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區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師述職報(bào)告（通用16篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，回顧這段時(shí)間的工作，取得的收獲不是一星半點(diǎn)的，好好地做個(gè)總結(jié)并寫一份述職報(bào)告吧。我們該怎么去寫述職報(bào)告呢？下面是小編為大家整理的區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師述職報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師述職報(bào)告 1
這一學(xué)年中，我擔(dān)任二年級(jí)6班的班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。即便是繁瑣的事情使人喘不過氣來，但我仍然能夠以飽滿的精神狀態(tài)，面對工作中的一切困難。因?yàn)榍∏∈沁@種充實(shí)的生活，讓我收獲著、成長著�，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一簡單匯報(bào)：
一、班主任工作方面
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣，禮儀習(xí)慣，讓每一個(gè)孩子成為能主宰自己命運(yùn)的人。
二年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。每次下課時(shí)必提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。
在日常生活中，針對本班學(xué)生實(shí)際，我開展了“道德美少年”評選活動(dòng)，從衛(wèi)生、出勤、三操、紀(jì)律等幾方面制定一系列規(guī)章制度，讓班干部給每位同學(xué)打分，每周五匯總一次，評出前五名，評為本周的美少年。長期的堅(jiān)持，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用。
2、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開一支素質(zhì)良好、能獨(dú)立工作的班干部隊(duì)伍。我們班的班干部有這樣一些要求：首先，應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在同學(xué)中樹立威信。其次，應(yīng)以身作則，吃苦在前。在班干“上崗”的`初始階段，我都教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級(jí)管理的每一步。我在班里反復(fù)強(qiáng)調(diào)：班主任不在，班干部就是班主任，對于不服從班干部管理的同學(xué)嚴(yán)肅批評。即使班干部在管理同學(xué)時(shí)方法不妥，也應(yīng)先維護(hù)他們的威信，再給予具體指導(dǎo)。并且經(jīng)常性的召開班干部會(huì)議，商討班級(jí)中存在的問題及自己在工作中的困惑、下一步班級(jí)的工作重點(diǎn)，幫助他們一步步成長起來。
3、加強(qiáng)與家長間的交流。
家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長間的交流。一學(xué)期來，我對每位學(xué)生的家長都進(jìn)行了交流，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步，孩子生病了，孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會(huì)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步、更好地促進(jìn)了孩子的健康成長。
對于這個(gè)班，我感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個(gè)頭竄高了很多；不經(jīng)意間，他們懂事了很多；不經(jīng)意間，他們學(xué)會(huì)了很多。不經(jīng)意間，他們就這么一點(diǎn)一滴地成長起來了。而我作為他們的同行者，作為他們成長的見證者，最大的感受，就是欣喜。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，我認(rèn)為關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了以下工作：
1、備好課。
為了上好一節(jié)課，首先認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些內(nèi)容，怎樣才能完美無缺。其次了解學(xué)生原有的知識(shí)技能、他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)遇到的困難，由此采取相應(yīng)的預(yù)防措施。最后考慮教法，解決如何把書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化成學(xué)生自己的知識(shí)。
2、上好課。
上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。課堂提問面向全體學(xué)生，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時(shí)，我注意對后進(jìn)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，爭取讓他們更快地進(jìn)步。
3、做好課后輔導(dǎo)。
課后輔導(dǎo)主要針對后進(jìn)生，對后進(jìn)生我從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們，做到理解和尊重他們，從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，能及時(shí)傾聽學(xué)生意見，想法，抓住契機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。讓他從思想上愿意接受你，然后細(xì)致耐心的給予學(xué)習(xí)上的幫助。
4、做好反思。
每天我給自己一個(gè)反省的機(jī)會(huì)和時(shí)間，堅(jiān)持獨(dú)立地思考，及時(shí)做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣，學(xué)生掌握了嗎？哪些能力得到了提高，或是哪個(gè)問題沒有講透，怎樣講會(huì)更好。
5、做好自我提升。
為了提高自己的業(yè)務(wù)能力，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，與書為友。在博覽群書的同時(shí)，既得到了理論的支撐，又進(jìn)行了心靈的凈化。作為一名數(shù)學(xué)教師，我追求快樂、扎實(shí)的課堂，使孩子深深地?zé)釔圻@門學(xué)科是我教學(xué)的一種追求。走進(jìn)我的課堂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子們樂在其中。我在教育教學(xué)與班級(jí)管理中還是有一些的不足，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓進(jìn)取，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師述職報(bào)告 2
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期又將結(jié)束，下面就本學(xué)期工作分兩方面作如下回顧：
一、教學(xué)工作
1、扎實(shí)抓好計(jì)算教學(xué)。
我一直都覺得計(jì)算是數(shù)學(xué)這棵大樹的根，只有根部給足了營養(yǎng)，這棵大樹才有可能枝繁葉茂。因而我在數(shù)學(xué)教學(xué)中非常重視計(jì)算教學(xué)，每天利用課前5分鐘進(jìn)行口算練習(xí)，對于在計(jì)算上有困難的同學(xué)適時(shí)的給予方法上的指導(dǎo)，筆算即使做不到堂堂練到，但每周總要在作業(yè)中練兩三次。家庭作業(yè)中每天10道口算，2道筆算這是每天必做的。這樣長期堅(jiān)持計(jì)算能力自然就提高了。
2、注重生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式。
讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力，共同進(jìn)步。課上一些重點(diǎn)內(nèi)容讓學(xué)生互說、互考，達(dá)到強(qiáng)化鞏固的目的，練習(xí)課上通過同桌互相出題目、交換做、交換改、互講題目，鞏固了學(xué)習(xí)的知識(shí)。對于學(xué)生在合作過程中的表現(xiàn)老師及時(shí)給予鼓勵(lì)性的點(diǎn)評，為孩子們建立自信，讓孩子們變得更勇于提問及思考。
3、學(xué)習(xí)、競賽、游戲三者相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)熱情。
適當(dāng)開展競賽，可以更好的.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于小學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心，總希望爭第一，得到老師的表揚(yáng)，在競賽時(shí)，很多學(xué)生往往能夠超水平發(fā)揮，課堂教學(xué)效果也因此得到了極大的提升。在教學(xué)中，可組織各種比賽，如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等，都能使學(xué)生“大顯身手”。比賽形式多種多樣，可以全班比賽；可以分男女同學(xué)比賽，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會(huì)增加，激勵(lì)的作用將會(huì)更大，參與的熱情就會(huì)更高。
4、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
5、與同事交流，虛心請教其他老師。
有這樣一句話“高手在民間”。是的，在教學(xué)上，我覺得高手就在我們中間，每每與同事們談起教學(xué)方面的事情，總會(huì)讓我豁然開朗，原來此處還可以這樣處理，我怎么就沒想到呢？原來教材還可以這樣解讀，這樣的交流使我感到非常愉悅，這樣的工作讓我感到舒心，讓我從中學(xué)到了別人的優(yōu)點(diǎn)，克服了自己的不足，真是受益匪淺。
二、班主任工作
1、培養(yǎng)學(xué)生的良好的習(xí)慣
縱所周知，在小學(xué)階段特別是在低年級(jí)時(shí)期，學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)是重中之重。學(xué)生經(jīng)過了一年多的學(xué)習(xí)，我班大部分學(xué)生已經(jīng)具有了良好的習(xí)慣，不管是上課還是在勞動(dòng)中，他們時(shí)時(shí)讓我感到：他們已經(jīng)長大了。已經(jīng)能夠按照學(xué)校的規(guī)章制度和要求來約束自己。
2、培養(yǎng)班干部，建設(shè)有凝聚力的班集體。
在去年班干部的基礎(chǔ)上，又選拔了許多小干部，小到組長，各科小代表，各干部各盡其責(zé)，做起工作來頭頭是道。我把權(quán)利交給了有很強(qiáng)工作戰(zhàn)斗力的班長，班長再對工作進(jìn)行細(xì)化。使自己的工作很輕松。
我還時(shí)刻注意對干部進(jìn)行思想教育和工作方法指導(dǎo)。使他們的覺悟提高，時(shí)時(shí)為他人和班級(jí)著想。當(dāng)他們的工作有進(jìn)步時(shí)，我會(huì)及時(shí)的表揚(yáng)，給他們指明正確的方向。
3、以身作則，關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生
作為班主任，我愛班上的優(yōu)等生，更不放棄班級(jí)的后進(jìn)生。不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)
我覺得每次參加活動(dòng)，對于孩子們來說，都是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，因而對于學(xué)校組織得各項(xiàng)活動(dòng)我都鼓勵(lì)孩子們積極參與，讓他們從中得到鍛煉。
總之，教育教學(xué)工作是復(fù)雜的，但是只要細(xì)心，耐心發(fā)現(xiàn)孩子成長的點(diǎn)滴，不斷積累實(shí)踐，相信每天都是嶄新的，都是充滿挑戰(zhàn)的。孩子們的明天一定也很美好。經(jīng)過這一年半的工作，我覺得自己踏實(shí)，從容了，工作也有頭緒了。后期我將再接再厲，爭取做得更好。
區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師述職報(bào)告 3
短暫的一個(gè)學(xué)期，卻又是經(jīng)受歷練積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)學(xué)期，此時(shí)回眸，細(xì)數(shù)所有過往的點(diǎn)滴，銘記成長尋找不足，希望裨益于來年的工作。
一、關(guān)于師德
德為重，行為先。如啟功先生所言“學(xué)為人師，行為世范”，樹人必先樹德，正己莫過端行。在日常的教育教學(xué)中，自己不忘前人箴言，也時(shí)刻以此自勵(lì)，以此作為自己師德修養(yǎng)的標(biāo)桿和方向。具體而言，尊重學(xué)生人格，與他們平等溝通，對待學(xué)生一視同仁，盡量多地提供給學(xué)生發(fā)展自我的可能，賞識(shí)他們的無限可能。所謂師德的修為遠(yuǎn)非一日之功，這是永遠(yuǎn)在路上的修行，這必將是貫穿于自己整個(gè)教育教學(xué)生涯全過程的`工作，來年當(dāng)加倍自勉。
二、關(guān)于教育教學(xué)能力
本學(xué)期承擔(dān)兩個(gè)班的歷史教學(xué)工作，盡管不是和自己專業(yè)對應(yīng)的學(xué)科也不是自己理想中的學(xué)科，自己并未因此松懈，算不上慎微履薄大概總稱得上勤懇不輟吧。畢竟教學(xué)之道小異而大同，熟悉了教學(xué)常規(guī)，把握了課堂管理的技巧無論對于那門課而言應(yīng)當(dāng)是具有普適性的。自己也的確是本著這樣的想法去行動(dòng)的。通過本學(xué)期的鍛煉，我更加熟悉了教學(xué)流程，掌握了一些基本的課堂管理方法，對試卷命題的方向也有了一些小小的體悟。和四個(gè)月前相比，自己是在成長著，教育教學(xué)水平有了一定程度的提升。當(dāng)然，要學(xué)習(xí)的還很多，要完善的能力還有許多。過往成煙，只有經(jīng)驗(yàn)是寶貴的積淀；砥礪前行，總會(huì)在持續(xù)努力中看到自己更大的改變。
三、關(guān)于出勤
“早起的鳥兒有蟲吃”。的確，唯有勤奮才能言及收獲和成長。考勤是一種督促，而出勤是一種態(tài)度。本學(xué)期，自視態(tài)度端正，因?yàn)闆]有遲到、早退或是頻繁請假等不盡良好的記錄。勤能補(bǔ)拙，我自有些自知之明，一貫勤奮、準(zhǔn)時(shí)出勤當(dāng)在我下階段的工作中延續(xù)。
四、關(guān)于教學(xué)成績
剛剛在教學(xué)上摸清路子，這個(gè)時(shí)候是不宜妄談成績的，但不妨做一番設(shè)想和期待。這學(xué)期，我在做兩件事，一為提起學(xué)生對學(xué)科的興趣，二是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣與正確方法。到現(xiàn)在為止，如果說有收獲，那就是一部分同學(xué)在一定程度上在朝著我期待的方向靠攏，但換言之還有一部分仍在努力的路上，甚至還未堅(jiān)定地抬起腳。所以，有些收獲但遺憾也并存。下學(xué)期，本學(xué)期關(guān)注的兩個(gè)點(diǎn)還要繼續(xù)關(guān)注，更要關(guān)注效率，關(guān)注學(xué)生實(shí)實(shí)在在的收獲。提升及格率，別再于尷尬的及格率漩渦里掙扎就足以使我安慰和欣喜。
今年到此結(jié)束，本學(xué)期暫且休止。銳氣不減，昂揚(yáng)依舊，相信“來年春色倍還人”！
區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師述職報(bào)告 4
本人作為剛參加英語教學(xué)工作的年輕教師在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任三年級(jí)班和班的英語教學(xué)工作。參加工作這三個(gè)月以來我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作�，F(xiàn)在我對本學(xué)期工作做如下匯報(bào)：
一、完善師德
