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《馭風(fēng)男孩》讀后感范文（通用8篇）
看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的《馭風(fēng)男孩》讀后感范文（通用8篇），希望對(duì)大家有所幫助。
《馭風(fēng)男孩》讀后感1
當(dāng)我讀了《馭風(fēng)少年》之后，我有非常多的感受，從中我還得到一些啟發(fā)，我覺得讀《馭風(fēng)少年》是一個(gè)非常有意義的事情，我讀了之后，我寫出了我對(duì)《馭風(fēng)少年》的讀后感。
當(dāng)我讀了《馭風(fēng)少年》之后，感悟非常多。這本書主要講了少年威廉坎寬巴修建風(fēng)車發(fā)電的事。威廉坎寬巴不過是馬拉維中一個(gè)小村莊的一個(gè)小孩子，但他確有善良的心，和遠(yuǎn)大的志向，小小的村莊，大大的夢(mèng)想，我就從中感悟到了這句話。其中馬拉維在一次鬧饑荒中，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)原因，所以停止了上學(xué)，但他并沒有因?yàn)椴荒苌蠈W(xué)而灰心喪氣，而是在沒有活干，輕閑的時(shí)候總是去讀書館看書，并且用自學(xué)書上的知識(shí)，而且因?yàn)樗幼〉拇迩f只有富人家才能用的起電，所以他便有了制造風(fēng)車發(fā)電的念頭，做開是做風(fēng)車，沒有一個(gè)人看好，甚至有人還會(huì)說他是瘋子，但他沒有因?yàn)橥饨绲某靶Χ尚�，放棄，而是更加�?jiān)定，給他們一個(gè)驚喜，坎寬巴利用自己從書上自學(xué)到的知識(shí)修建風(fēng)車，還有著自己朋友的`幫助，最終，成功修建出了風(fēng)車，。這是《馭風(fēng)少年》中的一件事，也是最重要的一件事，更是我最喜歡讀的一件事，這件事讓我受到了啟發(fā)：做事情要堅(jiān)持不懈，面對(duì)別人的嘲笑譏諷，不能失望，松懈，放棄，而是要迎難而上，把壓力化成動(dòng)力，就一定可以成功，還有遇到困難或不如意的事，不要失去希望，灰心喪氣，頹廢，應(yīng)該要以積極樂觀，奮發(fā)向上的心態(tài)去對(duì)待這件事，才能度過這道坎。威廉坎寬巴是一個(gè)善良的孩子，他會(huì)安慰表哥，體貼父母，也是一個(gè)聰明的孩子。我還從中感悟到了一個(gè)道理，不要小瞧任何一個(gè)人，因?yàn)�，他可能�?huì)做出驚天動(dòng)地的大事。這就是我的讀后感。
這就是我的讀后感，我從《馭風(fēng)少年》這本書中真的感悟到了很多，啟發(fā)到了很多，讀《馭風(fēng)少年》真的是一件有意義的事情。
《馭風(fēng)男孩》讀后感2
在我們余老師的推薦下，我閱讀了一本好書——《馭風(fēng)少年》，它向我們講述了一位少年的故事。
在一個(gè)巫術(shù)橫行，戰(zhàn)爭肆虐的小國——馬拉維，坎寬巴不幸出生在這里，威廉。壩寬巴地在日日夜夜，成千上萬次實(shí)驗(yàn)，萬數(shù)艱辛、坎坷，最后終于做出可以造福萬民的發(fā)電風(fēng)車。
坎寬馬不受外界影響，不為外界所動(dòng)。如果一滴水，它滴在了小水洼中，那么它很快就會(huì)枯竭，如果它滴進(jìn)了大海，它就會(huì)奔騰不息，同樣是一滴水，它的生死就取決于它的生存環(huán)境，坎寬巴不受人的嘲笑，在他去垃圾站回收廢品時(shí)，那人嘲笑他，說：“坎寬巴像一個(gè)撿破爛！哈哈哈…。”但坎寬巴對(duì)這些嘲笑和傷人的諷刺置之不理，他考上最差的中學(xué)，人們對(duì)坎寬巴指指點(diǎn)點(diǎn)，坎寬巴并沒有更多的.傷心、失敗與消極的心態(tài)，而他把更多的時(shí)間花在組裝零件和查閱書籍上。我認(rèn)為坎寬巴是一個(gè)不受外界影響，不畏別人嘲笑的人。
