【實用】個人年度的述職報告（精選5篇）

　　歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，回顧這段時間的工作，有得有失，是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。那么大家知道正規(guī)的述職報告怎么寫嗎？下面是小編精心整理的個人年度的述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　個人年度的述職報告 篇1

　　在平凡的工作崗位上，我雖然取得了點滴成績，但離上級主管部門的要求還相差一定的距離，我將更加嚴格要求自己，更加努力，在今后的教育教學工作中，做出更加突出的成績，為黨的教育事業(yè)貢獻我畢生的精力。

　　20xx年6月，我擔任教育信息技術中心副主任行政職務，主要協(xié)助主任處理教育信息技術中心的日常事務，具體分管計算機教學管理部和多媒體教學管理部的日常工作。一年來，我在校黨政領導的親切關懷和主任的熱心幫助下，較好地完成了從一名普通教師到一名行政管理人員角色的轉(zhuǎn)變。在工作中，我勤奮學習，奉公守法，恪盡職守，圓滿完成了各項工作任務，政治思想素質(zhì)和業(yè)務水平、工作技能得到了顯著的提高�，F(xiàn)將一年來的工作情況總結如下：

　　一、履行職責情況

　　一年來，在校領導和主任的正確領導下，在各位老師的配合支持下，我圍繞兩個部門的工作特點和工作規(guī)律，努力適應新的崗位要求，認真履行自己的職責，集中大家的智慧，凝聚大家的力量，完成了工作任務。

　　1、在主任的領導下，利用20xx年暑假，起草了“關于原網(wǎng)絡中心機房引資協(xié)議到期終止辦法”，并在校領導的批示下，終止了原網(wǎng)絡中心機房引資協(xié)議，并圓滿完成了與投資方的結算；

　　2、起草了“教育信息技術中心關于購買教學設備申請報告”、“關于購置投影儀設備和視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設的請示報告”，用一個月左右的時間加班加點帶領計算機教學管理17咳嗽苯ㄉ枇私逃信息技術中心祫177個機房、電子顯示屏和計算機計費管理系統(tǒng)。并利用業(yè)余時間對計算機計費管理系統(tǒng)進行調(diào)試，及時更換了教16樓與教A樓的投影儀設備，滿足了教學上的需要；

　　3、評估前期，利用兩周時間，加班加點組織人員對多媒體教室的每臺投影儀、計算機、展臺等多媒體教學設備進行維護，及時升級了軟件系統(tǒng)，保證評估期間多媒體教學的正常進行，并兩次對評估期間使用多媒體設備的教師進行培訓；

　　4、評估前期，組織人員對機房設備進行維護，保證了評估期間計算機技能測試在教育信息技術中心的順利進行；

　　5、計算機教學管理部一年內(nèi)完成教學任務259939人機時的教學任務，并在業(yè)務時間向全校學生開放，給學生提供了良好的上機環(huán)境；

　　6、多媒體教學管理部除保證正常的教學任務設備正常運轉(zhuǎn)之外，一年內(nèi)還保證了我校選修課、雙學位課等教學任務9900多小時的設備正常運行；

　　7、協(xié)助主任制定和完善了教育信息技術中心的規(guī)章制度、整理評估材料。

　　二、廉潔自律情況

　　作為一名行政領導，我積極認真學習中紀委《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》、《山西省貫徹落實的實施意見》以及我校的頒發(fā)的各種文件，在思想上認識廉潔自律的重要性，杜絕一切腐敗根源。在我任職的一年中，我一貫對自己要求嚴格，能夠認真遵守廉潔自律的有關規(guī)定。工作中守原則，講公道，時刻提醒自己，“不該說的話堅決不說，不該辦的事堅決不辦”，沒有吃拿卡要的行為，沒有違反規(guī)定用公款進行高消費娛樂活動，沒有參與過任何形式的賭博活動。

