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幼教工作述職報(bào)告
我們眼下的社會，報(bào)告與我們的生活緊密相連，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。你還在對寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的幼教工作述職報(bào)告，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼教工作述職報(bào)告1
轉(zhuǎn)眼間上半年度已過去，回顧過去的半年時間，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在綜合管理部領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，緊緊圍繞著集團(tuán)公司提出的“科技創(chuàng)新年、精益管理年、效益滿意年”的目標(biāo)而努力。我在工作中所負(fù)責(zé)的主要是公司的相關(guān)文字以及宣傳工作，上半年中雖然取得了一些成績，但在成績背后總有疏忽之處，我所做的工作與集團(tuán)公司以及本公司的“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的一貫工作作風(fēng)相比還存在著一些問題與差距，以下幾點(diǎn)為自己對照差距反省所存在的問題：
一、工作上不積極主動，缺乏一定主觀能動性�？傉J(rèn)為把屬于自己的事情完成任務(wù)了，不積極主動配合辦公室其它事務(wù)。導(dǎo)致平時看著人家在忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而自己卻經(jīng)常無所事事。
二、平時總是處于一種“要我做”而不是“我要做”的工作狀態(tài)，工作有拖拉現(xiàn)象，例如集團(tuán)公司或者其它地方需要稿件或者資料，非要拖到規(guī)定的時間，等領(lǐng)導(dǎo)催了，自己才急急忙忙的要趕著做。為此寫出的稿件以及收集的資料質(zhì)量都是不太高。
三、由于自己專業(yè)水平的局限，上半年對潤浦的企業(yè)文化宣傳工作還有很多未做到位，沒有達(dá)到集團(tuán)公司以及本公司既定的宣傳效果。
四、對日常勞動紀(jì)律要求不是太嚴(yán)格，例如偶爾會發(fā)生不穿工作就上班。
五、缺乏創(chuàng)新意識，平時坐辦公室的時間多，去車間生產(chǎn)一線了解情況的時間，存在怕吃苦的思想。導(dǎo)致寫出來的東西缺乏一定的創(chuàng)新內(nèi)容以及實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，總顯得太過平泛、太過空洞。 對以上幾點(diǎn)自身所存在的問題，已切實(shí)地影響到自己的'本職工作，作為一名的公司秘書，我感到十分內(nèi)疚。但過去的都已成為過去，學(xué)習(xí)先進(jìn)找差距，總結(jié)不足求上進(jìn)，為此，我將認(rèn)真總結(jié)，實(shí)實(shí)在在分析原因，找出存在的問題，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并在以后的工作中不斷改進(jìn)，以下為下半年我決心做好的幾個方面：
一、遵守廠紀(jì)廠規(guī)，及時并保質(zhì)保量的完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
二、充分發(fā)揮個人的專業(yè)特長，做一名合格的秘書。當(dāng)好公司領(lǐng)導(dǎo)的助手，充分發(fā)揮自己所學(xué)。
三、搞好企業(yè)文化宣傳工作，使?jié)櫰值钠髽I(yè)文化更深入基層、深入人心，更能體現(xiàn)出企業(yè)的特色。
四、深入實(shí)際，多跑現(xiàn)場，掌握車間反映的各種信息，并積極向集團(tuán)《科訊簡報(bào)》投稿，及時做好公司對內(nèi)對外外的宣傳報(bào)道工作。
五、加強(qiáng)專業(yè)知識水平的提高，不斷拓展自己的知識面，爭取在實(shí)踐中不斷積累更多的經(jīng)驗(yàn)，努力使自己成為一名多面手的人才。
以上為個人XX上半年度工作總結(jié)，對公司的合理化建議本人暫時還沒有。如有不當(dāng)之處，請公司領(lǐng)導(dǎo)批評指正.
