讀《與美同行》有感
讀《與美同行》有感1
如果有人問(wèn)：什么是美？也許你會(huì)說(shuō)：美是那芬芳與蓬勃的春天，是那絢麗與輝煌的夏天，是那溫情與豐收的秋天，是那素雅與端莊的冬天。是啊，那都是美！那是大自然無(wú)時(shí)不刻向人們展示著她一年四季變化的美，這份美讓我們感受到了生活的幸福與美好。
除了大自然的美，美還在哪兒呢？每一次，老師帶著我們一起看感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮，我們都為這些人感到自豪，為這些事喝彩！因?yàn)椋谒麄兩砩�，我們感受了美，欣賞了美。徒手救起高空墜落女孩妞妞的“最美媽媽”吳菊萍阿姨；在生命的最后一刻拯救了整車人的“最美司機(jī)”吳斌叔叔，他們散發(fā)、傳遞的美，一直在我們的身邊綻放。這份美讓我們感受到了人世間的美好。
在老師發(fā)給我的《與美同行》這本書(shū)中，也讓我找到了美。這里有李時(shí)珍刻苦鉆研的美，有陳斌強(qiáng)老師孝敬長(zhǎng)輩的美，有魯迅愛(ài)學(xué)習(xí)的美等等，這些美，似乎離我們十分遙遠(yuǎn)，似乎又近在身邊。讀了這本書(shū)，最令我難忘的是胡雪巖的故事。胡雪巖嚴(yán)格要求店員保證店內(nèi)藥材的質(zhì)量，做到“真不二價(jià)”。當(dāng)時(shí)有一位店員把藥材添假，胡雪巖知道后，馬上把他驅(qū)逐出了藥行，還在藥行的大廳寫了一塊匾額“戒欺”戒告店員不能欺騙顧客。胡慶余堂的藥材治療的是人們身體上的疾病，而胡雪巖的“戒欺”則是一味心靈的良藥。他就用實(shí)際行動(dòng)向我們證明了誠(chéng)信是一切之本，美就是實(shí)實(shí)在在地做好自己的工作，履行好自己的職責(zé)。這份美讓我們感受到了人性的美麗。
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”確實(shí)，美在生活中到處都有，到處都可以找到。我每天生活與學(xué)習(xí)的校園不也是一個(gè)處處散發(fā)著美的地方嗎？
這里有每天辛勤耕耘的老師們，有關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的校醫(yī)，有為我們安全守護(hù)的保安叔叔，當(dāng)然還有那一群美麗的人——每天為我們勞作的食堂叔叔阿姨們。
每天早上6點(diǎn)半到崗，下午3點(diǎn)半離崗，要負(fù)責(zé)老師們的早餐、全校師生的午餐和餐具的洗滌。夏天燒菜一身汗，冬天洗菜凍手指。但是，從沒(méi)為此抱怨，總是每天熱忱地穿梭在灶臺(tái)邊，伴隨著我們朗朗的讀書(shū)聲愉快地工作。
每天中午，是誰(shuí)將飯桶、菜桶、湯桶、水果桶、餐具桶這100多只桶從食堂挑到每一個(gè)教室門口，讓我們嘗到了“飯來(lái)張口”的滋味。飯后，又是誰(shuí)將這些桶一個(gè)個(gè)地挑回去清洗？
記得學(xué)校停電的那一天，當(dāng)我們還在想中午該挨餓時(shí)，是你們提前買好包子，兩個(gè)一袋兩個(gè)一袋地裝起來(lái)送到班級(jí)；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，又是你們一會(huì)兒送點(diǎn)心，一會(huì)兒送來(lái)熱騰騰的飯菜。誰(shuí)能說(shuō)，忙碌的你們不是最美的呢！
也許，我們只是每天習(xí)以為常地吃著你們燒的飯菜，卻不曾看見(jiàn)，可口的佳肴中，融入了你們多少的辛勞；你們的手上，有多少燒熱的油濺起的燒痕；同學(xué)們看不見(jiàn)的背后，你們已經(jīng)付出了多少的艱辛…… 誰(shuí)能說(shuō)，挑著飯菜桶在校園里穿梭的你們不是那一群美麗的人！這份美更讓我們感動(dòng)萬(wàn)千。
