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人貴有志，學(xué)貴有恒——讀《愛迪生》有感（通用19篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，相信你心中會有不少感想，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的人貴有志，學(xué)貴有恒——讀《愛迪生》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人貴有志，學(xué)貴有恒——讀《愛迪生》有感 篇1
1937年8月28日，在通往上�；疖嚹险镜男÷飞希幸淮笈y民正在接近，滿懷希望的逃難到另一個城市，而只有3歲的小凌就是其中之一。
就在逃離戰(zhàn)火想要逃往另一個城市過幸福生活的人們卻不曾想災(zāi)難即將悄悄的來臨······
即將輪到小凌與他的父母上火車時，突然，天空之中飛來了幾架日本侵略者的轟炸機(jī)。那些轟炸機(jī)在天空之中盤旋，嘶吼著。人們一見到這些轟炸機(jī)如同見到死神一般，紛紛尋找掩體躲避天上轟炸機(jī)的襲擊。轟炸機(jī)在天空之中盤旋，似乎在尋找著目標(biāo)。突然，天上的轟炸機(jī)紛紛投下炸彈。人們驚慌失措地向四面八方逃去。一塊彈片朝小凌父母襲來，見躲不過了，小凌的母親毅然決然的用自己的身體擋住那塊彈片，將一線生機(jī)留給自己的兒子。
頃刻之間，這里慘同人間地獄，遠(yuǎn)處倒塌的房屋散發(fā)出的灰塵彌漫著，遠(yuǎn)處的.人行天橋已面目全非。有的人人首分離，有的人皮爛骨斷，有的人殘體不全，慘不忍睹。
小凌哭得撕心裂肺，悲痛欲絕，他仿佛在傾訴自己的遭遇。讀到這里我對日本人又多了一份憎恨。
讓我們一起呼吁：“維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！”
人貴有志，學(xué)貴有恒——讀《愛迪生》有感 篇2
最近我讀完了《愛迪生》一書，終于明白了：任何天才的成功都是靠勤奮換來的。天才發(fā)明家愛迪生自然也不例外。
愛迪生小時候因為家里窮只上過三個月的學(xué)，因此，在他成長的道路上，充滿了數(shù)不清的困難和挫折，可他一心愛科學(xué)，一步一個腳印地堅持往前走。
為了一次實驗的成功，愛迪生總是沒日沒夜地工作。肚子餓了，就胡亂的吃點東西；眼皮打架了，就伏在做實驗的桌子上打個盹兒……就這樣他不知道自己過了多少個白天和黑夜，試驗才成功了。
成功出于勤奮。愛迪生正是靠了這種勤奮的精神，才有了無數(shù)造福人類的發(fā)明創(chuàng)造。而我在讀這本書之前，對這一點卻沒有充分的認(rèn)識。記得有一次語文期中考前，我認(rèn)為自己平時的成績挺好的'，就馬馬虎虎地復(fù)習(xí)，結(jié)果那次考試我只得了67分。從那以后，我下決心要在每次考試前做好充分的準(zhǔn)備，以取得應(yīng)有的好成績。我利用課余時間認(rèn)真鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)，果然考試時就胸有成竹了。由此，我真正認(rèn)識到：成功不是件容易的事，它真正要靠的就是人的勤奮。
我不禁想起了愛迪生的名言：天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感！既然我沒有“靈感”，那么今后我就不惜花費百分之百的“血汗”來勤奮學(xué)習(xí)。
人貴有志，學(xué)貴有恒——讀《愛迪生》有感 篇3
這篇文章講述了愛迪生敢于實踐的故事，有一次，他和伙伴再大樹下玩兒，不知是誰發(fā)現(xiàn)了樹杈上有一個馬蜂窩。大家都不知道窩里是什么樣子的，于是艾迪生建議捅下來看看，可小伙伴們都不敢，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，而愛迪生一心想知道其中的奧秘，就找來一根長樹條，硬是把馬蜂窩給捅了下來。片刻之間，愛迪生已被馬蜂蟄的滿臉紅腫，幾乎連眼睛都睜不開了，即使這樣，他還要把蜂巢的結(jié)構(gòu)看清楚。由此可見，他是多么的認(rèn)真，愛學(xué)習(xí)呀!
還有一次，他看見募集趴在雞蛋上，感到很奇怪，于是跑去問媽媽，媽媽說母雞正在孵蛋呢，愛迪生覺得很有趣，就跑開了。過了很久，大家都沒有看到愛迪生，非常焦急，到處尋找，直到傍晚才發(fā)現(xiàn)艾迪生正趴在雞蛋上孵小雞呢?大家做夢也沒想到他會餓著肚子從早到晚的孵雞蛋�？�，大家一定會覺得非�？尚Π�，可這不正反映了他勇于探索的精神嗎?
