一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感（通用17篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感（通用17篇），歡迎閱讀與收藏。
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感1
這個(gè)暑假我讀了楊紅纓阿姨的童話故事書(shū)《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，這本書(shū)分五個(gè)部分，有小人精的故事、北方的狼、風(fēng)鈴兒響叮當(dāng)?shù)�，其中小人精的故事給我印象很深刻，故事講述了可愛(ài)的小人精和一個(gè)很迷糊，實(shí)際上卻非常聰明和善良的小男孩成為朋友，并一起度過(guò)了美好的一天一夜。
他們?cè)谝黄鹂幢�、云朵，幫助小松鼠學(xué)會(huì)勇敢、讓小鳥(niǎo)提前出世、幫助有心臟病的同學(xué)恢復(fù)了健康……所有在我們看來(lái)不可能的事，在這個(gè)奇妙的世界里都發(fā)生了。小人精覺(jué)得迷糊豆才是“真正的小孩”，因?yàn)樗哂行『⒆討?yīng)該具有的自由、快樂(lè)、友善和好玩的天性。迷糊豆所有美好的夢(mèng)想和心愿，都得到了小人精的鼓勵(lì)和肯定，并且有了小人精的幫助變成事實(shí)。
我很喜歡故事中的小人精，也想碰到一個(gè)小精靈，嘗嘗云朵的味道，飄到云上去，偷幾個(gè)夢(mèng)，幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……文中的每個(gè)故事都是我向往的，因?yàn)樽杂伞⒂焉�、好玩正是我們的天性啊�?/p>
這本書(shū)帶給了我浪漫的幻想，同時(shí)我也明白了：在每個(gè)人內(nèi)心深處，都有一個(gè)夢(mèng)想的童話世界，擁有一顆純潔童心的人，只要不放棄并不斷努力進(jìn)取，最終能將心中的童話變成現(xiàn)實(shí)。
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感2
在童話世界里，我們見(jiàn)過(guò)許許多多的小精靈，他們有著各自的特點(diǎn)，讓自己變的獨(dú)一無(wú)二。而在這篇童話故事中，有一種住在卷心菜里的小人精，他和一個(gè)看上去很迷糊、實(shí)際上卻非常聰明的小男孩成了好朋友。
小男孩剛和小人精認(rèn)識(shí)的時(shí)候，小人精還用卷心菜絆倒了迷糊豆呢！小人精覺(jué)得迷糊豆才是一個(gè)“真正的小孩子”，因?yàn)樗哂行『⒆铀鶓?yīng)該有的自由、快樂(lè)、友善和好玩的天性。當(dāng)迷糊豆很累了的時(shí)候，小人精問(wèn)他要不要吃炒冰，聽(tīng)到這里，你也許會(huì)想，冰一熱就化了，怎么能炒來(lái)吃呢？可是，在童話的世界中，沒(méi)有什么不可能的，當(dāng)他們吃了幾口綿綿冰的時(shí)候，便飄到了天上。之后迷糊豆讓小人精在黑夜里去“偷一個(gè)健康的夢(mèng)”送給了那個(gè)換了心臟病的女生——孟小姣，在這之后，迷糊豆親眼看見(jiàn)孟小姣在小路上唱歌跳舞，她的心臟病好了！
當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能發(fā)生這樣的事，但是只要你還喜歡幻想，只要你的心中還有期待，那么一切皆有可能發(fā)生，同時(shí)你也永遠(yuǎn)不會(huì)失去童年的快樂(lè)和夢(mèng)想，而美麗的童話世界里的小人精，也會(huì)出現(xiàn)在你身邊，與你一起玩，一起笑。
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感3
讀完這本書(shū)后，書(shū)中的《山坡上有棵小銀杏》這篇童話讓我明白了許多道理。
一棵本來(lái)可以繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)、愉快地生長(zhǎng)著的小銀杏，因?yàn)樯砩媳池?fù)了太多的名譽(yù)和贊美而變得毫無(wú)生機(jī)，最后永遠(yuǎn)地倒了下去。
這棵小銀杏讓我想起了印度詩(shī)人泰戈?duì)栐谏⑽脑?shī)里寫(xiě)到的：“當(dāng)鳥(niǎo)的翅膀上系上了黃金，鳥(niǎo)兒也就失去了自己的天空�！�
書(shū)中的小銀杏因?yàn)槌两谒说馁澝乐袩o(wú)法自拔而葬送了自己的生命。這讓我明白別人過(guò)多的夸贊對(duì)自己是有害無(wú)益的，它只會(huì)助長(zhǎng)你的虛榮心，讓你被虛榮心沖昏頭腦，最后想笑引述一樣，被沉重的名譽(yù)壓垮。
所以，當(dāng)你被親戚朋友夸獎(jiǎng)的時(shí)候，不要得意，也不要驕傲，不要喪失對(duì)事物的判斷能力，要想清楚后果，不能任人擺弄也無(wú)所謂。
如果小銀杏能夠聽(tīng)一聽(tīng)老槐樹(shù)的勸告，說(shuō)不定事情就會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。所以，我們一定要記住一句話：“不聽(tīng)好人言，吃虧在眼前”。
我明白了，不管發(fā)生什么事情都不要忘記最初的自己，簡(jiǎn)單、平凡的生活才是一生中最大的幸福，千萬(wàn)不要像小銀杏一樣做在“樹(shù)的驕子”，那樣付出的代價(jià)就太大了。