“德高為師身正為范”為人師表以德為首。教師的工作是神圣的也是艱苦的教書育人需要感情、時(shí)間及精力的付出。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來以身作則行為師范熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生建立平等的師生關(guān)系以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生。我時(shí)刻以“學(xué)高為師、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中能夠?yàn)槿藥煴硎顾枷�、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一致。能與周圍人建立良好的人際關(guān)系在教學(xué)過程中能較好的與老師學(xué)生和家長合作與人相處真誠熱情。
二、錘煉業(yè)務(wù)
1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n做好課前準(zhǔn)備上好每一節(jié)課。
2、注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。沒有良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)就不會(huì)好。所以從擔(dān)任班、班英語教學(xué)工作那天起我就注重這方面的培養(yǎng)先不著急上課把課堂秩序組織好后再上課。注意糾正學(xué)生錯(cuò)誤的書寫姿勢。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣。
3、學(xué)方法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動(dòng)獲得學(xué)習(xí)的樂趣培養(yǎng)健康的個(gè)性。
三、虛心學(xué)習(xí)
作為一名教師我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)愛心與智慧的工作。教學(xué)中遇到的許多問題需要依靠智慧來觖決智慧來自細(xì)心的觀察來自開勤奮地讀書工作、來自于不斷地反思不斷否定自我超越自我。我通過聽課學(xué)習(xí)開拓自己的思維汲取別人的優(yōu)點(diǎn)不斷的完善自己的教學(xué)。古人云：“飛瀑之下必有深潭�！边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長時(shí)間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識(shí)進(jìn)行分類、比較、歸納和提煉總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性真正做到揚(yáng)長避短更好地教書育人。
四、嚴(yán)守校風(fēng)校紀(jì)
作為一名青年教師我不計(jì)較個(gè)人得失吃苦在前做事在前為人師表為學(xué)生做出表率。
回顧三個(gè)月來的工作有成績也有不足。我知道任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)我也將一如既往地盡自己最大的努力做出貢獻(xiàn)。
區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師述職報(bào)告 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
這學(xué)期我擔(dān)任了二年級(jí)的班主任、語文老師、英語老師，在一學(xué)期工作中，認(rèn)真完成了自身的工作，現(xiàn)進(jìn)行述職報(bào)告如下。
一、班級(jí)管理方面
為了激勵(lì)學(xué)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也受閱讀存折的啟發(fā)，我制定了五種表揚(yáng)卡，按照獲得小粘貼的多少，按照不同的顏色晉級(jí)，獲得粉紅色表揚(yáng)卡的孩子就會(huì)得到一張大紅色的心愿卡，學(xué)生可以在上面寫上自己的一個(gè)愿望，我就會(huì)和家長們一起完成孩子的愿望。光有獎(jiǎng)勵(lì)還是不夠的，適當(dāng)?shù)膽土P也是一種必要的手段。因?yàn)槲疫�特意制定了＂問題解決單＂，如果有孩子屢犯紀(jì)律，就必須填這張＂問題解決單＂，如果還不改錯(cuò)，填第二張的時(shí)候就取消本學(xué)期的評優(yōu)資格。
為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，這學(xué)期我開始讓學(xué)生行使選擇權(quán)，無論是班里的班干部，還是導(dǎo)護(hù)生，都是由學(xué)生投票選出，讓學(xué)生心服口服。為了讓學(xué)生更好地展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也在活動(dòng)中提升自信，培養(yǎng)班級(jí)榮譽(yù)感，我都會(huì)認(rèn)真組織各種活動(dòng)，我們也取得了良好的成績，碩果累累。
二、語文教學(xué)方面
在語文教學(xué)方面，除了抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)之外，更是加大了寫字、習(xí)作、閱讀方面的教學(xué)。這學(xué)期，接著集中練字的契機(jī)，指導(dǎo)讓學(xué)生練好字，并組織書寫比賽，評選＂書寫小明星＂，激發(fā)學(xué)生練好字的興趣。
考慮到三年級(jí)學(xué)生要開始寫命題寫作了，二年級(jí)下學(xué)期應(yīng)該為習(xí)作打好基礎(chǔ)，這學(xué)期我也將習(xí)作作為一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)�？紤]到學(xué)生的習(xí)作水平，首先制定了本學(xué)期寫作標(biāo)準(zhǔn)，對于字?jǐn)?shù)、標(biāo)點(diǎn)等有了明確的要求，讓學(xué)生有規(guī)矩可依。其次，還設(shè)計(jì)了習(xí)作的稿紙，方便學(xué)生規(guī)范寫作格式，并最后裝訂成冊，建立班級(jí)習(xí)作成長冊。為了讓學(xué)生多讀書、善讀書，除了讓學(xué)生用好閱讀存折之外，我讓學(xué)生建立了＂讀書記錄本＂，將讀過的好句記錄下來，成為自己的東西。
三、英語教學(xué)方面
作為一個(gè)英語教學(xué)的＂門外漢＂，為了讓學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)英語，我注意平時(shí)的`學(xué)生的錄音，讓學(xué)生及時(shí)將背誦的課文及時(shí)錄下來，一是為了鞏固知識(shí)，二是為了幫助學(xué)生們糾正發(fā)音。同時(shí)，我還特意整理了每一單元的重點(diǎn)詞語，方便學(xué)生一目了然英語學(xué)習(xí)重點(diǎn)，更好地掌握知識(shí)。
四、教學(xué)感悟
建立班級(jí)群，組織家委會(huì)，組織班級(jí)活動(dòng)，就是為了加強(qiáng)聯(lián)系，把我們的力量擰成一股繩，形成教育的合力。為了孩子好，為了班級(jí)好，我們就應(yīng)該多傳遞一些正能量，說一些攢勁的話。反之，老師和家長都不互不信任，互不友好，最終受影響的還是孩子。溝通是家校合作的基礎(chǔ)。家校之間要想建立伙伴關(guān)系，合作關(guān)系，雙方必須要高度地相互信任，而這種信任只有在一種長期的相互接觸、相互溝通中才能建立起來。只有溝通到位了，形成了教育的合力，才會(huì)更有利于孩子的成長。
只有經(jīng)歷，才有收獲。走過這一年，才知道自己能做什么，會(huì)做什么，也才知道將來還要做什么。當(dāng)然如何做好、做巧、做妙這件事情，還欠缺太多。但是故事總是未完待續(xù)，在接下來的教育教學(xué)之路上，我還要不斷學(xué)習(xí)，不斷思考。
區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師述職報(bào)告 6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
過去的一年里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績�，F(xiàn)根據(jù)本學(xué)期工作狀況作以下述職報(bào)告：
一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德工作
培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。為了配合政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理
培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。在這個(gè)學(xué)期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班委樹立威信；在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。