　　三、勤奮學習，提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務能力

　　學理論，提高自己的政治素養(yǎng)。在任職期間，積極參加各種有關討論學習。可以說這一年來，是我參加工作以來從事理論學習，受政治教育時間最長，內(nèi)容最多，收獲最大的時期。通過學習，使自己對“人活著為什么，當官為什么，身后留什么”的問題有了更明確認識，理想信念堅定了，工作思路清晰了，干工作的勁頭覺得更足了。

　　學科技，提高自己的業(yè)務知識。教育信息技術中心作為我校的教輔部門，承擔全校的多媒體教學、計算機上機實驗以及保證校園網(wǎng)暢通任務，是一個服務部門，同時也是一個技術部門。中心的許多業(yè)務涉及到當今最新有關計算機技術、網(wǎng)絡技術、通信技術等。對于教育信息技術中心來說，技術是服務的基礎，只有充分掌握當今最新的技術才能提供更好的服務，保證我校教學科研的順利進行。在任職一年中，我積極學習有關技術，在原有的基礎上進一步深化了自己的科技知識，包括數(shù)據(jù)庫技術、軟件技術、信息安全等技術。

　　四、生活作風情況

　　在生活作風方面，我經(jīng)常對自己進行思想教育，積極接受職工的監(jiān)督，樹立正確的人生觀、利益觀、政績觀。嚴格執(zhí)行黨的各項紀律規(guī)定和我校的各種規(guī)章制度，在生活中永遠保持清醒的頭腦，自尊、自重、自省、自勵。在一年中，我時刻提醒自己做到兩點：一是“慎微”、“慎獨”，不因處在八小時之外而放松對自身的要求，也不因處在組織監(jiān)督之外而放縱自己，要切實管住管好吃、住、行等，不該說的不說、不該拿的不拿、不該吃的不吃、不該去的地方不去，永遠保持高尚、嚴謹?shù)纳�活態(tài)度和生活作風。二是純潔“社交圈”、“生活圈”。一定要廣交友、慎交友、交好友。盡管目前我還不是一個共產(chǎn)黨員，但是我時刻以一個黨員的標準要求自己。

　　五、深入基層調(diào)研，抓管理建章立制

　　在一年中，我積極到自己所分管的部門了解各個部門的實際情況，充分掌握了兩個部門的勞動強度以及以前的管理辦法。根據(jù)實際情況以及在吸收職工建議的基礎上，進一步完善了設備維護制度以及人員管理制度，其目的是向全校師生提供高質(zhì)量的服務。

　　六、存在問題以及今后努力的方向

　　回顧檢查自身存在的問題，我認為主要有二點：

　　一、行政管理經(jīng)驗不足。

　　二、自己的學習不夠，政治素養(yǎng)以及思想修養(yǎng)還有待進一步提高。

　　針對存在的問題，今后在工作崗位上的努力方向為：

　　1、加強自身教育，切實增強憂患意識、公仆意識、節(jié)約意識，樹立機遇意識、大局意識、進取意識、實干意識，模范地實踐科學監(jiān)管理念，大力倡導良好風氣，在教育信息技術中心凝聚形成團結奮進干事業(yè)的良好氛圍。

　　2、積極帶領職工進行業(yè)務學習，為我校以后實施一卡通、實現(xiàn)數(shù)字化校園儲備信息化方面的人才。

　　3、進一步拓寬監(jiān)督渠道，積極吸收采納職工的正確建議，協(xié)助主任完善管理制度，提高部門的服務意識。

　　以上是我的任職以來的述職報告，請各位領導、各位老師予以評議。

　　個人年度的述職報告 篇2

　　一年如水而逝，新舊年交替之際，回顧工作，總結經(jīng)驗，以啟迪來年的工作。

　　本期是本人作為經(jīng)貿(mào)系系主任的第二個學期，在上個學期的基礎上，本人按照既定的.工作思路，以創(chuàng)新的要求對全系的工作進行管理，本著人本主義的思想，對全系的人力物力進行調(diào)配，充分合理地利用所有的教學資源，以求得最大的教學與學生管理的效益，在此基礎上，全系的工作在上個學期的基礎上，有了較大的起色，有了一定的創(chuàng)新效果。

