讀《目送》有感(10篇)

讀《目送》有感1

　　龍應(yīng)臺(tái)，早就聽說了這位華人筆者，鑒于這樣、那樣的原因未能一睹風(fēng)采。暑期，因著兒子的要求，下載了《孩子你慢慢來》電子書，匆匆忙忙的各自看完。覺得作者定是位美麗的、有內(nèi)涵的女子，看深邃思想的身后那細(xì)膩的文筆，傳送出的母愛真真切切，文中的母親似乎就是自己，而且所現(xiàn)的大都是生活瑣事家長里短。

　　朋友說她家中已有《目送》，可以借給我讀，我還是拒絕了，去新華書店特意買了此書，決定和兒子一起慢慢的欣賞。兒子幾天里如饑如渴地一口氣讀完了，概括性很強(qiáng)地說：“這本書告訴我們現(xiàn)在就要尊老愛幼�！被蛟S他這個(gè)年齡，這尚淺的閱歷還未能感受生老病死，還未能真正體會(huì)到情深意切。

　　我可是為人母了的，識(shí)見自然可能更進(jìn)一層。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在路的另一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。”是啊，兒子他可能不知道，他上幼兒園時(shí)，早上家人總是最后一個(gè)離開幼兒園，下午卻又是第一個(gè)到達(dá)幼兒園門口，因只要是他第一眼不能看到家人的笑臉，他就會(huì)噘著小嘴，眼淚嘩嘩的流下，然后嚎啕大哭……

　　轉(zhuǎn)眼間上了小學(xué)，現(xiàn)在又是初中生了，和我一樣高了。從家中到超市的路上要過兩條馬路，我還會(huì)有意無意中走在靠馬路的一邊，護(hù)著他，手總會(huì)不自覺地伸出想要牽著他的手�？刹恢�是從什么時(shí)候起，他竟會(huì)默默地抽回手，已不習(xí)慣我時(shí)時(shí)拉著他的手了。

　　他已長大了，暗暗地告訴我應(yīng)該放手了。我希望也相信有著如許感悟的兒子，在我眼花、耳背的時(shí)候，也一定會(huì)像我先前牽著他的手那樣牽起我的手。

　　其實(shí)，我當(dāng)年外地求學(xué)時(shí)，父親母親也曾與我相約每星期通一個(gè)電話，可我也曾在學(xué)校門房等電話時(shí)總會(huì)顯得那么不耐煩，即使接通了，有時(shí)說了一兩句就掛斷了。

　　今年暑假，兒子去香港旅游，千叮嚀萬囑咐著他要每天給家里打個(gè)電話，而后天天期待著那通三言兩語就結(jié)束的電話。現(xiàn)在想想，真是懊悔，做了母親后才真正體會(huì)到父母牽掛子女的心是那樣的綿長不斷�，F(xiàn)在每回出遠(yuǎn)門，才記得給年老的父親母親每天報(bào)個(gè)平安，即使三言兩語的問候。

　　“幸福就是，早上揮手說“再見”的人，晚上又平平常常地回來了，書包丟在同一個(gè)角落，臭球鞋塞在同一張椅下�！痹卺t(yī)院里工作的我，見多了生老病死和無法預(yù)料的意外傷害，非常認(rèn)同龍應(yīng)臺(tái)先生的這句話。

　　自以為對(duì)情感變得淡然，對(duì)一切都能很淡定，但游走在《目送》短短的一篇一篇文字里，卻是那么的思緒萬千，情感總會(huì)情不自禁地滿滿地溢出來。

　　我想，我兒子一定會(huì)和我一樣，明白了很多很多道理。

　　記得吧，對(duì)孩子、對(duì)父母、對(duì)朋友，只求平常的人兒依舊，尋常的日子依舊，我們都且行且珍惜。

讀《目送》有感2

　　暑假在我毫無準(zhǔn)備之時(shí)到來，喜悅之際多了些無所適從。久聞龍應(yīng)臺(tái)《目送》之名，借一份快遞，將它從不知名的城市送到我的手中，“目送”人生的花枝春滿，悲欣交集……

　　《目送》的七十三篇散文，寫父親的逝世、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手同行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。龍應(yīng)臺(tái)她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。這仿佛是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。

　　目送，永遠(yuǎn)是一種最令人心碎的姿態(tài)，而我們每個(gè)人，卻注定用這種姿態(tài)，和我們的過去不斷殘忍地告別。曾經(jīng)許諾一起同行的人，一起相伴雨季，走過年華，但終究會(huì)在某個(gè)渡口離散。