幼教工作述職報(bào)告2
我叫xxx，20xx年參加工作，現(xiàn)任幼兒園教師。在3年的幼教生涯中，我熱愛幼教事業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，始終堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”理念，堅(jiān)持素質(zhì)教育，積極參加各種比賽活動，努力提升自己各方面的能力。嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行教師職責(zé)，圓滿完成中班、畢業(yè)班各教學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)工作任務(wù)及其他擔(dān)任管理工作�，F(xiàn)我將這三年多以來從事幼教工作情況總結(jié)如下：
20xx年四月，我來到了xx幼兒園實(shí)習(xí)，由于以前的工作類型都是做生產(chǎn)的，對于剛接觸幼教行業(yè)是一種很大的挑戰(zhàn)，但這并沒有讓我泄氣，相反讓我更加勤奮努力、更懂得珍惜這份神圣的職業(yè)。在帶班的時間里我恪盡職守，不講條件，任勞任怨，不懂就問，很快熟悉了班級的所有工作，能獨(dú)立組織幼兒進(jìn)行各種活動，工作效率高，結(jié)果，三個月后我做了班主任。這時候我更加肯定自己的能力，對自己充滿了信心，讓我在以后的工作中打下了良好的基礎(chǔ)。兩年內(nèi)我先后擔(dān)任了大班級級長和藝教。
一、熱愛并尊重每一位幼兒
有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒。只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū)。活潑開朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠孩子是能感受到的。，堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。
二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)
上半年我?guī)У氖切“啵掳肽晔侵邪�。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的`自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不隨意干擾別人。每天按時起床。不挑食、偏食。尊敬長輩等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。
善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合。一學(xué)年來，我把家長工作放在重點(diǎn)，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師相互配合，共同做好家長工作，取得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作。
三、積極參加園里的教研教改
作為一名教研組長，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計(jì)劃，和副組長相互配合，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。
四、努力方向
在過去的這一年工作中，雖然我取得了一定的成績，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
幼教工作述職報(bào)告3
時光如梭，一晃，我接任幼教工作已經(jīng)三年了，在這三年工作中，過的很有意義又有挑戰(zhàn)性。
我是從20xx年9月接任幼教專干工作的，剛接任的時候，以為這下可好了，沒有授課任務(wù)，能輕松輕松了。可事情沒有想象的那么簡單，難題很多：我鎮(zhèn)自冷家劃入興隆區(qū)以后，有6家幼兒園已經(jīng)不屬于我們管轄，還剩下5家幼兒園，這五家幼兒園都是個體園，園長的文化水平差異，對上級傳達(dá)的精神接受能力不同，給我的工作也帶來了不同程度的難度。我不服輸，廣泛認(rèn)真、深入學(xué)習(xí)幼教專業(yè)知識和管理策略，然后有計(jì)劃，有步驟地開展活動，同時爭取領(lǐng)導(dǎo)對幼教工作的重視和支持。通過各方面的努力，我鎮(zhèn)幼教工作發(fā)生了可喜的變化，現(xiàn)在我把工作情況作個簡要總結(jié)。
一、學(xué)初報(bào)表
每年的學(xué)初報(bào)表，普教都有專人負(fù)責(zé)，幼教都由我一個人來做。為了提高工作效率和保證數(shù)字的準(zhǔn)確性，我首先把園長召集上來，統(tǒng)一部署，并強(qiáng)調(diào)問題的嚴(yán)重性，然后親自下到各園獲取相關(guān)數(shù)字，并輸入到電子版上，再到縣里輸入。每年我鎮(zhèn)的學(xué)初報(bào)表都是提前完成任務(wù)，得到了縣領(lǐng)導(dǎo)的好評。
二、征訂教材
