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青銅葵花讀后感高中范文
青銅葵花讀后感高中范文1
《青銅葵花》這本書，是一個(gè)有喜有悲、感人的故事。我細(xì)細(xì)地品味了這本書，從中受益多多。
它記敘了一對(duì)兄妹與一個(gè)窮困潦倒但幸福的家庭的故事。這對(duì)兄妹感情深厚，一次，妹妹葵花要被干校的人接到城里，可沒(méi)有過(guò)幾天葵花又回來(lái)了，使讀者看了很輕松。青銅是個(gè)不幸的孩子，在大火中成了啞巴。但最后他用勁平生最大的勁喊出了“葵花”的名字。
葵花是個(gè)懦弱的'女孩，讓人憐憫�？汕嚆~是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，保護(hù)著嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下，有著一顆細(xì)膩的心，他心靈手巧，做冰項(xiàng)鏈給葵花。他保護(hù)葵花，有人欺負(fù)葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅(jiān)強(qiáng)。
這一家人歷盡坎坷，但是，他們很快樂(lè)。他們的這種堅(jiān)強(qiáng)，使那些一遇到困難就退縮的人萬(wàn)分懊悔。堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人成功的必備品質(zhì)，失去了堅(jiān)強(qiáng)，就是失去了奮斗的意志，自然會(huì)失敗。
看完這本書后，我常常在思考一個(gè)問(wèn)題，堅(jiān)強(qiáng)到底應(yīng)該是怎樣呢？我想《青銅葵花》告訴我們一個(gè)圓滿的答案，就是，不怕困難，頑強(qiáng)地走人生道路。
青銅葵花讀后感高中范文2
一本好書就似一個(gè)巨大寶庫(kù)，而書是真理則是埋藏深處一寶藏，讀了《青銅葵花》，我便十分不解，屬于它的寶藏藏在了哪里，終于，我得到了答案。
書中鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花在一個(gè)特別的機(jī)緣下成為了兄妹，雖然火災(zāi)讓青銅失去了與人交流的能力，由此被人看不起；雖然水災(zāi)將青銅的家給淹沒(méi)，這個(gè)家不復(fù)存在；雖然蝗災(zāi)讓青銅整個(gè)村人都飽受饑餓的煎熬，但失聲、失家、受餓，一切的一切都是青銅的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)，使其在黑暗中看到曙光、看到希望。
人的`一生必定會(huì)遭受許多挫折，正確面對(duì)它們吧，挫折能使一個(gè)人更加堅(jiān)強(qiáng)，同樣能使一個(gè)人一蹶不振，像青銅一樣堅(jiān)毅，像葵花一樣擁有希望。
當(dāng)考試成績(jī)不佳時(shí)，記住，一次考試不算什么，下次證明我可以。當(dāng)家長(zhǎng)老師批評(píng)的話語(yǔ)擊中你心，記住，他們只是想讓你更棒。學(xué)會(huì)堅(jiān)毅，學(xué)會(huì)從困境中看到希望吧。
從《青銅葵花》中，我找到的寶藏大抵就是堅(jiān)毅與希望吧。合上這本書，深深思索：我找到了“寶藏”。可，我真的會(huì)用嗎？
青銅葵花讀后感高中范文3
我讀了青銅葵花這本書，里面的內(nèi)容讓我懂得了一些人生的大道理。它是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋。
