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不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感600字

時(shí)間:2021-02-03 09:18:45 讀后感范文 我要投稿

不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感600字

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感600字,希望能夠幫助到大家。

不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感600字

不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感600字1

  前幾天,媽媽給我買了一本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書,這是一位韓國作家韓令熙寫的,我非常喜歡。

  書里寫了一位叫小米的女孩的故事。小米每天早上愛睡懶覺,做事拖拉,她的一切生活學(xué)習(xí)都被媽媽管束。她每天早上起來就想:“今天,我應(yīng)該做什么呢?算了,我不用想了,反正媽媽會告訴我的!”

  后來,班上轉(zhuǎn)來了一位叫韓智律的男生,就住在小米家的樓下。他和奶奶相依為命,很自立自強(qiáng),學(xué)習(xí)也是全班第一,可是小米媽媽給她報(bào)了很多輔導(dǎo)班,考試成績卻只有二十幾分,還沒有一個(gè)培訓(xùn)班不報(bào)的智律考的好。小米媽媽問智律的奶奶,為什么所有事都讓智律做,可智律的奶奶卻回答了一句令我難忘的話:“孩子他爸媽沒在,我也老了,萬一我哪天走了,孩子就能獨(dú)立生活了!焙髞,在智律的影響和幫助下,小米也從一個(gè)依賴別人的女孩慢慢變成一個(gè)自立自律的女孩。

  這就是小米的故事。小米從一個(gè)依賴別人的女孩慢慢變成一個(gè)自立自律獨(dú)立的女孩,而我呢,衣服要大人洗,被子要大人疊,但是我一定會努力,超越小米!成為一個(gè)自律的人!小米能做到,我也能做到!

  拖拉和依賴別人是現(xiàn)在小學(xué)生普遍的問題,所以作者韓令熙寫出來,提醒幫助我們改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

  在這本書中我最喜歡智律,因?yàn)樗茏粤,雖然自己只和奶奶住在一起,而且他雖然有一個(gè)奶奶,但他依靠的是自己,我才知道在這世上能依靠的只有自己,沒有人會照顧你一生,我也要像智律一樣,靠自己!

  這是一本非常好的書,我非常喜歡,把它讀了好幾遍。我要和小米、智律一樣,自立!自律!

不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感600字2

  進(jìn)入暑假,沒有了在學(xué)校要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的緊張氣氛,我開始有些依賴家人,什么事情都懶得做,媽媽當(dāng)機(jī)立斷,立刻給我叫了份“外賣”,給我來了份“自律大餐”——《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。哇,這可真是“饕餮盛宴”,饞死人不償命啊!

  第一道菜:依賴自律大拼盤

  李小米是個(gè)典型的依賴派,媽媽幫她張羅好了一切事情。臨近考試,小米的媽媽幫小米劃重點(diǎn)、報(bào)補(bǔ)習(xí)班,忙得焦頭爛額,而小米的成績卻總是與最后幾名作伴。新轉(zhuǎn)學(xué)來的韓智律與小米恰恰相反。他和奶奶相依為命,任何事情都是自己做,而且從來不上補(bǔ)習(xí)班,臨近考試,也不是很刻意的復(fù)習(xí),成績卻一直名列前茅。

  第二道菜:油炸依賴

  有了智律做榜樣,小米開始改變自己依賴的特性,一點(diǎn)一點(diǎn)走向自律。而我,隨著這道菜一點(diǎn)點(diǎn)的被我消滅,隨著讀書的漸漸深入,我的自律意識也在逐漸萌發(fā)。我開始自己的事情自己做,刷牙水我自己兌好;房間我自己整理;暑假我自己安排!我不要做人人喊打的邋遢小孩,我要擺脫依賴!

  第三道菜:爆炒自律

  直到享受了這道菜,我才知道自律并不是那么容易做到。在小米宣布“自律宣言”的第三天,學(xué)校便組織了獨(dú)立體驗(yàn)日。小米原本和小美約好乘地鐵去書店,誰知,她們在地鐵站遇到了智律,他要到清溪川去。于是,她們改變了行程,先一起去書店,再到清溪川去。改變路線后,小米并沒有打電話給父母,害得父母一天都提心吊膽。哦,原來,我行我素不是自律!

