關于工作述職報告模板合集八篇
在學習、工作生活中，大家逐漸認識到報告的重要性，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編精心整理的工作述職報告8篇，歡迎大家分享。
工作述職報告 篇1
各位領導，老師們：
作為學校分管教學、教科研、信息技術的副校長，一年以來，在各位的大力支持與配合下，與學校一起成長，在風風雨雨中共同進步。年終歲末，有必要回顧一下我們曾經走過的路，用成績來激勵自己，用不足來鞭策自己。下面是我對本學期所分管工作的小結，敬請批評指正！ 一、強化教師隊伍建設，進一步構建和諧校園
1、加強名師隊伍建設：名校的生存與發(fā)展，離不開名師的支撐。在宿遷市第四屆學科帶頭人和骨干教師評比中，全縣學科帶頭人和骨干教師共9人，全部被我校包攬。在剛剛結束的宿遷市第五屆學科帶頭人、骨干教師評比中，懷文中學有學科帶頭人7人，骨干教師12人；在剛剛結束的宿遷市第二屆教學能手教壇新秀評選中，懷文中學有教學能手22人，教壇新秀17人，懷文中學教師入選人數在全縣初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成績決不是憑空而來的，正是我校加強名師隊伍建設的結出的豐碩果實。
2、加強課題研究工作：成績可以說明一切：目前，我校已經擁有“十一五”市級課題12個、縣級課題16個、省級課題9個、國家級課題1個。
3、組織教師編書出書：學校組織編寫教材已經有兩年了，作為叢書的主要負責人，兩年里我們編印校本教材20多種。xx年暑假，組織骨干教師編寫9個學科《懷文同步導學系列叢書》。我校還積極倡導教師著書立說，本學期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》，本人的《春之韻——中學生朗誦指要》也在其中等個人專著共七本。 二、完善教學常規(guī)，優(yōu)化管理機制，進一步構建課改校園
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近年來，我校在“五步流程”教學模式的基礎上創(chuàng)立的三動課堂的教學思想。
經過一年的實踐證明“三動五自主”教學更凸顯了學生的主體作用，更注重學生學習的自主性。它是符合我校教學現狀的一種有效的、針對性和可操作性很強的教學思想�，F在我校已經把積累的經驗匯編出版成書，書名就叫《創(chuàng)三動課堂》。本學期我們還組織了“三動五自主”課堂教學觀摩和“三動五自主”教學的經驗交流會，在全校上下形成了新的優(yōu)課價值觀念。
（二）優(yōu)化管理機制
1、推行領導干部公開課制度
把所有教干的課程表向全校公布，高校長、徐校長和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課，讓老師們聽課評點，起到很好的帶頭作用。
2、推行教師月考制度：為提高教師素質，防止知識退化，使廣大教師自加壓力，不斷充電，我校從本學期開始實行教師月考制度。這種制度，為進一步提高教學質量，提供了師資保障。
3、推動管理中心下移：為管深管透，提高教育教學質量，從本學期開始，我校將教務處、教科室的部分權利下放到年級，管理重心向級部傾斜。日常檢查性的事務都由年級組織實施，增強了檢查及時性和針對性。 三、加強國粹教育，弘揚民族文化，進一步構建國粹校園 在市縣詩詞協會的指導下，我校高度重視詩教活動對樹立學校品牌、打造詩化校園的重要性，并把它作為學校素質教育的重要組成部分。
1、加強成語育人工作：為加強成語學習，建成成語墻、成語梯、成語林、成語椅，開通成語廣播，印發(fā)《中華成語千句文》，師生學成語、用成語蔚然成風。
2、加強對聯育人工作：
我校把對聯當成為語文教育的一項基本內容。我校依據自身情況，開展了以下活動：組織編印了《懷文聯語》第一冊和第二冊、高樹軍校長親著《聯語潤懷》字帖版對聯賞析教材，我校各班級在黑板上開展“今日對聯”研習與創(chuàng)作活動，面向全校師生開展“本周征聯”活動，
安排專人并邀請專家，來我校開設對聯講座，增強了學生欣賞寫作對聯的能力。
為推動楹聯育人工作，學校還組織全校教師參加對聯考試。實施教師對聯段位制，并分層開展培訓活動。本月19日全國首張面向中學生的報紙《校園楹聯報》將在我校創(chuàng)刊。
四、加強硬件建設，優(yōu)化信息管理，進一步構建科技校園
