讀《賣火柴的小女孩》有感(10篇)
讀《賣火柴的小女孩》有感1
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的一篇童話，雖然只是童話，但反映卻是冷酷的現(xiàn)實世界，那時的丹麥，那時的資本主義國家，都是那樣一種社會狀況，人情冷漠，窮人沒有活路，幸福生活只存在于火柴一樣的光焰中，如電光石火，轉(zhuǎn)瞬即逝，而且不過是美妙的幻想罷了。
童話的創(chuàng)作時間是1846年，距今174年了，從我自身的感知中，人類的文明有了極大提高，對于丹麥并不了解，但是對于我們國家，人們的素質(zhì)真的變化很大，不可同日而語了。
她升到了天堂，與心愛的奶奶相會了
童話中，可憐的小女孩穿著兩只不合腳的大拖鞋，她過馬路的時候，奔馳的馬車掠過，嚇得她把一只鞋都跑丟了。
大家看到了，那時街道上跑得還是馬車，恐怕速度還是慢一點的，如果換作現(xiàn)在的汽車，是不是對于這個窮苦小女孩，就可以視如草芥一般，直接飛馳而過呢？也許吧，在那樣的時代，在那樣的社會，也許真的是這樣的冷漠無情。
第二天早晨，她含著笑躺在冰天雪地里
不過，現(xiàn)在我們過馬路可是安全多了，因為汽車懂得禮讓行人，看過有人過馬路，它們就緩緩的行。有的司機更友好，干脆停了下來，還探出頭來，沖行人擺擺手，示意大家先行。這雖然是一件小事，可正是小事，更能代表人們的基本素質(zhì)，說明我們中國人文明程度是可以豎起大拇指點贊的了。
愿《賣火柴的小女孩》的故事，真的只存在于童話里吧，讓人類的世界永遠(yuǎn)不會再有這些悲情的事情發(fā)生。
讀《賣火柴的小女孩》有感2
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》深深地為她不幸的遭遇而傷心不及。
我仿佛看見一個赤著腳的小女孩冒著風(fēng)雪在街上走著，嘴里不住的喊著：？賣火柴了，誰買火柴��？那細(xì)小而又凄涼的聲音，使人心碎。我仿佛看見蜷縮在冰冷墻角下的小身軀，小女孩終于鼓起勇氣點燃了寶貴的火柴，在每次點燃的火柴中都透露著女孩渴求的目光。她是多么渴望得到溫暖，得到食物，得到親人的愛撫！但這一切的一切都僅僅歸于一個？望？字。
小女孩應(yīng)該和我們一樣，有歡樂的童年，有美好的明天。然而她卻在全家團(tuán)圓，合家歡樂的大年夜被凍死街頭，這是何等的諷刺�。�
當(dāng)我讀到：小女孩和她的奶奶一起飛到?jīng)]有痛苦，饑餓，寒冷的地方去了，我仿佛看到她和她的奶奶面含微笑的朝我們飛來，和我們快樂的生活。
但殘酷的現(xiàn)實，讓小女孩的生活無比悲慘，而我，每天都在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，過著幸福的生活，與小女孩相比，我好比生活在天堂，我心里暗暗下決心，努力學(xué)習(xí)，珍惜這段美好的時光，有人認(rèn)為“有錢能使鬼推磨”但我認(rèn)為光陰似箭，歲月無痕，金錢是買不來的，只有腳踏實地，才能有美好的未來！
讓我們?yōu)橛羞@么好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力學(xué)習(xí)吧！
讀《賣火柴的小女孩》有感3
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章。讀完后，我默默地坐在椅子上，眼前不由地浮現(xiàn)出一幅幅感人的畫面：一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著和小女孩五次擦燃火柴后所看到的幻景，最后凍死在街頭。
