竊讀記——讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的竊讀記——讀后感，希望對大家有所幫助。
竊讀記——讀后感1
今天我們上完了第一課《竊讀記》。
《竊讀記》描寫的是作者小時候?yàn)榱说綍耆ネ低档乜磿氲降姆N種方法和遇到的重重困難。
當(dāng)我讀到在一排排花花綠綠的書里我的眼睛急切切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊！它在這里，原來不在昨天的地方了。時我讀出了作者很渴望讀到那一本好書很急切的心情。當(dāng)我又讀到當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來，我才發(fā)覺已經(jīng)站在這里兩個多鐘頭了。時我讀出了作者喜愛書達(dá)到了忘我的境界，就像作者和書天生就是一對形影不離的好朋友一樣。當(dāng)我讀完了最后一句，我才真正的體會到了讀書的重要性。我們不能光長身體，知識也要成長，心靈也要成長。只有知識成長了，心靈成長了，你才是一個真正健康的人。正如高爾基所說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，沒有了書籍我會變得很愚笨。
書籍在你悲傷時為你驅(qū)走煩惱；書籍在你不高興時會給你帶來快樂；書籍在你寂寞時就是一位朋友陪伴你。同學(xué)們，讓我們一生都與好書相伴，讓好書成為你一生的朋友。
竊讀記——讀后感2
《竊讀記》這一課文在小學(xué)五年級就學(xué)過了。它的主要內(nèi)容是：著名女作家林海音她在小的時候，因?yàn)闆]錢買書就只能偷偷地在書店看書的這一事情�！陡`讀記》抒發(fā)了作者林海音當(dāng)時非常想看書的情感，也表現(xiàn)了窮苦人家孩子想看書的心。
我第一次看完我覺得不可思議：“怎么回事？連書都買不起？還需要竊讀？”但在學(xué)完課文后才覺得自己很幸運(yùn)，活在這個“衣來伸手飯來張口”的年代。但盡管如此，我還是沒有好好讀書。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在整個世界都變了，變得顛倒了。以前眼鏡是知識的證明;而現(xiàn)在，戴著厚厚的眼鏡的往往都是玩手機(jī)電腦近視的。再比如，以前衣服的補(bǔ)丁是窮人的；現(xiàn)在呢，很多有錢就是喜歡穿洞洞褲，這就是所謂的“時尚”！哎！真是搞不懂.
書是人類進(jìn)步的階梯。不錯的，人若不讀書，就沒有知識，沒有知識就會落后，一落后就要挨打。我們要學(xué)習(xí)林海音的精神，她的愛書的精神。只有書籍才能讓我們進(jìn)步。
書，是人類的營養(yǎng)品，沒了它，我們無法生存；書，是人類的伙伴，沒了它，我們會孤單；書是人類的指向標(biāo)，沒了它，我們會迷失方向！讓我們讀書吧！
竊讀記——讀后感3
開學(xué)了，我們語文的第一課就是林海音寫的《竊讀記》，讀完后，它使我受益匪淺。
她是一名普通的窮學(xué)生，自己想看書卻沒錢買書，所以她就想出在書店偷著看書的方法，來獲取自己的知識。盡管她幾次都被書店老板轟出去，盡管她幾次都被別人嘲笑。但是這都阻擋不了她看書的腳步，這成就了她最后成長為了一名出色的作家。
這篇課文，我最喜歡的一句話就是國文老師說的：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”它向我們表明了糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人才是個健康快樂的人。