這個看似可笑的行為卻充分體現(xiàn)了他善于觀察，善于思考，敢于實踐的優(yōu)秀品質(zhì)。就是如此濃厚的.興趣以及超人的耐心，成了愛迪生一生事業(yè)成功的重要因素。所以，如果我們也像愛迪生這樣，一定也會有無可限量的前途!
人貴有志，學(xué)貴有恒——讀《愛迪生》有感 篇4
今天，我看了一篇文章《愛迪生》，文中的故事主要是講留聲機(jī)發(fā)明過程。這使我想到愛迪生的許多其他故事，以及留聲機(jī)對我們現(xiàn)在現(xiàn)實生活的重要影響。
愛迪生是19世紀(jì)的美國人，是歷史上最偉大的發(fā)明家。他有句名言：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！毙r候，他曾在火車上賣報，還自己在火車上作了個實驗室，一天，因為失誤一個化學(xué)物起了火，憤怒的'車長把他右耳打聾了�？上攵�，愛迪生為了科學(xué)探索付出了多少代價。
愛迪生發(fā)明電燈泡時，用了一千六百多種材料，失敗了一千六百多次。他發(fā)明電池時，失敗了五萬多次。一天，愛迪生的一位朋友來看望他，看見一桌子的小電池說：“你做了那么多廢電池有什么用？”愛迪生回答：“我現(xiàn)在知道了有幾千幾萬種東西沒法用�！�
留聲機(jī)是愛迪生最重要的發(fā)明之一�，F(xiàn)在，有很多的東西都和留聲機(jī)的原理有關(guān)，比如錄音機(jī)、電視、電影……如果沒有留聲機(jī)的發(fā)明，我們就看不成電視、電影，聽不成Mp3里的音樂。聲音的保存和再現(xiàn)對我們現(xiàn)代生活有巨大的影響。
愛迪生把畢生的精力都貢獻(xiàn)給了科學(xué)，一生發(fā)明了二千多種東西。我們要向他學(xué)習(xí)。
人貴有志，學(xué)貴有恒——讀《愛迪生》有感 篇5
《大發(fā)明家愛迪生》這本書介紹了大發(fā)明家愛迪生在發(fā)明創(chuàng)造中所走過的坎坷道路，每一項發(fā)明都凝聚著他的汗水和辛勤的勞動。
誰會相信擁有一千多項發(fā)明權(quán)的大發(fā)明家愛迪生只上到中學(xué)就不上了，但他靠著堅強的毅力和刻苦還是讓他成為全世界人人皆知的大發(fā)明家。發(fā)明電燈是愛迪生最輝煌的業(yè)績，為此他花費了多少心血和汗水呀！為研制燈絲，他睡在實驗室，吃在實驗室，他夜以繼日地工做，常常連續(xù)工做30小時。在反復(fù)實驗了一千六百多種材料后，終于找到了合適的燈絲，成功得找到了合適的材料，愛迪生的這種勤奮的精神給全人類帶來了光明。
讀完了《大發(fā)明家愛迪生》我若有所思，一個只上到過中學(xué)的年輕人居然靠著自己的毅力獲得了那樣大的成就；正如愛迪生所說的：“天才不過是百分之一的靈感和百分之九十九的.汗水�！边@句話說的多好呀！所以，我們一定要向愛迪生所說的來做。這樣笨蛋也會變天才。《大發(fā)明家愛迪生》這本書讓我知道了“天才來自于勤奮”，成功決定于毅力，只有不斷的學(xué)習(xí)和努力，我們才會成功。有句詩叫：問渠哪得清如許？為有源頭活水來。只有我們不斷的讀書，不斷的掌握知識，這樣我們才能成為象愛迪生那樣的科學(xué)家！
人貴有志，學(xué)貴有恒——讀《愛迪生》有感 篇6
我愛上了一本書——《愛迪生》。閱讀這本書，我笑在臉上，甜在心里，越讀越有味。
愛迪生只上過三個月的學(xué)，在他人生的道路上，有流浪的辛酸，有饑餓的痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的失敗�？伤恍膼劭茖W(xué)，一步一個腳印地往前走。
每一次實驗，愛迪生都是夜以繼日，沒日沒夜的工作。肚子餓得厲害，就隨便吃點東西；眼睛困得睜不開，就伏在桌子上打個盹兒。不知過了多少個辛勞的白天，過了多少個不眠之夜�；侍觳回�(fù)有心人，他終于到達(dá)了成功的彼岸。