有一次，我學(xué)騎獨(dú)輪車，剛開始，沒有多少人注意我，我也很輕松地學(xué)，半個(gè)月就學(xué)會(huì)了大半部分的技巧，可過了一段時(shí)后，人們開始注意我騎的這個(gè)新奇玩意兒了，我的壓力也越來越大�？蓩寢尭嬖V我不能在意別人說的，自己怎么想就怎么做，從此以后，我不怕出洋相，我十分自信地想我學(xué)會(huì)騎獨(dú)輪車是一個(gè)十分漫長的過程，但我憑著“走自己的路，讓別人去說吧！”信念，走到了我學(xué)騎獨(dú)輪車的高峰。
讀了這本引人入勝的好書后，我覺得每個(gè)人都應(yīng)不理睬別人的譏諷，去執(zhí)著地追夢(mèng)了。
《馭風(fēng)男孩》讀后感3
有一個(gè)少年，抓住了夢(mèng)想，改變了他的人生。
在非洲年年都有各種自然災(zāi)害，非洲的人們吃不飽穿不暖。常常會(huì)有人被餓死。有個(gè)男孩為了讓村子里的人們活下去，他發(fā)明了一架用廢品建造的風(fēng)車。依靠風(fēng)能發(fā)電，把地下水吸上來。建造這架風(fēng)車的少年，他叫，威廉·坎寬巴。
馬拉維，一個(gè)非洲的小國，飽受干旱，饑荒，瘟疫和艾滋病的困擾。少年坎寬巴被輟學(xué)后，他請(qǐng)求著老師讓他在圖書館看書。有一次，他看到了一本《利用能源》知道了可以依靠風(fēng)發(fā)電，于是就到廢品場撿廢料，但是，他缺少一樣?xùn)|西，就是科學(xué)老師自行車上的發(fā)電機(jī)�；丶液螅矊挵蛻┣蠼憬阆蚶蠋熞l(fā)電機(jī)，第二天姐姐和老師私奔，她房間里留著那臺(tái)發(fā)電機(jī)，經(jīng)過多次的實(shí)驗(yàn)，坎寬巴終于造起一架夢(mèng)想中的.風(fēng)車。
十四歲的坎寬巴受盡了生活中的磨難。然而他依然很堅(jiān)強(qiáng)，沒落過一滴淚；面對(duì)夢(mèng)想，他努力著，奮斗著，勇敢的追夢(mèng)。
如今，科技越來越發(fā)達(dá)，人們不再愁吃穿，于是有許多人開始浪費(fèi)糧食，不知道糧食的來之不易，在這世上，還是有許多人吃不飽，在坎寬巴的那個(gè)時(shí)代，人們?yōu)榧Z食而爭搶，打架，相比之下，我們是有多幸福和幸運(yùn)。后來，威廉·坎寬巴被知名學(xué)院錄取�！耙粋�(gè)有夢(mèng)想的人，他的人生常常會(huì)因這個(gè)夢(mèng)想而改變，所以我們要抓住夢(mèng)想努力實(shí)現(xiàn)它。
《馭風(fēng)男孩》讀后感4
夢(mèng)想，可以使人沖出困境；夢(mèng)想，可以使分揮出最大潛能。
馬拉維，一個(gè)非洲小國，這里什么都缺，可最不缺的就是風(fēng)。在非洲，這種新能源無處不在，可人們卻不知怎么使用。因?yàn)�，在那兒沒有多少人能上學(xué)，就算上學(xué)也只是懂個(gè)皮毛，領(lǐng)悟不到深刻的道理�？赏た矊挵筒灰粯樱麩釔蹖W(xué)習(xí)，他對(duì)一切有關(guān)學(xué)習(xí)的東西都無比熱愛、珍惜�？煽矊挵蛥s因家里沒有錢交學(xué)費(fèi)，輟學(xué)了。憑著一點(diǎn)對(duì)《能源利用》的記憶，他依然繼續(xù)研究�？伤职謪s認(rèn)為這些只是小孩的玩具罷了，不值一提，便把發(fā)電機(jī)踩壞，還讓他去耕地，這使坎寬巴很傷心。就在這節(jié)骨眼上，他的姐姐也私奔了，留下了直流發(fā)電機(jī)。
坎寬巴受過的苦，遠(yuǎn)比我們受過的多�？晌覀兡兀棵刻毂г乖嚲砗芏�，作業(yè)很多，上學(xué)很苦很累，但對(duì)于他來說，上學(xué)是無比的幸福！因?yàn)檫@樣，才能懂得次造福全村人民。
后來，土地干旱的實(shí)在沒法種植了，坎寬巴的'爸爸只好犧牲自己的腳踏車，為坎寬巴使用。后來，他們經(jīng)過不懈的努力，終于造出風(fēng)力發(fā)電機(jī)，成功獲得了水！每個(gè)人臉上都露出久違的笑容。
坎寬巴夢(mèng)想使人震撼。只為了讓村人用上電，他便夜以繼日地學(xué)習(xí)，造福了全村人民。他的勇氣，魄力都值得我們學(xué)習(xí)！
夢(mèng)想，雖然渺小，但卻足以改變?nèi)松?/p>
《馭風(fēng)男孩》讀后感5