讀了這篇課文，讓我感覺到了：在作者生活的那個舊時代，想看書時多么的不容易呀。而她能在那么艱苦的環(huán)境中，也能努力學(xué)習(xí)，多看書，成為了一名作家，難道這不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們現(xiàn)在很富裕，而且也有很多書，那我們?yōu)槭裁床荒芟蜃髡吣菢忧趭^學(xué)習(xí)、看書呢？于是，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長和老師對我的期望！
竊讀記——讀后感4
讀了《竊讀記》，讓我知道作者讀得很投入連書放在哪兒都記得清清楚楚。作者把自己比作一匹餓狼，讀得如饑似渴，讀得很開心。但從文中的一句：“我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，有時又靠在書柜旁，以求暫時的休息�！蔽殷w會到了竊讀雖然令作者很快樂，但也使她很累。累也讓她很高興，因她可以看到自己喜歡的書。作者沒錢買書，而我們家里一摞書一摞書，我卻沒看多少。有的只是即興看了幾眼就扔到旁邊去了。與她比起來，我是幸福的，我有許多書，而她看書需要去竊讀。與她比起來，我又是那樣的渺小，無知，她如饑似渴地求知，而我卻有書不好好讀。再細(xì)細(xì)品讀，再細(xì)細(xì)回味，文章生動地再現(xiàn)了作者放學(xué)后急匆匆地趕到書店，到晚上才依依不舍地離開書店的整個竊讀的經(jīng)歷，細(xì)膩地描繪了作者竊讀的復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了作者對書的渴望。如此強(qiáng)烈渴望讀書，使我很受感動。讀完此文，我下定決心要好好讀書，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
一本好書，蘊(yùn)藏著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，與高尚的人對話。讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與對人類有益的書相伴吧。
竊讀記——讀后感5
《竊讀記》中的小女孩在書店里如饑似渴地讀書，她享受著讀書帶來的樂趣，同時又提心吊膽，怕被老板趕出去，“書籍是全世界的營養(yǎng)品”_竊讀記讀后感。常常一本書要換幾家書店才能讀完。讀書時她常常要把自己隱藏起來，越是下大雨她越高興，但表面上還要裝出討厭下雨的樣子。她一讀就是兩個多鐘頭，腿站酸了就交替著用一條腿支撐，饑腸轆轆也舍不得離開書店。書籍就像磁石一樣吸引著她，讓她在知識的海洋中暢游。
她的這種讀書精神實(shí)在令我佩服，雖然我也喜歡讀書，但和她比起來還是有很大的差距，在閱讀的道路上她為我樹立了一個榜樣。她孜孜以求的態(tài)度激勵著我以后更要多讀書、主動讀書、讀好書，不斷汲取精神營養(yǎng)。
而古代更有苦讀的典范被我們傳為佳話�？锖忤彵谕倒庾x書，車胤囊螢照讀，孫康映雪讀書，他們雖然家境貧困，沒有好的讀書條件，卻能努力進(jìn)取、勤學(xué)不輟。我們的讀書環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于古人，我們更應(yīng)該勤奮讀書，克服惰性和依賴性，每天堅持在書海中遨游。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽覀兇蠹叶紒碜x書吧，要知道，它是你飛翔的翅膀，引領(lǐng)你飛向美好的明天！
竊讀記——讀后感6
《竊讀記》這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。
文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因?yàn)闀褪俏覀兊木窦Z食，它可以使我們增長知識，豐富我們的精神世界�？梢�，讀書是多么重要�。�
寒假期間，媽媽讓我每天去樓下的圖書館看上一兩個小時的書，前兩天我堅持了，但是后面我堅持不了。讀了這篇課文，我想：這個小女孩想看書都看不成，而我能看書卻不想看，差距有些大。所以我要珍惜可以看的好書。