　　這個學期，是我系有史以來，教職員工最多，學生人數(shù)最多，情況變化最大、最多的一個學期。從招生規(guī)模上來看，我系原計劃是500左右，但最后總新生人數(shù)達到了950人，由此引起了開學之初教師與輔導員的安排在一定程度上出現(xiàn)一些動蕩。但我們提前做了大量的工作，把被動的局面基本扭轉(zhuǎn)過來了。另外，本期我系先后共有五位專職教師生病住院動手術，這對教學方面帶來了一定的負面影響，但我們合理調(diào)配教師，教師也積極配合，使整個教學工作相對平穩(wěn)，沒有出現(xiàn)教學事故；并且，這個學期，我系面對的還有兩個專業(yè)的教學評估、職教國際研討會資料的突擊翻譯以及教研室主任的調(diào)換等重大事情，但我們腳踏實地地工作，克服了一系列的困難，使我們在教學管理與學生管理等方面，都取得了一定的成績。

　　總體來說，本學期本人的工作思路十分清晰，堅持以教學工作的中心的原則，使全系的工作主要出現(xiàn)了以下幾個特點：

　�。�1）全系工作的指導思想明確。根據(jù)學院的發(fā)展規(guī)劃，我系在開學之初，就制定了工作指導思路，即：以日常管理為基礎，以師資建設為重點，以提高效率為手段，以制度建設為保障，以實踐教學為突破口，勵志，以實習就業(yè)為落腳點，加強教學與學生管理的結合，全面推進經(jīng)貿(mào)系的各項工作。

　�。�2）制度建設有長足的發(fā)展。本期，我系對教學管理制度、教研室工作制度、教師考核制度、科研獎勵制度、崗位工資分配制度、實習與就業(yè)推薦制度、實習就業(yè)管理制度等重要制度進行了修訂�，F(xiàn)在各種制度基本完善，在制度的約束下，全系的管理就變得簡單而有效了。

　�。�3）實踐教學開展得較好，有一定特色。本期，我系各個專業(yè)教研室都根據(jù)系里開學之初的布置，在期中相繼開展了實踐教學環(huán)節(jié)，每個專業(yè)的二年級，都選出兩門或兩門以上的專業(yè)核心課程，開展實踐教學，特別是文臘梅老師主持的市場營銷實踐課程、財會教研室室的會計模擬實踐教學、證券投資專業(yè)的模擬投資活動、電子商務專業(yè)的各項技能實踐與培訓考試等活動，對我系的實踐教學的開展，打下了良好的基礎，做出了有益的探索。

　　（4）教學管理工作與學生管理工作緊密結合。本期，我系建立了三大會議制度，即：輔導員與教研室主任聯(lián)系會議制度，輔導員、學生代表與任課教師交流會議制度，輔導員不定期參加教研室會議制度。并且規(guī)定每個學期的開學與期末的兩個時段，各專業(yè)教研室必須與相關班級的學生進行溝通、交流與引導。

　　（5）實習與就業(yè)工作得到合理的安排與規(guī)劃。本期，根據(jù)我系下學期畢業(yè)生多，實習與就業(yè)壓力大的情況，我系提前對實習與就業(yè)工作做出了規(guī)劃，將相關的制度進行完善，并將相關的安排提前通知學生，提高了透明度。

　　（6）合理規(guī)劃畢業(yè)生工作，把畢業(yè)生的管理辦法、教學與實習安排以書面的形式隨學生成績單通知家長，讓學生家長知道什么時候該做什么，什么事情是必須要做的，以配合學生及教學管理工作的開展。

　　個人年度的述職報告 篇3

　　不經(jīng)意間卻已臨近歲末，當我們還在留戀曾經(jīng)的歲月時，歲月已離我們匆匆而逝，讓我們在感慨中梳理這一年走過的腳印。

　　20xx年，對一個人的一生來說，可能是平常的一年，而對于我來說，卻是令我終身難忘的一年！這一年，適逢國慶60周年，還記得那威武雄壯的閱兵典禮，給了國人多少自豪和驕傲，也給我們多少激動和感恩�；厥�20xx，無非這樣幾個關鍵詞：表彰、掛職、成長。

