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教師述職報告9篇（優(yōu)）
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告的用途越來越大，其在寫作上有一定的技巧。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編精心整理的教師述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師述職報告1
尊敬的領(lǐng)導：
帶著園長的信任和自己對這份工作強烈的責任感，這個學期，我先后和兩位美少女搭班，并盡心盡責、圓滿地完成了這個學期的工作。我自認為自己做的好的方面有三點：
一、我的工作態(tài)度和責任心
雖然談不上對這份工作有多熱愛，但是我始終做到這份工作不管有多難既然接受了就得有責任做好。這學期，雖然我們班孩子較上學期來說女孩兒多于男孩，但個個男孩兒都是典型的調(diào)皮好動型的。加上這學期生活老師和配班老師的兩次更換，班級常規(guī)也因此變的大不如以前。整個班每天都好象處在混戰(zhàn)之中，老師的說教孩子們根本充耳不聞。形成了日常常規(guī)差，比起上學期甚至小班來說都難管理得多。面對這樣的困難，我就只好犧牲每天副班的時間，本來應(yīng)該去辦公室備課的。而我從開學到“六一”之前去辦公室的時間不到三次，總是擔心班上出現(xiàn)安全事故，就一直在教室協(xié)助才剛剛走上工作崗位的兩位新老師。在大家細致、耐心的配合下，一學期下來，由開學初到中間剛換老師時的擔憂變慢慢成放心，有驚無險的保障了每一個孩子都能快樂健康平安的度過在園的每一天。
二、努力做好園領(lǐng)導交給我的任務(wù)
對上級安排的活動總是全力以赴努力做到最好。我很珍惜每一次的學習機會，認真做好筆記，經(jīng)常充分利用業(yè)余上網(wǎng)時間留心收集與工作有關(guān)的圖片資料，遇到好的視頻，好的游戲，好的活動形式都及時收集起來。以作日后的參考資料之用。本學期，在室外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)禮儀主題墻，走廊吊飾的布置上，按照領(lǐng)導的要求，也懷著滿腔的熱情貢獻了自己的微薄之力。“六一”活動中也費了不少的心思取得了小小的成績得到了領(lǐng)導的肯定。這些都將激勵我在今后的工作中再接再厲。
三、堅持按照學期教學計劃教學，以孩子為主體地進行教育教學工作
為了讓每個孩子都有更多的機會不斷的進步和發(fā)展，這學期，我們繼續(xù)在原有的基礎(chǔ)上對孩子在動手方面尤其是折紙和繪畫方面加大了訓練力度新教折紙十幾種，并且保證了大部分孩子學會。幼兒的動手能力得到了明顯的發(fā)展。并通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)的'形式，將一些學習內(nèi)容呈列、展示，更好地與幼兒互動。絕大部分的家長都非常滿意孩子這學期的教學效果，這是值得我們欣慰的結(jié)果。
本學期自己做的不足的和有待加強地方是：
1、孩子生活常規(guī)還有待加強，如：紀律意識、學會等待和依賴性方面。
2、在晨檢工作上堅持的不夠好，總是斷斷續(xù)續(xù)的在做。這一點是需要自我檢討和反省的。
3、給孩子提供更多動手操作的機會，在手工、制作方面，提供更多的材料，創(chuàng)造更好的條件。
其實，我們每天的工作用園長的話來說真的是歇斯底里的，非常神圣而又辛苦，但是我給自己總結(jié)的經(jīng)驗就是：工作是做出來的，只要你出發(fā)點是為了孩子好，堅持用“三心”(耐心、細心、愛心)去對待每一個孩子，即使面對不同看法的家長，我們也是問心無愧，始終是能得到理解和認可的。
教師述職報告2
20年與我個人而言，必定是不尋常的一年。這一年我的身份從一名學生蛻變成一名社會新鮮人，環(huán)抱著理想，承載著希望，帶著一絲懵懂踏入了社會，開始了我的第一份工作。如今想來，半年的工作時光流逝的竟抓不住一絲痕跡，光陰果然如梭，歲月依舊荏苒。而在這半年的工作時間中，我總是不斷的鞭策自己，但愿自己的工作表現(xiàn)為我的20年畫出圓滿的軌跡。
半年來，在眾多前輩同事的`關(guān)心幫助和具體指導下，我開始轉(zhuǎn)變思想觀念，強化服務(wù)意識，努力不斷提高自身素質(zhì)和工作質(zhì)量，較好的履行了工作職責，完成了工作任務(wù)。現(xiàn)將工作情況作以簡單匯報：
一、加強學習，提高自身政治水平。
