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2020年最新的白楊讀后感范文三篇
導語:《白楊》這篇課文詳細的記敘了一位邊疆建設者表達自己服從祖國需要,扎根邊疆,建設邊疆的志向以及希望自己的子女也能扎根邊疆的心愿的故事。那么在閱讀白楊之后都有怎樣的讀后感呢?讀后感的內(nèi)容應該怎么寫呢?下面小編整理了2020年最新的白楊讀后感范文三篇,歡迎參考借鑒!
白楊讀后感范文【1】
本學期,我們學了一篇課文,叫《白楊》,當我讀到“白楊樹從來就這么直,哪兒需要他,它就在哪兒很快的生根發(fā)芽,長出粗壯的質(zhì)感。不管遇到風沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖!边@一段話時,我想:我們應該向白楊一樣,堅強勇敢,不軟弱,要學會面對困難,努力拼搏,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?
想到這里,我又繼續(xù)默默地讀,當我讀到“爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的',他也在表白自己的心!边@一句時,我仔仔細細地想了一會兒,爸爸在向孩子們表白什么呢?
想著,又繼續(xù)往下讀,當讀到讀到媽媽在新疆工作,爸爸也在新疆工作時,我知道,他們是一位邊疆建設者,我想:爸爸希望他想白楊一樣,永遠扎根邊疆,努力去建設邊疆,為邊疆建設做出一份貢獻,勉勵自己做一個無私奉獻的人。
再讀最后一段”爸爸摟著孩子,望著窗外閃過去的白楊樹,又陷入了沉思。突然,他的嘴角又浮起一絲微笑,那是因為他看見火車前進方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風沙成長起來!白x完后,我懂了:爸爸希望自己的孩子也能像他一樣,做一個無私奉獻,為祖國發(fā)展而不惜一切的人。
讀完了整篇課文,我懂得了:我們要做一個舍己為人,無私奉獻,為祖國貢獻的人,也要鼓勵身邊的人向我們一樣,為祖國爭光。
白楊讀后感范文【2】
前幾天,我們學了《白楊》這篇課文。它是當代作家袁鷹的作品,選自于《風帆》散文集的其中一篇。
表面上看這篇課文在描寫白楊,但是深入觀察,深入思考,其實它是在贊揚、歌頌了扎根西部的建設者博大的胸懷。在文章的十四自然段,爸爸對孩子們說的那句話:“白楊樹從來就這么直。哪兒需要他,他就在哪兒很快的生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,他總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。”這句話使我感受深刻。“哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干”;一是堅強不動搖,“不管遇到風沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖”。這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊樹而觸景生情,以白楊樹勉勵自己扎根邊疆,建設邊疆,像白楊一樣堅強不動搖。說楊樹,也是在贊美千千萬萬邊疆建設,是借物喻人。
文章的最后的一段,只所以陷入沉思。是因為他擔心生活在北京無憂無慮的孩子們,不僅不能接管新疆創(chuàng)建者這種重大的任務,就連新疆那艱苦的`生活都挨不住?墒钱斔匆姲讞顦渑赃叺男“讞,應風沙成長起來的小白楊樹。他就相信他的孩子一定可與完成這個艱難的任務。從這段可以看出,父親對祖國的付出多大。雖然祖國把它發(fā)配到邊疆工作,但他沒抱怨半句,他不僅要把自己奉獻給祖國,換要把自己的孩子也奉獻給祖國。假如我是他父親,我死都不會去邊疆,更別說把孩子接過去。但學了這篇課文,我會學習“父親”這種精神,還要發(fā)揚光大。
白楊讀后感范文【3】
今天,我們學習了一篇《白楊》這篇課文,對我來說是那么的耐人尋味。
課文含義深奧,講述了一位在邊疆工作的父親回到內(nèi)地把孩子接到自己身邊。在返回新疆的火車上,父親借介紹戈壁灘上的白楊樹來表述自己扎根邊疆的遠大理想。同時也盼望自己的孩子們能夠成為自己的繼承者,像白楊樹一樣不論遇到風沙還是雨雪,不論遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。
學完了《白楊》這篇課文后,我深深感受到了白楊樹那種默默無聞,無私奉獻的`偉大精神!更由此感受到了邊疆建設者們?yōu)榱私ㄔO祖國而放棄自己青春的偉大壯舉和遠大志向!從而使我想到了為我們默默奉獻的警察叔叔。
警察看似嚴厲,可心底卻是那般溫柔。記得有一次,我在電視看到一條新聞:一個孩子不慎掉入深河之中,一位警察見狀毫不猶豫的跳入河中挽救孩子。因為拼命掙扎,從而導致體力不支,在外來人員的幫助下,警察有兩個選擇,犧牲自己和放棄孩子?伤麉s選擇了前者,便永遠的離開了我們……
當今社會上有許多品格高尚、意志堅強、力爭上游、不與世俗同流合污!他們就在我們身邊等待著眾人的發(fā)現(xiàn)。只需要多一絲留心,多一份觀察,就會發(fā)現(xiàn):只要你需要幫助,不關(guān)情況多么惡劣,不管自己身體的好壞,他們總是在第一時間趕到現(xiàn)場。像白楊樹一樣,像邊疆建設者一樣堅強執(zhí)著、忠誠無私、默默奉獻,讓人們在他們的保護傘下健康成長!
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