五年級讀后感范文
當品讀完一部作品后，你心中有什么感想呢？需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的五年級讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級讀后感范文1
開學了，我已經是五年級的學生了，我們語文的第一課，就是林海音寫的《竊讀記》，描寫的是作者小時候很窮，沒有錢買書，只能去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣。
她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。
文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”仔細想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因為書籍就是我們的糧食，它可以使我們增長知識，豐富我們精神糧食。
現(xiàn)在，雖然我們時時刻刻都可以讀書，但我卻不怎么愛讀書。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機會。高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯�！倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x書不僅僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們寫作的水平。
讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！
五年級讀后感范文2
這本書是由美國著名作家e·b·懷特寫的。書中有約翰·阿拉布爾先生和阿拉布爾太太以及艾弗里——阿拉布爾夫婦的兒子，十歲。弗恩——阿拉布爾夫婦的女兒，八歲。威爾伯——小豬。夏洛——蜘蛛等人物。
話題是由“威爾伯小豬要被人殺”而引起的。當弗恩淚汪汪的跑出院子阻止父親的那個舉動時，我也感動了，感動于那弗恩純潔的心靈，但最后還是賣到了弗恩的舅舅家。弗恩甚至每天放學都要去看它，因為就是弗恩對它的一天天呵護，小豬才生存下來并成長的，也許就是因為它長大了，所以賣給了朱克曼夫婦的。
但是要殺威爾伯的念頭始終沒有轉變，這次要殺威爾伯的人不是阿拉布爾夫婦，而是朱克曼夫婦，就連上次可以阻止父親的弗恩也是無濟于事。就在威爾伯絕望的時刻，夏洛這只小蜘蛛突然對威爾伯說：“我救你。”于是用自己的絲在豬欄上織出了被人們視為奇跡“網上文字”的夏洛徹底逆轉了威爾伯要被人殺的命運，終于在熱鬧的集市上，威爾伯帶著獎牌，興高采烈的回來，可以見得威爾伯的未來非常的美好、幸福。但夏洛的生命卻走到了盡頭。夏洛的死不是悲劇，因為她已經走完了自己的一生，很有價值的一生。
讀了這個故事，我想：一定要向動物們學習無私奉獻的精神，用一顆真誠的愛心來幫助別人，因為夏洛它沒有只顧享受自已逍遙自在的生活，而是用它有限的生命時間，改變小豬威爾伯的命運。
我還要向動物們學習團結力量大的精神。因為如果沒有才鼠坦普爾頓，大家就不會知道威爾伯成為薰肉為腿，而且威爾伯也不會拿到夏洛生下的卵。如果沒有母鵝生下的的臭蛋，夏洛就會被男孩抓走，那樣的話威爾伯還是會變成薰肉火腿。
這些精彩的故事里還有許多令人目瞪口呆的畫面，動物們都能懂得博愛，團結的精神，為什么我們人類都不行呢？如果社會上每個人都奉獻一點，這個社會就會更加美好；如果我們團結起來一起抗災，那空難將變得不再可怕；如果大家一起植樹造林，那人類也不會再受到風沙的襲擊。
讓我們一起學習動物們的團結博愛的精神吧，這樣世界將充滿愛！
五年級讀后感范文3
天我把《木偶奇遇記》看完了，它的作者是意大利的科洛迪。小主人公匹諾曹是用木頭雕刻出來的木偶，它不但自私、懶惰。而且厭惡學習，讓愛它的人們傷透了心，最后親人們的期盼讓它迷途知返，成為了一個真正的人。
故事既生動又有趣，還讓我懂得了很多道理：生活中我們要寬以待人，學習上我們要勤奮，不斷努力進取，養(yǎng)成良好的習慣，才能取得好成績。
假期里，我們不但要玩好，更要很好的利用課余時間，學習各種知識，開拓視野。讓生活更加多姿多彩。
五年級讀后感范文4
讀完了《愛的教育》這本書，它引起了我深刻的思考。這本書采用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校，家庭，社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說極力頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇于進取的心。