剛才，我還在思考，到底美在哪兒呢？現(xiàn)在，我明白了，其實(shí)，美就在我們的身邊，我們不必刻意去尋找他，他就一直陪伴著我們。我們生活在一個(gè)充滿著陽(yáng)光、處處洋溢著美的世界里。同學(xué)們，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，讓我們?cè)谙硎苊利惖耐瑫r(shí)，通過(guò)你我的力量，創(chuàng)造更多的美好，讓我們攜起手來(lái)，成為杭州西湖山水之外的又一道美麗的風(fēng)景。謝謝大家！
讀《與美同行》有感2
“美麗的浙江人民，用美的心靈，播下美的種子——誠(chéng)實(shí)守信的種子，勤學(xué)思考的種子，友善助人的種子和踏實(shí)創(chuàng)新的種子”。小小的`浙江省，個(gè)個(gè)浙江人民，用這美的心靈，傳遞了世世代代愛(ài)的火炬，也讓這美麗的愛(ài)之花永駐浙江……
“一個(gè)連兒子都不認(rèn)識(shí)的老人，送到養(yǎng)老院，被欺負(fù)了怎么辦？”——一位38歲的初中語(yǔ)文教師，一邊工作，一邊悉心照料自己那患有老年癡呆癥的母親，僅用一條藏青色的布將母親綁在自己身上，騎著電動(dòng)車去學(xué)校上班。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一轉(zhuǎn)眼，五年就過(guò)去了，他就是20xx年“感動(dòng)中國(guó)”的十大人物之一——陳斌強(qiáng)老師。讀完這則感人的小故事，我的心不由地“咯噔”一顫，心想：陳斌強(qiáng)老師那顆愛(ài)母、孝母的赤子之心，不僅是溫暖了他那年邁的母親，更是溫暖了我們千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心啊！
如果說(shuō)照顧自己的父母是一種感恩，一種回報(bào)，是一種小愛(ài)的話，那么這背后有的是更多的大愛(ài)。20xx年10月1日，寧波市鄞州區(qū)李國(guó)金老人在江東靈橋邊不幸被一輛公交車撞倒，頓時(shí)頭部血流如注，生命垂危。這時(shí)幸虧有最美四姑娘——?jiǎng)Ⅺ愄m、褚偉娟、王賽珍和周麗，她們的及時(shí)出現(xiàn)伸手援助，使李國(guó)金老人順利救治并康復(fù)。她們懷著一顆愛(ài)心，將我們中華人民那種樂(lè)于助人的精神詮釋得那么動(dòng)人，也溫暖了無(wú)數(shù)人們的心。幫助我們的親戚朋友，幫助周圍需要幫助的陌生人，也許是只是舉手之勞，也許將是鼎力相助，然而這就是我們這個(gè)小城時(shí)時(shí)洋溢的大愛(ài)。在我們浙江省德清縣，有這樣一個(gè)人：他每天早上三點(diǎn)便開(kāi)始在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)設(shè)攤批發(fā)冷凍帶魚(yú)，十多年來(lái)，他用自己辛苦所得保障著老人們晚年的安居與歡樂(lè)。在那兒，他先后收養(yǎng)了500多位老人，他就是“浙江省十大慈善之星”、“全國(guó)敬老之星”——馬福建。有一次，袁培德老人患上了膀胱癌，病情發(fā)作，馬福建連忙背著老人往醫(yī)院里跑。對(duì)待每一位老人，他都盡心盡力，如同自己的親生父母一般。讀完這篇文章，我的心中涌上一股暖流，因?yàn)檫@粒愛(ài)之種已經(jīng)在咱們浙江播下了，相信不久的將來(lái)，它一定能開(kāi)花結(jié)果，生生不息地繁衍。