我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
三、擬定學(xué)習(xí)目標(biāo)
根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定了全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)了集體的.凝聚力和動(dòng)力。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。
四、積極開展好文體活動(dòng)
做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系
協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之，在這一年里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師述職報(bào)告 7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
新的一年又匆匆結(jié)束了，在這眨眼之間我們又增添了許多白發(fā)和辛酸，也增添了許多令人難以忘懷的欣喜與遺憾。首先，欣喜的是我們史無前例的增加了三十多名新秀，使我們的隊(duì)伍得以史無前例的欣欣向榮的壯大，與此同時(shí)，我們也有了像樣的令人揚(yáng)眉吐氣的辦公教學(xué)大樓，這也是我們長期身處土山爛房中的人們的期盼；遺憾的是我們對諸多工作做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為了在下一個(gè)新的一年里能更好的工作，做出更多的成績，我們必須回顧和總結(jié)已過去的歲月，找出已出現(xiàn)的弊端，琢去白玉中的微瑕；發(fā)掘已顯現(xiàn)的光點(diǎn)，使彩虹更為燦爛。為此，現(xiàn)將我在這一年中的工作做一番深刻反思。在已走過的歲月里，我做到了：
一、扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè)。
我雖為老教師，但多年來因所處崗位的特殊性，使我在教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)非常有限，但我牢記古訓(xùn)“業(yè)精于勤”“勤能補(bǔ)拙”。在工作中，我時(shí)刻提醒自己，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教。為辦好使人民群眾滿意的職業(yè)教育而不懈努力。
首先，本人無論在代數(shù)學(xué)課時(shí)，還是在代化學(xué)課時(shí)都天天堅(jiān)持早到晚歸，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。特別是本學(xué)期中經(jīng)常擠出時(shí)間下載教學(xué)視頻，最大限度的彌補(bǔ)在化學(xué)教學(xué)中無化學(xué)實(shí)驗(yàn)的缺憾，最大程度的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。好多時(shí)間下載的視頻不能直接使用，我中午不休息，下午不回家，進(jìn)行編輯。為了編輯好一個(gè)視頻，往往要下載好多編輯軟件。每個(gè)視頻要編輯好多回才能完成，因?yàn)楹枚噘Y料往往帶有病毒，需要重新下載編輯。
其次，把學(xué)校工作的好與壞作為我自己的榮辱觀。在這一年中，我總是把學(xué)校網(wǎng)絡(luò)作為我的生命線，力爭為大家提供最好的網(wǎng)絡(luò)使用環(huán)境。無論誰的計(jì)算機(jī)有問題，我都不講任何條件，以最快的速度修理，為廣大教師的教學(xué)使用提供了大力的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。例如，我們學(xué)校從上面到下面搬了兩次家，處理了兩次網(wǎng)絡(luò)。在這兩次網(wǎng)絡(luò)的溝通中都是我主動(dòng)工作地，哪次的工作都不是由領(lǐng)導(dǎo)安排我去做地。在需要加班時(shí)，我都是主動(dòng)加班。例如在架設(shè)各辦公室網(wǎng)絡(luò)時(shí)，我主動(dòng)找各辦公室的鑰匙，利用中午或下午休息連接網(wǎng)絡(luò)。在架設(shè)學(xué)生宿舍電燈，教室電路，校園廣播和音樂打鈴設(shè)置與管理中都是利用休息時(shí)間。其中校園廣播與音樂打鈴使我吃盡了苦頭。近年來，我有病很少請假，尤其是今年10月底，甲流感最嚴(yán)重的時(shí)候，因工作環(huán)境寒不避風(fēng)，我患了重感冒，最嚴(yán)重的時(shí)候，我萎靡不振全身發(fā)燒至38度多，整天眼淚鼻涕流個(gè)不停。在我們同一個(gè)辦公室中有五人，其中四人因重感冒請假。因銀科請假，校園廣播、電腦打鈴和網(wǎng)絡(luò)無人顧及，我只好堅(jiān)持上班。我因得不到即時(shí)休息，使我的感冒延續(xù)了兩星期多才有所好轉(zhuǎn)。患病期間，我天天盼望銀科早日出現(xiàn)，仿佛等待了好幾個(gè)年成，就像紅衛(wèi)兵盼望毛主席一樣，可是，等到他出現(xiàn)的時(shí)候，我的病情已大為減輕。搬入新樓后，為了讓老師們能盡快使用上投影儀；為了讓學(xué)生們能盡快看上教學(xué)視頻，我一人站在鋁合金梯子上用繩子把幕布和投影儀掉上去安裝。我的體重接近一百公斤，一個(gè)人在很不習(xí)慣的三角梯子上作業(yè)，是可想而知的。除此之外，還有各種打印排版、復(fù)印教案和其他工作的事項(xiàng)，有時(shí)使人焦頭爛額。但是，無論怎樣的困難，我總是積極面對，從未怨天尤人。
此外，在教學(xué)以外的工作中積極參與出謀劃策，先后參與了樓房涂料設(shè)計(jì)，多功能大廳線路設(shè)計(jì)，還查處了幾期樓房施工違規(guī)配料行為，提高了樓房修建的質(zhì)量系數(shù)。在學(xué)校修建中，雖然很多工作并非屬于我的.工作范圍，但只要學(xué)校需要，我還是不分晝夜，不分節(jié)假日，隨叫隨到積極參與。
二、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)
俗話說：“三人行，必有我?guī)煛！蔽野褜W(xué)習(xí)、研究別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)作為自己的追求目標(biāo)，在工作中抽時(shí)間上網(wǎng)搜尋講課視頻和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面的論文，上課時(shí)站在教室后門聽其他老師講課，通過學(xué)習(xí)研究使自己不斷吸收先進(jìn)教育思想和教學(xué)理念，取他人之長補(bǔ)己之短，豐富自己的人文素養(yǎng)，提升教育教學(xué)能力。在行為上，力爭為年輕教師做表率作用而努力奮斗。
雖然本人在各個(gè)方面進(jìn)行了最大限度的努力，但仍然存在諸多不足之處。首先總覺得自己知識(shí)貧乏，不能與大家相比，特別是年輕新秀與經(jīng)驗(yàn)豐富的老秀，在他們的眼中充滿著知識(shí)的熱浪，充滿著生活的激情。在他們身上有我渴望的東西，有我學(xué)不到的東西，使我望塵莫及。我必須加強(qiáng)努力，奮力追趕廣大新老同仁，汲取你們的優(yōu)良作風(fēng)與豐富知識(shí)來彌補(bǔ)我的千瘡百孔。
區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師述職報(bào)告 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，我擔(dān)任的二年級(jí)語文教學(xué)工作也告一段落。我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試�，F(xiàn)在將這一學(xué)期的語文教學(xué)工作匯報(bào)如下：
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)。在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，由讓我學(xué)變成我要學(xué)。
1、注意新課導(dǎo)入的新穎。
“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式。可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念的方式導(dǎo)入，這比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。
2、培養(yǎng)積極探究的習(xí)慣。
在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。
二、重視朗讀品評感悟
