件的服務(wù)員。四是堅持調(diào)查研究的原則，每學期多次推門聽課，一學年聽課節(jié)次不少于60節(jié)，而且有針對性地聽了新調(diào)入教師、課改教師、低年級教師、課題研究教師和畢業(yè)班教師的課，從不同的角度掌握教師的課堂教學水平和各個年級折班風紀律。重視教師、學生、家長的意見建議，2007年向?qū)W生、家長、教師發(fā)放問卷調(diào)查表4次，還督促德育處、教導處每月召開一次大隊委、監(jiān)督員會議和學生代表會議，從不同方面了解學校管理、教學管理和師德教風建設(shè)中存在的問題和不足，及時調(diào)整工作思路、修改規(guī)章制度，有針對性地開展思想政治工作。本年度針對編制緊，大班額，新課標，新條例出現(xiàn)教師工作量增加、教學壓力提高的問題，我深入教師辦公室，深入班級，召開部分教師座談會尋找問題的根源，商討解決問題的辦法，最終作出調(diào)整作息時間，合理安排周五活動，適度減少作業(yè)批閱量的解決方案，一定程度了減輕了工作負擔，穩(wěn)定在大家的情緒。針對班額大，學生結(jié)構(gòu)復雜，留守兒童、外來兒童、農(nóng)村兒童、貧困兒童、殘疾兒童、單親兒童和孤兒不斷增加的趨勢，衛(wèi)生差、習慣差、沒人管的差生多了，不參與學校建設(shè)，不配合教師教育子女，發(fā)牢騷提要求的家長多了，批閱作業(yè)的份數(shù)的輔導差生的數(shù)量增加了，教師的工作負擔、工作壓力和職業(yè)煩惱就多了。面對這一現(xiàn)狀，我正在教導處的配合下開展專項調(diào)研，不久將撰寫調(diào)研報告，采取措施，指導大家正視問題、克服困難，使學校教育充分為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，辦讓人民滿意的教育。五是堅持依靠全體教職工的原則，教育事業(yè)是黨和國家的事業(yè)，學校工作是大家共同的事業(yè)，學校工作完全依靠全體教職工的共同努力。2007年我大力宏揚“敬業(yè)奉獻，團結(jié)協(xié)作，敢爭第一”的淵校精神，以關(guān)心教職工生活、支持教師專業(yè)發(fā)展為突破口，調(diào)動廣大教職工的工作積極性。一年來利用節(jié)假日專門慰問了他桂珍等24名生病住院、離退休和內(nèi)退病養(yǎng)教師，先后參加了5名教職工親屬的喪葬活動，親自帶人主持操辦了退休教師趙正榮老師的喪事，想方設(shè)法為困難職工爭取扶困資金、甚至私下動員教師借錢幫助他們渡過難關(guān)，在元旦、春節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日克服資金緊張、工作繁重等因素組織團拜會、歌舞會和健身活動，盡最大努力豐富教職工的文化娛樂生活，努力為大家調(diào)劑工作壓力，創(chuàng)造舒心工作、干事創(chuàng)業(yè)的工作環(huán)境。六是堅持預算制度、領(lǐng)導班子分工負責、校務(wù)公開的原則，加強廉政建設(shè)。根據(jù)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的要求，學校本著“保運轉(zhuǎn)、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的原則科學編制經(jīng)費收支預算，嚴格按照預算控制經(jīng)費開支，開展基礎(chǔ)建設(shè)，購置辦公和教學用品，歸還債務(wù)，決不拍胸膛就表態(tài)，有問題就花錢，使有限的經(jīng)費發(fā)揮出最大效益。轉(zhuǎn)入學生校長不親自參與，而是根據(jù)劃算招生的規(guī)定，對外公布我校招生條件，安排多人審查資格，參考考試分數(shù)有教導處按好中差互相搭配編班，對符合招生條件的學生來一個收一個，杜絕吃拿卡要、損害群眾利益和學校形象的現(xiàn)象發(fā)生。一年級新生以幼兒園大班各班人數(shù)為基礎(chǔ)編班，班主任通過抓鬮來確定班級，克服家長選教師、教師挑班級、領(lǐng)導亂調(diào)整的現(xiàn)象。認真堅持重大事項請示告制度和集中采購制度，對外趁承包土地、商業(yè)門點、校舍、校舍維修都有總務(wù)處提出具體的意見建議，交領(lǐng)導班子確定原則，然后校長代表學校簽字確認，特別注重基礎(chǔ)資料的完善，為工程結(jié)算、事后監(jiān)督提供完整的依據(jù)。其次支出必須附完整規(guī)范的合同、協(xié)議或者清單，先有經(jīng)辦人簽字，再報校長審批，落實三級簽字制度。堅持評優(yōu)樹模、職稱評聘、大項開支公示制度，禁止領(lǐng)導與教師爭名奪利，多方位加強校長及領(lǐng)導班子的廉政建設(shè)。

　　5、本人工作中存在的問題。

　�。�1）2007年我臨時兼任支部書記，認真組織實施了“舉旗幟、亮明燈”黨性教育實踐活動，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范、示范帶頭和戰(zhàn)斗堡壘的作用，廣大黨員都堅持在學校管理、班級管理、畢業(yè)班教學和信息技術(shù)教育、校本研究這些特殊崗位上發(fā)揮黨員光輝模范作用，但在組織黨員民主評議，完善支部活動資料方面作的不到位。

　�。�2）學校校舍緊張，大班額問題嚴重，雖然有所行動，但依然沒有爭取到擴建校舍的資金。

　�。�3）結(jié)構(gòu)制工資落實力度不大，仍然存在干多干少錢數(shù)差距不大，工作創(chuàng)優(yōu)好處不多，極少數(shù)教師還存在上課接打手機、酒后上課、校園內(nèi)抽煙、歧視差生、變相體罰學生違規(guī)違紀問題沒有得到嚴肅處理，說明本人工作創(chuàng)新能力差，在學校管理、尤其是對人的管理魄力不大。

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