督學責任區(qū)上半年督導報告范文

　　20xx年上半年第五督學責任區(qū)嚴格執(zhí)行教育督導條例，貫徹落實責任督學創(chuàng)新督導，通過巡查校園、走訪交談、隨堂聽課、查閱資料、問卷調查、參加活動等形式對責任區(qū)的永紅路小學、安慶路第三小學、逍遙津小學、四河小學、新莊小學、大楊中心小學、活動中心做好一月一次常規(guī)督導，結合重點工作開展專項督導，基于學校需求組織約請式督導，上半年督導主題涉及開學工作、放心班午餐工程、課堂教學、市素質教育示范校評估迎檢、減負增效、六一活動、安全工作等，對責任區(qū)各校規(guī)范化、科學化、精細化、內涵化發(fā)展起到了積極的促進作用。

　　一、開學新氣象兩個工程惠民生

　　1.開學工作井然有序

　　各校開學工作安排早，準備充分，2月10日上午召開行政例會，交流工作計劃，策劃開學典禮，落實開學工作責任分工；2月11日上午召開全體教師會，統(tǒng)一思想，明確工作細節(jié)，擬定教學計劃，超前備課，做好開學環(huán)境整治、安全排查、物品發(fā)放等各項準備。2月12日上午學生到校報到，進行安全常規(guī)教育、文明禮儀教育、寒假作業(yè)檢查、發(fā)放新學期書本、打掃好環(huán)境衛(wèi)生等。尤其是青少年校外活動中心舉行了“教學環(huán)境互觀”活動，提倡環(huán)境創(chuàng)設與主題教學融合統(tǒng)一，各功能室環(huán)境美觀實用，洋溢著個性美。各校領導高度重視開學工作，安排細致，開學工作秩序井然。

　　2.辦學行為規(guī)范合理

　　各校均制定了作息時間表和課程表，開齊開足課程，做到三表（總課表、分課表、作息表）上墻；各校教材配備到位，嚴格執(zhí)行一科一輔，學生作業(yè)布置合理；各校均執(zhí)行上級有關收費文件精神，按照《教育收費公示制度》，將經(jīng)批準的收費項目和標準，在校園內向學生和社會公示，做到位置顯目、內容完整；各校進一步加強師德師風建設，使全體教師做到教書育人、為人師表，其中，逍遙津小學在教師會上強調教師要落實“八項規(guī)定”，嚴守道德底線，不收受家長禮金、禮品，不接受家長宴請，廉潔自律，廉潔從教。

　　3.開學典禮主題鮮明

　　各校通過電子屏、橫幅、標語、黑板報、宣傳欄彰顯校園文化，營造開學氛圍，開學典禮主題鮮明。逍遙津小學以“閱讀伴我成長、共創(chuàng)文明校園”為主題的開學典禮；新莊小學以“文明記于心禮儀伴我行”為主題的開學典禮；四河小學以“樂過親情年，倡導文明風”為主題的開學典禮；永小以“小手拉大手，爭做文明廬陽人”開學典禮；安三小以“金雞報曉送五福、鎖定目標加油干”為主題，舉行開學典禮，特邀兩只金雞來校為同學們贈送“五福袋”；大楊中心小學開學典禮結合以“文明創(chuàng)建百日整治共建六好校園”為主題，典禮環(huán)節(jié)上進行創(chuàng)新，增加了師生互動表演節(jié)目；

　　4.“兩個工程”已經(jīng)落實

　　“午餐工程”和“放心班工程”是廬陽區(qū)兩項深得人心的惠民措施，為方便學生和家長，各校均將這兩個工程落到實處。安三小從2月20日開始實行，一切延續(xù)上學期的安排；永小已將午餐工程和放心班兩項重點工作安排妥當，班主任們統(tǒng)計人數(shù)，填報表格；四河小學將任務下派到各個班級，由班主任統(tǒng)計人數(shù)、名單和聯(lián)系方式；新莊小學已統(tǒng)計好在校就餐學生，放心班從2月20日開始實施；逍遙津小學午餐班于2月16日開展，目前學生已經(jīng)做好報名，完成編班及收費工作；大楊中心小學“兩個工程”同時在2月13日開始。