　　而目送，便是最后無聲的告別。正如龍應(yīng)臺(tái)在書中所寫“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�

　　然而值得我們目送的究竟是什么？是書中《目送》一文對(duì)兒子遠(yuǎn)行的悵惘？是《如果》中對(duì)父親年華逝去的追憶？還是《散步》所說給母親安心的“海報(bào)”？抑或是《跌倒》中對(duì)“失敗”的人生感悟？或許還是《（不）相信》中“相信”與“不相信”之間的困惑猶豫，和艱難的重新尋找？真的，不好說。龍應(yīng)臺(tái)沒有說清楚，我也沒有思慮清楚。

　　想必如果目送者與“被目送”者經(jīng)年以后相遇，一定會(huì)感慨萬分吧。若是你我在目送中分離后又在某個(gè)渡口有緣相遇，你自合攏溫柔仰面微笑，我自高舉金罍接風(fēng)洗塵，輕念一句：“伊人，可否還依舊？”也許，這樣就已足夠。

　　生命的旅途中，值得我們感悟的事物太多太多，而這一切，都會(huì)隨著時(shí)光流逝而被沖淡，留給我們的，或是一時(shí)的感悟，或是一世的警醒。我們留不住它們，只能任它們隨似水流年淡去，我們能做的，只是目送生命中的每一個(gè)人，每一件事漸行漸遠(yuǎn)。因此，一切需要珍惜。珍惜每一個(gè)人，每一件事到來之時(shí)，享受這一切的過程。珍惜這一切——即使是在目送的時(shí)候，也要珍惜這目送的時(shí)刻。目送，也就是對(duì)時(shí)間的無言，對(duì)生命的目送。作者她早已說清楚，而我，也已經(jīng)思慮清楚了。

　　目送，是一個(gè)孤獨(dú)的過程，而只有在孤獨(dú)中素顏修行，才能學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)珍惜。

讀《目送》有感3

　　時(shí)間在一路狂奔，它不可能停下，重演，甚至只是重溫那個(gè)面向你的，使你魂?duì)繅?mèng)繞，心潮澎湃的擁抱……留下的，只是羈旅匆匆的背影——回望的眼神——揮之不去的惆悵。

　　難道人與人之間或纏綿或熾熱的萬縷緣分，最終都將以一個(gè)“不必追”的背影落下帷幕嗎？

　　“有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過……”心靈雞湯喝多了，也難免會(huì)不適——既然如此，人群居的意義何在？難道只是為了用迫不得已的離別來刺痛自己，證明自己并非麻木不仁？

　　當(dāng)我們?cè)谪?zé)怪上蒼沒留下足夠的時(shí)間去挽回背影時(shí)，又何嘗想過上蒼在哪里？——上蒼其實(shí)就是我們自己。我們的愛是由自己調(diào)配的。一生中愛的人太多，愛得太轟轟烈烈，到頭來，只是一場(chǎng)場(chǎng)凄美而富含淚點(diǎn)的愛戀。愛得平凡而深沉，既不低到塵埃，也不高到云霄，一心一意，問心無愧。這樣，就算是最終要遇見那樣一個(gè)“背影”，我們愛過，又怎會(huì)愧疚呢？

　　如果輪回不可抗拒，還能懷念入心，這何嘗不是逝者留給生者的遺產(chǎn)呢？

　　背影已逝，滋養(yǎng)卻綿綿無絕期……

讀《目送》有感4

　　假期讀了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，書中寫盡了作為女兒、母親、姐妹的她與自己的父親，兒子，哥哥一次次的聚散離合。一次次的目送也意味著人情的濃淡，一次次的目送講述了多少滄桑巨變。

　　新學(xué)期伊始，我和爸爸離開了我們一直生活的營口，來到了大連。爸爸來這里工作，而我也來到了一個(gè)新的學(xué)校，開始了新的生活。一直生活在母親身邊，突然的離別讓我感到興奮和恐懼，興奮的是我終于可以擺脫母親無微不至的“照顧”，恐懼的是我面臨的陌生環(huán)境常常讓我感到離開了母親的孤獨(dú)。

　　曾幾何時(shí)，我一直是她的翅膀下長不大的小小鳥，可是現(xiàn)在我要一個(gè)人來面對(duì)以前從來不用費(fèi)心的日常生活，盡管還有爸爸，可他是個(gè)工作狂，忙的時(shí)候常常自己的顧不得吃飯。