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的`精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀中抓重點(diǎn)，在校長的教導(dǎo)下，積極引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合
“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益�！痹谡n程改革實(shí)踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。通過收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
總之，經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我的教育理論水平有一定提高，課堂教學(xué)方面也有進(jìn)步。但也有不足，如班級(jí)成績一直不夠理想。今后立足實(shí)際，開拓進(jìn)取，不斷前進(jìn)。
區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師述職報(bào)告 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，我有幸擔(dān)任二年級(jí)年級(jí)主任這一職務(wù)，在校長室以及學(xué)校各部門的關(guān)心肯定和指導(dǎo)下，經(jīng)過全年級(jí)組師生的共同努力，本學(xué)期我們二年級(jí)組的工作有條不紊地進(jìn)行，順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了一定的成績。回顧一學(xué)期以來，現(xiàn)述職如下：
一、同心協(xié)力和諧相處
本級(jí)組教師平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇、任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，始終如一，教師之間互相配合，誠心實(shí)意地交流思想，尋求共識(shí)，認(rèn)真討論年級(jí)組中、班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。老教師以身作則，做好新教師的帶頭作用。青年教師朝氣蓬勃，刻苦好學(xué)，勤奮工作。在年級(jí)工作中勇挑重?fù)?dān)。除此以外，我還經(jīng)常關(guān)心老師們的生活。總之，我們年級(jí)教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助，相互尊重和信任的氛圍。
二、本學(xué)期所開展的主要工作
1、時(shí)刻把年級(jí)師生安全放在第一。在開學(xué)初，我制定了級(jí)組樓層值日制度，將樓層值日與德育處流動(dòng)紅旗評比掛鉤，積極培訓(xùn)樓層值日學(xué)生和檢查樓層值日到崗情況，課間加強(qiáng)巡查，排除安全隱患。同時(shí)利用每周的教師例會(huì)對老師進(jìn)行安全培訓(xùn)教育，利用班會(huì)和晨會(huì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行全方位安全教育，重點(diǎn)是教育學(xué)生注意道路交通安全、用電、水、火安全、食品衛(wèi)生安全及在校內(nèi)外活動(dòng)的安全，在大家的共同努力下，我們二年級(jí)組本學(xué)期沒有出現(xiàn)一起安全事故，平安度過了本學(xué)期。
2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。本學(xué)期學(xué)校舉行的活動(dòng)可謂是異彩紛呈。雖然我們二年級(jí)沒有參加本屆校運(yùn)會(huì)，但在校運(yùn)會(huì)期間，各班主任積極協(xié)調(diào)，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生在室內(nèi)做游戲；在大課間比賽中，每位老師也能盡職盡責(zé)地配合體育組，確保本次大課間效果；更難能可貴的是，不管組織學(xué)生參加哪項(xiàng)活動(dòng)，老師們都會(huì)抓住這個(gè)契機(jī)教育學(xué)生，使學(xué)生在各種活動(dòng)中成長起來。除此以外，級(jí)組也舉辦了一系列的有意義的活動(dòng)，將班級(jí)學(xué)生凝聚在一起，提升學(xué)生的.集體榮譽(yù)感。
3、積極管理參加教研組的活動(dòng)，力求將年級(jí)教研提升上一個(gè)層面。本學(xué)期在教研方面我關(guān)注比較多。每一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)我都會(huì)參加并認(rèn)真聽取老師們的發(fā)言，提出自己的見解。關(guān)注學(xué)科的每一次單元測試，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和教研組長探討。與此同時(shí)，本學(xué)期我對級(jí)組10個(gè)老師進(jìn)行了推門聽課，及時(shí)就存在的問題和老師們探討，以促進(jìn)級(jí)組教學(xué)水平的提高。
三、今后努力的方向
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的管理水平與溝通能力。繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，時(shí)刻抓學(xué)生安全不放松。繼續(xù)協(xié)助教研組長抓好本年級(jí)的教學(xué)工作，將課堂落到實(shí)處。鼓勵(lì)級(jí)組老師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多聽示范課，多上公開課。積極開展豐富的師生活動(dòng)，培養(yǎng)級(jí)組師生的凝聚力與集體榮譽(yù)感。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，年級(jí)組工作取得了一定的進(jìn)展，但也存在著一些問題，如：遇學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少；有的老師教學(xué)方法需改進(jìn)，要與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法；與家長溝通較少等。這些問題，我們會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，爭取做得跟好。
區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師述職報(bào)告 10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在過去一學(xué)期的英語教學(xué)中，現(xiàn)作如下幾點(diǎn)匯報(bào)：這學(xué)期開始，我大體上了解學(xué)生英語水平，我因材施教。具體做法是：培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；堅(jiān)持用英語授課，要求并鼓勵(lì)學(xué)生用英語思考問題、回答問題；根據(jù)高考要求，從高一年開始就需要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，教會(huì)學(xué)生一些閱讀技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；另外，課后要多與學(xué)生接觸，做好后進(jìn)生得思想工作。
一、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
只有通過輔導(dǎo)學(xué)生掌握一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性得以發(fā)揮。具體包括：培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力、各種方法掌握英語基本知識(shí)的能力、學(xué)生自己整理所學(xué)知識(shí)的能力。另外，自學(xué)能力的提高還得益于大量的獨(dú)立的閱讀，于是學(xué)期開始就要要求學(xué)生人人必備一本英漢詞典作為工具書，如，高考必備詞典，讓學(xué)生勤查字典。
二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教學(xué)效果。具體做法是把語言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來，上課可以結(jié)合時(shí)事、熱點(diǎn)，給學(xué)生講有關(guān)政治、歷史、社會(huì)等各方面的新聞、幽默等。還可以通過開辟第二課堂，如舉辦講故事、戲劇表演等。