成功靠勤奮！這是我讀此書最大的感想，也是最大的'收益。記得一次語文考試前，我自信地認(rèn)為取得好成績是十拿九穩(wěn)的事，就馬馬虎虎地復(fù)習(xí)，結(jié)果只考了76分。從那次“血的教訓(xùn)”后，我就下定了決心，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，絕不馬虎。課余時間我也專心致志、一絲不茍、心無旁騖地埋頭做習(xí)題，復(fù)習(xí)知識點。一分耕耘一分收獲，最終我果然取得了優(yōu)異的成績。由此，我真正地認(rèn)識到，成功不是容易的事，要靠人的毅力和勤奮！正如歌中唱到的那樣“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”
看著愛迪生的畫像，我不禁想起他的一句名言——“天才是百分之九十九的汗水加上百分百之一的靈感”！我缺少靈感，所以我要花費百分之百的汗水去勤奮學(xué)習(xí)，用心去做，腳踏實地，一步一步靠近成功！
人貴有志，學(xué)貴有恒——讀《愛迪生》有感 篇7
愛迪生是美國著名的發(fā)明家。他從小就熱愛科學(xué)，勤奮自學(xué)，立志把自己的一生貢獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。
沒有受過正規(guī)教育的愛迪生在科學(xué)發(fā)明事業(yè)中刻苦鉆研，頑強勞動。他在千百次失敗面前不畏縮，不倒退，克服了數(shù)不清的困難，完成了電燈、留生機(jī)、電影和蓄電池等兩千多種科學(xué)發(fā)明，成為受人尊重和愛戴的人。
從古至今，愛迪生這個大發(fā)明家在人們的心里已漸漸模糊，甚至淡忘了�，F(xiàn)在大家的眼里只有美好的生活。
這天中午，我看了《愛迪生》這本書，使我對愛迪生有了新的.認(rèn)識。本書介紹了愛迪生的一生。其中《電燈的故事》一文的內(nèi)容是這樣的：華萊士到愛迪生那里問他，“造電燈還有什么缺點?”愛迪生肯定地說：“走電流分路這條道。”大家都驚呆了。華萊士說：“這樣沒有科學(xué)依據(jù)�！睈鄣仙f：“煤氣有總管，也有支管，一路路叉散開去，讓家家戶戶都點上電燈�！�
華萊士要走了，又問愛迪生：“聽說你最近也在大刀闊斧，向電力照明進(jìn)軍。有什么輝煌的戰(zhàn)績，也該拿出來亮亮，讓大伙見識見識�！睈鄣仙叶纺懼v了這么一句：“在電力照明的戰(zhàn)場上，我一定奮勇向前，絕不打退堂鼓！”
這個小小的故事讓我明白，愛迪生是那樣偉大，他當(dāng)之無愧地成為我們現(xiàn)代人的榜樣，成為我們中小學(xué)生的榜樣�，F(xiàn)在愛迪生雖然已經(jīng)去世了，但他的人熱愛科學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取的精神永遠(yuǎn)激勵著后人。
啊！偉大的名人離我們而去，偉大的愛迪生銘記我心！
人貴有志，學(xué)貴有恒——讀《愛迪生》有感 篇8
近日，我讀了《愛迪生》之后，深深感到愛迪生不屈不撓的精神。愛迪生是一名美國人，是一位非常有名的大發(fā)明家。他發(fā)明了自動表決機(jī)、表示機(jī)、打字機(jī)、電報機(jī)、留聲機(jī)、電燈、電池等等，個個發(fā)明對我們都有著很大的作用。愛迪生為什么能成為一個偉大的大發(fā)明家呢？正是因為他那不屈不撓的'精神。
在愛迪生的腦海里，新的念頭就像泉水一樣的，源源不斷地涌出來。1879年10月21日，愛迪生成功地發(fā)明了電燈，在這項重大發(fā)明之前，愛迪生受到過幾千次幾百次的失敗，但他依舊堅持不懈，完成了這項發(fā)明。愛迪生在82歲時依然永無休止地做研究工作，身體還蠻健康的，雙眼仍散發(fā)著精神的光。他在這幾年里，興趣全都集中橡膠上，談?wù)撓鹉z，思考像膠的事，還做橡膠的夢。84歲的愛迪生，終于在10月18日與世長辭了。全國的人民都為這位大發(fā)明家辦了喪事�！坝衼硎酪埠�，沒有來世也無所謂。反正我已經(jīng)在我的一生中，盡了我最大的努力了�！边@是大發(fā)明家愛迪生留給后世的遺言。
在愛迪生發(fā)明電燈的故事中，我明白了：我們都有很多念頭，但真正成為發(fā)明家的人卻很少，是因為我們沒有想到就做、堅持不懈這樣的精神。如果想成就一番大事業(yè)，就必須向愛迪生學(xué)習(xí)。
他以84歲漫漫的一生，為發(fā)明奉獻(xiàn)全部心力，使這個世界光明、舒適、快樂！
我們無法想象，假如沒有愛迪生，20世紀(jì)的文明會成什么樣子！