當我剛到這個崗位時，對自己的工作職能還處于模糊狀態(tài)，找不到自己的正確定位。于是通過查找資料，我搜集了一些關(guān)于房產(chǎn)公司辦公文員的工作內(nèi)容，以便今后有針對性的開展工作。我利用工作和業(yè)余時間繼續(xù)深入學習相關(guān)的法律和經(jīng)濟知識。通過工作實踐，我更認識到學好業(yè)務(wù)知識的重要性。比如這次《勞動合同法》的頒布實施，其中出現(xiàn)眾多勞資糾紛問題，我在工作中結(jié)合自身的專業(yè)所學，理解和處理問題就顯得較為容易。進一步提高了政治水平，提高了思想覺悟。而通過對集團公司頒布的《企業(yè)文化手冊》的學習，參加企業(yè)文化競賽活動，使我更了解集團企業(yè)的歷史演變，理解企業(yè)的文化內(nèi)涵，認同企業(yè)的遠景目標。
二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，勤勉工作。
對于初來乍到的我來說，生活中的很多具體工作問題不是光靠書本的理論知識可以直面的獲取答案，除了虛心求教，我還必須勤勉工作。通過多練，多做，取人之長，補己之短，努力豐富自己、充實自己、提高自己。從最初對辦公環(huán)境的陌生到如今我已能夠協(xié)助好辦公室主任做好日常管理工作：
1、接聽、轉(zhuǎn)接電話，接待來訪人員;
2、負責辦公室的文秘工作，做好辦公室檔案收集、整理工作;
3、做好每月辦公會議紀要;
4、負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的訂閱和分送;
5、份額則傳真文件的收發(fā)工作;
6、按照公司印章管理規(guī)定，保管使用;
7、做好公司后勤工作，包括：辦公用品、員工寢具、餐券采購，餐飲費用的統(tǒng)計、流水賬登記及餐券等收納、保管;
8、每月工程進度表的郵寄;
9、管理好員工人事檔案材料，建立、完善員工人事檔案的管理;
10、每月制作工資表，并做好年度勞動統(tǒng)計工作等。
辦公室的工作紛繁復雜，缺少連貫性，隨機性大的特點，需要絕對的耐性與細心，而我深知自己有股“初生牛犢不怕虎”的氣勢，做事易魯莽，在今后的工作中要盡量改進，務(wù)必要戒驕戒躁，在“慎”和“微”處下功夫，力求遇事謹嚴慎行，從細微處發(fā)現(xiàn)問題。西方有句名言：昨日已成歷史，明日還是未知，而今天是上帝的禮物。
所以我們要把握好今天!展望20年，我還有更多的業(yè)務(wù)知識需要學習，需要實踐，而我必將踏踏實實做人，實實在在做事，做到干一行、愛一行、干好一行。
教師述職報告3
一年來，我一向熱愛祖國，充滿愛心，忠誠事業(yè)。平時我能堅持學校組織的政治學習，做好筆記，明確國家的大政方針。更重要的是我能認真學習新的教育理念，并以此來指導自己的教育教學工作。自去年8月份以來，我先后聽取了重慶市鳳鳴山中學校長龔雄飛的講座《新課程魅力課堂改革的價值追求與實踐路徑》、深圳市南山區(qū)教科所副所長房超平的講座《學生中心視角下的課堂變革——叩響高中教育》、清華大學教育研究院專家王振權(quán)的講座《為學生而改變——走向深度學習》和中國教育科學研究院教師教育研究中心專家韓立福的講座《走進有效教學，構(gòu)建卓越課堂——一種具有操作性的新課堂FFS教學模式及案例》，實在是進行了一次大的教育教學改革的洗禮，感悟頗深。借此改革的'春風，我深深地投入到合陽中學“四步導學”的洪流中，摸爬滾打，銳意進取，取得了一些收獲。
一輪復習時，狠抓基礎(chǔ)落實雙基。我代的四個班優(yōu)先進行改革，前兩次月考成績不很理想，我找學生談話，認真分析學生的試卷和成績，發(fā)現(xiàn)一些學生對新的教學方式不太適應(yīng)，有抵觸情緒，尤其是高一補課時學的那部分內(nèi)容基礎(chǔ)實在太差，反思落實上也不是很到位。我盡量在制作工具單時，降低難度，力求學生對所學知識能吃透弄懂，激發(fā)學生興趣，增強學生自信。我還利用其他時間給學生們做了《糾錯反思》專題講座，進行生物復習方法的引導。這可謂是送上了及時雨，學生在期中考試中沒有令老師失望，成績喜人。
二輪復習時，注重綜合，提升能力。利用專題復習題，以題帶知識進行進一步深化鞏固，構(gòu)建專題知識網(wǎng)絡(luò)，總結(jié)各部分習題類型和解題方法，學生的能力得到了進一步提升。
三輪復習時，強化模擬訓練，以練帶學重落實。在教學過程中我發(fā)現(xiàn)有時候?qū)W生說是聽懂了某種解題方法，可是一做題就錯，題目稍微變一下又錯了，可見學生的能力需要一定量題目的訓練才能得以提升，也就是說在實戰(zhàn)中嘗試解題方法和訓練各種思維能力。更重要的是落實好才是真正抓住了訓練的要害。今年我們從4月中旬開始的強化訓練和5月中旬開始的模擬訓練就做得非常好，代課老師監(jiān)考，陪著學生一起做題，這樣就保證了每位學生都把題認真做完了，雖然老師沒有閱卷，但發(fā)下去答案后，學生想知道對錯的本能也促使他們認真去查漏補缺。一次次的訓練，真真正正地倍增了學生的自信心，老師看著高興，踏實在心里。
教師述職報告4
