弱點(diǎn)讀后感

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的弱點(diǎn)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

弱點(diǎn)讀后感1

　　歐文曾經(jīng)說過：“能夠設(shè)身處地的為別人著想，洞察別人心理的人，永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心自己的前途�！蔽夷軌蛟谧x卡耐基《人性的弱點(diǎn)》這本書時(shí)學(xué)到這一點(diǎn)“永遠(yuǎn)站在別人的角度思考問題，不斷的站在別人的立場上看待問題�！蹦銜�(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的很多困難只是阻礙你通往成功的一只紙老虎而已。我需要在認(rèn)可自己成就的同時(shí)去探索別人的觀點(diǎn)并在心中激發(fā)起對一件事情的熱衷和渴望。來到杭師的這段日子，我深切的體會(huì)到人際關(guān)系的重要性，卡耐基人性的弱點(diǎn)告訴我：“一個(gè)總關(guān)心別人的人在兩個(gè)月內(nèi)所獲得的朋友比一個(gè)總想著別人關(guān)心的人在兩年內(nèi)所交的朋友多得多。”在這里生活很好，認(rèn)識了很多人，也明白了很多的生活道理，為我的人生增添了一筆無形的財(cái)富。

　　與此同時(shí)，我也深刻體會(huì)到學(xué)海無涯，無論是書中描繪的是多么的繪聲繪色，沒有實(shí)踐行動(dòng)的一切理論都只會(huì)是空談。人應(yīng)該明白，意是浮動(dòng)卻為空的道理，你所看到的不一定就是本質(zhì)，表象的東西不用太過在意，真正本質(zhì)的東西才是值得我們耐心的去發(fā)現(xiàn)，刻苦的專研，這樣才能把《人性的弱點(diǎn)》真正的靈魂精髓發(fā)揮到最大。

　　《人性的弱點(diǎn)》教會(huì)我很多東西，我們要時(shí)刻懷著一顆感恩的心，隨時(shí)隨地的對那些受過幫助恩澤感懷于心；對待朋友，周圍的人要善良相向，人心肉做，日久長情。每個(gè)故事，每個(gè)事實(shí)，我都會(huì)想起我情深摯愛的朋友，因?yàn)槲抑�道沒有他們，我的世界不會(huì)如此的精彩，也許我們的人生并不是那么的充裕，因?yàn)檫�可能伴隨著喜怒哀樂，但正是這千變?nèi)f化的情欲組成了我最豐富的人生境界。我在《人性的弱點(diǎn)》中學(xué)到：“用一顆真誠的心，可以交到很多真誠的朋友，擁有積極的心態(tài)可以得到快樂。樂觀豁達(dá)可以使平凡富有情趣，能把沉重的生活變得輕松活躍，能把苦難的光陰變得甜美珍貴，能把煩惱瑣碎的事情變得簡單干練。

　　了解一切意味著寬恕一切，更何況饒恕是也是人生最大的美德。我們也要學(xué)會(huì)贊美別人，當(dāng)然贊美不是奉承。二者的區(qū)別很簡單，前者是真誠的，后者是虛偽的；前者由心而發(fā)，后者有口而出；前者是無私的，后者是自私的；前者隨時(shí)得到歡迎，后者處處受到譴責(zé)。在處理人與人的關(guān)系中，我們永遠(yuǎn)不要忘記我們交往的對象是渴望被贊賞的人。給予贊美是人之常情。而且在我每天的人生旅程中，我要試著讓心中感激的星星之火給別人留下一點(diǎn)友好的印象。

　　在這個(gè)社會(huì)中，人際關(guān)系的處理是至關(guān)重要，通過看這本書，讓我懂得，在與人相處的過程中，如果想讓他人喜歡自己，和他人發(fā)展真正的友情，那就真誠的去關(guān)心他人，這樣在幫助自己的同時(shí)也幫助了別人。這是雙向的，雙方都能獲益。學(xué)會(huì)微笑，保持一種正確的心理狀態(tài)，那就是勇敢，坦誠和樂觀。有句格言說的好：”笑迎天下客“。自己的微笑是自己美好愿望的信號，自己的微笑也能照亮別人的生活。如果別人天天哭喪著臉面對自己，自己肯定也是很不舒服的，既然知道這樣不可取，那就不要”己所不欲勿施于人“。

　　這本書對我的工作方面也有很大的幫助。的確，為人處于世就要面對社會(huì)中的許多責(zé)任，要承擔(dān)自己行為的后果，要為自己的行為負(fù)責(zé)。工作中則更需要責(zé)任，一個(gè)人能力或許有高低，但是如果是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，最起碼也會(huì)得到別人的尊重。反之，一個(gè)不負(fù)責(zé)的人，縱使天資卓越，也會(huì)對團(tuán)隊(duì)和集體帶來無法挽回的損失。正所謂：”責(zé)任字字重千斤“。同時(shí)，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人，也會(huì)得到團(tuán)隊(duì)和集體認(rèn)可，是獲得友誼的最佳方法。對于領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，盡心盡力的去做到最好。

　　通過閱讀《人性的弱點(diǎn)》也讓我認(rèn)識到了自己很多的不足，在工作中，雖然我很認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是很多方面還是考慮有所欠缺。需要更加完善自己，提高自己，為公司盡心盡力。

　　因此我要改變我自己，要學(xué)會(huì)以快樂的態(tài)度對待學(xué)習(xí)生活，卡耐基說：”不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想�！拔蚁嘈�，快樂源于心。古老的格言里有這么一句話：”人的生命只有一次，所以，任何能貢獻(xiàn)出來的好與善，我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩，不要怠慢，因?yàn)槟憔突钸@么一次�！皭勰�生說過：”我遇見的每一個(gè)人，或多或少是我的老師，因?yàn)槲覐乃�身上學(xué)到了東西。“如果這話對愛默生來講都是正確可行的，那么對我們每個(gè)人則更是如此。讓我們不要老是想著自己的成就、需要，而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，然后，不是逢迎，而是出自真誠地去贊賞他們。要”真誠、慷慨地贊美“，而人們也會(huì)把你的言語珍藏在記憶里，終生不忘。

弱點(diǎn)讀后感2

　　《人性的弱點(diǎn)》，卡耐基的經(jīng)典之一，有人甚至認(rèn)為這本書是人際交往中必讀的圣經(jīng)。它教會(huì)了人們許多人際交往的技巧，是很值得我們?nèi)ソ庾x，共同探究其中的奧秘。

　　一、與人相處的技巧。

　　不要批評或抱怨別人：批評是危險(xiǎn)的，因?yàn)槌３�傷害一個(gè)人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反抗。批評所引起的嫉妒，只會(huì)降低士氣和感情，同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善。如果是好朋友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以，但態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見不和，也要適可而止。激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)烈渴望的需求：如果每人都可以設(shè)身處地地為別人著想，洞察別人心理的人，永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心自己的前途。首先要把握對方心中最迫切的需求。如果能做到這點(diǎn)，就可以如魚得水，否則就辦不成任何事。

　　二、平安快樂的要訣。

　　尋求快樂的唯一途徑是不要期望他人感恩，付出是一種享受施與的快樂。要追求真正的快樂，就必須拋棄別人會(huì)不會(huì)感激你的念頭，只享受付出的快樂，如果我在日常生活中被人批評，那是因?yàn)榕�評你能給他一種滿足感。這也說明你是有成就的，而且引人注意，只要我相信自己做的對，就不要在意別人怎么說，走自己的路，讓別人說去吧。

　　三、如何使人喜歡你。

　　首先要做到真誠的關(guān)心別人：要對他人表示我們的關(guān)心，這于其他人際關(guān)系是同樣的道理；而且我們的這種關(guān)心是出自真誠的。這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。其次要發(fā)自內(nèi)心的微笑：行動(dòng)勝于言行。做一個(gè)微笑者，卡耐基說：“微笑，在別人心中造成的快樂會(huì)像回力板一樣飛回給你；在別人心中造成快樂的感覺，將使自己覺得更大的快樂�！鄙�活中，理想經(jīng)常會(huì)遭遇挫折，我們難免有沮喪受傷的時(shí)候，有感覺被眾人冷落遺棄的時(shí)候，無論何時(shí)，請記得對人對己展露一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑。當(dāng)你微笑時(shí)，你心中任何不愉快或不自然的感覺都靜止了，世界的大門便為你敞開了。

　　四、如何贏得他人的贊同。

　　在和別人談?wù)撃臣�事情時(shí)要以以友善的方式開始，免與人辯論，別人的意見表示尊重，千萬別說：“你錯(cuò)了”，而且盡量－要讓對方多說話，碰到分歧的時(shí)候，如果用爭奪的方法，你永遠(yuǎn)得不到滿足，但用讓步的方法，你可能得到比你所期望的更多。

　　五、如何更好地說服他人。

　　在當(dāng)你覺得你是對的時(shí)候，怎么樣才能更好的說服別人呢？首先要間接地指出他人的錯(cuò)誤。不過在指責(zé)別人之前，先想想自己的錯(cuò)誤，當(dāng)然在特定的情況下，要保全他人的面子，然后要以提問的方式，代替命令的語氣，叫那個(gè)人自己來想，另外就是鼓勵(lì)的辦法更容易使人改正錯(cuò)誤，使對方樂于做你所建議的事。

　　六、如何使你變的更加成熟。

　　個(gè)人邁向成熟的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任。我們生活于世就要面對生活中的許多責(zé)任，要承擔(dān)自己行為的后果，要為自己的行為負(fù)責(zé)，不要總是抱怨當(dāng)前的困難，要慢慢學(xué)會(huì)擺脫這種情況。再有，在平時(shí)的生活中要時(shí)時(shí)注意自己身上的那些令人討厭之舉，要讓別人喜歡你，先得使自己讓人喜歡。得到友誼的最佳方法，是必須注重施與，而不是獲得－－但應(yīng)該是親自贏取得來，而不是靠一時(shí)的吸引或哄騙。所謂贏取友誼的能力，并不是指勾肩搭背，與人攀談，動(dòng)作滑稽或講些逗趣的笑話等。那應(yīng)該指的是一種心境，一種處世的態(tài)度或是一種愿意把自己的愛、興趣、注意力及服務(wù)精神獻(xiàn)給他人的愿望。

　　七、走出孤獨(dú)憂慮的人生。

　　孤獨(dú)是現(xiàn)代人的通病，我們?nèi)粝肟朔�孤寂，就必須遠(yuǎn)離自憐的陰影，勇敢走入充滿光亮的人群。我們要去認(rèn)識人，去結(jié)交新的朋友。幸福的感覺并不是靠別人的施舍，而是要自己去贏取別人對你的需求和喜愛，無論到什么地方，都要興高采烈，把自己的歡樂盡量與別人分享，這樣你會(huì)交到更多的朋友。而過多的憂慮會(huì)導(dǎo)致很多的疾病，所以不要過多的憂慮，我們要盡可能的享受人生，做最使你輕松愉快的事，健全的信仰、睡眠、音樂和歡笑。

　　八、防止疲勞，永葆活力。

　　整天拼命的工作學(xué)習(xí)，以及生活上的壓力，疲勞成為大多數(shù)人的通病。適當(dāng)?shù)募s上幾個(gè)好朋友，去外邊放松交游，放松自己，使自己的身體身心全都得到放松，這樣也許你會(huì)從中得到更多的快樂與活力，永葆活力，激情無限。讀完《人性的弱點(diǎn)》讓我懂得太多太多，“在人類的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視”請讓我們重視我們的朋友，讓友誼圍繞著你、我、他。對照一下自身的所作所為，問一問自己：我都克服了人性的弱點(diǎn)嗎？

弱點(diǎn)讀后感3

　　讀書與我來說是件奢侈的事，不是因?yàn)槲镔|(zhì)的匱乏讀不起書，更不是因?yàn)榫�神的富足無須讀書，只是早年的興致隨歲月的更迭而消失，現(xiàn)在讀來吃力的緊，在過去的某一天，和同學(xué)一起聊天，說起了書本，邂逅了《人性的弱點(diǎn)》全集，久違的平靜溢滿了生活，掩卷之余，深思良久。

　　《人性的弱點(diǎn)》全集涵蓋深入內(nèi)心世界、人際交往的基本技術(shù)、如何使人喜歡你、如何使人信服你、如何改變他人、如何使生活更快樂、如何獲得成功、如何克服憂慮等內(nèi)容，借書中幾點(diǎn)觀點(diǎn)，結(jié)合自身工作實(shí)際，淺談自己的體會(huì)。