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感4
這個(gè)暑假，我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，這本書(shū)是童話，有很多童話，使我感悟最深的是《北方的狼》。
這個(gè)童話了說(shuō)的是一只來(lái)自北方的狼，為了那美麗的傳說(shuō)而穿過(guò)曠野和黃沙，來(lái)到南方，他富有正義感，在漸漸看清了南方狼王的自私、兇殘、野蠻的性格后，為了自己的愛(ài)情，為了自己心愛(ài)的母狼離開(kāi)這個(gè)令自己厭煩的地方，它像狼王提出了“挑戰(zhàn)”。雖然他勝利了，但是狼王用骯臟的手段，騙他進(jìn)了陷阱，但是，他最后也“寧為玉碎，不為瓦全”，他寧愿果斷慷慨地吞下“死神之花”，也不愿忍辱含垢地茍且偷生！
它令我敬佩！想想自己，我哪有那只北方的狼的勇敢、不畏強(qiáng)大。我很膽小，就是見(jiàn)著一只蟑螂，也會(huì)尖聲大叫；我很膽小怕事，連告密也怕被同學(xué)報(bào)復(fù)。與它來(lái)說(shuō)，我實(shí)在是太渺小、太渺小了。
它為了自己的理想、愛(ài)情而奮斗，而那只南方的狼王則自私自利、暴戾……令我痛恨這本書(shū)讓我懂得了要做一個(gè)像那只北方的狼的人，要勇敢、不畏強(qiáng)大、要為自己的理想而奮斗；不要做像南方的狼王一樣的人，不要自私自利、暴戾。我一定會(huì)做一個(gè)像那只北方的狼的人！
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感5
這本書(shū)的作者就是偉大的楊紅櫻，她還寫(xiě)了很多其他的日記，比如說(shuō)“男生日記”等等。但我最喜歡的還是楊紅櫻寫(xiě)的“一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)了”。這書(shū)里有許多的精美故事，我最喜歡的故事是“小人精和迷糊豆”。
這個(gè)故事說(shuō)的是一名九歲三年級(jí)小學(xué)生迷糊斗豆去森林公園郊游。他走著走著，意外發(fā)現(xiàn)了一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)。迷糊豆跑到樹(shù)的跟前，對(duì)著木耳說(shuō)“你好！你聽(tīng)得見(jiàn)嗎？”這時(shí)，迷糊豆的老師走到迷糊豆的跟前對(duì)他說(shuō)：“你在跟誰(shuí)說(shuō)話？”老師問(wèn)迷糊豆�！昂痛髽�(shù)說(shuō)話呢！老師！你也來(lái)看看吧！”這時(shí)，男同學(xué)笑了，女同學(xué)也笑了�？墒敲院惯�是一本正經(jīng)的說(shuō)：“你們看！這棵樹(shù)有個(gè)木耳，它一定能聽(tīng)得見(jiàn)的！我保證！”這時(shí)，老師說(shuō)“：快歸隊(duì)！”老師大發(fā)雷霆了，迷糊豆也不得不跟上去。就在這時(shí)，他怎么走一跟不上了，他跑了起來(lái)。想追上他們�？墒�，他們班還是在他的視野里消失了。最后，迷糊豆和小人精成了好朋友。
當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)的生活中是不可能有這樣的事情發(fā)生的。童話家是為了提醒所有的小讀者，永遠(yuǎn)都不要放棄自己的幻想和美夢(mèng)。只要你還喜歡幻想，那一定能成為現(xiàn)實(shí)！
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感6
楊紅櫻的童話系列之《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》一共分成五個(gè)有趣的故事：《小人精和迷糊豆》，《沒(méi)有尾巴的狼》，《北方的狼》，《鼴鼠媽媽講故事》和《駱駝爸爸講故事》，令我最感興趣就是《小人精和迷糊豆》。
講到這兒，老師和同學(xué)們都會(huì)問(wèn)：小人精是什么？讓我來(lái)告訴你們吧！小人精啊，是一個(gè)從卷心菜里跳出來(lái)的小娃娃。
讓我先來(lái)告訴你們《小人精和迷糊豆》的故事吧�？蓯�(ài)的小人精和一個(gè)看上去很迷糊，實(shí)際上非常聰明和善請(qǐng)的小男孩成了好朋友。小人精發(fā)現(xiàn)迷糊豆是一個(gè)真正的好孩子，他快樂(lè)，友善，好玩的天性，向往自由的夢(mèng)想和心愿，都得到了小人精的鼓勵(lì)和肯定。并且因?yàn)橛辛诵∪司膸椭兂闪爽F(xiàn)實(shí)，包括在黑夜里去“偷一下健康的夢(mèng)”送給那個(gè)患有心臟病的小女生——孟小嬌。
書(shū)中告訴我們；生活是美麗的，我們要能發(fā)現(xiàn)這種美麗，享受生活的美麗，并且懂得感恩。
這本書(shū)故事生動(dòng)，文字優(yōu)美，好詞好句較多，還有很漂亮的彩色插圖。我推薦同學(xué)們都去看看這套書(shū)——楊紅櫻的童話系列。
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感7
當(dāng)我看完了楊紅纓所寫(xiě)的書(shū)——《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》后，覺(jué)得書(shū)中的想象既新奇又有趣。
這本書(shū)由許多小故事組成，其中我最喜歡的故事是《小人精和迷糊豆》。書(shū)中小人精覺(jué)得迷糊豆具有豐富的想象力，是一個(gè)“真正的小孩”，所以愿意和他交朋友。小人精的無(wú)所不能令我驚訝不已，迷糊豆的天真常常令我開(kāi)懷一笑。悄悄告訴你們，其實(shí)，我就是書(shū)中的迷糊豆。