　　臨行前媽媽收拾好了我所有的該帶走的東西，但我們踏上月臺(tái)，例行揮揮手的一剎那，滿載著行將遠(yuǎn)行的興奮的我突然發(fā)現(xiàn)母親眼角的淚痕———我是不是太粗心了，還是我太不在意了，我還沒有能力去體會(huì)她此時(shí)此刻的感受。當(dāng)列車漸行漸遠(yuǎn)，我依稀能感覺到媽媽一直站在初春的寒風(fēng)中，列車，也許是我的身影，像一塊吸力巨大磁鐵，牽引著她的目光，就那樣，她會(huì)一直望著遠(yuǎn)方。

　　這種經(jīng)歷讓我想起《目送》一書中的另一個(gè)重要人物，作者的兒子安德烈，他在媽媽心目中有著無可替代的地位；從小對(duì)母親的依賴，“直到學(xué)校門口也不肯松開緊抓著我衣角的小手”“在通往學(xué)校的路上，在茫茫的人海中，一次又一次地回頭，與我四目相對(duì)，跨越一切�！笨墒钱�(dāng)他一天天長大，漸漸對(duì)母親不解，不屑，甚至反感，當(dāng)他終于有一天遠(yuǎn)赴異國求學(xué)，臨上飛機(jī)之前，“我們照例擁抱，我的頭只能夠到他的胸口，很明顯，他在極力忍受著這種告別”“在他等待檢查護(hù)照的過程中，我一直站在那里，等待他那一次又一次的回眸，但這次，他沒有，他沒有回頭，甚至沒有做出任何動(dòng)作，自動(dòng)門‘咻’地關(guān)閉了，再開門時(shí)，人影全無，只剩下一只孤零零的垃圾桶，就那樣佇立，靜默著……”

　　仔細(xì)想想，我和母親又何嘗不是如此？雖然我沒有象安德烈那樣對(duì)母親“抵觸”，但我以后不會(huì)嗎？我永遠(yuǎn)不會(huì)嗎？我不敢答應(yīng)自己雖然我現(xiàn)在每天都樂此不疲第和媽媽電話匯報(bào)、滔滔不絕講我的新生活，但我會(huì)不會(huì)有一天面對(duì)著她卻默默無言嗎？我不敢肯定。

　　時(shí)常想起和媽媽一起在超市里推著購物車，看到我中意的東西，無論多么貴媽媽都會(huì)撿到籃子里，而有一次她選了一包自己喜歡的餅干，我竟然說“媽媽，這種口味的餅干最難吃了！快放回去吧！”在我的印象里，媽媽只對(duì)那些被我吃膩了而丟到一邊的食品感興趣，而且那樣津津有味。

　　當(dāng)年的媽媽身后的跟屁蟲現(xiàn)在已經(jīng)自己?jiǎn)物w了，我和她可能也要同樣經(jīng)歷著無數(shù)次的彼此的目送，當(dāng)她過來陪我度過每個(gè)周末返回營口，當(dāng)我每次從營口返回大連，看著列車遠(yuǎn)去，看著彼此的身影從對(duì)方的視線中變小變小、直到消失，我知道在這個(gè)過程中她在變老，而我，在長大。

　　沒錯(cuò)，就象龍應(yīng)臺(tái)在書中所寫：“我漸漸地了解到，所謂父女、母子一場(chǎng)，只不過意味著你與他的緣分是不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你在小路的這一段，他在小路的拐角處，而且他用背影告訴你：不必追。”

讀《目送》有感5

　　有些路 ，只能一個(gè)人走

　　——讀《目送》有感

　　常常流連于書店，后來發(fā)現(xiàn)看書有明顯的階段性，好比這段時(shí)間喜歡宿命感強(qiáng)的典范文字那么就從林語堂到余華一本接一本，而對(duì)于店里面的排行推薦應(yīng)該只是一時(shí)間的人云亦云吧。

　　記得幾個(gè)月前在書店有對(duì)這樣一本書的大篇幅介紹，對(duì)于作者我很抱歉的一無所知，直到公司的讀書月開始，非常意外的發(fā)現(xiàn)它也在列，相對(duì)于其它的傳記勵(lì)志，我無奈的選擇了它。

　　中規(guī)中規(guī)的散文配美圖，與父母子女的情感貫穿全書，那一段“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。而且，他用背影默默地告訴你，不用追”平淡中隱藏了波瀾壯闊的情感，輕易的讓我感動(dòng)到一塌糊涂。

　　母親的衰老失智，父親的離世，孩子的獨(dú)立遠(yuǎn)行以及自己在不知不覺中踏上時(shí)光的不歸路，在充斥著電光火石，快餐般的現(xiàn)代情感中這份愛顯的博大精深，海納百川。