　　表彰

　　20xx年，生逢盛世，恰逢新中國建國60周年，同時也是我國第25個教師節(jié)。這一年，我被學校和高港區(qū)教育局推薦參加“全國優(yōu)秀教師”的評選，機遇是這樣垂青我這個“毛頭小子”，我被“幸運”地評選上了。當我得知這個消息時，簡直有點不敢相信，當我在教育部和省教育廳網(wǎng)站上看到批文時，我才知道這是真的。暫時的激動難掩我心頭的沉重，因為我知道，雖然也作出了一定的努力，在學校領導的關心和支持下也取得了一點成績，可我深知，這一切離“全國優(yōu)秀教師”的光榮稱號還相距甚遠！靜下心來，我才知道，這份榮譽不只是肯定，更多的是責任和義務。我想，在今后的歲月中，我沒有任何理由不把畢生精力獻給自己所選擇的事業(yè)！我在教師節(jié)慶祝大會上說，“作為一名教師，我愿傾我所有，全力以赴。我愛我的學校，愛我的學生，愛我的事業(yè)，我愿將我的一生都奉獻給我心愛的教育事業(yè)！”

　　9月9日那天，《泰州晚報》周書卉記者來到學校，采訪了我和高校長，我的成長經(jīng)歷讓她很感興趣，高校長對我的培養(yǎng)和教導讓她驚嘆。于是在20xx年9月10日教師節(jié)這一天，《泰州晚報》在第18版特稿刊發(fā)了題為《恩師，謝謝您》的一整版專題報道，這一切都讓我倍感一份沉甸甸的責任和期待！我想，余生的我，將會盡自己的最大努力對得起這份榮譽，無愧于這份崇高的榮譽！

　　掛職

　　20xx年9月15日，來自泰州、靖江、高港三地的一行7人，在泰州市教育局嚴愛國主任的帶領下，奔赴人間天堂——蘇州掛職鍛煉。這是泰州市第一次組織全市中小學、職業(yè)學校校級干部赴蘇南掛職鍛煉，學習蘇南地區(qū)的先進經(jīng)驗和思想，為期兩個多月。我有幸成為其中的一員，這也是繼20xx年我遠赴新疆支教后再次走出泰州。如果說去新疆更多的是充當指導者的角色，那這次去蘇州完全是學習者。

　　我和靖江城北小學的李葉楓校長在江蘇省蘇州師范附小呆了兩個多月令人難忘的掛職歲月。在附小期間，我們按照泰州市教育局宋呂銀局長的要求，“潛心觀察、誠心交流、細心體驗、精心總結”，認真學習，有很多自己的感想，更有很多的收獲。寫下了近20篇掛職隨想，在泰州市、高港區(qū)教育局網(wǎng)站上發(fā)表掛職隨筆7篇，在蘇州組掛職簡報上發(fā)表隨筆3篇，累計寫下5萬多字的感想。

　　走出去，讓我的思維逐步走向深刻，眼界逐步寬廣，領略了蘇州教育的大手筆，看到了實實在在的素質(zhì)教育，同時結合我區(qū)、我校的實際情況進行了深入的思考，寫下了8千多字的《學習之旅、陽光之旅、收獲之旅》小結文章。

　　你的視野有多開闊，你創(chuàng)造的空間就有多大。

　　20xx年新疆的支教生活，讓我領略了祖國邊疆的遼闊和寬廣，09年的掛職，讓我領略了蘇南地區(qū)富庶和優(yōu)質(zhì)。兩次不同的外出經(jīng)歷，是我人生歷程重要的一部分，不僅讓我開闊了眼界，豐富了我的人生經(jīng)歷，更重要的是讓我對教育的理解越來越深刻，對教育的愛也越來越彌深。