1、為教師購買筆記本電腦 現在，我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。
2、努力建好學校網站：現在我校進一步完善了校園網絡中心建設，核心交換機、大型服務器、防火墻、不間斷電源等設備一應俱全。本學期我們還對網站進行了改版和更新，為師生學習和發(fā)展提供了良好的平臺。
3、實施網絡化辦公：全校500多名教職員工都能登陸辦公系統進行網上辦公，瀏覽各類文件和通知。我校教職工享受無紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速公路。
4、開展信息技術與課程整合研究：《信息技術與初中語文學科整合的途徑研究》、《初中生上網心理健康教育的策略》、《信息技術與初中語文課程有效性整合的研究》這三個省級以上課題的立項，突破了懷文中學無電教課題的零記錄，目前我校已經被省電教館確立為江蘇省現代教育技術實驗學校。當然，以上成績的取得，都是在座各位大力支持，共同努力的結果。我的工作還存在許不足之處，在今后希望能得在大家進一步的批評和指導，謝謝！
工作述職報告 篇2
我叫xxx，xx中學副校長，分管德育、安全工作。工作中，我以強烈的事業(yè)心、責任心，努力做好楊校長的參謀、助手。盡心盡力抓好德育、安全工作，確保學校教育教學工作正常運行。
一、勤奮樂干、以身作則
面對未成年人思想道德建設工作中出現的新情況、新問題，本人認真學習政治理論、教育理論、管理理論；努力掌握專業(yè)知識、法律知識、人文知識，牢固樹立事業(yè)心、責任心和進取心。用真情和友情構建和諧的干群關系，用愛心和耐心關注學生的健康成長。我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，時時處處自己身體力行，嚴以律己，努力在師生中樹立良好的形象，以促進工作更好地開展。
二、科學管理、不斷創(chuàng)新
時刻謹記區(qū)教育局發(fā)展山海天教育文明的大目標，認真落實學生素質提升工程和德育課程一體化建設。不斷加強德育隊伍建設，完善管理章程，加強安全管理。針對學校德育、安全方面的薄弱環(huán)節(jié)，創(chuàng)新、優(yōu)化管理措施。
1.創(chuàng)新完善管理章程。通過研究和探討，本學期我校進一步修訂了《學生管理章程》，重新制訂了《xx中學班級量化考核細則》、《德育學分考核細則》、《xx中學學生違紀處分條例》、《學生違紀處理程序及突發(fā)事件的處理應對措施》、《xx中學校園欺凌事件應急預案》、《xx中學對校園欺凌學生的處理辦法》、《學生集體活動審批制度》、《教學樓學生值班管理制度》等，使學生管理和班級考核邁上新水平，進一步做到了有章可循。
2.優(yōu)化全員育人機制。學校建立了由政教處（安檢辦、團委）、年級組、班主任、家長委員會組成的德育、安全工作網絡，覆蓋了學校的各個層面。不斷拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構建“三位一體”的全員育人機制；積極實施德育課程一體化，完善誠信德育課程，做到了課程育人、實踐育人和文化育人。本學期在充分利用學生管理工作網絡的同時，進一步發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地讓年級組長承擔起級部學生管理的責任。在政教處、安檢辦和團委的指導下，各個年級組長根據本年級的情況，在開學初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃，使家長會、學生會議等各類活動順利開展，順利完成了創(chuàng)城等各項任務。同時各個年級組在自主管理的基礎上，充分發(fā)揮了個體主觀能動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色，取得了良好效果。學校還實行“優(yōu)勝班級”紅旗流動制度，促進了班級規(guī)范管理；全面落實“學困生”轉化制度，通過“三對接”即對接班主任、對接家長、對接學生，全時段促進學生的學習，有效的促進了學困生轉化。
3.嘗試學生自主管理。政教處積極推動各班對學生實行“學分制”管理，不斷完善學生電子成長檔案，記錄學生的成長軌跡；在各班實施小組合作管理模式，充分發(fā)揮班干部的自主管理作用。安檢辦將升國旗儀式與安全演練結合起來，每周一主題，及時公布學生檢查成績。團委組織成立了學生會、校長小助理等學生自主管理組織；學生會、校長小助理參與學校管理工作，站在學生和家長的角度每周向學校反映管理情況、存在問題并積極提建議，參與進行班級考核，甚至體育運動會、元旦文藝匯演、團員志愿服務活動等都能在老師的指導下自主完成。學生自主管理的有效實施，有效促進了學生的自主發(fā)展，也使對學生的評價更具全面性、靈活性、個性化，切實提高了德育實效。