　　從離家上學(xué)直到工作至今，每次離家我都無不排斥的推搡著他們不停往包里塞著林林總總，即使離車站只有百米距離父母也無不例外的送我直到車絕塵離開并揮手示意，而我則哼哼哈哈的回應(yīng)著迅速落座，我知道他們還在身后沒有離開卻不曾回頭，一次都沒有。

　　在這樣的年紀(jì)忙著戀愛，忙著工作，時(shí)間越來越緊腳步越來越急，無暇顧及父母的落寞和脆弱，總是在給自己不斷地尋找忽略的理由，非要等到時(shí)間輾轉(zhuǎn)，懂得回頭時(shí)，卻只剩驚心動(dòng)魄的震撼：少年時(shí)以為的無所不能的兩棵大樹，步履原來早已不再矯健，目光在我無數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)身的瞬間早已變得渾濁，最終他們的背影會(huì)拋下我，生死面前兩茫茫讓我在這孤獨(dú)的世界也成為沒有目光注視的孤獨(dú)的背影。

　　人，得于父母賜之生命，本來就是新的個(gè)體開展一段新的旅程，總歸是要自己往前走。他們至多只能陪著走一段，陪我們渡過初始的跌宕流域，然后便在那渡口，開始無望而甜蜜的目送和等待。子女也須知道，這是回不了頭的單程旅行，所能做的，只有感恩了。

　　幸運(yùn)的是現(xiàn)在的我還能很輕易的觸摸到這份來自父母的幸福，珍惜一切，否則當(dāng)你不再擁有它時(shí)，后悔莫及。珍惜流水，它使你成長時(shí)刻滋潤你的心扉；珍惜大樹，它使你快樂，讓你在炎熱的夏天有一片綠蔭為你擋去強(qiáng)烈刺眼的陽光。你在時(shí)，我抱你不夠，因?yàn)橛X得時(shí)間太少，你走了，我的懷里空了，忽然發(fā)現(xiàn)時(shí)間毫無用處，我不知道拿那么多時(shí)間有什么用，也許只有一個(gè)用處，就是幫助我向你一天天走近。省發(fā)改委物業(yè)部 江芳

讀《目送》有感6

　　她的文字，如冬日晨曦中沾滿露珠的青草，帶著輕微的潮氣和清新，撲面而來。她的文字，如黑暗海面上綻放微光的燈塔，散發(fā)溫暖的光茫和明亮，照進(jìn)心房。從她的文字中，總能讀到一個(gè)矛盾的雙面的她，時(shí)而鋒利，時(shí)而溫婉，時(shí)而脆弱，時(shí)而感傷，時(shí)而樸實(shí)，時(shí)而華麗，卻總是，如此的動(dòng)人。

　　《目送》，七十三篇散文，文字撫過了父母、子女的親情，知己好友的友情、周圍世界的植物、動(dòng)物、風(fēng)景用那最細(xì)膩柔軟的筆觸，寫盡了幽微處最動(dòng)人心弦的那種種感覺。讀起來，便連呼吸，也充滿了共鳴的激動(dòng)。

　　也許是歲月增長，人的心也越來越容易憂傷。曾經(jīng)視若無睹的東西，在不知不覺中，也在心中烙下了深深印跡。開始在乎起父母越來越多的皺紋，也開始擔(dān)憂起孩子越走越遠(yuǎn)的腳步。

　　我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。這讓我想起了朱自清的背影，是從不同的角度看著不同的人。有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路啊，只能一個(gè)人走。

　　這是后關(guān)于三代人的生活，我從龍應(yīng)臺(tái)的筆下看到的不止這些，有很多情感是難以言語的，要自己在生活中體會(huì)。其實(shí)很多情節(jié)很相似，可是發(fā)生在自己身上時(shí)你總有些難以釋懷，看《目送》后知道自己的真情了。其實(shí)可以表達(dá)然后上路漸漸成為目送另一個(gè)人的人

讀《目送》有感7

　　“我慢慢、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�

　　當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)在機(jī)場(chǎng)目送兒子華安離開時(shí)，她是否盼望著兒子能回頭看一眼母親，好讓她揮揮手與他告別？她是否曾想沖到他身旁，再次伸開雙臂用滿腔愛意與濃烈的牽掛和不舍擁抱他？她是否想用自己蒼老的手再一次握住兒子骨節(jié)分明的手？