一、xx年已接近尾聲，回顧這一年工作小結(jié)如下。
我愛黨敬業(yè)，我認真參加每次的政治學習認真做好記錄，在小組學習中我積極發(fā)言，大組學習中認真聽講，做好記錄。作為入黨積極分子，積極參加學校黨組織的學習活動，以黨員的標準要求自己，認真學習，關(guān)心集體，熱心幫助他人。我積極參加工會組織的各項活動。我注重師德師風，平時為人師表，熱愛學生，對自己嚴格要求，對學生以身作則，從各個細節(jié)關(guān)心幫助學生，讓學生在健康和諧的氛圍中快樂學習。在組室里我對同事熱情，熱心助人，與搭班老師合作愉快。
我平時總是認真地學習二期課改的精神，使自己的教學理念不斷得到更新。在數(shù)學教學上，總是先自己鉆研教材，理解教材的意圖，再對照教學參考，思考貫徹教學目標的方法和手段，不斷地動腦筋，力求讓數(shù)學更貼近學生的生活實際，讓學生更感興趣。在教學中，總是盡量讓學生親歷簡單的數(shù)學問題的發(fā)現(xiàn)、數(shù)學知識的獲得的全過程，同時注重學生合作、交流能力的培養(yǎng)。在注重學生學習能力的培養(yǎng)的同時，始終都注重學生的學習習慣的養(yǎng)成教育。特別是在一年級數(shù)學的教學中，習慣的養(yǎng)成更是非常重要，為了讓一年級的學生喜歡數(shù)學，學好數(shù)學，我用念兒歌、做游戲的方法使孩子在愉快的活動中學習，用激勵手段使學生自覺遵守學習紀律，從用尺劃線、先墊墊板再寫字等小處著手，培養(yǎng)學生認真學習的好習慣。一年級又是個學習的起始年級，在備課時，我努力鉆研教材，注意語言的精練與準確，使學生從小就形成清晰正確的概念。在信息科技教學中，我積極挖掘教材隱藏的知識點，結(jié)合重難點組織教學，三年級學生具有了一定的計算機基礎(chǔ)，對幾個常用的軟件有了一定操作的能力，但綜合運用與工具最優(yōu)化的選擇能力還相當缺乏，因此在教學中，我不光是教知識教技術(shù)，更注重讓學生自己嘗試和組內(nèi)交流，提高學生運用信息工具的能力。
本人工作積極主動，認真負責，雖然住得較遠，但能堅持不遲到。每周一次的護導我總是準時到崗，對學生在教室或走廊里的危險游戲或不良行為進行勸阻。我擔任五（1）班主任，班級工作比較繁忙，我充分發(fā)揮小干部的作用，使學生在為班級服務(wù)之中感受當班級小主人的樂趣。我還擔任數(shù)學和信息科技的教學。在教學上，對于教案能認真做好課前的修改工作，課后即時反思，做好記錄，以利以后的教學。積極參加區(qū)與校的'教研活動，認真聽課，從經(jīng)驗豐富的老師身上學習教學好方法和教育新理念。為了使二期課改精神在我的課中得到貫徹，為了做好學生自主學習的指導者，我積極參加每次區(qū)里和校內(nèi)的教研活動，為了讓學生學懂學好，我認真鉆研教材，有問題就向組內(nèi)有經(jīng)驗的老師討教，教研活動時認真聽課評課，吸取別人的長處。在學校的拓展課程中，我擔任“紙杯工藝”課的教學，通過剪剪貼貼，一個普通的紙杯變成了小狗、鱷魚、花朵等，在教學中，我不僅教學生制作的方法，還滲透環(huán)保意識，如用過的紙杯、方便面杯可以變廢為寶，熊貓、揚子鱷是國家保護動物等，使學生增長了知識，開闊了眼界，潛移默化中培養(yǎng)良好的品德。
二、在xx年中，我取得了一些成績：
1、輔導學生比賽：
xx“優(yōu)學網(wǎng)杯”上海市“六一”小學生計算機競賽中，電腦小報三等獎1名。
20xx年徐匯區(qū)小學生計算機競賽中，電腦小報二等獎2名、電腦繪畫一等獎1名、二等獎、三等獎各2名。
2、本人成績：
20xx年徐匯區(qū)小學生計算機競賽優(yōu)秀指導教師。
20xx年取得小學高級教師職稱。
以上是我在xx年對自己“德、能、勤、績”方面的回顧和總結(jié)，有辛苦也有收獲，新的一年即將來臨，希望我能有更多的進步。
教師述職報告5
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年度已經(jīng)匆匆過去，回首這一年，有付出，更有收獲。20年度上半年擔任九年級一個班的數(shù)學教學和學校辦公室副主任工作，下半年擔任七年級兩個班的思想品德和學校教務(wù)主任工作，在工作中認真履行職責，得到了學校領(lǐng)導和教師們的認可和好評�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想表現(xiàn)
在本年度中，我認真檢查自己的工作思路，吸取以往管理上的教訓和經(jīng)驗，提高自己的思想認識，時時處處不忘加強思想政治學習，并且認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加學校各類教育培訓，及時做好反思和小結(jié)，通過學習，豐富了自己的理論水平，提高了責任心，使自己在教學管理方面走向更加成熟。在工作中，嚴格要求自己，以百倍的熱情投入到工作中去，從不因為個人的私事耽誤工作，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