馬克思先生曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人活著只為自己而活著，那么他的生命是黯然的；人們只有為同時(shí)代人的完美，為他們的幸福而生活，才能使自己的生活具有意義”。的確，書(shū)中的人物就是對(duì)美，對(duì)生命意義的最好詮釋。這樣的人有很多很多，“最美媽媽”——吳菊萍，“最美教師”——張麗莉，“最美司機(jī)”——吳斌，“最美警衛(wèi)戰(zhàn)士”——高鐵成，“最美富二代”——周國(guó)疆，“最美清潔工”——李成友……這些不同職業(yè)的人，他們用自己樸實(shí)的心靈書(shū)寫著最美的人生篇章，感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了我們每一個(gè)人。
愿我們與美同行，做個(gè)樸實(shí)的浙江人，時(shí)時(shí)傳遞正能量；讓我們一起用美的言行來(lái)點(diǎn)綴我們的家鄉(xiāng)；讓這個(gè)山清水秀的小城市，處處擁有人間的真情大愛(ài)；讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)美好未來(lái)，讓這個(gè)物資豐饒的小城再添一個(gè)“美”字。愿我們浙江人民能個(gè)個(gè)善氣迎人，擁有一顆蕙質(zhì)蘭心。我相信在大家的共同努力下，我們浙江省的美肯定能一直傳承下去！
讀《與美同行》有感3
這幾天，我讀完了《與美同行》這本書(shū)。在這本書(shū)里，寫到了許多關(guān)于爭(zhēng)做心靈美的人的事例。比如：做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人；做個(gè)感恩向善的人；做個(gè)愛(ài)學(xué)思考的人；做個(gè)踏實(shí)能干的人。我們要心靈美，還有許多許多……我們要做美的少年，那么，首先我們要誠(chéng)實(shí)守信。
也許，我們有時(shí)會(huì)打破花瓶，但又沒(méi)有這個(gè)勇氣去說(shuō)。親愛(ài)的同學(xué)們，你們是會(huì)誠(chéng)實(shí)地告訴爸爸媽媽，還是說(shuō)謊，像個(gè)蘋果一樣爛掉。我想，大家還是會(huì)選擇誠(chéng)實(shí)吧。因?yàn)橐钦f(shuō)了謊，你心里也會(huì)不好受。但相反，如果你說(shuō)出來(lái)了，即使被批評(píng)，心里也會(huì)舒坦多。
其次，我們要感恩向善。小的時(shí)候，父母養(yǎng)育你，長(zhǎng)大后，父母老了，有些事不能做了，那時(shí)，你就應(yīng)該去照顧他們了。有些名人，即使再累，再?zèng)]時(shí)間，也總會(huì)去照看父母一會(huì)兒。感恩應(yīng)該從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。每天放學(xué)回家，你會(huì)給媽媽端一杯水嗎？你會(huì)給媽媽捶捶背嗎？你會(huì)給媽媽說(shuō)說(shuō)學(xué)校的事，給她放松一下嗎？
也許，我們都忽略了這些。就算會(huì)，也只是偶爾的吧？我們都不會(huì)去重視這一點(diǎn)。長(zhǎng)大后，我們應(yīng)該更及時(shí)了，有時(shí)應(yīng)該給爸媽燒飯，給他們洗腳等等，去給他們付出得更多、更好。
我們不光要誠(chéng)實(shí)、感恩，也應(yīng)該好學(xué)思考。就像錢學(xué)森爺爺發(fā)火箭，他也是從小好學(xué)好問(wèn)好思考，而不是一步登天。著名畫家達(dá)芬奇，能畫出這么多栩栩如生的畫，肯定離不開(kāi)思考。我們也一樣，要從小愛(ài)學(xué)勤思考，長(zhǎng)大才會(huì)有大成就。
