《數(shù)學(xué)故事》讀后感范文
讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。下面是小編給大家介紹的《數(shù)學(xué)故事》讀后感范文，歡迎閱讀。
《數(shù)學(xué)故事》讀后感1
第一次看到《數(shù)學(xué)故事》是在我媽媽的書架上，那時(shí)候我被一些數(shù)學(xué)題難住，心煩意亂。媽媽看我這樣，便把這本書送給了我，讓我好好讀完它。不知為什么，我一翻開書，那顆浮躁的心便沉靜下來，開始了在數(shù)學(xué)海洋里的遨游。
有的人說數(shù)學(xué)很難、很枯燥，我開始也是這么認(rèn)為的，可看完《數(shù)學(xué)故事》后，我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)是多么有趣�。∵@本書的故事精彩，語言通順易懂，版式生動(dòng)活潑，把一些理念設(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)精彩的小故事，把一些不易理解的知識(shí)點(diǎn)放在一個(gè)個(gè)小故事中，讓原先對(duì)數(shù)學(xué)不怎么感冒的我，立馬產(chǎn)生了濃濃的興趣。
數(shù)學(xué)是什么？——“數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的'自由。”康托爾這樣說道。數(shù)學(xué)是一門藝術(shù)，是一門讓我們的頭腦變得更靈敏的學(xué)科，它不僅能讓我們嘗到知識(shí)，而且還能讓我們的思維更完美，所以我們應(yīng)該喜歡數(shù)學(xué)。所以，我們更不應(yīng)該把它當(dāng)做敵人，而是要把它當(dāng)做朋友，當(dāng)成一門藝術(shù)，只有真正的喜歡數(shù)學(xué)，真正的愛上數(shù)學(xué)，我們才能把數(shù)學(xué)學(xué)好。
《數(shù)學(xué)故事》就是這樣一本書，它會(huì)帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)神奇的世界，它會(huì)讓我們愛上數(shù)學(xué)，打開它，我們就會(huì)打開數(shù)學(xué)知識(shí)的大門。
《數(shù)學(xué)故事》讀后感2
《數(shù)學(xué)故事專輯》的作者李毓佩教授巧妙地利用了童話與數(shù)學(xué)相結(jié)合的形式，讓我們既增加了語文的好詞好句，又提高了數(shù)學(xué)的思維能力，使抽象變成形象，讓內(nèi)容更生動(dòng)地展現(xiàn)在兒童的面前，讓數(shù)學(xué)這門枯燥無味的學(xué)科知識(shí)顯得更通俗易懂，使兒童們愛不釋手。
數(shù)字專輯一共有6本，其中《荒島歷險(xiǎn)》是我最喜歡讀的一本書。在這本書中，中國代表隊(duì)準(zhǔn)備去和美國華盛頓參加競(jìng)賽，羅克和隊(duì)員們乘上了飛機(jī)，可是很不幸，飛機(jī)在途中墜毀了。但是，羅克并沒有死，他被島上的居民醫(yī)治好了。島上有許多沒有解開的秘密，如選首領(lǐng)，捉內(nèi)奸，抵御外敵入侵等等。羅克用自己的聰明才智幫助他們解決了很多數(shù)學(xué)問題，如選首領(lǐng)用一筆畫的.原理，捉內(nèi)奸用十進(jìn)制方法確定內(nèi)奸洞口，而抵御外侵是由十進(jìn)制、九宮格、方程式揭開了外敵團(tuán)隊(duì)有多少人，怎么打開房門等問題。最后，羅克在島上居民的帶領(lǐng)下造了一艘船，漂洋過海，終于到了美國華盛頓參加競(jìng)賽。
這個(gè)故事告訴我們要懂得感恩幫助過你的人。更要多學(xué)數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)對(duì)于我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、工作上、生活上等都有非常大的幫助。同學(xué)們，讓我們一起多閱讀，多思考，成為小小數(shù)學(xué)家吧！
《數(shù)學(xué)故事》讀后感3