這篇課文記敘了一個賣柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事，表達(dá)了作者對窮苦人民悲慘生活的同情和對資本主義社會現(xiàn)實的強烈不滿。
當(dāng)我讀到“第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗�！边@段話后，我體會到了小女孩的現(xiàn)實生活是多么悲慘，她很孤獨，沒有人疼愛。
她死了，死對她是一種解脫。只有這樣，她才能沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦，才能徹底幸福。我們生活在幸福的生活里，更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
讀《賣火柴的小女孩》有感4
這篇童話故事是安徒生寫的。童話里的小主人公很可憐。她懷著幸福跟奶奶去過年了。
這本書說：“一年的最后一天——大年夜。這天夜里冷極了。一個光著腳的小女孩在街上走著。她的舊圍裙里有許多火柴，這一整天，誰也沒有賣過她的一根火柴，誰也沒有給他一分錢。這個可憐的小女孩又冷又餓的向前走著。每個窗子里透出燈光來，街上飄著一股烤鴨，烤鵝的香味，因為今天是大年夜她沒賣掉一根火柴，爸爸一定會打她，再說了，家里和外面一樣冷。這個小女孩用火柴的亮光想出了烤鵝、火爐、圣誕樹、還有疼愛她的奶奶。
她敢從成把里抽出一根火柴對她都是很多的幫助。她終于抽出了一根火柴劃亮了。小女孩很可憐、又很膽大。一個人在街上走。記得有一次夜晚，媽媽讓我到另一個房間里去拿東西，正好那里的燈壞了，我走到門口，看到漆黑的房間嚇得退了回來。你看賣火柴的小女孩多么膽大呢。我們生活在衣食無憂里，可我卻不珍惜糧食。每次吃飯我都撒了一地，媽媽說我跟農(nóng)民伯伯一樣呢，在種地。可結(jié)不出果實。
誰也不知道小女孩她有多么幸福、有多么快樂地跟著奶奶去了那里。
我們要珍惜今天的生活。也要為小女孩默默祝福。我也要做一個膽大的人。
讀《賣火柴的小女孩》有感5
如果愛，請專注！” 她說:“好，但是如果你想要在背后跟著我的話，那我們以后會連朋友也沒得做。感覺我們之間的感情淡了。還有與朋友的一種相約，能夠見見面，或者面對面的聊聊天，做一次心與心的交流和溝通，卻還是那樣的難，難道現(xiàn)實的生活就是這樣，總是很無奈和迫不得已，仿佛過了做夢的年齡，就不應(yīng)該轟轟烈烈;但是在這篇童話中，小女孩悲慘的命運始終沒有改變，這讓我們十分同情她，同時又覺得里面的人沒有同情心。
但安徒生就是這樣寫的，他就是想抗議社會對窮人的不公，我們又有什么辦法呢？我好幾次想要去幫助她，但年齡的增大讓我知道這不可能，因為這只是一篇童話，一篇與現(xiàn)實毫無關(guān)系的童話。這里面的人物，雖能讓我們悲傷、快樂，但不會持續(xù)，因為這只是一篇童話。 安徒生能用童話來表達(dá)自己的情感，悲傷、快樂、幸福、厭惡，對讓窮人過上好生活，讓所有人都可以和平相處的渴望。
我個人認(rèn)為：這篇童話很好，它表達(dá)了對公平的渴望，對善良的期盼，對……，它雖然不完美，但我們卻都喜歡這篇童話，為什么呢？因為我們對公平有著天真的渴望。
讀《賣火柴的小女孩》有感6
我喜歡讀那些優(yōu)美的童話，每當(dāng)我讀起童話故事時，我總是忘掉了一切，連小伙伴叫我下去玩我都聽不見。我喜歡沉浸在那些優(yōu)美的童話中。我最熟悉的童話是安徒生的《賣火柴的小女孩》。
這個故事寫的是：一個小女孩穿著以前媽媽穿過的大拖鞋去賣火柴。她一根火柴也沒有賣出去，反而把籃子給摔壞了，還把火柴都掉了，她自己只剩下了一包火柴。寒冷的大年夜，所有的人都回家了，只有這個可憐的小女孩還在街上賣火柴。她實在太冷了，所以只好擦著了幾根火柴取暖，她看見了很多美好的東西。第二天，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時，她臉紅紅的，還留著微笑。因為誰也不知道她昨夜看見了什么美好的東西。她已經(jīng)離開了這個美麗的世界。