書里葵花的爸爸因?qū)ふ铱ǘ鴨适Я诵悦�。他的女兒葵花因此無(wú)家可歸，好心的青銅一家收養(yǎng)了她。青銅是個(gè)啞巴，一場(chǎng)火使他失去了語(yǔ)言。他們一個(gè)在城市，一個(gè)在鄉(xiāng)下；一個(gè)在干校，一個(gè)在大麥地。青銅本是很孤獨(dú)，像是一只小鳥獨(dú)自擁有一整片天空的孤獨(dú)。而正在此時(shí)，一個(gè)女孩出現(xiàn)了。本是互不相接的平行線，因?yàn)槊\(yùn)，他們?cè)诹艘黄�，成了兄妹相稱的朋友。當(dāng)我讀這本書時(shí)，里面的故事都值得我們流淚，這些文字散發(fā)著濃濃深情，它把我深深地所吸引。
蘆花鞋中，青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)留給了葵花，他是多么地想上學(xué)��！而他那稚嫩的心靈已被劃上了一道深深的口子，因?yàn)樗チ苏Z(yǔ)言�？ㄉ蠈W(xué)了，有一天，二瘸子來(lái)照相了�？ê芏拢兰依餂](méi)有什么錢，青銅明白妹妹的心事，便告訴了家人。從此，一家人就很努力地掙錢。青銅賣的是蘆花鞋，不管風(fēng)吹雨打，他還是要去賣。有一天，大雪紛飛，家人叫青銅不要去賣蘆花鞋了，青銅這孩子很執(zhí)著。到了地點(diǎn)，鞋子賣完了，有一個(gè)人還想買，青銅就把自己腳上的.蘆花鞋賣給了那個(gè)人，他赤腳奔波在回家的路上，雙腳被雪凍得通紅。
只要你有純真善良的心，即使你不那么聰明漂亮，但卻一樣能夠被人尊重。讓我們做個(gè)像青銅葵花一樣善良的人，世界如果人人都那樣，那么世界將會(huì)變得更加美好！心善一點(diǎn)，感動(dòng)多一點(diǎn)。青銅葵花他們雖然窮，但是掩蓋不了那一顆善良的心。我看完青銅葵花，心里裝的滿是感動(dòng)！
青銅葵花讀后感高中范文4
暑假里，我讀了很多書，但對(duì)《青銅葵花》情有獨(dú)鐘，它讓我深有感觸。
文中有一個(gè)叫青銅的鄉(xiāng)下男孩與一個(gè)叫葵花的城市女孩，陰差陽(yáng)錯(cuò)之下，葵花成了孤兒，到了鄉(xiāng)下，與青銅以及其他熱心人一起演繹出了一段又一段的真情故事，令人感動(dòng)，催人落淚。
讀著讀著，青銅的形象在我的心目中逐漸高大起來(lái)。他不懼風(fēng)雨，鵝毛大雪中依然賣著家人辛辛苦苦做的蘆花鞋。青銅是一個(gè)能吃苦能受累的.人，他堅(jiān)持不懈，為了補(bǔ)貼家用，為了讓家人能稍微輕松一點(diǎn)，實(shí)在是太不容易了�？墒窃倏纯船F(xiàn)在的我們——雖然生活變好了，可是人也變嬌氣了。我一遇到困難，就會(huì)恐懼，就想放棄，與青銅比起來(lái)還真是差得遠(yuǎn)啊！我以后一定要勇敢面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)困難，勇往直前！
這本書還向我們講述了奶奶為了幫青銅與葵花采棉花做棉襖而累倒的事，我被奶奶這種關(guān)愛小輩的情感深深感動(dòng)�？榱藥湍棠讨尾�，不遠(yuǎn)萬(wàn)里、不怕艱險(xiǎn)去遙遠(yuǎn)的江南撿銀杏；青銅每天晚上都提著紙燈籠到碼頭等葵花回來(lái)……他們都盼望著奶奶的病能快點(diǎn)好起來(lái)�？墒�，奶奶最終還是離開了他們。讀到這里，我很傷心，奶奶是那么好的一個(gè)人，老天卻讓她因沒(méi)錢看病就這樣死去了，對(duì)她很不公平。回顧奶奶在世的時(shí)間，享受到了人間最真的情感，因青銅與葵花開心而開心，因他們傷心而傷心，也因他們著急而著急……在她生命的最后一刻，有青銅與葵花相伴，也許是最快樂(lè)的。這個(gè)感人的故事也讓我感受到了親情的偉大與溫暖，我也有這樣一個(gè)幸福的家庭，我在家人無(wú)微不至的照顧與疼愛中長(zhǎng)大，我也十分愛他們。讀了這本書，我更明白了家的重要，我要好好地愛我們的家人，為他們分擔(dān)憂愁，與他們分享快樂(lè)……