其實(shí)，很多時(shí)候，我們也要會(huì)堅(jiān)持。如果不能刻苦堅(jiān)持，等于你不能完成這件事。比如走鋼絲，你已經(jīng)走了一半了，如果不能堅(jiān)持，那么你就會(huì)從鋼絲上掉下來(lái)。從前有一只蝸牛，它想爬到山頂看看，它的同伴都嘲笑它，但它不理睬，堅(jiān)持不懈往上爬，終于有一天，它爬上了山頂。我們也一樣，只要堅(jiān)持總能達(dá)到的。
同學(xué)們，做一個(gè)美的人，其實(shí)并不難，就只要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們可能不會(huì)看到這一小點(diǎn)，但這一小點(diǎn)其實(shí)對(duì)你很有用。同學(xué)們，讓我們與美行！
讀《與美同行》有感4
春花秋月是美的，在于那一份明媚與婉約的動(dòng)人；暴雨狂風(fēng)也是美的，在于那一種澎湃的激情與千鈞的氣勢(shì)。微笑是美的，在于那謙和的姿態(tài)與恬靜的心情；哭泣也是美的，在于那真情的流露和脆弱的依賴。世間的一切：山巔之朝陽(yáng)，深谷之幽蘭，荒蕪的大漠，雄壯的山河……都有它們不可抗拒、不可取代的美，這些美會(huì)在某些時(shí)刻狠狠撞擊我們的心靈，讓我們?yōu)橹畠A服，潸然淚下。人情美，亦是如此
盛夏，陽(yáng)光灑下一片晶瑩，澄澈的天空一片亮白，一絲云也看不見(jiàn)。我擦去額角的汗珠，不住地埋怨著燥熱難安的天氣，抖了抖被汗水浸濕的T恤衫，隨手將塑料瓶扔在路邊雜草叢。站臺(tái)上，我正焦急地踮起腳尖向前張望,等待公交車。這時(shí)，一個(gè)清潔工人吸引了我的目光。粗糙布滿老繭的雙手將那些散落一地的塑料瓶一一放入麻袋，臉上沒(méi)有絲毫對(duì)工作的抱怨，反而心如止水，在焦躁的人群中格格不入。她的眼眸中布滿了血絲和滿眼的疲倦，卻依稀看得出這是一雙富有神韻的雙眸，似輕輕蕩漾的一池春水澄靜而純澈。瞳中的笑意似乎都要溢出來(lái)。幾縷灰白的發(fā)絲垂落，可她顧及不上這些，掄起與她差不多高的木掃帚仔細(xì)地清掃，時(shí)不時(shí)伸手匆匆抹掉額上的細(xì)汗，背后濕淋淋的一片。兩鬢的發(fā)絲因汗水而緊貼著雙頰。這未嘗不是夏日的一道別致美景？跨上車，靠著車窗凝視著老人越來(lái)越小的背影化作一抹亮橘色。
車開(kāi)了，心暖了。有一種無(wú)言的美穿梭在繁華的十字路口。
剛上完課外班，下了公交車，焦熱的空氣就迎面而來(lái)。走了一段路，喉嚨了又干又渴，一想到家里涼絲絲的冰水，我不由加快腳步。輕紗一般的陽(yáng)光折射在綠意蔥蘢的樹(shù)葉上，呈現(xiàn)出一片黃綠夾雜的美麗，我卻無(wú)心欣賞沿路的美景，腳像上了發(fā)條一刻都不能停。這時(shí)有兩位年輕力壯扛著一大罐水吃力地行走，但臉上沒(méi)有任何勞累的神色。咦?他們要干什么呢？我不由停了下來(lái)。他們把水抬到路邊，一咬牙“三—二—一！”抬上了路邊的舊柜子。柜子的抽屜里放了很多的塑料杯，旁邊還擺放著一個(gè)垃圾桶。水罐上貼著醒目的大字：只許喝 不許拿 。原來(lái)是給路人解渴的，我走上前去正想說(shuō)點(diǎn)兒什么，他們卻草草擦去汗水，匆忙上車了，大概要趕去下一個(gè)地點(diǎn)吧。輕抿一口避暑茶，暖融融有幾分苦澀的液體觸入舌尖，淡淡的清香彌留唇齒間。仿佛所有焦熱都被拂去，只留下滿滿的感動(dòng)。
人走了，美不散。有一種美一直充盈在心底。
美無(wú)言，卻無(wú)處不在。讓我們與美攜手同行。
讀《與美同行》有感5
最近，我讀了《與美同行》這本書(shū)，里面充滿了愛(ài)和許多高尚的品質(zhì)。
《與美同行》講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，她像一塊潔白的毛巾，抹凈人們的心靈。然而，最令我記憶猶新的是《“愚公”挪石》這篇文章。
