精彩極了和糟糕透讀后感范文（通用11篇）
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的精彩極了和糟糕透讀后感范文（通用11篇），希望對大家有所幫助。
精彩極了和糟糕透讀后感1
今天，我滿懷深情地讀完了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，讀完之后，我深有感觸，讓我感受到了愛的力量。
這篇課文的作者是巴德·舒爾伯格。課文主要講了作者童年時(shí)父親和母親對他的作品的兩種截然不同的評價(jià)，闡明了這兩種評價(jià)對他產(chǎn)生的巨大的影響，以及從兩種評價(jià)中感悟到的偉大的父母之愛。
我也和作者一樣，有過同樣的經(jīng)歷。
有一次，我考試只得了85分，這是我考過的最差的一個(gè)分?jǐn)?shù)，因此，我非常失落。我想：回到家肯定免不了媽媽的批評�；氐郊液�，事情果然如此，我被媽媽狠狠地批評了一頓，媽媽不停地訓(xùn)斥道：“你怎么搞得啊，考得這么差？我不是告訴你做題要細(xì)心一點(diǎn)嗎，你怎么還是這么粗心啊……”媽媽批評完后，我就回到了自己的房間。唉，我考了一個(gè)這么差的分?jǐn)?shù)，爸爸回來肯定也要批評我一頓，我只能等著挨罵了。過了沒多久，爸爸推門而入，他看了看我的卷子，不但沒有批評我，還一直鼓勵(lì)我：“沒關(guān)系，一次失敗不代表永遠(yuǎn)不能成功，只要你盡力了就行了�！甭犃税职值脑�，我不再那么失落，心中充滿了勇氣，有了爸爸的話，我相信下次我一定能成功。
愛的力量是偉大的，有了愛的力量，我才能鼓起勇氣去面對困難。而且，光有表揚(yáng)也是不夠的，這樣可能會(huì)把我們引入歧途，所以還需要有警告的力量來平衡，這樣我們才不容易被勝利沖昏了頭腦。
讓我們在愛的力量下，乘著生活的小船，努力向前駛?cè)�，通往成功的彼岸�?/p>
精彩極了和糟糕透讀后感2
本文通過母親的父親對巴迪所寫的詩的不同評價(jià)，說明一個(gè)人的成長既需要正面的鼓勵(lì)，也需要反面的激勵(lì)。只有正確對待這些，才能取得更大的進(jìn)步。我的父母又何嘗不是這樣。
一次考試，我考了97分，心里很高興，迫不及待的回家。到了家門口，沒找到鑰匙，只好等母親回來了。不一會(huì)，母親拎著菜回來了。進(jìn)了門，我把我靠了97分的好消息告訴了母親，母親高興的擁抱我，說：“我的乖女兒，你太棒了，從這份試卷中，我看到了你的努力。我為你驕傲！”
雖然這有些夸張，但心里非常高興。這是只聽外面有人來了，我以為是父親，可一看不是父親，就又回到房間里。就這樣，我熬過了1個(gè)小時(shí)，終于，父親會(huì)來了。我給父親了看我的成績，心中心中浮現(xiàn)出陣陣表演的話語，想母親一樣的擁抱。沒想到的是，父親連笑都沒笑，嚴(yán)厲的說：“找到錯(cuò)的原因了嗎？考的不是好成績，這樣簡單的試卷你應(yīng)該考滿分才對！看你驕傲的！”本以為父親會(huì)像母親一樣夸贊我，沒想到他會(huì)這樣說！心中的喜悅蕩然無存，留下的只有失落。
我知道，父親媽媽是愛我的，父親是在告訴我，不要對自己太放松，沒有最好的，不要以為自己很了不起了；而母親知道現(xiàn)在還是一如既往的鼓勵(lì)我，我即使沒有靠好，母親會(huì)說：“不要?dú)怵H，沒有失敗又何來成功！”我會(huì)在母親的父親兩種不同的愛下，一直走下去，相信我會(huì)成功！
精彩極了和糟糕透讀后感3
再次看完《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章，我感慨萬千。
作者在七八歲的時(shí)候?qū)懥说谝皇自�，卻受到了父親和母親截然不同的評價(jià)。幾年后，作者寫了一本短篇小說，通過父親的批語學(xué)會(huì)了修改文章。等長大了，成名了，作者便擁有了許多作品。
文中的父母表達(dá)自己的愛體現(xiàn)在不同的地方。母親的愛體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊揚(yáng)聲中，而父親則是通過嚴(yán)格教育孩子來表現(xiàn)這一點(diǎn)。如果文中的作者沒有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，他就不會(huì)談及當(dāng)時(shí)的幸運(yùn)。正是因?yàn)樽髡甙l(fā)現(xiàn)并懂得享受這些愛，才會(huì)讓我如此敬佩作者。