“初讀好書，如獲良友。重讀好書，如逢故知�！薄稊�(shù)學(xué)故事》是我剛到手的一本課外書，在讀過它以后，它不僅樂趣無窮，還增添了我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛。
這本書緊聯(lián)著我們的生活，從數(shù)字、道理、和一些精彩的小故事，它用了許多列數(shù)字的方法，使讀者更加感興趣。雖然這些小故事看起來微不足道，不值得一提，但是，這本書給予我們的是知識(shí)、是智慧、是力量和熱愛。了解了一個(gè)小故事，就等于了解了一個(gè)精彩的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)。
這本書的意義在于它激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛，和利用數(shù)學(xué)為生活其中的社會(huì)做出卓越的貢獻(xiàn)。就說說數(shù)字0吧，我猜大多數(shù)人都認(rèn)為0是個(gè)不起眼的`小數(shù)字，幫助不了我們什么。你們錯(cuò)了，你可以翻一下你所有看的書，都有0，如果說0“丟”了的話，頁數(shù)就會(huì)變得亂七八糟。100元的鈔票，相信你們都見過，每個(gè)人都能說出它的組成，但是，如果0消失不見了的話，就變成了1元，1元和100元是相差何遠(yuǎn)吶？再比如說，一個(gè)賣雜品的店主，在批發(fā)商城買衣服成本價(jià)的400元，而他賣出去價(jià)是500元，丟了0，就變成5元了，這虧的可就大了�。�0能使計(jì)算的變得方便，所以，0是數(shù)字大家族中，一位必不可少的貴客。
一個(gè)個(gè)風(fēng)趣詼諧的故事，配上生動(dòng)形象的插圖，牽動(dòng)著一個(gè)個(gè)大道理。這本書開闊了我的眼界，讓我更加了解了數(shù)學(xué)，并且更加熱愛數(shù)學(xué)！
《數(shù)學(xué)故事》讀后感4
今天，我讀了《數(shù)學(xué)家徐利治的故事》，知道了徐老先生在數(shù)學(xué)上為祖國做出了貢獻(xiàn)，他寫的許多論文在國際上引起了反響，他還培養(yǎng)出一批成材的學(xué)生。
徐老先生為什么能成為數(shù)學(xué)家？為什么能做出這樣大的貢獻(xiàn)？原因之一，就是他小時(shí)候不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)。文章里寫道：“他在讀書時(shí)常把伯父給他的午飯錢省下來，用來買書和買練習(xí)本，為了節(jié)省用紙，他常用手指在睡覺的涼席上練字，夜深人靜，同學(xué)們?cè)缫堰M(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，徐利治卻來到走廊，在燈光下認(rèn)真地學(xué)習(xí)。白天，他泡在圖書館里用饅頭、白開水充饑……”可以看出，徐老先生小時(shí)候?qū)W習(xí)條件很不好，連買書、買練習(xí)本的.錢都缺乏，只好節(jié)省午飯錢，然而，他勤奮學(xué)習(xí)，并不因?qū)W習(xí)條件差而氣餒。
在我們這時(shí)代，家庭生活比較富裕，很多家只有一個(gè)孩子，零花錢比較多，這些錢我們不是去打電子游戲，就是去買好吃的。平時(shí)，也很浪費(fèi)，一張紙不是寫幾個(gè)字就扔了，就是折紙飛機(jī)玩，一點(diǎn)也不知道節(jié)省。
在學(xué)習(xí)上，現(xiàn)在很多同學(xué)都不認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目的不明確，我也是這樣，做題稍微遇到一點(diǎn)困難就氣餒了。
我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和徐老先生那種廢寢忘食的學(xué)習(xí)精神相比，真有十萬八千里的差距。
從今以后，我要用徐老先生的學(xué)習(xí)精神來鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，將來為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
