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個人年度的述職報告

時間:2024-11-26 23:37:22 年度述職報告 我要投稿

個人年度的述職報告4篇

  隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,報告與我們的生活緊密相連,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編為大家整理的個人年度的述職報告4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

個人年度的述職報告4篇

個人年度的述職報告 篇1

  xxxx年7月我被任命為校長助理,調(diào)入xx市xx中學,分管德育、體育(大課間及校園體育活動)、藝術(shù)、衛(wèi)生、宣傳及初一年級組等工作。在教育局領(lǐng)導的關(guān)心下,在周校長的帶領(lǐng)和同事們的大力支持下,我努力適應(yīng)環(huán)境,盡快將各項工作開展起來,現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)匯報如下:

  一、德育工作

  1.明確管理機制,提高工作實效。新學年伊始,經(jīng)過研討,明確了學校德育管理機制,即以分管校長為主要負責人,統(tǒng)領(lǐng)學校的德育工作,以德育主任為首的德育處為具體實施部門,在工作的落實過程中各年級組長起到指導、檢查、反饋和及時補位的作用,班主任是學校工作的具體落實者,也是全面育人的主力軍。每個月德育處召集團委書記、少先隊大隊輔導員、年級組長召開1-2次德育工作例會,具體討論協(xié)調(diào)德育工作,做到德育工作有計劃、有指導、有實效。在日常工作中,充分利用QQ、微信、和教育等信息化平臺及時進行工作交流與反饋。

  2.加強隊伍建設(shè),促進專業(yè)發(fā)展。德育工作的主力軍是班主任,所以提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)是提高德育實效性的必要手段。我經(jīng)過一學期的了解,基本掌握了xx班主任及年級組長教師現(xiàn)狀:年輕、肯干,但缺乏一定的經(jīng)驗。同時xx的學生人數(shù)多,學生家庭情況各異,這給老師的教育帶來一定的難度;谝陨犀F(xiàn)狀,我將班主任的隊伍建設(shè)放在重中之重。首先,結(jié)合學校的青藍工程,與德育處商定為班主任工作年限不滿兩年的老師配備師傅,并簽定相關(guān)協(xié)議,為初任班主任提供學習的榜樣。其次,有計劃地開展班主任研修活動。本學期組織全體班主任參加了區(qū)級培訓一次:全國優(yōu)秀班主任事跡報告。前往揚州邗江區(qū)實驗學校參觀學習一次。暑期德育主題研討邀請了xx市第五十四中學金晶老師就班主任的專業(yè)化發(fā)展做了專題講座,同時也邀請了本校的2位班主任作了關(guān)于班級文化建設(shè)方面的專題交流。每周的例會時間盡量減少事務(wù)性的布置,創(chuàng)新形式,為班主任提供交流學習的平臺。例如開學初進行了新學期班主任工作計劃的交流;十月份開始開展了班主任基本功展示活動,包括模擬家長會、主題班會觀摩等;十一月份開展了“童心師愛”教育案例交流;十二月份組織老師參加了區(qū)級校本德育課程及班會案例評比的培訓,之后組織了全體班主任進行了學習、撰寫、分組研討、修改,并邀請了區(qū)教科所楊向紅所長來校指導和評審,最終我校上交了13篇案例,是全區(qū)初中校上交最多的學校。

  為了進一步提升班主任的專業(yè)化發(fā)展,我?guī)ьI(lǐng)幾位骨干班主任進行了“十三五規(guī)劃課題”的申報工作,通過課題研究的方式力求使班主任的校本研修系統(tǒng)性、專業(yè)化,從而促進班主任專業(yè)素養(yǎng)的整體提升。