三、注重實踐、爭創(chuàng)佳績
本學期我校以“重習慣養(yǎng)成，為文明奠基”主題教育活動為重點，以社團活動為載體，以“道德講堂”為德育平臺，以“鄉(xiāng)村少年宮”為活動場所，積極開展文明校園創(chuàng)建活動。同時，借助升國旗、主題班會、團校、家長學校、廣播室、宣傳欄、黑板報、重大節(jié)日等教育資源，開展豐富多彩的教育活動，提高了學生整體素質，取得了良好的成效。
榮獲國家足球特色學校、日照市體育傳統項目優(yōu)秀學校、日照市學校安全工作先進單位等稱號，航模、市運會、書畫大賽等隊組活動方面賽事成績喜人，園區(qū)會議學生管理工作得到好評。
今后，我們將更進一步努力，取得更加優(yōu)秀的成績。
工作述職報告 篇3
承蒙各位隊友的厚愛，本人于xx-xx賽季擔任嘉友足球俱樂部的隊長工作，經過大家一年的支持和抬愛，基本順利完成了任期內的工作，同時也為自己的無作為，希望得到大家的諒解�，F就在任期間的工作感想總結如下：
1、使命：
嘉友傳承的是兄弟情誼和文明競技。嘉友從成立開始就是由一幫特別好的兄弟組成的，大部分成員都不大會踢球，但就是因為兄弟情誼，為了踢球后能夠跟兄弟們一起相聚，因為喜歡足球，大家堅持在一起。
嘉友今年已經14年了，進進出出的兄弟應該有多達150人左右了，目前的嘉友年齡結構差異很大，但大家依然在一起，因為嘉友一直傳承的是兄弟情誼。每年都會有新隊員加入，我們都會將這種文化傳遞給新隊員，感染他們，使他們盡快的融入到這種文化中。（為了嘉友傳承的兄弟情誼和文明競技，為加入的新隊員大家干一杯）
2、責任：
嘉友14年來，隨著年齡差距的拉大，大家對比賽結果的追求有很大的差異，作為老隊員我有切身感受，嘉友年輕時我是隊中技術最好的、進球效率最高的，跟強隊比賽肯定輸掉，但我一定會有進球，但輸球后大家一樣都會找到快樂，我是因為自己進球了感到快樂（比較自私），但我當時不知道其他隊員為什么也會很快樂，隨著年齡的增大，當我不能再像以前那樣的飄逸瀟灑時，我開始懂得了他們?yōu)槭裁纯鞓�，因為他們在場上盡到了自己的責任，他們很坦然，所以很快樂。作為一個團隊，大家有各自的分工，需要盡到自己的責任，足球是一個團體運動，需要大家的相互協作，尤其是場上的失位和補位，自己的失職會給隊員帶來困難。龍隊最近的一句話深深的感動了我“我在挑戰(zhàn)自我”，確實：老隊員需要挑戰(zhàn)自己的能力和責任，新隊員也需要挑戰(zhàn)自己責任和能力。（為大家的相互鼓勵和挑戰(zhàn)自我干一杯）。
3、精神：
嘉友的精神是團結。我們會與對手發(fā)生對抗、沖突，還曾經發(fā)生過全隊的群毆事件，大家非常的團結，但現在我們不提倡這樣，不能說我們現在不團結了，因為我們長大了，更多的懂得了怎么去控制，我們實際將團結升華了，我們更多的是在相互的鼓勵和幫助，這種團結已經衍生到了我們的日常生活中，他已經變成了足球場之外的紐帶，將大家牢牢的凝聚在一起。（為嘉友的這種團結精神，為給嘉友團結做出杰出貢獻的隊員干一杯）
4、嘉友的倡議：
我對于嘉友傳承的一些東西提出一點點倡議：
嘉友需要一個穩(wěn)定的管理團隊，對于一年一換的隊長體制，我建議進行修正，一年一換的初衷是希望大家都投入到這個團隊的建設中，但我們每個人的性格、特點都不同，在隊中起到的作用是不同的，為了嘉友的穩(wěn)定，我提議修改，創(chuàng)建一個穩(wěn)定的管理團隊，各施其責，更好的為大家提供服務。
工作述職報告 篇4
自從10月1日接手房務部以來,經過20余天的共同努力,培訓工作即將結束,在此總結本次學習得失,為今后的營運順利,高效的開展夯實基礎.
在進入工作狀態(tài)之前,我將自己的工作分成了三個步驟.
第一步:對新工作環(huán)境的熟悉及與員工的相互認識.
第二步:在對酒店的客源結構和管理模式基本了解了之后,初步建立與員工之間,與部門之間的良好合作關系.
第三步:改革部門陋習,加強規(guī)范化管理和程序化操作的培訓,以期達到服務質量明顯提高的要求.
至于前面兩點,已在不斷與員工和中層管理人員的交流中,以及對本部各崗位服務程序的觀察中得到了足夠多需要掌握的信息.