這篇《竊讀記》給我的啟發(fā)很大。我要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
竊讀記——讀后感7
前幾天，老師給我們講了一篇課文《竊讀記》，學(xué)完后，這篇文章深深地打動了我。這篇課文講的是林海音小時候家里很窮，買不起書，所以只能到書店里竊讀，有時候一本書要到幾家書店才能讀完。
林海音在經(jīng)濟(jì)條件那么差的情況下還能每天到書店竊讀，再想想我們自己，如果想看什么書，就給爸爸媽媽說一聲，他們就給我買。我卻一點(diǎn)都不愛讀書，生怕多看一頁，媽媽給我買的作文書，還靜靜的躺在書柜里，跟新的一樣，我和作者的差距真是太大了，她都能那么熱愛讀書，我怎么不能呢？我真是感到慚愧！文中寫道：“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”這說明作者特別熱愛讀書，對求知充滿了渴望，希望獲得更多的新知識。再想想我自己，老師不教，我就不學(xué)，我覺得我應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)那種熱愛看書的習(xí)慣。
文中說：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！奔Z食哺育的是身體，書籍哺育的是精神、心靈、思想的成長。一個知識與智慧同時增長的人，才是健康的人。同學(xué)們，我們要把身體養(yǎng)好，更要把書讀好。
竊讀記——讀后感8
我讀過許許多多關(guān)于名人讀書的文章，有匡衡的.《鑿壁借光》、有周總理的為《為中華之掘起而讀書》、孫敬的《懸梁刺股》式的讀書??但我印象最深刻的就是《竊讀記》這篇文章了，這篇文章與我們的現(xiàn)實(shí)生活太接近了，所以令我深有感觸。
《竊讀記》寫的是一個小女孩急匆匆的到書店看書，又怕被老板發(fā)現(xiàn)，便躲到角落看書，看到書店的日光燈亮了，才依依不舍的離開書店。我想：我和作者相對比來看，我是多么的幸福啊！現(xiàn)在書店的大門都向我們敞開著，各種書籍應(yīng)有盡有，我們可以自由自在地在那里閱讀，在知識的海洋里遨游，書店的阿姨也不會趕走我們，我們真是很幸福��！
有一句話：讀萬卷書，行萬里路。一個人不讀書，沒有才學(xué)，那么他說的話、做的事我想一定是蒼白而缺乏影響力的。古人言：讀書破萬卷，下筆如有神。只有讀好書，才能寫出精彩的作文�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，通過讀書取得成功讓自己過上更好的生活是完全正當(dāng)?shù)氖虑�，通過讀書獲取知識也是人生一件快事，何樂而不為，你說呢？
竊讀記——讀后感9
我讀了一篇課文，作者是林海音，課文是《竊讀記》。
這篇文章主要講了：作者林海音因?yàn)榧揖池毟F，沒有錢買書，但是，林海音想看書，所以就去書店偷偷地看書。
《竊讀記》中有許多的細(xì)節(jié)描寫，主要就是要突出林海音小時候喜愛讀書、渴望讀書的思想感情，和對讀書的急切心情。文中寫了作者到最后，都是傍晚了，還不愿意回家，還不愿意把手中的書放回書架。
文中的作者林海音十分喜愛讀書，放學(xué)后總是要去書店里偷偷地看書。我跟作者太像了，我也十分喜愛看書，總是被書本們吸引住。
我喜愛讀書，讀書讓我的作文寫得更好、更棒！而且，即使總是看同一本書，也會從這本書中發(fā)現(xiàn)新東西。
一次，我拿起了一本書看，那本書是《草房子》。剛開始看這本書，感覺沒有什么好看的，只是介紹人物，真沒有味道。剛想把書放回去，心里卻又想了：還是再看看吧，說不定后面又有什么精彩片段呢？于是，我又繼續(xù)看了下去。這次，我沒有再起這本書不好看的念頭，而是被這本書緊緊吸引住了呢！
