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柳林風(fēng)聲讀后感

時(shí)間:2023-05-06 15:53:36 讀后感范文 我要投稿

柳林風(fēng)聲讀后感范文

柳林風(fēng)聲讀后感范文1

  《柳林風(fēng)聲》,當(dāng)看到這繪本的名字時(shí),我著實(shí)愣了愣。說起來還真巧,曾有朋友向我推薦過這本書,我沒放在心上。不久,喆媽公益閱讀“父親節(jié)”征文活動(dòng),我有幸獲獎(jiǎng),得到這本書?磥磉@真是緣分了,怎么“躲”也“躲”不掉呢。有些自嘲地笑著,又轉(zhuǎn)念一想,咦?既然連家長(zhǎng)與朋友都一并打動(dòng)、認(rèn)同,一定也是一本不可多得的好書,定有它值得稱道之處,不是嗎?于是,我好奇地翻開了這本書。

柳林風(fēng)聲讀后感范文

  這是“耕林文學(xué)館”專門引進(jìn)并大力向少兒朋友推薦的一套書,《柳林風(fēng)聲》屬于“最美的名著——我的10堂經(jīng)典文學(xué)課》中的一本。本書從封面上就可以看出是一本寫動(dòng)物的童話書。故事里的動(dòng)物個(gè)性都十分的鮮明,害羞閃亮的鼴鼠,足智多謀的河鼠,慷慨友善、愛車如命的蟾蜍,智慧的獾。尤其是蟾蜍鬧出的一大堆關(guān)于車的笑話,更是讓人哭笑不得。它就有這種魅力,讓人看了第一頁(yè),就要接著翻第二頁(yè)、第三頁(yè),中途父母讓你去干什么事,你都舍不得放手,必須要看完了才能舒心。我就是這樣,在半個(gè)小時(shí)內(nèi)將它全部看完,可一點(diǎn)沒有馬虎哦。

  我最喜歡的一個(gè)章節(jié)是《蟾蜍歷險(xiǎn)記》。前面已經(jīng)說到,蟾蜍愛車如命,一會(huì)兒沒有開車就手癢癢,但是技術(shù)不好,喜歡飆車。它自從惹了交通事故,被朋友們綁在家里后,就一直不得安分。這次它找機(jī)會(huì)逃出來了,卻被警察逮個(gè)正著。在監(jiān)獄里,獄卒的`女兒十分同情她,便向姑母借了一套女衣,將蟾蜍偷偷地送走。它坐上了一列火車,卻被警察發(fā)現(xiàn),跳下車后,在樹洞里睡到天亮。第二天,她請(qǐng)求一位紳士載它一程,然后要求自己開車,原本它還耐得住性子,開得十分平穩(wěn)的,可它老毛病又犯了,又飆起車來,一頭栽進(jìn)了河里。可喜的是,河鼠救起了它。從那以后,蟾蜍終于消停下來,這個(gè)故事也告一段落。這個(gè)故事聽起來,真的是有滋有味,有起有伏,有聲有色!它不像別的童話,虛無縹緲,純粹是捏造的?墒牵@就很真實(shí)了,不妨將這蟾蜍想成一個(gè)愛車e族,當(dāng)然,它只不過是喜歡飆車的感覺,卻不是真正的熱愛,你瞧,它幾次三番的開車,哪一次不是出了事故?然后,它屢屢獲罪以后,就變成了亡命天涯的逃亡者,與警察上演著一出出貓和老鼠的游戲。呵呵,現(xiàn)實(shí)生活中,不也是大有人在嗎?

  可是我不得不說,這蟾蜍也的確可愛。瞧瞧這插圖,蟾蜍換上女裝之后,頭戴著黑色蝴蝶結(jié)的女帽,穿著白紗裙,真的別有一番風(fēng)味呢;再看看它向別人求情的摸樣,聳聳肩,翹著嘴,那無可奈何的摸樣,到真是讓人憐惜;再看它開著紳士的車子往前沖的畫面,原先的矜持,一點(diǎn)都沒有了,取而代之的是它臉上的歡悅,刺激,以及車后座的夫人們尖叫恐懼的表情,猜想它一定又是在飆車,又會(huì)惹出一個(gè)不小的禍端了,便情不自禁地嘆了口氣。

  從一幅圖,一篇文字上,輕而易舉便可以發(fā)現(xiàn)這本書的童話魅力。改日有機(jī)會(huì),我希望能將”最美的名著“系列都買來看一看,再與我親愛的朋友們交談交談。

柳林風(fēng)聲讀后感范文2

  《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)著名的兒童文學(xué)作家肯尼思。格雷厄姆,書中講述了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾的故事?裢源蟮捏蛤懿粍(wù)正業(yè),任意揮霍家產(chǎn),追求新奇玩意兒,結(jié)果上當(dāng)受騙,被關(guān)進(jìn)大牢中,連家也沒保住。最后在朋友們的幫助下才把家奪了回來,他們也因此而成為了森林里的名人。