書(shū)中迷糊豆非常愛(ài)想象。學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ド止珗@春游，迷糊豆看見(jiàn)樹(shù)上的木耳，想象成樹(shù)的耳朵，能聽(tīng)得見(jiàn)我們說(shuō)話。話音還沒(méi)落，全班同學(xué)都哈哈大笑。我也覺(jué)得動(dòng)植物能聽(tīng)懂我們的話。我養(yǎng)了幾條小金魚(yú)，我把它們當(dāng)成我的好朋友。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，不開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)站在金魚(yú)缸旁和小金魚(yú)說(shuō)說(shuō)話。每當(dāng)這時(shí)候，它們就會(huì)擺擺尾巴，眨眨眼睛。我想它們能聽(tīng)得見(jiàn)我的話。
把云吃進(jìn)肚子里就能飄起來(lái)，這是書(shū)中很有趣的想象。我學(xué)游泳的時(shí)候，總是希望自己變成了一條魚(yú)，在水里自由自在地遨游，到海洋的深處去看看海底世界的美麗景色。迷糊豆讓樹(shù)幫他上天，在天上飛翔。如果可以我也想樹(shù)幫幫我。因?yàn)�，我也常常做這樣的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己能騰云駕霧，輕輕一躍，想去哪里就去哪里。
小人精與迷糊豆一起玩，想怎樣就怎樣，可以盡情干一些現(xiàn)實(shí)生活中不可能發(fā)生的事情。在生活中，我們都是像迷糊豆這樣天真可愛(ài)的孩子。讀了這本書(shū)，我感受到只要你充滿期待和想象，我們的生活就會(huì)多一些童年的快樂(lè)與純真。也許故事中的小人精就會(huì)出現(xiàn)在你的身邊，幫你實(shí)現(xiàn)了所有美好的心愿和夢(mèng)想。
我希望，大家放飛想象的翅膀，快樂(lè)起來(lái)；我希望那些“不懂小孩子”的大人們，多讀讀這樣的童話書(shū)，讀懂孩子們向往自由，希望快樂(lè)和好玩的天性，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的天空中自由飛翔，健康成長(zhǎng)。
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感8
在暑假的有一天，我買(mǎi)了一本課外書(shū)，叫《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》�？粗粗@本書(shū)實(shí)在是太好看了，所以不用兩天的時(shí)間，我就把整本書(shū)看完了。
這本書(shū)的作者是我國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)家楊紅櫻阿姨。去年，我也看過(guò)她寫(xiě)的《笑貓日記》系列，而這次看的《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》是屬于《楊紅櫻童話》系列中的其中一本，光看書(shū)名就覺(jué)得非常吸引。這本書(shū)一共寫(xiě)了十四個(gè)故事，每個(gè)故事都是以童話的形式來(lái)表達(dá)，而且寫(xiě)得生動(dòng)有趣，特別吸引小朋友，在閱讀的過(guò)程中，總會(huì)讓人跟隨它的故事發(fā)展，仿佛自己也置身于童話世界之中，故事當(dāng)中包含的意義和啟示，也總有一定的道理，我覺(jué)得很適合廣大青少年和兒童去閱讀。
這本書(shū)中有一個(gè)故事，我非常喜歡。這個(gè)故事的主角是小人精和謎糊豆，小人精是一個(gè)卷心菜里的小精靈，謎糊豆是一個(gè)天真的小學(xué)生。在一次學(xué)校的郊游中，謎糊豆碰上了小人精，因?yàn)橹i糊豆的天真而吸引了小人精。之后，他們一起展開(kāi)了奇妙之旅。他們一起在天空飛翔，幫助杜鵑媽媽孵蛋，還偷了一個(gè)健康的夢(mèng)送給生病的同桌孟小嬌。故事的最后，謎糊豆和小人精還是依依不舍地分開(kāi)了，謎糊豆回到學(xué)校上課，而他的同桌孟小姣真的恢復(fù)健康了，心臟病也好了，還實(shí)現(xiàn)了她跳舞的夢(mèng)想呢！
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，像童話中的奇跡也會(huì)在世界的某一個(gè)角落發(fā)生。你們應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)海倫。凱勒的名字吧，她是一位著名的文學(xué)家和物理學(xué)家，她的人生和經(jīng)歷就是一個(gè)很好的例子。雖然從小失明，但她光憑觸覺(jué)就能發(fā)現(xiàn)數(shù)以百萬(wàn)計(jì)有趣的東西，為了自己的夢(mèng)想，從不放棄大膽的設(shè)想，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，最終，一個(gè)從小就有缺陷的小女孩也能成為一個(gè)偉大的物理學(xué)家！
《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》告訴我們，永遠(yuǎn)都不要放棄自己的幻想和美夢(mèng)，只要心里還有期待，那么一切都有可能發(fā)生，同時(shí)，我們也不會(huì)失去童年的快樂(lè)與夢(mèng)想，也許童話中的小人精也會(huì)在我們身邊出現(xiàn)呀！