征訂教材是每年工作中的一個大難題，個體園的園長，為了能從定教材中牟取利益，想盡辦法自己到書店訂閱。他們不考慮教材是否符合幼兒的年齡特點(diǎn)，五花八門，什么樣的版本都有。有的幼兒家長覺的教材沒有用，根本就不定教材。不統(tǒng)一使用教材，給縣里公開課的開展帶來了很大難度。為此，我到各個幼兒園，耐心的和園長談亂定教材的危害性，經(jīng)過各種努力，每年基本能完成上級下達(dá)的任務(wù)量。
三、安全工作
安全工作，一直是工作中的重中之重。每學(xué)期，我都下園多次，檢查各園的安全隱患。目前，我們各園都有了2-3個滅火器，園長和教師能夠?qū)W會使用；警用鋼叉、防割手套、橡皮棍、辣椒噴劑等技防、物防物品齊全，各園和設(shè)保安一人，有的幼兒園已經(jīng)安裝了監(jiān)控設(shè)備，大大提高了各幼兒園的安全保障性能；幼兒園環(huán)境整潔，每位幼兒能達(dá)到一巾一杯，食品24小時留樣，廚房都配備消毒器皿，防止疾病交叉?zhèn)魅�。這些設(shè)備的配備，我絞盡了腦汁，因?yàn)樯婕暗藉X的問題，是園長最不喜歡的事情。
今年我國很多地方的園車出現(xiàn)了險(xiǎn)情，自然我鎮(zhèn)園車安全工作也是領(lǐng)導(dǎo)和社會重視的大問題。在這方面，我也不敢忽視。我多次親自下園檢查各個園車，是否是改裝車，是否手續(xù)齊全，并把園車檔案整理歸檔，把每次領(lǐng)導(dǎo)的會議精神認(rèn)真及時傳達(dá)，并做好相關(guān)記錄。我鎮(zhèn)各個幼兒園園車都屬于非營運(yùn)車輛，按照規(guī)定不能使用，但是各個幼兒園都靠園車接送幼兒，否則生源成了很大問題，所以各個幼兒園冒著很大風(fēng)險(xiǎn)，也要使用園車�？刂茍@車使用是一個大難題。我首先召集各園長開會，傳達(dá)上級精神。并聯(lián)合派出所和交警部門，控制園車，并在早晚兩個時間暗暗檢查園車是否還在繼續(xù)使用。到目前這項(xiàng)工作取得了一定的成績。
家長和幼兒園糾紛也是我重視的安全問題：有些家長認(rèn)為園收費(fèi)高或者收費(fèi)情況朦朧、不合理，和幼兒園園長分歧很大，有是甚至揚(yáng)言要上告到教育局。我知道情況后，主動給家長打電話，認(rèn)真的向家長了解，耐心調(diào)節(jié)，并要求園長收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示，把事情大事化小，小事化了，把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。
四、教學(xué)工作
我鎮(zhèn)幼兒園教師幼兒專業(yè)畢業(yè)的較少，所以水平參差不齊，不能及時備課或者根本不會備課，上課隨意性很大，，課堂上不能激起幼兒學(xué)習(xí)的積極性，加上家長對孩子能學(xué)會數(shù)學(xué)、語文就是好孩子的誤區(qū)，小學(xué)化教學(xué)傾向嚴(yán)重，不重視對其能力的培養(yǎng)。每次我下園聽課，都認(rèn)真輔導(dǎo)教師怎樣備課，怎樣寫聽課記錄，和園長、教師討論小學(xué)化傾向的問題，并鼓勵他們積極參與縣、市搞的教學(xué)活動，讓他們走出去，開開眼界，看看人家都是怎么講的課。安排一位老師出去，那就等于一個班的幼兒沒有人管理，困難確實(shí)很大。經(jīng)過我耐心的說服，園長們意識到參與活動的重要性，積極響應(yīng)：愛心幼兒園一位老師參加了縣里的優(yōu)質(zhì)課大賽，雖然沒有獲獎，但開闊了眼界，知道了差距，也有不小的'收獲；我鎮(zhèn)的眾信幼兒園和愛心幼兒園選送的兩篇論文獲得市教研活動一等獎；去年9月份，各園派老師參加縣里舉辦的優(yōu)質(zhì)課觀摩活動，回來以后反響也很大。
五、公辦中心幼兒園
我鎮(zhèn)公辦中心幼兒園還在建設(shè)之中，為了我鎮(zhèn)公辦中心幼兒園能夠達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)，我經(jīng)常到一些優(yōu)等的幼兒園參觀，把一些好的設(shè)計(jì)、一些好的管理方法借鑒回來，供領(lǐng)導(dǎo)們參考，以備我們自己以后投入使用。
回望這幾年以來的工作，有成績，但也有很多薄弱，振興幼教工作任重而道遠(yuǎn)。作為幼教專干隊(duì)伍的一員，以后除了更加深入的學(xué)習(xí)幼教專業(yè)知識和管理策略外，我還會更多的思考我鎮(zhèn)幼教的發(fā)展方向，然后有計(jì)劃有步驟的開展一些專題活動。最后，希望我鎮(zhèn)的幼教事業(yè)在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，會更上一層樓。
幼教工作述職報(bào)告4
尊敬的學(xué)校董事會領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
晚上好！
一年365天，對于沒有寒暑假和雙休的幼教部來說，有xxx多個工作日。而且日常工作瑣碎繁雜，所以要用短短幾分鐘的時間來總結(jié)不是件容易的事。下面，我就圍繞數(shù)字1到10來簡明扼要向大家匯報(bào)一下，請各位領(lǐng)導(dǎo)和代表們批評指正。