章禮金爺爺為了使更多的人認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)，竟憑一個(gè)人的力量創(chuàng)造了這條“天路”。120公斤，這難以估計(jì)的重量，想想腿都發(fā)軟，可誰(shuí)知，一位普通的老人卻用了3年時(shí)間扛起了一千多塊120公斤的條石，這驚人的毅力和恒心足以頂天立地。在這種時(shí)刻，誰(shuí)還會(huì)堅(jiān)持？恐怕全世界都屈指可數(shù)！章禮金爺爺不馳于空想，不光有虛聲，以腳踏實(shí)地的高尚品質(zhì)，去完成自己的夢(mèng)想，這條路不比長(zhǎng)城遜色，在一塊塊條石中，流淌著老人的血汗！在此，我要對(duì)章禮金爺爺說(shuō)聲：“你真棒！”
“行是知之始，知是行之成�！边@是陶行知說(shuō)的。馬克思主義里，認(rèn)知可以來(lái)源于實(shí)踐，但是認(rèn)知絕不可以代替實(shí)踐。所以，我們要腳踏實(shí)地的去做，勇敢邁出第一步，向著夢(mèng)想前進(jìn)，這樣才可以將心中美好的夢(mèng)想，變成美好的現(xiàn)實(shí)！
讀《與美同行》有感6
《與美同行》這本書(shū)告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、感恩向善、愛(ài)學(xué)善思、踏實(shí)能干的人。這本書(shū)里的每一個(gè)小故事都令我感動(dòng)心頭，受益匪淺。
我發(fā)現(xiàn)我們身邊也有許多好人好事，比如：醫(yī)院里的志愿者，馬路邊的好心人……
最讓我印象深刻的是這次新聞上的交警：
10月7日晚上，我在電視上看到一個(gè)孩子發(fā)燒了，她的父母帶她去兒保醫(yī)院�？墒歉� 架上車多十分擁擠，到一位交警，她開(kāi)了門，急沖沖地對(duì)交警說(shuō)：“警察，我的孩子病了， 路上又堵估計(jì)要一個(gè)小時(shí)才能到達(dá)。孩子病了，作為父母是非常著急的，忽然，她母親看 車了，能用車帶我們一下嗎？”交警毫無(wú)猶豫地點(diǎn)了頭。于是，從這個(gè)站把他們帶到下一個(gè) 站，下一個(gè)站的交警又把他們帶到了下一個(gè)站。就這樣，他們用了20分鐘的時(shí)間就到了兒 保醫(yī)院。我知道，這就是愛(ài)的接力，把愛(ài)從一個(gè)站傳遞到了下一個(gè)站，一個(gè)接一個(gè)的傳下 去，愛(ài)就傳遞給了大家�？戳诉@個(gè)事例，我被深深的感動(dòng)了。
做好事有許多種方式，這只不過(guò)是其中的一種。從這個(gè)事例中，我明白了一句話： 做好事并不難，難的是做一輩子的好事。如果，你做過(guò)好事就請(qǐng)你一定要堅(jiān)持下去，如 果，你還沒(méi)做過(guò)好事，那就請(qǐng)你從一點(diǎn)小事開(kāi)始做起。先做一件好事，再做一件好事…… 堅(jiān)持一輩子做你自己力所能及的小事。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代傳承下去。
讀《與美同行》有感7
漆黑如墨，星月隱進(jìn)厚實(shí)的云層，望著自家陽(yáng)臺(tái)上里明亮的燈光，心內(nèi)升起一種別樣的情感。又一次捧起《與美同行》這本書(shū)，如癡如醉。欣然體會(huì)著清風(fēng)的律動(dòng)，那模糊的旋律，好似正在演奏著一曲夢(mèng)幻般的風(fēng)月，不勝的傷感而又優(yōu)美。我看見(jiàn)了《日行一善的小天使》，她輕輕告訴我：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。駐足疑望，那柔柔的晚風(fēng)輕輕地吹，吹過(guò)那城市的縫隙。
