《我不能失信》讀后感范文
讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。下面是小編給大家介紹的《我不能失信》讀后感范文，歡迎閱讀。
《我不能失信》讀后感范文一
在閱讀課上，我讀了一篇有關(guān)宋慶齡小時候的故事，這個故事的名字叫做《我不能失信》。
這個故事講述的內(nèi)容是宋慶齡的父母叫她去一個有鴿子的朋友家玩，可她堅持沒有去，因為她約了小芳到她家教她疊花籃，她不愿失信，讓小芳白跑一趟，盡管父母再三勸說，她也執(zhí)意不去。從這個故事中，我似乎看見一個說一不二、守信的宋慶齡。這讓我想起了一個故事：X和Y是兩個從小一起學(xué)習(xí)、玩耍的好朋友，到畢業(yè)要離別時，兩人依依不舍。因為X君要到外地去求學(xué)，而Y君留在本地，X君答應(yīng)Y君三年之后回來。轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，Y的母親認(rèn)為X君不會回來，但Y不信，堅持等到第三年，X君果真回來了，兩人笑逐顏開，促膝長談，友誼比以前更深厚。
春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的'賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統(tǒng)一了中國。
這三個故事，告訴我們誠信是人生寶貴的財富，假如你失去它，就再也無法挽回。而且長遠(yuǎn)來說如果你將來長大后在生意上守信那么你的生意才能長久、才能興旺。反之你不守信用，你的信譽不好被人懷疑、別人根本無法信任你，后果比《狼來了》撒謊的牧童失去羊群更加嚴(yán)重。
最后，希望大家記住一句話：忠于諾言是君子，不講信用是小人。守信從我做起、從小做起、從小事做起。
《我不能失信》讀后感范文二
誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。讀了《我不能失信》這篇文章，我深受啟發(fā)和教育。
這篇課文主要寫了一個星期天，宋慶齡全家準(zhǔn)備去父親的朋友家玩�？墒桥R出門的時候，她想起自己答應(yīng)教小珍疊花籃，盡管父母都勸她改天再教，可她還是執(zhí)意留了下來，履行了自己的諾言，反映了小慶齡是個誠實守信的好孩子。
當(dāng)我讀到文中“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見到她時，可以道歉；可是我并沒有忘記，我不能失信！”這句話讓我很敬佩宋慶齡的誠實守信。
我有過這樣的經(jīng)歷。有一天早上，我來到教室，坐在座位上準(zhǔn)備從手包里拿出作業(yè)交給組長時，我才猛然發(fā)現(xiàn)，我地作業(yè)還沒下完呢。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的.螞蟻。不一會兒，組長做到我面前，像老師一樣嚴(yán)厲地說：“交作業(yè)了！”我的臉頓時漲得通紅，喉嚨像被東西卡住一樣說不出話來，我吞吞吐吐地回答：“我……我……作業(yè)本忘帶了�！薄澳悄阆挛鐜斫唤o老師！”組長嚴(yán)肅地說。聽了組長地話后，我連忙回答：“好！好！”但是，那時我不由得低下了頭，好像全班同學(xué)都在用懷疑地目光看著我……下午，當(dāng)我把作業(yè)補交給老師時，我鼓足勇氣跟老師承認(rèn)自己早上對組長撒謊了。老師聽后非但不批評我，還夸我是知錯能改，是個誠實地孩子。從教師辦公室出來，我感覺心里特別的輕松。
同學(xué)們，讓我們也像少年宋慶齡一樣，言必信，行必果。做一個守信有的人吧！這樣，我相信我們的社會更加文明，更加和諧。
《我不能失信》讀后感范文三
今天我讀了《我不能失信》這篇文章。文章主要講了：一天，宋慶齡一家要去伯伯家玩，可是她突然想起小珍要來和她學(xué)習(xí)編花籃，爸爸、媽媽都勸她下次再教小珍編花籃，回頭給小珍道個歉就好了，可是宋慶齡沒有失信，還是留下來等小珍的故事。
讀了這篇文章，讓我明白了：我們做人要守信用，答應(yīng)別人的事就一定要做到。
我也有過同樣的經(jīng)歷，以前的'一個星期六，我感冒著還發(fā)著燒，突然想起源源要來我家玩，爸爸說：“你在生病，下次再讓她來吧！”“不行，這樣源源會很失望的，那多不好啊！”我著急地說�！澳俏液驮丛唇忉屜�，表示下歉意，下次再叫她來我們家玩好嗎？”媽媽在一旁說�！安�，媽媽，如果我以后忘記了這件事，到時候可以和她道歉，可是我沒有忘記啊，我可不能失信��！”爸爸媽媽說不過我，最后還是讓我們一起開開心心的玩了一個下午。
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