《數(shù)學(xué)故事》讀后感5
皮豆他們的班里來了一位怪怪老師，自稱是外太空最聰明、最帥的一個(gè)種族，不過同學(xué)們都不信。他還擁有神奇的能力，比如時(shí)空轉(zhuǎn)移、和動(dòng)物溝通等。
這本書的第一章主要講了“質(zhì)量及質(zhì)量的單位”。常用的質(zhì)量單位有：克、千克和噸。克與千克的進(jìn)率是1000，即1千克=1000克。千克與噸之間的進(jìn)率也是1000，即1噸=1000千克。稱較輕物品時(shí)可用“克”作單位，稱重或很重的物品時(shí)，用千克和噸作單位。
第二章主要講了在單位制中，長(zhǎng)度的標(biāo)準(zhǔn)單位是“米”，用符號(hào)“m”表示。長(zhǎng)度之間的進(jìn)率是1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。
第三章主要講了當(dāng)一個(gè)也沒有時(shí)那就是“0”。0乘以任何數(shù)都得0。后面還講了估算是把不是整數(shù)的數(shù)看成整十整百的.數(shù)來算，還有加減法叫第一級(jí)運(yùn)算，乘除法叫第二級(jí)運(yùn)算，有兩級(jí)運(yùn)算時(shí)，先算乘除，后算加減，有括號(hào)的先算括號(hào)里面的等等，還有很多很多知識(shí)。
這本書所講的內(nèi)容我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過，通過書本里怪怪老師的講課，不但讓我復(fù)習(xí)了學(xué)過的知識(shí)，還讓我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中產(chǎn)生了濃厚的興趣，我愛數(shù)學(xué)！
《數(shù)學(xué)故事》讀后感6
今天我讀了一本書叫數(shù)學(xué)家的故事，其中偉大數(shù)學(xué)家祖沖之推算圓周率的故事給我留下了深刻印象。
圓周率就是指圓的周長(zhǎng)和直徑的長(zhǎng)度比，這是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù)，各位數(shù)字的'變化又沒有規(guī)律，計(jì)算它是一件很不容易的事。祖沖之從圓的內(nèi)接正六邊形開始，先算內(nèi)接正十二邊形的邊長(zhǎng)，再算內(nèi)接正二十四邊形邊長(zhǎng)……邊數(shù)一倍又一倍地增加，一共要翻十一翻，直到算出了內(nèi)接正一萬二千二百八十八邊形的邊長(zhǎng)，才能得到這樣精密的圓周率，這是多么不容易��！
看了這個(gè)故事，我深深地被祖沖之這種精神所感動(dòng)，要是沒有熟練的技巧和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他怎能完成這上百次繁難復(fù)雜的運(yùn)算？在想想自己平時(shí)做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，遇上復(fù)雜的題目幾次做不出來就想放棄，缺少了祖沖之這種刻苦專研的精神。遇到簡(jiǎn)單的題目時(shí)，就自以為自己都會(huì)了，沒有好好計(jì)算，結(jié)果出現(xiàn)了不該有的錯(cuò)誤。如果祖沖之像我們這樣馬虎，那他圓周率的精確度該差多遠(yuǎn)啊！
其實(shí)，無論做什么事情都離不開“認(rèn)真”和“仔細(xì)”四個(gè)字。所以，我們對(duì)待每件事都要有像祖沖之算圓周率那樣的認(rèn)真態(tài)度，只有這樣，才會(huì)有讓你愉快的好結(jié)果。
《數(shù)學(xué)故事》讀后感7
最近我看了一本有趣的《數(shù)學(xué)童話故事》，其中一篇講述了：巴依老爺要長(zhǎng)工種果樹，要求每行3棵，種滿8行。長(zhǎng)工很想教訓(xùn)教訓(xùn)巴依老爺，于是請(qǐng)阿凡提來幫忙排列這些果樹。阿凡提靈機(jī)一動(dòng)，把辦法告訴了長(zhǎng)工。過了幾天，巴依老爺來查看，立刻怒氣沖沖地訓(xùn)斥長(zhǎng)工，原來果樹只種了9棵，剩下15棵果樹阿凡提都送給了窮人。長(zhǎng)工理直氣壯地說：“我的東家老爺，您不是說種滿8行，每行3棵嗎？我完全按您的`要求來種的�！卑鸵览蠣敋獾没鹈叭桑梢矡o話可說。