“為什么要敬佩他呢？”有人表示疑問，“誰都可以做到，又不單單只有他一個(gè)人。”是的，的確每一個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)并享受父母的愛。但有些人疏忽了一點(diǎn)：父親的嚴(yán)厲也是一種愛。在生活中，很多人都喜歡一些能安慰自己、贊揚(yáng)自己的評價(jià)，對一些反面評價(jià)卻置之不理，甚至為此感到不滿和憤怒。他們不懂得品味這些嚴(yán)厲的愛才會(huì)有這種感覺，而作者卻把它當(dāng)成寶貴的財(cái)富。是啊，在生活中，誰不希望別人能夠多多表揚(yáng)自己？至少大部分人是這樣的。但在這其中，還要接受別人對你的意見與批評，才能在生活的道路上獲得成功。
一想到這些，我對作者的敬佩之情越發(fā)深刻了。
精彩極了和糟糕透讀后感4
《精彩極了和糟糕透了》這篇課文講述的是美國著名作家巴德舒爾伯格的父母對他小時(shí)候?qū)懙囊皇自姷牟煌u價(jià)一事。母親的評價(jià)是精彩極了，因?yàn)樗腊偷线�是個(gè)孩子，他需要鼓勵(lì)。而父親的評價(jià)是糟糕透了，因?yàn)樗J(rèn)為只有嚴(yán)厲才能教育孩子寫好作品。
正如文中所說的：“一個(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但僅僅只有這個(gè)是不全面的，可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你：小心，注意，總結(jié)，提高�！彼裕偷鲜切疫\(yùn)的，因?yàn)樗袀�(gè)慈母，又有個(gè)嚴(yán)父，這樣，便使他在不滿12周歲的情況下，就能取得優(yōu)異的成績。
但是我們要切記，生活中不能只有“精彩極了”或只有“糟糕透了”，而要二者都有。如果只有母親的評價(jià)，那會(huì)很容易使孩子誤入歧途，會(huì)使孩子一得到鼓勵(lì)，就沾沾自喜，驕傲自大，導(dǎo)致目中無人。
而如果只有父親的批評，會(huì)使孩子夭夭擔(dān)心害怕，怕作文寫不好，會(huì)遭到父親的批評，然后，對作文失去信心。誠然，孩子的成績需要有父母雙重的愛來衡量，這樣，就能使孩子在得到表揚(yáng)的同時(shí)，還能得到一定的評判，讓孩子依據(jù)評判來對文章進(jìn)行修改。
在生活中，我也同樣遇到過這樣的事情，我的母親不管是在生活和學(xué)習(xí)上，一直都對我很嚴(yán)厲。
自從我上小學(xué)起，母親的嘮叨就一直伴隨著我，只要我考試成績不佳或犯錯(cuò)誤時(shí)，母親便會(huì)狠狠地責(zé)罵我。每次我考得不錯(cuò)或是獲獎(jiǎng)，母親也是很少夸我，總是希望我能更好。而我的`父親卻和母親恰恰相反，父親是在我取得不佳的成績時(shí)給我鼓勵(lì)，讓我充滿信心去迎接挑戰(zhàn)。而每次我取得好成績時(shí)，父親總是夸我：“不錯(cuò)、不錯(cuò)，繼續(xù)努力�！本腿邕@些夭電視正在播放《三國演義》，父親說讓孩子看看，可以增長一些知識(shí)，而母親是極力反對，說影響學(xué)習(xí)，為此，父親和母親幾乎要吵架。
不過，盡管他們的教育方法不一樣，但是，他們都是對我寄予殷切的希望。只有父親的安慰與母親的嘮叨，還有父親的鼓勵(lì)和母親的嚴(yán)厲，才使我能謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，不被哪一股風(fēng)刮倒，從而偏離方向。
讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章后，我認(rèn)為雖然現(xiàn)在形形色色的教育方式有許許多多，但是，這篇課文中，父母的評論不管是好是差，他們都有一個(gè)心愿，那就是希望自己的孩子能成才，巴迪的成功并不是只在于父親過分的批評，也不僅在于母親過分的鼓勵(lì)，而真正的成功是靠自己的不懈努力創(chuàng)造的，我們不僅要吸收正確的鼓勵(lì)，還要改正自身的錯(cuò)誤。