　　一是展現(xiàn)真實(shí)的自我最重要。大千世界的我們無論是先天的出身環(huán)境還是后天的成長環(huán)境，都不可能雷同，受其影響，成就的人生自然也就不一樣，什么樣的自我才是最真實(shí)的，第一要求我們不虛偽，不做作。眾人熟知的寓言故事“狐假虎威”，即是憑借外部的因素拔高自己，與實(shí)際相去甚遠(yuǎn)，聯(lián)系工作來說，堅(jiān)持一貫的嚴(yán)謹(jǐn)才是正理，基于權(quán)威的工作是速成的，但遠(yuǎn)不如平時(shí)一點(diǎn)一滴積累的深刻，經(jīng)得起檢驗(yàn)。二是真實(shí)的自我忌諱人云亦云，木置于林，雖可免去風(fēng)雨的摧殘，可也造就了平庸的個(gè)性，工作中，僅寒蟬學(xué)步，不至于犯錯(cuò)誤，也只能在前人耕耘的土地上止步不前，在征管一線，若不能及時(shí)有效的探索出適合自己的管戶方法，還依賴于80年代以人力為主的管理方式，而棄現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)滲透管理各個(gè)方面的先進(jìn)管理模式不顧，一是浪費(fèi)了系統(tǒng)的資源，耗費(fèi)了自身更多的精力，二是工作無創(chuàng)新意識，難免平庸以至被淘汰。展現(xiàn)真實(shí)的自我。第三還要求我們培養(yǎng)主觀能動(dòng)性，把自身的優(yōu)勢展現(xiàn)出來，給管理者提供素描，節(jié)約成功的成本，也可以有針對性的加強(qiáng)自己薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉，對癥下藥，更好的完善自己。四是真實(shí)自然的自己，才會(huì)有個(gè)性魅力。當(dāng)你出現(xiàn)在別人面前時(shí)，裝出來的樣子和本來就是這個(gè)樣子是兩種截然不同的概念，將決定我們在人際交往中是否自由平等，也反映出我們是否具有自信和個(gè)性魅力。

　　二是認(rèn)識到自卑是自己最大的敵人。俗話說“人無完人”，生長于塵世，食五谷雜糧，面對挫折與困難，接受挑戰(zhàn)，情緒難免起伏，自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，或主或輔的左右著每個(gè)人的一個(gè)階段，甚至是一生，怎樣超越自卑心理，塑造陽光心態(tài)，是我看《人性的弱點(diǎn)》感觸較深的第二個(gè)觀點(diǎn)，在實(shí)際工作中，面對業(yè)務(wù)精湛，經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志，我們會(huì)自卑，面對綜合能力全面、年輕有為的同齡人，我們會(huì)自卑……心態(tài)決定命運(yùn)，思想極其重要。首先正確認(rèn)識自卑心態(tài)，存在既是合理，不懼怕，不恐慌，只有直面其危害，才能更好地抑制其偏激的可能，成長并不單純，我們應(yīng)該選擇正面的態(tài)度，而不是采取反面的態(tài)度，換句話說，我們必須關(guān)切我們的問題，但不能因此憂慮成疾。當(dāng)我們被各種煩惱困擾著，整個(gè)人精神緊張不堪時(shí)，我們可以憑借自己的意志力，改變自己的心境，我們應(yīng)當(dāng)記住：思想運(yùn)用和思想本身，就能把地獄造成天堂，把天堂造成地獄。

　　其次是找出導(dǎo)致自己心理自卑的培養(yǎng)基，改換配方，從源頭上醫(yī)治自己的病態(tài)心理，適應(yīng)大環(huán)境，改善自我小環(huán)境，準(zhǔn)確定位自己的職責(zé)�？朔�自卑的一個(gè)辦法是，告訴自己，這種行動(dòng)讓我們只會(huì)贏而不會(huì)輸，因?yàn)槲覀冇锌赡艹晒�，即使不成功，我們也得到了寶貴的鍛煉過程和經(jīng)驗(yàn)，我們可以向自己保證下次要繼續(xù)，并做得更好直到成功。一個(gè)人的內(nèi)心的想法非常重要，好的想法考慮到原因和結(jié)果，可以產(chǎn)生很合邏輯的，很有建設(shè)性的計(jì)劃，而壞想法通常只會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的緊張和精神崩潰。

　　三是提升自己的夢想。夢想是精神信仰最通俗的說法，上至政首，下到百姓，都有自己本真的夢想，或者是奮斗目標(biāo)，一個(gè)人必須擁有自己的夢想。有夢想，才會(huì)有追求；有夢想，才不會(huì)人云亦云；有夢想，才會(huì)有尊嚴(yán)的活著；有夢想，才能屢敗屢戰(zhàn)；有夢想，才有向前發(fā)展的源動(dòng)力。人不是因?yàn)闆]有信心而跌倒，而是因?yàn)椴荒馨褖粝牖�成行�?dòng)并且不顧一切地堅(jiān)持到底。

　　曾看過一句話，說最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是從嘴到手的距離，最通俗的解釋就是：最遠(yuǎn)的距離是語言到行動(dòng)的距離，口頭上說說實(shí)在容易，作為地稅隊(duì)伍中一名年輕的后備軍，剛?cè)胂到y(tǒng)時(shí)我的夢想是實(shí)現(xiàn)職稱和學(xué)歷的完美結(jié)合，兩年過去，總以大環(huán)境的忙碌來原諒自己的不努力，業(yè)務(wù)沒有進(jìn)一步提高，思想逐漸滑坡，就是擱淺了自己的夢想。是什么沉重了我們前進(jìn)的步伐，看罷全書，受益頗多。一是夢想瑣屑繁復(fù)，把自己能很輕易實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃和需要努力的計(jì)劃歸類在一起，無輕重緩急之分，久而久之，積壓的越多越?jīng)]有進(jìn)取的激情；二是夢想在前進(jìn)過程中不能持久，受周圍環(huán)境的影響，多變質(zhì)，慢慢被放棄。

　　怎么提升自己的夢想成了當(dāng)務(wù)之急，要提升自己的夢想，需要把自己的心愿和夢想一一列舉出來，然后標(biāo)明每個(gè)夢想的強(qiáng)度，現(xiàn)實(shí)實(shí)現(xiàn)的可能性，標(biāo)明目前最渴望得到的是什么，并轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，并使這種想法深入潛意識，并不斷強(qiáng)化，成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分，這樣，目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。

　　全書還涉足到許多與生活和工作息息相關(guān)的方面，每條觀念都新穎且適用。每每捧起人性的弱點(diǎn)細(xì)讀時(shí)，總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，總會(huì)有不一般的感受，似啟明燈，照亮我前進(jìn)的路。

弱點(diǎn)讀后感4

　　剛收到《人性的弱點(diǎn)》，感覺是本哲學(xué)理論的書籍，由于一直對此類書籍不感興趣，所以一直未拆封，直到要完成讀后感了才來了個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，初讀前言和自序，才知道自己差點(diǎn)錯(cuò)失了一個(gè)人生益友、導(dǎo)師。戴爾·卡內(nèi)基：美國教育之父，通過對自身的經(jīng)歷、古往今來的領(lǐng)導(dǎo)者偉人的傳記、成功人士的成功秘訣研究，撰寫了這本教導(dǎo)人際溝通及處理壓力的技巧的經(jīng)典之作�？▋�(nèi)基又是位孜孜不倦的修訂者，自1937出版至1955年去世，一直不斷地修訂自己的作品。所以時(shí)到今日，《人性的弱點(diǎn)》仍然激勵(lì)了無數(shù)迷茫的讀者，幫助他們重新找回力量與勇氣，繼續(xù)拓展自己的人生，通過真實(shí)的事例教導(dǎo)我們以尊重、理解、真誠為基石，改變自己為人處世的態(tài)度，提高語言溝通能力并增強(qiáng)自信，從而獲得他人的信任甚至影響他人，最終取得成功。

　　看到書中觀點(diǎn)與事例，不免與自己的人生經(jīng)歷與職業(yè)相聯(lián)系，回想入職之初，帶的是一年級一個(gè)班的語文兼班主任，第一天在班內(nèi)至少報(bào)了三次名字，當(dāng)天就能叫出每個(gè)孩子的名字，那時(shí)的孩子與我關(guān)系很密切，一有空就和我拉家常，跟在我后面，被孩子叫得耳朵發(fā)熱一點(diǎn)也不為過�？勺罱�這些年，擔(dān)任兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)后，我要花上兩個(gè)月甚至半年時(shí)間才能叫得出兩個(gè)班學(xué)生的名字，偶爾還要叫錯(cuò)，孩子們異口同聲地說：“老師，他（她）叫……”每每這時(shí)我都無地自容，心中的內(nèi)疚難以形容。同事間也聊起這事，我經(jīng)常感嘆歲月不饒人，好記性成了昨日的榮耀。今天看到《人性的弱點(diǎn)》，真的感受到人的弱點(diǎn)：做錯(cuò)事想方設(shè)法為自己辯護(hù)，只會(huì)責(zé)怪別人，卻不會(huì)自我反省。“記住他人的名字，讓他人感受到自己的重要性”，天真的孩子要求不高，只要老師親切地叫上他的名字，他的心里就已經(jīng)很開心了，被叫錯(cuò)的孩子的失望尷尬表情反證了這點(diǎn)，所以最近我開始利用空余，看著座位在紙上默寫孩子的名字，記住每個(gè)人的名字，記住每一張?zhí)煺鏌o邪的臉，讓他們知道自己被重視了。我沒能做到優(yōu)秀老師在教學(xué)前認(rèn)識每個(gè)孩子，也沒能在開學(xué)之前給孩子及父母寄上一封信，但我學(xué)著在教學(xué)中給孩子送上一封親手寫的短信，看到孩子拿著短信研讀的樣子，我只感覺我還是做得不夠好。我將繼續(xù)努力。

　　可能是職業(yè)病，一遇到學(xué)生做錯(cuò)事，第一個(gè)反應(yīng)就是尋找學(xué)生錯(cuò)誤的切入點(diǎn)，進(jìn)行喋喋不休的大道理教育，可是每次的效果還真的很不好，最后歸結(jié)為這個(gè)孩子屢教屢犯，是個(gè)壞孩子�？吹健度诵缘娜觞c(diǎn)》，我知道了原來是我的方法錯(cuò)了，人性的本質(zhì)就是為自己的行為辯解，所以每個(gè)孩子發(fā)生矛盾后在你面前開口的第一個(gè)大多為“他……”當(dāng)孩子把錯(cuò)誤的起因歸結(jié)為他人的過錯(cuò)，所以你的批評只會(huì)引起他的抵觸，甚至心生怨恨。所以做個(gè)傾聽者才是冷處理的好方法，《怎么說孩子才肯聽》里講到，越是這種時(shí)候多用語氣詞，讓孩子自己敘述才有效，剛畢業(yè)的鄭志豪與同學(xué)發(fā)生的矛盾，我讓他與那名同學(xué)來辦公室，他比較激動(dòng)，總是搶別人的話頭為自己辯解，于是我讓他先說事情的經(jīng)過，期間我一直注視著他，偶爾以“嗯、哦……”回應(yīng)他，讓他知道我一直在聽他的陳述，我以他語速有點(diǎn)快為由讓他再說一遍，他后來說了三遍，一遍比一遍語速慢，情緒也慢慢平復(fù)了，最后他幫自己總結(jié)哪里是他做錯(cuò)了，以后要怎么做，整個(gè)過程我和另一個(gè)學(xué)生都沒插上話，真正做了回傾聽者，沒有責(zé)備，沒有怨恨。