讀完這個(gè)故事我是即捧腹大笑又佩服至極，阿凡提真是太聰明了。但是又轉(zhuǎn)念一想，到底是如何種這些果樹的呢？我找來筆，紙，認(rèn)真地繪圖起來，可是無論怎么擺弄這些果樹也沒有達(dá)到巴依老爺?shù)囊�，我去�?qǐng)教了爸爸。在爸爸細(xì)心地講解下，我終于明白了阿凡提想出的辦法。
從這個(gè)小小的故事里，我明白了自己在思考問題方面，不應(yīng)該太拘泥于一些表面的見解，抓住題目中的關(guān)鍵詞語，數(shù)據(jù)，要從各個(gè)方位深層次地去解破，分析，找出規(guī)律�！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”就是要告訴我們這個(gè)道理吧。
同學(xué)們，你們想出了如何種這些果樹了嗎，快快動(dòng)動(dòng)腦筋吧？
《數(shù)學(xué)故事》讀后感8
這些天，我讀了《數(shù)學(xué)家的故事》這本書，收獲頗多，讓我認(rèn)識(shí)了許多在數(shù)學(xué)領(lǐng)域做出重要貢獻(xiàn)的數(shù)學(xué)家，而我印象最深的`就是意大利著名數(shù)學(xué)家伽利略。
伽利略出生于一個(gè)普通家庭，他家境貧困，但他十分熱愛數(shù)學(xué)，可是他的父母并不支持他，想讓他從醫(yī)，希望能夠改善當(dāng)時(shí)的貧困生活，但是伽利略堅(jiān)信自己的信念，通過多次試驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，最終征服了大家，而且征服了全世界，發(fā)明了天平，發(fā)現(xiàn)了慣性定律，研制出了溫度計(jì)天文望遠(yuǎn)鏡等等。
數(shù)學(xué)是奇妙的，數(shù)學(xué)需要多次實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真思考，多去創(chuàng)新，經(jīng)過一次又一次的失敗也不放棄，特別是他當(dāng)時(shí)挑戰(zhàn)亞里士多德，撼動(dòng)了千百年來不可動(dòng)搖的物理學(xué)基礎(chǔ)，最終成為成功者。
從伽利略身上，我發(fā)現(xiàn)了我們只有勤奮好學(xué)，不恥下問，在學(xué)習(xí)的道路上，不要在意別人的看法，而是要埋頭苦學(xué)，取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，更不能沾沾自喜。這讓我想起了我自己，以前我對(duì)數(shù)學(xué)理解就是枯燥無味，總是為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，而讀了這本書，我一下子明白了數(shù)學(xué)的有趣性，把實(shí)際生活與數(shù)學(xué)問題有機(jī)結(jié)合起來也是蠻有趣的，特別是在學(xué)習(xí)第二章《位置》，我可以以我家為原點(diǎn)，大致估算出不同地方的坐標(biāo)。這本書讓我明白了，在以后的學(xué)習(xí)中，我要多思考，多動(dòng)腦，多創(chuàng)新！
《數(shù)學(xué)故事》讀后感9
數(shù)學(xué)的真諦在于創(chuàng)新，而不在于死記硬背�！}記
“數(shù)學(xué)王子”高斯從小家里就窮，在他七歲的時(shí)候，小高斯上小學(xué)了。教師名字叫布特納，是當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹皵?shù)學(xué)家”。這位來自城市的青年教師，總認(rèn)為鄉(xiāng)下的孩子都是笨蛋，自己的才華無法施展。他在發(fā)了一通脾氣之后，在黑板上寫下了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=？孩子很都被難倒了，布特納很是得意。不料，小高斯卻算出了答案。原來，小高斯不是像其他孩子那樣一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)地加，而是細(xì)心地觀察，動(dòng)腦筋，找規(guī)律。他發(fā)現(xiàn)一頭一尾兩個(gè)數(shù)依次相加，每次加得的和都是182196，求50個(gè)182196的和可以用乘法很快算出。