因此不管是母親的嘮叨，還是父親的安慰，都將是我勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們應(yīng)該像作者那樣從愛的氛圍中學(xué)會(huì)時(shí)刻提醒自己：“小心、注意、總結(jié)、提高。”
精彩極了和糟糕透讀后感5
自從讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章，我就深受啟發(fā)，思緒萬千，這種與作者共鳴的感受油然而生。
兩種不同的愛卻有同一個(gè)目的——讓自己的孩子健康成長；兩個(gè)極端的斷言卻有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是發(fā)自內(nèi)心的愛。父親這種嚴(yán)厲的愛給孩子警告、總結(jié)、提高，以防誤入歧途。媽媽的這種慈祥的愛，使孩子充滿自信心。這兩種無窮無盡的力量結(jié)合在一起，就變成了正確引導(dǎo)孩子的方法。
母親就像陽光，孩子就像小樹苗，陽關(guān)滋養(yǎng)著小樹苗；當(dāng)然，有了陽光還不夠，還需要風(fēng)雨的歷練，那就是父親。
我的父母也是一樣，媽媽十分體貼我，事事照我的意思辦，幫我買好吃的東西，買好玩的玩具。我還有一個(gè)既嚴(yán)厲又慈祥的爸爸，白天辛勤工作，晚上還要督促我溫習(xí)功課，字寫的不規(guī)范，撕掉重寫，作業(yè)本不整潔也要重做等等�？稍谖疑〉臅r(shí)候，媽媽又會(huì)無微不至的照顧我，衣不解帶，廢寢忘食。他們也只為了一個(gè)目的，讓我健康成長，做一個(gè)有出息的人。
母愛是一種無法抗拒的力量，撫摸著我的心靈深處。然而，我們忽略了父愛，父愛是從嚴(yán)厲中透入出來的，但卻是天底下最樸實(shí)的愛。
所以，我也要和作者一樣，在愛的鼓舞下，努力向前駛?cè)�，成為一個(gè)勇敢的水手，成為一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
精彩極了和糟糕透讀后感6
我學(xué)了《精彩極了和“糟糕透了》這篇課文以后，受益匪淺。
這篇課文講的是作者童年時(shí)，父親和母親對他作品的評價(jià)截然相反以及兩種評價(jià)對他產(chǎn)生的巨大影響的故事。我覺得父親的警告和母親的鼓勵(lì)都不可缺少。因?yàn)�，只有父親的警告會(huì)使人失去信心；只有母親的鼓勵(lì)會(huì)使人驕傲自滿。
我和作者感同身受。記得小時(shí)候，我的語文考試考了九十九點(diǎn)五分，一道很簡單的題目做錯(cuò)了。我放學(xué)回到家，拿給媽媽看。媽媽看了以后，對我說：“真棒！繼續(xù)努力！爭取一百分！”當(dāng)我高高興興地拿給我爸爸看時(shí)，爸爸卻說：《“精彩極了”和“糟糕透了”》“這張?jiān)嚲砜嫉迷愀馔噶恕！闭f完，還把試卷扔開。我一時(shí)接受不了，那段時(shí)間，我一直在發(fā)脾氣�，F(xiàn)在，當(dāng)我再拿起這張?jiān)嚲�，覺得這張?jiān)嚲淼拇_考得很糟糕，那時(shí)父親是對的，只是他愛的方式不同，我當(dāng)時(shí)沒理解。
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》，我更明白：每個(gè)人的成長都需要父親的警告和母親的鼓勵(lì)才能全面進(jìn)步，父母的愛是全面進(jìn)步的動(dòng)力。
精彩極了和糟糕透讀后感7
今天，我讀了一篇名為《“精彩極了”和糟糕透了“》的文章。雖然我只讀了一遍，但讀完之后，我卻深深地體會(huì)到了這兩種不同的愛有多么偉大，使我受益匪淺。
這篇課文主要講了小作者巴迪寫了一首詩，他的母親看到后，一直鼓勵(lì)巴迪，并驚呼道：“這真是你寫的詩嗎？多美呀，精彩極了。“所以，小作者一直驕傲地等著父親從公司回到家，認(rèn)為父親會(huì)更加贊賞他的詩，但父親回來后看了這首詩，卻嚴(yán)肅地說道：”我看這首詩糟糕透了！“小作者非常傷心。幾年后，小作者醒悟并成長后，他感到無比的幸運(yùn)，他能有這樣的父母。
是�。寢尩膼劬拖袼我粯幼虧欀ǘ�，爸爸的愛就像一把剪刀，剪掉小草中的枯葉。而成長過程中，這兩種愛缺一不可。鼓勵(lì)讓我自信，批評讓我更加努力。這不禁令我回想起在家中發(fā)生的一幕，酷似這位小作者的經(jīng)歷。
