【必備】教師述職報告范文集錦五篇
在當(dāng)下社會,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的教師述職報告6篇,希望能夠幫助到大家。
教師述職報告 篇1
面對一年又一年的總結(jié),回頭一看已經(jīng)總結(jié)了14年,總結(jié)總是圍繞這一年的教學(xué)、科研、訓(xùn)練來梳理。頭腦風(fēng)暴的突然想每年我教15個班每個班平均30人,那這14年所教的學(xué)生人數(shù)是6300人,這些學(xué)生通過大學(xué)階段體育教育后是否有樹立終身體育的觀念?有多少人真正開始重視體育鍛煉的調(diào)研想法。這些也許很難進行調(diào)查研究,但是逐年增長的教學(xué)經(jīng)驗和隨之加重的教師責(zé)任籌碼,讓我不時反省自己,學(xué)生需要什么樣的老師,體育教育什么是最重要的。
20xx這一年似乎讓這14年的積累真正的發(fā)揮了作用,先感謝學(xué)校給我芬蘭留學(xué)的機會,學(xué)習(xí)給了我教學(xué)的啟發(fā),很多有效的教學(xué)方法讓我融入到我的教學(xué)中,在近似游戲的教學(xué)環(huán)境中,旱地冰球課程受到了越來越多學(xué)生的喜愛,上半年7個女生班270人旱地冰球班級對抗賽,讓這些嬌滴滴的女生們變成了賽場上的鏗鏘玫瑰,學(xué)生通過對新興運動的學(xué)習(xí)和比賽真正感受到了運動的樂趣,和團隊協(xié)助能力的培養(yǎng),曾經(jīng)不喜歡交流的同學(xué)們也變開朗起來,社交平臺通過運動建立起來。通過問卷調(diào)查有92%的學(xué)生喜歡期末班級對抗賽,說明學(xué)期教學(xué)總結(jié)賽和班級友誼賽是一種很好的提高學(xué)生參與度與提高運動積極的課外教學(xué)方式。在賽事的準(zhǔn)備期,學(xué)生們也有目標(biāo)的訓(xùn)練起來,趣味的教學(xué)與賽事的目標(biāo)性自然而然的會為學(xué)生們體育認知提高到一個不同的層面。很欣慰的聽到學(xué)生說“老師這是我大學(xué)四年最難忘的一次比賽”。下半學(xué)期教學(xué)分成了兩個方面,選修課和旱地冰球隊伍,課準(zhǔn)備被健康測試所占用,真正能用來上課的時間并不多,但是每節(jié)課學(xué)生們還是情緒很高的在一場場比賽中度過。這學(xué)期的運動隊訓(xùn)練是我花時間和精力最多的,球類運動項目,在學(xué)生沒有任何基礎(chǔ)的情況下,要在兩個月不到的時間里訓(xùn)練出來,更何況是在70%女生的學(xué)校里是相當(dāng)難的任務(wù),面對重重困難,開始認真編寫訓(xùn)練教案,一周三次訓(xùn)練,從選拔學(xué)生到正式開始訓(xùn)練,留下的學(xué)生不是身體素質(zhì)最好的而是最喜歡旱地冰球的。全隊通過幾周的密集訓(xùn)練,大家逐漸成為訓(xùn)練場上和生活中的好友,每位同學(xué)除了訓(xùn)練以外,在課余時間也抓緊練習(xí)個人技術(shù),汗水與淚水并存的每次訓(xùn)練,學(xué)生們真正體會到了團隊運動的魅力,相互鼓勵、相互協(xié)助。雖然最后比賽我們沒有獲得我們理想的名次,但是留給學(xué)生的是更強的斗志。本學(xué)期不僅在教學(xué)中不斷提升自己,也通過自己對體育教育的理解在各雜志、報紙和學(xué)校新聞欄目中發(fā)布了多篇文章,如中國教育報《思想變了行動就改變》、國家教育部新躍雜志《本我教育》、完成一本專著《北歐時尚運動—旱地冰球》等等。本學(xué)期也是旱地冰球賽事組織很忙碌的學(xué)期,協(xié)助校長辦公室完成了8所大學(xué)校長辦公室人員的友誼賽,協(xié)助學(xué)校工會組織了松江大學(xué)校園的單身教師旱地冰球賽等。20xx年在回憶中過去了,迎接充滿更有挑戰(zhàn)性的'20xx年。