我覺得這個賣火柴的小女孩非�？蓱z，她那么苦，只有一雙拖鞋，她的家是草搭的，而且跟外面差不多。而我每天都要為穿哪雙鞋發(fā)愁。我要努力學(xué)習(xí)，長大要為社會出力，好不讓那樣的事情重演。
讀《賣火柴的小女孩》有感7
人們啊，渴望那關(guān)懷，渴望那溫暖，渴望那黑洞里傳來的點點星光，但這一切幻想?yún)s對上了殘酷的現(xiàn)實。人們，不希望無助，不希望痛苦，不希望生活在那暗無天日的痛苦之中，，而這些。卻是人們的希冀。想起那的時生活，真是覺得有一點點關(guān)懷，有一點點溫暖，都成為了奢侈啊——
想想那賣火柴的小女孩，不就是一個例子嗎？《賣火柴的小女孩》這本書，是丹麥作家安徒生的一部著作。他運用了對比與虛實結(jié)合等手法反映出了當(dāng)時社會貧富懸殊與黑暗的時代。
唯一疼愛小女孩的奶奶去世了，狠心的父母在本應(yīng)是在充滿歡樂的大年夜中，將她掃出門外，在那寒冷的大年夜孤獨的賣著根本沒人買的火柴。雪花靜靜的落在小女孩的頭發(fā)上，十分美麗，而她卻在瑟瑟發(fā)抖。
赤著腳走著，鞋呢？一只不知飛到了何處，而另一只卻被一個同齡人拿走了。這樣赤裸裸的欺負(fù)，而她只是，靜靜地走著，眼淚卻落了下了。在饑寒交迫的情景下，終于，坐到了一個墻角，經(jīng)過萬般躊躇，終于，把自己的所有情緒寄托在火柴上，肯抽出一根火柴，來安慰自己如薄紙般的心靈�！斑�！”小小的火光仿佛照亮了整個夜空，她，因為感到寒冷，看到了一個火爐，燒得旺旺的，安慰著她需要溫暖的心，但火柴滅了，卻只有無盡的寒冷；她，因為感到饑餓，看到了一只香噴噴的烤鴨，正向她走去，安慰著她饑腸轆轆的心，但火柴滅了，卻只有無盡的饑餓在如夢魔般吞噬著她；她，因為感到孤獨，看到了一顆高大而美麗的圣誕樹，異常美麗，樹上的照片在向她眨眼睛，安慰著她需要快樂的心，但火柴滅了，卻只有無盡的絕望，是她的'心仿佛墜入痛苦的萬丈深淵；她，因為感到無助，看到了唯一疼愛她的奶奶，她輕輕的笑了，突然，她擦著了一大把火柴，這如同白晝的光亮下，慢慢的，和奶奶一起，去了那沒有孤獨，沒有痛苦的國度。解脫了，殤了——·
她離開了那充滿了黑暗的時代，不知道是悲是歡，應(yīng)該只有他自己知道吧——
想想，如果我們過著小女孩那樣的生活，簡直是生不如死，甚至連想都不敢想，在想相信在，還真有幾分身在福中不知福的味道呢。
想想那時，只有有才華的人才能成為富家子弟，再想想現(xiàn)在，我們哪有理由不奮斗，不努力，如果不努力，就可能會墮落到更加凄苦的人生啊！
不知道這個詞，成為了多少人的心愿——
不想痛苦。
讀《賣火柴的小女孩》有感8
學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來。
對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現(xiàn)實。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦然第一根火柴，幻想自己在一個暖烘烘的火爐前面，火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時，她多想吃點東西呀，可是哪兒有哇？只有幻想伴隨她，她覺得有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實中。而我，從來沒有被餓的感覺捆擾過，每頓飯都是豐盛的。