  3.規(guī)劃德育課程,提升學生素養(yǎng)。德育的內(nèi)容瑣碎、難以考評,所以如何提高德育的實效性,提升學生的素養(yǎng)是學校德育工作的重點。我認為學校的德育工作既要完成國家以及上級主管部門下達的要求,也要結(jié)合校情學情,開展具有校本特色的內(nèi)容。所以這學期我?guī)ьI(lǐng)德育處、年級組長共同規(guī)劃學校的德育課程,將每周的晨會、班會、每月的主題教育活動都提前計劃好,有方案有總結(jié),力求德育活動系列化、精致化。比如九月的習慣養(yǎng)成教育、十月的社會主義核心價值觀教育、十一月的'學習能力提升教育、十二月的校園藝術(shù)月、一月的冬季鍛煉與健康成長教育等。

  學生素養(yǎng)的培養(yǎng)基于良好習慣的養(yǎng)成教育,所以這一學期我首先將常規(guī)教育放在各類課程之首。特別是初一新生從一進校就開始利用銜接教育進行習慣培養(yǎng),并要求德育處將每日的常規(guī)檢查精細化,每日及時反饋到德育工作群,讓班主任及時了解情況,每月開展“紅旗班級”評比,每學期開展“優(yōu)秀班級”和“文明班級”評比。同時本學期啟用“家校聯(lián)系本”,促進學生自主管理的同時也為家校溝通提供平臺。

  學生的身心健康是成長的基礎(chǔ),對于青春期的學生來說,心理健康教育是學校工作的重點和難點。由于學校在這方面缺乏相應(yīng)的師資,所以我邀請了玄武區(qū)具有一定經(jīng)驗的心育老師分年級給學生們開設(shè)了心育講座,本學期一共開設(shè)了4次主題講座,同時我本人也參加了xx市組織的心理健康教育高級研修班,為進一步開展這方面工作做好準備。在日常的工作中,我經(jīng)常通過短信與家長進行溝通,也指導班主任通過電話、家訪、QQ等多種途徑與家長溝通,力爭家校合力提高教育的效力。

  二、其它工作

  1.藝術(shù)教育。本學期初指導藝術(shù)組完成了藝術(shù)年報工作。今年玄武區(qū)舉行首屆中小學生小樂器比賽,藝術(shù)組、初一年級組的老師精化籌化,積極排練,取得一等獎的好成績。十二月的藝術(shù)月藝術(shù)組與團委、少先隊合作開展了書畫展評活動、小主持人比賽、校園十佳歌手比賽等各類活動,廣大學生積極參與,為學生們的特長發(fā)展提供了平臺。

  2.體育活動。本學期帶領(lǐng)德育處和體育組成功舉辦了秋季校運會、冬季鍛煉活動。在保證每天一小時的正常進行下,加強評比,提高質(zhì)量,并鼓勵老師們共同參加。

  3.宣傳工作。本學期指導校辦梳理了學校的宣傳方案,重新申請了學校的微信訂閱號,通過招標選擇了若詩歌文化公司作為學校的微信制作合作公司,經(jīng)過精心策劃,學校的訂閱號欄目豐富,可看性強,不僅全面展現(xiàn)了學校的辦學情況和師生發(fā)展情況,還為家長提供了教育指導。在短短的二個月時間內(nèi),學校的關(guān)注量就達到了2500左右,某些欄目的閱讀量可達20000左右,起到了很好的宣傳效果。

  4.初一年級組工作。本學期我分管初一年級組工作,我主要從指導年級組長和各學科備課組長的工作入手,通過與他們進行面對面的溝通交流、參加備課組活動、聽課等方式了解并指導老師們的工作,在全體老師的共同努力下,初一年級的整體狀況比較好,在第一次全區(qū)統(tǒng)測中取得了第四名的好成績。

  三、反思

  1.德育工作不僅是德育處和班主任的工作,所以下學期我將在全員育人方面努力營造氛圍,通過講座等形式喚起全體老師全員育人的意識,并指導老師們育人的方法,促進師生和諧發(fā)展。

  2.盡快了解學校的特色教育,在學校整體課程的框架下系統(tǒng)構(gòu)建德育課程。

  3.完善各類制度,構(gòu)建學生的綜合評價體系。

個人年度的述職報告 篇2

尊敬的領(lǐng)導:

  過去的一年,在各級主管部門的直接領(lǐng)導下,本人認真開展各項醫(yī)療工作,堅決貫徹執(zhí)行各級領(lǐng)導安排和布置的各項工作和任務(wù),全面履行了一名基層醫(yī)生的崗位職責,F(xiàn)進行述職報告如下。

  一、思想政治方面

  嚴格標準要求自己,努力提升職業(yè)道德素質(zhì)。不斷提高自己的政治理論水平,積極參加各項政治活動,更加堅定了對中國特色社會主義的信念,對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的信心。始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導思想,遵守各項法律、法規(guī)、規(guī)章和診療技術(shù)規(guī)范、常規(guī),加強醫(yī)風醫(yī)德修養(yǎng),具有較好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

  二、醫(yī)療業(yè)務(wù)方面

  本著為民眾健康服務(wù),兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作!熬人婪鰝尾【热恕笔轻t(yī)療工作者的職責所在,也是社會文明的重要組成部分,醫(yī)療工作的進步在社會發(fā)展中具有不可替代的作用,為此,我以對患者負責的精神,積極做好各項工作,關(guān)心、愛護、尊重患者,保護患者隱私;嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程;一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人,在程度上避免了誤診誤治;認真完成了上級布置的'各項任務(wù)。

  三、專業(yè)技能方面

  珍惜每一次學習機會,自覺提升治病救命本領(lǐng)。作為一名年青的兒科醫(yī)生,我知道自己的專業(yè)技能還有很大的提升空間,為此,我買了兒科專業(yè)用書以自學,不斷鞏固專業(yè)理論;注意總結(jié)工作中遇到的問題,一有機會就向科室中經(jīng)驗豐富的人請教,直到把問題解決掉;堅持業(yè)務(wù)學習不放松,認真完成繼續(xù)再教育的各期學習,并通過了各期的考核;每年積極參加主管部門舉辦的規(guī)范化培訓,聆聽專家學者的學術(shù)講座,并經(jīng)常閱讀醫(yī)學期刊和網(wǎng)絡(luò)信息,了解新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù),從而開闊視野,擴大知識面,不斷汲取新的營養(yǎng),促進自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。

  在醫(yī)院、科室領(lǐng)導的幫助和同道們的支持下,本人基本上能夠較好地完成作為一個基層醫(yī)生的各項工作和任務(wù)。在今后工作中,自己將不斷加強理論學習,堅持理論聯(lián)系實際并為實際服務(wù)的原則,努力克服理論上的不足和實際能力的不足,努力創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。

  此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

個人年度的述職報告 篇3

各位領(lǐng)導、老師:

  大家好!

  20xx-20xx學年度,在教育主管部門親切關(guān)懷和指導下,在金廠峪中學全體教職工的積極探索和不懈的努力下,校領(lǐng)導班子一起將我校一年來取得的成就和制約我校進一步發(fā)展的難題進行了深入的研究和冷靜的分析,F(xiàn)就我校主要工作和計劃匯報如下:

  一、基本情況

  1.經(jīng)濟發(fā)展與我鎮(zhèn)文化水平的差距造就現(xiàn)今的學風。

  2.我校教師嚴重結(jié)構(gòu)性缺編。

  3. 生源差。

  二、具體措施

  1.確立總體工作思路

  針對以上基本情況,為了進一步的發(fā)展我校確立了本學期的總體工作思路:以教師職業(yè)道德教育為突破口,以規(guī)范細化學教案為主線,以學生自主管理我重點,逐步形成適合本校、本學科、本人的教學模式,真正實現(xiàn)實現(xiàn)課堂高效,從而實現(xiàn)我校的教育教學全面提升,盡而真正做到辦好人民滿意的教育。

  2.形成一套完備的德育體系

  以校長為統(tǒng)帥,以主管部門為主導,以領(lǐng)導班子為核心,以教師監(jiān)管為重點,以學生會、班委會為主題,以學習小組為補充,多管齊下、多措并舉,逐步培養(yǎng)學生的良好習慣。