那燈光柔柔的，就像媽媽的手；那燈光亮亮的，就像媽媽的眼睛……
奶奶說(shuō)：“快過(guò)年了，我們把陽(yáng)臺(tái)上掛上燈籠吧！”同往年一樣，得了“圣旨”的爸爸便忙開(kāi)了，而我也歡呼雀躍地幫著忙。一會(huì)兒，燈籠掛好了，便也增加了許多喜慶的氣氛。特別是晚上，天一黑，奶奶就囑咐我們點(diǎn)上燈籠。再后來(lái)，周圍的人家也都掛起燈籠，過(guò)年的 氣氛也越來(lái)越濃了。日子就這樣，一天天過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼過(guò)了正月十五，周圍人家的燈籠慢慢地不再亮了，我知道我們家的燈籠也馬上要摘下了。
一貫?zāi)醯陌职帜脕?lái)了高腳凳準(zhǔn)備取下燈籠。誰(shuí)知奶奶卻說(shuō)：“我看看燈籠掛著挺好的，很喜慶，再說(shuō)還沒(méi)有過(guò)正月呢！等過(guò)了正月再取下吧”呵呵，我對(duì)爸爸說(shuō)：“奶奶今年怎么大方起來(lái)了，不需要節(jié)省電了嗎？”媽媽只是神秘地笑笑。正月過(guò)去了，可是奶奶仍沒(méi)有要把燈籠取下來(lái)的意思，沒(méi)有奶奶的“圣旨”，誰(shuí)也不敢去取下。我納悶了！更不可思議的是，奶奶每次還沒(méi)有完全天黑就吩咐媽媽打開(kāi)燈，有次，奶奶到姑姑家小住幾天，每天總會(huì)會(huì)打電話叮囑我們打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)上燈籠。
一天晚飯后，我站在陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)眺。這時(shí)，耳邊響起輕輕的鈴聲，我恍然入境，仿佛置身沙漠的駝隊(duì)中。近了，更近了,才知道從我們陽(yáng)臺(tái)下經(jīng)過(guò)的是一輛收費(fèi)紙的三輪車。那蹬車的應(yīng)該是爸爸吧，可是他只有一只手，后面車斗里坐著媽媽，還有一位小姑娘。那小女孩瘦瘦的，應(yīng)該跟我差多大小吧。小姑娘依偎在媽媽懷里，跟媽媽說(shuō)：“真好，媽媽，這里現(xiàn)在有亮光了，我們?cè)僖膊挥妹谧哌@段路了�！眿寢尭胶驼f(shuō)：“是呀！”我聽(tīng)著，似乎有些明白。
斜對(duì)面便是他們簡(jiǎn)陋的家，與其說(shuō)是家，更多的是廢紙的家。車子一停下，小姑娘忙著和媽媽搬下車上的廢紙。媽媽燒飯了，爸爸還在整理，而那個(gè)小姑娘搬出一張小凳子，就著燈光開(kāi)始寫作業(yè)，好溫馨的一幕！那是，我們家的燈光！不，那是奶奶的善良。
耳邊響起熟悉的旋律，城里的燈光把我照亮，請(qǐng)溫暖你心房……
讀《與美同行》有感8
你是否想做一個(gè)令人喜歡，讓人歡迎的人？那你便要有最起碼的詞匯：誠(chéng)實(shí)守信、感恩向善、愛(ài)學(xué)善思、踏實(shí)能干，這些詞匯就像幾條魔咒，讓你成為一個(gè)讓人喜歡的人。
誠(chéng)實(shí)守信，可能看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)想要做到真的很難，它既是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是立身做人的基本道德準(zhǔn)則。這是我從《與美同行》這本書(shū)中總結(jié)出來(lái)的道理。書(shū)中舉例了春秋后期儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子，胡慶余堂老板胡雪巖與一個(gè)普通平凡的母子等等的誠(chéng)信故事。這讓我想到了我自己的故事。