  自律,是要獨(dú)立自主不依賴;自律,也是要建立在有責(zé)任感、懂得計(jì)劃的基礎(chǔ)上。這便是這餐“美味佳肴”給我的啟示。

不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感600字3

  一個(gè)暑假的一天,我媽媽下班時(shí)帶了一個(gè)快遞回來,一進(jìn)門就喊我,之后媽媽就把那個(gè)快遞給了我,我一接過就覺得沉甸甸的,便十分高興,回到房間后我就拆開了快遞,一看原來是我的12本校園勵(lì)志小說,我拿起這本看看,拿起那本看看,最終我選中了一本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。

  這本書主要講了一個(gè)女孩——小米,她因?yàn)橛兴?**她張羅好了一切,所以她整天都懶洋洋的過著日子,連吃飯要媽媽喂,衣服要媽媽給她穿,甚至連頭發(fā)也要媽媽給她扎。直到有一天她的班上來了一個(gè)特殊的轉(zhuǎn)學(xué)生——智律,為什么說他特殊呢,因?yàn)樗母改付既ッ绹魧W(xué)了,所以他就和年邁的奶奶一起生活,他沒有上過補(bǔ)習(xí)班,但他的成績在班上名列前茅,于是小米就開始發(fā)掘他不為人知的秘密,最后她發(fā)現(xiàn)智律的秘密其實(shí)就是自律,于是她也開始了自發(fā)自動的生活,可因?yàn)樗囊淮闻既缓屯瑢W(xué)玩得太晚,沒有回家,也沒有給家里打一個(gè)電話,所以她停止了自發(fā)自動的生活,直到有一天她的爸爸生病她的媽媽去照顧爸爸,她就又開始了自發(fā)自動的生活,到他的爸爸媽媽回來的時(shí)候,已經(jīng)是小米的期末考試過后了,當(dāng)她的爸爸媽媽知道成績一直不太好的小米,這次考試居然進(jìn)步了這么多,他們便都十分高興。

  讀完了這本書,我不禁掩卷沉思,在沒有認(rèn)識智律前的小米,不就是我們現(xiàn)在許多小同學(xué)的縮影嘛,父母幫助他們張羅好了一切,所以他們對自己的生活并不關(guān)心,但我認(rèn)為他們父母那樣反而是害了自己的孩子。

  我認(rèn)為我們21世紀(jì)的孩子是祖國的未來,我們的父母也應(yīng)該讓自己的孩子試著去做許多事情,才能培養(yǎng)他們的獨(dú)立性,因?yàn)榭傆幸惶煳覀儠x開大人,走入社會,而無論你有多大才能,但只有獨(dú)立才能使你立足于社會。

不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感600字4

  《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》講述了小米從拖拉的小孩變成了自律的“小大人”的經(jīng)過。

  小米的媽媽總是幫小米張羅好所有的事情,總是說:“小米,我來做家務(wù),你去寫作業(yè),等你長大了再做這些家務(wù)事吧!”小米的媽媽總是讓小米去上補(bǔ)習(xí)班,但是小米很不想去,她想要跟好朋友智律一樣獨(dú)立自主地安排自己的學(xué)習(xí)和生活。

  有一次,小米向爸爸媽媽述說表達(dá)了“自律宣言”,以后不要爸爸媽媽凡事都替她安排好,她的事情她自己做主。

  智律沒有把小米的嫉妒放在心上,反而耐心地幫助小米背英語單詞,告訴她學(xué)習(xí)的方法。到后來,小米的成績提高了很多。小米還把自己從什么都不會做的五年級小屁孩變成和智律一樣的“小大人”。

  讀了這本書我覺得有很大收獲,收獲之一:自己力所能及的事情應(yīng)該盡力去做,而不是等著別人安排好,做家務(wù)是不會影響學(xué)習(xí)的。

  收獲之二:自律不是我行我素,而是指不受他人的監(jiān)督和約束,而根據(jù)自己的原則和判斷,完成某一件事情的方法。沒有責(zé)任感,不懂得計(jì)劃,這種有勇無謀的行為并不是懂得自律的人會做出來的舉動。當(dāng)要去完成一件事情的時(shí)候,先要做好周全、詳細(xì)的計(jì)劃,并按照計(jì)劃一步一步跟進(jìn),盡量不要有閃失。

  收獲之三:復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該把之前上課沒有弄懂的題目全部找出來,然后一遍一遍的分析這些題目,如果還是不懂再請教老師或者家長,直到弄懂為止。

  收獲之四:容易忘記或者曾經(jīng)做錯(cuò)的事情應(yīng)該用一個(gè)筆記本記錄下來,并且經(jīng)常反思提醒自己,以免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。

  我要努力成為小米這樣的考霸!