三、鞏固教學(xué)效果發(fā)展學(xué)生智能
教學(xué)的一個(gè)根本目的'，是要求學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立自學(xué)，最終成為一個(gè)能獨(dú)立工作的合格人才。課內(nèi)教學(xué)的雙邊活動(dòng)是至關(guān)重要的，但由于學(xué)生多，時(shí)間少，而學(xué)生主動(dòng)活動(dòng)機(jī)會(huì)則不多。所以，課外作業(yè)便是學(xué)生個(gè)體完成作業(yè)的獨(dú)立活動(dòng)的基本形式。
課外作業(yè)，有助于學(xué)生發(fā)展智能和創(chuàng)造性才能，有助于培養(yǎng)學(xué)生靈活地應(yīng)用知識(shí)解決問題，有助于培養(yǎng)學(xué)生的能力，并能培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣和責(zé)任心，以及克服困難的精神。因此，教師要在作業(yè)的布置和批改上下功夫，不僅要重視答案的公平性、客觀性和性，還要重視學(xué)生的選擇性和創(chuàng)造性以及答案的開放性和多樣性。
四、備課，既備學(xué)生，又要備教法
備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。
但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。
所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍�；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩個(gè)班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力。
區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師述職報(bào)告 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁們：
大家好！我是xxx，很榮幸能在此向大家匯報(bào)我在教育教學(xué)工作中的情況。
一、教學(xué)工作
課程設(shè)計(jì)與實(shí)施
精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和課程標(biāo)準(zhǔn)，制定具有針對性和趣味性的教學(xué)計(jì)劃。
運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法，如小組討論、案例分析、實(shí)驗(yàn)探究等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
教學(xué)成果
所教班級(jí)在學(xué)期末的學(xué)業(yè)成績顯著提高，平均分、優(yōu)秀率等指標(biāo)均超過學(xué)校設(shè)定的目標(biāo)。
學(xué)生在各類學(xué)科競賽中獲得優(yōu)異成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
二、教育管理
班級(jí)管理
建立了民主、和諧的班級(jí)氛圍，注重培養(yǎng)學(xué)生的自律能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
定期組織主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
學(xué)生輔導(dǎo)
關(guān)注學(xué)生的'個(gè)體差異，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，幫助他們克服困難，取得進(jìn)步。
與家長保持密切溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。
三、專業(yè)發(fā)展
教育培訓(xùn)
積極參加各類教育培訓(xùn)活動(dòng)，不斷更新教育理念和教學(xué)方法。
參加了區(qū)里組織的骨干教師培訓(xùn)課程，并順利結(jié)業(yè)。
教學(xué)研究
參與了學(xué)校的課題研究工作，發(fā)表了相關(guān)的教育教學(xué)論文。
與同事們開展教學(xué)研討活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。
四、教育創(chuàng)新
引入新技術(shù)
積極探索將信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，如使用在線教學(xué)平臺(tái)、教育軟件等，豐富教學(xué)資源和教學(xué)手段。
創(chuàng)新教學(xué)模式
嘗試開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)和跨學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和解決實(shí)際問題的能力。
五、反思與展望
回顧過去的工作，雖然取得了一些成績，但也存在一些不足之處。例如，在教學(xué)方法的創(chuàng)新上還有待進(jìn)一步提高，在與家長的溝通合作方面還需要更加深入和密切。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)和管理方法，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
感謝大家的聆聽！
區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師述職報(bào)告 12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我是來自xx學(xué)校的xxx，非常榮幸能有機(jī)會(huì)在此進(jìn)行述職。
一、教育教學(xué)工作
教學(xué)策略與方法
注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的不同水平和特點(diǎn)，制定個(gè)性化的教學(xué)方案。
采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
課程效果
學(xué)生在課堂上的參與度明顯提高，積極回答問題，主動(dòng)參與討論。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了顯著提升，尤其是在學(xué)科方面，優(yōu)秀率增長了xx%。
二、課外拓展與輔導(dǎo)
興趣小組指導(dǎo)
組織并指導(dǎo)了xx興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的特長和興趣。
興趣小組的學(xué)生在活動(dòng)中獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。
課后輔導(dǎo)
針對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，定期進(jìn)行課后輔導(dǎo)，幫助他們彌補(bǔ)知識(shí)漏洞。
通過輔導(dǎo)，多名學(xué)生的成績有了明顯進(jìn)步，成功跟上班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
三、師德表現(xiàn)
關(guān)愛學(xué)生
關(guān)注學(xué)生的.身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。
與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，贏得了學(xué)生的信任和尊重。
團(tuán)隊(duì)合作
積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，與同事們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源。
樂于幫助新教師成長，在教學(xué)和班級(jí)管理方面給予指導(dǎo)和建議。
四、自我提升
專業(yè)學(xué)習(xí)
閱讀了大量的教育教學(xué)書籍和期刊，不斷更新教育理念。
參加了專業(yè)培訓(xùn)課程，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)。
教學(xué)反思
定期對自己的教學(xué)進(jìn)行反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