二、工作表現(xiàn)
1、學校工作方面：
辦公室副主任崗位上，能夠以學校大局為重，協(xié)調(diào)各處工作，做到“上情下達”，“下情上曉”，起好橋梁溝通作用。規(guī)范公文處理，做好學校各項檢查工作的資料準備和接待工作，信息報送認真及時，在區(qū)第六屆“婺城教育好新聞”評比中獲區(qū)三等獎。婺城區(qū)“印象視覺”杯“我心中最美教師”征文比賽中獲區(qū)三等獎。
教務(wù)主任崗位上，能正確定位，牢固樹立服務(wù)意識，努力做好校長的助手。在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的意愿，教務(wù)工作基本能滿足全體教師的要求。
(1)在校長的指導下，制訂好學校的教育教學計劃，并組織實施，使學校的教育教學工作更有針對性、實效性。
(2)制訂好教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作，為學�？荚u教師提供依據(jù)。
(3)組織、指導、審查各年級教學活動計劃，各教研組教學教研計劃，領(lǐng)導和指導教研組活動。積極開展校本教研和小本培訓工作，大力開展課堂教學改革，通過觀課，聽課，評課，議課等方法，需找問題，研究方法，提高教師教學水平。
(4)關(guān)心學生的全面發(fā)展，組織好學生的競賽活動。按時完成月考、期中考試、期末考試工作，對教師的教學起了很好的督促作用。
2、教學工作方面：
每節(jié)課上課之前，做好充分準備，對教材的基本知識、基本技能、基本思想認真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點與難點，結(jié)合學生學習的特點，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等。積極參加校內(nèi)外的教學研討活動，虛心向同事和同行們學習先進的教學方法，努力提高自己的教學水平。課堂教學中，關(guān)注全體學生，同時，注意激發(fā)學生的'情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導時，注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生帶動后進生，以先進協(xié)助后進，以好帶差，促進雙贏效果。課后平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，建立好了良好的師生關(guān)系。在20年中考中，所教班級數(shù)學成績良好。
三、工作中的不足
1、缺乏教研教改意識，對論文撰寫和課題研究工作不夠重視，教研水平提高緩慢。
2、工作中經(jīng)�？紤]得不夠周全，不夠細致，有時候工作還比較急躁。在今后的工作中，我一定多向其他領(lǐng)導學習，加強思想道德修養(yǎng)，端正思想作風，提高能力，以更飽滿的熱情投入到工作中，做好學校教學教育管理工作，豐富實踐搞好自己的本職工作。
教師述職報告6
20年xx月我成為一名特崗教師，帶著光榮的使命，來到了小學開始從教。自從我踏進校園那一刻起，我就嚴格要求自己，以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的教學日子里揮汗?jié)娔�，辛勤付出。三年的特崗生活，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面對一種挑戰(zhàn)。我用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難，走過這三年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁，也是對我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。現(xiàn)將三年來的工作匯報如下：
一、 思想方面
在特崗教學期間，我忠于黨，熱愛人民，熱愛的教育事業(yè)。以“一切為了學生，為了學生的一切”為宗旨，認認真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導交給的各項教育教學任務(wù)。經(jīng)常利用課余時間多跟同事和學生進行交流，使自己成為同事們的知己，學生們的良師益友。對我們每個特崗老師來說，這是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我加入教師隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領(lǐng)導的各項安排。在這里，有一種無形的精神在陶冶著我的心靈，有一種無形的動力在鞭策著自己前進。在這里，我明白了事無巨細的道理，更懂得了要將國家的教育事業(yè)融入到奉獻中去。