不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感600字5

  在李小米的班上轉(zhuǎn)來了一名新同學(xué),名叫韓智律。智律雖然沒上過補(bǔ)習(xí)班,但他是小米班上的第一名,帶著好奇的想法和好學(xué)的精神,我看完了這本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》,大家是不是也很想知道其中的“秘密”呢,那就跟隨我一起到書中來吧!

  小米,一個(gè)不會安排時(shí)間的女孩,她每天都是讓媽媽來安排所有的生活和學(xué)習(xí)上的事,無論什么事都沒嘗試過,她也沒有自己的興趣愛好,整天懶洋洋地過日子,有時(shí)甚至連作業(yè)都是媽媽幫她完成。但自從新同學(xué)智律搬到小米家樓下后,小米就對他非常好奇,便經(jīng)常去他家串串門兒。智律是和他的奶奶住,他每天除了學(xué)習(xí),就是幫奶奶做家務(wù),而且智律沒上過任何補(bǔ)習(xí)班,成績在班上卻是名列前茅。小米和小米的媽媽以智律為典范,開始自我反省并且慢慢改變觀念,自從她向爸爸媽媽宣布“以后要做個(gè)自動自發(fā)的人”之后,每天把時(shí)間安排得有條有理,滿滿當(dāng)當(dāng),也開始執(zhí)行一起床就讀書,還抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課,到了考試,小米的成績“噌噌噌”地往上升,特別是數(shù)學(xué)成績。雖然成績非常不錯(cuò)了,但小米沒有驕傲,每天和智律一起做數(shù)學(xué)題,希望成績更好!小米“一點(diǎn)一滴”地改變,慢慢成為了自己人生的主人。

  讀完了這本關(guān)于學(xué)習(xí)要自律的書,我也想到了自己,我有時(shí)做事也拖拖拉拉,不會安排時(shí)間,總有點(diǎn)依賴媽媽來幫我安排,這本書讓我明白了自動自發(fā)的念書和思考是非常重要的,定好目標(biāo),定好方向,靠自己的力量踏出去的步伐才是了不起的`,所以,我希望自己以后一定要學(xué)會自律,學(xué)會安排好時(shí)間,做自己行動的主人!

不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感600字6

  上學(xué)期,我讀了一本非常好的書,書名是《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》,這本書雖然以前看過,但是我百讀不厭,經(jīng)常重溫這本書。

  這本書的主人公是小米,它的主要內(nèi)容介紹的是:小米的媽媽總是幫小米張羅好所有事情,也從來不讓小米分擔(dān)家務(wù)事。小米什么事都沒有嘗試過自己做,就連每天的書包都是媽媽整理的。小米也沒有自己的興趣,懶洋洋地過著每一天。雖然媽媽為她報(bào)各種各樣的輔導(dǎo)班,可是小米的成績依然是班里倒數(shù)。忽然有一天,班上來了一位新同學(xué)韓智律,由于父母出國,他跟年邁的奶奶相依為命,所以像個(gè)小大人似的,什么事情都是自己做,而且不用上補(bǔ)習(xí)班成績總是第一名。小米對智律十分好奇,于是,開始挖掘他不為人知的秘密……。從此,小米的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。小米將智律作為典范,開始慢慢地改變自己,并且主動向父母宣布:“以后我要做個(gè)自動自發(fā)的人”,宣言之后,各種行為上的錯(cuò)誤在一點(diǎn)一滴地改變,逐漸變成了自律的好孩子,還學(xué)會了自己做早餐?粗∶椎母淖,她的爸爸媽媽非常欣慰。

  看到小米的改變,我也很開心!從小米的身上我看到了自己的影子。我雖然沒有像小米那樣懶惰,但和小米一樣沒有自發(fā)自律的習(xí)慣,無論是學(xué)習(xí)上,還是生活上,都經(jīng)常依靠媽媽的指導(dǎo)和監(jiān)督。比起智律,我真是無地自容,他雖然和我年齡一樣,但是他卻獨(dú)立自主,從不依靠別人。

  讀完這本書,我懂得了自己要學(xué)習(xí)智律的獨(dú)立自主,絕不能像小米那樣把媽媽當(dāng)成自己的仆人,自己能做的事情自己做,也要像智律那樣在班級名列前茅。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見到彩虹呢?小朋友們,讓我們一起努力吧,做一個(gè)獨(dú)立自主,不依賴別人的人!