20xx年在教學(xué)工作中我要盡力完善教學(xué),讓學(xué)生課上課余都主動運動起來,但是真正要改變學(xué)生的行動首先要從思想上改變起來,希望我和其他幾位老師準(zhǔn)備了很長時間的課程“帶你進入新興戶外運動”項目能在未來的某一天開起來,我覺得教育是不容等待的,更何況目前學(xué)生體質(zhì)越來越差的情況下,我們首先要做的應(yīng)該是改變他們對待體育運動的思想。
明年我最大的任務(wù)是要帶一支中國大學(xué)生國家隊出征世界大學(xué)生旱地冰球賽,代表著上外與中國,我肩負的責(zé)任更大,各方面的籌備工作已經(jīng)開始,新一年充滿了新的希望。
教師述職報告 篇2
我叫×××,男,現(xiàn)年52歲,其它情況不用贅述,眾所周知。八四年九月任教至今,由于命運的坎坷,直至xx年才轉(zhuǎn)正定級,在這三十一個年頭的教學(xué)生涯中,地睦拿著微薄的薪水,在條件最艱苦、環(huán)境最惡劣的偏遠村小任教,從不為名,也不為利,腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、求真務(wù)實地干好自己的本職工作,這也是我人生的堅定信念和做人的基本準(zhǔn)則的體現(xiàn)吧。在這三十一個春秋的教育教學(xué)中經(jīng)常是二復(fù)式、三復(fù)式、甚至達五復(fù)式,期末學(xué)生統(tǒng)考成績排名都居全鄉(xiāng)前列,沒有一次是后兩名。同時無論是學(xué)校財產(chǎn),還是學(xué)生人身安全從未有一次大小事故發(fā)生,這些都是有據(jù)可查,有目共睹的。
今期到中心校后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我管理低段學(xué)生的食宿工作。說實話,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)找到我時,我感到非常意外,在我們這個集體中,有經(jīng)驗的同志大有人在,溫柔賢淑的女老師多的是,我自認為教學(xué)上無論是哪個年級、哪個科目我都能勝任,而這一份“美差”如何到我頭上了呢?開始我心里一直矛盾著,但后來一想,終于想通了內(nèi)中的緣由:這是辦一鄉(xiāng)一校寄宿制學(xué)校的關(guān)鍵起點,是解決老百姓心中誤區(qū)的重要一步。特別是面對學(xué)生生活區(qū)無圍墻無關(guān)鎖的地方,關(guān)系到學(xué)校的安全和學(xué)生平安,哪怕是在臭氣熏天、不堪入鼻的環(huán)境中與幼兒為伴,使我飽嘗其中的酸甜苦辣,但我還是力爭做好本項工作。每當(dāng)夜深人靜之是,只有我單身一人在學(xué)生生活區(qū)散步,為孩子們蓋被子;每當(dāng)聲聲雞鳴時,我又在耐心等待酣睡的孩子們起床,給他們穿衣洗臉;每當(dāng)大伙三餐飯后,總是我一個人最后走進伙食團,解決基本的饑餓問題;每當(dāng)幼兒哭鬧回家時,總是我抱著背著逗著他們,哄他們開心、入睡;每當(dāng)孩子們深夜急病時,總是我背著孩子在街上敲門問醫(yī);更多的時候,是我用自己的錢為孩子們買湯、菜、早餐,就是為了讓他們換個口味,吃得舒心一點。
好了,這都是工作,與在坐各位一樣,我也只是做了我份內(nèi)的事,在以后我將繼續(xù)努力,把工作做得更好,真正做到:讓家長放心,讓學(xué)生成才,讓社會滿意。
謝謝!