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感9
我看了楊紅櫻的童話集《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，我認(rèn)為此書(shū)里最好的篇章是《北方的狼》，這個(gè)故事講，有一匹北方的狼來(lái)到南方跟一群南方的狼生活，。它看見(jiàn)這里氣候十分溫暖，物產(chǎn)豐富，到處都是容易捕獲的獵物，所以南方的狼都十分懶惰也不強(qiáng)壯。
有一次南方的狼王命令北方的狼抓野牛。北方狼成功了，狼王意識(shí)到王位受到威脅，更令它不滿的是自己的雌狼也喜歡上北方的狼，狼王就讓手下群狼和他決斗，北方的狼又贏了。狼王一計(jì)不成，又設(shè)下圈套，讓獵戶抓住了北方的狼。獵戶想把北方的狼送到動(dòng)物園里，北方的狼寧死不屈，用頭猛撞牢籠，那匹雌狼不想讓北方的狼痛苦，就找來(lái)一支死亡之花，讓他聞了花上的毒氣，北方的狼就死了，她也走了。
這篇文章熱烈歌頌了正直、自由愛(ài)情；也無(wú)情地鞭撻了陰暗、自私、邪惡的行為。那個(gè)狡猾的狼王為了保住王位，想盡各種辦法陷害死北方的狼和情節(jié)讀來(lái)真是令人憤慨，而那匹雌狼對(duì)北方的狼真情，則令人感動(dòng)。
我想做人也應(yīng)該像北方的狼那樣做事光明磊落，熱愛(ài)自由，威武不屈。堅(jiān)決不會(huì)像南方的狼王那樣十分邪惡，卑鄙，陰險(xiǎn)狡詐，因?yàn)檫@樣的品德是不好的，我們都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，不做不好的事情，而要做道德的事，才能成為一個(gè)受人歡迎的人，不然像狼王那樣，是會(huì)遭到譴責(zé)和唾棄的！
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感10
今天，我讀完了楊紅櫻童話《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》這本書(shū)，其中令我印象最深的故事是——山坡上有棵小銀杏。
故事講述了山坡上有棵小銀杏，她挺著筆直的軀干，披一身形如蝴蝶翅膀般的綠葉，亭亭玉立地站在那里，一個(gè)勁地往上竄個(gè)兒。她的鄰居是棵百年大樹(shù)——老槐樹(shù)。這天，從遠(yuǎn)方飛來(lái)的喜鵲從小銀杏身邊經(jīng)過(guò)，被她的美麗吸引住了，喜鵲向老槐樹(shù)打聽(tīng)起這顆她不認(rèn)識(shí)的小樹(shù)，老槐樹(shù)說(shuō)：“她叫銀杏，是一種很稀少的樹(shù)�！毕铲o正愁今天沒(méi)有新聞向大家傳播，興沖沖地飛走了。第二天，小小的山坡熱鬧起來(lái)，杜鵑像個(gè)最有權(quán)威的評(píng)論家，把“天下第一樹(shù)”的牌子掛在了小銀杏的身上，啄木鳥(niǎo)把“萬(wàn)年樹(shù)”的牌子也掛在小銀杏的身上，熱情的參觀者絡(luò)繹不絕地到來(lái)，他們用盡世上最美的語(yǔ)言稱贊小銀杏，還爭(zhēng)著往她身上掛牌子。名很大的“綠色詩(shī)人”——鸚鵡也動(dòng)了心，千里迢迢來(lái)看這棵“神樹(shù)”，由于身上掛的牌子太多，他已看不清小銀杏的樣子，鸚鵡卻不在乎，他以為只要看看她身上的牌子就可以了解她，華麗的詩(shī)句像珠子般從他嘴里滾了出來(lái)……
沒(méi)幾天的功夫，小銀杏就被折騰得不像樣子，她身上的許多枝條被牌子壓彎了，有的還被壓斷了。老槐樹(shù)不止一次地對(duì)小銀杏說(shuō)：“孩子，摘掉你身上的牌子，甩掉那些虛榮的東西吧！你只需要陽(yáng)光和雨露�！薄安弧保°y杏有氣無(wú)力地說(shuō)：“如果沒(méi)有這些牌子，誰(shuí)會(huì)道我是一棵非凡的樹(shù)呢？”在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，小銀杏倒下了。第二天，風(fēng)和日麗，山坡上，有一株死去的小銀杏，干枯的身上掛滿了贊美她的牌子。
這篇童話故事讓我很有感觸，一棵可以長(zhǎng)成樹(shù)冠如云，枝葉紛披的小銀杏，卻在美麗的夢(mèng)中死去，這是為什么？是因?yàn)樘摌s。生活中很多人喜歡得到別人的贊美，這些榮譽(yù)與贊美很容易使我們迷失自己，找不到正確的方向。我自己就有深刻地體會(huì)，在學(xué)校，我經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們羨慕我，家長(zhǎng)們夸獎(jiǎng)我，時(shí)間長(zhǎng)了就以為自己真的很優(yōu)秀了，開(kāi)始浮躁起來(lái)，問(wèn)題終于在上次期末考試中暴露出來(lái)，我的語(yǔ)文只考了九十二點(diǎn)五分�？吹竭@個(gè)成績(jī)我當(dāng)時(shí)很傷心，幸好爸爸及時(shí)地幫助我分析了考不好的原因，使我認(rèn)識(shí)到了驕傲和浮躁是兩個(gè)可怕的敵人，明白了沒(méi)有艱辛地努力就不會(huì)有好成績(jī)，在這學(xué)期我考出了讓爸爸滿意的成績(jī)。
小銀杏的故事再次告訴我，不要把那些虛浮的榮譽(yù)看的太重，這只會(huì)有害無(wú)益，讓我們?nèi)?zhàn)勝自己的虛榮心，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感11