關鍵的第三步,應該是5日的第一次部門會議后就開始了,由于會務及茶坊只是代管,在此暫且不議,通過這次掛職和服務的在崗培訓,客房的清掃員獨立操作能力和禮節(jié)禮貌有了一定的進步,以前她們是四個甚至五個服務員都擠在一間房里做衛(wèi)生,還有就是是敢開口說普通話了,(由于年齡偏大,怕人笑話,剛來時她們寧愿不說話也不敢講普通話).
客房主管工作勤勤墾懇,任勞任怨,很有表率作用,如果再具有點大局觀,更加注重團隊和團結,憑其過硬的素質將十分有利于客房部工作的開展.
前廳接待員的整體素質還是比較高的,但受地域條件限制,接待面很窄,應付目前的接待工作是沒有問題,一旦客源轉型或服務質量的提高就需要更加全面的業(yè)務技能了.
前廳主管業(yè)務技能熟練,有處理突發(fā)客情的經驗和良好的人際關系,但在總臺限制了自由的性格特點,人盡其才,在現階段營銷部還處于停滯的狀況下,可以考慮讓她到那里發(fā)揮才能.
整個部門而言,絕大部分人是在觀望,由于老員工較多,年齡偏大,本地人占多數,普遍還是很在乎這份工作機會,只要是循序漸進的推進整改,然后不斷的補充新鮮血液,客房的工作還是能夠平穩(wěn)過渡的,極個別有其他門路或由于漸失晉升機會的員工,更注重經濟效益和個人收入,如果在薪酬方面沒有達到預期,混日子的人肯定還會增加,缺乏危機感,也敢對新的規(guī)章制度置若惘聞,無動于衷,甚至產生抵觸情緒,這種以點帶面的行為或許會嚴重阻礙服務水準的整體提升.
對酒店其他事務的一點建議和看法
一:目標要明確
比如酒店的硬件要進行怎樣的升級和改造,軟件又要達到幾星級標準,我認為都該給所有員工一個知情權,除能了解管理者的最終意圖,也可以激發(fā)廣大職工向上的潛能,形成一個共同的,具體的奮斗目標.而不僅僅只是管理職能的轉化而已.
二:周會制度
每天的工作日志本來是件很好的事,但不知何故被取消了,在管理職能變更后,繼續(xù)沿用舊的管理及運行模式,還有一支老班子.其實開會,尤其是周會相當重要,新老交替,需要相互了解,一線需要信息暢通,管理者需要工作匯報,決策需要匯總掌控,要消除新老班子的互相戒備,需要不斷的交流才能溝通,最后才能形成共鳴.達到通力合作的工作態(tài)度.周會就是提出問題,解決問題和討論問題最好的平臺.通過面對面的上傳下達,既解決了問題,也增進了同事和部門之間的了解和理解,也融洽了上下級關系.
在現階段其實最迷惘的還是普通員工,他們的工作熱情和積極性完全依賴于管理者的信心,如果我們都是充滿樂觀的態(tài)度為員工去答或解疑的話,勢必更能調動員工的主人翁意識.
可惜目前為止,真正的管理層以上的工作會議都沒有開過,部門與老總之間成了單線聯系,那么能不說的就慢慢不想說了,但大會不開,就容易開小會 ,就而就之開始拉幫結派,漸失團結,部門之間的工作對接失去了樂趣而顯得蒼白,很容易造成信息的流失和準確,貽誤工作效益甚至帶來更多的工作失誤,造成服務質量的下滑.
三:分工明確,各司其職
首先在管理層的構成上有值得商榷的地方,一是權力的過于重疊和交叉,按照酒店的客源結構應該被分成物管,后勤和經營這三快,各有一個副總在具體負責本部的日常工作,本來這三方是個協作的關系,而不是相互制約和監(jiān)管的工作關系.這樣只能給具體的管理工作帶來混亂而不是進步,最讓人頭疼的是我該聽誰的呢?還有副總是否兼部門經理至少弊病有二,一是集權過重,自身工作難度增加,二是其部門降低了應有的權力,下屬工作難度相應加大.
二是管理層的崗位過于龐大,比如工程部就一個員工,卻同樣有主管和經理.雖然擁有眾多的管理人員,但在權力的實施過程中,卻經常權力竄崗,某些部門負責人完全成了質檢員,喜歡到其它部門指導工作,還有就是大小事都往上捅,未必老總一點一滴都都需要知道嗎?
三是管理體制缺乏計劃和規(guī)劃,特別是現在政策的朝令夕該使工作很被動,信息不暢達也是由于缺乏酒店中樞(營銷)的建立.缺乏部門之間信息串聯關系的建立,所以才形成人多,崗多,活多,瞎忙和忙瞎,工作效益極低.