人貴有志，學(xué)貴有恒——讀《愛迪生》有感 篇9
一本散發(fā)著墨香的語文書放在我的面前，我好奇地拿起來翻閱著。呵，一篇篇文章多么生動、優(yōu)美！特別是愛迪生這篇課文更深深地吸引了我。
愛迪生只上了三個月的學(xué)，在他的人生道路上，有饑餓、流浪的痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的失敗，可他一心熱愛科學(xué)，憑借信心和執(zhí)著踏踏實實地前進(jìn)。
每次試驗，愛迪生幾乎廢寢忘食。肚子餓了，忘食。肚子餓了，就胡亂吃點東西，眼皮重得撐不起來了，就在桌子上打個盹兒，是呀，山是一步步登上來的，船是一櫓一櫓搖出去的。
人貴有志，學(xué)貴有恒，我從中悟出了這個深深的道理，而我，雖然有過美好的理想，遠(yuǎn)大的志向，但惰性大于了我的斗志，學(xué)習(xí)上遇到難題，我從不刻苦鉆研，有時拿同學(xué)們的作業(yè)抄襲，以敷衍了事。我對所學(xué)的知識不能牢固掌握，考試成績總不理想。我曾有過苦惱，掉過眼淚，但是始終找不出真正落差的.原因。此時此刻，我才深深的體會到，水滴集多成大海，讀書集多成學(xué)問，更深深地懂得汗水是把愿望變?yōu)槭聦嵉臈l件，不付出血汗，就不會有智慧和靈感，也不會產(chǎn)生天才。
我要向愛迪生學(xué)習(xí)。記得愛迪生說過，天才是99%的血汗，加上1%的靈感，我將把它銘記在心，它將激勵著我下定決心、克服困難，用勤奮創(chuàng)造成功，這，就是我的理想。
人貴有志，學(xué)貴有恒——讀《愛迪生》有感 篇10
《愛迪生》這本書我認(rèn)認(rèn)真真的讀了兩遍，愛不釋手。這本書描述了愛迪生一生的事跡。他憑借自身的努力和堅忍不拔的精神，從一個普普通通的小報童、報務(wù)員，最終成為人類歷史上的最偉大的發(fā)明家之一。即便如此，執(zhí)著、謙虛、和藹是他永遠(yuǎn)的作風(fēng)。
在他無數(shù)的發(fā)明中，最使我感嘆不已的就是電燈的發(fā)明過程。
因為做實驗常常都要整天整夜的進(jìn)行，熬夜時間長了，在昏暗的光線下人的眼睛在就受不了，愛迪生看著微弱的燈光，心想：是不是換個燈絲的材料會有變化呢？于是，他把同伴招來，說出自己的`想法，大家紛紛贊同�？墒牵糜谧鰺艚z的材料太難找了，過了好長時間，好多材料都試過，還是不令愛迪生滿意。
就這樣不知不覺一年過去了，愛迪生的口頭禪已經(jīng)變成“拿來做燈絲吧！”可見他一點也沒有氣餒，雨傘、手杖、衣服、麻繩、棉絲、玉米桿……,甚至連人的胡須他都拿來實驗,還是不行。
到了夏天，他看著自己的扇子，突然靈光一現(xiàn)：用竹子試試！結(jié)果，竹子材料制作的燈絲最亮。他找來各個國家的竹子，其中日本的一種竹子炭化后使用時間最長，達(dá)到一千多個小時。
又過了九年，最終他找到了至今還在使用的鎢絲做燈絲。
憑著這般鍥而不舍的執(zhí)著追求，愛迪生完成了人類史上一個有一個驚天動地的發(fā)明，給世界帶來了光明帶來了溫暖，也給我心里帶來強烈的震撼和欽佩之情，給我的學(xué)習(xí)乃至未來的工作生活都有催人奮進(jìn)的意義。
人貴有志，學(xué)貴有恒——讀《愛迪生》有感 篇11
暑假里，我讀了許多書，其中給我印象最深的是《愛迪生傳》。
這本書詳細(xì)介紹了愛迪生的一生。據(jù)統(tǒng)計，愛迪生有2100多項發(fā)明，當(dāng)他發(fā)明電燈的時候，他遇到了一個難題——燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞，試驗了100多種材料，工作了兩星期，最后經(jīng)過不懈的努力，終于用碳化的'棉線制成了燈絲。
愛迪生在被困難困擾的情況下，毫不退縮，勇往直前，憑著驚人的毅力和頑強的精神，終于實現(xiàn)了他夢寐以求的目標(biāo)。這種為了實現(xiàn)目標(biāo)而不懈追求的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
這不禁讓我想起了發(fā)生在我身邊的一件事。
