關(guān)于讀《手斧男孩》有感（精選31篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的讀《手斧男孩》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《手斧男孩》有感 篇1
在這個(gè)暑假，我看了《手斧男孩》這本書，看完后，我的內(nèi)心被深深地震撼了，久久不能平靜，它引發(fā)了一個(gè)又一個(gè)令人深思的問(wèn)題。假如有一天，你突然被拋棄到杳無(wú)人煙的原始森林，那里沒有食物，沒有火，狂風(fēng)暴雨，野獸出沒，僅憑一把手斧，你能存活下來(lái)嗎？我的回答是：不能！
然而在加拿大北部的原始森林里，就有這樣一個(gè)男孩，他是一架飛機(jī)上的唯一幸存者，他雖然幸運(yùn)地逃過(guò)了一劫，但森林的重重危機(jī)又開始威脅他的生命：絕望、恐懼、饑餓、野獸出沒，他只有一把媽媽送給他的手斧，沒有吃的，他怎么辦？野獸出沒，他又該怎么辦？
那個(gè)男孩就是布萊恩，他獨(dú)自一人，在原始森林中生活了54天，他絕望過(guò)，恐懼過(guò)，但他活了下來(lái)，靠得就是他那頑強(qiáng)、不屈的精神。
這本書讓我學(xué)到了許多野外生存知識(shí)，我要向布萊恩學(xué)習(xí)，在絕望、恐懼、饑餓來(lái)襲時(shí)，或許我會(huì)感到害怕，但是一定要勇敢地面對(duì)困難，積極爭(zhēng)取生存的希望，讓平時(shí)學(xué)習(xí)到的知識(shí)派上用場(chǎng)，用雙手和意志克服困難，成為像布萊恩那樣野外生存的英雄，創(chuàng)造生命的奇跡。
這本書給我?guī)?lái)的啟示不僅僅只有這些，我應(yīng)該把布萊恩頑強(qiáng)的精神帶進(jìn)平常的生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，不退縮，不逃避，要努力應(yīng)對(duì)，使自己更勇敢。當(dāng)面對(duì)各種困難時(shí)，要鎮(zhèn)定、冷靜地面對(duì)突發(fā)事件，平靜地去思考，用智慧解決問(wèn)題和難關(guān)，而不能煩躁不安，手忙腳亂。布萊恩之所以能在野外生存下來(lái)，因?yàn)樗杏啦环艞壍囊懔�，敢于面�?duì)現(xiàn)實(shí)，并且積極地想出辦法應(yīng)對(duì)。腳踏實(shí)地，敢于實(shí)踐，即使失敗了，也毫不氣餒，我應(yīng)該向布萊恩學(xué)習(xí)，做一名勇敢者，成為生活中的強(qiáng)者。
讀《手斧男孩》有感 篇2
讀蓋瑞·伯森的名著《手斧男孩》，第一次知道原來(lái)人是有無(wú)限的潛力。13歲的小男孩布萊恩，居然憑著媽媽給他的一把普通的手斧，在充滿恐懼、饑餓、危險(xiǎn)的原始森林中，獨(dú)自生存了漫長(zhǎng)的54天。故事中的主人公布萊恩讓人難以置信的生存能力深深地震撼了我。
布萊恩在一次坐飛機(jī)去看爸爸的途中，因飛行員心臟病突發(fā)猝死，飛機(jī)跌落在杳無(wú)人煙的森林深處，可他身邊只有一把手斧。他利用這把手斧，在叢林中求生的經(jīng)歷。布萊恩面對(duì)那些恐懼、寒冷、饑餓等種種困難沉著冷靜，并沒有因突發(fā)事件而六神無(wú)主，他做事堅(jiān)持不懈，跌倒了他還會(huì)爬起來(lái)，失敗了他還會(huì)堅(jiān)持，他那持之以恒的精神使他幾乎任何事物都難不倒他。在故事中，布萊恩學(xué)會(huì)了搭房子、捉魚、射箭，學(xué)會(huì)了如何抵擋野獸的攻擊，躲過(guò)了龍卷風(fēng)的襲擊。他在生活中仔細(xì)觀察，善于思考。記得有一天晚上，布萊恩遭到了一只豪豬的襲擊，無(wú)意之中他把手斧扔到了一塊巖石上，那塊巖石立刻就擦出了火星，受此啟發(fā)他學(xué)會(huì)了生火。
布萊恩擁有非凡的勇氣，充滿了對(duì)生活的信心，書中的布萊恩令人欽佩，不像我遇到困難就逃避，如果是我面對(duì)豪豬，一定嚇得魂飛魄散，如果是我面臨困境，也會(huì)失去生存的信心。平時(shí)我連彈鋼琴覺得難學(xué)時(shí)，都會(huì)逃避，甚至想放棄，我和布萊恩相比，真是天差地別��！
通過(guò)這本書，讓我學(xué)到許多新的生存知識(shí)，讓我受益非淺，同時(shí)也讓我下定決心向布萊恩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、沉著冷靜、勤于思考，努力改變自己。
讀《手斧男孩》有感 篇3
我覺得《手斧男孩》這套書，它會(huì)直接告訴你很多荒野求生的本領(lǐng)，如：如何進(jìn)行正確取水、制作弓箭、在火上烤食……這套書還有就是一個(gè)主要優(yōu)點(diǎn)，它會(huì)告訴你各種不同動(dòng)物的習(xí)性，各種影響植物以及是否我們可以通過(guò)食用。
這本書主要講述了一個(gè)叫布萊恩的男孩，他的父母離婚了，他會(huì)乘直升機(jī)去遠(yuǎn)方看望他的父親。 但在路上，飛行員心臟病發(fā)作，飛機(jī)撞上了森林湖。 布賴恩成功地從湖里爬出來(lái)，在岸上度過(guò)了一天又一天。 他學(xué)會(huì)了如何，鞠躬，打獵......
有一天，來(lái)了一場(chǎng)大臺(tái)風(fēng)，他用石頭做成的“家”被掀翻了，還原來(lái)墜毀在湖中央的直升機(jī)在岸邊擱淺了！然后他想從飛機(jī)上拿點(diǎn)東西。湖是 l 型的。他得劃船才能上飛機(jī)。所以他學(xué)會(huì)了如何制造獨(dú)木舟。他劃向直升機(jī)，死去的飛行員漂浮在機(jī)艙里！布萊恩勇敢地用棍子把尸體搬走了，爬進(jìn)了船艙，拿走了一些東西。從那以后，他每天劃船到飛機(jī)上取回一些東西。
有一天，他在飛機(jī)上找到了作為一個(gè)社會(huì)求救器。一開始他不知道什么用途，后來(lái)他偶然中摁了一下這個(gè)按鈕進(jìn)行以后，飛來(lái)了公司一架直升飛機(jī)，把他救了自己出去。
于是，他又回到了我們自己的家�？刹既R恩想著，有一天他肯定學(xué)生還會(huì)選擇回到他們那個(gè)國(guó)家森林的湖邊去看一看的。
我覺得這個(gè)小男孩的故事很勇敢，能在森林中獨(dú)自生存。這一點(diǎn)，我很佩服他。但我有兩個(gè)問(wèn)題：由于飛行員有一個(gè)心臟發(fā)作，怎么能繼續(xù)作為試點(diǎn)？由于男孩的父母離異，他的母親為什么他去探望父親答應(yīng)嗎？
讀《手斧男孩》有感 篇4
像“荒島求生”這類書目相信大家已經(jīng)耳熟能詳了吧�？伞皡擦智笊庇致犨^(guò)多少呢？我們一起來(lái)看看這本《手斧男孩》吧。
本書主角男孩布萊恩的父母離婚了，布萊恩要搬到爸爸那去住。可飛機(jī)墜毀，飛行員墜亡，留下布萊恩一人和媽媽留給他的一把手斧。布萊恩闖蕩危險(xiǎn)的叢林，闖過(guò)種種困難并愛上大自然。
我看完這本書的第一感受是這個(gè)男孩好勇敢！叢林中危險(xiǎn)重重，但他沒有畏縮，而是迎難而上，戰(zhàn)勝困難。當(dāng)一只小鹿掉入水中，他在危險(xiǎn)的情況下仍然救了小鹿；當(dāng)他被黑熊追殺時(shí)沒有驚慌，而是靠自己學(xué)來(lái)的知識(shí)戰(zhàn)勝了黑熊！像這樣的勇氣，別說(shuō)小孩子，成年人又有幾人能擁有呢？布萊恩僅靠一把手斧就在叢林中過(guò)得游刃有余、悠哉樂(lè)哉，可見，他平時(shí)知識(shí)儲(chǔ)備是很豐富的。
每學(xué)會(huì)一項(xiàng)新的技能，就像多了一把防身的手斧。困境之中，一把手斧可以化險(xiǎn)為夷；即使我們沒有手斧，還是要擁有勇氣。
讀《手斧男孩》有感 篇5
今天我讀完了《手斧男孩》這本書，手斧男孩的名字叫“布萊恩”，他是一個(gè)十三歲的男孩，這本書主要告訴我們?cè)谝巴庠鯓忧笊?/p>