內部工作進展緩慢,營銷還在吃老本,被動等和靠老關系,一旦賈總脫節(jié),客戶流失會更嚴重,城市酒店與旅游酒店還是有本質的區(qū)別,我的困難在于信息支持不夠,比如上次潮州政府的會務我就一點也不知情,就是通知會務由周琴主持工作也是在當天下午了.還有就是設施的維護和維修很脫節(jié),即便是前廳的夜審也達不到統計的要求.
另外在開源節(jié)流這一塊做的有點超酒店之常規(guī),經營部門的維修卻需要等到辦公室文員來現場開單才給維修,這可能控制了成本,卻降低了工作效益和更大限度引起客人的投訴的可能.
我覺得目前的管理層編制是需要壓縮的,或者給每一個管理人員設立崗位職責,明確自己該干什么和不該管什么才是當務之急.否則不但造成不必要的資源和經濟浪費,更不利于管理體制的順利發(fā)展.
工作述職報告 篇5
年度某礦團委被評為集團公司先進團委，總工程師某被評為礦區(qū)十大優(yōu)秀青年，某被評為十大青安崗員，某等五名同志被評為集團公司優(yōu)秀團員、團年干部。今天，在“五四”青年節(jié)到來之際，我們還要對在20xx年我礦共青團工作中做出優(yōu)異成績的某等26名優(yōu)秀團員、團干部和青安崗員給予表彰和獎勵。同時，向一年來，大力支持共青團工作的各位礦領導、同志們表示衷心的感謝！
這里有一個好消息告訴大家：為了讓全礦團員青年朋友度過一個愉快、歡樂的青年節(jié)，經請示礦領導同意，在“五四”青年節(jié)當天我們將組織登山聯誼活動，讓我們再一次以熱烈的掌聲向領導們對廣大青年的關懷表示感謝！
xx年度工作安排：
xx年度，礦團委將在集團公司團委和礦黨政的正確領導下，帶領和組織全礦廣大青年員工，積極投入到我礦的礦井建設和安全生產工作中，立足崗位，開拓進取，無私奉獻，為建設美好大平做出貢獻。具體工作安排如下：
一、以實現安全生產年為目標，努力發(fā)揮青安崗組織的協管作用
繼續(xù)加大和組織青安崗員的上崗檢查力度和密度，充分發(fā)揮青安崗組織在礦井建設中的安全協管作用。嚴格按照年初制定的青安崗組織管理辦法，對青安崗員嚴格管理，實行獎罰，充分調動廣大青安崗員的工作積極性。通過各種方式組織學習和培訓，不斷提高青安崗員的業(yè)務水平和工作能力，使他們在上崗檢查過程中，能夠真正地發(fā)現問題和解決問題，更好地發(fā)揮青安崗的安全監(jiān)督檢查作用，為確保我礦的安全生產秩序長期穩(wěn)定做出積極貢獻。
二、繼續(xù)開展創(chuàng)建學習型團組織活動，打造素質高、能力強的青工隊伍
以集團公司和我礦開展的創(chuàng)建學習型企業(yè)為契機，結合準軍事化管理、企業(yè)文化建設和我礦及集團公司的職工技能大賽，深入開展創(chuàng)建學習型團組織活動。把職工技能大賽參賽成績以及準軍事化管理的執(zhí)行情況納入到創(chuàng)建學習型團組織的考核內容當中。同時把新老員工及師徒間的“傳、幫、帶”和青工技術業(yè)務的“比、趕、超”作為創(chuàng)建學習型團組織活動的一項主要內容，通過制定切實可行的獎勵機制，激勵團員青年積極參與到學習型團組織的建設中來，不斷提高團員青年的技術水平。在創(chuàng)建學習型團組織活動中對學習成績優(yōu)異、工作能力增強、實踐當中，學以至用并創(chuàng)造較大價值的（如發(fā)明新的操作方法，提高工作效率，解決技術難題，小改小革，節(jié)資降耗等等），樹立為典型，給予獎勵，使之成為全礦青工的學習榜樣。
三、繼續(xù)加強青工思想教育和共青團組織建設
xx年礦團委將利用各種形式，加強青工的政治理論教育，思想道德教育，安全思想教育，愛黨、愛國、愛礦教育，為某礦培養(yǎng)高素質青工隊伍打好基礎。認真做好對困難青工、團員的扶貧幫困以及困難員工子女的助學活動，讓困難團員青年群體充分感受組織的溫暖。加強團組織建設，扎實工作，提高廣大青工對團組織的認識，使他們積極向團組織靠攏，尤其是新畢業(yè)的技校學生，要把那些有志、有為青年吸收進共青團組織中來。
四、認真開展各類文體活動，調動廣大青年員工的積極性，增強團組織的凝聚力
結合青年工人的特點，圍繞我礦安全生產，開展各類有意義的'文體活動，使廣大青年團員重視安全，努力工作，愛崗敬業(yè)，陶冶情操，精神飽滿地投入到某礦的生產建設中去。同時積極參加集團公司團委舉辦的文體活動，認真對待，充分準備，盡最大努力為我礦爭光。