在這期間，我認真學習研究了《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規(guī)范》，以對自己要求更為嚴格。力爭在思想上、工作上逐步提高覺悟;在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，服從學校的工作安排，遵守學校的規(guī)章制度，積極主動發(fā)揮好支柱的作用。支教期間我不但認真負責地完成本位的教學任務(wù)，還積極為學校的其他方面出謀劃策，力所能及地發(fā)揮作用，奉獻力量。
二、工作方面
我盡自己所能，腳踏實地，教書育人。踏踏實實教書，全心全意育人。我覺得，成人比成材更重要，應(yīng)該讓孩子有一個遠大的志向、正確地為人處事方法以及健康的心理。于是，我開始利用課余時間，跟學生個別談心、交流，利用自習時間給他們講一些名人故事，給他們講述外面世界的精彩，使孩子們感受到學習的重要性，在思想上樹立起遠大的學習目標。我盡可能多的和學生們在一起，與他們談學習，談理想，以心交心，以誠待誠，我把自己真正融入他們當中，成為他們的一員。
每當我和孩子們講這些道理的時候，孩子們都聽得非常認真，從孩子們的眼神里我看到了這些孩子對美好未來的向往，孩子們理解了學習文化知識的重要性和必要性。我開始思考如何引導學生熱愛學習，促進他們?nèi)姘l(fā)展。我從欣賞他們?nèi)胧�，用微笑去面對他們。我蹲下身子與學生平視，敞開心扉同學生交流，用樸實坦誠的.心境解答天真無邪的疑問，解讀鄉(xiāng)土浸潤的童年。我的課堂更多地走向質(zhì)樸和純凈。課堂上，當學生的回答出現(xiàn)錯誤時，我會送給他一個“微笑”，因為“微笑”只有幾秒鐘，但留下的回憶終生美麗。每次下課后，我都要在教室里多呆一會兒，爭取和學生多說幾句話，多回答學生幾個問題。
為了激勵學生勤奮學習，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好每一個教學設(shè)計，力求做到語言生動，教學有趣，讓學生想聽、愛聽。每次作業(yè)我都認真批改，對作業(yè)做得特別認真的同學，我都在下一節(jié)課開始前進行表揚。漸漸地學生的精神面貌發(fā)生了很大的變化，做到了課前有準備，上課有精神，聽課能專心，思考會用心，回答問題積極踴躍。這些學生的學習成績都有不同程度的提高，使我感到了由衷地欣慰。
三、在生活方面
這三年，我沒有覺得我是特崗的就有什么特殊的，我也沒有搞什么特殊化，按時簽到、不遲到，不早退，服從學校的統(tǒng)一管理，遵守學校的各項規(guī)章制度。積極參加學校組織的各項活動。雖然生活條件艱苦，但我還是努力的堅持下來，做好自己的本職工作。
四、三年來的經(jīng)驗與成績方面
在這兩年來，我通過不斷學習、研究，反思各種教學方法，使自己在新課改的春風下，以新的姿態(tài)來融入教育教學中，以期達到良好的教學效果。在平時，我通過不斷的參與學校組織的聽課和公開課講演，認真做好筆記和分析，發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點從而改進，使自己的教學經(jīng)驗不斷積累。接著，我不斷努力地追求教學方法的創(chuàng)新，用靈活輕松的學習方法來激發(fā)學生的學習興趣，爭取讓學生們學的快樂，盡我所能的傳授給他們更多的知識。綜合兩年來的成績，雖然教學成績不是很突出，但我對自己取得成績還是滿意的。
三年的特崗生活工作快要結(jié)束了，雖然工作時間短暫，但很充實。我將把這段經(jīng)歷永遠地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收獲�！疤貚彙鄙罱o了我一段無極限的體驗和感受，給自己人生留下了不可磨滅的一筆，這將是我今后工作的不竭動力。在校領(lǐng)導的關(guān)心愛護下，在同事朋友的支持下，在這里工作，感受到了家的溫馨，我覺得自己在各方面都有所提高。
最后我非常感謝X小學，讓我在教書育人的同時也學到了很多東西，我相信這種經(jīng)歷是耐人回味的，我一輩子都不會忘記的。
教師述職報告7
各位領(lǐng)導各位老師：
大家好！
我叫杜，擔任初四的物理。有關(guān)系好的老師背地里叫我，說我年齡老，職齡老，資格老。下面我就簡單向各位老師做下匯報：
第一、個人資歷：
我86年畢業(yè)于新鄉(xiāng)師專，工齡xx年；xx年任中教一級，中級職齡21年；xx年來油田五中，已經(jīng)28年，年齡馬上52歲，距離退休還有三年多。工作以來一直堅守在教學第一線，送走了多少屆畢業(yè)生，真的連我自己也數(shù)不清。