記得那是一個(gè)晚上，我做完作業(yè)后，突然想到我跟谷筱約好晚上七點(diǎn)鐘去北苑圖書(shū)館看書(shū)，我看了一下墻上的鐘才六點(diǎn)半，還早著呢，再看會(huì)書(shū)吧，看著看著窗外發(fā)出很吵的“嘩嘩”聲，我瞥了一眼窗外，哇！好大的雨��！大得就像瀑布從天而降，真是天公不作美啊，出去肯定會(huì)被淋濕的，此去兇多吉少��！再說(shuō)下這么大的雨，谷筱也不一定會(huì)去，就算她想去，她奶奶也不一定會(huì)讓她去，于是我就沒(méi)有去圖書(shū)館。第二天谷筱一看到我就問(wèn)：“你昨天是不是去的時(shí)候我還沒(méi)到就走了，還是根本就沒(méi)去，我跟奶奶爭(zhēng)了半天才出來(lái)的。”我一聽(tīng)，臉便紅了，如實(shí)地說(shuō)了原因。
讀《與美同行》有感9
很喜歡許地山的《落花生》，“人要做有用的的人�！边@句話常常縈繞在我的腦海。這幾天，我認(rèn)真閱讀了《與美同行》這本書(shū)。書(shū)中一則則感人的小故事就是在告訴我們：人要講誠(chéng)信、重信譽(yù)，講友愛(ài)、樂(lè)助人，樂(lè)學(xué)習(xí)、善思考，說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事。如果我們小學(xué)生從小就具有這樣的美德，那長(zhǎng)大后，就能用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)美麗中國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
靜靜地閱讀，悄悄地與書(shū)中人物進(jìn)行著心與心的交流。古有“愚公移山”，今有“愚公挪石”。永康的章禮金爺爺已是八十多歲高齡的老人了，他一人歷時(shí)三年，把一塊塊120公斤重的條石“背”上海拔761.5米的烏巖山，鋪設(shè)出一條“天路”，目的是為更多的人能領(lǐng)略家鄉(xiāng)烏巖山之美。當(dāng)然為了“背”120公斤重的條石，章?tīng)敔斶�研發(fā)成功了一個(gè)獨(dú)門武器——“木頭人”。章?tīng)敔斂恳懔秃阈膶?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，向我們?cè)忈屃酥灰_踏實(shí)地做，就一定能創(chuàng)造出人間奇跡。
這本書(shū)通過(guò)一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的故事，向我們?cè)V說(shuō)一個(gè)又一個(gè)的人生道理，它激起了我的深深思索:做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、感恩向善、愛(ài)學(xué)善思、踏實(shí)能干的人，這必將是我們?nèi)松哪繕?biāo)，我們要做人間“小天使”。
當(dāng)看到有人需要幫助時(shí)，我要盡自己的全力去幫助他。不能“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽腋獜陌嗌系囊稽c(diǎn)一滴的小事做起，如：看到書(shū)柜門沒(méi)關(guān)，就主動(dòng)去關(guān)它，地上有垃圾，就把它撿進(jìn)垃圾桶;當(dāng)看到有同學(xué)遇到難題了，我應(yīng)該主動(dòng)去教他;看見(jiàn)有同學(xué)生氣了，或者受委屈了，我要去安慰他。我還要做到與人為善，絕不說(shuō)謊，有勇氣去面對(duì)錯(cuò)誤……