教師述職報告 篇3
本人于**年參加工作,期間一直從事英語教學(xué)及雙語試驗工作,**年被聘為小學(xué)一級教師。自工作以來,我能在思想上,行動上擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),恪守職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),以培養(yǎng)具有高尚情操,具有終生發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬艦榧喝巍?/p>
在聘任一級教師期間,我在工作中做到了:
一、注重學(xué)習(xí),提升個人素質(zhì)
我們都深知自己正處于知識爆炸的時代,加之我們的職業(yè)特征,所以畢業(yè)以來我除了鉆研業(yè)務(wù),從不敢中斷對自己專業(yè)的深入學(xué)習(xí),雖不能每天堅持,但努力做到常抓不懈。并通過參加競賽尋求進一步完善自己。于XX年參加葫蘆島市小學(xué)英語教師基本功競賽,獲一等獎,XX年參加葫蘆島市首屆小學(xué)英語教學(xué)技能競賽,獲一等獎,XX年參加遼寧省小學(xué)英語教師基本功展示活動,獲一等獎。所著論文《淺談改革小學(xué)英語課堂教學(xué)》在遼寧省小學(xué)英語教育專業(yè)委員會第二屆年會上獲二等獎,XX年分別參與編寫《新課標(biāo)小學(xué)英語話題詞匯使用手冊》與《上好一堂課的22個關(guān)鍵要素》。我于XX年開始參加學(xué)校的數(shù)學(xué)雙語試驗活動,XX年轉(zhuǎn)入主要以科學(xué)為主,感覺參加雙語試驗對自己是個美妙的提升過程。實驗過程中,不僅提高了自己的英語口語能力,而且隨著實驗的深入,我對科學(xué)的熱愛也越來越濃。現(xiàn)在discovery探索頻道已成為我看電視用電腦時首選的節(jié)目,此外手邊的書籍也逐步由與英語有關(guān)為主過渡到以科學(xué)知識為主。到現(xiàn)在我使用科學(xué)雙語教材已將進一輪,關(guān)于這幾本教材我做了大量相關(guān)知識的書面及電子材料的累積,其中包括宇宙篇,環(huán)境篇,動物篇等。通過這幾年的實驗,除了自己能更成熟更自信地駕馭雙語課堂之外,自己的知識能力也得到了意外的收獲,這里應(yīng)該感謝雙語教學(xué),感謝學(xué)校給我們的這些寶貴機會。
二、勤于鉆研業(yè)務(wù),一切以學(xué)生為主,努力成為被學(xué)生喜歡的老師
多年的一線工作使我深切地感覺到老師對學(xué)生的情感教育及人格魅力的深遠影響。只有被學(xué)生喜歡,我們才可以溝通無阻,打破層層障礙。在學(xué)生當(dāng)中我不怎么把自己看作教師,而更愿意看作是陪伴他們的學(xué)習(xí)伙伴,有什么問題我和他們上課一起爭論,下課一起探討。我提出的觀點也不只一次被有的同學(xué)質(zhì)疑與反對,不過這樣做的效果看起來很理想,正是由于我這種平等的姿態(tài),使我們之間關(guān)系更融洽,他們的思維更加活躍,更樂于表達,更樂于探索。
學(xué)生喜歡和他們平等,對他們親切的老師,同時更需要能引領(lǐng)他們到達豐富,奇妙的知識世界去暢游的老師。在從教過程中,我盡力做到:
1.精心備課
認真鉆研教材教法,以學(xué)生為主,在備課中滲透先進的教學(xué)理念與科學(xué)的教學(xué)方法,精心設(shè)計每一節(jié)課,曾兩次參加葫蘆島市小學(xué)英語教師教案評比,均有獲獎。
2.傾心上課
