小偷讀后感范文

　　讀完某一作品后，相信大家都增長了不少見聞，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的小偷讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小偷讀后感1

　　有人說蘇童的書有像地球一樣大的短篇小說，它們深刻，但它們不需要什么華麗麗的詞藻就一樣能扣人心弦，它們包含社會各型各色的人物，它們有的冷血，有的世俗，也有的人細心善良，蘇童深刻地揭示了在當(dāng)時的社會和時代中的人性和冷暖。

　　蘇童的書是一本本與靈魂相碰撞的書，翻頁時會不會聽見里面歇斯底里的尖叫。在作者蘇童的筆下，如行云流水，平平靜靜，順其自然，似乎無大驚無大恐，大悲大哀，間或著你會舒心一笑。讀蘇童的小說，我會想到三毛真實的情感，會想到凡高鮮艷向日葵背后的恐慌，會想到張愛玲的年代，會想到歐·亨利的詼諧和巧妙結(jié)局。嗯，蘇童的小說值得一讀。

　　蘇童《小偷》使我印象深刻。作者回憶“自己”和好朋友譚峰的童年生活，語言拿捏準(zhǔn)確。“我從來不像鎮(zhèn)上其他的男孩一樣光著上身，主要是母親不允許，所以我走在小街上時總覺得所有人都在朝我看，我很慌張，確實有人注意到了我的異常，我聽見一個婦女對另一個婦女說，熱死人的天，連李老師的孩子都光膀子啦。另一個婦女卻注意到了我手中的包裹，她說，這孩子手里拿的什么東西，不會是偷的吧？我嚇了一跳，幸虧我母親在鎮(zhèn)上享有美好的聲譽，那個多嘴的婦女立刻受到了同伴的搶白，她說，你亂嚼什么舌頭？李老師的孩子怎么會去偷東西？ ”這段描寫“我”內(nèi)心的起起伏伏，隨著街上婦女的亂嚼舌根，讀者的心中的`小鹿也怦怦直跳。蘇童的不禁讓人贊嘆：細節(jié)描寫，細致如畫，語言超常規(guī)的變異組合。蘇童的筆法圓熟高妙之處,在于人物的性格命運與敘事話語完美和諧交融一體。

　　“你們都猜到了，是那把鑰匙，紅色小火車的發(fā)條鑰匙！我記得鑰匙濕漉漉的，不知是他的手汗還是雨水。我感到很意外，我沒想到會有這么一個結(jié)局，直到現(xiàn)在我對這個結(jié)局仍然感到意外。有誰知道譚峰是怎么想的嗎？”結(jié)尾又出乎意料，就好像歐亨利的小說，留給讀者無限的想象。

　　小偷讀后感2

　　初次看到這個題目，我的腦海中便涌現(xiàn)出了一連串的問題：小偷是誰？他偷了什么？最后受到了怎樣的懲罰？于是我迫不及待地讀下去，想要盡快找到答案，并好好地教導(dǎo)他一番�？墒钱�(dāng)我讀完文章，非但沒有生氣，反而不由自主地笑了起來，原來那個“小偷”竟然是一只調(diào)皮可愛的小松鼠。

　　這是一只多么有趣的小家伙呀！它居然敢用小嘴蹭“我”的臉，還輕輕咬“我”的耳朵，大膽地向我要糖吃。過冬前，它未雨綢繆，把家里的領(lǐng)帶、手套、圍巾占為己有，鋪成了暖和的“被褥”，還“偷”走了家里的糖果、面包……備足了自己的“糧倉”，害得“我們”成了家人的“嫌疑對象”。它還把我們辛辛苦苦摘來的蘑菇當(dāng)成了自己的戰(zhàn)利品，晾曬在家里的角角落落，忙得不亦樂乎。過冬的時候，它居然失去了蹤影，藏進了煙囪……這樣一個精靈般的“小偷”，喜歡還來不及，我又怎么忍心責(zé)怪它呢？

　　讀完文章，被可愛的小松鼠深深吸引的同時，我也喜歡上了文章中的那一家人，更是從心底對他們升騰起敬佩之情。因為正是有了他們的愛心，他們的寬容，小松鼠才能和他們建立如此和諧的“人鼠”關(guān)系，才能像生活在大自然中一樣地?zé)o憂無慮，以至于成了“小偷”都沒被趕出家門，反而受到了更多的關(guān)注和“款待”。這不由得讓我想起了《珍珠鳥》中的一句話“信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？”同樣我們也可以說“愛，不就能創(chuàng)造出和諧的境界嗎？”。希望我們每個人都能擁有一顆善待動物的愛心，共同創(chuàng)建一個和諧的大家園。

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