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幼師個人述職報告

時間:2021-07-31 12:22:50 個人述職報告 我要投稿

2021年幼師個人述職報告范文

  時光飛逝,伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏,我們的工作又將告一段落了,回顧過去的工作,倍感充實,收獲良多,我們要做好總結(jié),寫好述職報告哦。快來參考述職報告是怎么寫的吧,以下是小編整理的2021年幼師個人述職報告范文,歡迎閱讀與收藏。

2021年幼師個人述職報告范文

  幼師個人述職報告1

尊敬的xx:

  一年轉(zhuǎn)眼過去了,回顧這一年來的工作,有成績也有不足。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,自覺履行教師職責(zé),能對照新《綱要》來進(jìn)行教育改革嘗試,教育目標(biāo)明確,態(tài)度端正,關(guān)心幼兒,愛護(hù)幼兒,為人師表。以下是我的述職報告:

  一、思想政治方面

  本人能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,與同時和睦相處,共同搞好班級工作。

  二、教學(xué)工作

  這一年來,我跨越了大,小兩個年齡班的教學(xué)工作,主要擔(dān)任語言,計算,英語三門課的教學(xué)工作。為了更好地開展工作,經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍,鉆研業(yè)務(wù),把理論知識充分運用到教學(xué)時間中去。合理組織班級的各項活動。開發(fā)幼兒智力,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學(xué)中認(rèn)真貫徹《綱要》精神,結(jié)合幼兒年齡特點,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變思想,大膽投身于教育改革的洪流當(dāng)中。我設(shè)計的教學(xué)活動運用新的教學(xué)理念,讓幼兒主動探索,發(fā)現(xiàn)問題。經(jīng)過操作,游戲等環(huán)節(jié),使幼兒簡便得獲得知識,并在活動中體驗歡樂。

  在語言教學(xué)活動中,我注意培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)本事,并在教師創(chuàng)設(shè)了活動角,圍繞教學(xué)資料設(shè)置語言環(huán)境,為幼兒增加語言的交流機(jī)會,鼓勵他們進(jìn)取與人交往,大膽表達(dá)。早期閱讀活動是語言教學(xué)中的一個重要資料,為了提高幼兒的閱讀本事,我采用了最新的教學(xué)方法。教學(xué)取得了明顯效果,在此基礎(chǔ)上,我大膽嘗試,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。

  隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高,幼兒園增設(shè)了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學(xué)。平時經(jīng)常向英語底子好的教師請教,還利用休息時間跟專職教師學(xué)習(xí)音標(biāo),使自我的口語更加標(biāo)準(zhǔn)化。在教學(xué)活動中除了給幼兒一個語言環(huán)境外,還著重培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主。并貫穿于一日生活及各項活動之中。在德育活動中,我從幼兒的年齡出發(fā),采用了主角扮演,移情訓(xùn)練,故事教育等進(jìn)行情感體驗,從而到達(dá)德育內(nèi)化的目的。

  三、家長工作

  在搞好教學(xué)活動的同時,我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯(lián)系工作,使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設(shè)家園窗,每月定期更換資料,向家長宣傳教育方針,利用家園冊和家長真心交流。經(jīng)過家長會,家長半日活動和家長應(yīng)對面地溝通,互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情景,幫忙家長樹立正確的教育觀,與家長商討幼兒教育新思路,新方法,從而使家長更加了解孩子,理解幼兒教育的作用,家園共育,使孩子在各方面都有很大的提高。

  在這一年中,我能自覺履行教師職責(zé),在工作中有成績也有不足,在以后的工作中我將更加完善自我,將工作做得更好。

  此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

  幼師個人述職報告2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又過去了。回顧匆匆過去的一年,有收獲也有失落,有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。以下是我的述職報告。

  一、工作方面

  在這學(xué)期中,我能夠積極地參加園里組織的各項學(xué)習(xí),認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記,積極參加組里的各項活動,熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師,對待幼兒有愛心,嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退,積極響應(yīng)園里面的各項活動。

  這一學(xué)期,幼兒園”活動很多,每一項我都積極參與了,每天都在忙忙碌碌的,回家時,腦子里還是幼兒園的事情,甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢,自己的孩子也顧不了多少。為了工作,我確實付出了許多,就拿制作區(qū)域材料來說吧!我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證,我和楊老師會用空余時間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料,讓他們在游戲中自主進(jìn)行選擇,投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。

  在益智區(qū),我們投放了一個下“五子棋”的游戲,就是用沒有用的水彩筆套,做棋子,當(dāng)時孩子們很是喜歡,可一段時間后,我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了,為什么?經(jīng)過觀察,我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高,不象棋子平平的,孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒,結(jié)果又要慢慢的擺,孩子們對它失去了興趣。在游戲評價時,我就和孩子一起商討解決的辦法,經(jīng)過再次的加工,現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個游戲了。

  二、家長工作

  幼教光有教育是不夠的',家長工作也是我們工作的一個重要部分,開學(xué)初,我們與家長進(jìn)行了溝通,介紹本學(xué)期我們班級的目標(biāo)、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作,我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情況,家長們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫,讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。在離園、來園活動中,我和楊老師總會有一人在接待家長,與他們交流孩子的進(jìn)步,對于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時,我會馬上與家長取得聯(lián)系,請家長配合,使孩子能繼續(xù)進(jìn)步。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,我會去網(wǎng)站中搜集新的文章,及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,以便給家長閱讀、交流。

  三、不足之處

  在過去這一年的工作中,我雖然取得了一定的成績,但同時還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,在以后的工作中,我會更努力,研究探索、用新的思維理念,新的工作方法,新的教學(xué)方案,培養(yǎng)出一批新時代素質(zhì)高,全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童,更關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒,讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,提高自我的業(yè)務(wù)水平,多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,積極思考,不斷充實自己,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長安心,讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,為我園的亮麗花朵添姿加彩。