今后的工作中，我們某礦團委要在礦黨政領導的正確領導下，帶領全礦團員青年發(fā)揚實事求是、無私奉獻、艱苦奮斗、改革創(chuàng)新的某精神，再接再厲，扎實工作，奮力拼搏，以更大的作為，更大的成績，為某礦的建設及做大做強某集團做出更大的貢獻。我堅信，在我們的共同努力下，某礦的明天會更加燦爛輝煌！
工作述職報告 篇6
一、工作概況
學校教育教學等所有工作概況（幾個班的課有幾節(jié)、學生數多少、學情如何、兼任的學校和社會工作等等）
二、思想意識方面
1、思想品行、遵紀守法
2、工作態(tài)度
3、對待學校、同事、學生情感態(tài)度
三、教育教學方面
1、年度或學期教學計劃等（主要指教學計劃、課外活動計劃、分管工作計劃等）
2、教學設計（主要指單元計劃和備課）
3、上課
4、因材施教（特別是后進生）
5、課內外的學生教育管理、協助班主任
四、教學科研方面
1、參與教研活動
2、參與培訓活動
3、自我學習提高
4、課題實踐研究
5、教育教學總結反思，論文撰寫
6、學術講座指導
五、課余訓練方面
1、體育生思想品行教育管理
2、體育生課余訓練（計劃、實施等）
3、對體育生文化學習、生活等方面的關注關愛等
六、取得的成績
1、教育教學成績
2、帶訓比賽成績
3、培訓自學成果
4、課題研究成果、論文評獎發(fā)表
5、學術引領成果（帶徒、學術指導推廣等）
七、存在不足和努力方向
1、以上工作欠缺之處的反思和修正措施
2、今后努力發(fā)展的方向
工作述職報告 篇7
尊敬的各位領導：
我叫XXX，是一名計生特崗，主要負責XX村計生工作和“美麗鄉(xiāng)村”駐村工作，是XX村“美麗鄉(xiāng)村”駐村工作組的一員。
為認真貫徹落實黨的群眾路線，深入開展“美麗鄉(xiāng)村”駐村、“四幫四促”活動。根據組織安排，參與XX村美麗鄉(xiāng)村駐村工作，工作期間恪盡職守、盡職盡責。在鄉(xiāng)黨委政府的正確領導下，緊緊圍繞“美麗鄉(xiāng)村”的工作主題，發(fā)揚團結協作的團隊精神，堅持多辦實事，善于思考，勤于溝通，認真履行駐村工作職責。在XX村干部群眾的大力支持下，確保了駐村工作健康有序開展�，F將駐村工作情況匯報如下：
一、樹立正確的思想，嚴格服從組織的要求
嚴格堅持按照市委組織部關于駐村工作組必須每月駐村工作時間的要求， 以“兩加一推”主基調，“三化同步”主戰(zhàn)略和“十破十立”精神為指導開展各項工作，提升自我素質，提高工作能力和工作水平，以全心全意為人民服務為宗旨，服從鄉(xiāng)黨委政府的工作安排和指示，全身心投入到全面建成小康社會的浪潮中來。
二、做好駐村工作，實事求是
實踐是檢驗真理的唯一標準。為了更加有序地開展駐村工作，駐村后，為了及時掌握第一手資料，摸清果松村的基本情況，我和工作組成員采取多種形式開展調查摸底：
�。ㄒ唬⿺M清工作思路。
完善駐村工作制度，制定工作計劃，制訂工作目標， 通過與村兩委干部及村民交流，了解村情民意，擬清工作思路，結合果松村實際，就如何加強村基層黨建工作和結合村情辦實事等方面情況，作出工作計劃，保障駐村工作的有序開展。
�。ǘ┝私馊罕婈P注熱點難點問題。
對來訪群眾反映事項、處理情況、落實情況等做好詳細記錄，并向當事人及時反饋辦理結果，保證受理事項事事有落實，件件有回音。起到幫助化解矛盾糾紛，著力解決群眾實際困難和問題，最大限度消除各種不穩(wěn)定因素的效果。
三、全身心投入駐村工作
1、堅持吃住在村，工作在村。
2、規(guī)范村支兩委及駐村工作組值班制度，制訂值班表。
3、根據要求，由鄉(xiāng)黨委統一制訂駐村工作組成員信息公示牌，并進行公示。
4、印制便民聯系卡，在走訪慰問的同時，向村民發(fā)放便民聯系卡。
5、在計劃生育工作方面，召開村民代表大會、群眾會，從新修訂了《村規(guī)民約》制訂了《村民自治章程》和制訂計劃生育“雙誠信、雙承諾”協議書。
6、參與美麗鄉(xiāng)村“兩個硬化”工程的數據收集、匯報，發(fā)放材料、監(jiān)督施工，院壩和連戶路完工前、中、后的拍照工作。
7、參與殯葬改革宣傳工作，發(fā)放宣傳手冊；公墓規(guī)劃。
8、參與“星級文明戶”創(chuàng)建評選工作。
9、參與矛盾糾紛排查與協調。
10、認真記錄民情日記，按時報送信息。
四、工作中存在問題與不足
駐村工作在取得一定成績的同時，也存在著一些問題：基層工作難度較大，工作新局面還待打開；群眾矛盾復雜，思想不夠解放，對政策的理解不夠透徹，執(zhí)行難度較大； 經濟活動能力較弱，發(fā)展經濟難度大，自身經驗還有待提高。