第二、競賽獲獎情況：
任中級二十多年來，獲得省優(yōu)質(zhì)課二等獎1次，市優(yōu)質(zhì)課一等獎2次，中心優(yōu)質(zhì)課一等獎3次；撰寫的論文有17篇分別獲得國家、省、市一、二、三等獎，并在國家級期刊上發(fā)表3篇；輔導的學生在歷屆全國中學生應(yīng)用物理競賽中也成績斐然，其中有4名學生獲國家一等獎，12名獲省一等獎，11名獲省二等獎，我本人也屢屢榮獲全國、xx省“優(yōu)秀指導教師’，“優(yōu)秀輔導教師”。另外，我也多次被評為教育中心優(yōu)秀教師、先進教師、優(yōu)秀教研教師，以及學校優(yōu)秀教師，參加的課題也取得了豐碩的成果。
第三、平時工作及教育教學成績：
作為一名在油田五中工作了28年的老教師，幾十年的教學生涯我做到了盡心盡責、問心無愧，所任的'班級在同年級中成績優(yōu)異，熱門思想?yún)R報中考多次名列前茅，自認為為五中的發(fā)展做出了巨大貢獻。平時也一直任勞任怨，最多的時候擔任過5個班一周25節(jié)的物理課，累得嗓子啞，腿拖不動，我都沒找領(lǐng)導叫過苦，也沒請過一天假。即使聲帶出問題，都是拖到暑假才做手術(shù)。
如今，眼花，頭白，嗓子作怪，身體也在滑坡。再過3年多我就要和各位揮手作別，希望領(lǐng)導、同仁能成全我。
謝謝各位！
教師述職報告8
本人從事體育工作多年來受到了校領(lǐng)導及各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高。期間多次被評為優(yōu)秀教師及六好職工。曾經(jīng)參加市級體育課比賽獲一等獎，所寫論文也曾獲得過市一等獎及煤炭部二等獎。所帶我校男女籃球隊在參加局市級的比賽中，也多次獲得優(yōu)異成績。深受學校的老師及學生們的喜愛�，F(xiàn)將近兩年的主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的`思想。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，幫助學生樹立正確的人生觀。，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按照學校的要求做好各項工作。
二、精心施教，關(guān)愛學生
緊隨當前課改的新形勢，狠抓課堂教學，嚴格要求，一著不讓;能主動接近學生，與學生打成一片;時刻關(guān)心學生的學習和身體狀況，詢問他們對體育課的感受;及時掌握學生的反饋信息，及時糾正教學方法;熟讀《體育與健康課程標準》，加強研究，力爭使自己的課成為學生真正喜歡的課，讓每一個學生都體驗運動的樂趣。
經(jīng)過多年的教學，我認為，要想讓學生喜歡上體育課，只有“寓教于樂、樂中求學、學中益智、練中健體，”才能激發(fā)學生的學習熱情。在課上，只有堅持“以人為本，健康第一”的教學理念，才能接近學生，與學生打成一片;只有以學生為主線，思、探、學、練、評結(jié)合，才能提高學生的身體素質(zhì)。
三、潛心鉆研，完善自我
由于不斷的努力工作和艱辛付出，所獲得的成績也被認可。在本學期結(jié)束前又被泉山區(qū)推薦選為徐州市體育先進個人。所在班組也被評為市體育先進集體。為我校爭得了榮譽。
成績屬于過去，教學永無止境，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，為求是小學體育教學及競技體育的明天出力，流汗。
成績屬于過去，教學永無止境，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，為梅小競技體育的明天出力，流汗。
參加小學體育教師教學能手比賽，經(jīng)過努力，取得優(yōu)異成績。
教師述職報告9
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
轉(zhuǎn)眼間，一學期的工作結(jié)束了。本學期，本人擔任初三·五班的班主任工作。為了能夠在新的學期能夠更好的工作，及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓，特總結(jié)前段工作如下：
首先，繼續(xù)抓好學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育，及時抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題。
