讀《兔子與上帝》有感3篇

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的讀《兔子與上帝》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《兔子與上帝》有感1

　　·無(wú)論人或兔子，只要有生存就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，而任何東西都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)與不足，都有利弊的兩面，角度 。我們不該只看不足，而忽略了其優(yōu)點(diǎn)。這就是《兔子與上帝》這篇文章給我的啟示。

　　大家都知道，兔子是世界上最善良的動(dòng)物了，它只吃草，什么也不傷害。正因?yàn)槿绱耍�它受到了不少�?dòng)物的傷害。終于有一天，兔子向上帝訴苦，一共先后提出了四次你要求，分別把它變成鳥、魚、人和上帝，一個(gè)比一個(gè)過(guò)分。原因是鳥會(huì)被老鷹抓，被毒蛇咬；戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)數(shù)的貧民流離失所，死于饑餓和寒冷。對(duì)于兔子最后一個(gè)要求，上帝只說(shuō)了一句話“上帝只有一個(gè)，上帝多了也會(huì)打架�！边@是一句多么富有哲理的話�。�

　　其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中我們又何嘗不是像兔子一樣呢?記得有一次，校長(zhǎng)給我們上課，他點(diǎn)了全班最差的一個(gè)同學(xué)的名字，然后叫我們說(shuō)出他的優(yōu)點(diǎn)，可我們想了老半天，也說(shuō)不出來(lái)。接著，校長(zhǎng)又叫我們說(shuō)那位同學(xué)的缺點(diǎn)，大部分同學(xué)想都沒(méi)想，站起來(lái)就說(shuō)出了一大堆缺點(diǎn)，真是十個(gè)手指頭數(shù)也數(shù)不清啊。為什么同學(xué)們的反應(yīng)會(huì)這樣呢？那是因?yàn)榇蠹叶贾蛔⒅亓怂�人的缺點(diǎn)而忽略了其優(yōu)點(diǎn)。羅丹也曾說(shuō)過(guò)“美到處都是有的。對(duì)于我們的眼睛。不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！币�是細(xì)心觀察一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的，只是有的比較明顯，而有的比較難以發(fā)現(xiàn)罷了。

　　其實(shí)，當(dāng)你遇到困境時(shí)，只要換個(gè)角度去想想，相信結(jié)果必定會(huì)更好，你也會(huì)有所收獲。就像兔子，它當(dāng)時(shí)要是想到，我跑得那么快，動(dòng)物們都賽不過(guò)我，它還會(huì)抱怨嗎？

讀《兔子與上帝》有感2

　　無(wú)論人或兔子，只要有生存就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)。而任何東西都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)與不足，都有利弊的兩面。我們不該只看不足而忽略了優(yōu)點(diǎn)。這就是《兔子與上帝》這篇文章給我們的啟發(fā)。

　　大家都知道，兔子是世界上最善良的動(dòng)物了，它只吃草，什么也不傷害。正因?yàn)槿绱�，它受到不少�?dòng)物的欺負(fù)。終于有一天，兔子向上帝訴苦，一共提出四次要求，分別把它變成鳥、魚、人和上帝，一個(gè)比一個(gè)過(guò)分。原因是鳥會(huì)給老鷹抓，給毒蛇咬；大海里都有大魚吃小魚，小魚吃蝦米的斗爭(zhēng)；人類發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)，許多人流離失所，死于饑餓中。對(duì)于兔子的最后一個(gè)要求，上帝只說(shuō)了一句話：“上帝只能有一個(gè)，多了也會(huì)打架！”這是一句多么富有哲理的一句話啊!

　　其實(shí)在生活中，我們何嘗不是像兔子一樣呢？記得有一次，老師為我們上課外實(shí)踐課，請(qǐng)了一個(gè)全班成績(jī)最差的人站了起來(lái)，都讓我們說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)，可舉手的人寥寥無(wú)幾，講臺(tái)下也是一片寂靜。我想了老半天，一個(gè)也想不出來(lái)。可老師又讓我們說(shuō)他的缺點(diǎn)，“嘩”手一下子多了許多，說(shuō)了一大推他的缺點(diǎn)。為什么同學(xué)們的反應(yīng)相差何遠(yuǎn)？那是因?yàn)橥瑢W(xué)們只注重缺點(diǎn)，而忽略了其優(yōu)點(diǎn)。美到處都有，對(duì)于我們的眼睛只是缺發(fā)現(xiàn)，不是缺少美。要是仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)身邊的人的優(yōu)點(diǎn)很明顯。

　　其實(shí)當(dāng)我們遇到困難時(shí)，只要換一個(gè)角度用另一雙眼睛去看它，那就會(huì)有所收獲。像兔子如果它會(huì)想：我比別人跑的都快，它還會(huì)抱怨嗎？