不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感600字7

  《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》的作者是韓令熙,這本書講了主人公小米,從懶惰、害怕學(xué)習(xí)的一個(gè)小女孩漸漸變成一個(gè)自動自發(fā)的小女孩,給我最大的啟示是:自律才是個(gè)好孩子。

  書中的主人公小米是什么事都依賴媽媽的孩子,比如,老師布置的作文,就讓他媽媽幫忙寫好,然后自己再抄上,最后媽媽將寫好的作業(yè)放進(jìn)書包里整理好;早晨呢,媽媽也要叫好多遍,小米才肯起床,慢慢走到沙發(fā)上,讓媽媽喂早飯、穿衣服、梳頭,最后才懶洋洋的來到學(xué)校......而新同學(xué)智律,卻每天與他奶奶生活著,智律家的事幾乎都是智律一個(gè)人做的,簡直就是個(gè)小大人,智律從不上補(bǔ)習(xí)班,自己的事情自己做,但是成績還是第一名的。

  小米覺得智律和她的生活習(xí)性截然不同,所以他決定要向智律學(xué)習(xí),她單獨(dú)去了好幾個(gè)地方,后來才發(fā)現(xiàn)我行我素并不是自律,在智律的幫助之下,小米終于成為了一個(gè)自律的好孩子。

  從小米的身上我似乎也發(fā)現(xiàn)了自己的影子,我有時(shí)會像小米一樣懶,經(jīng)常依賴家人,也和小米一樣沒有自動自發(fā)自律的習(xí)慣。在生活中,一些我力所能及的事,我都會當(dāng)作沒看見,繼續(xù)做我自己的事,在我學(xué)習(xí)上沒人督促時(shí),有些簡單的題目都會因?yàn)槲业囊粋(gè)不留神做錯(cuò)了。

  有時(shí)候你努力,卻沒有成功,但是如果你不努力,就一定沒有成功。再回過來想一想,智律和我年齡差不多,但是他洗衣、做飯、打掃......他樣樣精通,我呢,只會一些簡單的家務(wù)活,和他比我簡直就是微不足道!

  再想想,我身上的毛病還真不少呢!看了這個(gè)故事,我深有感觸。我雖然也是一個(gè)小女孩,但是我卻和已經(jīng)學(xué)會自動自發(fā)自律的小米差了一點(diǎn),所以,我以后呢,也要自己的事情自己做,有些事我做起來可能會弄得一團(tuán)糟,但是,我要向小米一樣努力嘗試自己解決問題?傆幸惶,我會變成一位獨(dú)立自主、自動自發(fā)、自律的孩子。

不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感600字8

  《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》是一本勵(lì)志校園小說,也是我最喜歡的一本小說。它之所以能成為我喜歡的小說,是因?yàn)樗膬?nèi)容讓我眼前一亮。

  書中的主人公是李小米和韓智律。一開始,兩人的生活截然不同,小米每天早上都不想起床,吃早飯也是媽媽喂,放學(xué)回家,倒頭就睡,什么活都不干,智律的父母在外地,他一個(gè)人照顧年邁的奶奶,還要打掃家里,幫奶奶拿藥、倒水、買衣服等等。自從他們成為朋友以后,小米也想成為智律那樣的人,于是她拒絕了父母的幫助,自己做了一張“自動自發(fā)行事歷”開始了另一種生活。

  讀到這里,我情不自禁地開始想像她以后的生活,同時(shí)又疑惑她能否堅(jiān)持下去,會不會半徒而廢?這時(shí),我不禁想起了我,雖然沒有小米那么懶,但也挺懶惰的,想到這兒,我又開始看:小米在出去買完書后,又去了商場,回來后,父母已如熱鍋上的螞蟻,焦急的不得了,父母沒收了她的權(quán)力,但她用一次又一次地行動告訴父母,她可以做到,最后,她成功了,她脫離了曾經(jīng)地自己,父母因?yàn)樗吲d、自豪。