　　兒子從小學(xué)一年級開始一直跟隨我上學(xué)，經(jīng)常聽他評論我在家和在學(xué)校完全不一樣，他很羨慕別的孩子，說我對他們的語氣跟對他判若兩人。我跟他做思想工作：因?yàn)槭亲约业暮⒆铀�以才說真話，錯(cuò)的說應(yīng)該指出來，對于別人家的說不好家長不開心，奉承一下。如今對照《人性的弱點(diǎn)》我犯的錯(cuò)還真不少，首先對自己家的孩子指出錯(cuò)誤，不應(yīng)該直接指出，如何聰明地指出他的錯(cuò)誤，應(yīng)該用真誠的贊賞開始談話，而非直接下達(dá)命令，絕不吝惜溢美之詞，肯定他的價(jià)值，讓他樂于按照我的建議行事。不要“以一切都是為了你好”成為責(zé)備孩子的理由。當(dāng)學(xué)生上課不認(rèn)真時(shí)，你是否強(qiáng)忍著憤怒皮笑肉不笑的提醒，孩子頭低下表示承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，但不一會(huì)兒又開始了他的游戲，你內(nèi)心的憤怒和憋屈讓你身心俱疲。作業(yè)時(shí)的錯(cuò)誤讓你翻出上課的舊帳，孩子害怕被責(zé)備，用抄襲來欺騙你，而你更是火冒三丈，自此他的作業(yè)你開始質(zhì)疑，而孩子開始與你背道而馳，逐漸對你對你教的學(xué)科失去了興趣，你失去了一名學(xué)生，雖然他天天坐在你的課堂上。這種“貓捉老鼠”的游戲一直在教學(xué)中上演，而我們老師則難過我們辛苦不被學(xué)生理解，責(zé)怪孩子的不懂事，看來我們應(yīng)該反思為什么我們沒能讓學(xué)生“從”師呢，雖然我不知道是否能成功，但我想嘗試：真誠的微笑，讓學(xué)生覺得自己很聰明，自己很重要，肯定他的價(jià)值，讓他也樂于按照我的建議行事。

　　《人性的弱點(diǎn)》是與人相處的技巧的實(shí)用教材，只有一遍遍的閱讀與反思才能讓它成為自己的準(zhǔn)則，才能真正改變自己，改變?nèi)松�。它是一本值得放在枕邊，隨時(shí)翻閱的書，是我們?nèi)松�的益友，人生的�?dǎo)師。

弱點(diǎn)讀后感5

　　最近讀了美國“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著的《人性的弱點(diǎn)》一書，受益匪淺。其實(shí)，選擇讀這本書的初衷也是因?yàn)樵摃�宣稱就是要幫忙讀者解決的面臨最大問題：如何在日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道，并有效地影響他人;如何擊敗人類的生存之?dāng)场�—憂慮，以創(chuàng)造一種幸福完美的人生，如何更好的在生活中變得歡樂。

　　《人性的弱點(diǎn)》集中體現(xiàn)了卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書講述了多個(gè)栩栩如生的故事，折射出通俗易懂的原則，以人性本質(zhì)的視角，剖析潛藏在人身上的六十大弱點(diǎn)�？�耐基在書中并未使用深?yuàn)W的哲理，描述的全是日常小事，讀者應(yīng)從這些小事中體驗(yàn)卡耐基的藝術(shù)靈魂。甚至是，他對這些小事的感悟，是我從未想到過的，我相信，每一個(gè)讀者都會(huì)受到心靈的震撼，這更讓我感覺自我是多么渺小。能夠說，這個(gè)世界離開誰都會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，但有了卡耐基情景就不一樣了，他將轉(zhuǎn)得更好。事實(shí)勝于雄辯，卡耐基以他特有的人格魅力，經(jīng)過講述普通人不斷努力取得成功的故事，用文字和演講的力量，不知喚醒了多少人的斗志，同時(shí)還激勵(lì)著這些人不斷實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　讀完這本書最深的印象是“真誠地欣賞與贊美他人”這句話�！度诵缘娜觞c(diǎn)》一書用很多筆墨講述我們在生活、工作中要學(xué)會(huì)真誠的贊賞他人這個(gè)道理，卡耐基說：“天底下僅有一種方法能夠促使他人去做任何事情——給他想要的東西�！薄霸谀忝恳惶斓纳�活之旅中，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰�！�

　　工作中，我們經(jīng)常會(huì)碰到和同事意見不合的時(shí)候，這時(shí)光靠爭辯并不能解決問題。確實(shí)，當(dāng)我們聽到他人對自我的優(yōu)點(diǎn)加以稱贊之后，再去理解批評，自然會(huì)覺得好受一些。所以，如果向說服他人，應(yīng)當(dāng)首先從真誠地欣賞和稱贊對方開始，辯論、激烈的談話只會(huì)火上澆油，讓局勢更差。在真誠的贊美后，間接而委婉地提醒對方的錯(cuò)誤，要比直接說出來溫和的多。如果對方得到了尊重，并且得到了本事的認(rèn)可，那么就很容易引導(dǎo)了。

　　卡耐基認(rèn)為，人往往就是這樣，當(dāng)他做錯(cuò)事的時(shí)候就開始怨天尤人，而不從自我身上找原因。也許這句話我們都很熟悉，甚至經(jīng)常拿它教育別人。這一點(diǎn)，在我們今后的工作生活中必須要加以重視�？�耐基說到，當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自我!人的這一劣根性被卡耐基一語道破。人不是生來就有確定力的，一切都是經(jīng)驗(yàn)來的。如果批評的人開始時(shí)謙遜地承認(rèn)，他自我也不是無可指責(zé)的，然后再對被批評者說他煩的錯(cuò)誤，似乎就不是十分困難了。

　　卡耐基在《人性的弱點(diǎn)》一書中寫道，清醒地認(rèn)識到自我的弱點(diǎn)，當(dāng)我們在工作、生活中針對這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)取得事半功倍的效果，直至順利取得成功。讀這本書，讓我領(lǐng)悟到：人應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待弱點(diǎn)，不論是自我的，還是他人的。比如說，你掌握了他人的弱點(diǎn)，你就清楚與他人交往時(shí)應(yīng)注意什么，進(jìn)而到達(dá)交往中的和諧狀態(tài);了解自我的弱點(diǎn)，實(shí)踐中能夠使自我揚(yáng)長避短，從而創(chuàng)立完美的生活。

　　我要努力改變我以前不良的思想和言論，以更加平和的態(tài)度對待生活、工作�？�耐基在書中說：“不要忘記，歡樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想。”我相信，歡樂其實(shí)很簡單，不在于你擁有什么金錢、地位或名利。

　　今后，我也要學(xué)會(huì)喜歡自我，因?yàn)榭�耐基說要想活的健康、成熟，喜歡自我是必要條件之一。我要每一天給自我獨(dú)處的時(shí)間，從而更清楚地認(rèn)識自我。我們的工作充滿了辛勞、疲憊和心痛，自我理解十分重要。為了能使我們喜歡自我，我們必須培養(yǎng)應(yīng)對自身缺點(diǎn)時(shí)的耐心，沒有人能到達(dá)100%的成功率，期待完美是愚蠢至極的表現(xiàn)，不能苛責(zé)自我。有時(shí)候，要練習(xí)自我放松，培養(yǎng)健康、成熟的個(gè)性，這樣才能提高人際交往的本事。

　　隨著年齡的增長，我們經(jīng)歷的事情也越來越多。我們通常都很勇敢地去應(yīng)對生活里那些大的危機(jī)，卻被一些小事搞的垂頭喪氣。經(jīng)過讀《人性的弱點(diǎn)》一書，我豁然開朗，人活在世上僅有短短數(shù)十載，不應(yīng)當(dāng)把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一瞬間就會(huì)遺忘的小事上。要想克服因?yàn)樾∈乱�起的困擾，只要把自我的重心轉(zhuǎn)移一下就能夠了，要找到讓自我開心一點(diǎn)的想法。讓我們直接去做那些值得做的事情，去做必須做的事情，去經(jīng)歷真正的感情，因?yàn)樯�命如此短暫，不該再在那些無謂的小事上浪費(fèi)時(shí)間。

　　《人性的弱點(diǎn)》一書讓我，讓我懂得如何與別人相處，讓我學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)成熟的個(gè)性，更讓我深刻地認(rèn)識到了生命的意義。這本書就如同一面鏡子，照亮自我的人生路，讓我們最終不斷完善自我、駕馭自我，成為一個(gè)生活中的強(qiáng)者。

弱點(diǎn)讀后感6

　　自戴爾·卡耐基的著作?人性的弱點(diǎn)?在1936年出版以來，就頗受大家好評。這實(shí)在是情理之中的事情。戴爾·卡內(nèi)基是美國著名的人際關(guān)系學(xué)大師，西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人。除?人性的弱點(diǎn)?而外，這位人際關(guān)系大師還有?人性的優(yōu)點(diǎn)?一書，同樣也是人際交往方面的經(jīng)典著作之一。戴爾·卡耐基也曾就教導(dǎo)人們處理人際關(guān)系與壓力方面創(chuàng)立了卡耐基訓(xùn)練法，這些都被西方世界視為處理人際關(guān)系的經(jīng)典原則。全書通過講述理論和具體事例結(jié)合的方式，把那些處事原則和道理講述出來，因而能夠使人易于接受和理解。

　　綜合來說，?人性的弱點(diǎn)?一書大致講了以下幾個(gè)主題：1、與人相處的技巧2、平安快樂的要求3、如何使人喜歡你4、如何贏得他人的贊同5、如何更好的說服他人6、讓你的家庭生活幸�？鞓�7、如何使你變得更加成熟8、走出孤獨(dú)憂慮的人生9、不要為工作和金錢而煩惱10、防止疲勞，永葆活力。這所有的主題都是圍繞著人們在日常生活和工作中遇到的各種問題和與他人的相處而展開的。一個(gè)人，無論他在扮演什么角色，是什么身份，總免不了和他人，和社會(huì)的接觸，這時(shí)問題就會(huì)隨之而來了，人和人之間無論是在性格還是處事方式上都與別人有著很大的差異，因而在相處的過程中總免不了一些這樣那樣的問題。而怎樣解決這些問題，使我們在生活中能夠和他人合作愉快，就是本書想要教會(huì)我們的了。

　　在我們讀任何一本書的時(shí)候，都會(huì)或多或少的與作者產(chǎn)生共鳴，我們在閱讀里感受作者所要表達(dá)和傳遞給我們的信息，并受這些信息影響從而思考問題。當(dāng)我閱讀?人性的弱點(diǎn)?的時(shí)候，就像是和作者在面對面的談話，我將自己的內(nèi)心感受說出，而他幫助我解答并告訴我該怎樣做才能擺脫這些困境。在某種意義上來說，這本書改變了我的一些內(nèi)心想法，并對我的行為起到了一種微妙的作用。在一個(gè)人的習(xí)慣形成以后，要再改變是不太容易的。但在自己做出相應(yīng)的動(dòng)作時(shí)，會(huì)刻意模仿或者是慢慢的改變，并逐漸形成自己認(rèn)為的動(dòng)作習(xí)慣。像是一面鏡子，幫助自己認(rèn)識自己，了解自己，從而改變自我，完善自我。在生活中成為一個(gè)善于處理問題并輕松和他人相處的人。

　　在這本書中，現(xiàn)在對我最有用的部分是如何使人變得成熟?現(xiàn)在正在上大學(xué)的我，正從高中的“身邊除了書還是書，對其他事漠不關(guān)心”的階段進(jìn)入到大學(xué)這個(gè)微型的社會(huì)里，大學(xué)的生活也正給自己提供了一個(gè)類似彩排的階段，在大學(xué)里逐漸學(xué)會(huì)作為一個(gè)成年人在面對社會(huì)時(shí)該有的心態(tài)，那就要使自己逐漸變得成熟起來。而這正是這本書能給與我的寶貴建議。在書里，作者認(rèn)為要使一個(gè)人變得成熟的第一步是應(yīng)是勇于承擔(dān)責(zé)任。作為一個(gè)大學(xué)生，我們身上擔(dān)負(fù)著怎樣的責(zé)任，想必每個(gè)人都有不同的理解，但相同的是那份責(zé)任心。要勇于對自己的行為負(fù)責(zé)，如果一個(gè)人有這份責(zé)任心去承擔(dān)自己所做的事的后果，就會(huì)在事情未發(fā)生時(shí)思考做了這件事產(chǎn)生的后果，那就不會(huì)屢見某某大學(xué)學(xué)生開車撞人后逃逸之類的事件，這種行為的產(chǎn)生我覺得其中的一個(gè)原因便是個(gè)人缺乏責(zé)任心，消極逃避。因而培養(yǎng)自己的責(zé)任感是十分必要的;其次，一個(gè)人要給人以成熟之感，就必須注意自己的言行，因?yàn)橐粋�(gè)人的氣質(zhì)在舉手投足間便能體現(xiàn)出來。中國古語也曾說過“修身齊家治國平天下”，足以見修身對于一個(gè)人的重要性。要改掉自己身上的幼稚言行，說話處事大方得體，成熟穩(wěn)重。而這也是要在日常的生活和學(xué)習(xí)中不斷積累才可以做到的。靜坐常思己過，閑談莫論人非。喜歡到處議論別人是非的人也是不會(huì)被人認(rèn)可的，而在批評別人之前也應(yīng)該反省自己是不是也會(huì)如此，從而不斷完善自己。