　　一切問題的答案或許只有當(dāng)我們品嘗過為人父母的滋味時(shí)，才能有更好的解答。

　　夏季，雨總是下得特別勤，由于初三繁重的學(xué)習(xí)生活和連綿不斷的陰雨天氣，我常常在學(xué)校里吃飯。一次，媽媽走進(jìn)我的房間，對(duì)著正埋頭寫字的我的背影說起一件我不知道的事。

　　她一邊幫我疊喜好的衣服，一邊興味盎然地說：“昨天下午啊，雨下得那么大，閃電一陣一陣的，我擔(dān)心你那么遠(yuǎn)的路騎自行車回來會(huì)淋感冒，不管三七二十一直接叫你爸開車去學(xué)校接你，看學(xué)校人都走光了，才突然記起你在學(xué)校吃飯，哎呦呦，你媽真是笨，是吧？”我咯咯地笑了，說：“才不笨呢，當(dāng)數(shù)學(xué)老師的人怎會(huì)笨？”

　　你不知道，冬天親手替你把校服洗得雪白的人是誰；你不知道下雨天給你送傘，開車接你的人是誰；你不知道，給你做你愛吃的菜，手上被濺滿油星子的人是誰；你不知道，夜晚為你掖好踢開的被子的人是誰；你更不知道，把你的歡樂和煩惱看得最重要的人，是誰。

　　龍應(yīng)臺(tái)的《走路》這篇文章中，她不厭其煩、耐心地教患失語癥的父親走路的情景，給了我很深的感觸。今年假期，我們一家和姨夫一家出去游玩。

　　姨夫的母親年近八旬，聽力衰弱得厲害，幾次去醫(yī)院，都無功而返，因此跟她交談，必須要很大聲她才能聽見。有時(shí)她會(huì)像個(gè)無理取鬧的小朋友，說姨夫吼她，還會(huì)和姨夫生氣，姨夫卻總是笑笑，拉著她枯皮似的手，溫柔地向她解釋。

　　爬山時(shí)，這位老太太手拄著拐杖，顫巍巍地前行，姨夫便會(huì)伸出他強(qiáng)健有力的大手?jǐn)v著她的另一只手，和她一起慢慢向上爬。我仍記得，當(dāng)姨夫攙過老奶奶的手時(shí)，她挺直佝僂的背，抬起頭望著姨夫，咧開牙快掉光的嘴，像個(gè)吃到糖果的小女孩，笑起來時(shí)的模樣。

　　互相牽住的那雙手，一高一矮兩個(gè)身影，成了山林中最美的風(fēng)景。

　　人老了，就會(huì)變得越來越像小孩，只有更加耐心地、溫柔地對(duì)待他們，真正分別時(shí)才不會(huì)遺憾。現(xiàn)在的我多么后悔，吃飯時(shí)對(duì)外公的不耐煩。

　　一次和外公一起吃飯，外公總是不停地向我問這問那，我沒耐心一一回答，就漸漸不理睬。外公總是好脾氣地笑笑，又轉(zhuǎn)過去詢問媽媽的近況。不一會(huì)兒，外公把布滿皺紋的手輕輕覆在我的膝頭，想與我交談，不知怎的，我躲開了，只留下外公的那雙手，尷尬地停留在空中。坐在一旁的媽媽板著臉，叫了我的名字。

　　幾天后，我才知道，那天飯桌我的舉動(dòng)，傷了兩個(gè)人的心。一天散步時(shí)，媽媽提起這件事，語重心長地對(duì)我說：“外公摸摸你又怕什么呢？好不容易聚在一起吃飯，你怎么會(huì)這樣不懂事。老年人嘛，難免會(huì)話多一些，要有耐心些。你小時(shí)候，外公可是把你當(dāng)塊寶似的捧在手心的啊�！�

　　我這才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，低著頭反思自己的行為。是啊，在你考試時(shí)給你買烤雞的人是誰？小時(shí)候一把屎一把尿喂養(yǎng)你慢慢長大的人是誰？外婆去世時(shí)把你緊緊擁在懷里，為你擦淚的人是誰？是外公啊。

　　擁有時(shí)不珍惜，這是大多數(shù)人的通病。年幼時(shí)，父母是懂你每一聲啼哭的人；長大后，父母卻是很難與你交談的人。

　　可是，你還記得歲月深處的那雙手嗎？

　　那雙教你蹣跚學(xué)步的手，

　　那雙抱起放聲大哭的你的手，

　　那雙教你寫自己名字的手，

　　那雙牽著你過馬路的手，

　　那雙為你擦干眼淚的手，

　　那雙為你夾菜的手，

　　那雙清早六點(diǎn)起來為你準(zhǔn)備熱乎乎的早點(diǎn)的手......