最近，我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的一本童話書(shū)叫《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，令我感觸甚深。
書(shū)中讓我最感悟的是《北方的狼》。這個(gè)童話講了一只來(lái)自北方的狼為了那美麗的`傳說(shuō)而穿過(guò)曠野和黃沙，來(lái)到南方。他富有正義感，在他漸漸看穿了南方狼王自私、兇惡、野蠻的本質(zhì)后，為了取狼王身旁的狼姑娘曼莎做老婆，他決定挑戰(zhàn)狼王。挑戰(zhàn)開(kāi)始了，狼王采用群打群攻的方法來(lái)對(duì)付北方狼，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)廝打，南方狼群最終敗在了北方狼的手里。這時(shí)，狼王又露出他陰險(xiǎn)的一面，說(shuō)他成全了北方狼。北方狼一蹦三尺高，一溜煙似的跑去找曼莎�？陕瘏s不像北方狼那樣高興，因?yàn)樗肋@是假的，北方狼不相信。就這樣，曼莎和這只北方狼在山洞里度過(guò)了一個(gè)幸福甜蜜的夜晚。第二天，北方狼被狼王引到了一個(gè)獵人布的陷阱，北方狼被獵人拉走了，關(guān)在鐵籠里。故事最后結(jié)局顯得很悲壯：曼莎晚上摸黑找到了北方狼，嘴里銜著一枝“死神之花”，北方狼接過(guò)它，傳來(lái)了最后那蒼涼的歌聲：我是一只來(lái)自北方的狼……只為了那美麗的傳說(shuō)……
讀完童話，讓我覺(jué)得自己太渺小，太渺小了。生活中，我就連見(jiàn)到一只小小的蟑螂都嚇得渾身發(fā)抖、尖聲大叫，更別說(shuō)是大蛇、老鼠了，我肯定會(huì)嚇暈的；有時(shí)看到了書(shū)中曲折傳奇的故事情節(jié)也會(huì)嚇得心怦怦直跳，偶爾還會(huì)大哭一場(chǎng)。這只北方的狼讓我懂得了要像他一樣勇敢、不畏強(qiáng)大、要為自己的理想而無(wú)私奮斗；不要做像南方的狼王一樣的人，自私自利、暴戾。
要做一個(gè)像北方狼一樣的人！不管遇到什么困難都要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地去戰(zhàn)勝它、征服它，不能退縮！
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感12
一提起“楊紅櫻”，你一定很興奮吧？為啥？她可是咱們的偶像呀。楊阿姨從19歲開(kāi)始發(fā)表兒童文學(xué)作品，現(xiàn)已出版童話、兒童小說(shuō)共五十余種，作品總銷(xiāo)量超過(guò)3000萬(wàn)冊(cè)呢。相信大家對(duì)《楊紅櫻童話》、《楊紅櫻校園小說(shuō)》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等系列都了如指掌吧。她作品中的人物，如：馬小跳、小人精等早已在我們心中扎根，甚至成為我們模仿學(xué)習(xí)的對(duì)象。另外，作品情節(jié)生動(dòng)有趣、語(yǔ)言幽默生動(dòng)、想象天馬行空，令人耳目一新、回味無(wú)窮，難怪被青少年兒童追捧，多次被評(píng)為孩子心中最喜愛(ài)的作家呢！
假期里，媽媽終于買(mǎi)了我心儀已久的書(shū)——《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，捧著那本泛著墨香的書(shū)，我欣喜若狂！同學(xué)們，樹(shù)也會(huì)長(zhǎng)耳朵也，很神奇吧？想知道不？別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
這書(shū)呀一共有19個(gè)小故事，每個(gè)故事都非常有趣，故事之間既相互聯(lián)系，又各自獨(dú)立。書(shū)中主要講述了一個(gè)叫迷糊豆的小男孩，一天他們學(xué)校去春游，他走出了隊(duì)伍，看見(jiàn)了一顆卷心菜，里面有一個(gè)小精靈，小精靈帶他找到了一棵長(zhǎng)著耳朵的大樹(shù)。大樹(shù)的耳朵是一個(gè)木耳，他們有很多故事：有把白云吃進(jìn)肚子里；偷夢(mèng)的影子；白云是懸浮天上的冰山；小精靈消失在黎明時(shí)分；從窗口飛出去；鞋子游行；花瓣瓣風(fēng)；糖豆豆雨；小人精和玩具兵的戰(zhàn)爭(zhēng)；廚房歷險(xiǎn)記；從樹(shù)上長(zhǎng)出的小精靈……
透過(guò)迷糊豆的故事，我想起了自己學(xué)書(shū)法的歷程，開(kāi)始學(xué)的一、兩天，老師說(shuō)我的字太粗，起、收筆不好，又不會(huì)轉(zhuǎn)筆，拿筆姿勢(shì)不正確……毛病多如牛毛，我很沮喪，暗自埋怨自己不是練書(shū)法的料，想不去了。突然，耳邊恍惚傳來(lái)一種聲音：不能輕易放棄，只要你心中還有期待，那么一切就皆有可能發(fā)生！哦，是小人精——那聰明機(jī)靈、專門(mén)幫助糊涂豆實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的小人精。對(duì)，老師不是常說(shuō)——只要功夫深，鐵棒磨成針嗎？萬(wàn)事開(kāi)頭難，我不能就此罷休，何況寫(xiě)一手好字一直是我的夢(mèng)想。于是每天練字時(shí)，我把老師提示的要點(diǎn)牢牢記住，回家一有時(shí)間就臨帖，分析字體的結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)所占的位置。起收筆時(shí)，多看看字帖，反復(fù)練習(xí)。拿筆不松不緊，這就容易轉(zhuǎn)筆了。以下幾點(diǎn)我在家堅(jiān)持練了5、6個(gè)下午，終于在我學(xué)的第七天早上，梁老師說(shuō)我進(jìn)步很大，還把我寫(xiě)的“永”作為范字張貼到墻上，讓大家學(xué)習(xí)。那一刻，我心里比吃了蜜蜂還甜呢！所以，同學(xué)們，只要你心存幻想并付之努力，美麗童話世界里的小人精，就會(huì)出現(xiàn)在你身邊，成功一定會(huì)眷顧你的！