小高斯這種細(xì)心觀察，樂于動(dòng)腦的'精神我們也要學(xué)會(huì)，數(shù)學(xué)不只是紙上死氣沉沉的公式，而是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的數(shù)字，我們要讓數(shù)學(xué)活起來，才能使我們的思維能力提高，才能攻略更多的難題。如果我們的腦袋里只有各種僵硬的公式，而沒有半點(diǎn)活躍的思維的話，即使做再多的題目也是沒有用的！
所以，不要讓你的腦袋塞滿機(jī)械的公式。留出一點(diǎn)空間，讓數(shù)字活起來；讓思維活起來；讓數(shù)學(xué)活起來！
《數(shù)學(xué)故事》讀后感10
數(shù)學(xué)在我們的生活中無處不在，學(xué)好數(shù)學(xué)會(huì)讓我們的生活更加豐富多彩。正如毛主席所說：“不要怕困難，要學(xué)好物理、化學(xué)，尤其是數(shù)學(xué)，我們歡迎數(shù)學(xué)，社會(huì)主義建設(shè)需要數(shù)學(xué)。”于是我找來這本書《數(shù)學(xué)家的故事》認(rèn)真讀起來。
這本書講了許多中外著名數(shù)學(xué)家的生平事跡，讀完讓我深受鼓舞。每當(dāng)我捧起書本時(shí)，我仿佛看到費(fèi)馬利用業(yè)余時(shí)間對(duì)書中方程進(jìn)行深推研究；仿佛看到了牛頓躲在樹叢后沉迷于研究書中奧秘；仿佛看到了陳景潤(rùn)為了把數(shù)學(xué)題做完，坐在圖書館里研究到夜晚；仿佛看到祖沖之為研究他的《大明歷》與皇帝寵愛的官員們辯論到底。陳景潤(rùn)說：“學(xué)習(xí)要有三心，一信心、二決心、三恒心�！泵總�(gè)歷史偉人他們從小都在努力，雖然我們不一定能和他們一樣，但我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎КF(xiàn)在的時(shí)光好好學(xué)習(xí)呢？
人的生命是短暫的.，但我們有充足的時(shí)間來學(xué)習(xí)和思考。“為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)”，是呀！每個(gè)人都有疑問，都可以提出來。如果牛頓當(dāng)初沒有對(duì)蘋果為什么落地提出疑問，他能投入到地球引力的研究中么？他能寫出《牛頓物理引力學(xué)》嗎？
每個(gè)人都一樣，為什么有的人做不到？這本《數(shù)學(xué)家的故事》為我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)做了最好的詮釋。它帶我們走向數(shù)學(xué)的殿堂，走進(jìn)知識(shí)的海洋。讓我們?yōu)槲磥砼佑桶桑?/p>
《數(shù)學(xué)故事》讀后感11
這個(gè)暑假中 ，我讀了一本書，名叫《不一樣的數(shù)學(xué)故事》。
這本書里講述的是一位從外星球來的“怪怪老師”和班里的同學(xué)的數(shù)學(xué)故事。其中，有又淘氣又喜歡惡作劇的皮豆；有乖巧漂亮的蜜蜜；有霸氣外露的班長(zhǎng)女王；有俊朗帥氣的十一；還有天才兒童博多；以及一只怪怪老師從外星球帶來的一只流浪狗，叫烏魯魯。
怪怪老師的教學(xué)方法很奇特，因?yàn)楣止掷蠋熡心ХāＴ诘谝徽n“ 四舍五入”的時(shí)候，怪怪老師把同學(xué)帶到了一扇神奇的`門前，這時(shí)候，同學(xué)們犯難了，因?yàn)?2約等于50，那么必須有2個(gè)人留下，可是留下誰呢？這時(shí)候，女王想到了一個(gè)好辦法把：烏魯魯叫來，讓他分身成兩個(gè)，在加上怪怪老師，正好55個(gè)人按照四舍五入，全班同學(xué)都可以進(jìn)去了。還有怪怪老師讓畫平行線，皮豆和十一一組，結(jié)果畫到了古代，成了交。還有用生命在搞鬼的怪怪老師將同學(xué)們變成棋子來教授乘法交換定侓。在懸空山上與小數(shù)點(diǎn)大戰(zhàn)一場(chǎng)之后，又拿起尺子給樓房量體裁衣，還掉進(jìn)了溫度計(jì)里感受正負(fù)溫度的變化······