上課時我能做到投入自己最大的熱情,與同學(xué)們交流,學(xué)習(xí),在課堂中主要注意對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),結(jié)合自己的自學(xué)經(jīng)驗及科學(xué)的理念教會學(xué)生主動高效率地學(xué)習(xí)。注意培養(yǎng)及保持學(xué)生對學(xué)科的濃厚的熱愛之情,與積極探索精神。為了激發(fā)學(xué)生們的科學(xué)興趣,積累學(xué)生們科學(xué)知識,我于去年開始培養(yǎng)學(xué)生們查找,分類,分享科學(xué)材料的習(xí)慣。并把每節(jié)課的前兩分鐘讓給讀材料的同學(xué),經(jīng)過長期堅持,學(xué)生們不僅積累到了大量的科學(xué)知識,而且更加養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,現(xiàn)在我經(jīng)?梢钥吹剿痰拿總班級都有一些學(xué)生在閑暇時間熱衷于閱讀科學(xué)書籍材料。同時我還注意調(diào)動多種手段來輔助教學(xué),提高課堂效率,充分挖掘可利用的網(wǎng)絡(luò)資源,音像資源等來豐厚教學(xué)內(nèi)容。多年來形成了一定的教學(xué)風(fēng)格。于XX年被聘為葫蘆島市小學(xué)英語學(xué)科中心教研組成員。XX年4月承擔(dān)葫蘆島市小學(xué)雙語教學(xué)現(xiàn)場會優(yōu)秀示范課,XX年12月獲葫蘆島市小學(xué)英語教學(xué)優(yōu)質(zhì)課,XX年6月參加遼寧省中小學(xué)雙語教學(xué)優(yōu)秀課例展評,獲一等獎。此外,從XX年開始每年我都有輔導(dǎo)學(xué)生參加全國小學(xué)生英語競賽,并均取得優(yōu)異的成績。這幾年來一直感受著自己的教學(xué)由青澀,稚嫩到更自信,更成熟的轉(zhuǎn)變過程的喜悅,這一切都要感謝學(xué)校給青年教師創(chuàng)造的寬廣的成長空間。
三、認真對待學(xué)校各項制度,積極參加學(xué);顒
在工作中,我能擁護并嚴格按照學(xué)校的各項規(guī)章制度規(guī)范自己的行為,遵守勞動紀律。曾多次在本校年度考核中名列前茅,于XX-XX年,XX-XX年兩次被評為校級優(yōu)秀教師。對于學(xué)校組織的各項活動,每次我都能認真對待,積極參加,不怕辛苦,爭取做的更好。XX年我校參加了市小學(xué)英語才藝競賽。我負責(zé)選材,導(dǎo)演英語童話劇《綠野仙蹤》,在學(xué)校的大力支持與同事的熱心幫助下,我們的精心設(shè)計,長時間的辛苦排練等所有的辛勞付出終于收獲到了甜蜜的果實,在該次競賽中榮獲一等獎。今年(XX)我校又面向家長,社會承辦了6,1文藝匯演。在這次活動中,我負責(zé)導(dǎo)演,排練情景小品《奶奶學(xué)英語》。在準(zhǔn)備過程中,我利用周六周日休息時間選購布料,彩版等,修改服裝,制作道具,與小演員每天早來晚走,利用課余時間反復(fù)排練。在組內(nèi)同事的大力協(xié)助下,我們克服了演員人數(shù)繁多,環(huán)節(jié)復(fù)雜,耗時長等問題,使小品成功演出,得到了學(xué)校的肯定。
工作以來,我在學(xué)校寬松的環(huán)境中健康地成長著,但是我知道成長的路沒有盡頭。我將更加努力學(xué)習(xí),不斷充實自己,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)在教壇上努力耕耘,如春蠶一樣貢獻自己的一分光一分熱,為教育事業(yè)奉獻自己的力量。
教師述職報告 篇4
一、自然狀況:
我于上個世紀60年代出生,大學(xué)本科,1982年參加教育工作,政治高級教師,區(qū)骨干教師,教二年五班、六班兩班政治課并主管初二學(xué)年工作,兼學(xué)校工會主席,計算機等級中級,普通話等級國家二級乙。
二、工作及師德情況:
回首XX年的一年教育教學(xué)經(jīng)歷,真如在一條長滿荊棘而又開滿鮮花的小路上穿行,經(jīng)過之后,連痛苦都變成了美麗的記憶。本人認真貫徹黨和國家的方針、政策,樹立社會主義榮辱觀,積極參加政治理論學(xué)習(xí),注重德育教育,把德育滲透在學(xué)科教學(xué)之中,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品行和行為習(xí)慣,不向?qū)W生傳播不健康的思想,不宣揚封建迷信和歪理邪說,關(guān)心愛護學(xué)生,平等對待每一個學(xué)生,認真實施教育教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)。轉(zhuǎn)化后進生有計劃,實施過程有記錄,效果明顯。注重研究、分析每個學(xué)生的特點,掌握每個學(xué)生個性特征,做到因材施教,不損傷學(xué)生的人格尊嚴,不諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生,不透露學(xué)生的個人隱私,是學(xué)生深深愛戴和尊敬的一名教師。認真研究教學(xué)大綱,明確所教學(xué)科的目標(biāo)要求、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)科結(jié)構(gòu)。深入鉆研教材,把握教材內(nèi)容及相關(guān)聯(lián)系,掌握教材重點和難點。認真了解和分析學(xué)生的認知水平,善于運用教育科學(xué)知識和有效方法教育學(xué)生,不斷改進教學(xué)方法。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加教研活動,不斷拓展專業(yè)知識面。有科研課題,并承擔(dān)學(xué)校德育科研課題。善于總結(jié),不斷積累經(jīng)驗。顧全大局,主動為學(xué)校排憂解難。尊重家長,平等對待每位學(xué)生家長。幫助家長樹立正確的教育思想,改進教育方法,提高教育藝術(shù)。不向?qū)W生及家長索要錢物,不利用職責(zé)之便搞“學(xué)錢交易”。不向?qū)W生亂收費,不擅自征訂復(fù)習(xí)資料或推銷學(xué)習(xí)資料及學(xué)習(xí)用品等。不搞有償家教,節(jié)假日、寒暑假不組織學(xué)生違規(guī)補課、上新課。在工作期間不參與經(jīng)商、炒股票等。工作期間不玩撲克,搓麻將和電子游戲。遵守社會公德,弘揚家庭美德。
三、工作業(yè)績及獲獎情況:
在工作中敢于負責(zé),切實行使工會建設(shè),參與、教育和維護四大職能,團結(jié)廣大教職工努力進取,開拓創(chuàng)新,圓滿完成了各項工作任務(wù)。XX年9月經(jīng)全國教育科學(xué)“xx”規(guī)劃國家重點課題專家組鑒定,我校參與的實驗的子課題被評為國家優(yōu)秀子課題,我被評為國家德育科研先進實驗教師。XX年7月被評為區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
教師述職報告 篇5
本人***, 20xx年7月畢業(yè)于福建師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)教育專業(yè),獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。20xx年3月被確認為中學(xué)一級教師。
本人堅持四項基本原則,堅定正確的政治方向,關(guān)心國家大事,積極參加有益的政治活動和政治學(xué)習(xí),遵紀守法,愛崗敬業(yè),勤勤懇懇,扎實工作,不斷加強自身道德修養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)水平。
自20xx年任中學(xué)二級教師以來,本人一直擔(dān)任兩個班級的語文教學(xué)工作,具有扎實的專業(yè)理論知識和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在工作中,我始終保持著一種積極學(xué)習(xí)的心態(tài),不斷研究試題與考試變化,努力構(gòu)建一套切實有效的教學(xué)模式。20xx年和20xx年兩年擔(dān)任高三教學(xué)工作,所任教班級成績良好。