記得有一次我練小提琴，有支曲子我一直拉不會，剛拉了幾遍，我就開始反感了，不想再拉了。可是我當(dāng)時想起了愛迪生為了實現(xiàn)目標(biāo)不懈追求的精神時，我受到了鼓舞。我想：“我不能放棄，我要向愛迪生學(xué)習(xí)，要不懈追求�！毕氲竭@兒，我就繼續(xù)練了起來，最后，終于學(xué)會了。
我想：我們不論做什么事，都應(yīng)該學(xué)習(xí)愛迪生這種為實現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力追求的精神，做事必須做好，這樣才能干成一番大事。
人貴有志，學(xué)貴有恒——讀《愛迪生》有感 篇12
愛迪生如同夜空璀璨的星星中一顆，雖然離我們遙遠(yuǎn)，但他的影響在現(xiàn)實生活中無處不在，他一生都在發(fā)明，尤其他發(fā)明的電燈照亮每家每戶，照亮世界的每個角落。《愛迪生號》以漫畫的形式出現(xiàn)在，以兩個假想的兩個人物——蘿卜頭和變形蟲阿米，穿越時間的隧道，拜訪了19世紀(jì)的發(fā)明大王愛迪生，不僅讓我了解了愛迪生許多事件，而且讓我學(xué)到很多愛迪生的精神，使我對愛迪生更加崇拜，對科學(xué)充滿好奇和熱情。
七歲的愛迪生蹲在雞窩里學(xué)老母雞孵小雞，正是那充滿好奇的性格保持了一生；愛迪生制造沸騰散讓鄰居小孩米奇喝導(dǎo)致中毒，盡管他的行為不對，但他很強的`創(chuàng)新思維能力值得我們學(xué)習(xí)；世界上最早的火車研究室“愛迪生研究所”建立，把愛迪生的發(fā)明又向前推進(jìn)了一步；隨著自動發(fā)報機(jī)的發(fā)明，卻換來了愛迪生的下崗；讓人不可思議的是愛迪生為了實驗，竟然把結(jié)婚的事忘了又遲到了整整兩個小時；隨著資本的積累，愛迪生成立了發(fā)明家俱樂部，聚集了許多科學(xué)家，發(fā)明了電燈，給世界帶來了光明。
我覺得沒有愛迪生的母親就沒有愛迪生光輝的一生。在學(xué)校被老師稱做“大笨蛋”的愛迪生，母親把他帶回家親自教書，讀完了吉朋的《羅馬帝國興亡史》、休馬的《英國史》、西亞的《世界史》等，幫愛迪生一生打下了堅實的基礎(chǔ)。“我將成為世界上最偉大的人”不僅成為對母親的承諾，更成為自己一生奮斗的目標(biāo)。
愛迪生這個“大笨蛋”用行動給予全世界無數(shù)的震驚和狂喜，讓我更加堅信1%的天才加上99%的汗水才能澆灌美麗的成功的花朵，我要腳踏實地，一步一步一個腳印，用勇敢和毅力叩響成功的大門。
人貴有志，學(xué)貴有恒——讀《愛迪生》有感 篇13
“屋里有根藤，藤上結(jié)個瓜，一到太陽落，瓜里開紅花”。小時候，外公指著夜幕下千家萬戶亮起來的“星星”，把這個謎語說給我聽，那時，我不知道這似瓜，似梨的電燈是誰發(fā)明的，自從讀了《愛迪生》這本書，我才知道原來這燈泡是來自美國的一位發(fā)明大王，愛迪生所發(fā)明的。
愛迪生只在學(xué)校里讀過三個月的書，然而，他一生除了發(fā)明電燈之外，還發(fā)明了留聲機(jī)，放映機(jī)，攝影機(jī)等一千多種東西，我合上書，心里像靜靜的湖面上吹來一陣勁風(fēng)，久久不能平靜，心里思考，為什么沒有受過正規(guī)教育的愛迪生，竟對人類做出如此巨大的貢獻(xiàn)呢?他成功的奧秘是因為他是天才嗎?此時，一句銘記在我心中的話在我的腦海中盤旋著：“天才，就是百分之一的靈感加上百分之一百的汗水”。啊~我終于明白了，一切成功的取得在于“勤”，而毀于“嬉”。
如果愛迪生從小不堅持自學(xué)，不勤奮刻苦，不勇于探索不注意實踐，他能取得這么多的成果嗎?他遇到失敗時，哪怕千次萬次，從不灰心，也絕不后退，總是以堅忍不拔的毅力，以刻苦鉆研的精神，全身心的投入到他所鐘愛的'科學(xué)事業(yè)中，他可稱得上是世界上最勤奮的科學(xué)家。
想想愛迪生，在想想自己，我慚愧得很，就說我平時生活中，從沒認(rèn)認(rèn)真真的堅持過一份事業(yè)，做什么都是最開始的幾分熱度，做到后來慢慢的就從沒耐心甚至變得灰心，父親總是不厭其煩的給我講道理，給我說不管自己做什么事都要學(xué)會去愛上“它”，最主要的是貴在堅持，但我總是有一點點成就，就沾沾自喜，然而放松了對自己的要求，但無意中我看到了一本書《愛迪生》