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
竊讀記——讀后感10
今年我五年級了，我讀了一篇文章叫《竊讀記》，讀了這篇文章，我深有體會。
在讀這篇文章時，我發(fā)現(xiàn)作者小時候很貧窮，沒有錢買書，只能到書店里竊讀，而我只要跟爸爸媽媽說一聲，就可以到書店買書來閱讀。文中寫了“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”從中我知道了作者非常喜歡讀書，而我都是不慌不忙地打開書，慢慢地翻頁，慢慢地讀，我和作者的差別真大。
作者買不到書，只能竊讀；而我只用嘴巴說一說，就可以拿到一本書。作者是每天都能看完一本書，而我看都不看就把書放到書柜上。
我的舉動跟作者的舉動相比，我感到很慚愧。
文中還寫了一句話令我印象深刻，那就是“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”，從這句話中，我體會到了書是精神食糧，我們要讀書也要吃飯。
讀了這篇文章，我深受體會，那就是我要多讀書。
竊讀記——讀后感11
看了林海音寫的《竊讀記》后，我十分敬佩服她，因?yàn)樗募依锖茇毨�，沒錢買書但是她并沒有因貧困而放棄學(xué)業(yè)，依然很愛讀書。可我們呢？有錢買書，卻不好好讀書，我們真應(yīng)該感到慚愧！
林海音在書店“竊讀”，并不方便：1、擔(dān)心書會不會賣光了。2、一邊看書，一邊還要防著書店老板。3、需要忍著饑餓，和站立時腳的酸痛。4、還必須把自己隱藏起來。如果有那么多麻煩，我就不看了，餓著就不怕胃餓出病來。
我也有過“竊讀”的滋味：記得第一次去新華書店，本來想買幾本書的，卻沒有帶錢，在焦急的不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)書柜旁有許多小朋友正在看書，對呀：干嘛一定要買書呢？何不從下來直接看上一點(diǎn)？想到這兒，我便坐下來拿起一本書，津津有味地讀起來，讀著讀著就越來越不好意思了，便放下書走出去了。
每逢下雨天，我就會覺得很煩惱�？墒�，林海音卻如此興奮，因?yàn)�，這樣她就有充足的理由在書店待下去。我恨不得雨快點(diǎn)停，而她卻希望雨越大越好。
我在想：是什么讓她克服種種困難，依然如此喜愛讀書？是她堅毅的決心！
我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜眼前的一切，想想林海音的童年生活里，讀一本好書是多么困難呀！
竊讀記——讀后感12
今個學(xué)期，我讀了《竊讀記》這篇課文，林海音這種熱愛讀書的品質(zhì)，令我受益匪淺。
《竊讀記》這篇課文主要內(nèi)容描寫了作者去書店“竊讀”時的心理和樂趣，讀明了作者熱愛和渴望讀書，這種熱愛讀書的精神令我深受啟發(fā)。
林海音這種熱愛讀書的精神，讓我想起了平時自己讀書的態(tài)度，真是太不應(yīng)該。比如有一次，老師讓我們默寫課文。同學(xué)都在很認(rèn)真地讀，認(rèn)真地背，我非常不認(rèn)真，我一會兒玩玩筆頭，一會兒又和同桌說說悄悄話，一會兒又喝幾口水。時間過得飛快，老師說：“好，現(xiàn)在把書放回書包，開始默寫，”我緊張極了，因?yàn)閯偛乓恢痹谕�，所以根本沒有背出。沒辦法，老師在看著，我只好拿起筆裝一下樣子。一會兒，老師說要把默寫本交上來，我只寫了幾個字，只好硬著頭皮交上本子。結(jié)果得了個不及格，被老師叫過辦公室狠狠地批評了一頓我這樣讀書和林海音比，真是天淵之別呀！
今后，我一定要向林海音學(xué)習(xí)這種愛讀書的品質(zhì)，還要多讀些有益的課外書籍，開闊視野，增長見識。
竊讀記——讀后感13
五年級的第一篇課文就是關(guān)于學(xué)習(xí)的，題目叫《竊讀記》。