在《愛的教育》中，最讓我感動的是每月故事《費魯喬的血》，這個故事講述的是費魯喬為了救祖母，獻出了自己寶貴的生命，在這短短的幾秒，他竟然毫不猶豫，為祖母擋住了強盜的刀子，這可貴的勇氣是值得我學習的。
想想我們現(xiàn)在的同學，自私自利，不為別人著想，心中只有自己，這種風氣是不對的，我們要向《愛的教育》里的人物一樣，心中充滿愛，對每個人都要有愛心。
這本書沒有騙人的宗教式宣傳，沒有任何豪言壯語或標志口號。它是通過對生活的樸素的描寫，使人感到人類是多么需要相互理解，相互幫助。而這種關心幫助都離不開一個最基本的東西——愛心。這不薄薄的小說，文字不多，但其內蘊卻無比深厚。他用平凡樸素的語言，塑造了一個個充滿愛心的人物：小鐵匠、女教師、潑來可西等等。書中每個人都栩栩如生，以高尚的情操聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動的人生畫卷。
我喜愛這本書，它教會我怎樣生活，怎樣做人，怎樣走向社會。
五年級讀后感范文5
今天我讀了《白求恩醫(yī)生》這個故事。讀完后，這個故事讓我受益匪淺，令人很感動。
《白求恩醫(yī)生》這個故事主要講了白求恩醫(yī)生在中國與日本抗戰(zhàn)之時來到了中國，并直奔抗日前線去救助傷員。白求恩把臨時手術臺設在了離火線約七里遠的孫家莊的小廟里，傷員一個又一個地被抬了進來，白求恩和其他醫(yī)生緊張地忙碌著。就在這時，在外面負責了望的哨兵氣喘吁吁地跑了進來，對白求恩他們說：“發(fā)現(xiàn)有敵軍在進攻。”有一位醫(yī)生問道：“敵軍有多少人？”哨兵回答，說：“幾百人。”白求恩從容地走到外面，看了看，走進來兌其他醫(yī)生說：“沒事，敵人還有十華里才到這里�！薄斑�有多少名傷員？”“還有十個�！卑浊蠖髡f：“一次抬三個進來�！边@時，其他人都已經撤退了，只有白求恩還在做手術。只剩下一個傷員了，但是敵人快來了。后來白求恩把那位傷員治好了，并且安全地撤退了。在這次手術中，白求恩的手被劃了一下。在之后的手術中，白求恩的手受到了感染。最后白求恩以身殉職了。
從白求恩醫(yī)生的身上，我學習到了白求恩堅持不懈的精神。以前，我一遇到難題或困難就退縮，還等著有人來指導我，媽媽總是因為這一點而批評我，我卻總是屢教不聽。以后我要改正這一缺點，不會遇到困難就退縮了，也不會讓媽媽為我而操心了。
白求恩醫(yī)生的忘我的精神、無私奉獻精神和堅持不懈的精神值得我們學習。我要學習他這些精神，以后不會只要遇到了一點兒的挫折就退縮了，我會勇敢地去克服它。
五年級讀后感范文6
寒假里，我讀了沃老師借給我的《復興中華，從我做起》這本書。
書里講的是“偉大的祖國”、“舉止文明我?guī)ь^”等等故事，從這本書中，我知道了許許多多跟祖國有關的知識，比如：兩彈一星是我國著名科學家朱光亞等眾人造出來的;最美教師是張麗莉;最美司機是吳斌;我還知道了五好家庭的標準是什么？等等。
我看完這本書以后，不禁陷入了沉思：我們祖國現(xiàn)在為什么那么強大呢？那是因為有一批批偉大杰出的建設者們全身心地為祖國工作著，把自己的青春年華都獻給了祖國，如：“中國之光”朱光亞;氣象學家黃榮輝等。我們祖國還大量涌現(xiàn)出具有善良心的人，如：新疆人民的“好巴郎”阿里木，帶著呼吸機xxx的張敏等人，他們的涌現(xiàn)使我們國家變得格外“溫暖”。
我想：天下興亡，匹夫有責。我們現(xiàn)在一定要好好學習，將來為祖國出一份力，把祖國的明天建設地更加美好！更加強大！
五年級讀后感范文7
我是一個名副其實的“小書蟲”，我喜歡看的書有很多，有歷史類、文學類、科幻類、知識類……如果從一百本書中推薦一本的話，我會毫不猶豫地向大家推薦我國明朝著名作家吳承恩所寫的神話大作---《西游記》。這本書展現(xiàn)了一個個活靈活現(xiàn)的神話人物，有善良的唐僧、憨厚的八戒、正直的沙僧、還有許多阻擋他們西行取經的妖魔鬼怪。其中，我最喜歡的人物就是機智靈伶俐、聰明勇敢的孫悟空。孫悟空與他的兩位師弟護送唐僧一路西行，經過九九八十一難，終于取得真經。
讓我印象深刻的章節(jié)之一是“三打白骨精”。唐僧師徒四人路過白骨嶺。在白骨嶺的白骨洞中，住著一個非常兇殘、狡猾、善于變化的女妖白骨精。白骨精為了吃唐僧肉，先后變成村姑以及她的父母，然而她的詭計被火眼精睛的悟空一眼識破。唐僧肉眼凡胎，看不出這都是妖精所變，反而責備悟空恣意行兇，連傷三命，違反了戒律，盛怒之下寫下貶書，將悟空趕回花果山。