我讀著讀著，不自覺得臉紅心跳起來，當(dāng)有人問到八十四歲年老體弱的愛迪生什么時候退休時，他回答說：“在我出殯的前一天”。
愛迪生活到老學(xué)到老，在臨時前還坐在椅子上勤奮讀書，這種奮斗一生的精神，激勵我下定決心，勤于練筆，努力學(xué)習(xí)。
我從《愛迪生》這本書中悟出了一個道理，人勤能收碩果，貪玩只會兩手空空。
人貴有志，學(xué)貴有恒——讀《愛迪生》有感 篇14
到了上學(xué)的年齡，我無法上學(xué)，只能眼巴巴地望著同齡人背著書包上學(xué)。我們是那些船舶，我們只要下海航行，就一定會經(jīng)受挫折，我們?nèi)绻驗樵馐芰四ルy而怨天尤人，如果因為遭受了挫折而自暴自棄，如果因為受到傷害一蹶不振的話，我們怎會成功，我們的人生還有什么價值。
愛迪生一生除了發(fā)明電燈這外，比較著名的發(fā)明還有二重和四重電報機(jī)、電影、電池、打字機(jī)、電車、水泥、膠皮等等。他從十六歲的第一項發(fā)明——自動定時發(fā)報機(jī)算起，平均每十二天半就有一項發(fā)明，難怪人們稱他為“世界發(fā)明大王！”
愛迪生發(fā)明了這么多東西，是非常聰明，有著超人的本領(lǐng)嗎？不，正像他自己所說：“天才，不過是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水！”他研制蓄電池花了九年的時間，試驗了九千多種材料，失敗不下五萬次，最后連他的.助手都不能堅持了。但是他堅忍不拔，毫不動搖，終于獲得了成功。他的每項發(fā)明都是通過艱苦勞動贏得的，都是他心血和汗水的結(jié)晶。
夜?jié)u漸深了，媽媽催我睡覺，可是我毫無倦意，浮想聯(lián)翩……
我上一年級時，媽媽就給我買了本《少年科學(xué)畫報》，里面有關(guān)愛迪生的連環(huán)畫。從那里起“愛迪生”這名字就銘刻在我心里，促使我常常琢磨做一些小玩意兒。上二年級時，我和洪海鷹在家長的幫助下做了一個電視機(jī)模型，想不到居然得到了學(xué)校的獎勵。今年暑假，我又裝了一個小電扇，當(dāng)它真能嗚嗚地吹出一點風(fēng)時，我高興得跳了起來。而有了一點成績就沾沾自喜，不求進(jìn)取，學(xué)習(xí)不踏實，有時又怕艱苦，一遇到困難就想后退，缺乏愛迪生那種勤奮刻苦、不折不撓的精神，卻是我在科技制作上老是原地踏步的原因.
夜已經(jīng)很深了，媽媽又一次催我睡覺。我久久不能入睡，愛迪生的名言：“在天才與勤奮之間，我選擇勤奮”的話，不斷在我的耳邊回響……
人貴有志，學(xué)貴有恒——讀《愛迪生》有感 篇15
當(dāng)夜幕漸漸降臨的時候，家家戶戶都打開了電燈。你瞧，這盞電燈，小梨子般的燈泡，卻能把一間寬敞的房子照得通明徹亮，在燈光下看書寫字多帶勁�。�
不用問，電影你是看過的。想想看，鈴一響，燈一熄，銀幕上映出了千變?nèi)f化的鏡頭，把你帶入了各種不同的境地。你隨著情節(jié)的發(fā)展而引起喜怒哀樂的感情共鳴�？赡阒�，電燈、電影的發(fā)明者是誰呢？對了，他就是美國著名的發(fā)明家愛迪生。
我懷著好奇的心情讀完了《愛迪生》這本書。愛迪生從小就熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)，立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。這本書用講故事的形式，詳細(xì)地介紹了沒有受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的道路上，刻苦鉆研、頑強攻關(guān)；生動而具體地描述了他在“造福于人類”的思想鼓舞下，從堅忍不拔的意志和毅力，在千萬次失敗前面不灰心，不氣餒、不后退、不屈服的`精神，克服了重重困難。終于完成了電燈、電影、留聲機(jī)等100多項的發(fā)明，成為受世界人們尊敬和愛戴的發(fā)明家。
讀了《愛迪生》以后，我的心情久不能平靜。我想：在向科學(xué)攀登的道路上，在向“四化”進(jìn)軍的征途中，我們五（3）班的40位同學(xué)能不能成為未來中國的愛迪生？一個又一個問號在我腦海里盤旋著。 日記