  看著看著,我驚奇地發(fā)現(xiàn)智律的方法真的和別人不同,連懶洋洋地小米都能接受。看完后,我真不知該怎么說,和智律一對比,我什么都不會。我想:也許,我可以試一試!但沒過多久,我便放棄了。后來,我再一次細(xì)細(xì)地讀完了整本書。我不該那么著急,做事應(yīng)該一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走,而不是一個(gè)跨步到達(dá)終點(diǎn)。小米途中也經(jīng)歷了許多,但她都堅(jiān)持下來了,并且一步一步走向成功。

  現(xiàn)在的小米和智律,勤奮刻苦。我們要學(xué)習(xí)他們的精神:堅(jiān)持不懈、多勞多得。

不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感600字9

  在這個(gè)暑假里,小阿姨極力向我推薦了一本韓國校園小說《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》,我饒有興致地讀了好幾遍,受益匪淺。

  這本書的作者是韓令熙。她向我們講述了故事的主人公李小米,媽媽替她包辦一切事情,包括生活和學(xué)習(xí),從來不讓她分擔(dān)家務(wù),連她的書包每天都有媽媽整理,小米真是飯來張口,衣來伸手。小米從來不用想今天應(yīng)該干什么,因?yàn)橐磺袐寢尪紩o她安排好,小米什么事都沒嘗試過自己做,也沒有自己的興趣,整天懶洋洋地過日子。有一天,班上來了一位新同學(xué)智律,他跟年邁的奶奶相依為命,所以像個(gè)小大人似的,什么事情都是自己做,而且不用上補(bǔ)習(xí)班,成績也是第一名。小米和同學(xué)們每到周末就要在媽媽的陪同下奔跑于各個(gè)課外培訓(xùn)班。成績不是太好,小米對智律十分好奇。于是,開始挖掘他不為人知的秘密。從此,小米因自律而變得獨(dú)立自主,不依賴別人了。

  讀完這本書后,我恍然大悟:我們小學(xué)生千萬不能做溫室的花朵,我們要做生長在野外的野花,要學(xué)會自律。自律不僅僅是要有責(zé)任感,懂得計(jì)劃,還要學(xué)會獨(dú)立不依賴,懂得為別人著想,要對自己有自信,做好自己分內(nèi)的事情。由此想到我自己每天作業(yè)拖拉,總需要父母一遍一遍地催;早上起床總要媽媽反復(fù)地叫,早飯盛好了放在桌上才懶懶地去;暑假中經(jīng)常因?yàn)檎齑螂娔X、看電視惹媽媽生氣……而我們的智律卻不是這樣的,他知道什么事情該做,什么事情不該做。

  我要做個(gè)像智律這樣的學(xué)生,幫父母分擔(dān)家務(wù),自己能很好地監(jiān)督自己,管好自己,遇到困難能主動去克服,離開家人保護(hù)的懷抱,到社會中經(jīng)歷風(fēng)雨,不再做溫室里的一朵小花朵,而做一朵迎風(fēng)開放的野花!

不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感600字10

  不上補(bǔ)習(xí)班的第一名,多么誘人的名字。我想,不管是學(xué)生還是家長,對第一名的態(tài)度都是一樣的——渴望、向往、佩服。不上補(bǔ)習(xí)班也能得第一名?不可能吧,那會有什么妙招?那應(yīng)該怎樣聽講?需要多寫作業(yè)?還是家長會輔導(dǎo)……太多的疑問也顧不上細(xì)想,快快看內(nèi)容吧。

  小米原本一切都要依賴媽媽,媽媽說什么她就做什么,媽媽讓她成什么樣子她就成什么樣子,媽媽一直為她攬起了所有的事,連二十年來第一次同學(xué)聚會也放棄了,而這樣的生活讓小米什么也懶得做,沒有了自我。幸虧班上轉(zhuǎn)來了智律。智律和年邁的奶奶相依為命。他是一個(gè)該做的事情會自動自發(fā)去完成的孩子。從自立的智律身上,小米意識到了自己應(yīng)該擁有自律的生活。于是有了“獨(dú)立體驗(yàn)日”,從這件事中小米明白了做事不能我行我素,應(yīng)該有計(jì)劃、負(fù)責(zé)任。小米建立了“自動自發(fā)筆記本”,在上面記錄應(yīng)該做的事情,按照事情的重要性有順序的排列,這樣不會遺忘還會有條理的去做,再后來的“真正獨(dú)立的一天”中,小米不僅慢慢學(xué)會能照顧自己,而且在和智律復(fù)習(xí)功課的時(shí)間里,她學(xué)會了自動自發(fā)的學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,期末考試小米進(jìn)步特別大。