布萊恩的媽媽和爸爸都離了婚，所以放暑假的時(shí)候得呆在爸爸家，開學(xué)的時(shí)候得呆在媽媽家，放暑假了！媽媽開著汽車帶著布萊恩去機(jī)場(chǎng)，中途，媽媽跟布萊恩說(shuō)：“這是你需要的東西！”接著，媽媽就拿出一個(gè)奇妙的盒子是長(zhǎng)方形的，布萊恩打開盒子的蓋子一看，原來(lái)是一把銀光閃閃的手斧。他把它系在腰上正合適。霎時(shí)間，飛機(jī)場(chǎng)到了，布萊恩快速地凳上飛機(jī)。飛機(jī)起飛了，布萊恩坐在后面看著飛行員開飛機(jī)，飛機(jī)員一句話也不說(shuō)，布萊恩覺得他像個(gè)悶葫蘆，布萊恩一直盯著他，突然，飛機(jī)員留意到了布萊恩一直盯著他，就笑出了聲說(shuō)：“哈哈，要不要我教你開飛機(jī)？”布萊恩說(shuō)：“不，不，不……我怕弄壞了�！薄w機(jī)員突然受到了心臟病的襲擊,飛機(jī)員一邊抱著胸部一邊喊著：“哎喲，哎喲。”飛機(jī)員很快就啟動(dòng)了飛機(jī)上的無(wú)線呼救裝置，說(shuō)：“這是402號(hào)飛機(jī)…….”飛行員的話還沒有說(shuō)完，他就平靜地一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上，但座位上的安全帶還系在他的身上。這時(shí)，布萊恩想到了要控制飛機(jī)，他想到了他以前讀過(guò)的飛機(jī)知識(shí)，在操縱桿上往前推一點(diǎn)，飛機(jī)頭就會(huì)往下降，在腳踏板上很輕地在右邊踩一下，飛機(jī)就會(huì)立刻往左拐，如果踩左邊的，就會(huì)立刻往右拐。
讀《手斧男孩》有感 篇6
今天我給大家介紹我最喜歡的書《手斧男孩》系列。
這套書一共有5本，我最喜歡的就是其中的第一本《手斧男孩首部曲》，這本書講述的是：?jiǎn)斡H家庭的布萊恩坐飛機(jī)飛越叢林去探望父親，可是飛機(jī)飛過(guò)叢林時(shí)，駕駛員心臟病突發(fā)死亡，導(dǎo)致飛機(jī)墜入湖中，布萊恩險(xiǎn)些喪命。布萊恩上岸后，僅僅靠一把媽媽給他的手斧生存，昔日的漢堡、炸雞不復(fù)存在，他一個(gè)人對(duì)抗饑餓，對(duì)抗嚴(yán)寒，自己制造弓箭，制造長(zhǎng)矛，還自己搭建了魚塘。他幾次徘徊在生死之間，差點(diǎn)被熊殺死，差點(diǎn)被駝鹿撞死，一次一次從死神手中逃脫。這些經(jīng)歷讓他明白了叢林法則，學(xué)會(huì)了生存，最后他在森林里生活了237天后，成功獲救。
前面說(shuō)的僅僅是第一本，第二本《領(lǐng)帶河》里還講到，布萊恩獲救后，受到了很多媒體的關(guān)注，一個(gè)叫萬(wàn)克體育工業(yè)的機(jī)構(gòu)，想讓布萊恩帶上德里克一行人和先進(jìn)的裝備再來(lái)一次野外生存探險(xiǎn)，并拍成紀(jì)錄片，布萊恩接受了邀請(qǐng)，但他不讓多余的人跟著，他要求只帶三樣?xùn)|西：手斧，德里克和一個(gè)應(yīng)急發(fā)報(bào)機(jī)。剛開始的幾天幾乎是悠閑的，可是后來(lái)他們遇上了雷擊，應(yīng)急發(fā)報(bào)機(jī)壞了，德里克也被電暈了，只剩下布萊恩一個(gè)人了。他只好自制木筏，帶著暈倒的德里克沿著領(lǐng)帶河漂流，一路順流而下，最終在漂流的第43天獲救。
作者將人物的情感寫的非常傳神。面臨死亡時(shí)的恐懼與絕望，好不容易生出火時(shí)的興奮，終于找到肉吃時(shí)的重拾希望，都寫的極其生動(dòng)，將那種切身體驗(yàn)寫的非常真實(shí)，使人讀來(lái)，如身臨其境一般。
在讀這本書的日子里，我會(huì)想，如果我就是主角布萊恩，面對(duì)龍卷風(fēng)，面對(duì)大狗熊，面對(duì)那種嚴(yán)酷無(wú)情的自然環(huán)境，我該如何去面對(duì)呢？晚上睡不著的時(shí)候，我也會(huì)想，如果是我和好朋友墜機(jī)了，會(huì)發(fā)生些什么呢？我們能堅(jiān)強(qiáng)的活下去嗎？叢林的生活絕對(duì)沒有你想象的那樣美好，絕對(duì)沒有那么悠然自得，一切都是險(xiǎn)象環(huán)生的！老話說(shuō)的好，積少成多，我把這些想法和想象集合在一起，不就是一部自己的小說(shuō)了嗎，說(shuō)干就干，沒錯(cuò)，之后我寫的兩個(gè)短篇小說(shuō)《隕落宇宙》和《live》，題材和靈感就是源于這本《手斧男孩》的。
這套書中說(shuō)到的：“叢林的法則里沒有膽怯，只有堅(jiān)強(qiáng)�！边@無(wú)疑是珍貴的格言，布萊恩的經(jīng)歷告訴我們，困境之中，一把手斧可以化險(xiǎn)為夷，但是，即使沒有手斧，也還要有勇氣！只要有勇氣，有一顆時(shí)時(shí)刻刻告訴自己“你能行”的新，那么你就通過(guò)了考驗(yàn)，記住，自憐自艾是毫無(wú)用處的！
真正的叢林法則是什么？1、勇氣，時(shí)刻的勇敢。2、保持一顆敬畏大自然的心。3、相信我們擁有希望。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。如果大家想要知道剩下的三本都講了什么故事，那趕緊去買手斧男孩系列的《一個(gè)人的冬天》、《尋找鹿精靈》、《獵殺布萊恩》吧，這套書真的太好看了，誰(shuí)看誰(shuí)知道。
讀《手斧男孩》有感 篇7
今天我又一次品讀了蓋瑞·伯森寫的《手斧男孩》，使我又陷入了深深的沉思之中。
故事的主人公叫布萊恩，是一個(gè)13歲的男孩子。他要去爸爸那里過(guò)暑假，爸爸在哪里呢？爸爸在加拿大北方的原始森林里，他在那里從事油田的開采工作。布萊恩如何才能到達(dá)自己向往已久的原始森林呢？一天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，有一架飛機(jī)要飛回油田，把萊恩變成了這架小飛機(jī)的唯一乘客。然而，誰(shuí)曾料想到巨大的不幸這時(shí)卻降臨了，駕駛員心臟病突發(fā)猝死，飛機(jī)摔落在杳無(wú)人煙的森林深處。還好，布萊恩幸免一死，但密林深處危機(jī)重重，生存陷入困境——絕望、恐懼、饑餓、大黑熊、狼、駝鹿……上飛機(jī)前，媽媽送給他一把手斧，手握斧頭的布萊恩能夠生存下來(lái)嗎？他依靠科學(xué)、數(shù)學(xué)以及野外生存技巧竟然活了下來(lái)。看到這里，我不由得想起了我自己。
布萊恩遇事冷靜、果斷、積極想辦法;而我這個(gè)男子漢卻遇事心煩意亂;看來(lái)，我要向他學(xué)學(xué)才對(duì)。
最近，媽媽給我買了一本書名叫？手斧男孩？。這本書主要講了男孩布萊恩因飛機(jī)失事，墜落在原始叢林里。在家里衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，無(wú)憂的在都市生活的他卻要面對(duì)吃著惡心的漿果，喝著令人作嘔的河水，還有狼、熊、駝鹿、豪豬……，陪伴他的只有一把手斧。
讀了這本書，我心有體會(huì)。知道了一個(gè)人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、自立�？吹嚼щy不要退縮，要勇敢的去面對(duì)。你是否想過(guò)當(dāng)你一個(gè)人在大森林里是什么感覺，空無(wú)一人，親戚、朋友、父母都不在身邊，你該怎么辦，是去面對(duì)，還是退縮。叢林里危機(jī)四伏，每一步說(shuō)不定都是陷阱，你準(zhǔn)備好了嗎？當(dāng)然，自救、尋找食物、尋找水源、辨別方向……知識(shí)是必不可少的。
如果真有那么一天，你落在了大森林里，一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
我對(duì)《手斧男孩1》這本書印象特別深，這本書中講了如何在荒郊野外找食物，避野獸，防脫水等等生存技巧。我印象最深刻的場(chǎng)面是布萊恩如何從飛機(jī)里爬出來(lái)的，他又是怎樣尋找食物的。
這本書主要是講：布萊恩坐飛機(jī)時(shí)飛行員突發(fā)心臟病，布萊恩試圖控制飛機(jī)，可還是墜機(jī)了。機(jī)體墜落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的森林里的一條小河，飛機(jī)上只有布萊克活了下來(lái)。當(dāng)布萊克發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)荒無(wú)人煙的森林時(shí)簡(jiǎn)直就要絕望了，但堅(jiān)強(qiáng)的意志使只有一把小手斧的布萊恩在森林里住了下來(lái)。布萊恩開始時(shí)經(jīng)歷了孤獨(dú)與絕望，又遭遇了猛獸的襲擊，飽受了饑餓的痛苦，在森林里生活了漫長(zhǎng)的五十六天。在第五十七天的上午，布萊恩被人發(fā)現(xiàn)了，救了布萊恩，這件事情被人稱為了奇跡。