以前，我想成為一個音樂家，在舞臺上展示自己的才華，但對學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識勁頭不足，學(xué)習(xí)不夠刻苦。讀了《愛迪生》這本書后，我漸漸認(rèn)識到以前的想法真是太天真了。我要向愛迪生學(xué)習(xí)。愛迪生曾說過：“天才是百分之九十的汗水，加百分之一的靈感�！焙顾前言竿兂涩F(xiàn)實的基礎(chǔ)和條件，干任何工作，不流汗水，就不會有智慧和靈感，自然也不會有“天才”。
愛迪生關(guān)于“天才”和“汗水”的名言將銘記在我的心中，激勵我頑強刻苦地對待學(xué)習(xí)，將來為祖國的“四化”做出貢獻(xiàn)。
人貴有志，學(xué)貴有恒——讀《愛迪生》有感 篇16
愛迪生一直有發(fā)明大王的美稱，但是誰又知道他在背后付出了多少心血與汗水呢？
我通過讀《愛迪生的故事》這本書知道了愛迪生從小就愛提問題，8歲上學(xué)時，被老師稱為“低能兒”而攆出校門。就因為老師總被他古怪的問題問得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)著他母親的面前說他是個傻瓜，將來不會有什么出息。母親一氣之下讓他退學(xué)，由她自己來教愛迪生。這時愛迪生從此改變了，他閱讀了大量的書籍，并在家建起了小小實驗室。為了籌備實驗室的必要開支，他不得不出去打工。最后用積贊的'錢在火車的行李箱建了個小小實驗室，繼續(xù)他的化學(xué)實驗。后來，化學(xué)藥品起火，幾乎把整個車廂燒掉。憤怒的車長將愛迪生的實驗設(shè)備扔下車去，還打了他幾扇耳光，正是這幾扇耳光，令愛迪生終身失聰。
愛迪生一生發(fā)明了2000多樣?xùn)|西，而他是經(jīng)歷了許多次的失敗才獲得那一次的成功��！讀到這里，我被他那堅持不懈的精神感動了。而我想想自己，實在是慚愧。
記得那一次，爸爸教我游泳，我剛開始游泳就喝了幾口水，我很灰心，不想學(xué)了。這時爸爸對我說：“別灰心，愛迪生發(fā)明燈泡，也是經(jīng)歷了上千的失敗，才獲得一次的成功。他經(jīng)歷了那么多次的失敗都沒有放棄。而你只是學(xué)游泳喝了幾口水而已，與愛迪生的多次失敗相比，這更本不算什么！所以，凡事都要用100% 的毅力去完成。”爸爸的話，使信心倍增。于是，我再次鼓起勇氣，一次，兩次，三次……都失敗了。但我并不灰心，依然努力著。功夫不負(fù)有心人，我終于成功了！
我的成功，不只是我的努力，更有爸爸的一番話的力量。如果不是爸爸用愛迪生的故事來鼓勵我，我可能就不會邁向成功的殿堂。
愛迪生的故事不止教會了我要大膽的疑問，還讓我學(xué)會凡事都要堅持不懈地努力，最后將獲得成功。
人貴有志，學(xué)貴有恒——讀《愛迪生》有感 篇17
他的一生，共有三千多項發(fā)明，這些發(fā)明改變了所有人的生活。他像一個最偉大的的魔術(shù)師，把電送到我們身邊的每一個角落，讓整個地球變得燈火通明，讓圖片上的人會唱會跳，讓遠(yuǎn)隔千里的人們聽到彼此的聲音。他，就是托馬斯阿爾瓦愛迪生。
他的小時侯和一般人太不一樣了。他讓鄰居家的孩子自己調(diào)制的藥水，差點把人家害死；他在火車上賣過報紙，空閑之余還做實驗，火車上發(fā)生火災(zāi)，站長給了他一耳光，他的一只耳朵失聰了……真不知道他闖了多少禍。他只上了90天的學(xué)，卻在媽媽的指導(dǎo)下，讀完了《世界史》《英國史》《羅馬帝國盛衰史》等等著名書籍。
他聰明，他刻苦，他勤奮。他步入了發(fā)明大門的門檻，門里是個神奇的世界。數(shù)不清的問號，解不開的謎底都在向他頻頻招手。12歲那年，他在火車上做了報童；15歲那年，他在火車上辦報紙；22歲那年，發(fā)明自動表決機(jī)；29歲那年，開始改進(jìn)貝爾發(fā)明的電話……就連“汽車大王”福特也做過他的工人，然而就在他無限光榮的.背后，是付出過多少汗水與淚水的��！
1931年10月18日，愛迪生從昏睡中醒來，他睜開眼睛對床邊的人微笑著說：“哦，那里真美！”說完，他就永遠(yuǎn)閉上了眼睛。人們通過他發(fā)明的電話，電報，收音機(jī)，知道了這個不幸的消息。葬禮那天，整個美國熄燈一分鐘，向這位偉大的人表示紀(jì)念與哀悼。