　　二、素質教育示范錦上添花

　　對四河小學創(chuàng)建“xx市素質教育示范學�！�4次督導把脈。從基礎性電子和紙質資料準備、到校園環(huán)境美化優(yōu)化，學校文化辦學特色的提煉，學校成果冊的展現(xiàn)、匯報稿審定、專題片的制作，接待評估流程細節(jié)等一一指導幫助，鼓舞激勵，要求四河小學在創(chuàng)建中要緊扣評估標準，吃透每一個得分點與學校開展的工作緊密結合規(guī)范呈現(xiàn)，輔助性成果資料要少而精，要基于學校發(fā)展規(guī)劃形成科學的可以分步實施的系統(tǒng)的校園文化建設實施方案，進一步細化迎檢流程。本學期四河小學成功通過評估驗收，為首善廬陽素質教育錦上添花。

　　三、課堂教學重規(guī)范

　　不打招呼走進教室隨堂聽課。多數(shù)教師課前準備充分，能合理運用現(xiàn)代教育技術授課，新莊、四河發(fā)揮了暢言機的輔助作用；課上，多數(shù)教師能緊密聯(lián)系生活，指導細致，關注學生活動，學生參與面大，教學環(huán)節(jié)處理靈活，重視雙基訓練，課實在，沒有花架子。查看了授課教師的備課、教輔資料的使用以及作業(yè)布置、批改等情況。各校根據(jù)校情提出了不同的備課方式，新莊、四河采用電子備課和書面?zhèn)湔n相結合，大楊側重教師的課本備課；教師們都能做到一課一輔，作業(yè)批改及時、細致，錯誤地方做到了認真訂正，并二次批改。

　　四、減負工作顯常態(tài)

　　1．“減負”得到高度重視

　　從學校資料來看，“減負”工作已得到本責任區(qū)各校的高度重視，各校均嚴格執(zhí)行上級主管部門“關于切實減輕中小學課業(yè)負擔”文件精神，組織教師學習領會“減負”精神，多種形式向師生及家長宣傳“減負”政策；各校均成立了“減負”工作領導小組，實行“減負”工作領導責任制，由校長任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理。

　　2.“減負”舉措層出不窮

　　從走訪交談來看，各校在執(zhí)行上級“減負”規(guī)定的同時，“增效”方面措施層出不窮，充分說明學校在“減負增效”方面都在謀求出路，嘗試新方。

　　安三小對全體教師實施了精備、精講、精練的管理，用好教科書的留白，為學生的再創(chuàng)造提供素材；設計分層作業(yè)，認真做好作業(yè)輔導，降低作業(yè)難度，控制好作業(yè)量。

　　新莊小學強化教研組主題研究過程，規(guī)范集體備課制度，充分依靠團隊合作的力量提高課堂教學效率；積極做好與家長之間的溝通與聯(lián)系，形成教育合力。

　　四河小學嚴控復習資料、不向學生推薦與學科相關的用書；積極倡導練習、作業(yè)的精練、高效，嚴格過程管理和終端評價。

　　逍遙津小學建立聯(lián)系調研制度，對教師、學生、家長不定期開展調研、座談、問卷等，每月一查教師的備課本、課堂作業(yè)本，了解教師對減負工作的落實情況，提出改進措施。

　　永紅路小學用高效課堂促減負，創(chuàng)設了“合作研修共同體”，開展模塊式集體備課，提高教學質量與效率；落實教學常規(guī)，向過程要質量。

　　大楊中心小學積極完善課程體系，以校本課程為載體，不斷豐富和完善活動課程，在活動中提升學生綜合素質；注重對教師專業(yè)化的培養(yǎng)，明確“減負增效”的關鍵是教師專業(yè)化發(fā)展，積極探討和落實“高效教學”的思想。

　　3.“減負”效果令人滿意

　　從學生問卷調查來看，各校能基本做到按課程計劃開齊開足課程，教師執(zhí)行課程計劃、在校作息時間基本良好；學生在校體育活動時間基本保證在1小時，多數(shù)學生參加了學校的社團活動；學生作業(yè)量得到了較好的控制，家庭作業(yè)基本都能控制在1小時以內完成，所有學校沒有利用節(jié)假日、周末補課；考試管理進一步得以規(guī)范，基本沒有教師利用分數(shù)在班級排名，更沒有因學生成績好壞來區(qū)別對待；大多數(shù)學生對目前的學習生活感到愉快。