  3確立學生的培養(yǎng)目標十六字方針

  培養(yǎng)習慣、激發(fā)興趣、傳承禮儀、啟迪人生。

  4.明確了教學目標,實現(xiàn)了教學成績最大值

  5.繼續(xù)強化四項工程建設(shè)

  功德錄工程、儲蓄罐工程、古詩文誦讀工程、學生自主管理工程。

  6.加強了強校的八項建設(shè)

  以環(huán)境建設(shè)影響人,以文化建設(shè)熏陶人。

  以制度建設(shè)約束人,以興趣建設(shè)激勵人。

  以榜樣建設(shè)引領(lǐng)人,以機制建設(shè)激發(fā)人。

  以人性建設(shè)感染人,以活動建設(shè)歷練人。

  7.下決心解決四個問題

  工作思路問題,責任問題,教師職業(yè)道德,學生自主管理

  8.治校的三把利劍

  一個理念:不讓一個優(yōu)等生落榜,不讓一個學困生落伍!

  一個命題:在問題面前“我”做些什么?

  一項制度:制度的落實制度!

  9.很抓家訪工作

  結(jié)合本校的實際工作,為了更好更有效的做好學生的管理工作,我校力爭與家長全面配合,全方位的了解學生,深入到每位學生的內(nèi)心,真正的對每一位學生做到了如指掌,每位教師每月至少進行一次家訪,對學生在校的情況和在家中的表現(xiàn)進行全方位的交談。

  總之在這一年里經(jīng)過我校全體教職工努力,比較突出的成績是學生自主管理實施到位,實現(xiàn)了0犯罪,0事故,真正的做到安全校園,文明校園,并且在20xx年中考我校以一中爭取生21名,再次刷新金廠峪鎮(zhèn)中的新紀錄,圓滿完成了省級義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收工作,充實細化了強效工作,師德年度考核方案。

  三、存在問題

  1.學生的自主學習意識不到位。(以八年級最為典型)

  2.構(gòu)建高效課堂的進程緩慢。

  3.學生行為規(guī)范有待進一步加強。

  四、工作要點

  20xx年以遷西縣為指導,以穩(wěn)定為前提,以和諧為主線,以德育為靈魂,以教學為中心,以課堂改革為龍頭,以安全教育為重點,以務(wù)實的態(tài)度,全面提高教育教學質(zhì)量。

  教學工作:

  1,強化教師專業(yè)發(fā)展,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。

  2,加強校本課程的`開發(fā)。

  3,強力推進高效課堂建設(shè),落實三級建模,一模多法的教學思路。

  4,強化落實教師明白卡制度。

  5,加大推進名師、骨干教師的培訓工程

  6,加強閱讀教學和實驗教學的督導。

  7,充分發(fā)揮教研組的主導作用。

  德育工作:

  1,樹立處處是德育陣地,全校人人是德育工作者的理念并落實到實處。

  2,強力推進人人講文明用語工程,“您好,對不起,沒關(guān)系,請原諒……”

  3,強化四項教育:感恩教育、法制教育、理想前途教育、青春期健康教育。

  4,強化“守則”、“規(guī)范”教育。

  5,認真落實“高效德育全員德育工程”。

  6,強力推進學生自主管理工作。

  安衛(wèi)工作:

  強力推行安全教育工作常規(guī)化,強力推行安全工作全員化。

  保障措施:

  1,組織保障。成立各部門工作領(lǐng)導小組,落實誰主管誰負責的意識,落實全員參與意識,落實效率意識。

  2,制度保障。制定完善的工作制度,嚴格執(zhí)行落實各項制度,保障各項工作有序開展。

  3,經(jīng)費保障。多渠道籌措資金,加大各部門經(jīng)費投入力度,最終完成各項工作目標。

個人年度的述職報告 篇4

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間來到**已經(jīng)快一年了,回顧一年來的工作歷程,在黨委的正確領(lǐng)導下,在單位黨支部、同事們以及廣大職工的支持和配合下,立足本職,積極工作。今天在這里,就我一年來的工作向各位領(lǐng)導和同志們作以下匯報:

  一、在政治、業(yè)務(wù)學習方面,努力增強素質(zhì),始終堅持認真學習,不斷提高理論水平和工作能力

  為了適應(yīng)新形勢下工作需要,一年來,始終把學習放在重要位置,努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。在政治學習方面,通過深入學習中央新疆工作座談會、兵團六屆五次會議、十七屆五中全會等會議精神,進一步增強了黨性,提高了自己政治洞察力,牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀以及社會主義榮辱觀;在業(yè)務(wù)學習方面,本著“干中學、學中干、邊干邊學”的態(tài)度,向同事職工請教好的、切合實際的管理經(jīng)驗,利用電腦、書本、報紙等了解專業(yè)知識,不斷更新知識結(jié)構(gòu),拓寬知識層面,彌補理論、實踐經(jīng)驗的不足,增強自身的工作能力。及時了解布置的工作與實際中存在的矛盾問題,找出解決的辦法,為以后工作的`順利開展奠定了基礎(chǔ)。

  二、立足本職,勤奮努力,做好分管工作

  一是切實有效的做好工會工作。在“和諧小康家庭”創(chuàng)建工作、扶貧幫困、安全監(jiān)督等方面,我積極向工會領(lǐng)導和同行請教,及時完成工會安排的各項工作任務(wù)。在工會臺帳記錄方面,虛心向其他工會主席學習,分門別類,針對各項工作落實認真做好臺帳記錄。同時,組織職工積極參加團、連舉辦的各種文化體育活動,豐富我隊職工業(yè)余生活。堅持以人為本、服務(wù)職工的信念,認真做好金秋助學、扶貧幫困工作,時刻把職工的利益放在心里。認真做好安全監(jiān)督檢查工作和“安康杯”安全競賽活動,協(xié)助安全員做好“三違”監(jiān)督檢查,確保我連今年安全生產(chǎn)無事故。堅持做好連務(wù)公開,確保職工對各項政策及時了解。

  二是認真作好生產(chǎn)技術(shù)工作。針對自己果樹管理知識欠缺的實際,加大學習力度,采取多觀察,多了解、勤學習相結(jié)合的方式,結(jié)合團林業(yè)站各階段工作安排,系統(tǒng)的掌握各階段管理技術(shù)方法,明確工作內(nèi)容及重點,增強了服務(wù)能力和服務(wù)水平。

  三是春耕春播期間負責播種機車及播種質(zhì)量。機車的安排上盡量做到按作業(yè)量、作業(yè)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等多方面平因素結(jié)合。之間由于沒有經(jīng)驗出現(xiàn)了不少問題,但最終都得以解決。六月在滴灌管理上,由于是第一年管理泵房,對出現(xiàn)的問題解決不夠及時,但在后面的滴水過程中不斷地進行修改調(diào)整,確保了生育期滴水較順利完成。經(jīng)過將近一年的大田工作,使我體會到大田管理沒有一成不變的模式,需要不斷的學習再學習。

  四是在片區(qū)工作的管理上,一方面堅持做到公平、公正,堅持每次干完活經(jīng)驗收完后必須簽字;并且每天記錄清楚,及時錄入電腦,方便職工查詢。另一方面,在工作中明確規(guī)定工作職責以及各個工作環(huán)節(jié)的要求等等,保證了工作實施后的效率和質(zhì)量。在這一方面,還存在把關(guān)不嚴,在核工作量上存在不足,派工不均的現(xiàn)象。

  另外,我作為一名副職,立足本職做好分管工作的同時,時刻遵循“協(xié)調(diào)、配合”的原則,作好正職的參謀和助手,全力支持配合正職的工作;同時對其他干部互相尊重、支持,作到分工不分家。積極采納合理化建議、意見,認真完成分管工作。

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