  小米是個(gè)了不起的孩子。一、能從同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)——什么事都依賴媽媽。二、能夠主動地去改變自己,雖然改變的過程也出現(xiàn)了很多問題,但是她沒有退縮。三、建立的自動自發(fā)筆記本很實(shí)用。四、在復(fù)習(xí)迎考中,她能認(rèn)識到每人的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該不一樣,她就自己嘗試,找到了適合自己的方法。想象自己小時(shí)候,好像從來沒考慮過這些事情,不善于發(fā)現(xiàn),不會去學(xué)習(xí)改變提高自己,真是慚愧。幸虧女兒讀了這本書,但愿她也能從中有所體會

不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感600字11

  最近,我在看一本書,叫《胡小鬧日記之不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》,這本書非常的新穎有趣。

  這本書的主角是胡小鬧、長安、小櫻桃和王勝男,在一次考試中,長安又穩(wěn)居班級倒數(shù)第一,因此,長安的父母為他報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班。胡小鬧雖然考試及格了,但是他的媽媽想讓他更進(jìn)一步,還是幫他報(bào)名了補(bǔ)習(xí)班。

  在補(bǔ)習(xí)班上課的某一天,胡小鬧和長安意外地發(fā)現(xiàn),成績是班級第一名的小櫻桃也在補(bǔ)習(xí)班。更加讓他們兩個(gè)生氣的是,他們的媽媽還要求小櫻桃做“眼線”,監(jiān)督他們的一舉一動,胡小鬧和長安為此感到非常的不舒服,于是他們決定逃離補(bǔ)習(xí)班,擺脫小櫻桃。他們?nèi)裥烟液屯鮿倌型肆搜a(bǔ)習(xí)班(王勝男是小櫻桃最好的朋友),后來他們發(fā)現(xiàn)其實(shí)小櫻桃和王勝男并不喜歡補(bǔ)習(xí)班。他們四個(gè)一起在補(bǔ)習(xí)班辦了退學(xué)手續(xù),過了沒多久,他們被家長發(fā)現(xiàn)了,為了不上補(bǔ)習(xí)班,他們寫了保證書,小櫻桃保證必須一直是班級第一,王勝男保證自己下次考試進(jìn)入班級前十名,胡小鬧則保證自己會進(jìn)入前二十名,而長安保證自己提高二十個(gè)名詞。為了完成自己的保證,也為了證明不上補(bǔ)習(xí)班也可以成績進(jìn)步,他們四個(gè)一起努力學(xué)習(xí),互相幫扶,小櫻桃告訴胡小鬧和長安改善學(xué)習(xí)方法,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,他們按照小櫻桃說的一步一步實(shí)行。最終,功夫不負(fù)有心人,他們在期末考試中都完成了自己的目標(biāo)。

  讀了這本書,我領(lǐng)悟到了如何提高自己的學(xué)習(xí)成績,也認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)習(xí)慣上的不足,也知道了,提高成績并不一定需要上補(bǔ)習(xí)班,主要靠自身的勤奮和努力。

不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感600字12

  我從這本書上學(xué)到了自動自發(fā)和自律是很重要的,如果不自律將會和這本書上的主人公是一樣的,小米是一個(gè)很懶的小女孩,什么事都要靠媽媽,媽媽叫醒他,他就躺沙發(fā)上,讓媽媽喂它吃飯,給她穿衣服,她也不想上學(xué),在上學(xué)的路上也會想第一堂課只上想上的課,第二堂課玩電腦······