在書(shū)中，我感動(dòng)于那匹大尾巴狼，因做壞事而斷了尾巴，和狐貍尾接在一起成了狼狐，在洪水中被麻老鴨相救后，洗心革面，樂(lè)于助人，最后得到大家的認(rèn)同，漸漸喜歡上它。更為那匹來(lái)自北方的狼而感慨，他勇敢彪悍，富有正氣和道義，為了那美麗的傳說(shuō)，穿過(guò)無(wú)垠的曠野和漫漫的黃沙，只身來(lái)到南方。由于曼沙的愛(ài)，使他遭受狼王一次又一次的陷害，最終身陷囹圄，最后毅然吞掉死亡之花，從而結(jié)束自己年輕的生命。情節(jié)曲折離奇、可悲可嘆，北方的狼那種“寧為玉碎，不為瓦全”的高尚品格使我感動(dòng)，令人折服！
另外，鼴鼠媽媽講故事、駱駝爸爸講故事等篇章，內(nèi)容更是精彩紛呈，在此不一一羅列了，有空大家認(rèn)真閱讀閱讀吧�？傊@些故事使我明白了許多生活的道理，它不但告訴我生命的可貴與價(jià)值，萬(wàn)物的存在與意義，友誼的溫馨與重要……同時(shí)讓我領(lǐng)略到童話世界超越世俗的浪漫、幻想、夸張、擬人、變形、神奇、幽默，帶給我心靈的顫動(dòng)與愉悅，讓人愛(ài)不釋手，現(xiàn)在我連到洗手間都要帶著它呢！呶，我已經(jīng)是第三次閱讀啦，伙伴們，你也趕快看看吧，保證你一看放不下，不信？走著瞧吧！嘿嘿……
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感13
今天，我讀了一本《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》。它是由楊紅櫻寫(xiě)的。里面的人物有迷糊豆，小人精，老師。孟小姣，小松鼠和木耳樹(shù)，主要寫(xiě)迷糊豆和小人精發(fā)生的故事。
讀了這篇童話故事，我覺(jué)得迷糊豆是一個(gè)非常聰明和善良的小男孩，他具有小孩子所應(yīng)該有的自由，快樂(lè)，友善和好玩的天性，所以小人精和他交了朋友。迷糊豆所有美好的夢(mèng)想與心愿，都得到了小人精的鼓勵(lì)和肯定，并且因?yàn)橛辛诵∪司膸椭兂闪爽F(xiàn)實(shí)，包括在黑夜里去“偷一個(gè)健康的夢(mèng)”送給那個(gè)患了心臟病的小女生————孟小姣。其中有一段寫(xiě)迷糊豆求小人精去偷夢(mèng)的對(duì)話：
“小人精，你會(huì)偷夢(mèng)嗎？”
“當(dāng)然會(huì)！”小人精一點(diǎn)不含糊，“我告訴你，迷糊豆，沒(méi)有我小人精不會(huì)干的事。”
“那我求你幫我偷一個(gè)夢(mèng)�！泵院箖裳鄯殴�。
“好說(shuō)，好說(shuō)，包在我身上！”小人精拍拍胸脯，“你需要一個(gè)什么樣的夢(mèng)？”
“不，不是我，是我同桌�！�
看著迷糊豆很緊張的樣子，小人精笑了：“是個(gè)小女生吧？”
迷糊豆點(diǎn)點(diǎn)頭：“她叫孟小姣，從小就有很?chē)?yán)重的心臟病，不能跑，不能跳，還不能大聲地唱歌，只能小聲地唱……”
“那多沒(méi)勁哪！”小人精等不及迷糊豆說(shuō)完，搶先說(shuō)，“我們快去給她偷一個(gè)健康的夢(mèng)！”
這段對(duì)話使我非常的感動(dòng)，我要向迷糊豆學(xué)習(xí)，做一個(gè)聰明，善良的人。
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感14
《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》這本書(shū)的作者是一位叫做楊紅櫻的阿姨寫(xiě)的，她之前還出版過(guò)許許多多不同的書(shū)，是一位頗有名氣的大作家。她在這本書(shū)的折頁(yè)上有著這一段話：“在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一座夢(mèng)幻城堡只有保有一顆童心的人才能進(jìn)入這座城堡�！边@讓我覺(jué)得這句話的意義非常深刻而富有哲理�？戳诉@本書(shū)后，這本書(shū)里我印象最深刻的故事是一篇叫做“三只老鼠三畝地”的故事。
有三只老鼠：羅阿鼠。王阿鼠。張阿鼠，羅阿鼠比王阿鼠。張阿鼠要聰明一些。他們過(guò)慣了平時(shí)的生活，開(kāi)始種田。王阿鼠在田里種了糧食，張阿鼠在田里種了蔬菜，可羅阿鼠卻在田里種了鮮花。羅阿鼠只要一有空就去城里跑，發(fā)現(xiàn)紅玫瑰的銷(xiāo)售量最多，便跑回家把花苗拔了換成紅玫瑰花苗。張老鼠和王阿鼠看見(jiàn)羅阿鼠在拔花苗，以為他要種食物就過(guò)去幫忙。拔完后，他們說(shuō)要幫羅阿鼠種花生，可羅阿鼠卻不種花生，他們氣憤地走了并不再與羅阿鼠交往。