課文的主要意思是：作者林海音小時候很窮，沒有錢買書，只好到書店里偷偷地讀，下雨的時候，他便皺起眉頭，好像在說，這雨害我回不去了，其實(shí)，她的心里很高興，心里喊著：“大些，再大些�！币�?yàn)槟蔷陀谐渥愕睦碛稍谀菚昀锎氯ァｏ埖觑h來一陣陣菜香的時候，她已經(jīng)很餓了，腳也站得很酸了。書店里的日光燈亮起來時，她才知道已經(jīng)看了兩個小時了，才很不情愿地把書放回原處回家去，但是她還會時常想起國文老師鼓勵她們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”
讀完了課文，我想自己的生活條件比她們那時的生活條件要好，而自己卻不愛讀書，整天想著玩，一定要媽媽催促再去做作業(yè)，這兒喝口水，那兒玩一玩，自己給自己開小差，作業(yè)做一會兒，就下去玩了，才玩了幾分鐘，又被媽媽叫上來做作業(yè)，到了晚上，再連忙抓緊做。
唉，想到這里，她們連書都買不起，而我們要什么，爸爸媽媽就會給我們買，很多書買來，看了一遍，就好了，不仔細(xì)讀。我真的覺得很慚愧。我一定要好好讀書，不虛度年華。
竊讀記——讀后感14
《竊讀記》這篇課文是我最喜歡的文章之一，它記述了一個動人的故事：
小作者在放學(xué)后急匆匆地趕到書店。她喜歡在顧客多的書店中讀書，因?yàn)槟菢尤菀装炎约弘[藏起來，而不被書店老板發(fā)現(xiàn)；另外她還喜歡在下雨的時候去書店讀書，因?yàn)槟菢铀涂梢岳孟掠赀@個充足的理由留在書店里繼續(xù)讀書了；當(dāng)隔壁的飯店飄來屢屢飯菜的清香時，小作者早已餓得饑腸轆轆，但是她還要忍受著巨大的誘惑繼續(xù)留在書店讀書。
讀完《竊讀記》這篇文章后，我有很多感觸，我不禁把自己和文章中的小作者進(jìn)行比較。每年的暑假、寒假和節(jié)假日的時候，媽媽都要帶我去天津市圖書大廈選購書籍，而我卻總是在圖書的海洋里漫不經(jīng)心地翻看著。每當(dāng)看到適合自己的書籍時，媽媽就會毫不猶豫的給我買回家，但是回家后，這些書往往又被我束之高閣，遺忘在書架上。從這一點(diǎn)來說，我與小作者又有多大的差距呀！
自從學(xué)習(xí)了這篇課文后，我下決心從明天起，不，從現(xiàn)在起，用《竊讀記》精神鞭策自己，多讀書，讀好書，使自己的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。
竊讀記——讀后感15
我們已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，開學(xué)上的第一課就是由著名作家林海音所寫的一篇文章，他就是——竊讀記。
這本書的主人公就是林海音，那時還是一位小女孩，她非�？釔圩x書，但口袋里沒有錢，實(shí)在買不起她心中所愛一些書，所以她不得不偷偷跑去竊讀。
每當(dāng)放學(xué)之后，她都會跑到靠近飯店旁的一家書店去看書，她每天都會來，人越多她越高興，因?yàn)檫@樣就不會被書店老板發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)槿硕�，小女孩就可以從大人的腋下鉆過去，可是她為什么會害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)呢？是因?yàn)橄袼@樣經(jīng)常光顧而從不購買書的人幾乎沒有，所以書店老板要把她趕出去。
這位小女孩非�？釔圩x書，有時想讀也讀不到，想想我們現(xiàn)在，有的讀卻不要讀，比起這位小女孩，我們幸福多了，對于她來說，讀書就是享受，一本課外書有多么的來之不易��！所以我們也要像這位小女孩一樣珍惜每一本來之不易的書，她每天都會去書店看書，再看看我們現(xiàn)在，放學(xué)后就是看電視，玩電腦，怎么可能會想小女孩這樣快讀書呢！
所以我們要向她學(xué)習(xí)！熱愛讀書，好好讀書！
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