撰寫的教學(xué)反思文章在學(xué)校內(nèi)部交流中獲得了好評。
五、未來展望
在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)的研究，深入挖掘教材內(nèi)涵，優(yōu)化教學(xué)過程。進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，提供更具針對性的教育服務(wù)。同時(shí)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)改革和發(fā)展工作，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。
謝謝大家！
區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師述職報(bào)告 13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！我叫xxx，下面我將對過去一段時(shí)間的工作進(jìn)行述職。
一、教學(xué)工作成果
教學(xué)質(zhì)量提升
在過去的一學(xué)年里，我所教授的班級(jí)在期末考試中的平均分提高了xx分，及格率從xx%提升到了xx%。
學(xué)生在學(xué)科知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力方面有了顯著進(jìn)步，尤其在重點(diǎn)知識(shí)板塊的得分率有了較大幅度的提高。
教學(xué)方法創(chuàng)新
引入了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)的模式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
利用多媒體教學(xué)資源和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，豐富了教學(xué)內(nèi)容和形式，提高了教學(xué)效率。
二、學(xué)生管理與輔導(dǎo)
班級(jí)管理
建立了良好的班級(jí)秩序和學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生的自律意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
通過班級(jí)文化建設(shè)和主題班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。
個(gè)別輔導(dǎo)
關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，對學(xué)習(xí)困難和行為偏差的學(xué)生進(jìn)行了有針對性的輔導(dǎo)和關(guān)愛。
成功幫助xx名學(xué)習(xí)困難的學(xué)生提高了學(xué)習(xí)成績，使其重新樹立了學(xué)習(xí)的.信心。
三、教育科研與交流
課題研究
參與了學(xué)校的課題研究，為解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題提供了有益的思路和方法。
撰寫的課題研究論文在區(qū)教育科研成果評選中獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。
校際交流
積極參加區(qū)里組織的校際教學(xué)交流活動(dòng)，與其他學(xué)校的教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。
從交流活動(dòng)中汲取了先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐中。
四、個(gè)人成長與反思
專業(yè)發(fā)展
參加了區(qū)里舉辦的教師培訓(xùn)課程，包括教育教學(xué)理論、教學(xué)技能提升等方面的內(nèi)容。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)能力，獲得了培訓(xùn)證書。
反思改進(jìn)
定期對自己的教學(xué)工作進(jìn)行反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。
虛心聽取學(xué)生和同事的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)工作。
五、未來工作計(jì)劃
繼續(xù)深化教學(xué)改革，探索更加有效的教學(xué)方法和模式，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
積極參與教育科研活動(dòng)，爭取在課題研究和論文發(fā)表方面取得更多的成果。
感謝大家的聆聽！
區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師述職報(bào)告 14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁們：
大家好！
我叫xxx，是來自xxx學(xué)校的一名教師。非常榮幸能有機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)我在教育教學(xué)工作中的點(diǎn)滴經(jīng)歷和成長感悟。
一、思想方面
我始終擁護(hù)黨的基本路線，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。我始終堅(jiān)守師德規(guī)范，以身作則，關(guān)愛學(xué)生，尊重家長，團(tuán)結(jié)同事，努力營造和諧的教育教學(xué)環(huán)境。
二、教育教學(xué)方面
在教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，關(guān)注每一位學(xué)生的成長和發(fā)展。我認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，力求讓每一節(jié)課都生動(dòng)有趣、富有啟發(fā)性。我注重課堂教學(xué)的有效性，通過多種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。同時(shí)，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
在教育工作中，我始終堅(jiān)持以人為本，關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。我注重培養(yǎng)學(xué)生的.良好品德和行為習(xí)慣，通過開展主題班會(huì)、個(gè)別談心等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。我還注重與家長的溝通與合作，定期與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
三、工作業(yè)績方面
在過去的一年里，我所任教的班級(jí)在學(xué)校組織的期末考試中取得了優(yōu)異的成績，平均分、優(yōu)秀率和及格率均名列前茅。同時(shí)，我還指導(dǎo)學(xué)生參加了各種學(xué)科競賽和活動(dòng)，取得了多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。此外，我還積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)和課題研究，撰寫的教育教學(xué)論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表。
四、自我提升方面
我深知學(xué)習(xí)是永無止境的，為了不斷提高自己的教育教學(xué)水平，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷更新自己的教育教學(xué)理念和方法。同時(shí)，我還經(jīng)常閱讀教育教學(xué)方面的書籍和期刊，不斷拓寬自己的知識(shí)面和視野。
五、存在的不足和改進(jìn)措施
在工作中，我也存在一些不足之處，比如教學(xué)方法還不夠靈活多樣，對學(xué)生的評價(jià)還不夠全面和科學(xué)等。在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)和探索，努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法和評價(jià)方式，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。同時(shí)，我還將加強(qiáng)與其他教師的交流與合作，共同探討教育教學(xué)中的問題和解決方法，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