讀《兔子與上帝》有感3

　　廣東省珠海珠海市第十六小學(xué)六（1）班劉清清 無(wú)論人或兔子，只要有生存就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)。而任何東西都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)與不足，都有利弊的兩面。我們不該只看不足，而忽略了其優(yōu)點(diǎn)。這就是《兔子與上帝》這篇文章給我的啟示。大家都知道，兔子是世界上最善良的動(dòng)物了，它只吃草，什么也不傷害。正因?yàn)槿绱�，它就受到了不少�?dòng)物的傷害。終于有一天，兔子向上帝訴苦，一共先后提出了四次要求，分別把它變成鳥，魚，人和上帝，一個(gè)比一個(gè)過(guò)分。原因是鳥會(huì)給老鷹抓，給毒蛇咬；大海里都有“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”的斗爭(zhēng);人類發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)數(shù)的平民流離失所，死于饑餓和寒冷。對(duì)于兔子最后的要求，上帝只說(shuō)了一句話“上帝只有一個(gè)，上帝多了也會(huì)打假。”這是一句多么富于這里的話��！其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中的我們又何嘗不是像兔子一樣呢？記得有一次，校長(zhǎng)給我們上課，他點(diǎn)了全班最差的一個(gè)同學(xué)的名字，然后叫我們說(shuō)出他的優(yōu)點(diǎn)，可我們想了老半天，也說(shuō)不出來(lái)。接著，校長(zhǎng)又叫我們說(shuō)那位同學(xué)的缺點(diǎn)，大部分同學(xué)想都沒(méi)想，站起來(lái)就說(shuō)出了一大堆缺點(diǎn)，真是十個(gè)手指頭數(shù)也數(shù)不清啊。為什么同學(xué)們的反應(yīng)會(huì)這樣呢？那是因?yàn)榇蠹叶贾蛔⒅亓怂�人的缺點(diǎn)而忽略了其優(yōu)點(diǎn)。羅丹也曾說(shuō)過(guò)“美到處都是有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！币�是細(xì)心觀察一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的，只是有的比較明顯，而有的.比較難以發(fā)現(xiàn)罷了。其實(shí)，當(dāng)你遇到困境時(shí)，只要換個(gè)角度去想想，相信結(jié)果必定會(huì)更好，你也會(huì)有所收獲。就像兔子，它當(dāng)時(shí)要是想到：我跑得那么快，動(dòng)物們都賽不過(guò)我。它還會(huì)抱怨嗎？

　　曾經(jīng)，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)這樣的故事——上帝會(huì)對(duì)他最喜歡的蘋果深深地咬一口。但是，我卻感覺(jué)上帝總在一小口一小口地咬著一個(gè)蘋果，咬得那么深又那么久····· 四年級(jí)的時(shí)候，我交了一個(gè)朋友，叫“曾云慧”。她長(zhǎng)得并不好看，但是時(shí)常的熱心幫助我。于是我便與她成了朋友�？墒牵�誰(shuí)知道，她一而再再而三地欺騙我，對(duì)我撒謊。結(jié)果把我寶貝都騙走后便于我斷絕關(guān)系，于是我?guī)е�那顆被她打碎的心去見(jiàn)她。點(diǎn)頭同意了她的要求······` 六年級(jí)的時(shí)候，我又與一個(gè)與我有共同愛(ài)好的漂亮女孩成了朋友。于是我，我們倆無(wú)話不談，好的從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架。可是，誰(shuí)有會(huì)知道她那張笑盈盈的臉背后的險(xiǎn)惡？可能是因?yàn)榧刀实脑�因吧！每次我的作文�?dāng)范文念時(shí)，她總免不了在我背后說(shuō)我?guī)拙鋲脑挕ぁぁぁぁぁさ�紙終究是包不過(guò)火的，最后還是被我知道了。于是在圣誕節(jié)那天，我哭著對(duì)她說(shuō)“我們絕交吧！”然后蹲在一個(gè)角落哭著，默默地聽(tīng)著心破的聲音····· 現(xiàn)在，我又碰上了一位女孩，叫王茹。她很大方，活潑。但是愛(ài)發(fā)小脾氣，動(dòng)不動(dòng)就哭，生氣。有點(diǎn)不講理又有點(diǎn)霸道。 記得有一次回家，她和我的另一個(gè)好友討論跳皮筋的事。那個(gè)好友說(shuō)要加我�？墒撬齾s不屑一顧地地說(shuō)“她什么也不會(huì)，到時(shí)只會(huì)連累我們，干嘛加她？”“可是，可是她也會(huì)一點(diǎn)�。　蹦莻�(gè)朋友說(shuō)�！安恍�！這根跳皮筋是我的！”她頭也不轉(zhuǎn)的說(shuō)�！拔�，我不來(lái)也沒(méi)關(guān)系，沒(méi)事！”我勉強(qiáng)地笑了笑。 星期五的電腦課，班長(zhǎng)安排電腦位置。我，王茹，另一個(gè)朋友一組。于是她就提出一人玩一節(jié)課，我們不同意，說(shuō)一起玩。于是她就生我氣，哭了起來(lái)。最后便在我背后說(shuō)我霸道，不好。我知道后很生氣，就給她寫了一張字條——————“如果可以， 我愿意我們成為同學(xué)，你那一刀刺的我好痛，我的心被你刺破，一直在流血·····” 上帝，可不可以，可不可以，讓我忘記那份傷痛？可不可以丟棄你手中的那顆蘋果？不要再咬了~~~~~~~真的好痛！