到了豐收的季節(jié)，但不見(jiàn)羅阿鼠來(lái)找他們，也不見(jiàn)他出來(lái)，決定去找他。兩只老鼠來(lái)到了羅阿鼠的家，從門(mén)縫里看見(jiàn)了內(nèi)面的東西多得很，有花生。巧克力……“開(kāi)門(mén)”羅阿鼠警覺(jué)的豎起了耳朵跑到床前數(shù)著一捆捆錢(qián)，直到一捆也沒(méi)丟，才松了一口氣�？磥�(lái)這個(gè)辦法不行，他們決定爬到屋頂上面看個(gè)究竟。他們爬到屋頂上揭開(kāi)一片瓦，看見(jiàn)羅阿鼠躺在床上，雙眼直勾勾的盯著對(duì)面的墻上，守著一捆捆錢(qián)，還一直在說(shuō)：“我要守住自己的錢(qián)，不能被別人偷了�！蓖醢⑹蠛蛷埌⑹笏麄兛吹胶缶褪淖吡恕ＴS多年后，張阿鼠和王阿鼠仍在田里種食物，但羅阿鼠的花田里已經(jīng)長(zhǎng)出了一人高的野草。
讀了這個(gè)故事后，原本三只老鼠之中最聰明的羅阿鼠卻因?yàn)殄X(qián)的蠱惑而成為一個(gè)守財(cái)奴，從而，我覺(jué)得羅阿鼠如果能像張阿鼠和王阿鼠一樣腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的耕地，就會(huì)像他們一樣過(guò)得充實(shí)和快樂(lè)，而不會(huì)整日守著錢(qián)，最后就“窮得只剩下錢(qián)了”，失去了朋友，失去了快樂(lè)，可悲！
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感15
讀完了《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，自己有了一股前所未有的感受。
雖然這本書(shū)是童話，可是童話更能夠穿過(guò)現(xiàn)實(shí)，讓讀書(shū)者體會(huì)、領(lǐng)悟到真理，好書(shū)的區(qū)別就在于此了。剛剛翻開(kāi)這本《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，馬上會(huì)被童話中的奇麗幻境迷住，仿佛真的和迷糊豆比賽踢卷心菜，一起認(rèn)識(shí)了小人精，一起飛向了藍(lán)天，在一起吃炒冰，最后還眼睜睜的看見(jiàn)小人精把鍋鏟捏回了小銅豬。
小人精說(shuō)的不錯(cuò)，迷糊豆是個(gè)真正的小孩子，他不像郝佳一樣愛(ài)打小報(bào)告，也不像呂曉明一樣努力學(xué)習(xí)。迷糊豆只有孩子的特征——愛(ài)玩，不愛(ài)思考�？纱笕丝偸前押⒆颖频南褡约阂粯映墒欤尯⒆犹崆俺赡�，思考孩子本應(yīng)該不思考的事情�？刹恢朗敲院沟母改附逃蟹�，還是迷糊豆自己沒(méi)有接受到這種強(qiáng)迫式的教育，迷糊豆還是個(gè)孩子。但不管是怎么樣，終究迷糊豆還是因禍得福——小人精看中了他。在和小人精的游戲中，迷糊豆學(xué)到的東西比上一千堂課還要多。迷糊豆也因?yàn)楹托∪司慕佑|，而更加童真了。
童話是文字特別的表達(dá)方式，與其說(shuō)這是一種不現(xiàn)實(shí)的幻想，倒不如說(shuō)這是我們自己的美好愿望，每個(gè)人在心底的深處都會(huì)有一座城堡，孩子總是愿意分享，而大人把自己的內(nèi)心封鎖起來(lái)，讓別人看不見(jiàn)他真實(shí)的自己，把自己作為想象中的，每一個(gè)人的性格都是活潑開(kāi)朗的，可因?yàn)榉N種原因，每一個(gè)人都希望自己能夠做到最完美�？蛇@些盲目追求完美的人永遠(yuǎn)都不會(huì)想到——每一個(gè)人都不是完美的。在世界上終究要犯錯(cuò)誤，要走彎路，這是人生的必經(jīng)之路，從錯(cuò)誤中獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。當(dāng)自己還是孩子的時(shí)候，誰(shuí)都知道，可成為大人后，卻做出了自己明明知道錯(cuò)誤的事情。
就像鄭淵潔說(shuō)的：孩子把玩具當(dāng)朋友，大人把朋友當(dāng)玩具。孩子永遠(yuǎn)不可能明白這個(gè)道理，但僅僅是孩子，長(zhǎng)大對(duì)孩子來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)那么遙不可及，大人的世界真的就那么美好嗎？仔細(xì)想想，為了利益，大人不得不做出自己不喜歡的事情。為了金錢(qián)，大部分大人只能抱怨，而小部分大人才能夠享受。
孩子在憧憬長(zhǎng)大，擺脫父母嘮叨的時(shí)候，還是忘記了——父母都是為了你。這句話可能每一個(gè)父母都和孩子說(shuō)過(guò)，但孩子終究是聽(tīng)不進(jìn)去的，可當(dāng)孩子明白了這個(gè)道理的時(shí)候，他除了體會(huì)到父母的愛(ài)和艱辛，也知道了大人偽裝自己的原因�？�，孩子還是孩子，完美才開(kāi)始變的遙不可及，但近在眼前的完美在哪里呢？就在童話。
大人不愛(ài)看童話的原因是他們不相信，只有童真的人才能看到真正的童話。而這本書(shū)，讓我看到了奇異的生物，孩子在大人的影響下，最后一點(diǎn)渺茫的希望，渺茫的，一道光……
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感16
暑假到了，應(yīng)該買(mǎi)一本書(shū)來(lái)解解暑，解解悶，我到萬(wàn)川書(shū)店逛逛，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本童話故事――《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》，看到這我心想“樹(shù)”也有耳朵？這點(diǎn)燃了我的好奇心，二話不說(shuō)就把它買(mǎi)了下來(lái)。