　　另外，在書里讓我感受很深的還有處事原則之一的學(xué)會(huì)欣賞他人。從高中到大學(xué)，對很多人來說，都會(huì)有些許的不適應(yīng)�；蛟S在高中，自己在各方面都是優(yōu)秀的，而到了大學(xué)，比自己還要優(yōu)秀的人比比皆是，自己難免會(huì)有一種從天堂到地獄的失落之感。這時(shí)候，除了在那抱怨，我們更應(yīng)該做的是有欣賞他人的心態(tài)，他很優(yōu)秀，所以才得到大家的認(rèn)可，我很佩服他。但同時(shí)也千萬不可自怨自艾，而是應(yīng)該想想他為什么會(huì)這樣優(yōu)秀呢?自己和他相比有著什么不足之處呢?在欣賞他人的同時(shí)不斷反思，并以他為目標(biāo)不斷向其看齊，想必會(huì)有意想不到的進(jìn)步和收獲。除了欣賞，人與人之間由欣賞而來的便是贊美，一句贊美的話語能拉近人與人的距離，消除隔閡�！敖o與別人想要的”，這也是處事原則之一。每個(gè)人都希望得到他人的認(rèn)可，而贊美恰好是對他人最好的認(rèn)可方式。一句贊美之詞，會(huì)在交往中發(fā)揮著意想不到的效果，“你今天看起來很精神�！薄澳阕龅暮懿诲e(cuò)�！薄澳憬裉旌苡羞M(jìn)步，繼續(xù)加油�！边@些話并不難說出口吧?但同時(shí)也要注意說話方式，不要讓別人把你的贊美之詞聽成了阿諛奉承之語，那樣會(huì)使事情的結(jié)果變得適的其反。贊美他人首要的關(guān)鍵是所說的話語是發(fā)自于內(nèi)心，是真誠的，而不是虛情假意的。真誠地欣賞和贊美他人，在別人的倒?jié)M足的同時(shí)，也給自己創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境氛圍，大家都愿意和你相處，因?yàn)橐粋�(gè)能欣賞和贊美別人的人，必定有著能夠容人的胸襟。

　　每天讓自己有些許的進(jìn)步，每天給自己一個(gè)微笑，每天用輕松積極的心態(tài)面對生活給予自己的挑戰(zhàn)……在這本書里，還有許多有用的建議。這些建議不在此一一羅列，但希望有時(shí)間的話能抽出時(shí)間來讀一讀這本書，用心感受里面的每一個(gè)建議。有人曾用書名人性的弱點(diǎn)來概括這本書的內(nèi)容，我也表示同意，每個(gè)人身上都有弱點(diǎn)，若是我們能改掉自己的弱點(diǎn)，把自己的弱點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，我想，與人相處便不是什么難的事情了。

弱點(diǎn)讀后感7

　　該書匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容，是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典，出版后立即獲得了廣大讀者的歡迎，成為西方世界最持久的人文暢銷書。無數(shù)讀者通過閱讀和實(shí)踐書中介紹的各種方法，不僅走出困境，有的還成為世人仰慕的杰出人士。只要不斷研讀本書，相信你也可以發(fā)掘自己的無窮潛力，創(chuàng)造輝煌的人生。以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。

　　剛開始的時(shí)候是看到同學(xué)在看這本書，借來看了看，我就放不下了，索性自己去買了一本，認(rèn)真的讀了起來。讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。要將這種感覺說出來，還真是只可意會(huì)、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時(shí),更清楚自己在面對怎樣的未來。這本書，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人只有認(rèn)識自己，不斷改造自己才能有所長進(jìn)，直至成功!卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W的，寫的都是平常的小事，但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭�去卡耐基而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂�而轉(zhuǎn)得更好�？�耐基先生以他對人性的見解，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。我從來都沒有認(rèn)真的讀過其他的文學(xué)作品，卡耐基的書，我第一次讀，第一次認(rèn)認(rèn)真真的讀了一遍又一遍，幾乎書不離手。

　　再次讀《人性的弱點(diǎn)》，讓我領(lǐng)悟到：這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展;了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢，從而建立美好的人生。

　　卡耐基說：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”也許這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯(cuò)，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢?別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無暇呢?當(dāng)你認(rèn)識到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過?究竟病源是因?yàn)槿藗冎�間缺少理解和寬容。我永遠(yuǎn)記得電視劇《還珠格格ii》大結(jié)局時(shí)，紫微為皇后求情時(shí)的一句話，那就是“人生最大的美德是饒恕”，當(dāng)我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢?怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場上去思考， 于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對于別人來說，豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。

　　我要改變我自己，要學(xué)會(huì)以快樂的態(tài)度對待生活、工作。書中說：“不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想。”我相信，快樂源于心。有一則古老的格言，希望與大家共勉：“人的生命只有一次，所以，任何能貢獻(xiàn)出來的好與善，我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩，不要怠慢，因?yàn)槟憔突钸@么一次�！睈勰�生說過：“我遇見的每一個(gè)人，或多或少是我的老師，因?yàn)槲覐乃�身上學(xué)到了東西�！比绻�這話對愛默生來講都是正確可行的，那么對我們每個(gè)人則更是如此。讓我們不要老是想著自己的成就、需要，而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，然后，不是逢迎，而是出自真誠地去贊賞他們。要“真誠、慷慨地贊美”，而人們也會(huì)把你的言語珍藏在記憶里，終生不忘。

　　卡耐基的書，讓我成長，讓我對生活有了全新的認(rèn)識，感謝它，感謝他。

弱點(diǎn)讀后感8

　　《人性的弱點(diǎn)》一書，已經(jīng)買了好長時(shí)間了，作者是卡耐基，當(dāng)初，只是略微地讀了一遍，最近，老是覺著心里空空的，就重新反復(fù)地閱讀了幾遍，不愧是人生的教科書，我突然發(fā)現(xiàn)如果你在工作和生活中遇到了問題和困難時(shí)，讀一讀這本書，就會(huì)茅塞頓開，心情舒暢了許多，心胸也寬闊了許多，及時(shí)調(diào)整了自己的心態(tài)，投入到工作中去。

　　書中的篇章，非常適合我們服務(wù)行業(yè)的員工，去加以借鑒，去補(bǔ)充自己的知識面和工作的方法。下面就書中提出的一些建議，談一談自己的感受。

　　1、 我們的工作離不開微笑，微笑的含義是：我喜歡你，很高興見到你，使我快樂的是你。微笑是張通行證，在辦公室，在電梯間里，只要你微笑著，對方也會(huì)報(bào)以微笑，微笑并不需要花費(fèi)什么，但它收到的成果是巨大的。當(dāng)業(yè)主怒氣沖沖的來到服務(wù)處時(shí)，你始終保持真誠的微笑，認(rèn)真聽取業(yè)主的意見，這時(shí)，，業(yè)主發(fā)怒的聲音就越來越小。俗話說：拳頭不打笑面人，就是這個(gè)理，到最后，一笑泯恩仇，矛盾不知不覺的就化解了。反之，如果你整天扳著臉，不茍言笑，沒有人愿意接近你，在工作中會(huì)遇到很多麻煩和困難。我們?yōu)楹尾挥米詈唵魏妥顚?shí)用的微笑去打開一扇又一扇心靈之門呢？

　　2、 學(xué)會(huì)聆聽，做個(gè)好聽眾，當(dāng)你的客戶和業(yè)主向你抱怨和發(fā)牢騷時(shí)，你只要做一件事，就是認(rèn)真地聽講，讓對方淋漓盡致的發(fā)泄不滿，而你這時(shí)無需爭辯與解釋，你只要不斷的微微點(diǎn)頭，表示很理解他的樣子。一個(gè)正常的人，遇到心情不好的時(shí)候，他可能就會(huì)尋找一個(gè)發(fā)泄渠道，很可能是我們服務(wù)行業(yè)的人，在這種情況下，我們尤其要做一個(gè)好的聽眾，耐心的傾聽，讓對方把不滿的情緒一吐為快，之后，你再做解釋，雙方就容易溝通了。

　　3、 不要吝嗇你贊美的語言，多贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和長處，讓對方感到你很欣賞他，很重視他，沒有一個(gè)人是不喜歡聽好話的。小區(qū)里有一位年輕的女業(yè)主，我無意間贊揚(yáng)了她有氣質(zhì)，從此，在小區(qū)里每次遇見她時(shí)，她老遠(yuǎn)就主動(dòng)和我打招呼，她已經(jīng)把我當(dāng)成了她的朋友了。遇到問題，多從別人的角度去想想，有時(shí)候，別人也許的確是完全錯(cuò)誤的，你不妨對自己說：如果我處在他的情況下，會(huì)怎么樣呢？說不定，我也會(huì)這樣做的，用寬容的態(tài)度去了解別人，幫助別人，這樣，既解決了問題，又讓別人覺得你是一個(gè)通情達(dá)理的人，在不得罪他的情況下，讓他知道了自己的錯(cuò)誤。

　　4、 不自卑，做一個(gè)自信滿滿的人，如何做到自信，我覺得，只有靠平時(shí)多讀書，多學(xué)習(xí)，于丹老師正是因?yàn)橛辛藵M腹經(jīng)綸，知曉了人生哲學(xué)理論，才會(huì)有出眾的氣質(zhì)和優(yōu)雅的談吐，我發(fā)現(xiàn)，有些人在與陌生人溝通時(shí)，滿臉漲得通紅，說話結(jié)結(jié)巴巴，長期下去，對工作極為不利。而當(dāng)你內(nèi)心有著豐富的知識和內(nèi)涵，你就會(huì)用自信的眼神，壓住對方，說話順暢，思路清晰，解決矛盾的時(shí)間和效果就會(huì)是最短的、最好的。如果你錯(cuò)了，就坦白地承認(rèn)，做一個(gè)勇敢豁達(dá)，能主動(dòng)承認(rèn)自己錯(cuò)的人，往往就能贏得別人的諒解和敬重，書中告誡我們：不妨試著用溫和，巧妙的方式讓對方同意你的看法，而當(dāng)你犯錯(cuò)的時(shí)候，就要坦白而誠懇地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。千萬不要忘了這句真理：用爭辯的方法，你不可能得到滿意的效果，用讓步的方法，你的收獲會(huì)比你預(yù)期的要多得多。

　　5、 做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，敢于面對錯(cuò)誤，敢于面對困難，對待所遇到的問題和困難，毫不畏懼，積極找出解決問題的辦法，切斷自己后退的路，去搏一搏，拼一拼，也許，困難就在你面前低下了頭，將困難作為生活的一種考驗(yàn)，并使之轉(zhuǎn)經(jīng)為一種積極有利的因素。做一個(gè)感情成熟的人，應(yīng)付困難，他是有勇氣的，他做事不怕失敗，一定要做到成功為止。做一個(gè)有責(zé)任的人，對社會(huì)，對工作，對家庭負(fù)責(zé)任的人，認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)定信念的人，一定是最后的成功者。

　　6、 一個(gè)人想在自己工作的領(lǐng)域里，取得一定的成績，首先，要對自己的工作產(chǎn)生興趣，也就是要熱愛自己的工作，明確自己工作的方向和前途。書中詳細(xì)地講述了幾個(gè)良好的工作習(xí)慣，受益非淺。第一，理清你桌上所有的紙張，只留下和你正要處理的問題有關(guān)的資料。第二，按事情的重要程度依次做事。第三，當(dāng)你碰到問題時(shí)，如果必須做決定，就應(yīng)當(dāng)場解決，不要遲疑不決。第四，學(xué)會(huì)如何組織、分層負(fù)責(zé)和堅(jiān)管。每星期檢討你的進(jìn)步，自問你曾犯了什么錯(cuò)誤，有什么改進(jìn)，什么教訓(xùn)，你為你的前途學(xué)到了什么。寫周小結(jié)，總結(jié)這星期工作的成績與差距，寫下周計(jì)劃，可以明確下一步的工作目標(biāo)。

　　7、 學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣，控制自己說話的語氣，在面對面交往的場合中，你需要面帶微笑，以柔和的語氣和客戶、業(yè)主交談，而在電話里，你的聲音，往往會(huì)透露你此時(shí)心中的情緒，直接回會(huì)影響與你通話人的心情的，會(huì)讓事情往兩個(gè)截然不同的方向發(fā)展的。所以，每天保持愉快的心情，不但使自己快樂，同時(shí)還會(huì)感染周圍的人，融洽的工作氛圍能使矛盾的產(chǎn)生減少到最低。