我很喜歡這本書，因?yàn)樗⒔逃跇罚坏屛易x了一些由重點(diǎn)要點(diǎn)編成的小故事，還讓我學(xué)習(xí)了知識(shí)，讓我覺得學(xué)習(xí)更加簡(jiǎn)單了。
《數(shù)學(xué)故事》讀后感12
最近我讀了《李毓佩數(shù)學(xué)故事集》這本書，我了解到這本書一共講了四個(gè)故事，每一個(gè)故事里都有一個(gè)問題，每一個(gè)問題都有不同的解題思路，有時(shí)需要利用逆向思維來解答，我十分喜歡這本書。
《巧遇數(shù)學(xué)猴》這個(gè)故事的主人公是豬八戒，雖然他不會(huì)做題，但是他遇到了數(shù)學(xué)猴，每一次遇到不會(huì)做的題他都會(huì)請(qǐng)他來幫忙。
《被困聰明國》這個(gè)故事的主人公是丁丁和當(dāng)當(dāng)，他們來到聰明國遇到了麻煩，最后兩人用數(shù)學(xué)知識(shí)一起逃離了聰明國。
《愛克斯探長(zhǎng)》這個(gè)故事的.主人公是愛克斯，他是一位大名鼎鼎的偵探，與眾多犯罪集團(tuán)打交道，解開了許多數(shù)學(xué)謎團(tuán)，維護(hù)了和平城的安全。
《行俠仗義猴》這個(gè)故事的主人公是猴在武，他和花崎是好朋友。與他們作對(duì)的人是老狐貍，他們愛思考數(shù)學(xué)問題，發(fā)現(xiàn)老狐貍欺負(fù)大家，就教訓(xùn)了他。但老狐貍不服氣，到老虎大王那里去告狀，結(jié)果他失敗了，還被老虎大王狠狠得懲罰了一頓。
這本書里的數(shù)學(xué)不再是枯燥的數(shù)字和公式，通過講述一個(gè)個(gè)精彩的小故事，給予我們智慧與力量。世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！薄白x一本好書，可以使你心靈充實(shí)；讀一本好書可以使你明辨是非；讀一本好書可以使你有愛心、知禮儀�！弊屛覀兿矚g讀書，熱愛讀書，從讀書中獲得快樂與幸福吧！
《數(shù)學(xué)故事》讀后感13
寒假里媽媽送給我了三本書，其中有《不一樣的數(shù)學(xué)故事》這本書，我發(fā)現(xiàn)這本書的時(shí)候就被這書名給吸引了。我很喜歡這本書。
這本書的`作者是張秀麗，書里寫了這幾個(gè)主要的人物，它們是：怪怪老師，皮豆，蜜蜜，女王，十一和烏魯魯。這本書每章都有數(shù)學(xué)知識(shí)。我來給大家說說這本書的主要內(nèi)容吧！
這本書講了怪怪老師回到阿瓦星球充電，皮豆他們還是在數(shù)學(xué)的世界了遨游，又一次，皮豆是東西是在零食包里發(fā)現(xiàn)了一張卡片。上面寫著集齊10000張卡片就可以得到宇宙飛船的船票，于是皮豆他們向?yàn)豸旚斠?0000張，因?yàn)樗麄冇兴膫�(gè)人。所以要了40000張。第二天他們和烏魯魯一起出發(fā)前往宇宙飛船，當(dāng)他們見到宇宙飛船時(shí)個(gè)個(gè)都很興奮。就在這時(shí)烏魯魯卻在一邊大聲地叫著說：“這不是真的，這是3D電影“。大家一下子就沒有了興奮勁，感覺上當(dāng)受騙了。
他們一起回到家打電話給了報(bào)社，把工廠騙人的事情和報(bào)社的人說了。之后關(guān)于工廠騙人的新聞就上了頭條。他們雖然是上當(dāng)受騙了，但是他們卻從中學(xué)到了計(jì)數(shù)單位。他們也和怪怪老師學(xué)到了四則運(yùn)算。他們?cè)诖蚣俚耐瑫r(shí)也學(xué)到了很多的知識(shí)。
我突然很想很想能成為皮豆他們這樣子。這樣真好啊！
《數(shù)學(xué)故事》讀后感14
《杰出數(shù)學(xué)家蘇步青的故事》是我在數(shù)學(xué)暑假作業(yè)上看到的一個(gè)小故事。
這個(gè)小故事主要講的是：蘇步青家境清貧，可他父母省吃儉用，拼死拼活也要供他上學(xué)。他在讀初中時(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)并不感興趣，覺得數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單，一學(xué)就懂�？闪浚髞淼囊惶脭�(shù)學(xué)課影響了他一生的道路。