記得有一次，我數(shù)學(xué)考試得了98分，我的心像吃了蜜一樣甜，興高采烈地回家給爸爸媽媽看�！把�！98分，閨女你太棒了，一會(huì)兒媽給你買巧克力吃�！皨寢対M面春風(fēng)地說。這時(shí)，爸爸從書房走了出來，大聲說：”外面怎么這么吵�！啊伴|女考了98分！”媽媽再次激動(dòng)地說。爸爸先是愣了一下，然后皺著眉頭走了過來，嚴(yán)肅地說：“98分？那2分去哪了？肯定又是馬虎錯(cuò)的�！斑@時(shí)，媽媽沖著爸爸挑了挑眉，說道：”行了，行了，考98分已經(jīng)很不錯(cuò)了，你就別批評她了�！鞍职质謬�(yán)肅地說：”我只是覺得她還有提升的空間，不能得98分就驕傲�！拔衣犃税职值脑挘瑳_進(jìn)房間，氣得嘴巴都要撅到天上了。
幾年后，我才明白爸爸這么做都是為了我好，讓我不要因?yàn)轵湴炼N起小尾巴，要認(rèn)識(shí)到自己的不足。
在嚴(yán)厲的愛中，我明白了什么事都不要驕傲。在溫柔的愛中，我明白了要增長自信，勇敢地去面對生活中的任何挑戰(zhàn)！
精彩極了和糟糕透讀后感8
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我感受到了巴迪的爸爸媽媽對巴迪那深深的愛！
巴迪七八歲時(shí)，寫了一首詩。母親夸巴迪寫得精彩極了，給予巴迪愛，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。下午巴迪懷著迫不及待的心情等爸爸欣賞他寫的詩。晚上，爸爸終于推門而入，爸爸走進(jìn)餐廳拿起巴迪寫的詩，巴迪緊張極了。爸爸大罵：“這首詩糟糕透了！”此時(shí)巴迪爸爸在用另一種方式給予巴迪愛，這種愛是警告的力量。
這一篇課文讓我感受到了巴迪的爸爸媽媽很愛巴迪！
在我的生活當(dāng)中，我的爸爸媽媽也很愛我。在我一次鍛煉中，從雙杠上摔了下來，第二天，爸爸沒吃早飯就送我去人民醫(yī)院檢查，還經(jīng)常鼓勵(lì)我要勇敢。每天下了班，還要爸爸媽媽為我操心。
巴迪的爸爸媽媽對巴迪的話，都是出自于他們的愛！
精彩極了和糟糕透讀后感9
在一個(gè)美好的下午，我閑著沒事就看了一本書，書名是《“精彩極了”和“糟糕透了”》，我很奇怪：為什么要用這樣的兩句話作為文章的題目呢？
我靜下心來慢慢的欣賞著這篇文章，原來作者在七八歲的時(shí)候就寫了第一首詩，我很吃驚，這不可能吧！一個(gè)只有七八歲的小孩子就會(huì)寫這樣好的詩？真的很難讓人相信，我從心底里很敬佩他，想想自己，七八歲的時(shí)候?qū)懸黄喍痰娜沼浂己艹粤�，而小作者竟然能做出如此美妙的詩�?/p>
于是，我?guī)е环N敬仰讀著這篇有意思的文章，其中寫到“母親一念完這首詩，眼睛亮亮的，興奮的說著：巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩啊！精彩極了！”是啊，小作者的詩得到了母親的贊揚(yáng)，想想自己也曾得到過媽媽的贊揚(yáng)，心里甭提有多開心了！記得有一次，我的小制作——大紅的燈籠，在省獲得了二等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我高興極了，讓媽媽看了我的獎(jiǎng)狀，聽著媽媽表揚(yáng)我的話語，我的心里比吃了蜜還要甜��！是媽媽的多次鼓勵(lì)才使我有了很大的自信心。
文章中的主人公還有一位嚴(yán)厲的父親，根據(jù)他父親的批語，自己學(xué)著慢慢的進(jìn)行修改，那是小作者不過十一二歲，就學(xué)會(huì)了自己寫小說，母親的評價(jià)是精彩極了，因?yàn)樗腊偷线�是個(gè)孩子，他需要鼓勵(lì)。而父親的評價(jià)是糟糕透了，因?yàn)樗J(rèn)為只有嚴(yán)厲才能教育孩子寫好作品。正如文中所說的：“一個(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但僅僅只有這個(gè)是不全面的，他可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你：小心，注意，總結(jié)，提高�！彼�，巴迪是幸運(yùn)的，因?yàn)樗袀�(gè)慈母，又有個(gè)嚴(yán)父，這樣，便使他在不滿12周歲的情況下，就能取得優(yōu)異的成績。在生活中，我也同樣遇到過這樣的事情，我的母親不管是在生活和學(xué)習(xí)上，一直都對我很嚴(yán)厲。自從我上小學(xué)起，母親的嘮叨就一直伴隨著我，只要我考試成績不佳或犯錯(cuò)誤時(shí)，母親便會(huì)狠狠地責(zé)罵我。每次我考得不錯(cuò)或是獲獎(jiǎng)，母親也是很少夸我，總是希望我能更好。而我的父親卻和母親恰恰相反，父親是在我取得不佳的成績時(shí)給我鼓勵(lì)，讓我充滿信心去迎接挑戰(zhàn)。而每次我取得好成績時(shí)，父親總是夸我：“不錯(cuò)、不錯(cuò)，繼續(xù)努力。”