有位少年，有一個(gè)夢(mèng)想。經(jīng)過努力，最后飛翔在了天空中。
在干旱一個(gè)連肚子也填不飽的國家里，竟然有一位少年想利用風(fēng)力制造電�？墒撬麤]錢上學(xué)，每天偷偷地溜進(jìn)學(xué)校圖書館學(xué)習(xí)，只靠著一本《能源利用》和執(zhí)著的信念，建造了造福全村人的風(fēng)車。他就是威廉·坎寬巴。
《馭風(fēng)少年》講述的就是這樣的一個(gè)故事。威廉·坎寬巴，一個(gè)十四歲少年堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了我，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他在影片最后的笑容，是多么燦爛，多么天真啊。
在很多條件好的地方，完成一個(gè)夢(mèng)想都十分不易，便何況威廉·坎寬巴在一個(gè)常年干旱、鬧饑荒的小國。阻止他的不僅僅是空蕩蕩的倉庫，還有朋友和家人的否認(rèn)。
面對(duì)這些，有些人可能會(huì)選擇躲避，甚至放棄�？晌覀兊纳倌赀�是堅(jiān)持著自己的。夢(mèng)想，去克服，消滅這些困難。
而如今，我們每天都還著衣來伸手，飯來張口的日子。有很多的'大人都很容易沒小小的挫折打敗，便何況是一個(gè)十四歲的小男孩。如果想到他，想到他與他風(fēng)車的故事，可能就會(huì)勇敢地面對(duì)困難，并且戰(zhàn)勝它們。
他的執(zhí)著讓我十分敬佩。他沒錢上學(xué)，就在圖書館中自學(xué)；他沒糧食，就忍著饑餓做實(shí)驗(yàn)。他被朋友嘲笑，被家人否認(rèn)，也繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。
坎寬巴的經(jīng)歷和品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，他能夠戰(zhàn)勝那些困難，我們?yōu)槭裁床豢梢�？只要有�?mèng)，就一定要乘風(fēng)飛翔。
只要堅(jiān)持、努力，就一定能乘風(fēng)飛翔在天空中。
《馭風(fēng)男孩》讀后感6
《馭風(fēng)少年》是一本出于真人真事的自傳體小說。威廉被迫輟學(xué)，完全靠自己探求實(shí)驗(yàn)，利用廢品廠撿回的破銅爛鐵，研制出了能發(fā)電的風(fēng)車。書中記述了他的成長、磨難以及最后的成功。雖然一生很坎坷，但威廉·坎寬巴一直笑著給我們講他的故事，微笑著告訴我們他有很多值得珍惜的東西。
讀完整本書，我閉上眼睛，似乎就能看到這位黑人男孩憨厚淳樸充滿夢(mèng)想的笑臉，仿佛就能看見在非洲，一片掙扎于饑荒死亡邊緣的干旱土地，紅色塵土漫天狂舞中，矗立著一架用廢品建造的風(fēng)車。風(fēng)車能發(fā)電，連接它的小燈泡閃閃發(fā)光。而建造它的正是本書主人翁一個(gè)十幾歲的少年，他的名字叫威廉·坎寬巴。
讀了這本書，令我感動(dòng)的不是威廉·坎寬巴發(fā)明了風(fēng)車有多么偉大，對(duì)世界對(duì)人類帶來了多深遠(yuǎn)的意義。而是，他在輟學(xué)，饑荒的境遇下，沒有師長，沒有錢，在赤貧之地幾乎看不到未來的'情況下，而他，還能一心一意實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
他那充滿正能量的心態(tài)，就像一縷陽光照耀了我。和他比起來，我們都太幸運(yùn)了。物質(zhì)資源豐富，教育資源豐富，家里也沒有繁重的活計(jì)等著我們?nèi)ネ瓿�，唯一需要我們做的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。那么，我們還有什么理由不把這唯一的一件事情做好呢？回想自己已經(jīng)快要過完的小學(xué)六年學(xué)習(xí)，是不是欠下了太多的任務(wù)？
雖然學(xué)習(xí)中，會(huì)遇到困難，但這一點(diǎn)小小的困難與坎寬巴比起來，微乎其微。而且，學(xué)習(xí)還只是一件為了我們自己的事情，我還有什么理由，不端正起態(tài)度來對(duì)待好，不說為了回報(bào)老師，回報(bào)家長，就讓我們?yōu)榱俗约杭佑桶桑?/p>
