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2020年最新的拔苗助長讀后感范文三篇
導語：拔苗助長成語故事講述的是一位古代宋人為了使自己田地里的禾苗長得快，便將禾苗往上拔，結果禾苗反而快速地枯萎了。下面小編整理了2020年最新的拔苗助長讀后感范文三篇，歡迎參考借鑒！
拔苗助長讀后感范文篇一
今天，我讀了《拔苗助長》這個成語故事。
書中講的是：從前有一個宋國人，性子很急，不管做什么事情都要比其他人快，剛種下的稻田，就想比別人的稻田長的快一點。他天天到稻田里看他的青苗長高了沒有，可是，青苗天天就是一個樣，看不到青苗的生長變化。他非常著急。一次，他終于下定了決心把一棵棵青苗都拔高了一點，心里還樂滋滋的想：哈哈！我太聰明了！這樣他們就會長得快一點了！我也就很快就能收獲了！
就這樣，他一直忙到天黑才回家。他家里人還以為他出了什么事呢！他回家之后，又累又高興，說：“我已經幫麥苗長高了，還高了一大截呢！這次我總算沒有白忙活一場，我們很快就會吃上青菜啦！”
他的家人聽了，心理疑惑不解，知道他怎么幫麥苗長高的。他的兒子帶著好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪！青苗全枯萎了！他這才醒悟過來：“原來什么事情都不能太著急，要不然會事與愿違的！我怎么就那么的.笨呢！”
讀了《拔苗助長》這個成語故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，選擇適當?shù)姆椒ɑ虼胧�，遵循人、事、物的特有�?guī)律，要用足夠的耐心去等待、觀察，不然不但沒有收獲，而且還會白忙活一場，適得其反，反而徒勞無功，出力不討好。這和我們學習的道理一樣，不能一下把所有的知識全學完，文化知識要一點一滴的學習積累，千萬不能犯《拔苗助長》的錯誤！
拔苗助長讀后感范文篇二
幾天前，我翻出了小時候的那本成語故事書，又細細品讀了一遍，對《拔苗助長》這個故事有了新的理解和感悟。
故事寫了一個農夫覺得自己的禾苗總比別人的矮一些兒，就想了一個辦法，把所有的禾苗都向上拔了一些�？墒堑搅说诙煸缟希教锢镆豢�，被他拔過的禾苗全都垂著頭，蔫了！這真是一個愚蠢的農夫，不知把綠油油的禾苗往上一拔，破壞了禾苗的自然規(guī)律，不僅害死了禾苗，而且害慘了自己。
看完了這則故事，我不禁想起了小表弟，上個月，表弟來外婆家做客，看見外婆家種的向日葵這么矮小，詭秘地說道：“姐姐，外婆家的向日葵好矮啊！”“怎么了？”我小心翼翼地問。“我讓向日葵長高了！”表弟自豪地說道。我連忙跑到院子里，晚了，完了，他把向日葵足足拔高了十厘米。
其實，在現(xiàn)實生活中，不僅小孩會犯這種錯誤，就連大人也免不了。
浙江大學的一位教授最近被抓，為什么呢？原來這個教授在明知瘦肉精對人體有副作用的情況下，還是大力提倡推廣瘦肉精，導致我國有很多人因為吃了含有瘦肉精的豬肉而中毒。這位教授為什么要這么做呢？難道他是存心要害別人嗎？那倒不是，他是為了自己名利雙收而走的一條拔苗助長似的.“捷徑”，結果是既害了他人，又害了自己。
諸如此類，還有的人在西瓜里打膨大劑，在燕窩里加亞硝酸……太讓人震驚了！他們不正是在拔苗助長嗎？而且他們害死的不再是“禾苗”，而是活生生的人�。�
醒醒啊，拔苗助長的人們！
拔苗助長讀后感范文篇三
今天，我看了《拔苗助長》這篇文章。
這篇文章主要講了：從前有個宋國的人，他性子很急。有一天，他剛種下稻子，就每天去看看稻子有沒有長高了�？墒�，他老是覺得稻子長得很慢，于是，他絞盡腦汁想了個“好”辦法：把稻子拉高點。傍晚，他回家跟大家說了這件事，兒子急忙去看看稻子，可稻子已經枯萎了。
這位農夫沒有按照莊稼成長的規(guī)律去做。如果違背了自然規(guī)律，植物，別說長得快，可能像那個宋國的人那樣的稻子那樣，連長也長不了了�，F(xiàn)在，很多望子成龍的`家長都犯了“拔苗助長”的蠢事。他們想讓孩子成才，日夜逼孩子學習一些他沒有能力理解的新知識，理由是：學多點。那些家長不讓他出去玩、放松一下，還給孩子報了許多特長班、興趣班等等的第二課堂，不管孩子愿不愿意學。只要孩子理解不了新知識，就破口大罵：“你這般學習能力，以后怎么成才呀？還不快去學多點？”“這么簡單的題，你也理解不了，那么以后那些更難的題怎么辦？現(xiàn)在要你學多點，是要你以后學習的輕松點！”由于孩子只顧著學習那些困難的新知識，沒時間復習，不僅一些重要的課內知識都忘掉了，而且那些“新知識”也理解不了，等于什么都沒學，導致考試考差了，那些家長還覺得孩子“學的不夠多”，就又逼孩子回房學習新知識，又給孩子報了許多第二課堂。俗話說：欲速則不達，心急吃不了熱豆腐呀。知識是靠一天一天積少成多的，哪能一天兩天學會所有學問呀！而且，既然孩子沒有能力學會以后的知識，就要一步一個腳印，從現(xiàn)在學的的課內知識開始，也可以去一兩個興趣班，適當提高一下。孩子學習有勞有逸，學習成績才能得以提高嘛！
希望那些“望子成龍”、“望女成鳳”的家長不要再犯拔苗助長的錯誤了。
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