從哪里跌倒就從哪里爬起，這才不是懦弱者的表現(xiàn)。愛迪生一生讓我們知道：在倡導(dǎo)科學(xué)的社會里，凡是有志之者，他的機(jī)會必定是均等的。只要辛勤地工作并且有堅定的信念，就必然會有成功的機(jī)會！這個事實，將不斷激勵我們追求上進(jìn)！
人貴有志，學(xué)貴有恒——讀《愛迪生》有感 篇18
今天，我讀了《愛迪生》，當(dāng)我合上這本書后，眼前不時地出現(xiàn)愛迪生刻苦鉆研時的情景，令我感受頗深。
愛迪生，美國發(fā)明家，于1847年2月誕生在美國俄亥俄州米蘭市的一個農(nóng)民家庭。愛迪生從小愛提問題，什么事都喜歡刨根問底，父母親常被他問得張口結(jié)舌。由于家境的貧困，愛迪生只上過三個月的小學(xué)。有一次，一個心hei手辣的壞家伙打了他一個耳光，打壞了他的耳朵。從此，愛迪生的耳朵聾了。可他并不灰心，刻苦自學(xué)，獲得了豐富的知識。
愛迪生長大后，集中精力搞發(fā)明。他一生在電影、礦業(yè)、化工等方面的發(fā)明1000多種。愛迪生研究的白熾燈，使千家萬戶用上了電燈。他還先后發(fā)明了留聲機(jī)、炭粒話筒、電影放映機(jī)等。雖然耳聾了，可愛迪生并沒有倒下，仍然專心致志地做著。在燈絲的選村上，愛迪生費盡心思，先后嘗試了約1600多種制作燈絲的材料。一次又一次的實驗，一次又一次的失敗……可他并不因此而絕望，而是更加努力地做……
愛迪生在研究電燈上的這種鍥而不舍的精神，不正是我們要學(xué)習(xí)的'嗎？遇到很難的題目，動不動就去問家長，問同學(xué) ；碰到有困難的事輕易的放棄，遭到一點挫折就倒下。如果這些事情發(fā)生在愛迪生身上他會怎么做？會輕易地去問別人嗎？會放棄嗎？會倒下嗎？不，不會的。他肯定會獨立思考，獨立完成，決不依賴別人。他一定會把這件事做到底，哪怕再苦再累，他也決不罷休，克服所有困難，繼續(xù)前進(jìn)。
我的人生目標(biāo)是能夠?qū)θ祟惿鐣龀鲐暙I(xiàn)，為了這個目標(biāo),首先要有毅力，學(xué)問，學(xué)問，要學(xué)，要問。愛迪生的這種勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，決不倔服的精神時刻激勵著我勇往直前。
人貴有志，學(xué)貴有恒——讀《愛迪生》有感 篇19
愛迪生如同夜空璀璨的星星中一顆，雖然離我們遙遠(yuǎn)，但他的影響在現(xiàn)實生活中無處不在，他一生都在發(fā)明，尤其他發(fā)明的電燈照亮每家每戶，照亮世界的每個角落。《愛迪生號》以漫畫的形式出現(xiàn)在，以兩個假想的兩個人物——蘿卜頭和變形蟲阿米，穿越時間的隧道，拜訪了19世紀(jì)的發(fā)明大王愛迪生，不僅讓我了解了愛迪生許多事件，而且讓我學(xué)到很多愛迪生的精神，使我對愛迪生更加崇拜，對科學(xué)充滿好奇和熱情。
七歲的愛迪生蹲在雞窩里學(xué)老母雞孵小雞，正是那充滿好奇的性格保持了一生；愛迪生制造沸騰散讓鄰居小孩米奇喝導(dǎo)致中毒，盡管他的行為不對，但他很強的創(chuàng)新思維能力值得我們學(xué)習(xí)；世界上最早的火車研究室“愛迪生研究所”建立，把愛迪生的發(fā)明又向前推進(jìn)了一步；隨著自動發(fā)報機(jī)的發(fā)明，卻換來了愛迪生的下崗；讓人不可思議的是愛迪生為了實驗，竟然把結(jié)婚的`事忘了又遲到了整整兩個小時；隨著資本的積累，愛迪生成立了發(fā)明家俱樂部，聚集了許多科學(xué)家，發(fā)明了電燈，給世界帶來了光明。
我覺得沒有愛迪生的母親就沒有愛迪生光輝的一生。在學(xué)校被老師稱做“大笨蛋”的愛迪生，母親把他帶回家親自教書，讀完了吉朋的《羅馬帝國興亡史》、休馬的《英國史》、西亞的《世界史》等，幫愛迪生一生打下了堅實的基礎(chǔ)�！拔覍⒊蔀槭澜缟献顐ゴ蟮娜恕辈粌H成為對母親的承諾，更成為自己一生奮斗的目標(biāo)。
愛迪生這個“大笨蛋”用行動給予全世界無數(shù)的震驚和狂喜，讓我更加堅信1%的天才加上99%的汗水才能澆灌美麗的成功的花朵，我要腳踏實地，一步一步一個腳印，用勇敢和毅力叩響成功的大門。
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