那是蘇步青上初三時(shí)，他就讀浙江省六十中來了一位剛從東京留學(xué)歸來的教數(shù)學(xué)課的楊老師。第一堂課楊老師沒有講數(shù)學(xué)，而是講故事。他說：“當(dāng)今世界，弱肉強(qiáng)食，世界列強(qiáng)依仗船堅(jiān)炮利，都想蠶食瓜分中國。中華亡國滅種的危險(xiǎn)迫在眉睫，振興科學(xué)，發(fā)展實(shí)業(yè)，救亡圖存，在此一舉�！煜屡d亡，匹夫有責(zé)’，在座的每一位同學(xué)都有責(zé)任。”他旁征博引，講述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用。這堂課的最后一句話是：“為了救亡圖存，必須振興科學(xué)。數(shù)學(xué)是科學(xué)的開路先鋒，為了發(fā)展科學(xué)，必須學(xué)好數(shù)學(xué)。”蘇步青一生不知聽過多少堂課，但這一堂課使他終身難忘。
在楊老師的`影響下，蘇步青的興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)，并從此立下了“讀書不忘救國，救國不忘讀書”的座右銘。于1931年獲得理學(xué)博士學(xué)位。
讀了這個(gè)故事，對(duì)我有很大的感受，是我內(nèi)心真正的對(duì)數(shù)學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。我們也應(yīng)該學(xué)好數(shù)學(xué)，只有學(xué)好數(shù)學(xué)，才能發(fā)展科學(xué)，才能創(chuàng)造我們美好未來。
《數(shù)學(xué)故事》讀后感15
《數(shù)學(xué)家的故事》這本書我在暑假中已經(jīng)看了好幾遍了，它是我國著名作家孫劍的一本著作，我深深地被書中的`一位數(shù)學(xué)家----熊慶來所吸引。
數(shù)學(xué)家熊慶來19xx獲得法國馬賽大學(xué)理科碩士學(xué)位。1926年，清華學(xué)校改辦大學(xué)，又聘請(qǐng)熊慶來去創(chuàng)辦算學(xué)系。他在任清華算學(xué)系系主任的9年間，又辛勤培養(yǎng)了一大批在國內(nèi)外享有盛譽(yù)的優(yōu)秀人才。其間，他利用假期前往巴黎繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，于1933年獲法國國家理科博士學(xué)位。1934年，熊慶來返回清華大學(xué)，仍任算學(xué)系主任。1937年，出任云南大學(xué)校長(zhǎng)。1949年，熊慶來出席在巴黎召開的聯(lián)合國教科文組織的一次會(huì)議期間，不幸患上了腦溢血，右半身癱瘓。
面對(duì)突如其來的病魔，熊慶來并沒有被打倒，他留在法國繼續(xù)從事數(shù)學(xué)研究，并以頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了用左手寫字。1969年2月3日凌晨，走過76年人生歷程的熊慶來，用左手寫完最后一冊(cè)交代資料后悄然離世。熊慶來一生惜才愛才，誨人不倦，我國許多著名科學(xué)家，如數(shù)學(xué)家許寶碌，華羅庚，段學(xué)復(fù)等等均是他的學(xué)生。
讀了這個(gè)故事，使我對(duì)熊慶來堅(jiān)貞不屈的精神非常敬佩。正因?yàn)樗羞@樣的精神，才能持之以恒地堅(jiān)持。是啊，任何事情要取得成功，都離不開堅(jiān)持，勤奮。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)勤奮最重要，它是成功的必備條件，只要勤奮，許多不足都可以彌補(bǔ)，許多缺點(diǎn)都可以改變。
《數(shù)學(xué)故事》讀后感16
寒假里，我讀了一本書，書的名字叫《數(shù)學(xué)家的故事》，講述了許多數(shù)學(xué)名人的故事。比如畢達(dá)哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感興趣的是關(guān)于祖沖之的故事。