這本書講了一個(gè)13歲的男孩布萊恩，他要去爸爸那里過(guò)暑假，爸爸在加拿大北方的原始森林里，他在那里從事石油的開采工作。
他好久沒有見過(guò)爸爸，因?yàn)榘职趾蛬寢岆x婚，在這個(gè)暑假媽媽同意他去爸爸那里和爸爸一起過(guò)暑期，一天機(jī)會(huì)終于來(lái)了，有一架飛機(jī)要回油田，布萊恩變成了這架小飛機(jī)上的唯一乘客。然而，誰(shuí)曾料到巨大的不幸這時(shí)卻降臨了，駕駛員心臟病突發(fā)猝死，飛機(jī)摔落在杳無(wú)人煙的森林深處。還好布萊恩幸免一死，但密林深處危機(jī)重重，生死陷入困境——絕望、恐懼、饑餓還有很多野獸大黑熊、狼、駝鹿……就在他上飛機(jī)前，媽媽送給他一把手斧，他拿著這個(gè)手斧在逆境生存了下來(lái)。他是那么勇敢，憑借著學(xué)到的知識(shí)，在逆境中生活。
只要有信心不管多少困難，我們都能克服。
說(shuō)道布萊恩我就想到生活中的我，布萊恩可以用手斧生火，用手斧制作弓、魚叉和箭，動(dòng)手能力超厲害。如果是我又會(huì)怎樣呢？可能給我多一些的武器和工具我也不能生存。所以我要學(xué)習(xí)布萊恩，學(xué)他靈活運(yùn)用知識(shí)，有生活常識(shí)，更要學(xué)他有顆勇敢的心，獨(dú)立的精神。要從小事做起，鍛煉自己，不做溫室中的小花朵，要做經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的小松樹
寒假里我看了小說(shuō)《手斧男孩》，故事講的是13歲的布萊恩要到爸爸所在的加拿大的北方過(guò)暑假。那一天終于來(lái)了，布萊恩乘的是一家小飛機(jī)——叢林機(jī)，他是這架飛機(jī)惟一的乘客。然而誰(shuí)曾料到巨大的不幸降臨了，駕駛員心臟病猝死，飛機(jī)摔落在杳無(wú)人煙的森林深處，他雖幸免一死，可是危機(jī)重重。他就靠媽媽送他的一把手斧，獨(dú)自在森林里生存了54天。
我喜歡布萊恩，是因?yàn)樗赂�，善于�?dòng)腦筋，有了手斧，更重要的是布萊恩把學(xué)到的數(shù)學(xué)、物理，化學(xué)等課本知識(shí)轉(zhuǎn)化為野外生存的技巧，這都令我欽佩不已。
讀《手斧男孩》有感 篇8
我是在一張報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)這套書的，我喜歡看野外生存之類的書，就對(duì)這套書非常好奇，讓媽媽幫我買了下來(lái)。
《手斧男孩》是蓋瑞伯森，這本書的主角是布萊恩，他只是一位13歲的男孩兒，可他能挖制飛機(jī)飛進(jìn)湖中保護(hù)自己，他能在荒無(wú)人煙的森林中生活54天。這本書主要講述手斧男孩的54天的野外生存。
從打開這本書，我就被布萊恩震撼到了，他本來(lái)與我們一樣，生活在城市中，但他在飛機(jī)上發(fā)現(xiàn)飛行員突發(fā)心臟病時(shí)的表現(xiàn)，出奇的冷靜，果斷的采取了一些措施，讓我不得不佩服他，他把自己僅有的一些知識(shí)都搬了出來(lái)，努力讓飛機(jī)多飛一會(huì)，并于琦機(jī)場(chǎng)通話，當(dāng)飛機(jī)開始?jí)嬄鋾r(shí)，他一座湖將飛機(jī)降落到湖中，盡量讓自己少受些傷害，這些都是我做不到的，布萊恩好不容易自救成功，上了岸，到了一片森林里，他沒有絕望，而是讓自己努力的活下來(lái)。
《手斧男孩》給了我自救的知識(shí)，還讓我獲得了勇氣與自信。著名作家彭懿曾經(jīng)評(píng)價(jià)過(guò)手斧男孩要記住，哪怕是忘了帶手斧，但你還有勇氣。我就是我所擁有的一切！喜歡荒野生存的你，也來(lái)和我一起閱讀吧！
讀《手斧男孩》有感 篇9
假如有一天，你突然被拋棄到渺無(wú)人煙的原始森林中，沒有食物，沒有火，狂風(fēng)暴雨，野獸出沒，僅憑一把手斧，你能獨(dú)自生存下來(lái)嗎？13歲的布萊恩能！
雖然他也曾經(jīng)哭過(guò)，絕望過(guò)，害怕過(guò)，在夢(mèng)中喊過(guò)媽媽，但沒有用，沒人能伸出援手，他只能靠自己。
暑假，我讀了《手斧男孩》這個(gè)系列的書，它的作者是1939年出生于美國(guó)明尼蘇達(dá)州的蓋瑞。伯森（GaryPaulsen),他先后從事了十多種職業(yè)，造就了他豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。后來(lái)，他移居森林，潛心寫作，作品取材大多源于生活。
這本書主要講了幾個(gè)小時(shí)以前，布萊恩還是一個(gè)紐約少年，剛和媽媽在機(jī)場(chǎng)吻別，去他的爸爸那兒--媽媽和爸爸離婚了，正當(dāng)他還未從巨大的痛苦中走出時(shí)，飛行員突發(fā)心臟病猝死，他操縱小飛機(jī)一頭栽進(jìn)了一個(gè)原始森林的小湖。就這樣，一個(gè)沒有任何野外生存經(jīng)驗(yàn)的城市男孩，被丟在了這個(gè)與世隔絕的世界里。
他饑寒交迫的站了起來(lái)，問(wèn)題是他所看到的全是青草和灌木。這些顯然都不能吃，而且除了許許多多的的鳥和河貍外，他也沒有看到什么可以捉來(lái)烤著吃的動(dòng)物。就算幸運(yùn)的捉到了，也生不了……還好，臨上飛機(jī)前，媽媽給過(guò)他一把手斧，他一直把它掛在腰帶上。他用它生火，用它砍樹，用它搭房子，用它制造武器……他還遭遇過(guò)猛獸，吞過(guò)難吃的烏龜?shù)�，差一點(diǎn)被駝鹿撞死……
當(dāng)然，和所有冒險(xiǎn)小說(shuō)一樣，布萊恩后來(lái)也獲救了，就在他遇險(xiǎn)的第54天，他把救生包從飛機(jī)里掏了出來(lái)，里面有許多他想都不敢想的美味佳肴，他美美地想，有了這些吃的，我可以永遠(yuǎn)活下去。他熬了一鍋牛肉，正暗自竊喜，一架飛機(jī)來(lái)救他了。
讀完了這本書，我的感觸很深，雖然我并沒有去過(guò)美國(guó)明尼蘇達(dá)州，也沒有見識(shí)過(guò)原始森林，但我仍能感受到這之中的艱辛，同時(shí)，我也領(lǐng)悟到：自憐自艾毫無(wú)用處。
還有就是要記�。耗呐率峭藥指�，但你還有勇氣！
讀《手斧男孩》有感 篇10
假如有一天，你突然被拋棄到渺無(wú)人煙的原始森林中，沒有食物，沒有火，狂風(fēng)暴雨，野獸出沒，僅憑一把手斧，你能獨(dú)自生存下來(lái)嗎？13歲的布萊恩能！
雖然他也曾經(jīng)哭過(guò)，絕望過(guò)，害怕過(guò)，在夢(mèng)中喊過(guò)媽媽，但沒有用，沒人能伸出援手，他只能靠自己。
暑假，我讀了《手斧男孩》這個(gè)系列的書，它的作者是1939年出生于美國(guó)明尼蘇達(dá)州的蓋瑞。伯森（GaryPaulsen),他先后從事了十多種職業(yè)，造就了他豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。后來(lái)，他移居森林，潛心寫作，作品取材大多源于生活。
這本書主要講了幾個(gè)小時(shí)以前，布萊恩還是一個(gè)紐約少年，剛和媽媽在機(jī)場(chǎng)吻別，去他的爸爸那兒--媽媽和爸爸離婚了，正當(dāng)他還未從巨大的痛苦中走出時(shí)，飛行員突發(fā)心臟病猝死，他操縱小飛機(jī)一頭栽進(jìn)了一個(gè)原始森林的小湖。就這樣，一個(gè)沒有任何野外生存經(jīng)驗(yàn)的城市男孩，被丟在了這個(gè)與世隔絕的世界里。
他饑寒交迫的站了起來(lái)，問(wèn)題是他所看到的全是青草和灌木。這些顯然都不能吃，而且除了許許多多的的鳥和河貍外，他也沒有看到什么可以捉來(lái)烤著吃的動(dòng)物。就算幸運(yùn)的捉到了，也生不了火。還好，臨上飛機(jī)前，媽媽給過(guò)他一把手斧，他一直把它掛在腰帶上。他用它生火，用它砍樹，用它搭房子，用它制造武器。他還遭遇過(guò)猛獸，吞過(guò)難吃的烏龜?shù)埃钜稽c(diǎn)被駝鹿撞死......