總之，作為一名區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師述職報(bào)告 15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
我是xxx，來自xxx學(xué)校。能被評為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，我深感榮幸，這不僅是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。以下是我的述職報(bào)告。
一、教育理念與師德修養(yǎng)
我始終堅(jiān)信教育是塑造靈魂的藝術(shù)，教師不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的品格和價(jià)值觀。因此，我以愛為底色，尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，努力為他們創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在師德方面，我嚴(yán)格要求自己，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的精神投入到工作中。無論是在課堂上還是在生活中，我都以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣。
二、教學(xué)工作與成果
在教學(xué)中，我注重因材施教，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法。為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我精心設(shè)計(jì)每一堂課，運(yùn)用多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力，鼓勵(lì)他們積極參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)。
在過去的一年里，我所教班級(jí)的學(xué)生在學(xué)業(yè)成績上取得了顯著進(jìn)步。在學(xué)校組織的期末考試中，班級(jí)平均分、優(yōu)秀率和及格率都有了明顯提高。此外，我還指導(dǎo)學(xué)生參加了各類學(xué)科競賽，并有多名學(xué)生獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、教育科研與專業(yè)發(fā)展
我深知教育科研對于提高教學(xué)質(zhì)量的重要性，因此積極參與課題研究和教學(xué)改革實(shí)踐。我主持或參與了多項(xiàng)校級(jí)和區(qū)級(jí)課題研究，通過研究不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法。
同時(shí)，我還注重自身專業(yè)發(fā)展，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷更新教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的'教育教學(xué)能力得到了不斷提升。
四、團(tuán)隊(duì)合作與交流
在工作中，我積極與同事合作，共同探討教學(xué)問題，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源。我還主動(dòng)參與學(xué)校的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。
此外，我還注重與家長的溝通與合作，及時(shí)向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，聽取家長的意見和建議，共同促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展。
五、反思與展望
回顧過去的工作，雖然取得了一些成績，但我也深知自己還存在許多不足之處。例如，在教學(xué)方法的創(chuàng)新方面還有待提高，在與學(xué)生的溝通和心理輔導(dǎo)方面還需要加強(qiáng)。
在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教育策略，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我將更加關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。
最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的支持和幫助，我將一如既往地?zé)釔劢逃聵I(yè)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量！
謝謝大家！
區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師述職報(bào)告 16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
我叫xxx，是xxx學(xué)校的一名教師。很榮幸能夠在這里向大家匯報(bào)我作為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師的工作情況。
一、教學(xué)工作
課程設(shè)計(jì)與教學(xué)方法
精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，將復(fù)雜的知識(shí)以簡單易懂的方式呈現(xiàn)給學(xué)生。
采用多樣化的教學(xué)方法，如小組討論、案例分析、實(shí)驗(yàn)探究等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
教學(xué)成果
所教班級(jí)的學(xué)生在學(xué)業(yè)成績上有顯著提高，尤其在xx學(xué)科方面，平均分超過了年級(jí)平均水平。
學(xué)生在課堂上的參與度明顯提升，積極提問、主動(dòng)思考的氛圍逐漸形成。
二、班級(jí)管理
班級(jí)文化建設(shè)
注重培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，組織了多次班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生之間的友誼和合作。
設(shè)立了班級(jí)規(guī)章制度，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)生個(gè)體關(guān)注
關(guān)注每一位學(xué)生的成長和發(fā)展，定期與學(xué)生進(jìn)行一對一的交流，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況。
對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，幫助他們克服困難，取得進(jìn)步。
三、教育科研
課題研究
參與了學(xué)校的課題研究，深入探索教育教學(xué)中的問題，并提出了有效的解決方案。
將研究成果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，取得了良好的效果。
論文撰寫
撰寫了多篇教育教學(xué)論文，其中論文在省級(jí)教育期刊上發(fā)表。
四、專業(yè)成長
培訓(xùn)學(xué)習(xí)
積極參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，如教育技術(shù)培訓(xùn)、新課程改革培訓(xùn)等，不斷更新教育理念和教學(xué)方法。
通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，自主學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。
教學(xué)反思
定期對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略。
五、師德表現(xiàn)
關(guān)愛學(xué)生
以愛心和耐心對待每一位學(xué)生，尊重他們的'個(gè)性和差異，不歧視、不體罰任何學(xué)生。
敬業(yè)奉獻(xiàn)
始終保持對教育事業(yè)的熱情和敬業(yè)精神，認(rèn)真履行教師職責(zé)，無私奉獻(xiàn)，為學(xué)生的成長付出努力。
在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
謝謝大家！
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