  直到快要遲到的時(shí)候才想起要上學(xué)遲到了,直到智律轉(zhuǎn)學(xué)過來的時(shí)候,她還是依賴媽媽,媽媽叫她做什么他才做什么,老師讓她寫心德,她足足想了一個(gè)晚上,媽媽才把她寫好的心德給小米,讓她抄上,期中考試前一天,媽媽忙著和小米復(fù)習(xí)到凌晨一點(diǎn),期中考試考到最后一門課,小米才做了半面就睡著了,可是智律也不上補(bǔ)習(xí)班,書架里只有兩本書,還要照顧他奶奶,他爸爸媽媽出國留學(xué),他自己學(xué)習(xí),也沒教他的,他就考了第一名,這時(shí)候智律請了小米到他家玩,她看到書架上只有倆本書就考了全班第一名,他奶奶什么也不懂,智律也會煮飯,小米這才明白自律,她就開始自動自發(fā),也不靠媽媽了,老師又要同學(xué)們寫心德,這次媽媽也早已經(jīng)給他寫好了心德,可是他沒有抄媽媽的,自己寫了我和魯濱遜,又快到期末考試了,小米這次找智律幫她怎么樣才能一次背五十個(gè)單詞,智律就教小米小竅門,教完小米,小米按照智律教的方法一次背五十個(gè)單詞,小米到了輔導(dǎo)班背了五十個(gè)單詞,準(zhǔn)時(shí)坐車回到了家,期么考試前一天,小米的爸爸出事了,小米的媽媽叫小米好好復(fù)習(xí),期末考試了,小米果然很仔細(xì)的做了一遍然后又認(rèn)真檢查了一遍,果然發(fā)試卷那天小米果然進(jìn)步了,她爸爸媽媽看見小米進(jìn)步了,就和考了第一名一樣,以后小米再也不上補(bǔ)習(xí)班了。

  我從這本是明白了自律性,是指不受他人監(jiān)督,不依賴他人,養(yǎng)成好習(xí)慣。

不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感600字13

  讀了媽媽給我買的這本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》, 讓我印象深刻,這本書說的是關(guān)于 韓 智律“獨(dú)立自主”方面的書籍 ,是有關(guān)自律方面的。 書中的獨(dú)立自主方面也是從一件事中所體現(xiàn)出來的。

  主人公小米是一個(gè)做什么事都依靠媽媽的小孩子。比如早上要媽媽叫她起床,吃飯也要媽媽喂,結(jié)果她還只是半夢半醒的吃了三口飯,好像在干天底下最費(fèi)力的事一樣。說到這里,你們想她是不是一個(gè)被人專人伺候的公主呢?還有一次,小米在寫讀后感,可是想了半天,都沒想出來,于是,她媽媽便給了一張紙,上面寫著 讀書 心得,她媽媽就這樣直接讓她抄上去了。但其實(shí),這也不怪小米。因?yàn),小米的媽媽總是幫小米張羅好所有的事情,從來不讓小米分擔(dān)家事。就這樣,她沒有自己的 興趣 ,整天懶洋洋的過日子。

  可是,有一天,一切都變了。小米的班上突然轉(zhuǎn)來一名新 同學(xué) ,名叫智律。小米很討厭智律。特別是書中的一段:自從第二天開始的每一天,小米在學(xué)校里都很刻意的避開智律,而且,還把所有不想念書的借口,通通都怪是智律突然搬來住在樓下的關(guān)系?傻搅撕髞,小米發(fā)現(xiàn)他的身上有許多值得她 學(xué)習(xí) 的優(yōu)點(diǎn),并發(fā)現(xiàn)智律其實(shí)并沒有上補(bǔ)習(xí)班,但是成績還是名列前茅。他跟年邁的 奶奶 相依為命。所以像個(gè)小大人似的,什么事都自己做。

  小米在主動向母親宣布“以后我要做個(gè)自動自發(fā)的人”的智律宣言之后,經(jīng)歷了各種行為上的錯(cuò)誤之余,“一點(diǎn)一滴”地改變,慢慢成為自己人生的主人。我還以為小米不能改變,而奇怪的是小米在慢慢的改變自己,我不自覺地受到莫名的感動并露出會心的一笑。我毫不懷疑的相信,最令我意想不到的是,小米竟然能領(lǐng)悟到自律的重要性,小米懂得了用功念書。

  讀完這本書,我知道了要學(xué)習(xí)智律的獨(dú)立自主,絕不能像小米那樣把媽媽當(dāng)成自己的仆人,也要學(xué)習(xí)智律學(xué)習(xí)的名列前茅。 我要向智律一樣獨(dú)立自主!