好看的蘋果、桃子、石榴是把果子懸在枝上，而花生只把果子埋在地里等到成熟，才容人把它挖出來(lái)。閱讀《與美同行》后，我們也要把“美”的種子深深地扎根于心，不斷澆灌，使它成長(zhǎng)、成熟。我們要緊緊與“美”攜手，共同建設(shè)祖國(guó)美好的未來(lái)。
讀《與美同行》有感10
最近我讀了一本小書(shū)——《與美同行》，書(shū)中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓我重新認(rèn)識(shí)了美。
什么是最美？也許你會(huì)說(shuō)“萬(wàn)里長(zhǎng)城就是美”；或許你會(huì)說(shuō)“煙雨江南就是美”；可能你還會(huì)說(shuō)……一千雙眼睛里有一千種不同的對(duì)美的理解。那么，什么是最美？
近幾年，中國(guó)出現(xiàn)了許多個(gè)“最美”——最美媽媽、最美司機(jī)、最美老師……他們沒(méi)有令人著迷的面容，沒(méi)有成千上萬(wàn)的金錢，更沒(méi)有“超能力”。就是這樣的普通人，卻用“最美”來(lái)稱呼他們，這是為什么？
最美媽媽吳菊萍用她那并不有力的雙手接住了從十樓掉落的二歲女孩妞妞。當(dāng)時(shí)圍觀者那么多，卻只有她去這樣做，這是為什么？最美老師張麗莉?yàn)榱苏葘W(xué)生的性命，不顧自身安危，挺身而出。雖然學(xué)生沒(méi)有什么大問(wèn)題，可她卻被卷入車下遭到碾壓，這是為什么？最美司機(jī)吳斌為保一車人的安全，忍住劇痛，安全�？抗卉�，這又是為什么？那是因?yàn)椋核麄冇幸活w什么也比不上的美麗的有愛(ài)的心！
在我們的身邊，也有一些這樣樸素而真實(shí)的美。前幾天，是我們學(xué)校的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在最后一個(gè)項(xiàng)目400米的過(guò)程中，我看到了我們班那份團(tuán)結(jié)之美。從第一組同學(xué)開(kāi)始，我們就進(jìn)入了“巔峰狀態(tài)”：達(dá)標(biāo)者拼命地奔跑，用盡全力在拼搏；而周圍的“拉拉隊(duì)”，也不甘示弱，大聲地、激動(dòng)地為他們吶喊助威。其中，有三組的過(guò)程最為精彩——一組是體育健將的“大滿貫”沖刺，只用了1分05秒；一組便是你爭(zhēng)我搶的實(shí)力戰(zhàn)將，依次發(fā)出怒吼，爆發(fā)他們的“小宇宙”。許多同學(xué)跑完，已經(jīng)虛脫，累倒在地，甚至頭暈、流淚、想吐；還有一組是同學(xué)們對(duì)水平弱者的幫助與渴望，跟他們一起跑，叫他們加油，甚至陪他們一起奔跑，叫喊著，激勵(lì)著，促使他咬緊牙關(guān)奮力向終點(diǎn)沖去，那一刻，我流淚了，他流淚了，老師也流淚了——這不正是美的正能量嗎？
身為杭州人的我，自覺(jué)行為還算美麗。在看到道路上的垃圾時(shí)，我會(huì)主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾桶；看到別人有難處時(shí)，我也會(huì)上前幫忙；我會(huì)為他人的痛苦而擔(dān)憂為他人的幸福而快樂(lè)……但與書(shū)中的人物相比相距甚遠(yuǎn)！
什么是最美？
哦，人世間的最美，是人與人之間的關(guān)心，心與心之間的關(guān)懷。讓我們行動(dòng)起來(lái)，發(fā)現(xiàn)真正的美，讓我們每一個(gè)人都努力成為最美的人！我愿意我的一生與大家一起，與美同行！
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