因此不管是母親的嘮叨，還是父親的安慰，都將是我勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
精彩極了和糟糕透讀后感10
今天，我學(xué)習(xí)了《"精彩極了"和"糟糕透了"》這篇課文，文中有段話是這樣敘述的："一個(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒：小心、注意、總結(jié)、提高。"
我讀了這段話，體會(huì)到作者巴迪之所以在成年后寫出許多精彩的作品，成為杰出的作家，是因?yàn)樗苷_地對待母親的稱贊和父親的批評。不僅從母親的稱贊中吸取前進(jìn)的信心和力量，更重要的是他從父親的批評和提醒中找到自己的缺點(diǎn)和不足，使自己沿著創(chuàng)作的軌道前進(jìn)。
我們青少年學(xué)生，正是長知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)的階段，也應(yīng)該培養(yǎng)巴迪一樣的健康心理，不但聽得進(jìn)甜言蜜語，更要聽得進(jìn)批評意見。俗話說"良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。"
老師、家長的批評，雖然有點(diǎn)刺耳，聽起來心里不舒服，但是這些批評就像一面鏡子，照清我們身上存在的缺點(diǎn)。如果我們聽得進(jìn)這些批評意見，就可以搬掉我們前進(jìn)中的絆腳石。
說到這里，我想起了一件事。一次考試，我得全級總分第一名，老師表揚(yáng)了我，父母夸獎(jiǎng)我，同學(xué)們羨慕我，我陶醉了，滿足了。老師看出了我有驕傲的苗頭，把我批評了一頓。雖然我感到滿肚子的委屈，但對老師的批評教育，還是接受了。結(jié)果，我的成績不但沒有拉下來，而且學(xué)習(xí)成績越來越好。
我從自己的親身經(jīng)歷中感悟到了忠言逆耳的意義。如今，學(xué)習(xí)了《"精彩極了"和"糟糕透了"》這篇課文，使我更進(jìn)一步領(lǐng)略到批評教育對一個(gè)人的成長的重要作用。同學(xué)們，敞開我們的胸懷，去容納別人對我們的更多批評意見吧！
精彩極了和糟糕透讀后感11
今天，語文老師給我們講了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文。我學(xué)了后，覺得很有啟發(fā)。
這篇課文主要講了作者童年時(shí)，寫了一首詩，母親說“精彩極了”，父親卻說“糟糕透了”。這兩種評價(jià)對他產(chǎn)生的巨大影響和作者長大以后回憶此事而體會(huì)到父母對他深深的愛，還有生活中的一些啟發(fā)。我覺得這篇課文寫得真好。
“精彩極了”，顯現(xiàn)出慈祥的母親期望兒子成功的熱情鼓勵(lì)，使他不斷前進(jìn)，不半途而廢，有著對兒子鼓勵(lì)的愛；“糟糕透了”，顯示出嚴(yán)厲的父親為了防止兒子因取得了小小成功而驕傲自滿、不再進(jìn)步而進(jìn)行警告，雖然這句話是對兒子的批評，但這是父親對兒子嚴(yán)格教育的愛。這兩種愛缺一不可。鼓勵(lì)的愛也好，嚴(yán)格的愛也好，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是對自己孩子的愛。
在現(xiàn)實(shí)生活中，如果因?yàn)槭裁词露艿礁改傅呐u，不要生氣。你可曾想到，“嚴(yán)是愛，松是害”，父母的批評是嚴(yán)厲的教育，他們也只是愛你，要給你鼓勵(lì)，嚴(yán)一點(diǎn)是好的，他們只是關(guān)心你，希望看到我們的進(jìn)步。
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