祖沖之是我國南北朝時(shí)期一位偉大的科學(xué)家，他對(duì)圓周率的`計(jì)算得出了非常精確的結(jié)果。這篇文章講的是祖沖之經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的編寫，終于寫成了《大明歷》，他上書皇帝，請(qǐng)求頒布實(shí)行�；实勖钪鞴芴煳臍v法的寵臣戴法興進(jìn)行審查。但是戴法興思想保守，是個(gè)腐朽勢(shì)力的衛(wèi)道士，他極力反對(duì)新歷法。面對(duì)戴法興的刁難、攻擊，祖沖之寸步不讓，和他唇槍舌劍的辯論。最終，《大明歷》沒有通過，后來在祖沖之去世后10年，《大明歷》才頒布實(shí)行。
讀了這個(gè)故事，使我對(duì)祖沖之堅(jiān)貞不屈的精神非常敬佩。正因?yàn)樗羞@樣的精神，才能持之以恒地堅(jiān)持。是啊，任何事情要取得成功，都離不開“堅(jiān)持”兩個(gè)字。不由地，我想到了許多人，有文化名人、愛國將士，和我身邊的同學(xué)。記得，媽媽告訴我，她經(jīng)常在時(shí)間緊張的情況下，工作到深夜，不顧身體的疲勞，堅(jiān)持著把事情做好，然后才會(huì)安心入睡。
讀《數(shù)學(xué)家的故事》讓我更加喜歡數(shù)學(xué)，更讓我懂得了許多道理。
《數(shù)學(xué)故事》讀后感17
《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》是全國唯一的理科類免檢教輔報(bào)紙，傳播數(shù)學(xué)精神和理性品格，助我們乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸。
《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》以數(shù)學(xué)故事為主，將數(shù)學(xué)浸透在有趣的故事里，用一種幽默風(fēng)趣的.方式讓我們開竅�！奥糜纹瓢赣洝本褪且粋�(gè)例子，主要講了翟武幫助警察們抓壞蛋，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析、闖關(guān)、解難�！缎W(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》讓讀者看得很輕松，在這不知不覺中，掌握了很多數(shù)學(xué)知識(shí)，從而體現(xiàn)了《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》的特點(diǎn)：有用、新穎、寓教于樂。
分析每周還設(shè)一期“名師大講壇”，特請(qǐng)名師來助教，分析和思路概念一步步羅列出來，使我們就像請(qǐng)了家教一樣，化解了一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)問題。在教你的同時(shí)，還有些題目讓你檢驗(yàn)鞏固一下。
我由此懂得了許多數(shù)學(xué)解題妙法，比如：比較分?jǐn)?shù)的大小的方法還有很多，如將分?jǐn)?shù)化成小數(shù)進(jìn)行比較；找一個(gè)合適的中間數(shù)進(jìn)行比較；或者將要比較的兩個(gè)分?jǐn)?shù)直接相減進(jìn)行比較：等等。
《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》全面貼合小學(xué)生的思維，配合每一個(gè)單元而編制，同時(shí)還廣泛地征集文章，讓小讀者們也參與嘗試著去寫寫數(shù)學(xué)日記和數(shù)學(xué)故事。
《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》名師主持、答疑解惑、緊密貼近課堂教學(xué)，數(shù)學(xué)問題設(shè)計(jì)新穎，提供豐富的科普作品，讓我耳目一新，收獲匪淺。謝謝《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》。
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