當(dāng)然，和所有冒險(xiǎn)小說(shuō)一樣，布萊恩后來(lái)也獲救了，就在他遇險(xiǎn)的第54天，他把救生包從飛機(jī)里掏了出來(lái)，里面有許多他想都不敢想的美味佳肴，他美美地想，有了這些吃的，我可以永遠(yuǎn)活下去。他熬了一鍋牛肉，正暗自竊喜，一架飛機(jī)來(lái)救他了。
讀完了這本書，我的感觸很深，雖然我并沒有去過(guò)美國(guó)明尼蘇達(dá)州，也沒有見識(shí)過(guò)原始森林，但我仍能感受到這之中的艱辛，同時(shí)，我也領(lǐng)悟到：自憐自艾毫無(wú)用處。
還有就是要記住：哪怕是忘了帶手斧，但你還有勇氣！
讀《手斧男孩》有感 篇11
最近我讀了《手斧男孩》這本書，書中的布萊思因?yàn)殡x婚，上學(xué)時(shí)只能和生活，里他就呆在加拿大加油站。這不，他不是乘上了單引擎飛機(jī)上路了。
這使我想到了自己，自己的爸爸媽媽感情好好的，我可以天天快快樂(lè)樂(lè)在一起，可我卻不珍惜這美好時(shí)光，反而得寸進(jìn)尺，整天過(guò)著"小皇帝"的生活，還天天抱怨這不好那不好，現(xiàn)在想想都好羞愧。
當(dāng)我讀到“他已經(jīng)在叢林里待了五十四天”這句話時(shí)，我真的深深被震撼了，一個(gè)人在叢林里生活了五十四天，那要有都大的毅力才能堅(jiān)持住，要是換成我可能一天都呆不了。
總之，做任何事情首先都要有毅力，只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，才能達(dá)到成功的彼岸。
讀《手斧男孩》有感 篇12
尋找自己的手斧
——讀《手斧男孩》有感
們，你們見過(guò)手斧嗎？你們知道手斧有哪些用處嗎？假如你被拋棄在了杳無(wú)人煙的原始大森林里面，沒有食物，沒有火，狂風(fēng)暴雨，野獸出沒，僅憑一把手斧，你還能存活下來(lái)嗎？也許我們不行，但是，１３歲的布萊恩卻可以做到。
今年里，我讀了由美國(guó)作家蓋瑞伯森寫的《手斧男孩》一書，書中講述的是美國(guó)男孩布萊恩·羅伯遜要到在加拿大北方原始叢林從事油田的開采工作的那里去過(guò)，有一架飛機(jī)要飛回油田，布萊恩就成了這架飛機(jī)上唯一的乘客。誰(shuí)曾料到巨大的不幸在這時(shí)降臨了，飛行員心臟病突發(fā)死了，飛機(jī)掉落在渺無(wú)人煙的叢林深處，布萊恩幸免一死。但密林深處危機(jī)重重，生存陷入困境。布萊恩努力生存，終于獲救的一個(gè)故事。
這本書寫得既扣人心弦又發(fā)人深省，讓我一拿起就不肯放下，看完這本書，我的內(nèi)心受到了深深地震撼。一個(gè)年僅十三歲的孩子只憑一把手斧，居然在森林里存活了近半個(gè)月，布萊恩那面對(duì)困難時(shí)的勇氣和冷靜思考運(yùn)用智慧去解決問(wèn)題的能力，令我欽佩。他為自己的生存創(chuàng)造了很多有利條件，成功的在森林里生存下來(lái)并最終獲救，讓專業(yè)人士也嘆為觀止。
假如有一天，像我們這樣養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子不幸掉到大森林里，該如何面對(duì)生存挑戰(zhàn)呢？我們是否能活下來(lái)呢？答案恐怕是不能。因?yàn)槲覀儚男【鸵率碂o(wú)憂，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，離開了父母的庇護(hù)后的我們沒有獨(dú)立能力。同時(shí)課本上學(xué)到的知識(shí)也沒有做到學(xué)以致用，在艱難的環(huán)境中無(wú)法將知識(shí)化為生存的動(dòng)力，與手斧男孩布萊恩相比，簡(jiǎn)直就是天壤之別。
和布萊恩的巨大差距讓我感到十分地羞愧，我想起了的暑假的那次夏令營(yíng)，那是我離開爸爸獨(dú)自在外地生活一周。剛到那兒不久，我的襪子臟了需要更換，但由于我不會(huì)洗襪子，只能把它給扔了，正當(dāng)此時(shí)我卻看到了和我同住一個(gè)屋子的正在洗襪子，我頓時(shí)覺得自己的獨(dú)立能力很差，后悔平時(shí)在家不自己洗襪子而是隨手丟進(jìn)了洗衣機(jī)。出于慚愧我怯生生地問(wèn)了那個(gè)：“請(qǐng)問(wèn)你在家是自己洗襪子的嗎？”“當(dāng)然是我自己洗的，不光是洗襪子，我在家還自己洗衣服和褲子呢！我就是想鍛煉我的獨(dú)立生活能力，所以在我一年級(jí)的時(shí)候就讓我洗自己換下的衣服。”
每次一想到這件事，我都會(huì)臉紅。書中的布萊恩通過(guò)他的手斧改善了他的生存條件，使他能在惡劣的環(huán)境中存活下來(lái)，那把手斧不僅僅是他存活的工具，更是他積極面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣和智慧。而那位姐姐也有一把屬于她自己的“手斧”——她獨(dú)立的生活能力。其實(shí)每個(gè)人都有一把屬于自己的手斧，只要你找到它并去不斷磨礪它，它就會(huì)變得越來(lái)越鋒利，最終會(huì)給你帶來(lái)勇氣和希望。
讀《手斧男孩》有感 篇13
最近，我是徹底的迷上了《手斧男孩》這本書。每天只要作業(yè)一完成，我就迫不及待翻開這本書一口氣讀下去，連吃晚飯也要家人催上好幾遍。這個(gè)勁頭，就如同形容的“像一個(gè)饑餓的人，撲在了面包上”！
這本書主人公是一個(gè)名叫布萊恩的13歲男孩，他去探望，但所乘坐飛機(jī)的駕駛員在飛行途中猝死，飛機(jī)摔落在荒蕪人煙的森林深處。布萊恩靠媽媽送給他的一把手斧和自己平時(shí)學(xué)習(xí)得來(lái)的生存知識(shí)，戰(zhàn)勝了各種困難和危機(jī)，獨(dú)自生活了54天并最終獲救。整個(gè)小說(shuō)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)緊湊，情節(jié)跌宕起伏，文字優(yōu)美貼切。閱讀的整個(gè)過(guò)程就好像我們自己和主人公布萊恩一起經(jīng)歷了一場(chǎng)險(xiǎn)象環(huán)生、扣人心弦的冒險(xiǎn)之旅。一會(huì)兒我們會(huì)為危機(jī)的順利解除而長(zhǎng)長(zhǎng)的的松一口氣，下一刻我們又會(huì)為突如其來(lái)的困境而將心緊緊繃起。而且我也從書里懂得了一個(gè)道理，在遇到困難時(shí)不能放棄希望，只要沉著冷靜膽大心細(xì)，只要堅(jiān)持努力不斷嘗試就能獲得最后的勝利。
讀一本好書，就像結(jié)識(shí)了一個(gè)好，我們成長(zhǎng)中的每一天如果都有書的陪伴，就會(huì)更加的豐富多彩更加的快樂(lè)陽(yáng)光。愿每一個(gè)人都有越來(lái)越多的這樣的“好”！
讀《手斧男孩》有感 篇14
童年的生活中，如果讓你作一項(xiàng)選擇，你會(huì)選絕望恐懼的生活？還是選幸福、快樂(lè)的生活？當(dāng)然，你一定會(huì)選擇幸福、快樂(lè)的生活，但，這只是幻想，美好的幻想，往往面對(duì)著殘酷的現(xiàn)實(shí)，就像《手斧男孩》的布萊恩，他的幻想是與在森林一起度過(guò)快樂(lè)的現(xiàn)實(shí)只是飛機(jī)失事，深陷森林。還有深陷森林中，他幻想中的食物是麥當(dāng)勞，可現(xiàn)實(shí)中只是小小的漿果。
在生活中我也是一樣，我總是幻想著減肥功搖身一變成大帥哥，可現(xiàn)實(shí)中的我總是抵抗不了食物的誘惑，每次都是減肥失敗。
當(dāng)然幻想也有成真的時(shí)候，要的只是堅(jiān)持不懈，就像布萊斯?jié)h堡的蔬菜，需要就只是肉，旁邊不是湖嗎，湖里有魚嗎，魚就是肉，啊，想捕魚，可沒工具，他沒有放棄，用手斧把堅(jiān)硬的木頭做成魚叉，刺來(lái)刺去，一條都沒刺中，他還是沒有放棄，又制做了弓和箭，可還是射不中，他還并沒有放棄，他想起射中魚的場(chǎng)景，終于他的不放棄得到了見證，他射到了魚，制作出了漢堡。
這就像我一次次的減肥失敗，但，我也沒有放棄，因?yàn)橹灰獔?jiān)持就一定會(huì)減肥成功。
讀《手斧男孩》有感 篇15
今年，給我買了《手斧男孩》整套書，分別有《手斧男孩》、《冒險(xiǎn)河》、《一個(gè)人的》、《尋找鹿精靈》和《獵殺布萊恩》五個(gè)故事。當(dāng)我拿起第一本《手斧男孩》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它竟有如此強(qiáng)大的魅力，讓我愛不釋手。于是，我就如饑似渴地看了下去。
《手斧男孩》這套書是蓋瑞.伯森寫的，他于1939年出生于美國(guó)的'明尼蘇達(dá)州。他先后當(dāng)過(guò)卡車司機(jī)、獵手、弓箭手、導(dǎo)演、演員、歌手、水手、工程師、農(nóng)夫和，多種職業(yè)經(jīng)歷造就了他豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。