  閱讀完這本書后,我知道了這本書中講述的四個(gè)動(dòng)物,它們各自的性格都迥然不同:癩蛤蟆十分自大,愛吹牛,總會(huì)做錯(cuò)事,對(duì)所有的事物都只抱有三分鐘的熱度;獾先生非常不容易接近,它遇事總是很冷靜;河鼠是一位好心腸的朋友,它尤其愛小河和船;鼴鼠是一位特別聰明的動(dòng)物,它很尊重他的朋友們。這四個(gè)可愛的動(dòng)物在書中每天都上演著動(dòng)人的故事,讓我的心情也隨著他們的喜怒哀樂而輾轉(zhuǎn)變換著。

  其中我最喜歡的'動(dòng)物是河鼠和鼴鼠,河鼠深愛著它的家,安于平凡、滿足現(xiàn)狀,也許就是在這平凡里才更能顯示出它的可愛吧。它熱情好客,和每個(gè)小動(dòng)物都能和平相處,總是在朋友危難的時(shí)候出手相救。只要朋友需要,它都會(huì)陪伴左右。而鼴鼠既活潑開朗,又多愁善感,對(duì)任何事情都充滿好奇,它不但勤勞能干,對(duì)朋友溫順體貼,而且很戀家,當(dāng)我讀到鼴鼠經(jīng)過家門口時(shí),說‘我想我的家,那是個(gè)破爛、狹小的地方。不像河鼠那個(gè)舒服的小屋,也不像蛤蟆漂亮的大院,或是狗獾的大宅子?伤俏易约旱募,我愛它’時(shí),十分感動(dòng)。

  是啊,自己一點(diǎn)一滴、省吃儉用造出來的家可是自己的勞動(dòng)成果。別人的家再好,那也是別人的,自己的家才是永駐心頭的小屋啊!這段描寫讓我體會(huì)到鼴鼠對(duì)家深深地依戀之情。

  讓我最受感動(dòng)的是小動(dòng)物們之間的友誼。在蟾蜍遇到麻煩時(shí),朋友們伸出友情之手幫助他,鼓勵(lì)他。讓我領(lǐng)悟到生活中朋友之間的友情是多么的重要。人的一生中,如果沒有朋友,生活便會(huì)失去色彩,變得枯燥無味。當(dāng)你痛苦時(shí),朋友會(huì)分擔(dān)你的痛苦,當(dāng)你快樂時(shí),朋友會(huì)分享你的快樂。

  《柳林風(fēng)聲》雖然讀完了,但是那充滿如詩(shī)如畫的田園風(fēng)光的優(yōu)美景色和小動(dòng)物們之間的溫馨的感情還經(jīng)?M繞在我腦海里,久久不能忘記。

柳林風(fēng)聲讀后感范文3

  故事是從春季開始的。調(diào)皮的鼴鼠在河邊認(rèn)識(shí)了寬容的河鼠,于是,他們一起去春游。路上,鼴鼠把船弄翻了,河鼠就把留在自己家中。后來,河鼠和鼴鼠拜訪了愛冒險(xiǎn)的蟾蜍。為了幫助不斷闖禍的蟾蜍改邪歸正,河鼠,鼴鼠不得不一次又一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。

  最后,在不茍言笑的.獾先生的幫助下,他們幫蟾蜍奪回了失去的家園。

柳林風(fēng)聲讀后感范文4

  整個(gè)故事曲折離奇,充滿了非凡的想象力,語言優(yōu)美的'像首詩(shī),“突然,一種奇妙的感覺,像電擊一般一下子觸到了鼴鼠。那奇妙的感覺使他激動(dòng)地渾身顫抖……

  是家!是家的氣息!空中好像有一只無形的銷售,在對(duì)他又拉又拽,朝著家的方向!

柳林風(fēng)聲讀后感范文5

  前幾天,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書。上面寫的是獾、河鼠和鼴鼠,他們要幫助蛤蟆改正他的壞習(xí)慣——開車。最后在他們的幫助下,蛤蟆終于改正了錯(cuò)誤。

  這本書給我印象最深的是獾,他讓我想起了爸爸。爸爸很威嚴(yán),獾也很威嚴(yán)!澳闼廊サ母赣H還活著的.話,他會(huì)把你揍一頓!扁祵(duì)蛤蟆說。爸爸和獾一樣兇:“你再惹媽媽生氣,我就打你了!