　　那雙無比溫暖柔軟的手，你還記得嗎？

　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！薄赌克汀返钠呤�三篇散文，讓我領(lǐng)悟到親情的可貴，讓我慢慢懂得對(duì)待親人要像龍應(yīng)臺(tái)那樣，去包容，去理解，去溫和地照顧，去耐心地傾聽。同時(shí)也讓我明白了很多成長的道理。

　　《跌倒一寄K》讓我明白不要畏懼失敗與挫折，跌倒后仍要敢于站起來絕地反擊；《山路》讓我明白不能過于依賴別人，有些事只能自己一個(gè)人做；《幸�！纷屛颐靼滓獙W(xué)會(huì)品味，珍惜點(diǎn)滴幸福......

　　《目送》這本書，不僅在思想上給了我很多教益，而且在寫作上也給了我很多啟發(fā)。龍應(yīng)臺(tái)的語言沒有堆砌華麗空泛的辭藻，文字卻同樣真摯感人，這讓我明白寫好一篇文章最重要的是要用心，寫出真情實(shí)感。當(dāng)你用心去觀察，描繪一件事物時(shí)，小花小草都變得會(huì)微笑講話了，優(yōu)美動(dòng)人的文字會(huì)隨著你真情實(shí)感的流露而躍然紙上。

　　其次，龍應(yīng)臺(tái)對(duì)人物的語言、神態(tài)、心理描寫極為生動(dòng)傳神，能刻畫出鮮明的人物形象，引起讀者的強(qiáng)烈情感共鳴，這啟示我要多注重這方面的描寫。同樣，龍應(yīng)臺(tái)的環(huán)境描寫寫得十分優(yōu)美，不僅寄托了自己的情感，還渲染了氣氛，這啟發(fā)我生活中要多留心觀察，用心感受，以傳神的環(huán)境描寫來更好地表達(dá)自己的心中所想。

　　《目送》是一本語言清新雋雅，蘊(yùn)含哲理豐富，感人至深的散文集，我相信，再細(xì)細(xì)品讀一遍，還能有不一樣的收獲。

讀《目送》有感8

　　這是一篇無與倫比的文章。平淡的文字，所含的感情，是一個(gè)充滿愛的母親，在孩子長大以后，一次次無奈地目送他的離去。但惟獨(dú)自己的愛，從未隨著孩子離去的背影而消失。

　　從一年級(jí)兒子的不舍到以后的厭煩；從小時(shí)候的眼神交會(huì)到以后的各行各路。母子的愛由相聚到疏遠(yuǎn)，期間只用了短短幾年。時(shí)間的推移，讓輕風(fēng)抹淡了這一切。

　　在我們認(rèn)為自己飽受父母給予的束縛的時(shí)候，我們也在抱怨這個(gè)世界過得太緩慢；在我們發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己虧待了父母的愛想要彌補(bǔ)的時(shí)候，我們也在乞求時(shí)間停下它飛速前進(jìn)的腳步。我們嘗試去咒罵時(shí)間，以為這樣能換取彌補(bǔ)愛的機(jī)會(huì)，但一切都是徒勞。讓這份愛冷淡的罪人，正是我們自己，于是我們意識(shí)到這問題的時(shí)候，我們停止咒罵，選擇沉默。當(dāng)總想標(biāo)新立異的我們認(rèn)為父母的愛已過的那一刻，我們與父母如同相隔著一條無邊無際銀河。在銀河的這一端，我們不曾回頭擁抱父母對(duì)我們最真摯的愛；而身處另一端的父母在渴望時(shí)間倒流，重新?lián)碛形覀�。因�(yàn)槟菚r(shí)候的我們很依賴父母。父母還是我們心靈的港灣，“爸爸媽媽，我愛你們！”可以從我們口中說出。看著我們逐漸長大離去的背影，他們默默流淚，嘗了不知道多少次眼淚的滋味，于是成了空巷的郵筒，寄給我們一封封祝福。但他們卻沒有收到任何回信。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂母女父子一場(chǎng)，只不過意味著你和他的緣分是今生今世在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！�

　　究竟是從什么時(shí)候、什么地方，父母的全世界在我們看來是一顆渺小的塵埃？為什么他們的愛抵不過朋友們的嘲笑？這份悲哀，如繁星拋棄銀河的無奈，所有關(guān)于愛的呼喚，都只能是無聲的等待。

　　也許只有在白色替換了父母的黑發(fā)，我們才去珍惜愛。是時(shí)間讓年少輕狂的我們?nèi)ヅ涯�，去無視這份由始至終都不變的情。但讓成熟的我們明白這一切并珍惜的，也只會(huì)是時(shí)間。

