班主任年度工作述職報(bào)告范文
已經(jīng)是班主任工作的第六個(gè)年頭,做過(guò)住宿班的班主任,也做過(guò)片內(nèi)的班主任。對(duì)我來(lái)說(shuō),班主任工作已經(jīng)沒(méi)有挑戰(zhàn),有的更多的是平淡、平和或者有或多或少的樂(lè)趣。
我所任教的班級(jí)學(xué)生人數(shù)有54人,現(xiàn)在班內(nèi)人數(shù)有52人,不在班的兩人一位癲癇,剛做完開(kāi)顱手術(shù),另一人白血病在家養(yǎng)病。在此也一并感謝在座的班主任老師給予蘇亞楠同學(xué)的幫助。我想代蘇的家長(zhǎng)感謝各位初二年級(jí)的老師們個(gè)人給蘇同學(xué)的捐款,感謝你們伸出了溫暖的手。
我班男生32人,女生21人,男生比女生多出11人,這給我的工作帶來(lái)很大難度,F(xiàn)將成績(jī)匯報(bào)如下:
因?yàn)槟猩啵砸婚_(kāi)始班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)不良,在十個(gè)平行班內(nèi)倒數(shù)第二,經(jīng)過(guò)一年多的努力,現(xiàn)在已經(jīng)成為平行班的第五名。這歸功于學(xué)生的努力和老師的辛勞。
因?yàn)槟猩,所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了一定的成績(jī),20個(gè)班級(jí)之內(nèi)取得了第五名的成績(jī),同時(shí)獲得了精神文明獎(jiǎng)。
在三個(gè)月的努力后,我們終于獲得了一星級(jí)文明班。
在成績(jī)的背后也有很多讓我很難為情的事情,例如:
1、班內(nèi)陳琛與李天瑜的大鬧事件后果嚴(yán)重,李同學(xué)5天看不到東西,差點(diǎn)失明,因老師及時(shí)送到醫(yī)院,所以眼睛保住了,家長(zhǎng)對(duì)于老師的及時(shí)救助表示了感謝,善后的處理也很及時(shí)。當(dāng)我向張主任匯報(bào)結(jié)果說(shuō)事情已經(jīng)搞定的時(shí)候,我很輕松,我想領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)很輕松。
2、黃成因?yàn)樵隗w育課后跳冬青,被董校長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)抓獲,造成了班級(jí)榮譽(yù)的損害,最后黃的家長(zhǎng)將罰款的200元交到了學(xué)校
3、王嗣聰同學(xué)和5班學(xué)生交情深,所以幫人出頭,為別人打架撐腰,造成了很壞的影響。
4、林靜宇在樓道內(nèi)將大廳玻璃撞碎,被罰款80元。
中學(xué)生身處14歲年齡,很難把握分寸,對(duì)于正確和錯(cuò)誤往往分不太清,老師的耳提面命往往起不到更好的作用,為了保持班級(jí)的穩(wěn)定,我嘗試進(jìn)行了幾大“絕殺",現(xiàn)提供出來(lái),供參考:、
一家訪。
很少有老師進(jìn)行這么費(fèi)力不討好的工作了,但是我感覺(jué)家訪的效果還是不錯(cuò)的。
家訪的條件:
家訪的人員確定
家訪前的準(zhǔn)備
家訪注意的問(wèn)題
家訪的效果
二戒尺
我不崇尚棍棒教育,也反對(duì)體罰,但對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生,如果沒(méi)有有效的懲罰措施和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,會(huì)使學(xué)生無(wú)所畏懼。無(wú)知者無(wú)畏,沒(méi)有學(xué)習(xí)欲望的學(xué)生沒(méi)的救,老師還是要有點(diǎn)威信的。當(dāng)然威信不是單靠戒尺得來(lái)的,但是沒(méi)有除了戒尺,我還有什么?
三理發(fā)
學(xué)校要求學(xué)生齊耳短發(fā),女生馬尾或者小辮,我不知道我有沒(méi)有理發(fā)師的水平,但是只要學(xué)生頭發(fā)長(zhǎng),刺頭,我就會(huì)適當(dāng)?shù)膶⑺拇烫叩。不容商量?/p>
四平和
我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)平和是一種有效的解決問(wèn)題的前提。疾風(fēng)驟雨的教育使可以適當(dāng)運(yùn)用的,但是效果總不如平和的說(shuō)教好,當(dāng)然我的說(shuō)教不會(huì)超過(guò)15分鐘,因?yàn)閺男睦韺W(xué)的角度講,超過(guò)15分鐘的教育使無(wú)效教育,這么忙的班主任工作,無(wú)效教育就不要進(jìn)行了吧。
這是我班主任工作的一點(diǎn)淺見(jiàn),不過(guò)說(shuō)是在的,有苦趣,也有樂(lè)趣。坐在這個(gè)位子上了,就得想辦法給自己省省心。自己的空余時(shí)間多了,才會(huì)做更多有意義的事情。我的口號(hào)是:別讓學(xué)生浪費(fèi)自己的生命。
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