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最新小學教師的述職報告

時間:2023-05-03 09:27:24 小學教師述職報告 我要投稿

最新小學教師的述職報告

  時光荏苒,歲月如梭。在匆匆不停的腳步中,一學期又匆忙度過了。本學期,在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下,在校長室的親切關(guān)懷下,在全鎮(zhèn)老師的密切配合下,我在副校長崗位上用心做事,踏實做人,認真履行崗位職責,為____鎮(zhèn)小學的教育事業(yè)盡了自己的綿薄之力。

最新小學教師的述職報告

  為了今后更好地開展工作,現(xiàn)對本學期的工作向各位領(lǐng)導、老師作簡要匯報:

  按照校委會的行政分工,我分管全鎮(zhèn)的教學教研工作、學籍管理工作、教師培訓、教育宣傳報道、中心小學三年級級部管理和三年級信息技術(shù)課的教學工作。作為校長的助手,我做到在工作上積極配合,在人格上充分尊重,在思想上主動溝通。

  作為教研工作的領(lǐng)導者,我深知,教學科研是學校發(fā)展的不竭動力,是教師專業(yè)成長的必經(jīng)之路。本學期,我能夠和廣大教師一起,參加教科研活動,我?guī)ьI(lǐng)廣大教師參加了縣____屆“灌河潮”大型教科活動,組織部分教師觀摩了薛法根、孫雙金等特級教師的展示課。參加縣教研室組織的教學視導檢查,對第二實小,花園、新集、百祿、新東、澤華等學校教學業(yè)務進行檢查,擔任花園、第二實小兩所小學的視導檢查報告的撰寫工作。____1年____月份,我擔任市第四屆網(wǎng)絡讀書征文評審工作。

  作為鎮(zhèn)教學工作的引導者,我組織了____鎮(zhèn)小學課堂教學研討活動,帶領(lǐng)大家學習“三案﹒六環(huán)節(jié)”建構(gòu)式課堂模式,指導青年教師編寫師生學習案。組織全鎮(zhèn)每月一次的課堂教學效益調(diào)研。

  作為學籍工作的管理者,為了鞏固義務教育的成果,確保學生一個也不能少,我多次深入班級,核對生數(shù),弄清學生基本情況,做到及時統(tǒng)計,及時上報;多次和村小校長聯(lián)系,查找流失生源,確保我鎮(zhèn)小學入學率、鞏固率達到100%。及時整理好學籍數(shù)據(jù),按時上傳到省基礎(chǔ)教育學籍管理網(wǎng)站上,實現(xiàn)了學籍管理數(shù)字化。

  作為師訓工作的組織者,在暑假師訓工作中,我組織大家聆聽____省特級教師____、____的報告;及時安排老師參加市“青藍課程”培訓、班主任工作培訓、“讀寫研”培訓、信息技術(shù)培訓、新教育實驗培訓,到目前為止,共安排了54人次的外出培訓。____月份,完成縣下達我鎮(zhèn)2____名遠程教育報名任務;____1年____月份,完成縣下達50人心里健康學歷考試報名任務。

  作為教育工作的宣傳者,我深知,教、____x師是良心工作,待遇、地位都不高,付出的心血是超量的,老師們敬業(yè)愛生、求真務實的奉獻精神我看在眼里,記在心里,我也告誡自己必須是隊伍中的一員。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學、黨員的高風亮節(jié)都值得我去借鑒,值得我們?nèi)ズ霌P,我盡自己最大是努力,讓他們發(fā)出更強烈的光,照耀人們,激勵人們。本學期,我主持編寫了《____報》第____期,起草了____鎮(zhèn)小學“愛農(nóng)”教育綜合實踐活動課程基地建設實施方案,多次為上級檢查撰寫匯報材料。

  登高望遠,先學先行,學無止境。作為一名學習者,____1年____月份,到________實驗學校參加全國童話作文寫作培訓;____月份,到____海門實驗小學觀摩完美校園現(xiàn)場會。____月份,參加____縣第十二屆灌河潮暨蘇派語文課堂教學展示活動。

  路遙知馬力,日久見人心。對待學生是否關(guān)心,對待學校是否公心,對待工作是否盡心,我想每個人心中自有一桿稱,都會給予實事求是的客觀評價。多年來,無論作為教師、黨員還是管理者,我都堅持先做好人,再做好事的原則,力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待、以理服人,淡泊名利,心地無私天地寬。

  1、嚴于律己,為人正直。我平時能夠自覺遵守學校各項規(guī)章制度

  ,嚴格規(guī)范、約束言行,凡事能自己做的就多做些,要說的話就當面說清楚,該布置的任務就傳達到位。對待工作,我不是一味說好話;對待老師,我能公正、公平地評價,言行舉止不違背做人原則。

  2、豁達大度,坦然處事。

  由于自己分管的教學工作,涉及到每一位老師。有時候為了做好工作,缺乏耐心細致的解釋,讓部分老師產(chǎn)生了誤解。今后,我要學會調(diào)整自己的心態(tài),學會換位思考,用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對事不對人。

  3、以身作則,為人師表。

  作為管理者,代表的是學校的形象,學校辦學要面對復雜的人員,有時領(lǐng)導走訪、家長上訪,家長與老師發(fā)生沖突,只要是關(guān)系到學校榮譽的,我都要耐心做好家長的思想工作,多宣傳學校的亮點,多解釋老師的做法,在溝通中取得雙方的信任與理解,達成共同的目標,樹立良好的學校形象。

  本學期,我深刻地體會到,對教學工作中的實際困難了解不夠深入,對管理的思考缺少深層次,在工作中缺少創(chuàng)新的魄力與勇氣,缺少對自身專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。在此,我真心誠意地感謝各位老師對我工作的理解與支持,感謝校領(lǐng)導班子成員的協(xié)作與指導。最后,我也真誠地祝愿每一位老師每天擁有一份好心情,工作多一份好成績。

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