讀《目送》有感9

　　很久以前就讀過《目送》，那時(shí)唯一吸引我的就是作者，第一次看到龍應(yīng)臺(tái)這個(gè)名字，我以為是一個(gè)男作家，完全沒有女性特點(diǎn)，其中“龍”這個(gè)姓使名字更偏向男性化。當(dāng)看完《孩子你慢慢來》時(shí)，顛覆我對(duì)這個(gè)名字所代表的作家的推測(cè)，這細(xì)膩的文筆所書寫的情感，證明男性化的名字并不能代表她不是一個(gè)溫柔的母親，龍應(yīng)臺(tái)所在孩子面前展現(xiàn)的愛和智慧，曾使我一直幻想當(dāng)我有了孩子一定像她一樣做孩子親密無間的朋友。

　　因?yàn)閷?duì)龍應(yīng)臺(tái)的喜愛，買下了《目送》這本書，第一次翻開時(shí)正值大一的寒假，第一篇散文中的一段話深深觸動(dòng)了離家許久的`我，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”眼淚慢慢地流了下來，心底莫名的情緒被觸動(dòng)，不知是因?yàn)橄肽钸�是這段話對(duì)親情說得透徹。上了大學(xué)后流傳著一句話，作為外地學(xué)子你會(huì)發(fā)現(xiàn)考了十幾年的試就是為了離開家，初看我覺得有些詼諧，細(xì)想來卻越發(fā)覺得傷感，我來上學(xué)時(shí)媽媽就是在車站目送我的背影離開。我有些討厭這樣犀利的龍應(yīng)臺(tái)，她將她認(rèn)為的父女母子關(guān)系這樣赤裸裸的寫了出來，我抗拒這樣的解釋，卻無法辯駁，心里不得不承認(rèn)她是對(duì)的。這也讓我意識(shí)到這本書的作者不再有溫柔母親的形象，她是一個(gè)作者，一個(gè)有思想的作者，一個(gè)理性的作者，一個(gè)手誅筆伐的作者。

　　越讀這本書就覺得龍應(yīng)臺(tái)真的是很適合她的名字，敘事繪景時(shí)也許還有女子的柔情，每一篇文章中的柔情總被那么一段話戳破而讓心顫動(dòng)，心在流血卻沒有辦法與之抗?fàn)�。《為誰》中安德烈嫌棄媽媽煮的泡面，帶著媽媽去買菜，教媽媽做菜。正在為安德烈如此孝順感動(dòng)時(shí)，文章最后安德烈反駁媽媽的話“我不是要你做給我吃。你還不明白嗎？我是要你學(xué)會(huì)以后做給你自己吃”讓剛剛的感動(dòng)一下沉入谷底。文章最后我總希望龍應(yīng)臺(tái)回復(fù)兒子點(diǎn)什么，翻來翻去之后確定真正的結(jié)束了，作為一個(gè)母親又能說什么呢，抱怨孩子即將把自己拋棄，讓自己安頓好自己，可是孩子總是要長大的，會(huì)離開媽媽的身邊，有自己的生活，所以現(xiàn)在年輕人總是說你要好好照顧自己，不要生病就是幫我們了，而父母對(duì)孩子的愛努力避免自己成為孩子的拖累。

　　我每每讀完一個(gè)故事，總是沉迷其中思考一番。生來二十多年，經(jīng)歷的只有生和在老去的路上，忽然覺得自己是很幸運(yùn)的了。平時(shí)人們很避諱說到病和死，特別是父母姊妹身邊最最親密的人，逃避著逃避著，成了堅(jiān)信身邊的人不會(huì)離自己而去。龍應(yīng)臺(tái)用一生的經(jīng)歷訴說著在你漸漸老去的過程中，身邊終將有人離你而去，你只能無可奈何接受整個(gè)過程。