回到家的第一件事，就是翻開(kāi)這本書(shū)，認(rèn)真地欣賞它的內(nèi)容，我越看越入迷，仿佛自己就是書(shū)中的某一角色，不想脫身，只想一口氣就把它看完，把這角色進(jìn)行到底。
《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。有五個(gè)部分，寫(xiě)得最長(zhǎng)最多的是《小人精和迷糊豆》這部分，也是我最喜歡的一部分�！缎∪司兔院埂返闹鹘鞘敲院梗且粋�(gè)讀三年級(jí)的傻傻的男孩，因?yàn)樽鍪潞客�，所以叫他“迷糊豆”。迷糊豆和同學(xué)們?cè)谏止珗@里走散了，但他遇見(jiàn)了一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)和小人精，沒(méi)想到那棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)聽(tīng)到了迷糊豆的心愿，并讓法力無(wú)邊的小人精實(shí)現(xiàn)自己的愿望，用樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲回應(yīng)他們，還用樹(shù)枝把迷糊豆送到云端上，完成了他的心愿，小人精還請(qǐng)迷糊豆吃軟綿綿的冰，彼此成了好朋友。
我欣賞小人精的聰明，迷糊豆的天真，佩服長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)的法力……書(shū)中還有很多稀奇古怪的事，雖然我都知道那是虛構(gòu)的情節(jié)，但每當(dāng)打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我都情不自禁地去掩蓋自己的智商，讓自己也變成“迷糊豆”，從“不懂”中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。也許，只有保持一顆“永遠(yuǎn)的童心”，生活才更加豐富多彩。
我看過(guò)楊紅櫻阿姨的很多作品，這本書(shū)是我最喜歡的，書(shū)中有一句楊紅櫻阿姨寫(xiě)的話：“在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一座夢(mèng)幻城堡。只有保有一顆童心的人，才能進(jìn)入這座城堡”。說(shuō)得好。我想，不管你的外表成熟了，老了，只要你永遠(yuǎn)保持一顆童心，夢(mèng)幻城堡將永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)大門(mén)，給你送去無(wú)限的快樂(lè)。
讀了這本書(shū)，讓我明白，獲得快樂(lè)的果實(shí)并不難，只要你擁有充滿童心的梯子。
讓我們一起回到過(guò)去，把過(guò)去的童心拾回來(lái)，讓快樂(lè)一直延續(xù)下去……
一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)讀后感17
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》。讓我知道每個(gè)人都要懷抱夢(mèng)想，夢(mèng)想一定會(huì)成真！
這個(gè)童話故事是說(shuō)：有個(gè)九歲的三年級(jí)學(xué)生叫“迷糊豆”。有一天迷糊豆去春游，跑到隊(duì)伍外面，看到一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)，然后看見(jiàn)小人精，可愛(ài)的小人精和這個(gè)看上去很迷糊，實(shí)際上卻非常聰明和善良的小男孩成了好朋友。小人精覺(jué)得迷糊豆才是一個(gè)“真正的小孩子”，因?yàn)樗哂械淖杂伞⒖鞓?lè)、友善和好玩的天性。迷糊豆所有美好的夢(mèng)想與心愿，都得到小人精的鼓勵(lì)和肯定，并且因?yàn)橛辛诵∪司膸椭兂闪爽F(xiàn)實(shí)，包括在黑夜里去“偷一個(gè)健康的夢(mèng)”送給那個(gè)患了心臟病的小女生——孟小姣。馬丁·路德·金說(shuō)過(guò)“世界上的每一件事都是那些懷揣夢(mèng)想的人做成的�！蓖捓锏拿闲℃瘔�(mèng)想成真，她的心臟病好了。
xx年殘奧會(huì)的賽場(chǎng)上，4歲的韓國(guó)人金林媛至今回憶幼年生活時(shí)仍然不禁哽咽。4歲突患小兒麻痹讓她在本應(yīng)最快樂(lè)無(wú)邪的童年感受到了絕望甚至一度總想著自殺�！笆求w育讓我得以恢復(fù)自信，有了好好活下去的信心�！痹谂�50米三姿sh級(jí)比賽中得銀牌。因?yàn)樗龖驯w育的夢(mèng)想，克服身體上的障礙，完滿自己的夢(mèng)。我不由想起華羅庚爺爺，他讀小學(xué)的時(shí)候成績(jī)并不好，算術(shù)常常不及格。
在這種情況下，他沒(méi)有灰心。他自信“名人”是人，自己也是人，別人能做到的，自己也能做到。經(jīng)過(guò)刻苦努力，華爺爺終于成了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。童年是快樂(lè)的，能發(fā)現(xiàn)這種快樂(lè)的人，也是非�？鞓�(lè)的，那么他一定有一個(gè)非�？鞓�(lè)的夢(mèng)想。如果不放棄，向你的目標(biāo)前進(jìn)，夢(mèng)想一定會(huì)成真！
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