《手斧男孩》這本書主要敘述了一個(gè)只憑一把手斧在叢林中掙扎著度過(guò)54天的勇敢男孩的故事。
這個(gè)名叫布萊恩.羅伯遜的13歲男孩，因?yàn)楦改鸽x異，所以他平時(shí)跟媽媽住，每逢寒暑假就坐小型飛機(jī)去那兒。但有一次發(fā)生了意外，飛行員突發(fā)心臟病去世，布萊恩只能獨(dú)自駕駛飛機(jī)，被迫墜落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的大森林里，而此時(shí)布萊恩身上唯一的武器就是臨走前媽媽給他的一把手斧。
在這里，布萊恩饑寒交迫，不得不以野果當(dāng)食物，還要提防“吸血鬼”蚊子的進(jìn)攻。但是，他用手斧制作出了打獵用的弓、箭，制作出了捕魚用的魚叉，找到了臨時(shí)的“家”石屋，成功地用手斧、燧石、樺樹皮生起了火，甚至只憑一己之力學(xué)會(huì)了打獵。
在這里，布萊恩先后被滿身剛毛的豪豬偷襲，被有強(qiáng)大鹿角的駝鹿攻擊，被臭氣熏天的臭鼬屁熏到，被橫掃一切的龍卷風(fēng)卷走好多“家當(dāng)”但是，這一切他都挺過(guò)來(lái)了!布萊恩真正成長(zhǎng)了，他明白了兩個(gè)道理：自憐自哀毫無(wú)用處，對(duì)任何生物來(lái)說(shuō)進(jìn)食是最重要的生存方式。
和其它冒險(xiǎn)小說(shuō)一樣，主人公經(jīng)歷了種種磨難后，最終獲救了，布萊恩獲救的情節(jié)設(shè)計(jì)得十分巧妙。
當(dāng)布萊恩在森林中生存的第54天，他突然想起墜毀的飛機(jī)中有個(gè)急救包，于是他冒著危險(xiǎn)潛入墜毀的飛機(jī)里，找到了急救包。打開一看，里面竟有那么多好東西！有食物、果汁，有杯子、鍋、勺子，有釣魚用的魚線、魚餌，還有打火機(jī)、槍。突然，他發(fā)現(xiàn)包里竟有一個(gè)應(yīng)急無(wú)線電發(fā)報(bào)機(jī)！布萊恩按了一下，沒有反應(yīng)，估計(jì)是摔壞了。這時(shí)，一駕小型飛機(jī)忽然降落，駕駛員對(duì)布萊恩說(shuō)：“我收到了你發(fā)的無(wú)線電，我是來(lái)接你的�！辈既R恩看了看飛行員，清了清嗓子說(shuō)：“我叫布萊恩.羅伯遜�！庇谑�，他獲救了。
看完這本書，我非常敬佩布萊恩。他憑借自己的能力，孤身一人在森林中度過(guò)了54天，換做是我，恐怕連5.4天都無(wú)法度過(guò)。我佩服他的勇氣、信心、沉著，佩服他的頑強(qiáng)、機(jī)智、聰明，還佩服他超強(qiáng)的生存能力。我經(jīng)常想，如果我是布萊恩，我能像他一樣化險(xiǎn)為夷嗎？
書中的一句話非常吸引我:
困境之中，一把手斧可以化險(xiǎn)為夷。但是，即使沒有手斧，還是要有勇氣！
讀完這本書，我更明白了一個(gè)道理：
只有經(jīng)歷過(guò)真正的磨難，才能獲得真正的成功！
讀《手斧男孩》有感 篇16
“小人!”我對(duì)高的兒子孫一城說(shuō)。那是今天我搭高的汽車上學(xué)前在和孫一城一起買早點(diǎn)�？粗Ａ讼聛�(lái)，一輛車擦邊而過(guò)，我這才放下心來(lái)了。接著，他一邊走，一邊牽著我的手�？粗桓毕矏�，激動(dòng)還摻雜著恐懼的表情，我想起了我過(guò)馬路的情景。
那是在時(shí)候的一次放學(xué)。我們都放學(xué)了，大家魚貫而出，整齊而筆直的隊(duì)伍，一下子四分五裂了。家長(zhǎng)來(lái)的都走了。家長(zhǎng)不來(lái)接的也都看不見人影了。
我向四周望了望，竟然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大部分都在“晨光文具”店中，我驚訝地想：他們?cè)趺炊荚谀莾�！我也去看看。于是，我便開始過(guò)第一次馬路了。
一開始，我心里緊張極了，手中也出了一絲絲冷汗。我又激動(dòng)又害怕地想：�。∥医K于可以自己過(guò)馬路了！不用再讓牽著我過(guò)馬路了！不過(guò)，過(guò)馬路很危險(xiǎn)，一不小心可能就會(huì)被車碰到。
我一步步地開始向前走，突然，一輛開得極快的汽車從我眼前閃過(guò)，讓我不得不退了回來(lái)。在馬路中間的我好似一條弱小的魚兒，四處都是危險(xiǎn)，到處都是威脅。使我舉步艱難，不知如何是好。
終于馬路上的車開走了不少，于是我又開始過(guò)馬路了。我大步的走著，想早點(diǎn)到馬路對(duì)面，并且腦袋左左右右地?fù)u擺，看著來(lái)往的車輛。突然，一輛汽車開了過(guò)來(lái)，并不是特別快。不過(guò)，我見了，驚慌地跑向馬路對(duì)面。就這樣，我第一次自己過(guò)了馬路。我興奮極了，高興地想：看來(lái)我也可以獨(dú)立過(guò)馬路了。不過(guò)和《手斧男孩》中的那個(gè)只用一柄手斧，在充滿危險(xiǎn)的叢林中活下來(lái)的男孩比，我真是小巫見大巫了！
我們要有會(huì)自我保護(hù)能力和生存能力。不然，連過(guò)馬路這一件小事都不能完成！
讀《手斧男孩》有感 篇17
這本書是敘述一個(gè)叫布萊恩的少年，因?yàn)閴嫏C(jī)而掉入湖里，逃生后，他獨(dú)自面對(duì)杳無(wú)人煙的荒野，置身在充滿危險(xiǎn)的森林，如何獨(dú)自生存？這是一個(gè)好問(wèn)題，因?yàn)樗詧?jiān)強(qiáng)的求生意念，克服了大自然的挑戰(zhàn)，終于在第五十四天獲救。這是個(gè)非常精彩的災(zāi)難冒險(xiǎn)故事，用詞生動(dòng)有趣且書中還蘊(yùn)藏許多野外求生的法則。
布萊恩和我一樣是出生在都市的小孩，我們習(xí)慣文明所帶來(lái)的便利生活，東西隨手可得，當(dāng)自己肚子餓了，只需要打開冰箱要吃什么就拿什么；睡在巖壁、
采食野果、生火煮飯……等，這種只能在史前博物館看得到的東西，和我們遙不可及，但，我沉浸于書中時(shí)，彷彿一切都變得真實(shí)，生存是我每日的目標(biāo)，而我每天得不斷的接受挑戰(zhàn)和磨練。
歌德說(shuō)過(guò)：“大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠(yuǎn)向往光明�！�
凡事在成熟前，都帶有苦味，而苦味就像是人生的磨練，為磨鍊是人生的試金石，平淡的人生總讓人頹廢，人生的過(guò)程就好比像一只蝴蝶，而蛻變的過(guò)程往往是艱苦的，經(jīng)歷多少摸索、多少嘗試、多少失敗，就像蝴蝶從蛹出來(lái)時(shí)的掙扎，因?yàn)榭朔�，所以才�?huì)有那對(duì)美如畫的翅膀，而翅膀不僅美，也事一段描述著成長(zhǎng)前摸索的痕跡。
漫漫的歲月在等待我們?nèi)グ盐�、去珍惜、去�?zhí)著，身為時(shí)代的青年沒有理由畏懼，更無(wú)須喟然嘆息哀怨�！皶r(shí)間得巨輪總會(huì)輾過(guò)最崎嶇的日子”，只要心理上有準(zhǔn)備，不恐懼、驚惶，你總會(huì)發(fā)覺任何苦難都承受得住，提起行囊，迎向燦爛的陽(yáng)光，求心中的夢(mèng)想和理想的實(shí)踐吧！
讀《手斧男孩》有感 篇18
荒島，危機(jī)四伏，一個(gè)十三歲的男孩，只有一把手斧，能否存活？小說(shuō)《手斧男孩》告訴我智慧與勇氣能戰(zhàn)勝一切。
書中講述了一個(gè)十三歲男孩布萊恩在父母離異后，帶著媽媽送給他的禮物--手斧，獨(dú)自一人去尋找爸爸�？刹恍业氖�，飛機(jī)墜落掉入了一個(gè)荒無(wú)人煙的原始森林里，從此，男孩靠著手中的手斧和僅有的一些干糧開始了他在森林中奇特的求生之旅。
在這過(guò)程中，最驚心動(dòng)魄的是某天夜里，當(dāng)布萊恩準(zhǔn)備睡覺時(shí)，一只高大兇猛的黑熊悄無(wú)聲息地從灌木叢中走出來(lái)。漆黑的夜里，黑熊的雙眼像兩個(gè)大燈泡，目光牢牢地盯在布萊恩身上。男孩的心中忐忑不安，但是男孩僅憑手中的斧頭與黑熊斗智斗勇，最終化險(xiǎn)為夷，黑熊甚至成了他在森林的第一個(gè)朋友，與他一同面對(duì)之后遇到的種種困難。
我開始反省我自己，在現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)里，我們的能力被埋沒了，我們的意思被消磨了，我們只懂得衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。還有些同學(xué)不僅不學(xué)習(xí)還進(jìn)行無(wú)謂的攀比，一點(diǎn)小事就能激起一場(chǎng)幼稚可笑的爭(zhēng)吵。
讀完這本書，覺得我自己與男孩無(wú)法比較，很多時(shí)候，我以為父母會(huì)包容我的任性，所以一些簡(jiǎn)單的小事，我總會(huì)告訴我自己：我會(huì)了。但是，哪一天事情突然降臨時(shí)，我卻手忙腳亂。
我覺得我要向布萊恩學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，并幫助父母做一些力所能及的事情，磨煉自己的意志，增強(qiáng)自己的能力，減輕父母的負(fù)擔(dān)，哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步。