五、下一步工作打算：
基層的工作雖然辛苦，但是卻很有意義。回顧半年的駐村工作經歷，我和工作組的其他同志以及村支兩委一起并肩戰(zhàn)斗，不僅增進了相互的了解學習，建立了深厚的感情和友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力相應的得到一定的提高，同時也對自己的不足之處有了明確了解，在今后的工作中，要提高認識水平，特別是對工作中可能出現的困難和問題，要注意從總體上把握，增強工作的預見性，時刻保持強烈的憂患意識。不要急于求成，對于工作的部署和安排，要充分尊重現實，體現層次性，區(qū)別對待，循序漸進。爭取在以后的駐村工作中發(fā)揮所長，不斷積累經驗，以一種積極的態(tài)度和飽滿的熱情全身心地投入到駐村工作中去。
工作述職報告 篇8
各位領導、代表下午好!一年的時間轉眼已臨近學期末，以下是我的工作總結以及從中感受到的深切體會。
一、發(fā)展戰(zhàn)略：以質量求進步，以特色謀發(fā)展
今年，我們幼兒園的變化最大，**投資了近600余萬在香山花園小區(qū)內建造了一所現代化的幼兒園，它的總面積有6千多平方米，建筑面積有4千余平方米，綠化面積也有近2千平方米，園內有10套教學、游戲、生活配套用房，設多個專用活動室，可接受400多名幼兒入園學習。園內假山瀑布、小橋流水，有山坡，有一年四季的花樹、果樹，還有小朋友喜歡的玩沙池、玩水池，種植園、小動物之家等，是小朋友的樂園�，F在，我們有7個班的小朋友，共209位小朋友。26位教職員工。我們的硬件設施到位了，接下來的目標是：我們園將要以質量求進步，以特色謀發(fā)展，走內涵發(fā)展的“強園之路”，要以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據，把度假區(qū)中心幼兒園辦成具有香山特色的特色園，成為度假區(qū)的窗口園。
什么是香山特色?香山，地處太湖之濱，有馳名中外的香山派建筑，有郁舍的農民書畫，有濃厚鄉(xiāng)土氣息的橄欖雕刻，有刺繡，有竹篾編制等，有唐代著名雕刻家楊惠之、有春秋末杰出軍事家孫武、有明代杰出的建筑大師，“香山幫”匠人的鼻祖，北京故宮的設計師、建筑師蒯祥等。我們向幼兒介紹太湖的特產，果樹、水產，人文古跡，開展豐富多彩的各類主題活動，如“漫步太湖景觀大道”、以家鄉(xiāng)為主題的畫展，參觀香山匠人的鼻祖蒯祥的墓，傾聽蒯祥的精彩故事，了解我們的香山文化。我們要把這些香山元素融入到我們的主題教學中去，形成我們獨有的香山特色。
二、辦園理念：“傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天”
1、我們幼兒園的辦園理念是：傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天，就是說，做任何事情既要為孩子的今天考慮，又要為孩子明天的成長、甚至他一生的發(fā)展負責任。我們老師經過討論把理念分解為：愛中求精、樂中求進。
愛中求精 ：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎，愛的基本意思其一是教職工之間互敬互愛，其二是教職工熱愛自己的職業(yè)，把所有的工作當成事業(yè)來做。作為老師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設條件。
樂中求進：在快樂中工作、生活，力求不斷進取發(fā)展。教改的步伐這么快，老師們需要不斷的充實自己、完善自己，所以幼兒園的老師們并不輕松。雖然工作很辛苦、很累，但老師們彼此尊重、相互關心，每個人都能體會到愛和被愛，每個人都在為自己、為同伴營造陽光心態(tài)。在這樣一個寬松和諧的氛圍中，老師們相互幫助，共同提高。