作為初三下學期，許多學生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，個性是很多學生已經(jīng)進入“反叛”時期，常常會自認為自己已經(jīng)長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師，我適時地在學期伊始之際，召開班會，重新讓學生進行學習，并體會遵守規(guī)范的重要，從思想上給學生以深刻的認識。在實際工作中，抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學進行“換位”思考，并進行用心教育，讓學生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習慣。
尤其是針對初三學生的思想復雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學生進行談心，而及時解決問題。同時，用心開展文體活動，豐富學生的業(yè)余生活，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，用心的投身于班級的各種活動中。
其次，用心培養(yǎng)學生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學科老師多方面、多角度地激發(fā)學生地學習興趣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。
針對中學生此階段的心理狀況，適時的抓住學生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學生談心地方式，并結(jié)合語文學科的特點及時的讓學生在寫出個人的短期、長期目標，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。
與此同時，在課堂提問、聽寫、單元測試等學習活動以及其他類型活動、競賽中將學生的表現(xiàn)透過加減分的形式具體化，激發(fā)了他們的學習興趣。與此同時，增強了學生的個人競爭，也鍛煉了學生的潛力。
第三，用心會同各學科教師用心備好學生，探討教育學生的方法，用大家的智慧解決問題。本學期利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學生，用心的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果。
個性是在新學期開始，班級中出現(xiàn)了超多的學生上課前遲到的現(xiàn)象，及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時的糾正，讓學生寫出字說明，給學生一個改過自省的機會，同時用心在班內(nèi)開展“我為什么來學習”的大討論，使學生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學生家長，及時關(guān)注這類問題，共同解決。
與此同時，用心同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學生狀況，共同管理教育學生。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級的方法，采用交流冊以及量化評比匯報單的形式用心同家長聯(lián)系，及時反映學生狀況，并及時的了解、掌握學生狀況，到達共同管理教育學生的目的。
第四，完善班級的`管理制度，繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當中。班級實行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實施班主任助理的手法，鍛煉學生的自理自立潛力。同時將權(quán)利下放，在開展各種活動時，用心發(fā)動學生，創(chuàng)設(shè)各種機會，給學生以自己活動的自由空間，用心提高學生的潛力。
第五，至于成績方面，一是班級構(gòu)成較強的凝聚力，組織、紀律性較好，二是衛(wèi)生掃除用心徹底，取得了比較優(yōu)秀的成績，班級可謂一塵不染，井然有序。三是期中考試總評第一，并且在政教處、團委組織的其他活動中也取得了優(yōu)異的成績。當然，成績的取得，離不開同學們的努力，更離不開領(lǐng)導的指導和各位同事的支持。
當然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學、民主;學生的知識潛力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護學生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績。
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