我希望能像布萊恩一樣昂首挺胸，讓這個(gè)世界看到----我的成長(zhǎng)！
讀《手斧男孩》有感 篇19
只有堅(jiān)持不懈、刻苦奮斗、善于思考，才能在極端的環(huán)境下活下來(lái)。
《手斧男孩》這本書寫得十分扣人心 弦、一波三折，它主要講述了主人公萊克因飛機(jī)失事被困在了森林里。面對(duì)絕望，恐懼與饑餓，他沒有放棄，而是憑借著自己隨身攜帶的手斧，創(chuàng)造出了火、找到了黑莓。又做出了魚叉和弓箭，讓他獵到了食物，最終因找到救生包發(fā)出求救信號(hào)獲救的故事。
讀完了這本書，我不禁感慨萬(wàn)千：是啊！文中的布萊恩在災(zāi)難面前的堅(jiān)強(qiáng)、努力，永不言棄的象征，和他比起來(lái)，我們是多么地軟弱，不堪一擊，平時(shí)過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子，連一件小事也干不好，還憂天怨人，不停地掉“金豆豆”，我們一定要改掉這個(gè)毛病，變得和布萊恩一樣勇敢、堅(jiān)毅。
記得有一次，我和媽媽一起出去爬山，一開始，我興高采裂，有說(shuō)有笑，不亦樂(lè)乎，可是到了半山腰，我就開始有一些心有余而力不足了，可出于自己的好勝心，只得硬著頭皮，拖著沉重的腿向上爬在快到山頂時(shí)，我終于爬不動(dòng)了，一屁股坐了下來(lái)，朝著媽媽大叫“太累了，我不爬了，趕緊下山吧！”媽媽聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寧寧，無(wú)論干什么事都要有始有終，你不是說(shuō)要像布萊恩一樣嗎？”聽了這句話，似乎給了我無(wú)窮的力量，我一口氣爬上了山頂，望著山下美麗的景色，我明白了：困難是簡(jiǎn)單的，重要的是看你有沒有被困難打垮，堅(jiān)持下次。
所以，我們要和布萊恩一樣，成為一個(gè)堅(jiān)持不懈，聰明機(jī)智，刻苦奮斗的人。
讀《手斧男孩》有感 篇20
這個(gè)暑假我看過(guò)很多書，但令我印象最深刻的是《手斧男孩》。
這本書講得是，主人公布萊恩的爸爸媽媽離婚，布萊恩要去爸爸那里。可是駕駛飛機(jī)的飛行員心臟病突發(fā)，飛機(jī)只好墜落，他掉進(jìn)了鳥無(wú)人煙的森林深處。還好他幸免一死，但密林深處危機(jī)重重，生存陷入困境——絕望和恐懼還有饑餓。上飛機(jī)前，媽媽送給了他一把斧頭，手握斧頭的布萊恩頑強(qiáng)的活了下去，盡管蚊蟲在叮他，遭遇龍卷風(fēng)，哪怕是失落了信息，還是一天又一天的盼望著飛機(jī)地到來(lái)。
在這本書上我懂得了，使我們不要害怕面對(duì)孤獨(dú)，增強(qiáng)了我們無(wú)盡的信心和勇氣，教會(huì)我們恐懼面前千萬(wàn)不要恐慌，也千萬(wàn)不要忽視隨身攜帶的工具。更讓我學(xué)到了無(wú)數(shù)的課后補(bǔ)習(xí)班所學(xué)不到的知識(shí)和見解，讓我們?cè)诖笞匀恢袩o(wú)所不在運(yùn)用。
讀《手斧男孩》有感 篇21
有個(gè)男孩叫布萊恩，從小父母離異，法院把布萊恩判給媽媽，只有暑假才能去看爸爸，到了暑假，他來(lái)到飛機(jī)場(chǎng)，坐上了飛機(jī)，可是飛行員突然性臟病突發(fā)死了，飛機(jī)掉入水底，布萊恩好不容易爬上來(lái)生存了下來(lái)。他靠自己造了一個(gè)小石屋，渴了喝湖水，餓了摘果子。
在夜里可恨的蚊子成群結(jié)隊(duì)的叮布萊恩，到了半晚布萊恩才睡著。有一天布萊恩想“：我要去找吃的，但視線不能離開護(hù)湖小石屋。”他找啊找，終于找到了果子，但是味道不好，可他沒管因?yàn)樗I了。過(guò)了幾天他又找到了覆盆子和烏龜?shù)啊?/p>
有一天，他想一定得有火才行，于是他用斧頭磨出了火星點(diǎn)著了火，陪他，幫他趕蚊子，燒烤鳥和魚。但有一天他被鹿撞被龍卷風(fēng)襲擊，他想過(guò)自殺可他還是振作了起來(lái)。他想到了龍卷風(fēng)把飛機(jī)也卷起來(lái)了，于是，他造了筏子，用斧頭砍開鋁殼拿出了求生袋，里面的東西一應(yīng)俱全，突然他頭上出現(xiàn)了一架直升機(jī)，把他接走了。
讀《手斧男孩》有感 篇22
讀了手斧男孩這本書，我覺的這本書的主人公布萊恩十分厲害，他居然在只有一把斧頭的情況下在荒蕪人煙的森林里存活了整整五十四天 ，你相信嗎
有一次暑假，布萊恩坐飛機(jī)去他爸爸那玩，因?yàn)榘职稚钤谏诌�，媽媽說(shuō)在森林里，手斧總能派上用場(chǎng)。所以媽媽就給了布萊恩一把手斧。在飛機(jī)里，飛行員突然犯了心臟病而死亡。布萊恩慌亂中只好自己來(lái)駕駛飛機(jī)，他把飛機(jī)停在一片森林的L形湖上，飛機(jī)沉下水面，布萊恩游上岸，靠在一棵大樹下睡著了。
第二天，布萊恩到處去找食物，卻只找到了惡心漿果，雖然它味道不怎么好，但布萊恩還是吃了下去。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，布雷恩似乎已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣生活。他知道了怎樣制造弓箭和漁叉，用漁叉叉魚和怎樣用弓箭射鳥。最后布雷恩在飛機(jī)里意外發(fā)現(xiàn)了救生包，他可開心了。更開心的是突然有一天一架飛機(jī)從天而降，原來(lái)是來(lái)救他的。臨走前，布萊恩還問(wèn)飛行員，要不要來(lái)一點(diǎn)兒。
讀完手斧男孩，我感到布萊恩真勇敢，要是我遇到這種情景，肯定過(guò)不了幾天就被餓死了，或成為野獸的美餐了。
讀《手斧男孩》有感 篇23
早上讀完了《手斧男孩》，竟有一種興奮的感覺，好佩服布萊恩哦。他竟然一個(gè)人在森林里生活了54天，工具只有一把手斧。也許你不信，可確實(shí)只有一把手斧，他之所以在大森林里，是因?yàn)槟谴螇嫏C(jī)。
他的父母離婚并分居了，今年的暑假里，他要去爸爸工作的地方——加拿大北方的原始森林里。剛好有一架飛機(jī)要飛回油田，布萊恩便成了飛機(jī)上的唯一乘客。可是禍從天降，飛行員心臟病突發(fā)，飛機(jī)最后因燃油用盡，墜落在了大森林，布萊恩卻幸免于難。
在手斧的幫助下，他成功地生了火，還用鞋帶、羽毛和樹枝為材料制成了弓箭，得到了鳥、魚和兔，那一天就被布萊恩稱為“首肉日”，就是第一次吃肉的日子。
他從課本上學(xué)到的數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等知識(shí)轉(zhuǎn)化成了野外生存的技巧。他用自己的手斧、勇氣、常識(shí)、希望和信心這5個(gè)制勝法寶戰(zhàn)勝了4條攔路虎——恐懼、孤獨(dú)、饑餓和危險(xiǎn)。
在龍卷風(fēng)的威脅下，他拼盡全力活了下來(lái)，開始重建家園，讓我很感動(dòng)。
建議大家也都看看這套書，很好看呢，讓我學(xué)到了好多知識(shí)。
讀《手斧男孩》有感 篇24
《手斧男孩》這本書是美國(guó)作家蓋瑞·伯森寫的。它的主要內(nèi)容是：布萊恩打算到爸爸工作的加拿大北方的原始叢林里去，他爸爸在那里開采油田。臨走前，他的媽媽給了他一把手斧，鋼制斧刃，橡膠斧把，布萊恩挺喜歡這把手斧，就把斧頭別在了腰帶上。
他乘坐的飛機(jī)是一架塞斯納406叢林機(jī)。他是飛機(jī)上唯一的乘客，還有一個(gè)飛行員。
可是，飛行員突發(fā)心臟病而死，飛機(jī)墜落在了一個(gè)湖泊里。布萊恩所有的工具就是那把手斧而已（因?yàn)檫@是架叢林機(jī)，不用安檢，所以手斧還在他的腰帶上別著）。
熊、狼、豪豬、駝鹿、蚊子，就連一種被布萊恩稱為“惡心”漿果的效果都把他搞的上吐下瀉，但這些困難都被他一一解決了。
但可怕的龍卷風(fēng)摧毀了他的屋子，他又重建了一個(gè)，并且找到了救生包。
最后，營(yíng)救人員找到了他，布萊恩終于平安回家了。
這本書內(nèi)容精彩逼真，還加上了歷險(xiǎn)求生全攻略，包括：地點(diǎn)、歷時(shí)、攔路虎、關(guān)鍵詞、救險(xiǎn)武器、解癮秘方、閱讀方法。
這真是本百看不厭的好書。
讀《手斧男孩》有感 篇25
這個(gè)暑假，我讀了很多的書，我想向大家推薦這本《手斧男孩》。它吸引我的，是精彩的冒險(xiǎn)，是真實(shí)的感受，也是環(huán)環(huán)相扣的劇情，讓我深陷其中，欲罷不能了。
翻開書，不是無(wú)趣的故事梗概，而是會(huì)激起人興趣的野外生存指數(shù)測(cè)試，我一個(gè)一個(gè)判斷，最終選擇了食物包、手電筒、手斧、打火機(jī)和帳篷。做完測(cè)試我迫不及待地翻到第一章，狼吞虎咽地讀了起來(lái)。我越讀越帶勁，越讀越有趣，從飛行員心臟病發(fā)，到飛機(jī)迫降;從毫無(wú)頭緒，到重返墜落的飛機(jī)，讓我不得不去想象，如果我落入了空無(wú)一人的森林中，只有一把手斧，該怎么辦?
