有關雷鋒的故事讀后感（精選21篇）
雷鋒應該永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，一起來看看雷鋒的故事讀后感，僅供大家參考！謝謝！
篇一：雷鋒的故事
雷鋒，他的一生都獻給了黨和人們，他不怕吃苦，甘于付出，可卻在這天離去了……
1962年8月15日，原來是一個平凡的日子，可在那淅淅瀝瀝的小雨中失去了一位令人熱愛的輔導員。這天，雷鋒在專心地指揮著車，可那天路很滑，車子撞到了晾衣服的木頭，木頭隨即倒向雷鋒的頭，雷鋒倒在了小雨中，悲劇產(chǎn)生了……
雖然戰(zhàn)友們火速把雷鋒送到醫(yī)院，找了沈陽醫(yī)術最好的醫(yī)生為雷鋒治療，但雷鋒因大腦溢血而走到了盡頭。
雷鋒的.生命是短暫的，正如他所說；“人的生命是有限的，可是為人們服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人們服務之中。”
篇二：讀《雷鋒的故事》有感
雷鋒叔叔出生在一個“吃人”的舊社會，很小就失去了父母。但他也是幸運的，因為共產(chǎn)黨讓這些苦孩子免費讀書。雖然那時條件很艱苦，但雷鋒叔叔讀書時很用心，老師布置的作業(yè)都會認真的完成。放學后，雷鋒經(jīng)常會去幫助別人。
參加工作后，他做過通訊員，開過拖拉機，工作時他都嚴格要求自己，遇到不懂的積極向前輩請教。由于雷鋒個子小，進不了軍營，但他仍然堅持著，功夫不負有心人，他終于被錄取了。雷鋒叔叔只要一有空都會去做好事，做了好事總是不留名。經(jīng)過他不懈的.努力，1960年光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。 由于一次意外，雷鋒叔叔光榮的犧牲了。
我看了這本書后，覺得雷鋒叔叔在那么惡劣的環(huán)境里也能好好學習，而我更加要努力了，要改掉一些不好的習慣，做得更好。
篇三：《雷鋒的故事》讀后感
《雷鋒的故事》這本書講述了雷鋒從童年一直到參加工作的成長過程，雷鋒小時侯，父母雙亡，他就成了孤兒，是社會把他養(yǎng)大的，所以他從小心中充滿著對社會的愛，這種愛，使他在工作中兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，他對自己要求很嚴，但對同志像春天般的溫暖。他平時連一雙襪子都舍不得買，可他將所有的積蓄毫不猶豫地寄往災區(qū)�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車”， 雷鋒處處都發(fā)揮著一顆螺絲釘?shù)?作用。
讀了《雷鋒的故事》這本書后，我要向雷鋒叔叔學習，做一個堅強的人，平時團結同學，助人為樂，好好學習，長大做一個平凡的人，對社會有用的人。
篇四：讀《雷鋒的故事》有感
再過4天是學雷鋒日了，老師讓我們讀了雷鋒的故事，我看完后不禁被感動得淚流滿面。
這不禁使我想起了一件事：那次，我獨自坐公交車去學英語，一位老人上來了，可是座位已經(jīng)滿了，車上沒有一個人讓座。老婆婆一只手拄著拐杖一只手抓著一根柱子，四處張望著，好像在看有沒有空位置。我開始不安了，我要不要給老婆婆讓座呢？讓吧，離終點還有很遠，到時候，一定會腳疼的。不讓吧，又覺得不好，老師都叫我們要給老人們讓座。我猶豫不決，最后我終于決定還是讓座。我站起身來，走上前去對老婆婆說：“老婆婆您去坐吧！”“謝謝你，小朋友”老婆婆說�！皼]關系！”