　　每天檢驗(yàn)一下自身的弱點(diǎn)是否減少了一點(diǎn)點(diǎn)呢？如果是，那你向成功的方向就邁進(jìn)了一大步。

　　生活每天都是嶄新的。每天，每月都要前進(jìn)，不管是前進(jìn)了一尺還是一寸，最重要的是：每天都要進(jìn)步。

弱點(diǎn)讀后感9

　　讀了卡耐基的作品后，我了解到這里一部教人如何為人處事的書，這部書正好合適即將踏入社會(huì)的我們，學(xué)會(huì)該如何待人做事，不僅有利于提高自己的能力，使我們更好地融入社會(huì)，從而獲得成功，也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)系，讓他人幸福，也讓自己幸福。

　　其實(shí)，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個(gè)眼神，一句話都會(huì)對周圍的人產(chǎn)生影響。

　　例如，面對朋友時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，尤其是當(dāng)面對朋友的過失時(shí)，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說的：“批評不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨。”小心地處理所謂的“批評”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一，不過，在平時(shí)面對朋友時(shí)，該學(xué)會(huì)如何真誠地贊賞朋友，每個(gè)人都渴望被肯定，被贊賞，當(dāng)朋友取得成功時(shí)，給予最真誠地贊賞，那是很令人感動(dòng)的。“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨。這一點(diǎn)小火花會(huì)燃燒起友誼的火焰�！笨�耐基的這番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應(yīng)該要珍惜，要懂得該如何對待這難得的友誼。

　　那么，該如何對待陌生人呢?當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)團(tuán)體，走進(jìn)社會(huì)，會(huì)遇到各種各樣我們不認(rèn)識的人，那該如何對待呢?其實(shí)道理都是相通的，在大家處理同一件事時(shí)，必須尊重他個(gè)人的意見，友善的對待他人，不要把自己的意見強(qiáng)加于人，因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊�，你有你的想法，我也有我的想法，所以只有�?dāng)大家彼此尊重和友善，才會(huì)達(dá)成一致解決問題。

　　在看這本書的過程中，感覺就是每讀一章都會(huì)有新的感受，開始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復(fù)地看以及思考，結(jié)合自己的經(jīng)歷，才能體會(huì)出來。我覺得，《人性的弱點(diǎn)》整本書的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書看完后收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收獲。

　　卡耐基說：征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任，幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話。我終于理解老師為什么鍛煉我們在同學(xué)們面前講話的能力了。

　　要戰(zhàn)勝自我，建立自信，首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些，它與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發(fā)奮的動(dòng)力，我們就能走向成功和卓越。在生活中，我們常常會(huì)碰到自卑的情形。自卑很明顯對自己的成長和發(fā)展是不利的，也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人群面前講話，是由于我們害怕自己犯錯(cuò)，也害怕自己的發(fā)音，音調(diào)或姿態(tài)被別人嘲笑，這就是自卑的表現(xiàn)�？朔�這種自卑的一個(gè)辦法是，告訴自己，這種行動(dòng)讓我們只會(huì)賺而不會(huì)賠，因?yàn)槲覀冇锌赡艹晒�，即使不成功，我們也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們可以向自己保證下次能繼續(xù)，并做得更好直到成功�？謶趾蛻n慮是一種消極，失敗的心態(tài)，是自卑心理的表現(xiàn)，它使人盲目擔(dān)心，害怕，最終在恐懼的逃避中碌碌無為。因此，我們必須克服這中消極的心態(tài)以積極成功的心態(tài)作為有用的武器，相信自己：你能戰(zhàn)勝它，并且毫無困難。一個(gè)人的內(nèi)心的想法非常重要，好的想法考慮到原因和結(jié)果，可以產(chǎn)生很合邏輯的，很有建設(shè)性的計(jì)劃，而壞想法通常會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的緊張和精神崩潰。

　　其次，積極地自我暗示，提升自己的欲望。 心態(tài)決定命運(yùn)，思想極其重要。只要知道你在想什么，就可以知道你是怎樣的一個(gè)人。如果在一天里，我們腦海中都是快樂的念頭，我們就能快樂；如果我們想的是悲傷的事情，我們就會(huì)覺得悲傷；如果我們想到一些可怕的情況，我們就會(huì)害怕…… 生命并不單純，我們應(yīng)該選擇正面的態(tài)度，而不是采取反面的態(tài)度，換句話說，我們必須關(guān)切我們的問題，但不能憂慮。當(dāng)我們被各種煩惱困擾著，整個(gè)人精神緊張不堪時(shí)，我們可以憑借自己的意志力，改變自己的心境，我們應(yīng)當(dāng)記�。核枷脒\(yùn)用和思想本身，就能把地獄造成天堂，把天堂造成地獄。 要提升自己的欲望，把自己的心愿和夢想一一列舉出來，然后標(biāo)明每個(gè)欲望的強(qiáng)度，標(biāo)明目前最渴望得到的是什么，并強(qiáng)化動(dòng)力，告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，使這種想法深入潛意識，并不斷強(qiáng)化，成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分，這樣，目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。

　　最后，我們必須敢于表現(xiàn)真實(shí)的自我，把超越自己的成果展現(xiàn)出來。 真實(shí)自然的自己，才會(huì)有個(gè)性魅力。當(dāng)你出現(xiàn)在別人面前時(shí)，首先想到的是“我應(yīng)該怎樣表現(xiàn)，裝出什么樣子，才能讓別人認(rèn)可和滿意？”還是“我本來就是這個(gè)樣子，我就要真實(shí)自然地表現(xiàn)！”？這兩種截然不同的意識將決定我們在人際交往中是否自由平等，也反映出我們是否具有個(gè)性魅力。

　　超越自我表現(xiàn)，建立自信，克服自卑并敢于表現(xiàn)自我獲得成功是有著重要前提的。那就是：我們必須積累必要的知識：基本知識、專業(yè)知識和相關(guān)知識。我們必須掌握生活、工作應(yīng)當(dāng)掌握的基本知識體系，又要熟知我們將來從事的職業(yè)必須掌握的專門知識，也要了解與職業(yè)相關(guān)的一些常識。 寫到這里，我最大的感受就是：中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很重要，我們要早這幾年里利用好這個(gè)安靜的環(huán)境汲取知識，建立勇氣和自信并不斷超越自我，讓自己富有個(gè)性和魅力！所以教師及學(xué)校的每次活動(dòng)，每種想法都不是憑空的，都有著自己鍛煉學(xué)生的目的和意圖。作為大學(xué)生要積極主動(dòng)抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己；而中學(xué)生還小，難以理解他們的老師的教學(xué)，但那些會(huì)乖學(xué)生默默并主動(dòng)參與每個(gè)不起眼的活動(dòng)，這將受益他們的終身！

弱點(diǎn)讀后感10

　　對于人性，百度百科上給予的釋義，即人類天然具備的基本精神屬性。這種屬性與礦物元素等一樣穩(wěn)定，亙古不變，是人類社會(huì)的最基本規(guī)律，人類社會(huì)的一切都是人性的基本規(guī)律。人性，是在一定社會(huì)制度和一定歷史條件下形成的人的本性。人的本性，并非只停留在“人之初，性本善”，而是會(huì)受其所處社會(huì)環(huán)境影響起伏變化。人性，是從根本上決定著并解釋著人類行為的那些人類天性。卡耐基先生便是從其本源出發(fā)，講解人際交往中的技巧，其內(nèi)容很具普遍性與針對性且蘊(yùn)含深意。在此，我只針對“人際交往基本技巧”一章談?wù)劇?/p>

　　步入大學(xué)就如同進(jìn)入一個(gè)小社會(huì)，在這里，我們身邊的人已不再局限于一個(gè)省而是擴(kuò)展到全國各地。這也意味著我們在交往間會(huì)遇到與自己文化、行為思想，處事方式有差異的人。在這種大雜燴的交往中不乏產(chǎn)生些摩擦，如何較正確地處理好這些矛盾是有一定技巧可言的，若能追根溯源，有針對性地出對策一定會(huì)事半功倍的。《人性的弱點(diǎn)》中介紹所涉及到的內(nèi)容便很具普遍性與實(shí)用性。

　　人是會(huì)趨利避害的，這是一種人性中的本能。卡耐基先生基于此點(diǎn)便用三個(gè)論題充分論證，那便是：1、作惡者怪罪所有人，卻從不悔改;2、人性的根源處強(qiáng)烈渴求著他人的欣賞;3、人更在乎自己想要的，與自己有關(guān)的事或物。也許卡耐基先生在書中具的例子過于典型鮮明，但聯(lián)系生活，我們行為處事中也暗合這三種思想。每當(dāng)接到一個(gè)任務(wù)，有誰不愿意做到盡善盡美?當(dāng)把事情辦砸或有一個(gè)糟糕的經(jīng)歷時(shí)，誰是真真正正從自己找原因從不輕易怪罪他人的?找工作時(shí)，你是更關(guān)注自己專業(yè)的就業(yè)率還是廣泛關(guān)注?相信誰都會(huì)對自己更用心些的。那么，如何利用這一“弱點(diǎn)”來提升自己的人際交往基本技巧便成了重頭戲�？�耐基先生也為我們列縣舉了幾條切實(shí)可行的建議：

　　1、不要批評，不要指責(zé)，不要抱怨;

　　2、真心實(shí)意地感謝他人、贊美他人;

　　3、激發(fā)他人的需求。普天之下的每一顆心都會(huì)因他人的贊美而歡愉，正如威廉-詹姆斯曾斷言“人性的根源深處，強(qiáng)烈渴求著他人的欣賞”，正是這一份渴求激勵(lì)著人們前進(jìn)超越。狄更斯著成不朽名作，克里斯托弗-雷恩爵士創(chuàng)造出恢弘建筑都是源于這一份追求。當(dāng)人們希望得到欣賞的渴求被滿足時(shí)，往往會(huì)更樂意與你交往并為你做事。生活中不如意事十之八九，在面對這些不如意事時(shí)，你是放平心態(tài)認(rèn)真面對，還是出口批評指責(zé)他人?要知道“良言一句三冬暖，傷人一語六月寒”。當(dāng)事情已成定局，批評和指責(zé)都徒勞無益于事不補(bǔ)。請?jiān)谡f話前管好自己的嘴，牢記“指責(zé)如同回旋鏢傷人總會(huì)傷及己”�？扇耸欠抢硇詣�(dòng)物，他們由情感驅(qū)使，被偏見支配，有時(shí)傲慢與虛榮是他們動(dòng)力之源。不怨天尤人，一般靠約束自己的言行，心理有數(shù),行為則必會(huì)有禮�？蛇@些在面對不如意事只能做到不讓他人厭你，如何減少不如意事的發(fā)生也是需要技巧可言的。人們更善于從自己的角度選擇自己在乎的，這需要我們善于引導(dǎo)他人的思想并激發(fā)他人的需求來獲得雙贏局面。

　　一些方面具體的行為做法，卡耐基先生也在書中做出了洋細(xì)的解讀與指導(dǎo)。一個(gè)人的長袖善舞并不是天生的，而是在生活經(jīng)驗(yàn)中與社會(huì)體驗(yàn)中磨練出來的。而閱讀過《人性的弱點(diǎn)》一書的我們勢必會(huì)比前人站的基礎(chǔ)更高，從中摘取的簡明扼要的人際交往技巧更會(huì)加深對自己內(nèi)心的剖析。想成為一個(gè)長袖善舞、左右逢源的人必是在經(jīng)驗(yàn)加實(shí)踐的訓(xùn)練下才能走向成功的。在這些技巧中，還有兩點(diǎn)我想再次重申一下。首先真心贊美是不能和虛情假意的奉承相提并論的，但兩者是有著本質(zhì)上的差別：前者真誠、后者虛偽;前者無私，后者自私;前者發(fā)自肺腑，后者流于表面了前者為世人所歌領(lǐng)，后者為世人所不齒。

　　華意人際關(guān)系可不僅僅像流于表面的諂媚討好那么簡單，可在現(xiàn)實(shí)生活中人們有高達(dá)百分之九十五的時(shí)間都只會(huì)想著自己，其實(shí)我們只要稍微留出一點(diǎn)時(shí)間、想想別人的見解，那些虛妄淺薄的虔誠話便不會(huì)被我們所訴諸于口。其次，便是“因每下餌”的道理，你當(dāng)然在乎你想要的一切，這是人之常情，正常人永遠(yuǎn)都會(huì)在乎自己的欲望。然而其他人對你的欲求毫無興趣，他們和你一樣，更在意自己想愛什么。所謂普天之下唯一能夠影響他人的.方式，就是找出他們想要什么，并且教給他們?nèi)绾潍@得。在我們想要說服別人的時(shí)候，請先不要冒失地開口喋喋不休地講自己想要什么。再開口之前，先問問自己：“怎樣才能讓對方主動(dòng)自發(fā)地去做這件事?”