書中，絕望籠罩著布萊恩，熊、豪豬、野狼，這些危險(xiǎn)也籠罩著布萊恩，死神似乎已經(jīng)來(lái)臨。但是，他心中的勇氣卻讓他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。書的封面上有一句話很感觸我，“困境之中，一把手斧可以化險(xiǎn)為夷。但是，即使沒有手斧，還要有勇氣”。勇氣，這是一個(gè)貫穿整本書的關(guān)鍵詞。敢去蹦極，是一種勇氣;敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤，是另一種勇氣。那么，勇氣能給我們帶來(lái)什么呢?
在荒島上，如果沒有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，那就只能絕望，直到死亡，勇氣能給我們帶來(lái)希望。我的確落到了荒島，我的確孤身一人，我的確一無(wú)所有，但我不怕，這就是勇氣的力量�？赡苷f(shuō)到荒島離我們太遠(yuǎn)了，那就說(shuō)說(shuō)生活中的事例�？荚嚳荚伊�，沒有勇氣的人會(huì)躲避，怪老師，怪同學(xué)。有勇氣的人會(huì)說(shuō)，我的確考砸了，我的確是沒上平均分，但我不怕，只要去好好分析錯(cuò)誤原因，多去讀，多去寫就行了。但是僅僅如此還不夠，最重要的要付諸行動(dòng)，不怕，我敢。
但是勇氣也不是盲目的，比如說(shuō)，用些人為了證明自己有勇氣，做壞事，這就是盲目的勇氣。在學(xué)校里，有些人會(huì)刺激別人，說(shuō)你有本事去干嘛干嘛，我們拒絕，他們又會(huì)諷刺我們，你不是說(shuō)，你很有勇氣嗎，怎么這樣啊?我覺得，這種人是最沒本事，最沒勇氣的人了，我希望大家不要被刺激到，笑笑而過(guò)就好，畢竟，我們也不用搶這個(gè)風(fēng)頭，做好自己就行，真正需要你的時(shí)候，就是你展示自己的勇氣的時(shí)候了。
說(shuō)了這么多，也希望大家能真正理解勇氣二字的含義，不要盲目，不過(guò)，也不可失去勇氣，更不可失去希望。
讀《手斧男孩》有感 篇26
我讀過(guò)不少的書，但很多看過(guò)就算了，給我留下的印象不深，卻有幾本讓我懂得了一些道理，《手斧男孩》就是其中一本。
這本書講的是年僅12歲的布萊恩在坐飛機(jī)去看爸爸的途中，飛行員突發(fā)心臟病，導(dǎo)致了飛機(jī)墜毀在一個(gè)荒蕪人煙的樹林中。幸存的他只能依靠自己了。堅(jiān)強(qiáng)的布萊恩，憑借著母親給他的一把手斧，在樹林中獲取食物，保護(hù)自己，足足生存了兩個(gè)月，直到被人發(fā)現(xiàn)并救走。在這期間，遇到了許多難以想象的困難，他都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，這些，對(duì)于一個(gè)僅有12歲的孩子來(lái)講，是多么不容易。
讀了這本書，我明白了人在遇到困難時(shí)，不可自暴自棄、退縮，要勇敢地面對(duì)并迎上前。
讀《手斧男孩》有感 篇27
這段時(shí)間我讀了《手斧男孩》這一本書，感受十分深刻。這是一本關(guān)于野外探險(xiǎn)、生存的書，既驚險(xiǎn)又生動(dòng)。
布萊恩利用暑假的時(shí)間去看望父親，他要飛過(guò)一大片森林，不幸的是飛行員在飛行的途中心臟病突發(fā)，死了，飛機(jī)驟降，沖入湖中，幸好布萊恩沒有遇難，大難不死，他在附近摘了一些難吃的漿果來(lái)充饑，又過(guò)了一段時(shí)間，他找到了一些覆盆子充饑，他采覆盆子的時(shí)候，遇到了一頭熊，這時(shí)他屏息凝視，那頭熊也并沒有傷害他，只是打量了布菜恩一番，一會(huì)兒就離開了，好險(xiǎn)！由于森林里野獸多，他必須生火來(lái)保護(hù)自己，驅(qū)趕野獸，他用斧頭在石頭上拼命摩擦取火，在他的不懈努力下，他終于成功了。為了生存，布萊恩開始鉆研如何制作弓箭，做漁叉，學(xué)習(xí)捕魚，學(xué)習(xí)捕鳥等。食物終于充足了。直到有一天，他意識(shí)到這樣等人來(lái)救他，可能希望不大了，他猛然想起飛機(jī)上的急救包也許能救他出去，他潛入水底找到了飛機(jī)里的那個(gè)急救包，他打開了天線發(fā)出的急救信號(hào)，恰巧被附近的一架飛機(jī)接受到了，布萊恩從此獲救。
讀完了整本書我明白了:當(dāng)我們面對(duì)困境的時(shí)候，我們不能選擇退縮，應(yīng)該像布萊恩一樣勇敢地行動(dòng)，將課堂上所學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)換成生存的技巧，戰(zhàn)勝困難，獲得重生！
讀《手斧男孩》有感 篇28
在這個(gè)暑假中，我又一次翻開了《手斧男孩》這本書，并再次被這書里的故事又深深地打動(dòng)了，使我整個(gè)兒沉浸在書的故事情節(jié)中……
這本書講了一個(gè)男孩布萊恩乘坐一架單引擎飛機(jī)去看望爸爸，可是由于飛行員的猝死，布萊恩只能駕駛著小飛機(jī)，好不容易在一個(gè)原始森林的“L”形湖里迫降。就這樣，一個(gè)沒有任何野外生存經(jīng)驗(yàn)的男孩被扔進(jìn)了一個(gè)與世隔離的世界里。
饑寒交迫的布萊恩艱難地站了起來(lái)。唉，他的遭遇真是太慘了：沒有食物、沒有火、就連一根小小的火柴也沒有……為此他哭，他絕望，他害怕，在夢(mèng)里喊媽媽，但這有什么用呢？沒有人能幫得了布萊恩，他只能靠自己的力量來(lái)自救。不過(guò)還好，臨上飛機(jī)前他的媽媽送了布萊恩一把手斧，布萊恩用它來(lái)“鑿火”、用它來(lái)砍樹、用它來(lái)做武器……他還與大黑熊槍吃過(guò)覆盆子，吞過(guò)難吃的烏龜?shù)埃庥鲞^(guò)大灰狼……一天又一天過(guò)去了，布萊恩一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，同時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己重生了，感到心中有了新的希望。
和其它冒險(xiǎn)小說(shuō)一樣，布萊恩到最后還是獲救了，在他遇難的第54天，他從飛機(jī)中掏出了救生包，還沒來(lái)得及想用里面的沒味大餐，一架飛機(jī)就在他搭的木屋前停下了。
這世界上不也有這樣的人嗎，在小說(shuō)里，保爾·柯察金就是靠這種勇氣和希望，4次從死神的手里逃脫的；在現(xiàn)實(shí)生活中，牛頓也是靠這種勇氣和希望，一次次進(jìn)行探索，發(fā)明了萬(wàn)有引率和牛頓三大定律；張海迪、霍金、張振林一個(gè)個(gè)響亮的名字不斷的在我腦海里閃現(xiàn)，他們正是一個(gè)個(gè)在逆境中勇于克服困難，取得了巨大成就并為社會(huì)發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的人。
老一輩的人們形容我們是溫室里的花朵，平時(shí)在遇到困難時(shí)有人替我們解決，遇到挫折時(shí)有人替我們擦干眼淚，因此我們尤其要象布萊恩學(xué)習(xí)，每當(dāng)遇到困難時(shí)，要記住：“即使你沒有手斧但你還有勇氣和希望。”在同時(shí)，布萊恩還在書里教會(huì)了我們一條最重要的生存法則，那就是：自憐自艾毫無(wú)用處！
讀《手斧男孩》有感 篇29
《手斧男孩》是一部系列圖書，他里面的內(nèi)容極為精彩。
第一冊(cè)講述了要去加拿大看望爸爸的布萊恩在途中不幸遭遇墜機(jī)事件，一個(gè)人開始了荒野求生之路。饑餓、寒冷、龍卷風(fēng)和體型龐大的駝鹿，甚至連弱小的蚊子都成為了他的敵人。唯一能夠拯救他的，只是別在腰間的一把手斧。
一個(gè)晚上過(guò)去了，他饑腸轆轆，吃了一些漿果后，他便立刻開始動(dòng)手搭建他的“家”，他已經(jīng)找到了一塊突出的遮陽(yáng)的巖架，里面非常涼爽，他只要砍一些柴草，把他們編成一扇門，就可以安安心心的“住”在里面了。