　　成長

　　20xx年，伴隨著歲月的流逝，我又長大了一歲，在這人生的黃金時刻，我也在拔節(jié)、在成長。

　　這一年，我加入了泰州市小學數(shù)學名師工作室；這一年，我共發(fā)表了5篇文章（《愛，是可以慢慢積聚的》，發(fā)表于《泰州教育》第2期、《學法指導：從師本走向生本的必由之路》，發(fā)表于《泰州教育》第4期、《創(chuàng)新思維，解開放題》，發(fā)表于《小學生數(shù)學報》第1014期四年級第三整版“名師大講壇”、《利用正比例關系思考》，發(fā)表《小學生數(shù)學報》第1014期六年級第三整版“名師大講壇”、《反向逆推有序思考》，20xx年11月發(fā)表在《小學生數(shù)學報》五年級第1039期第三版）；這一年，我在省“教海探航”和省“師陶杯”征文評比中獲得三等獎；這一年，我在高港區(qū)教育局等網(wǎng)站上發(fā)表十多篇文章；這一年，我被高港區(qū)教育局評為 “三星級”教師、被泰州市教育局跳級評為泰州市最年輕的“學科帶頭人”。

　　在學校領導、老師的支持下，在華應龍、徐斌、沈本領等老師的關心指點下，我有了一定的進步，取得了一點點成績。但對照一些年輕名師，對照周邊地區(qū)一些優(yōu)秀青年教師，差距還很大，我深知自己努力得還很不夠，讀的書不夠多，對教育的理解不夠深刻，寫的文章深度不夠，發(fā)表的層次還偏低，對照自己的個人成長計劃，尚須努力。

　　新的一年，新的開始。一切都已成為過去，我將尋找差距，對照目標，繼續(xù)努力，爭取在課堂教學、論文發(fā)表、鑄就風格等方面有較大突破，借助泰州市小學數(shù)學名師工作室的平臺，主動和一些名師聯(lián)系，力爭能走出泰州，在更寬廣的舞臺上展現(xiàn)自我，突破自我，成就卓越！不管前方的路是否清晰，不管自己能否達到所追求的目標，但我努力過、奮斗過，我就不會后悔。

　　讓我的人生因奔跑而精彩！

　　個人年度的述職報告 篇4

　　伴隨著時代的鐘聲已漸漸逝去，每一刻鐘，每一件事都留下了模糊的記憶，憶往事已付笑談中，有的有些許記憶，有的已漸漸淡忘，唯獨不能釋懷的是各位對我的好處，各位對我的真誠相助，也少許有機會敬領導和同事們一杯酒，我只能在此深表謝意了。

　　你忙、我忙大家都在忙，雖然沒有夢想、沒有事業(yè)、沒有成就、更沒有超越、但也碌碌無為的又走過了一年，各位忙大事，我在做小事，工作閑來之余，多看一些書、多讀幾份報、寫寫毛筆字、打打乒乓球，不唯上，不唯書，也就拓寬了自己的認知視野，提高了自己的理性思維，陶冶了自己枯燥的個人情操，也覺閑情悠然，知道了該說什么，該做什么，如何去面對，雖無什么收獲，但也覺欣慰，歲月無痕，淚兩有聲，時間老人的倍受尊崇，就在于他和我們共同走過、經(jīng)歷了不平凡的百年奧運年。

　　下面把我在08年做的幾件事簡要的述說一下，美其名曰述職，實際是在大家前嘮嘮知心話，亮亮丑，總覺得有點強附會，也深覺灰溜溜的。

　　認真的總結過去，是為了更好的面對未來，常思已過，是為了更好的笑對人生，在逝去的一年中，做為我本人非常顧已和各位和暮相處，但由于天生性格倔將，對各位難免有得罪之處，有道是：人之初，性本善，是非自有定論，公道自在人心，請各位多多辯解吧。