“這個小姑娘真懂事！”“是呀！”……我聽了心里美滋滋的。
現(xiàn)在比起雷鋒做的事來說真的'不算什么。從現(xiàn)在起，我要做一個像雷鋒叔叔那樣的人，做一生的好事。
篇五：看雷鋒的故事有感
昨天，張老師組織我們看了雷鋒的故事。故事的內(nèi)容是：雷鋒在出差的火車上，幫助老大娘拿東西；給抱小孩的婦女讓座；給乘客倒開水；還幫助工作人員打掃衛(wèi)生等。 通過這個故事，我認為：雷鋒是一個善良的人，樂于助人的人，好心的人，有愛心的人，我一定要像他學習，做一個善于幫助他人，關心愛護他人，對社會有貢獻的人。
看了雷鋒的故事，我深有感觸，這是我們的好雷鋒，他一生都在為人們服務。他樂于助人，勤勞節(jié)儉，是我們小朋友學習的`好榜樣。
雷鋒說過，人的生命是有限的，樂于助人是無限的。我一定要做一名樂于助人，講文明，懂禮貌的二小學生。
篇六：《雷鋒的故事》讀后感
今天和孩子一起閱讀《雷鋒的故事》這本愛國主義題材書籍。感受甚多，雷鋒的一生很是平淡，可又是那么的無私。他在平淡的生活中創(chuàng)造了不平淡的人生。
雷鋒做的每一件事在我們現(xiàn)代人看來并不是驚天動地的，而他是從身旁的每件小事做起。兢兢業(yè)業(yè)，小到幫助老人尋路回家，大到保衛(wèi)祖國的安全。
其實我們每個人只要有雷鋒精神，一心一意去做，我們就可以成為新一代的雷鋒，為社會主義建設奉獻力量。
和孩子一起閱讀，講解給孩子聽，讓孩子更能了解雷鋒精神，幫助孩子從小學習雷鋒，總身旁的每件小事做起，從小就有一顆愛心，以后能更健康成長。
現(xiàn)在的孩子生活情況改善了許多，然而他們怯不知道解放前夕，生活是多么艱辛，就雷鋒的一生來說太過匆忙，太過短暫，他從未享受一天奢侈的`生活，切把一生都奉獻給了黨。奉獻給了人們。他勤儉節(jié)約的精神是我們教育指導孩子的好題材。
和孩子一起閱讀《雷鋒的故事》，深深體會到不但要教育孩子學習雷鋒，作為父母也應該學習雷鋒，父母是孩子的第一任老師，只有從我做起，孩子才會做得更好，學得更好，將來成為對國家有用的人。
篇七：《雷鋒的故事》讀后感
讀完《雷鋒的故事》已經(jīng)許久，但直到現(xiàn)在我的腦海中總會浮現(xiàn)出那令人為之一顫的一幕：北風呼呼地吹，雷鋒手握鐵杠，冰涼刺骨，他咬著牙，反復做著引體向上，一下，兩下，三下……直到雙手再也抓不住杠了，他才肯休息一下。那是多么了不起的意志力�。�
雷鋒的這種堅忍不拔的意志力的確充滿著魅力，鼓舞著我勇敢的面對困難，向著成功前進。記得那是去蔣巷村參加實踐活動的第二節(jié)課，林教官帶著我們來到了軍事體驗基地�！鞍�！”我大叫一聲，看到了一個高4米得三角形網(wǎng)架，一個念頭閃過我的腦海，我們不會是要爬這個網(wǎng)吧？我極其努力的安慰自己，但事實終覺是事實，結果還是被我猜對了，我們要去體驗嘗試并翻越它。我心里怕極了，生怕翻不過去，成為同學們的笑柄，正當我一籌莫展，焦慮萬分的時候，只聽得一聲哨響，第一組出發(fā)了。隨著一組又一組的人挑戰(zhàn)成功，我的心怦怦直跳，真想找個地洞鉆進去逃了。可我再看，平時比我還膽小的楊夢恬，今天卻格外勇敢，她如善于攀爬的小猴子敏捷，她翻過了這個網(wǎng)架。