任職期間,積極參加我校教研組組織的課題研究,一次為省級課題《開發(fā)利用本土資源探究學(xué)習(xí)語文》,一次為國家級課題《寄宿制背景下語文教學(xué)有效性研究》。20xx年一篇論文參與學(xué)校匯編。
任現(xiàn)職以來,本人自20xx年9月至20xx年7月連續(xù)5年擔(dān)任班主任,所任教班級積極參加學(xué)校組織的各項活動,多次取得好成績,班風(fēng)良好,班級成績位列年級前列。20xx年9月起任高一語文備課組長,能協(xié)調(diào)好備課組內(nèi)工作,完成學(xué)校各項任務(wù)。
參加工作以來,我年年出滿勤,能較好地完成教學(xué)工作量。并且不斷發(fā)展自己,完善自己:20xx-20xx學(xué)年,被評為同安一中“校優(yōu)秀教師”;20xx年,獲“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽作文教學(xué)成果二等獎;20xx年,獲廈門市班會創(chuàng)新大賽二等獎,20xx年參加全國語文教師讀書競賽獲全國一等獎,20xx年獲廈門二中德育先進個人稱號。
同時,20xx年9月起參加廈門市骨干教師培訓(xùn),不斷完善發(fā)展自己!鞍俪吒皖^,更上一層樓”,未來工作的路還更長,教學(xué)工作任重而道遠,我將做好以下幾方面:
一、熱愛語文展現(xiàn)個性——“不學(xué)梧桐半年綠,要學(xué)松柏四季青”
在工作中,我會保持住一貫以來對于語文的神圣感、崇高感和榮譽感,矢志不渝,堅定不移,并且力求語文教學(xué)銳意創(chuàng)新張揚個性。
我會做到以下幾點:一是有一個恰當(dāng)而準(zhǔn)確的自我定位;二是多讀書,不斷接納新思想,特別是加深對新課程、新教育理念的理解和認識;三是要成為專業(yè)化、研究型的新型教師,用全新的教育觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)活動。四是積極參與課程改革并落實在教育教學(xué)的實踐內(nèi),積極參與課題教學(xué)研究。
二、學(xué)習(xí)名師追求進步——衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
1、做一個有人文關(guān)懷的老師
我會關(guān)注每一個學(xué)生發(fā)展的潛力,尊重學(xué)生的個體差異,對后進生熱情鼓勵,耐心誘導(dǎo),努力提高他們的自信心和自覺能力。我將通過課堂教學(xué)、課外活動、面談及家訪等多種方法幫助每一個學(xué)生健康成長,爭取不讓班內(nèi)出現(xiàn)學(xué)科薄弱的學(xué)生。
2、做一個積極思考的老師
在教學(xué)中,用心鉆研教材考綱;在生活中,關(guān)注思考現(xiàn)實。并把獨到的見解,辯證的觀點落實到教學(xué)實踐中,通過班級日記、作文、周記等與學(xué)生進行交流,直接引導(dǎo)學(xué)生去磨礪自己的思想。同時自己要把思考的結(jié)果結(jié)晶為教學(xué)論文。
3、做一個真才實學(xué)的老師。
我會傾注自己全部的熱情,用自己的知識去影響每個學(xué)生,努力抓好教學(xué)常規(guī),并著力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。爭取教學(xué)成績再上一個臺階,爭取讓學(xué)生的寫作有所長進。
學(xué)海無涯,業(yè)務(wù)研究更是無限。作為一名青年教師,我還有很多不足需要改善,我會再接再厲,開拓進取,不斷創(chuàng)新,讓“教書”與“育人”成為我工作的主線,不斷前行。
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