她沒有快樂，只有痛苦。于是就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望，而我，生長在新社會中，哪一個節(jié)日不是家長陪在身邊盡情地快樂呢。
最后，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸，媽媽，但他們卻無法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐哪！而我呢，全家對我的關(guān)懷是無限的！
想著想著，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶坐在暖和的屋子里，吃著可口的晚餐。
讀《賣火柴的小女孩》有感9
今天下午，我和媽媽到紅星大劇院看了木偶劇《賣火柴的小女孩》。好開心啊！
剛開始出來了安徒生老爺爺給我們帶來了故事，接著就開始放了用小人做的，演員在后面拿著棒棒，動來動去的。媽媽講，這就是木偶人。
講的是一個小女孩的媽媽要死了，他要幫他的媽媽賣火柴才能生活，，用她動聽的聲音唱著，說著：“賣火柴了，賣火柴了�！彼掷溆逐I，她蹲在墻角凍得發(fā)抖，沒有鞋穿。實在沒有辦法，就劃了一根火柴，在遐想有面包吃，哪知道來了一只狼狗把她的面包搶去。他又劃了一根火柴，圣誕老人給了她兩枚金幣，她很高興，又被醉鬼搶去了。最后她把火柴全劃了，月亮姐姐帶上她去了一個有太陽又不下雪的地方。
最后小女孩凍死在墻角，那只是她在想，沒有真正實現(xiàn)她的愿望。她和她的爸爸媽媽到天堂團(tuán)聚了。
小女孩很可憐，我都要掉眼淚了！
讀《賣火柴的小女孩》有感10
三歲時讀的《安徒生童話》，至今仍記憶猶新，尤其是那《賣火柴的小女孩》，它講述了一個凄美動人的故事；圣誕節(jié)的夜晚，一個小女孩被迫出來賣火柴。路上一個人也沒有，他又冷又餓，躲在墻角下，哆哆嗦嗦的擦著一根又一根火柴，看見一個個美麗溫馨的景象。最后，她在幸福的幻想中與奶奶飛走了。
這雖然只是一篇童話，卻反映了當(dāng)時社會的黑暗與麻木不仁。讀了這篇文章，我心底油然而起一陣同情，又感到絲絲的凄涼。可想而之，當(dāng)時小女孩的家庭是多么的貧困，才會讓小女孩在圣誕節(jié)的夜晚出來，孤苦伶仃地賣火柴，貧富懸殊，透過窗戶，可以看到許多家庭在吃豪華大餐，不盡的食物投在了泔水桶里�！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨�！倍放云蛴懙娜藗儯虏槐误w，面如菜色，窮盡潦倒。
再看看現(xiàn)在的孩子們，生活在安逸、舒適的環(huán)境中，卻不知滿足。他們生來是家中的小太陽，遇到一點兒不順心的事就打鬧哭泣，甚至；他們一點兒也不珍惜自己的性命，有的甚至敢拿自己的性命開玩笑。
這是多么令人痛心的事實！當(dāng)我們安于現(xiàn)狀時，卻忘了一點，我們現(xiàn)在的幸福生活從何而來？那是我們的祖輩用鮮血換來的呀！我們應(yīng)該好好珍惜！如不然，我們不知滿足的心理循環(huán)惡化，加上時代變遷，又一個黑暗的社會迎來了。
我們作為祖國的花朵，在這安逸的生活環(huán)境中，要學(xué)會珍惜生活，適當(dāng)?shù)腻憻捵约�，磨練自己的意志，做祖國未來的棟梁�?/p>
【讀《賣火柴的小女孩》有感】相關(guān)文章：
讀賣火柴的小女孩有感01-11
讀賣火柴的小女孩有感02-09
讀《賣火柴的小女孩》有感10-28
讀賣火柴的小女孩有感03-08
讀《賣火柴的小女孩》有感11-13
《賣火柴的小女孩》讀有感02-20
讀《賣火柴的小女孩》有感01-01
讀賣火柴的小女孩有感06-16
讀賣火柴的小女孩有感06-16
讀賣火柴的小女孩有感06-16