1.一個微信平臺，一本結(jié)題報(bào)告，一個省級課題立項(xiàng)，一個倡議。
從xx月xx日xx學(xué)校幼教部公眾微信平臺開通以來，我們幾乎每天都更新，將我園的特色活動、實(shí)時動態(tài)及時發(fā)送，并督促教師和家長關(guān)注、轉(zhuǎn)發(fā)，適應(yīng)了當(dāng)前"低頭族"、"手機(jī)控"家長們的特點(diǎn)，起到了較好的宣傳作用。
一本結(jié)題報(bào)告——xx市十二五重點(diǎn)課題結(jié)題報(bào)告，得到教研室專家高度評價(jià)。
一個省級課題——省級課題《民辦園學(xué)前教育質(zhì)量評價(jià)體系實(shí)踐研究》獲得立項(xiàng)，為xx區(qū)唯一一個獲得立項(xiàng)的省級課題，xx市唯一獲得本年度省級課題立項(xiàng)的幼兒園。
一個倡議——"為孩子守護(hù)一方凈土——幼教部廉風(fēng)建設(shè)倡議書",對家長進(jìn)行承諾，家長、教師共同簽字。
2.兩個長廊：中華傳統(tǒng)文化長廊——充分發(fā)揮環(huán)境育人的`作用，對師生進(jìn)行潛移默化中華傳統(tǒng)文化的熏陶；多功能秋千長廊——為孩子們打造玩耍鍛煉的樂園。
3.三塊地：種植園地——師生在共同種植與收獲中增長知識；花果園——與大自然親密接觸，玩土與觀察發(fā)現(xiàn)雙重功能；大沙池——教職工發(fā)揮螞蟻搬家的精神，肩扛手提幾百袋沙子，為孩子們開辟一百多平方恣意徜徉的樂園。
4.四道關(guān)：安全工作四道關(guān)——教師安全培訓(xùn)、幼兒安全教育和逃生演練、教師和家長安全目標(biāo)責(zé)任書、班班門前安全專欄，全方位設(shè)立安全屏障，為孩子們的安全保駕護(hù)航。
5.五大缺點(diǎn)不足：一是細(xì)節(jié)管理力度不夠；二是管理思路還不夠開闊；三是教師執(zhí)行規(guī)章制度認(rèn)真程度不夠；四是教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水準(zhǔn)亟待提高；五是特色不突出，亮點(diǎn)不亮，絕對優(yōu)勢不明顯。
6.六個學(xué)科教研組：在原來級部教研發(fā)揮橫向作用的基礎(chǔ)上，成立英語、數(shù)學(xué)、語言、創(chuàng)意美術(shù)、舞蹈、音樂六個教研組，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)的縱向聯(lián)系，對發(fā)揮骨干作用，提升教學(xué)質(zhì)量效果顯著。
7.七個比賽獲佳績：全國xxx等獎x個人，x等獎x個；央視希望之星英語風(fēng)采大賽xx賽區(qū)一等獎x名，二等獎xx名，三等獎xx名，全市幼兒園系統(tǒng)首屈一指；xx市xx藝術(shù)節(jié)一等獎x個、二等獎x個、三等獎x個，全市幼兒園獲獎等級和數(shù)量名列前茅；xx區(qū)微課程設(shè)計(jì)比賽一等獎x個，三等獎x個；區(qū)幼兒教師基本功比賽x等獎；全區(qū)幼兒園戶外特色游戲活動進(jìn)行示范性展示；xx市學(xué)前教育優(yōu)秀課程資源評選上傳數(shù)量位居全市第x。
8.八個家園聯(lián)系活動：親子小制作、親子串珠比賽、親子游戲大派對、親子夾彈珠比賽、親子利廢時裝秀、親子跳繩比賽、班級家長會、全園家長委員會，多種形式和途徑加強(qiáng)家園聯(lián)系，宣傳我園優(yōu)勢和特色。
9.九九歸一于學(xué)部的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展。通過前不久集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校管委會領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)，我們?yōu)橄乱徊降墓ぷ饕?guī)劃好了藍(lán)圖，做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。在集團(tuán)公司和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，遵守"政治規(guī)矩",挖掘環(huán)境創(chuàng)設(shè)的"鄉(xiāng)土味道",發(fā)揮教代會代表及骨干教師"關(guān)鍵少數(shù)"的引領(lǐng)帶頭作用，增加教職工的"獲得感",團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮"滾石上山、爬坡過坎"的精神，為建設(shè)美麗朝陽、美好岜山而努力。我們堅(jiān)信：一群人、一件事，一起拼，一定贏！
10.十分感謝：集團(tuán)公司的大力支持，總校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)部部門的傾力相助，園務(wù)會成員的集思廣益，全體教職員工的齊心協(xié)力。謝謝大家！
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