　　再次提起的兩點(diǎn)是我看來，目前我們不擅長使用的技巧，如今我們站在巨人的肩膀上，應(yīng)該會(huì)比前人更有能力創(chuàng)造出良好的人際圈，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展。

弱點(diǎn)讀后感11

　　當(dāng)我兩年前拿到這本書的時(shí)候，閱讀其中的文字并沒有什么深刻的體會(huì)，現(xiàn)在又再次閱讀它時(shí)，其中的很多內(nèi)容卻神奇般地成為了我生活中的那些困難的良藥，一下子讓我豁然開朗不少。平時(shí)這些都是用心去體會(huì)的東西，現(xiàn)在在這本書里，都找到了實(shí)實(shí)在在對應(yīng)的答案。

　　在這個(gè)被物質(zhì)、金錢、利益充斥著的社會(huì)里，我不知道有多少人真實(shí)地了解自己的精神世界，從小到大我沒有在教室里過多地得到這方面的講解（不排除自己沒有認(rèn)真聽課的原因）。可事實(shí)在深刻地證明著這個(gè)社會(huì)的人類需要深刻地了解我們的內(nèi)心世界。我一直認(rèn)為，每個(gè)人都有條件成功，但實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)也不是見容易的事情，因?yàn)槌晒Φ娜硕荚谧约旱木�神世界里找對了方向，相信只有在精神世界和現(xiàn)實(shí)世界雙重成功的人才會(huì)有真正的成就�！度诵缘娜觞c(diǎn)》就是一本可以讓我們透徹地認(rèn)識到積極的，正確的精神世界的書，讀完它，我有一種早些時(shí)候沒有認(rèn)真體會(huì)其中內(nèi)容的后悔感，那樣也許我就會(huì)少走很多成長的彎路。所以，我也希望更多的人都能來品味這本值得一生珍藏的好書。

　　一直一來認(rèn)為自己經(jīng)常被憂慮纏繞于身，憂慮的陰云會(huì)隨時(shí)輕而易舉地困擾著我生活中的很多方面，無論大的，小的。我也記不清楚自己是怎么度過那些時(shí)段的，但我知道至少累計(jì)起來的結(jié)果并不好，這一點(diǎn)可以從這半年多的申請國外讀研學(xué)校的經(jīng)歷可以證明出來。此時(shí)此刻，突然覺得很奇怪，其實(shí)也知道關(guān)于憂慮不是好事等諸多道理，但是當(dāng)時(shí)為什么自己沒有走出來，好似陷于一個(gè)不可自拔的泥潭中。

　　“即使擁有了全世界，卻也失去了自己的健康，失去了隨意玩樂，隨意飲食的權(quán)利，這就是真的幸福嗎？”，這是第八篇“怎樣使孤獨(dú)憂慮遠(yuǎn)離自己”中的一個(gè)反問句。當(dāng)我第三次沖刺雅思6.5失敗的時(shí)候，我也曾經(jīng)問過自己這個(gè)問題。如果我真的再繼續(xù)復(fù)習(xí)，每天承受很大的壓力，過少和朋友接觸，單調(diào)地去死記硬背為了應(yīng)試，進(jìn)一步導(dǎo)致神經(jīng)衰弱，考前一晚再一次失眠。。。這樣意義還大嗎？這就是我追求的生活中的快樂嗎？不是，顯然不是�！拔仪樵缸约菏且晃话⒗�巴馬州的農(nóng)夫，吃著自己勞作得來的粗茶淡飯；也不愿意在自己還不到45歲的時(shí)候，就為管理一個(gè)鐵路學(xué)習(xí)，或是一家香煙工廠而完全毀壞了自己的健康�！边@就是我現(xiàn)在的信念，我情愿自己花更多的時(shí)間去體驗(yàn)生活的樂趣，即使申請不到好的學(xué)校，申請一個(gè)差一點(diǎn)的學(xué)�；蚴巧暾堈Z言學(xué)校；也不愿意在出國之前，為了這單純的考試，毀壞了自己的身心健康。

　　以前并沒有意識到憂慮會(huì)給自己帶來這么大的傷害，那些擔(dān)心的憂慮其實(shí)99%都不會(huì)發(fā)生，所以從現(xiàn)在起，應(yīng)該努力學(xué)會(huì)去做一個(gè)沒有憂慮的人。通讀整篇內(nèi)容，大致解決憂慮的方法可以歸納為：1：分析擔(dān)憂的原因，并試著得出憂慮帶來的最壞的結(jié)果會(huì)是怎樣的；2：試著學(xué)會(huì)接受那些最壞的結(jié)果，并想想我能夠和決定怎么辦兩個(gè)問題；3：以最快時(shí)間做出行動(dòng)，投入自己的時(shí)間和精力，不要去停下來重新考慮，不要讓遲疑、擔(dān)憂和猶豫阻擋你的腳步，不要懷疑自己，不要一直回頭看。其實(shí)就是這么簡單，改掉憂慮的壞習(xí)慣，我完全可以做到。

　　于是我又試著去尋找怎樣才能獲得快樂的方法，慶幸的是第二篇的內(nèi)容給予了我很多十分有效的良方。其中的有幾點(diǎn)是我十分欠缺的。

　　在成長的過程中，很多時(shí)候我都迷失了自己，不知道自己想要的是什么，我不得不承認(rèn)自己一直在犯一個(gè)很大的錯(cuò)誤，因?yàn)榧刀�、羨慕別人而在過去很多的時(shí)間里改變原有的自我。這是一個(gè)多么大的誤區(qū)，又是一件很困難的事情，而我卻曾經(jīng)還在苦苦掙扎地去完成�！罢埨斡洸�為自己高興吧。你，在這個(gè)世界上是獨(dú)一無二的、嶄新的一個(gè)人。你有自己獨(dú)特的天賦，記著，要努力去發(fā)現(xiàn)它，并且善用它。一切藝術(shù)不過是自我的流露，你的自我，你自己是由你的經(jīng)歷，你的經(jīng)驗(yàn)，你的環(huán)境，你的遺傳所早就的，你就是你，而你所表現(xiàn)的藝術(shù)也只是專屬你的，獨(dú)一無二的藝術(shù)。不論好壞，你都需要用心去經(jīng)營他們�！奔词钩蔀椴涣送Π蔚乃蓸洌�就做小溪之畔最好的灌木；假若不能成為一叢灌木，就做給道路帶去生氣的小草；假若不能成為麋鹿，就做一條湖中最活潑的那條小魚！毫無疑問，我也是獨(dú)一無二的，只要把自己最出色的一點(diǎn)展示出來就能做到最棒的自己，根本沒有必要盲目地去模仿和嫉妒他人。

　　我曾經(jīng)還是一個(gè)很怕批評的人，所以時(shí)常會(huì)盡量去做好一些事情來滿足與對方的要求，但往往自己也覺得不舒服。在他人批評聲中，我依然缺乏了很多的自信心，增加了不少的挫敗感，于是我就會(huì)認(rèn)真地反思自己的不足之處，爭取下次能夠改進(jìn)。事實(shí)證明我沒有堅(jiān)持自我，也許有的時(shí)候我是正確的，但在別人的批評聲中偏向了錯(cuò)誤的一邊�！叭绻�你被人批評，那是因?yàn)榕�評你能夠給他一種滿足感，同樣也說明你是有成就的，而且引人注意�！薄皼]有人真正關(guān)心別人的事情，因?yàn)樗麄冎粫?huì)想到自己�！薄白瞿阏J(rèn)為正確的事情，因?yàn)榕�評是不可避免的。”我想自己以后不會(huì)在這個(gè)方面上迷失了，凡事盡力而為，沒有必要去理會(huì)那些責(zé)難。

　　一口氣讀完正本書，寫下這篇讀后感的時(shí)候其實(shí)已經(jīng)遺漏了很多的內(nèi)容，一些是自己本來所具備的優(yōu)點(diǎn)并不缺少的，一些則是忘記的細(xì)枝末節(jié)。但存在記憶中的還是那些給自己帶來最大幫助的文字和句子，我知道在生活中去實(shí)現(xiàn)它們，不是件容易且漫長的事情，但高樓從來都不是一天就能筑成的，我相信只要付出行動(dòng)，我會(huì)做到完美的自己。

弱點(diǎn)讀后感12

　　《人性的弱點(diǎn)》作者是被譽(yù)為“成人教育之父”戴爾·卡耐基。本書匯集了卡耐基思想精華和最激動(dòng)人心內(nèi)容。自1973年問世以來，本書銷量1500萬冊，被譯成各種語言文字，成為西方最持久暢銷書之一，穩(wěn)居成功勵(lì)志類圖書榜首。此書之所以永不過時(shí)，就在于卡耐基先生對人性深刻認(rèn)識，以及他為根除人性的弱點(diǎn)所開出有效處方。正如卡耐基所言：“一個(gè)人成功，只有15%歸結(jié)于他專業(yè)知識，還有85％歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情能力�！敝灰�你不斷反復(fù)研讀，它必將助你獲取成功所必備那85％能力。

　　需知，我們都要勇敢地做自己主人，絕不能讓自己內(nèi)心充滿了自卑與挫折感。學(xué)習(xí)擁有“樂觀、易于與人交往觀念”，以積極陽光態(tài)度前進(jìn)，在自己日常生活與社會(huì)交際中與人打交道，發(fā)現(xiàn)、發(fā)展和利用自己那些潛伏未用資才，我們就可重新面對自己工作和生活，享受到快樂人生。說說感觸較深兩方面：

　　一是在第一篇《待人基本技巧》提到一個(gè)原則：不要批評，責(zé)怪或抱怨他人。即使是不對等關(guān)系，甚至是自己愛孩子。

　　各種實(shí)驗(yàn)和生活事實(shí)證明：批評不但不會(huì)改變事實(shí)，反而只有招致憤恨。因批評而引起羞忿，常常使人情緒大為低落，并且對應(yīng)該矯正事實(shí)狀況，一點(diǎn)好處也沒有。批評是沒有用，因它使人增加一層防御，而且竭力替自己辯護(hù)。批評也是危險(xiǎn)，它會(huì)傷害了一個(gè)人自尊和自重感覺，并激起他反抗。只有不夠聰明人才會(huì)批評，責(zé)怪或抱怨他人。當(dāng)然，善解人意和寬恕他人，需要有修養(yǎng)自制功夫。讓我們盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵方式。盡量設(shè)身處地去想—他們?yōu)槭裁匆�這樣做。這比起批評責(zé)怪還要有益、有趣多，而且讓人心生同情、忍耐、仁慈。但若要寬恕，和了解，那就需要在于人格、克己上下功夫了。

　　二是要獲得平安快樂一個(gè)原則：改變不良工作習(xí)慣。

　　習(xí)慣是一種長期形成思維方式、處世態(tài)度，習(xí)慣是由一再重復(fù)思想行為形成，習(xí)慣具有很強(qiáng)慣性，像轉(zhuǎn)動(dòng)車輪一樣。人們往往會(huì)不由自主地啟用自己習(xí)慣，不論是好習(xí)慣還是不好習(xí)慣，都是如此�？梢娏�(xí)慣力量——不經(jīng)意會(huì)影響人一生。因此，不良習(xí)慣也是后天慢慢養(yǎng)成。當(dāng)然，對于我們生活和事業(yè)來講，有些習(xí)慣雖然不好，但他們可能無礙大事，不會(huì)產(chǎn)生直接沖突和嚴(yán)重危害；而有些則是我們獲得幸福與成功大敵。對于后者，我們應(yīng)該努力改正，并堅(jiān)決擯棄，否則，這些惡習(xí)會(huì)影響我們終生。下面就是一些應(yīng)該改掉不良工作習(xí)慣：