現(xiàn)在什么都無(wú)法成為他的敵人，唯一懼怕的便是饑餓和寒冷。
他現(xiàn)在必須要找到一些食物，還要有火和一些柴草，否則，他會(huì)餓死在這兒的！
但是他的身體現(xiàn)在很虛弱，他動(dòng)手做了一支弓和箭，獵殺的一只野兔。他把兔子去毛去皮去內(nèi)臟，穿在一根木棍上面，又做了一個(gè)支架，現(xiàn)在唯獨(dú)就缺火了。
這時(shí)闖進(jìn)來(lái)一只豪豬，他把手斧用力像豪豬那邊扔去，卻沒有扔中，砸到了巖壁上，碰出了火花。他想：這下有火了！他很快吃掉了野兔，他一下瞧見救生包浮了上來(lái)，他打開一看，里面都是好東西。還有一只生存來(lái)復(fù)他又拿出無(wú)線電發(fā)報(bào)機(jī)。發(fā)出了信號(hào)又是他被救了回去，他奇跡般的在這叢林里生活了32天。
第二部講述了他在領(lǐng)帶河上帶領(lǐng)一個(gè)被電擊昏的心理醫(yī)生馬克漂流了28天，最終獲救的傳奇故事，凸顯出他的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和堅(jiān)持不懈的毅力。
第三部講述了他一個(gè)人在叢林里度過(guò)那一個(gè)冬天遭遇了熊、龍卷風(fēng)的襲擊。可他毫不氣餒，居然奇跡般的活了下來(lái)，真是讓人覺得不可思議。
第四部想說(shuō)她再一次重返原始森林，可是他又看到了一幕幕血腥的場(chǎng)景：約翰一家人被熊殺死了。但是他來(lái)到的地方正處于熊的界限這一次，他帶了帳篷，還帶了一支獨(dú)木舟。他在原始叢林又生活了50多天。居然毫發(fā)無(wú)損，躲閃能力和攻擊能力突然變得強(qiáng)悍起來(lái)，行動(dòng)也非常敏捷。
最后一部的名字，耐人尋味。名叫《獵殺布萊恩》，講述了蘇珊已叫北雄傷害的慘禍不過(guò)，蘇珊和它的力d妹妹逃了出來(lái)�？墒遣既R恩準(zhǔn)備獵殺熊的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)那頭熊也正在找他。于是他就待在了原地，還帶著一只兇猛的雪撬狗，這時(shí)，只聽得轟隆隆的腳步聲，左邊的樹木被折斷，一個(gè)高大的黑色身影赫然出現(xiàn)在他的面前。他趕緊拿起獵刀和手斧，對(duì)著熊的胳膊就是一刀，當(dāng)時(shí)他的箭袋里的箭散落了一地。自己也被打敗下陣了。他正好碰到了一只箭，于是把箭對(duì)準(zhǔn)熊的心臟，咻的一下投了出去。雄還沒有死，它瘋狂地掙扎著，把他來(lái)了推出很遠(yuǎn)，又把他拉回來(lái)。他剛好碰到第二只箭，于是他用力插死了熊，這一場(chǎng)人熊大戰(zhàn)最終布萊恩獲勝了。
這一部系列圖書讓我學(xué)到了書本上沒有的野外生存知識(shí)。同時(shí)我也情不自禁的佩服布萊恩：他一個(gè)人在荒郊野外生存了許多天，僅靠一把首府便奇跡般的生存了下來(lái)，他靠堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，堅(jiān)持不懈的毅力以及自己的一些知識(shí)拯救了自己，最后戰(zhàn)勝了一切困難，成為了一個(gè)傳奇人物。
讀《手斧男孩》有感 篇30
今天我讀了一本書，書的名字叫《手斧男孩》。這本書是由世界文壇大師蓋瑞伯森寫的。
封面上畫著許多參天大樹，有一位十歲左右的小男孩拿著斧頭�？粗饷�，我不禁產(chǎn)生了許多疑問(wèn)：為什么小男孩在這種看起來(lái)荒無(wú)人煙、危險(xiǎn)重重的地方？小男孩的父母在哪里？小男孩的手中為什么拿著一把斧頭……一個(gè)個(gè)問(wèn)題從我腦中蹦了出來(lái)，使我迫不及待地想去看書中的故事情節(jié)。
這個(gè)故事大概內(nèi)容是這樣的：13歲男孩布萊恩本想坐著直升飛機(jī)去看望爸爸，不料在中途飛行員突然猝死了，布萊恩駕駛著飛機(jī)栽進(jìn)了原始森林里的一個(gè)湖里，他被丟進(jìn)了一個(gè)與世隔絕的世界里，無(wú)依無(wú)靠。憑著臨行前媽媽送他的斧頭砍樹、搭房子、制造武器……就這樣挺過(guò)了整整54天，才被發(fā)現(xiàn)。他被獲救時(shí)，也還難以相信自己過(guò)了54天原始人般的生活。
從本書，我可以看出布萊恩是一個(gè)非常勇敢的人。他面對(duì)黑熊時(shí)鎮(zhèn)定冷靜，想到黑熊如果要吃他，早吃了，為什么要等到現(xiàn)在？一定是因?yàn)楹谛芟氤愿才枳�。于是他和黑熊一起吃了美味的覆盆子，還與黑熊交了朋友。布萊恩也是一個(gè)很聰明，動(dòng)手能力極強(qiáng)，善于觀察和發(fā)現(xiàn)身邊新鮮事物的男孩。有一次，他在洗臉時(shí)發(fā)現(xiàn)湖中有許多小魚兒在游。他就用斧頭做了一把魚叉，叉到了幾條小魚，給自己吃。布萊恩一個(gè)13歲的小男孩用一把斧頭開創(chuàng)了自己的一片天地，他造了一堆弓箭，箭頭，長(zhǎng)矛，魚叉，靠一把生銹的斧頭在兇險(xiǎn)的大自然里，存活了54天，不正是布萊恩有著永不放棄的毅力，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并且積極地戰(zhàn)勝困難。
讀完這本書，我覺得我要向布萊恩學(xué)習(xí)敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把他的頑強(qiáng)精神帶進(jìn)平常的生活與學(xué)習(xí)中。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，不能退縮，逃避，要努力應(yīng)對(duì)，使自己更勇敢，當(dāng)面對(duì)各種困難時(shí)，要鎮(zhèn)定自若，冷靜地面對(duì)突發(fā)事件，平靜的思考，用智慧去解決，而不能煩躁不安，手忙腳亂，并且積極地想出的辦法。腳踏實(shí)地，敢于實(shí)踐，即使失敗了，也毫不氣餒。記得有次大考我發(fā)揮失常，考了八十多分，爸爸媽媽批評(píng)我，我就很生氣，哭個(gè)不停，覺得很氣餒。其實(shí)這個(gè)時(shí)候我不應(yīng)該哭，而應(yīng)該敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，趕緊與爸爸媽媽一起分析這張?jiān)嚲�，看看在哪塊方面我失分較多，比較薄弱，然后針對(duì)性的給自己“加加餐”，多向老師請(qǐng)教把自己的漏洞給補(bǔ)上了，這樣以后同樣的錯(cuò)誤就不會(huì)再犯了。在生活中，我更要向布萊恩學(xué)習(xí)做一名勇敢者，做一名生活中的強(qiáng)者。
讀《手斧男孩》有感 篇31
今天我又一次品讀了蓋瑞·伯森寫的《手斧男孩》，使我又陷入了深深的沉思之中。
故事的主人公叫布萊恩，是一個(gè)13歲的男孩子。他要去爸爸那里過(guò)暑假，爸爸在哪里呢？爸爸在加拿大北方的原始森林里，他在那里從事油田的開采工作。布萊恩如何才能到達(dá)自己向往已久的原始森林呢？一天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，有一架飛機(jī)要飛回油田，把萊恩變成了這架小飛機(jī)的唯一乘客。然而，誰(shuí)曾料想到巨大的不幸這時(shí)卻降臨了，駕駛員心臟病突發(fā)猝死，飛機(jī)摔落在杳無(wú)人煙的森林深處。還好，布萊恩幸免一死，但密林深處危機(jī)重重，生存陷入困境——絕望、恐懼、饑餓、大黑熊、狼、駝鹿……上飛機(jī)前，媽媽送給他一把手斧，手握斧頭的布萊恩能夠生存下來(lái)嗎？他依靠科學(xué)、數(shù)學(xué)以及野外生存技巧竟然活了下來(lái)�？吹竭@里，我不由得想起了我自己。
布萊恩遇事冷靜、果斷、積極想辦法；而我這個(gè)男子漢卻遇事心煩意亂；看來(lái)，我要向他學(xué)學(xué)才對(duì)。
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