《馭風(fēng)男孩》讀后感7
在非洲，一個(gè)窮苦的地方，很難想象在死亡的邊緣掙扎，有這么一個(gè)少年，用了知識(shí)改變命運(yùn)。
非洲什么都缺，就是不缺風(fēng)，而只有這個(gè)少年知道可以利用風(fēng)，開學(xué)時(shí)，沒上兩天課，因交不起學(xué)費(fèi)開除了，可他沒有放棄，一直堅(jiān)持著，偷偷來上學(xué)。可不久，被校長發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)轸[饑荒學(xué)校也關(guān)門了，而他卻每天來圖書館，查尋資料，終于知道了可以利用風(fēng)，造一個(gè)風(fēng)車，可是親人、朋友都不同意，經(jīng)過一番折騰之后，都同意了，造了一個(gè)風(fēng)車等待奇跡發(fā)生，人們?cè)谒门运赏�，過了一小會(huì)兒，人們看見水泵中水順著管子流了出來。這小男孩拯救了一個(gè)國家的人，創(chuàng)造奇跡，而這個(gè)小男孩就是威廉�？矊挵�。
他面對(duì)生活不軟弱，也不低下頭流過一滴眼淚，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，人們不愁吃穿，不是富翁也有一點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。而有一點(diǎn)小困難就叫苦連天。
就拿我來說吧，一點(diǎn)作業(yè)就叫苦連天，學(xué)業(yè)的繁忙，也苦不堪言，也不喜歡了上學(xué)，而威廉�？矊挵蛥s因家庭的困難而輟學(xué)，告別了學(xué)校美好的'生活，我們也應(yīng)該要更加珍惜現(xiàn)在的生活。
這也告訴我們生活要多多善于觀察，也要多多利用知識(shí)，為什么就像他知道可以利用知識(shí)別人卻不可以呢？
坎寬巴的經(jīng)歷值得我們深思，他的勇氣值得我們敬佩，他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著值得我們學(xué)習(xí)。他受到的挫折遠(yuǎn)于我們，我們?yōu)槭裁床粓?jiān)持，不大膽勇敢地闖一次呢？
知識(shí)是命運(yùn)的轉(zhuǎn)折盡管可能不容易，但我們也見到了威廉用的知識(shí)但得來也不容易，我們難道也不行嗎？
《馭風(fēng)男孩》讀后感8
這個(gè)假日，因?yàn)榘职�、媽媽得要工作，以致于無法帶我出外踏青，于是我拿起書架上的《馭風(fēng)男孩》這本書閱讀。
馭風(fēng)男孩這本的內(nèi)容主要是在敘述：天災(zāi)人禍不間斷的非洲，是艾滋病與貧窮相迫的馬拉威，一位十四歲失學(xué)的小男孩威廉坎寬巴，為自己創(chuàng)造了一個(gè)光明的奇跡，小威廉生長在一片玉米田環(huán)繞的小村莊，在他十四歲時(shí)，他家貧困到已經(jīng)無法讓他上小學(xué)，于是他到圖書館借書自修，也因此意外開啟了他創(chuàng)作的靈感，于是他利用破銅爛鐵，及上帝賜予馬拉威這個(gè)國家少數(shù)幾種天然能量就是早晚都吹拂的.風(fēng)，在眾人的懷疑眼光下，成功蓋了一座風(fēng)車發(fā)電機(jī)，他的傳奇故事隨著風(fēng)車發(fā)電機(jī)發(fā)電帶給村莊光明的事跡被傳開來，因此感動(dòng)了無數(shù)人，也吸引來許多關(guān)懷與幫助。
威廉他用想象力與創(chuàng)造力，照亮自己的未來，也富足了家鄉(xiāng)，甚至進(jìn)一步改變整個(gè)國家，看完這本書，我領(lǐng)悟到能把不幸轉(zhuǎn)化成原不屬于他們的機(jī)會(huì)，且只要有堅(jiān)定的信念，就一定可以克服困境的，是一本可以激勵(lì)人值得一讀再讀的好書。
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