　　我非常珍惜和各位領導、同志、好友在一塊同舟共濟的這段歲月，他使我懂得了人生，也知道珍惜人生，凡走過的必留下痕跡，把曲折當做財富，我并未遺憾這一段談不上如歌的歲月更談不上似水年華，雖不是我人生的閃光點，卻是我人生的重要時期，它使我和各位的情感得到了升華，可以說是一個紅色記憶。

　　過去我們患難與共，今后我們同舟共濟，讓我們團結在新領導班子周圍，牢記歷史，勿忘過去，知福惜福，知恩感恩，結緣惜緣，用真情去譜寫，用真情去相處，用真情去做事，用真情鑄造輝煌，時刻牢記真誠比什么都重要，有道是：愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之，人生就是在不同時期做出不斷的調(diào)整，有價值的旅行沒有長短，而是收獲多少的差異，讓我們把每一個感動瞬間長久留住，共渡艱難，待到明朝春來時，迎來一朝紅太陽。

　　個人年度的述職報告 篇5

　　回首半個學期的教育生活，我想用這幾個詞來概括：忙碌、充實、幸福。

　　忙碌的工作者。這是我休完產(chǎn)假后第一次正式投入工作。為什么說是正式，因為上學期臨近期末，我來學校工作過十幾天，提前感受了產(chǎn)后復出的學校生活，也為正式進入上班生活做好了心理準備。像大多數(shù)語文班主任老師那樣：要應付大大小小的資料，喋喋不休的學生及家長告狀，紛紛擾擾的班級糾紛，還有層出不窮的各種比賽。

　　從四月至五月底，本人承擔了兩次國際理解教育課的錄像拍攝，在完成歷時一個多月的《國際交往禮儀》錄像拍攝后，我收獲了國際禮儀知識，看到了孩子們禮儀知識的長進，感受了大運的激情澎湃，當錄像課在全校三十六個班同時響起時，那份能為孩子們服務、為學校服務的激情油然而生！第二次錄像拍攝《中華傳統(tǒng)文化對世界的影響》難度更大，這其間每一個日日夜夜，我網(wǎng)羅各種資料，完善一次又一次的教案，每次都是在女兒睡了后，伏案工作到深夜一兩點多。有一次，思維正濃，靈感正酣，在電腦前敲完最后一個字時，一看表已是深夜兩點半，寶貝女兒已醒來過一兩次。當錄像課拍完時，其中一個孩子家長打來感謝電話：“真想不到龍華中心小學有這樣的國際視野，有這樣的中華情懷，能開設‘傳統(tǒng)文化對世界影響’這樣的課程，我的孩子在這次錄像拍攝當中長了見識，擴了眼界。非常感謝！放在這樣的學校我們家長放心、高興！”語畢，我也是激動萬分，其實在這樣一個過程中，成長的何止是孩子，我也受益良多：傳承中華文明，我們教育工作者承擔的更是一份甸甸的責任��！

　　開學至今，輔導學生參加各級比賽均取得優(yōu)異成績：帶領王婕婷等學生一行十二人參加寶安區(qū)迎大運美文誦讀比賽獲一等獎；輔導學生肖安妮參加寶安區(qū)迎大運演講比賽獲二等獎；輔導姜欣怡參加深圳市大運知識電視大賽總決賽二等獎。雖然繁重的常規(guī)工作之余，輔導學生壓力大、任務重，但每每看到比賽孩子點滴的進步，取得成功后的喜悅，為校爭光后的激動，所有的付出、所有的汗水都化成了感動和幸福。

　　充實的學習者。非常感謝學校給了我各種學習的機會，如聆聽有關國際理解教育的講座，赴廣州參加名師大課堂的學習，前往香港學習班主任工作經(jīng)驗。這幾次學習增長了知識，擴大了視野、讓我受益非淺。讀各種教育雜志，讓我吸取了各種靈糧；觀名師博客，大師們的求學創(chuàng)新，激勵著我不斷前進，同事們的互競互學，讓我感受溫暖，幸福前行！

　　忙碌中充實自己，充實中享受幸福！忙，便是營養(yǎng)；學，就是動力，做個充實的學習者，做個幸福的前行者，我愿如此且行且歌！

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