  但是,獾很關(guān)心他的朋友:他每天都去照看蛤蟆。爸爸也一樣關(guān)心我:我寫完作業(yè),他都開開心心跟我下象棋。

  這本書給我?guī)砹嗽S多知識(shí),所以你們都來看這本書吧。

柳林風(fēng)聲讀后感范文6

  《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆寫給六歲兒子的信改編而成的著作。它講述的是柳林里小動(dòng)物們有趣的故事。

  這個(gè)故事把我們帶到了無邊無際的柳樹林,我好像也是這里的居民。這里有膽小怕事、偏偏生性喜歡冒險(xiǎn)的鼴鼠;熱情好客,充滿浪漫情趣的河鼠;行俠仗義,具有領(lǐng)袖風(fēng)范的獾和喜愛吹牛顯擺,追求時(shí)髦的富二代蟾蜍。

  其中,我最喜歡的獾,他是一位沉著、冷靜、可信的.朋友,同時(shí)他也樂于助人。他千方百計(jì),費(fèi)盡心思幫蟾蜍改掉壞毛病,還出謀劃策幫蟾蜍奪回蟾宮。

  故事的開始蟾蜍常愛惹事生非,獾、河鼠和鼴鼠試圖去勸說蟾蜍改掉惡習(xí),但一切都是徒勞。后來三個(gè)輪流看守蟾蜍,可是還是讓他逃了出來。蟾蜍偷車、入獄,但很快又逃了出來。當(dāng)他回到柳林時(shí),才得知黃鼠狼和白鼬霸占了蟾宮。于是獾、河鼠、鼴鼠和蟾蜍一起想方設(shè)法把蟾宮奪了回來,蟾蜍也被他們的友誼變成了一只好蟾蜍。

  我也有一群這樣的朋友。暑假的一天,我們幾個(gè)朋友約在一起玩,開始打籃球,然后看到旁邊的單杠,我們就跑過去,弈韜高興的說:"我們來吊單杠吧!"說完就爬了上去,我們幾個(gè)都爬上去玩了起來,忽然"嘭"的一聲,弈韜掉了下來,臉色蒼白,好久才哭出聲來。這時(shí)有的蹲下來安慰他,問他哪不舒服,有的趕快叫來了大人。后來大家一起把他送往醫(yī)院,還好醫(yī)生說只是扭傷,擦點(diǎn)藥就好了。我把家里最好的跌打藥找出來,給弈韜涂上。我們這群朋友,平時(shí)也會(huì)有點(diǎn)小爭(zhēng)執(zhí),但到了關(guān)鍵時(shí)刻,還是互相幫助的。

  《柳林風(fēng)聲》告訴我們朋友之間要互相關(guān)心,互相學(xué)習(xí),互相幫助,我們的生活才會(huì)更加美好。

柳林風(fēng)聲讀后感范文7

  閱讀,是開闊眼界的道路;閱讀,是豐富知識(shí)的橋梁;閱讀,是使人進(jìn)步的階梯。在我的心目中,閱讀是尋找愛的幽靜小路,它能引領(lǐng)你打開智慧的大門!读诛L(fēng)聲》是一本自始至終都充滿愛的書,會(huì)讓你感受到大自然的美,動(dòng)物們的美,心靈里的美,讓你在愛的懷抱里,去發(fā)現(xiàn)身邊一切美好的事物。

  這本書以蟾蜍、鼴鼠、獾和河鼠的歷險(xiǎn)故事為主要線索,詳細(xì)的描寫了它們的多彩生活。一只鼴鼠厭倦了地下那黑暗的.生活,來到了地上面,并結(jié)識(shí)了河鼠,從此,它們便成了親密無間的好朋友,河鼠向它介紹了小河岸邊的各種古怪的事情,給它講了獾和蟾蜍的故事,為它講解大自然的無窮奧妙,同時(shí)蟾蜍迷上了汽車,結(jié)果受到了牢獄之災(zāi)。后來,蟾蜍經(jīng)歷了重重險(xiǎn)境,終于逃出了監(jiān)牢?墒,蟾蜍太虛榮了,接下來又惹出了很多麻煩,為了教育他,朋友們煞費(fèi)苦心,對(duì)他進(jìn)行了百般地說服教育。最后,他們聯(lián)合起來,用智慧戰(zhàn)勝了黃鼠狼,蟾蜍非常感動(dòng),便改掉了身上的毛病,變成了一只好蟾蜍。

  通過這些故事情節(jié),生動(dòng)活躍的塑造了幾個(gè)可愛的動(dòng)物形象。鼴鼠,膽小怕事;河鼠,熱情好客;獾,俠義十足;蟾蜍,喜歡吹牛,故事留給我印象最深的地方,就是:

  走著走著,鼴鼠忽然定在了那里。它用鼻子到處嗅著,想使勁去捕捉那絲氣息——那束強(qiáng)烈地觸動(dòng)了他的電流,很快,他便捉住了它,隨之而來的是狂潮般涌上心頭的回憶。

  家!