忽然，我仿佛間看到了雷鋒的形象，他咬牙堅持，努力向上！我可不能做逃兵��！我立馬提起十二分的.精神，鼓起十二分的勇氣，決心翻過這個網(wǎng)架。終于輪到我了，我深吸一口氣快速地爬上網(wǎng)架，雙手抓緊網(wǎng)繩，雙腳麻利的往上移，可隨著高度的提升，體力的消耗，我越爬越慢，終于到了最高點，我膽怯地往下看了一眼，哇！這么高！掉下去，我可小命不保了！不禁為自己捏了把汗，不由得停下腳步！此時同學們的加油聲，此起彼伏。我可不能輸啊！我努力的鼓勵自己。可現(xiàn)在問題來了，我要怎樣才能下去呢？不管了，豁出去了，我學著我同伴的樣子，手像鐵鉗一樣緊緊抓住繩子，我努力地抬高一只腳，跨向對面的網(wǎng)架，再把另一只腳移動過來，快速的爬下網(wǎng)架，此時，我終于長長地嘆了一口氣。接著，我又輕而易舉地過了獨木橋，踩地雷等。聽著同學們的掌聲，我的心里更是比吃了蜜還甜。
在我的生活中，成功的事例不止這件，是雷鋒的品質，助長了我的勇氣。雷鋒形象，也深深地烙在我的腦海，激勵我奮勇向前，做一名生活的強者！
篇八：《雷鋒的故事》讀后感
《雷鋒的故事》是我非常喜歡的一本書，故事書中的雷鋒叔叔那種樂于助人、勤儉節(jié)約的品質給我留下了深刻的印象。
雷鋒叔叔是個平凡而偉大的解放軍戰(zhàn)士，他出生在一個貧苦的.家庭，不到7歲就成了孤兒，吃不飽、穿不暖。解放后，他在黨的關懷下成長，是黨把他培養(yǎng)成一位英雄，他把自己的青春奉獻給了人們。
雷鋒叔叔努力學習，忘我工作，經(jīng)過努力成了一名技術過硬的汽車兵。雷鋒叔叔有意義地活著，是為了要幫助更多的人。他帶病去參加抗洪救災，主動去工地幫忙，把省下的錢都捐給災區(qū)，在風雨中幫助大嬸抱孩子，幫丟票的婦女買票，送迷路的老人回家，幫列車員打掃衛(wèi)生……雷鋒叔叔的故事真是太多了。
他曾在日記里寫道：“人們生命是有限的，可是為人們服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人們服務中去”，這是雷鋒叔叔崇高的愿望。
讀了這本書后，我下定決心要像雷鋒叔叔學習，在學習上要有“釘子精神”，在生活中要多做好事，幫助有困難的人，為人們服務，做一個對社會有用的人。
篇九：《雷鋒的故事》讀后感
雷鋒自小就失去了親人，是他的鄰居——六叔奶奶在養(yǎng)他，他的六叔奶奶家也很困難，有時連飯也吃不上，所以雷鋒經(jīng)常背著六叔奶奶去很遠的地方來討飯，有時也經(jīng)常到山上去砍柴，一個空空的倉庫一下子就滿了。
雷鋒長大后，他幫助過許多人，他接送小同學上學，互送迷路的小朋友回家，自己的錢除了買生活用品和好看的書外，剩下的錢都捐給了災區(qū)。他為人們服務，地球人都對他贊譽有加。
他非常喜歡看書，每天都看到深夜；雖然沒有燈，但是他借用車燈來看書。他為人們做了很多很多，但他常說：“是偉大的黨把我救出苦海，我的所作所為是應該的，是為人們服務的`，我還做得不夠、、、、、、”
雷鋒叔叔是個不但善良，而且還是個會報效國家的大善人。有一句名言——雷鋒出差一千里，好事做了一火車，這句名言非常值的我們學習，我非常喜歡這句名言。
雷鋒喜歡幫助別人，是一個樂于助人的好伙伴。
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