  此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20XX年x月x日

  幼師個人述職報告3

  尊敬的xx:

  又要學(xué)期末,回顧一年來的工作,我深深地感到,教師的人生就要甘于實實在在,甘于默默無聞,甘當(dāng)辛勤的“園丁”,這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。一年的集體生活,讓孩子們學(xué)會了許多,也進(jìn)步了很多?粗鴿u漸成長的孩子們,回憶他們的一笑一顰,我由衷的感到一種自豪感,以下是我的述職報告。

  一、思想方面

  俗話說的好“三歲看老”,幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長,而一名合格的幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責(zé)任,首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師,有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題,但每當(dāng)別人提出意見、建議時,我都會進(jìn)行反省,虛心接受,并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

  二、工作方面

  孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字,進(jìn)餐時我會提醒他們安靜進(jìn)餐,不掉飯粒,午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶;在半日活動中我努力配合主班和生活老師做好準(zhǔn)備工作,并在半日活動中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、安全為一體的教學(xué)方式,并贏得了家長的支持和信任,實現(xiàn)了家園共育。本學(xué)期我還努力配合吳老師排練六。一兒童節(jié)匯演的節(jié)目,我班孩子排練的團(tuán)體操得到了班內(nèi)家長的一致好評。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈節(jié)目,看著孩子們興奮、快樂的表情,我忘記了排練時的辛苦和疲累。

  三、生活方面

  在手、足、口蔓延增巨的情況下,我園很好的預(yù)防了。手、足、口病在孩子間的蔓延。每天早上學(xué)時,我按照幼稚園的要求,嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,一摸、二看、三問、四查,認(rèn)真填寫交接班記錄,家長們看在眼里,記在心里。而在課堂上,我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣,并詳細(xì)講解了正確洗手的五個步驟,我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所,深得家長們的信任。

  四、學(xué)習(xí)方面

  空余時間,我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實很大,也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會,因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物,才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。“三人行必有我?guī)煛,在教研活動中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),我感到人人都是我的師長,我不懂的東西還很多,要學(xué)的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐,我覺得只有堅持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,我才會更上一層樓。

  通過這一學(xué)期的工作,我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西,但在教學(xué)活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),多想、多思、多試,為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

  此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年x月x日

  幼師個人述職報告4

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學(xué)期過去了,在這里我對本學(xué)期的工作做個小結(jié),并從中拮取精華加以保存,尋找不足加以彌補(bǔ),爭取在新的一年中取得更大的進(jìn)步。

  開學(xué)出,我們對上學(xué)期研究的故事活動進(jìn)行了回顧,大家發(fā)現(xiàn)我們基本上運用的形式是很單一的,就是看圖片講述故事,在討論后,我們對另一種方法進(jìn)行了嘗試,就是清講故事,可能在以往運用的比較多,但是在二期可改的實踐中老師運用的不是很多,針對這個問題,在活動之前,我設(shè)計了思考題:我們現(xiàn)在的故事活動設(shè)計大多采用了圖片、媒體等來進(jìn)行設(shè)計,而對以往采用老師口述故事不借助教具的活動環(huán)節(jié),采用很少,請老師思考你們?yōu)槭裁春苌俨捎眠@種形式,你的困惑在哪里?你認(rèn)為這樣一節(jié)以老師講述故事為主的活動什么時最關(guān)鍵的?這樣在活動老師就話說了,老師認(rèn)為她們并沒有否定這種形式,而是認(rèn)為老師在設(shè)計活動時,很難把握好度,是指導(dǎo)怎樣的提問才是合適的,什么樣的回應(yīng)應(yīng)該是真確……

  對清講故事展開實踐觀摩,結(jié)合《春天》主題我們選擇了故事《春天的電話》,老師們分頭進(jìn)行設(shè)計,然后進(jìn)行集體的交流,在交流中我讓大家說了自己的設(shè)計思路,每位老師都有自己的想法,然后由我和另一位老師進(jìn)行了活動實踐,在活動實踐中,大家發(fā)現(xiàn)清講故事只是活動中的一個環(huán)節(jié),講故事的技巧也很重要。我們組里的每位老師對怎樣上故事活動都有了實踐過程,也積累了一定的經(jīng)驗。

  我收集了一些有關(guān)的圖片和課例,請老師們設(shè)計排圖講述活動,并且請老師在三個分園自己進(jìn)行嘗試,并將嘗試的反思匯總給我們教研組長,在實踐中,大家遇到了很大困難,特別是中班的孩子的邏輯思維能力不強(qiáng),剛開始的排圖活動根本沒辦法上,一些老師就把以前的一些經(jīng)驗介紹給大家,然后大家在開始嘗試,漸漸的大家開始有點頭緒了。

  匯報小結(jié)工作,應(yīng)該說在最后的匯報工作上,我們兩位教研組長花了一定的心思,活動設(shè)計反復(fù)推敲了好幾次,由于一些因素最后這次的活動匯報我們認(rèn)為不是很成功。就是如何在繼承傳統(tǒng)的經(jīng)驗,又能夠在繼承中創(chuàng)新。我想,這也是我們下學(xué)期要思考的問題。

  當(dāng)然,在實踐的過程中,又會出現(xiàn)新的問題,需要自己認(rèn)真地思考和改進(jìn)。

  1、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗,這樣就可以避免閉門造車,在他人的經(jīng)驗中我們要學(xué)會思考,如何利用自己的二期可改的理念去創(chuàng)新。

  2、要讓每個老師多參與實踐課,提高她們是實戰(zhàn)能力。

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