不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感600字14

  最近我讀了韓國作家韓令熙寫的《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書。書中講述了:主人公小米吃飯要媽媽喂,起床要媽媽叫,上學(xué)也要媽媽整理好書包,整天在媽媽事無巨細(xì)的照顧下懶洋洋地過日子。有一天,班上轉(zhuǎn)學(xué)來了一個(gè)叫韓智律的同學(xué),因?yàn)楦改竿獬隽魧W(xué),所以和奶奶兩個(gè)人一起生活。智律的奶奶在智律小時(shí)候就培養(yǎng)他獨(dú)自面對生活中各種問題,他可以自己做飯,洗衣服,獨(dú)自做地鐵,他不上補(bǔ)習(xí)班成績也遙遙領(lǐng)先。小米在對智律好奇的時(shí)候,慢慢受到智律的影響,下定決心要“自動自發(fā)”,于是她開始要求自己。后來,在智律的指導(dǎo)和自己的努力下,小米慢慢地改變自己,成績也一點(diǎn)點(diǎn)的升高,最后小米變成了自律的小女孩。

  讀完這本書后我非常汗顏:在生活中我也和小米一模一樣。每天早上都在媽媽的“河?xùn)|獅吼”中起床,然后慢悠悠地刷牙洗臉吃早飯,等媽媽給我系好紅領(lǐng)巾后,已經(jīng)快打上課鈴了,只能以百米沖刺的速度奔向?qū)W校;丶液螅撓碌呐K衣服隨地亂放,臭襪子也要媽媽洗。在學(xué)校上課時(shí)思想開小差,做作業(yè)時(shí)喜歡磨磨蹭蹭,課外上了好多補(bǔ)習(xí)班,學(xué)習(xí)成績也沒多大提高。在書中看到小米的改變后,我反省下自己,平時(shí)總喜歡讓***我安排好一切,養(yǎng)成我對生活,學(xué)習(xí)缺乏熱情和積極性,碰到困難總想依賴別人。現(xiàn)在我決心要跟小米一樣向智律學(xué)習(xí),做一個(gè)“自動自發(fā)筆記本”。每天都要自己起床、刷牙、洗臉、吃飯;自己在考試前整理學(xué)習(xí)知識要點(diǎn);自己整理房間,清洗衣物;自己做好一周的時(shí)間安排表……

  “靠自己踏出去的步伐是很了不起的!”,我相信在爸爸媽媽的監(jiān)督鼓勵(lì)下,我一定可以做一個(gè)獨(dú)立自主、不依賴爸爸媽媽的小女孩。

不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感600字15

  這本書是我在假期中看完的。書中主要內(nèi)容是:作為家中小公主的小米,媽媽什么事都替她張羅好,小米什么事都沒有嘗試過自己做,也沒有自己的興趣愛好,整天懶洋洋地過日子。終于有一天她班上轉(zhuǎn)來一個(gè)新同學(xué)智律,他像個(gè)小大人什么事都自己做,而且不用上補(bǔ)習(xí)班,考試就能得第一。智律正好住在小米樓下,他使小米發(fā)生了翻天覆地的變化……

  恍然間,我覺得書中的小米就是另一個(gè)自己,而班上的智律就是我班剛轉(zhuǎn)來的她。她曾經(jīng)問我:“你的成績是自己考出來的嗎?”我心里十分疑惑。猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“不,不是的!你的成績是靠媽媽考出來的!我也不是!”她斷然回絕。這時(shí)我如夢初醒:。≡瓉砦业某煽兪强繈寢尩脕淼!那么我能靠自己的能力做好一件事情嗎?

  機(jī)會終于來了,一天晚上,媽媽出去聚餐我一個(gè)人在家中。吃過晚飯后,我來到陽臺上,忽然看見一盆臟衣服沒洗,我眼前一亮,腦海中靈光一閃:“哈哈,我大顯身手的好時(shí)機(jī)來啦!”我綰起袖子,學(xué)著媽媽的樣子,把衣服一股腦兒扔進(jìn)了洗衣機(jī),不熟練地操作著:按下電源和水位選擇。接著放入一勺洗衣粉,我擔(dān)憂地看著小山似的衣服以及“山”頂上少得可憐的一勺“雪”,一咬牙、一橫心,一連放入了幾勺洗衣粉。接著我如釋重負(fù)地按下開關(guān),洗衣機(jī)隆隆地轉(zhuǎn)了起來,待它停下后,我十分自信、富有成就感地拿出衣服:哇!一件件衣服干干凈凈的,沒有一點(diǎn)兒污垢!我簡直不敢相信,這是我的“戰(zhàn)績”。

  原來,沒有媽媽的幫忙,我也能做得很棒!

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