　�。ㄒ唬┺k公桌上亂七八糟�！爸刃蚴翘靽�第一要律。”“秩序也應(yīng)是商界和生活第一要律。”這說出了秩序重要性�？梢哉f，秩序、簡潔就是速度，條理就是效率。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成如下良好習(xí)慣：物以類聚，東西用畢物歸原處；口不亂放東西；口把整理好東西編上號，貼上標(biāo)簽，做好登記；口好記性不如爛筆頭，要勤于記錄。處理文件應(yīng)注意：第一，迅速回復(fù)。第二，迅速歸檔，以免文件弄亂或弄丟。第三，及時(shí)銷毀。沒用文件要及時(shí)處理掉，以免繼續(xù)浪費(fèi)空間和時(shí)間。正如美國前最高法院院長查理·伊文凡說：“人不會(huì)因?yàn)檫^度勞累而死，卻會(huì)因放蕩和憂煩而去�！�

　　（二）做事不分輕重緩急。長期工作經(jīng)驗(yàn)告訴我們：工作中有許許多多事情，而一個(gè)人精力卻是有限。但如果我們工作中分清主次、先后，將會(huì)有助于我們更好地做成事情。沒有人能永遠(yuǎn)按照事情輕重程度去做事。但我知道，分清主次，按部就班做事，總要比想到什么就做什么要好得多。

　　（三）將問題擱置一旁，而不是馬上解決或做出決定。大多數(shù)人曾經(jīng)在生活中不止一次告訴自己：我明天再做它，我還有時(shí)間，或者是明天以后某個(gè)時(shí)間。不管事情大還是小，都要用內(nèi)在意志去激發(fā)自己完成。但我們大多數(shù)都在性格里缺乏這種意志，所以才導(dǎo)致我們離目標(biāo)和計(jì)劃越來越遠(yuǎn)。不要沮喪，還是有方法能夠幫助我們?nèi)タ朔�拖拉、最終讓我們完成我們該做任務(wù)。比如，從點(diǎn)滴或部分做起，變“被動(dòng)做”為“想要做”，限定時(shí)間，積極想辦法，排除干擾，告訴自己未必盡善盡美等。

　�。ㄋ模┎粫�(huì)組織、授權(quán)與督導(dǎo)。工作來了，首先考慮是看有沒有適合人來做，有就果斷授權(quán)。而善于組織、合理授權(quán)就是復(fù)制自己，就是讓別人為你工作，是放大自己時(shí)間杠桿，是決定一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者能力高低標(biāo)志。在日常生活中，許多人常因不懂得授權(quán)他人，因而提早進(jìn)入失敗墳?zāi)�。這些人事必躬親，結(jié)果被那些煩瑣細(xì)節(jié)所淹沒，難怪他們常常感到匆忙、憂煩、急躁和緊張。

弱點(diǎn)讀后感13

　　《人性的弱點(diǎn)全集》是美國作者戴爾·卡耐基所著，由翟文明編譯的能夠改變千萬人生的一本哲學(xué)書。此書主要包括如何克服人性的弱點(diǎn)，從而把握人際交往的關(guān)鍵，從而吸引他人、改變他人，從而成為成功的丈夫或妻子，從而營造幸福家庭，從而擺脫憂慮，從而保持充沛的精力，從而踏上輕松快樂的人生旅程，從而有一個(gè)完美和諧的社會(huì)，從而……此書雖只有短短十四章，卻給了我一個(gè)充實(shí)的寒假，讓我受益匪淺。

　　當(dāng)談到寫此書的原因時(shí)，戴爾·卡耐基答道：“在美國出版社印刷的20多萬書籍中，每出版8種就有7種書虧本。而冒險(xiǎn)寫此書的原因，是覺得許多人應(yīng)該在日常事務(wù)及人際交往方面得到更好的訓(xùn)練，而不是純粹的訓(xùn)練說話。一個(gè)人事業(yè)的成功，約有85%是由于人類工程——人格和領(lǐng)導(dǎo)他人的能力。這本書所定的規(guī)則不只是理論或者揣測，雖聽起來不足為信，但確實(shí)可以改變許多人的生活與事業(yè)�！�

　　書中記載這樣一個(gè)故事：愛迪生和他的兒子為了使一頭小牛進(jìn)入牛棚，愛迪生推，他兒子拉，然而小牛卻依舊挺直腰板，不肯移動(dòng)。旁邊的愛爾蘭女傭看到后，只要輕輕地將自己的姆指放入小牛嘴中，讓小牛吮吸她的姆指，于是，小牛溫順的隨她進(jìn)入牛棚。如果你對堂堂“發(fā)明大王”愛迪生怎會(huì)不如一個(gè)女傭而產(chǎn)生疑慮，那么我告訴你，愛迪生趕小牛失敗的原因，在于他存在人性的弱點(diǎn)：自私。他只想到自己所需要的，沒有顧慮小牛的立場。而女傭之所以成功，在于她了解小牛的感受和需要。因此，愛迪生敗了，敗在了他存在人性的弱點(diǎn)。我們從來到這個(gè)世界的第一天開始，每一個(gè)舉動(dòng)，第一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，都是為了自己，為了自己的需要而做。因此，我們要克服自私的人性弱點(diǎn)，多設(shè)身處地地為他人著想，了解“魚”的需要，才能像姜太公那樣“釣大魚”，才能異于常人，邁向成功。

　　人性的另一個(gè)弱點(diǎn)之一，便是喜怒哀樂可掛于臉部。人際交往中，最重要的莫過于吸引他人到自己身邊，為自己提供一定的方便，這不僅需要良好的儀表來贏得尊重，還要克服這個(gè)弱點(diǎn)，用臉部微笑贏得別人的歡迎。微笑永遠(yuǎn)具有魅力，當(dāng)一個(gè)人微笑，他的精神狀態(tài)也最為輕松，全身也最為松弛，他的笑意會(huì)通過“無形的眼橋”傳遞給他身邊的每一個(gè)人，這樣，人與人之間的氣氛會(huì)變得更加和諧，交流自然也更加融洽。微笑不需要你花一分錢，卻可以為你創(chuàng)造很多成果，它雖發(fā)生在剎那間，卻給人留下永恒。

　　麥克·菲力普在他的書《金錢七定律》中曾提到“金錢是夢魘”這樣一條金錢觀，中國古人也曾留下“有錢能使鬼推磨”的流言。顯然，錢是生存的一項(xiàng)重要因素，而我所要講的人性弱點(diǎn)，便是欲念�，F(xiàn)下，很多人一直受物質(zhì)主義的主宰和操縱，不斷地追求財(cái)富，以積累金錢作為奮斗目標(biāo)，認(rèn)為擁有巨大的財(cái)富就擁有快樂。然而，當(dāng)你的欲念真的達(dá)成，你真的擁有了可觀的財(cái)富，你，真的會(huì)快樂嗎？答案當(dāng)然是否定的。

　　一位叫皮德魯?shù)娜税l(fā)橫財(cái)中了500萬美元的彩券，也許你會(huì)對他羨慕嫉妒恨，認(rèn)為他走狗屎運(yùn)，但事實(shí)上他不僅沒有快樂，反而陷入不幸——他失去了感情和人心�！拔依蹣O了，如果可以，我寧愿沒有中這些彩券，而和自己的親人快樂的生活�！彼�說。誠然，以追求物質(zhì)和金錢為基礎(chǔ)的保障來充實(shí)欲念有很多褊狹之處，唯有克服欲念的人性弱點(diǎn)，方可充實(shí)心靈，獲得永久快樂。

　　據(jù)臨床流行病學(xué)調(diào)查，如今我國的精神病已成為疾病總負(fù)擔(dān)排名的首位，超過了心腦血管、呼吸系統(tǒng)和惡性腫瘤等疾病，其嚴(yán)峻形勢令人揪心。然而，精神失常的原因何在？在多數(shù)情況下，精神失常是由恐懼和憂慮造成的。而憂慮是主要原因，也是我要講的人性的弱點(diǎn)之一。約瑟夫·蒙塔格博士在《神經(jīng)性胃病》一書中寫到：“胃潰瘍的產(chǎn)生，不是因?yàn)槟愠粤耸裁炊鴮?dǎo)致的，而是因?yàn)槟銘n慮些什么�！崩^續(xù)推測下去，精神疾病亦是如此。俗話說：“日有所思，夜有所夢”。

　　當(dāng)一個(gè)人開始憂慮，便會(huì)引起渾身緊張，然而緊張又影響人的神經(jīng)，能夠使人體各個(gè)器官紊亂，從而產(chǎn)生疾病。因此，我們要克服憂慮的人性弱點(diǎn)，堅(jiān)決抗拒憂慮。當(dāng)一個(gè)事情已成為定局，那么，不要憂慮，接受便好；當(dāng)心中存在憂慮，那么，不要憂慮，專心忙于他事，讓憂慮封印起來；當(dāng)想做一件事情時(shí)，那么，不要憂慮，為自己做好最壞的打算，這樣，無論結(jié)果如何，都少一份煩惱；當(dāng)看不清模糊的未來時(shí)，那么，不要憂慮，也不用杞人憂天，將手邊清楚的事情做好，便遠(yuǎn)離了憂慮；當(dāng)心中的憂慮已愈積愈多，那么，更不要憂慮，找一個(gè)你所信任的人談?wù)撘环�，憂慮便會(huì)解除。只要你將上述“如果”做好，你便會(huì)擁有一個(gè)健康的身心。

　　俗話說：“一母生九子，九子各不同”。人生下來便不會(huì)是完美的，總存在這樣那樣的缺點(diǎn)。這樣，一種人性的弱點(diǎn)自然而然便暴露出來：自卑�，F(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)堂，有些同學(xué)在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，成績卻一直名列前茅，有些同學(xué)拼命學(xué)習(xí)，卻總在中間水平，永遠(yuǎn)上不去，于是，自卑感便油然而生，從而處處與別人相比，卻發(fā)現(xiàn)自己不如別人，精神便也來到崩潰邊緣，這樣下來，成績反而下降更厲害了。這時(shí)，我們需要克服人性自卑的弱點(diǎn)，將事情往好的方面想。正如詩人道格拉斯·馬羅區(qū)所說：

　　“假如你不能成為山頂?shù)囊豢们嗨�，就做一叢小樹生長在山谷中，但須是溪邊最好的一小叢……”

　　卸下心中的包袱，克服人性弱點(diǎn)，順應(yīng)自己，保持本色，演奏屬于自己的“樂器”，相信自己一定是夜空中最閃亮的那顆星！

弱點(diǎn)讀后感14

　　正如作者在自序所言，他曾花了大量的時(shí)間精力在日常交往，課程教授與學(xué)員互動(dòng)中積累人際經(jīng)驗(yàn)并探究人性。我想正是因此，這本書才能從虛無縹緲充滿理論的海量人際交往書籍中脫穎而出。而這本書讓我印象深刻的則是人對重視的渴望以及傾聽的重要性。

　　約翰.杜威曾言“人性中最深層，最本質(zhì)的動(dòng)力是對于重視的渴求”。我想幾個(gè)月大的嬰兒總想大人放下手中一切與他說話這一行為恰是此話的最好印證。但不同的人常常會(huì)采取不同的方式獲取他人的重視。

　　因二寶的到來而受冷落隨選擇極端方式引起家人注意的大寶，總以出格言論及行為博得他人注意的網(wǎng)紅，欲以游戲的輝煌取代現(xiàn)實(shí)蒼白的玩家……這些人對于重視的渴求無可厚非。因?yàn)樗�人的重視或許是舞臺上的燈光，閃耀無比，萬千集一，很容易讓人迷戀，沉醉，甚至入癮。只是這樣的重視終究不過如偷來的月光，你盡可以觀賞它，可卻永遠(yuǎn)觸碰不到半分。我想，如何贏得他人重視實(shí)際像是一個(gè)價(jià)值觀的暴露過程。價(jià)值觀的不同則所引起的重視亦是不同。

　　大概重視包含多種，或許是喧嘩奪寵，或許是由內(nèi)而外的敬佩，再或者知音相惜……但無論哪種，就我個(gè)人而言，我想重視是雙方相互給予的。以書中所提到的安德魯為例，作為一名上司他經(jīng)常發(fā)掘下屬的優(yōu)點(diǎn)并毫不吝嗇地夸揚(yáng)，而這恰讓下屬感到自我價(jià)值，再或者說個(gè)人受到上司的重視，當(dāng)他以努力工作為回報(bào)時(shí)，安德魯亦收到員工的重視——這個(gè)老板值得追隨。我想，人們就像磁場一般相互吸引，投桃報(bào)李是再正常不過的行為。大概對對方的重視也是一種對他人努力的認(rèn)可，對他人工作的肯定，對他人人格的尊敬吧。我想這種獲取他人重視的方式是值得推崇的，用你對他人的重視換取他人對你的重視，就像小溪如果不肯與江河匯聚又怎么入海了解什么是浩瀚無際？相互給予的重視或許才是真正能細(xì)而不絕，汩汩長流。