  這就是家向鼴鼠傳遞信息!一連串親切的呼喊,一連串從空中飄來的輕柔的觸摸。

  當(dāng)讀到這里時(shí),淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我不禁有些淚眼模糊,是呀!家對(duì)于我們來說,只是一個(gè)不起眼的字眼,可它卻有著比海還要深的含義。家是我們無助時(shí)的依靠,家是我們受傷時(shí)的良藥,一句歌詞剎那間鉆進(jìn)了我的腦海里,甚至差一點(diǎn)就脫口而出了,我想要一個(gè)家,一個(gè)不需要華麗的地方。雖然,鼴鼠的家很簡(jiǎn)陋,可這也是任何時(shí)候都對(duì)我們不離不棄的家呀!家的溫暖是無窮的,家的力量也是無窮的,即使你在離家很遠(yuǎn)的地方,你也能感受到家那溫暖而又親切的氣息。

  留給我印象最深的還有一段。

  在大壩那閃光的臂膀懷抱中,一個(gè)小島安靜地臥在那里,在小島的四周,密密叢叢地長(zhǎng)滿了一排排的柳樹,白樺和赤揚(yáng),它像一個(gè)害羞的少女一樣,隱而不露,但蘊(yùn)意深長(zhǎng)。它用一層面紗把自己要隱藏的東西遮蓋了起來,只在等到適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻,才會(huì)展示給那些應(yīng)召而來的客人。

  我看了這樣的描寫,不禁對(duì)大自然的美麗如癡如醉,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“臥”子,便透出了這個(gè)小島的靈氣,大自然是美麗的,是變化無窮的,是美麗動(dòng)人的,在作者筆下的大自然更是可愛的,把樹木比喻成害羞的少女,讓讀者讀起來感到樹木有了生命一樣。一段段文字是那樣的輕快,那樣的動(dòng)人,像有一雙無形的手把我們牽引到了故事里,用心去體驗(yàn)故事中那無處無在卻又若隱若現(xiàn)的美。

柳林風(fēng)聲讀后感范文8

  如果有人問我最喜歡的書是什么,答案是《柳林風(fēng)聲》。

  這個(gè)故事不僅讓我記住了幾個(gè)生動(dòng)的動(dòng)物朋友,也讓我學(xué)到了很多優(yōu)美的.語句。這本書我反反復(fù)復(fù)看了五遍,每次都覺得“自己快樂得簡(jiǎn)直要飛起來”!

  神秘的柳林,奇特的風(fēng)聲,作者大膽利用了童心、童趣把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事通過動(dòng)物們?cè)诹种械纳钤佻F(xiàn)出來。這些故事雖然平凡,但十分溫馨,令人感到溫暖。

柳林風(fēng)聲讀后感范文9

  一片神秘的柳林,微風(fēng)吹動(dòng)了柳梢,颯颯的的風(fēng)聲附在耳邊。它們,一群個(gè)性開朗的小動(dòng)物,卻打開了春天的生機(jī)。

  樂于助人的鼴鼠、心地善良的河鼠、驕傲自大有喜歡吹噓自己的`蛤蟆和享受著大多數(shù)動(dòng)物的尊敬的獾。他們生活在河岸與大樹林里,有福同享,有難同當(dāng)。蛤蟆因?yàn)樘摌s總是惹是生非,大家決定一起幫助蛤蟆改掉這個(gè)壞習(xí)慣,與黃鼠狼展開了戰(zhàn)斗……

  本書想告訴我們,友誼是可貴的,不能因?yàn)槭裁创煺劬蛼佅掠颜x,出賣朋友。

  合上書,這本書雖然看完了,但是它帶給我的道理卻我一生受用。

柳林風(fēng)聲讀后感范文10

  友善的水老鼠,熱心的鼴鼠,穩(wěn)重的獾先生,它們友好團(tuán)結(jié),樂于助人,為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆,三只柳林里的小動(dòng)物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。

  這本書一部份講的是:鼴鼠初春的時(shí)候到地上來,走到小河邊,看見一個(gè)黑乎乎的洞口,便走了進(jìn)去,從此,它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實(shí),在朋友有困難的時(shí)候伸出雙手。比如:在鼴鼠受傷的時(shí)候幫它包扎傷口,在蛤蟆進(jìn)牢房的時(shí)候也不忘問上幾句話…‥這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂的習(xí)慣,作者告訴我們:在他人有困難時(shí)幫助他們,就能取得友好的信作,讓友誼更加牢固。

  讀《柳林風(fēng)聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的.家鄉(xiāng)——英國(guó)泰唔士河岸邊,讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我眩著眼:“這兒真美!”是呀,當(dāng)我走進(jìn)柳林時(shí),我看見了一個(gè)寧?kù)o的柳林,也感受到了“風(fēng)聲!

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