　　五、特色活動亮點足

　　安慶路第三小學篝火晚會每二至三年一屆，讓學生在小學階段至

　　少能參加2、3次，每班邀請5——8名家長參與全程。每一屆篝火晚會學校都要進行精心的準備，全校上上下下齊動員，每個班排演一個節(jié)目，由班主任牽頭，利用家長資源，組織有文藝特長的學生在班級選拔演員，經(jīng)過班委會精心策劃，選材、選人、定服裝、做道具。從4月底開始，利用課余時間，辛苦排練。篝火晚會的舞臺由學校租賃，晚會現(xiàn)場，燈火輝煌，霓紅閃爍，高高的紅色舞臺佇立在操場中央,“篝火”熊熊燃燒，LED大屏色彩絢麗。校園內人頭攢動，熱鬧非凡，前來參加篝火晚會的同學們臉上洋溢著興奮和激動，張張笑臉，如朵朵鮮花；歌聲嘹亮，舞姿輕盈。他們在火紅的篝火邊載歌載舞，歡慶自己的節(jié)日。篝火晚會是學校文化藝術節(jié)活動的核心部分，本著弘揚民族精神，唱響愛國主義旋律，展示學生快樂生活的活動宗旨，旨在給孩子一個快樂，有意義的六一兒童節(jié)。展示學生快樂生活，勤奮學習，全面發(fā)展的精神風貌。三年一屆的篝火晚會，得到眾多媒體的關注，也受到家長和同學們的一致推崇。這樣隆重的藝術節(jié)活動為孩子們搭建展示自身藝術才華的平臺，培養(yǎng)自信樂觀開朗的性格，使得孩子們的藝術素養(yǎng)大大提升。這樣的活動給孩子留下終生難忘的美好記憶。

　　此次活動組織有序，安保到位。學校充分調動武警、公安、交警、派出所等共建單位和熱心家長的力量，全程做好服務保障為學校教育助力。雖然學校場地小，近千名師生家長進退場和活動全過程講文明守紀律，服從命令聽指揮，確保了學校戶外大型活動的順利進行，充分體現(xiàn)了文明的校風，師生家長精神風貌佳文明素養(yǎng)高。整臺晚會內容新穎，組織到位，形式多樣，參與廣泛。節(jié)目精彩，效果震撼，充分展示了學校堅持不懈實施素質教育，全員育人的豐碩成果。

　　六、安全校園有保障

　　1.領導重視。各校確立校長是學校安全管理的第一責任人，對學

　　校安全管理工作負總責，并把學校安全管理列入學校日常工作的重要議題，定期研究、分析安全工作形勢，及時處理安全工作中存在的突出問題，落實整改措施。新莊小學、大楊中心小學逐級簽訂安全管理目標責任書，不斷完善安全工作目標管理辦法；安三小、四河小學制定和完善突發(fā)事故應急預案，嚴格執(zhí)行安全責任追究制度。

　　2.投入到位。各校注重設施設備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位，同時注意安全設施設備的投入。永紅路小學將安全教育、培訓、活動的經(jīng)費列入學校支出預算；逍遙津小學配備了消火器材并及時更新，加固了門窗，配備視頻監(jiān)控及一鍵報警設備。

　　3.排查常態(tài)。從資料來看，各校經(jīng)常開展安全檢查和隱患排查活動,認真執(zhí)行每月一次、開學、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時消除各類不安全因素。活動中心在假期前對建筑物進行認真細致的檢查，檢查是否有危墻以及其它安全隱患等現(xiàn)象存在；安三小在排查中針對部分路燈設施老化、失靈，存在安全隱患的問題，已經(jīng)與相關單位聯(lián)系更換；新莊小學排查后安裝了西教學樓二樓的防盜門，拆除了有安全隱患的過道鐵門，更新了一批滅火器、應急燈等消防器材等。

　　4.宣傳重視。各校利用班會、少先隊主題會、升旗儀式等形式對學生進行一系列的安全教育，定期開展疏散演練活動，樹立廣大學生的安全意識和自救自護能力。永紅路小學利用案例進行正反兩方面的教育，以提高學生的自我保護、自救力；大楊中心小學重視學生的防溺水教育，致家長的一封信回執(zhí)100%；青少年活動中心對學生進行安全知識的教育滲透，讓每一位學生都掌握一定的安全自救自護知識；四河小學針對近期多年不遇的自然災害等事故的特點，通過板報、廣播、班隊等全方位進行安全教育宣傳。