　　相互的重視是人們彼此深入交往的前提而傾聽則讓情感得以交流。

　　卡耐基在多個(gè)章節(jié)中提及傾聽的力量，家庭危機(jī)通過它得以化解，同學(xué)因此而上升為朋友，銷售員憑此贏得業(yè)績，公司負(fù)責(zé)人借此換來訂單，政客以此拉攏選票與人心……無數(shù)的事實(shí)有力的證明了傾聽的力量。就在高三那年，我不過是靜靜聽她講完，說了幾句不痛不癢的話，沒想到竟贏來她那樣的感激。對我而言，這個(gè)傾聽花費(fèi)了了一張文綜卷子的時(shí)間，但出乎意料的卻是她不止一次發(fā)放好人卡和來自作為學(xué)霸她的幫助。我想，或許每個(gè)人在需要傾聽者的時(shí)候都是在情感上最無助的時(shí)候，火山在他們胸中噴薄欲出，可能不能找到出口卻并不是一廂情愿想得就得。大概傾聽者越多，人自為孤島的可能就越小吧。畢竟，每個(gè)人都曾孤獨(dú)過，脆弱過，需要有一團(tuán)火等他坐在那里，待他細(xì)細(xì)敘來……

　　只是，人人都希望是發(fā)言者，而不是席下的觀眾。能學(xué)會(huì)傾聽并不是件容易事，傾聽看似簡單，可最基本的耐心便已讓很多人望而止步。大概傾訴者和傾聽者之間的心境是截然不同的吧，一個(gè)需要情感宣泄地，一個(gè)卻興趣蔫蔫，即便有同情有憐憫，但總不會(huì)所有人都肯做情感宣泄的垃圾回收站吧？

　　《人性的弱點(diǎn)》一書中雖列舉多個(gè)傾聽所帶來的好處，但也指出“如果一個(gè)人每做出一個(gè)很小的善舉的背后都在想著對方的回報(bào)，那么這個(gè)人會(huì)是多么自私自利��！”我不否認(rèn)傾聽可以變成一種達(dá)到某種目的的有效手段，但歸根結(jié)底傾聽?wèi)?yīng)該是人們歡喜哀怒豐富千變的情感交流方式。更何況這個(gè)時(shí)代，“許多人有時(shí)候請醫(yī)生并不是為了看病，他們只是需要一個(gè)聽眾而已”。大概如此，才會(huì)有人在公園里出售時(shí)間，20元/小時(shí)，陪人聊天——雖然大部分時(shí)間都是買家自言自語。

　　那么我們?yōu)槭裁春茈y停下來去傾聽呢？是嫌浪費(fèi)時(shí)間？是無利可尋？是毫無耐心？是工作太忙學(xué)習(xí)沒空？還是冠冕堂皇地說，啊，這個(gè)時(shí)代變了？如果是理由的話，每個(gè)人都有啊。我想這或許是因?yàn)閮A訴者說的不過是他自己的人生，傾聽者只是站在故事外冷眼旁觀，畢竟不是每個(gè)人都能像圣人般站在對方的角度去感同身受。更尷尬的是你沒辦法像演講家滔滔不絕地安慰他，更挫敗的是你發(fā)現(xiàn)他早已沉于自己的情感中無法自拔，你對他的一切忠告宛若擺設(shè)。你站在這里，即多余又不多余，即有用又無用。

　　但能因此放棄傾聽么？不能，你應(yīng)該感到慶幸他找的是你，而不是其他人——說明你在他心里真的很重要。更何況誰都不想在自己最想依靠的時(shí)候卻無肩膀可依。我想人們懂得傾聽并學(xué)會(huì)去傾聽將讓不必要的矛盾消解，讓人與人之間的圍墻坍塌，讓曾經(jīng)的柳暗變成花明。

　　仍記得陽明先生曾過說“破山中賊易，破心中賊難”，但把握好人性的弱點(diǎn)，學(xué)會(huì)溝通的藝術(shù)，避其害，迎其利，何嘗不能去感受生命的曼妙，人心的良善。

　　或許，《人性的弱點(diǎn)》不是在言人際交往的技巧，而是告訴我們什么是人性，為何去傾聽，怎樣與生命共舞……

弱點(diǎn)讀后感15

　　美國“成人教育之父”戴爾·卡耐基運(yùn)用社會(huì)學(xué)和心理學(xué)知識，對人性進(jìn)行了深刻的探討和分析，將其思想精華匯聚成冊，在拜讀其著作《人性的弱點(diǎn)》之后，我為書中作者以人性的弱點(diǎn)切入展現(xiàn)出來的人性的魅力所折服。

　　作者活躍于20世紀(jì)早期，在美國經(jīng)濟(jì)陷入蕭條、民眾生活困苦之際，作者開創(chuàng)了一套融演講、推銷、為人處世、智能開發(fā)于一體的教育方式，他講述許多普通人通過奮斗獲得成功的真實(shí)故事，激勵(lì)無數(shù)人找到自己的人生。我閱讀時(shí)可以感到，因作者活動(dòng)時(shí)特殊的社會(huì)背景，書中主要是為職員、政客等社會(huì)群體服務(wù)，和其它的勵(lì)志書籍一樣，金錢、利益、名譽(yù)是書中隱性代表詞，且例如書中第六篇中提到的婚姻觀念，有些地方我持保留意見。但是作者針對人性所提出的待人處事的方法，我認(rèn)為放在任何時(shí)代都是值得所有人學(xué)習(xí)參考的。本次我想對書中“待人的基本技術(shù)”這一篇目進(jìn)行主要的記錄。

　　1、寬容

　　書中給本節(jié)內(nèi)容的標(biāo)題是“如欲采蜜，勿蹴蜂房”，提要?jiǎng)t是“不要批評、責(zé)怪或抱怨”，開篇先敘述的幾名臭名昭著的犯罪分子的言論，還有犯下大錯(cuò)的政客的話語，他們都有著驚人的相似點(diǎn)，就是不認(rèn)為自己有錯(cuò)。作者結(jié)語說：“一百次中有九十九次，沒有人會(huì)為了任何一樁事情來批評他自己，無論錯(cuò)誤到如何的程度�！币惨虼�，批評的無用且危險(xiǎn)的，它不僅使人增加防御且會(huì)激起人的反抗。

　　我認(rèn)為書中舉例較為極端，但是以代表性人物為例，效果的確顯著，能讓讀者很直觀很明確地正視人類自然的天性——做錯(cuò)事只會(huì)責(zé)備別人，而絕不會(huì)則被襲擊。這種反應(yīng)出于人類趨利避害的本能，正因這種本能是普遍的，所以我們待人時(shí)需要寬容以待，也就是“不要批評、責(zé)怪或抱怨”。

　　美國總統(tǒng)林肯喜歡一句話——“不要評議人，免得為人所評議”。中國古語云：“人非圣賢，孰能無過�！蔽覀儾幌Ｍ�旁人評議自己，希望得到尊重與肯定，但是在不能使人改變的時(shí)候，保持寬容不僅可以使我們得到開解，甚至可能會(huì)給我們帶來意想不到的財(cái)富和驚喜。正如書中所說，“當(dāng)我們應(yīng)付一個(gè)人的時(shí)候，應(yīng)該記住，我們不是應(yīng)付理論的動(dòng)物，而是在應(yīng)付感情的動(dòng)物”。

　　2、真誠的贊賞

　　與人相處的大秘竅——獻(xiàn)出你的真實(shí)、誠懇的贊賞。我們能讓其他人做一件事的唯一方法，不是強(qiáng)迫，也不恐嚇，而是把對方需要的給出去。在給予當(dāng)中，成本最低而反饋?zhàn)钪苯拥�，�?yīng)當(dāng)是對人的口頭贊美。

　　我曾在一堂講授人際溝通的課堂上聽老師用一節(jié)課的時(shí)間來講述贊美的技巧，和書中觀點(diǎn)相似，贊美別人時(shí)，最重要的一點(diǎn)不是話如何好聽，詞匯如何美好，而是真誠不諂媚，讓對方感受到你的尊重和認(rèn)真，你不能夸一個(gè)瘸子走路的姿態(tài)優(yōu)雅，因?yàn)檫@是任何一個(gè)人聽到都會(huì)覺得虛偽的話語。贊賞和諂媚，區(qū)別于一個(gè)真誠一個(gè)虛偽，真誠的對別人發(fā)生興趣，觀察到別人身上的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，再發(fā)自內(nèi)心地表達(dá)你的贊賞，比站在對方面前將所有好話一口氣說盡，得到的反饋是完全不一樣的。

　　你若以誠待人，終將有人對你亦以誠相待。也就是說，哪怕你給予的是成本最低的口頭贊美，也要由衷給予，而不僅僅是吐出幾個(gè)熟悉的詞語。

　　3、換位思考

　　作者在書中很直接地表明，左右逢源的方法是引起別人的渴望，“世界上唯一能影響對方的方法，就是談?wù)撍�所要的，而且還告訴他，如何才能得到它”。而我認(rèn)為，引起別人的渴望，談?wù)搶Ψ剿�要，首要的是了解別人的渴望是什么，這就需要我們換位思考。人都是自私的，我們在思考任何一件事的時(shí)候，第一反應(yīng)永遠(yuǎn)是這件事的后果對自己如何如何，而很少會(huì)思考其他人會(huì)如何，因此換位思考應(yīng)該是人際交往中特別是在有利益沖突時(shí)最難做到的事，但是難做到不代表不值得去做，如果堅(jiān)持己見，絲毫不體貼旁人，自己也很難得到別人的體諒。

　　歐文·楊曾經(jīng)說過：“一個(gè)人能設(shè)身于他人境地，能了解他人意念活動(dòng)，他不必考慮到將來的前途如何。”中國孔夫子有言：“己所不欲，勿施于人。”可見古今中外，換位思考都是一個(gè)大考驗(yàn)，是人際交往時(shí)的重中之重。

　　拋開“待人的基本技巧”這一篇目所限，換位思考這一觀點(diǎn)應(yīng)該是《人性的弱點(diǎn)》的書中核心，所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆，不光是在談判時(shí)需要換位思考，充分體察對方所需，由此得出符合雙方需求的最終方案，在和平交友時(shí)、家庭生活中、工作職場上，任何一個(gè)需要與人大家打交道的場合，我們都需要做到換位思考，把每一次交談變成一場游戲，一場雙方對等，互相尊重，共同尋樂的游戲，而不是一味地以上位者自居。

　　如果你希望別人以歡愉的神情來接待你，那么你自己先要用這樣的神情去對別人;如果你希望別人能尊重你的意愿，那么你自己先要尊重別人的意愿;如果你希望別人能體察你的心情，那么你自己先要體察別人的心情。

　　世界上充滿了自私、擄取，而甘于為他人服務(wù)、為旁人設(shè)想的人少而難得，我們想要與朋友交好，就應(yīng)該站在對方的角度，主動(dòng)地為他人付出時(shí)間和精力，引導(dǎo)他人也為我們所想，做到這一點(diǎn)，其他的技巧都可以自然而然地做到。

　　我認(rèn)為《人性的弱點(diǎn)》一書不僅是在教導(dǎo)人們學(xué)會(huì)如何與別人相處，更多的是在鼓勵(lì)人們認(rèn)識自己、解析自己，它告訴我們，與人相處時(shí)，我們應(yīng)該保持一種正確的心理狀態(tài)，要寬容、真誠和樂觀，時(shí)刻謹(jǐn)記并運(yùn)用到實(shí)際生活中。這本書不僅是在講述理論，更多的是催人行動(dòng)，通篇閱讀記錄下本書內(nèi)容，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多東西都是我們?nèi)粘Ｉ�活中口口相傳的道理，但是知道并不代表能夠做好，所以卡耐基在書中不止一次地勸誡讀者要行動(dòng)起來，任何不能實(shí)踐的理論都是空洞無用的，實(shí)用才能體現(xiàn)出理論的真正價(jià)值。

【弱點(diǎn)讀后感】相關(guān)文章：

弱點(diǎn)讀后感01-01

人性的弱點(diǎn)讀后感01-13

人性弱點(diǎn)讀后感01-18

《人性的弱點(diǎn)》讀后感01-18

人性的弱點(diǎn)的讀后感10-31

《人性的弱點(diǎn)》的讀后感11-03

人性的弱點(diǎn)讀后感01-18

人性的弱點(diǎn)讀后感07-17

《人性的弱點(diǎn)》讀后感07-28