2、理念體現在幼兒園實際工作中。幼兒園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應該是為了孩子的發(fā)展。這個理念要滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。在幼兒園的價值體系中有科研優(yōu)先，教師的學習優(yōu)先，教育教學中心等等，但最根本最核心的價值就是幼兒至上，也就是“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”。我覺得辦園宗旨的提出應遵循這樣一個過程：在實踐中進行理性的思考和總結，提出辦園宗旨后再作用于實踐。這一過程并不是搞一搞活動就能實現的，而是有賴于滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)之中。怎么理解幼兒至上呢?很簡單的一件小事就能體現：幼兒園離園環(huán)節(jié)，教師要求孩子坐在那兒別亂動，否則她還得再重新收拾，地板再擦一遍。那么，這是幼兒至上嗎?幼兒至上是以幼兒合適不合適，舒服不舒服，滿意不滿意為準，一個教師是不能以犧牲孩子的自由為代價去做事。所以幼兒至上就是要尊重和保障幼兒的各項權益，這一信念，應化為每一個教師都認同和追求的。
三、管理理念：以人為本，民主辦園
教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍，沒有一支高素質的教師隊伍，沒有教師的積極參與，再美好的愿景也不可能實現。所以，作為園長重要的職責是充分調動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我認為教師是幼兒園的主人，作為園長不光要有這樣的理念，更要將其落實在實際工作中，真正地尊重教師。在教育孩子的過程中，以孩子為主體調動孩子的主動性、積極性，讓孩子自主學習，確立孩子的主體地位。那么反過來，我的考慮是，因為我當過老師，當園長對我進行管理的時候，如果不確定我的主體地位，那我很有可能上行下效，你的觀念再新，你對我的管理再好，其實你根本不尊重我，你不把我當成是一個核心，你讓我怎么去面對孩子?所以我就提出，要確立教職工的主體地位，做一切事情要先想到教職工。因為我要讓教職工快樂的工作，教職工才能讓孩子快樂的成長。讓老師感到工作快樂，就能調動起她們的積極性。
確立教職工的主體地位，就要通過多種渠道，提高教職工專業(yè)素質和業(yè)務能力，從中挖掘和激發(fā)教職工的內在潛能，提高辦園的整體水平。我們通過制訂學習制度，加強自身理論學習，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學，對不同業(yè)務水平的教師進行分層指導，選送骨干教師外出培訓，提高教師的業(yè)務水平。比如：在組織教研活動時，以往老師都說優(yōu)點，對缺點的認識不深�，F在，每一次活動結束，我們及時進行交流，互相闡述自己的觀點，探討活動中出現的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點，不斷提高自己的業(yè)務水平。
我們還要關心教職工的身心健康，定期進行身體檢查。有時節(jié)假日還進行聚餐活動、旅游活動，讓大家在輕松愉快的團體活動及共同生活中培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度和團隊精神，相互交流，增進情誼，陶冶情操。當教師遇到困難時，主動上門安慰，令教師非常感動。
只有園長把教職工的“急、難、苦、需”裝在心里時，教職工才會為幼兒園的“急、難、苦、需”獻計出力，其迸發(fā)出來的創(chuàng)造性無可估量，這當中園長的真誠、信任、尊重溫暖了教職工的心，教職工的熱忱、忠心、努力和創(chuàng)造，又激起了園長的勁。
四、群策群力，求實效
要使每一項工作都取得實效，關鍵在于注重過程。我園無論是在教研、科研、業(yè)務還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績，我們老師指導幼兒在第五屆多多杯“我喜歡的卡通”主題繪畫比賽中獲得7個一等獎。鐘君花老師指導的幼兒作品發(fā)表在《小聰仔》的繪畫雜志上。周海燕、范荔甜等的論文發(fā)表于雜志上。我們幼兒園的“十一五”課題《在水墨畫活動中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的研究》通過了審核，成為吳中區(qū)立項課題，前不久還成為蘇州市級立項課題。我們幼兒園還準備明年創(chuàng)建蘇州市一類幼兒園。成績的取得關鍵是發(fā)揮了幼兒園的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。
以上述職內容敬請代表們審議。謝謝!
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