　　七、存在問題及建議

　　教學常規(guī)減負工作：

　　1、各校要進一步以強化校本研修促進教師專業(yè)發(fā)展為保障，以提高課堂教學效率和教學質量為宗旨，優(yōu)化課堂教學策略，通過開展不同形式的教研活動，探索并建立高效課堂的基本教學模式，并不斷完善，形成特色；此外，要充分發(fā)揮教師的自主性，激發(fā)教師的內在動力，增強參與研修活動的積極性，努力實現(xiàn)教師的教育理念全面更新，專業(yè)素養(yǎng)全面提升。

　　2.各校的作業(yè)要進一步規(guī)范，設計要有針對性，要凸顯學生在課堂上的主體地位，對學生的書寫習慣要進一步加強，個別教師資源整合不夠好，要對學困生在課堂上多指導，多輔導，要加大課堂練習的層次和梯度，深入課改理念

　　3、部分學校的音體美等課有被語數(shù)英占用的現(xiàn)象；學生作業(yè)的設計過于粗糙，隨意性大，缺乏作業(yè)的科學性、針對性和層次性；部分學校雖然也認識到目前教學瓶頸在于教師的教育教學水平，但對于知識年齡老化教師的專業(yè)素養(yǎng)更新再提升和新進、聘用教師的快速融入規(guī)范還缺乏有力措施。

　　4、各校要將減負增效工作持續(xù)深入落實，大力探索推廣先進的教育技術和方法，提升教師的學科素養(yǎng)和執(zhí)教能力；要在提高課堂效率上下工夫，做到培養(yǎng)學科骨干與提升短板并重，關注薄弱學科，均衡師資水平，提高教學的有效性；要進一步嚴格教學常規(guī)管理，做到一月一檢查評估反饋，營造學研做的濃郁氛圍，形成嚴謹科學民主的教風學風；加大家校合作，將減負增效的理念方法滲透進家庭，和諧家庭教育環(huán)境，統(tǒng)一目標形成合力，培養(yǎng)身心健康品學兼優(yōu)的社會合格小公民。

　　特色活動：

　　安慶路第三小學六一篝火晚會由于學校場地小，學校周邊居民樓林立，戶外音響過大，對周邊居民有一定干擾，建議音響調試適當；夏季夜晚戶外蚊蟲較多，要做好防護措施，預防傳染源；場地小無法容納更多的家長觀摩，可嘗試在劇院進行，創(chuàng)造更加舒適的環(huán)境。建議學校盡量面向全體，擴大學生和家長的參與率，讓每一個孩子在小學階段都能有機會參與1—2次展示，讓每一個孩子都閃光，杜絕部分學生永遠是看客的現(xiàn)象，每一個家長也有一次參與全過程和觀看的機會，親眼見證孩子的快樂與成長。篝火晚會的傳統(tǒng)在傳承的基礎上要有所創(chuàng)新，一屆一主題，彰顯學校育人文化內涵和辦學特色，辦成有深度、有溫度、有力度的系列化篝火晚會精品課程，將學�！啊鄙硇慕】�，特長明顯，素質全面，和諧發(fā)展“”的培養(yǎng)目標惠及到每一個人。

　　安全工作:

　　1.部分學校安全工作資料管理不夠細致，存在零亂、更新不及時等現(xiàn)象，建議按照省中小學（幼兒園）安全工作專項督導評估指標體系分類裝盒，在安全管理上切實做到精細化。

　　2.個別學校學校路口擁擠，路邊經(jīng)常�？寇囕v，偶爾有一些流動小攤販到學校路口，存在諸多安全隱患，建議學校聯(lián)系市容等相關部門，依托社會各界的力量，進一步整治周邊環(huán)境。

　　3.個別學校操場塑膠破損、脫落，學生活動時存在安全隱患，建議學校申請相關維修資金利用假期進行修繕。

　　4.暑假來臨，建議各校充分利用QQ群、校訊通、家訪等形式，發(fā)送安全教育常識，并提醒家長監(jiān)管孩子假期安全，尤其是靠近水域區(qū)的學校把防溺水教育放在重中之重。

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