讀完這本書，我仿佛一下子長(zhǎng)大了許多。原來(lái)，一本好書不但能增長(zhǎng)你的知識(shí)，還能讓你明白很多道理�！肚嚆~葵花》就是這樣的一本好書！
青銅葵花讀后感高中范文5
《青銅葵花》是一本書的名稱，是著名作家曹文軒的著作。在看曹文軒其他作品的同時(shí)，我也了解了曹文軒另外幾部作品。
讀到這本書名稱的時(shí)候，我原以為《青銅葵花》是用散文或說(shuō)明文的形式記敘一種叫青銅葵花的一種花品。于是回到家我便查找了“青銅葵花花品”可是它僅此一本書而已，并沒(méi)有叫青銅葵花的花，并且，葵花的品種里，沒(méi)有青銅這一科屬。于是我就納悶了，《青銅葵花》這一書既然講述的不是花的故事，那是什么呢？
因?yàn)殛P(guān)于《青銅葵花》一書的圖片都是一個(gè)小男孩與一個(gè)小女孩在一起的畫面。那么，我想，這本書百分之百是兩個(gè)分別叫青銅、葵花的人發(fā)生的一系列事了吧！我敢斷定，女孩是葵花，不是字面上膚淺的理解，而是因?yàn)閳D片上，女孩不是頭發(fā)上夾著株葵花就是衣服上有葵花的圖案，不然就是手里握著葵花，還有一副女孩在葵花田里陶醉的那般神情，這樣的理解，應(yīng)該就可以了吧！看他們的衣著，應(yīng)該是窮人家的孩子。他們應(yīng)該是用窮人家孩子的樣子，演繹了一個(gè)金子般孩子的故事吧。《青銅葵花》吸引力真的很大，我不管三七二十一，查看了這本書的內(nèi)容簡(jiǎn)介：城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫大麥地的村莊生活，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩青銅。爸爸的'死使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，葵花與青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力。
12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹使青銅很痛苦，他從心里高喊“葵花！”喊聲震動(dòng)了所有人的心靈�？赐赀@段簡(jiǎn)介后，我不再去思考我的想法是否正確，我只想知道，是什么驅(qū)使這個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小男孩青銅喊出了如此鏗鏘有力的二字？是人與人之間最純真的情感嗎？他們之間到底發(fā)生了什么創(chuàng)造了奇跡呢？不去想，也不去說(shuō)，我迫不及待地去找尋我想要的答案……
《青銅葵花》這本書讓我明白了什么是貧苦，什么是友情，什么是災(zāi)難，讓我深受啟發(fā)，更加愛護(hù)自己身邊的人，讓自己懂得珍惜時(shí)光。
《青銅葵花》這本書將會(huì)陪伴我的一生，讓我時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己，什么是真實(shí)的艱辛！
青銅葵花讀后感高中范文6
在我的腦海里揮之不去的書是《青銅葵花》。
剛看到《青銅葵花》的封面時(shí)，我原本以為這是一本寫景的書�？墒�，僅僅翻開第一頁(yè)，我就知道這不是寫景的。優(yōu)美筆觸里，葵花從大自然景致中一出現(xiàn)就占據(jù)了我的心靈。這是一個(gè)怎樣的小女孩？會(huì)發(fā)生什么事呢？疑問(wèn)催著我饒有興致地看了下去。