　　《俱樂部》中“愛生”俱樂部的成員詳細(xì)地把所有不愿意再活下去的狀況一一列舉，然后會(huì)員們互相執(zhí)行。殘忍的俱樂部，何嘗不是對(duì)將逝之人的尊重。聽說過這樣一個(gè)故事，風(fēng)燭殘年的老人，一次次被病痛折磨到死亡的邊緣，一次次醫(yī)生在家人的要求下費(fèi)盡全力的將他救回，割開氣管裝上呼吸機(jī)，張不開嘴掛上吊瓶，大小便失禁漸漸身上有了味道，還每天被病痛折磨著，每一次呼吸都帶著痛。我們都會(huì)說這些子女是孝順的，比那些拋棄父母的人好太多太多，可是這孝順折磨著老人，讓他們努力留下老人的又何嘗不是他們對(duì)病和死的不接受。經(jīng)歷過一生的老人而言，多幾天幾個(gè)月也許顯得并沒有什么不同，質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比長度要重要，用醫(yī)療措施減少痛苦，帶著生命的美好走向終點(diǎn)，不是比躺在病床上茍延殘喘著走向終點(diǎn)好的多。親人間的愛，讓人們對(duì)生命心生留戀，也是親人的愛拋棄將逝之人的尊嚴(yán)只為了呼吸機(jī)上的跳動(dòng)。當(dāng)病床上的人失去了人的一切行為能力，靠著機(jī)器活著，直到在一次次的手術(shù)后再也看不出人樣，死也就沒有了尊嚴(yán)。

　　這本書的作者是理性的，沒經(jīng)歷過生死的我也是理性的，不知道在死亡面前感性的我是什么樣子，會(huì)做出什么抉擇。但現(xiàn)在我看的最懂得是珍惜眼前人，沒有什么失去后的后悔更讓人痛苦。

讀《目送》有感10

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：‘不必追’。”

　　好似一粒石子從數(shù)千米的高空墜落，石子很輕，卻很重、很痛地砸到你的心湖里，一片水花……

　　讀完《目送》一書，合上最后一頁紙時(shí)，已是夜晚。陽臺(tái)的方向，可以聽到父親洗衣服的“嘩啦啦嘩啦啦”的水聲，伴隨著秋風(fēng)穿過客廳輕輕地飄來，綿延深長。從床邊的窗戶望去，穿過街道穿過云層穿過樓房，靜下心來，可以聽到——母親招呼顧客的聲音，跟她們講價(jià)錢的聲音，她變換站姿時(shí)平底鞋與地面磕碰的聲音……

　　開始時(shí)，是那樣的每個(gè)早晨，我大哭著不肯上幼兒園，最終被千唬萬哄地?cái)f上校車，還把沾著眼淚的臉貼在車玻璃上大叫：“早點(diǎn)回來接我”；后來，我可以安安靜靜地坐在自行車后座迎著晨曦上小學(xué)；現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠自己拿上熱乎乎的豆?jié){、面包獨(dú)自踏上上學(xué)的路。這期間，我有時(shí)會(huì)想：他們，有多少牽掛，有多少不舍，有多少次的目送，有多少次的獨(dú)立窗前？他們，有多少次等我的一次回頭，等我的一句“再見”，等我的一個(gè)深長的擁抱？

　　我何曾知道？

　　我只看到，時(shí)間正以宇宙的秩序踏著步伐而來，給他們施以酷刑——

　　他們的頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)地變白，視線一點(diǎn)一點(diǎn)地變模糊，皺紋一點(diǎn)一點(diǎn)地增多、增深。再以后，他們的脊背會(huì)彎曲，牙齒會(huì)松動(dòng)，耳朵不靈敏，說話含糊不清……以至有一天，他們有了一個(gè)共同的名字：老人。但是我沒有辦法阻止，沒有。

　　在不知名的某一天，“最后的時(shí)刻”悄然而至，這是人生的最后一場(chǎng)大課，沒有導(dǎo)師，沒有輔導(dǎo)書，也沒有預(yù)演與彩排。曾經(jīng)，我們匆匆登場(chǎng)，幾十年后，在落幕的一剎那，我們只能，只能深深，深深地凝望，希望記得今生今世最后的容顏。

　　我們沒有辦法阻止，沒有。

　　我們都擁有自己的人生，而且必須獨(dú)自面對(duì)自己的人生。我們的喜、怒、哀、愁、生、老、病、死都無法替換或轉(zhuǎn)讓。但是在彈指般短暫的人生路上，有一群叫“父母”的人義無反顧地把自己可支配的那段最好的年華奉獻(xiàn)給了他們的“孩子”——另一群人的人生。然后他們獨(dú)自面對(duì)老，面對(duì)病，面對(duì)孤獨(dú)，面對(duì)最后的轉(zhuǎn)身離開。

　　水聲“嘩啦啦嘩啦啦”地輕輕蕩來，遠(yuǎn)處的一條街道燈光閃爍。我，到底還有多少時(shí)間，去慢慢，慢慢地目送你們的背影漸行漸遠(yuǎn)，慢慢地記住你們今生今世的容顏？

　　光陰啊，請(qǐng)你慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。

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