讓我喜歡的另一章節(jié)是“真假孫悟空”。孫悟空因為保護師傅，打死一個強盜。唐僧覺得徒弟太魯莽殘忍，非常生氣，于是把悟空趕回花果山，悟空傷心地告別了師傅，來到觀音菩薩那里，觀音菩薩把他留下了。正當八戒和沙僧去化齋時，六耳獼猴假冒悟空，打傷唐僧，搶走行李，霸占了花果山。沙僧來到觀音菩薩那里找來悟空，于是真假猴王大戰(zhàn)，悟空難以取勝，與假悟空打到天宮。唐僧、觀音、玉帝、閻王等都無法分辯真假悟空。最后，如來佛祖識破六耳獼猴，悟空一棍將他打死，師徒終于又團聚了。
書中類似的精彩章節(jié)還有許多，相信這是一本讓你看了幾遍都不厭煩的好書。心動不行動，趕緊買來讀一讀吧！
五年級讀后感范文8
大家有看過《夏洛的網》這本書嗎？如果沒有的話，就看看我的讀后感，也許你就非常想去看這本書了。
先來說說作者吧。E·B·懷特是二十世紀最偉大的美國隨筆作家。1899年出生，1985年逝世。他是一位超絕的文體家，他的文學風格之純凈，在我們的語言中較之任何人都不遑多讓。它是獨特的、口語化的、清晰的、自然的、完全美國式的，極美的，他的人生不老，他的文字超越時空。
再來說說故事的內容吧。在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼，然而，一個最壞的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻用自己的絲在豬欄上織出被人視為奇跡的網上文字，使威爾伯得了一個大獎，并擁有了一個安享天年的未來。但這時蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。
這是一個非常感人的故事，使看過這本書的人從心里由衷地敬佩夏洛。蜘蛛夏洛和小豬威爾伯并沒有血緣關系，但它們之間卻有這么深厚的友誼，為了幫助自己的.朋友，它竟會不顧一切，包括自己的生命。
這本書里藏著人間最寶貴的東西，讀了這本書你會大有收獲，快去讀一讀吧，何樂而不為呢？
五年級讀后感范文9
在這幾天里，我看了一本引人入勝的書，它就是——《小孩成群》。它令我心潮澎湃，恍如身臨其境。在這個知識富有的書“袋”子里，"藏”著許多小孩的奇妙故事。它們都是那樣神奇，那樣的惟妙惟肖，猶如點點春雨。其中，我最喜歡的“春雨"的是：《老祖母的小房子》，它的大概內容如下： 聽，房子里有個男人在大聲呼喚:"爸爸！"瓊枝和伙伴擁進去，里頭沒開燈，家具都是舊的。老祖父平靜地躺著，呼吸急促的像離開了水的魚。他慢慢地閉上了眼睛......老祖母垂下頭，淚水順著她的面頰流下來。就這樣，老祖母開始變得重要起來。以后，瓊枝和伙伴一有空，就幫老祖母做事，和她談心、玩耍......老祖母身體虛弱起來，被送進醫(yī)院瓊枝和伙伴盼著春暖花開，相信到那時，老祖母會回到自己的小屋，看著每天地變樣。 讀了這個故事，我明白了，要守護親情、友情，盡我所能地去幫助別人。我要向故事里的人物學習，學習他們那樂于助人的精神；像他們一樣守護自己身邊的不可分割的親情。 說到助人為樂，我不禁想起來了一件往事：在烈日當空的酷暑里，我和我的好朋友在一起寫作業(yè)。我寫著寫著，那討厭的"攔路虎”跑出來攔我的路。我急了，斟酌了好久也不知道這道難題怎么解。我問了問好朋友，她不假思索地說出了答案，并且還告訴我這題的解析。原來，是我把這題想的太復雜了，只要稍微動動腦經就可以了。當時，她的作業(yè)比我多，可她還是不怕麻煩的教我。雖然這只是一件小小的事，卻是走上“大路“的基礎。 讓我們一起向他們學習，邁出那"微不足道”的一步吧！
五年級讀后感范文10
登上我校的稻草人文學社網站，細細觀摩，我心中突然產生愛不釋手的感受。網站的內容豐富，圖文并茂。品讀一位位小作者的文章，頓生敬意，文章展示的風采，證明了同安二實小人才的實力；欣賞一幅幅校園美景，讓我深深感受到同安二小的魅力風姿！這一切，激起我投稿的熱情，我也想成為成為稻草人文學社的一份子。
美麗的二小，風景如畫：一碧如洗的藍天，綠樹掩映著紅墻，綠油油的草地，紅彤彤的鳳凰花，平展展的操場，旁邊美麗的銀湖公園，碧波蕩漾的小溪······多么令人陶醉的景色啊！二小，不知不覺已經陪伴我走過了6年的小學生涯。他，給了我對知識的渴望，他，給予我童年的歡樂，成為我童年成長的樂園；每每走進校門，印入眼簾的是一塊塊金匾，他記錄了二小所獲得的榮譽，二小這幾年來的成就，看到這里，我真有一種自豪感�！安⿶鄄⿲W博思，立志立人立業(yè)，牢記我們的校訓，爭做新世紀小雛鷹······”哼唱起這一首鏗鏘有力的校歌，更讓我為我是二小的一份子而倍感自豪！
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