我的眼睛被里面的文字吸引了！寫得多美呀！我發(fā)出感嘆�！捌邭q女孩葵花走向大河邊時(shí)，雨季已經(jīng)結(jié)束，多日不見的陽(yáng)光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉于天空……”我反復(fù)讀著這一段文字，而且每讀一次，就有不同的感受。后來(lái)慢慢地讀徹了讀透了這文字背后的文字：孤獨(dú)。正如書里面寫的：“葵花很孤獨(dú)，是那種一只鳥擁有萬(wàn)里天空卻看不見另外任何一只鳥的孤獨(dú)。這只鳥在空闊的天空下飛翔著，只見翅膀劃過(guò)氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲……”葵花會(huì)這樣一直孤獨(dú)下去嗎？
書回答我：當(dāng)然不是。
葵花遇到了啞巴男孩——青銅。葵花遠(yuǎn)離了自己的家，只能在別人家住，可沒(méi)有誰(shuí)想收養(yǎng)她，因?yàn)檫@意味著一大筆開銷——錢。除了青銅一家與嘎魚一家，最終葵花選擇了青銅一家。青銅的家人對(duì)她很好。
看到這里，我體會(huì)到了愛！愛，讓孤獨(dú)黑暗的一角有了一束陽(yáng)光。每個(gè)大麥地的人都對(duì)葵花很好。多么淳樸的鄉(xiāng)村生活呀！對(duì)葵花最好的是青銅——她的哥哥。青銅恨不得將所有東西都給她�？瘩R戲，青銅讓葵花坐在他的肩上，即使再累也會(huì)讓葵花看完；遇到臭小子，青銅第一個(gè)沖上去保護(hù)葵花……
可這樣安詳?shù)娜兆硬](méi)有過(guò)太久——蝗災(zāi)來(lái)了！可惡的蝗蟲將糧食全部吃完了。大麥地的所有人都餓得面黃肌瘦。然而，即便就是在這種時(shí)候，青銅也將“救命糧”——蘆根，先給了葵花。他一定在想：我可以餓著，但妹妹可不能餓著，她可是我的妹妹呀！于是他將甜滋滋的蘆根給了妹妹。他當(dāng)時(shí)一定也很想吃，但還是給了妹妹。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的妹妹不見了，青銅發(fā)了瘋一樣地去找她，也不顧腳上被蘆葦劃破的傷口。當(dāng)他找到妹妹葵花時(shí)，著實(shí)松了口氣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的傷口火辣辣地疼，暈了過(guò)去。如果換作媽媽也會(huì)這樣找我吧。我笑了也哭了，笑青銅對(duì)葵花的好，哭世間多少人找自己的孩子找不到而痛苦。
蝗災(zāi)對(duì)大麥地一場(chǎng)災(zāi)難，禍不單行，此時(shí)又有一件壞事降臨到了青銅家——青銅的奶奶病了。這位身體扎實(shí)很愛干凈的老人病了�？ㄖ滥棠淌且�?yàn)椴傩淖约旱?學(xué)費(fèi)而生病的，便天真地以為自己不上學(xué)奶奶的病就好了——于是她故意考差了。奶奶與家人氣急了，痛打了葵花一頓，可青銅卻將葵花護(hù)著，知道了真相以后，向老師求情。可葵花依然沒(méi)有放棄，她出去打工賺錢。淚水再次滑過(guò)我的臉頰，我笑葵花的幼稚，臉上卻有淚痕。我哭青銅護(hù)著妹妹那種倔強(qiáng)勁兒，臉上卻笑著。看完了書，我的心久久不能平復(fù)。
這就是愛呀！愛的價(jià)值是什么呢？可以是一個(gè)微笑，可以是一封信，可以是一個(gè)眼神，這些也許都是微不足道的，但其中所蘊(yùn)含的愛的意義卻是無(wú)限大的，也許可以讓孤獨(dú)的人擁有人們的關(guān)懷；可以讓悲傷的人快樂(lè)起來(lái)；也可以讓充滿仇恨的人變成充滿關(guān)愛的人。
愛的價(jià)值無(wú)限大！不管是青銅還是葵花，只要每個(gè)人心中充滿愛，這個(gè)世界就是美好的！
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