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《假如給我三天光明》讀后感（精選42篇）
當(dāng)看完一本著作后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《假如給我三天光明》讀后感 1
今天，我讀了海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》的1到5章內(nèi)容，雖然只看了這么幾章，但還是給了我不少啟迪。
海倫.凱勒小的時(shí)候，她只擁有19個(gè)月的'童年快樂和光明，之后，她便病魔奪去了她的視力和聽力，同時(shí)被病魔扔進(jìn)了一個(gè)黑暗的世界里。在她六歲的時(shí)候，莎莉文教師來了，在同老師學(xué)習(xí)的過程中，使她丟下了暴躁，給了她光明，老師讓她明白了世界上所有東西都是有名字的，有生命的。
當(dāng)老師把她帶進(jìn)花園，邊讓她觸摸水，邊在她手上拼寫water時(shí)，她才真正懂得什么是親情什么是愛，并為自己的所作所為感到羞愧。
在這一生中，不管視力或聽力都很重要，不過她給我的啟迪就是：只要遇到困難了，不要退縮，應(yīng)該勇往直前，只要努力解決，一定會(huì)成功的。
《假如給我三天光明》讀后感 2
這幾天，我讀了《假如給我三天光明》這本書。我深受發(fā)。海倫·凱勒只擁有過一年零七個(gè)月的光明，就是因?yàn)橐粓龃蟛。尯愂チ斯饷�，走進(jìn)了黑暗和寂靜，成為了一名聾啞人。后來，她在莎莉文老師和朋友的一起幫助下，克服了重重困難，考入了每個(gè)人都向往的著名的大學(xué)——哈弗大學(xué)。
海倫說過，如果能給她三天的光明，第一天，她首先要仔仔細(xì)細(xì)看看最親的'莎莉文老師慈祥的面孔，世界上所有人的樣子和自己簡單，小巧玲瓏的房間。第二天，去看看黑夜與白晝只見得動(dòng)人奇跡，看看紐約博物館和首都藝術(shù)博物館，瀏覽地球的發(fā)展的簡史。第三天，懷著發(fā)現(xiàn)新的快樂的渴望，將在一次仔細(xì)體會(huì)一下普通人平平淡淡的生活，漫步到第五大道，去那些孩子們玩耍的公園里。
讀了這本書，我覺得知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。海倫很堅(jiān)強(qiáng)，雖然自己聾啞了，但還是和莎莉文老師一起克服困難，不放棄，最后取得了成就。而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，應(yīng)該比海倫更加堅(jiān)強(qiáng)，還有好好幫助有困難的同學(xué)，讓他們也不放棄，更加努力。
《假如給我三天光明》讀后感 3
今天，我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，看完這本書，我的內(nèi)心十分震撼。
海倫在十九個(gè)月的時(shí)候就不幸患病，雙目失明，雙耳失聰，但是她沒有對(duì)生活失去勇氣，憑著這自己頑強(qiáng)的毅力，以及超乎常人的努力，在1904年以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)，畢業(yè)后，她在美國及世界各地發(fā)表演說，為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金，她的精神與意志贏得了世界各國的崇敬。
我想我以后要做一個(gè)海倫·凱勒一樣自強(qiáng)不息，樂觀向上的人。在面對(duì)困難和打擊的時(shí)候，我們要像海倫一樣，不是怨天尤人，放棄自己，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)，最終克服困難，取得成功。其實(shí)我們比海倫·凱勒更加的幸運(yùn)，我們有著健全的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的'老師——從現(xiàn)在開始，我們要抓緊每分每秒，不能讓光陰虛度，也不能埋怨放棄，要好好珍惜自己所擁有的，努力學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，用自己頑強(qiáng)的毅力來克服困難，以杰出的成就來顯示生命的價(jià)值。
《假如給我三天光明》讀后感 4
《假如給我三天光明》這本書，讓我懂得了很多。
《假如給我三天光明》主要是寫了美國作家海倫·凱勒，在生命的87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月，對(duì)有光、有聲、有語的生活的渴望，她哪怕有三天光明，她都那樣的珍惜，不讓一分一秒從她身邊流過，她是那么堅(jiān)強(qiáng)，這讓我敬佩。
如果我和海倫·凱勒一比較，我無地自容，我一個(gè)身體健全的人，有些小事還需要爸媽來幫忙，洗衣服，疊被子，打掃衛(wèi)生，這都讓爸媽來做，我成了家里的小皇帝，爸媽事事讓著我，依著我，如果我和海倫·凱勒一樣的.命運(yùn)的人，我會(huì)成什么樣，我無法想象，所以我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自己干自己能做的事，不讓爸爸媽媽替我操心，不讓他們?cè)贋槲移v，讓我自己來。
海倫·凱勒讓我知道了我身上的缺點(diǎn)，我要努力改正，為我加油吧，我要向他們學(xué)習(xí)，使自己更棒更有出息。
《假如給我三天光明》讀后感 5
讀完了這本書，我被作者這種堅(jiān)強(qiáng)的意志所打動(dòng)，主要寫海倫從小因?yàn)榧膊∈ヒ暳�、變成聾啞人以后的生活。
剛開始，海倫對(duì)生活是失望的，常常發(fā)脾氣，很暴躁。父母為海倫找到了一位家庭老師——安妮。沙莉文，這位老師對(duì)海倫的引導(dǎo)，使海倫對(duì)生活有了新的希望，在老師的耐心指導(dǎo)下，海倫慢慢地學(xué)會(huì)了閱讀、識(shí)字。由于她堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不饒的.精神，付出了比常人更多的努力，海倫學(xué)會(huì)了說話、寫作，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)（哈佛大學(xué)）并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。還掌握了法、德、拉丁和希臘文字。
作為一個(gè)健全人，學(xué)習(xí)對(duì)我來說要比海倫容易的多。想想自己遇到困難就退縮的情景，還挺不好意思的。以后我要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那強(qiáng)大的意志品質(zhì)和對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著。我想在不久的將來，會(huì)有很大的收獲！
《假如給我三天光明》讀后感 6
那天，我閱讀了高一的課本，發(fā)現(xiàn)海倫·凱勒的文章《假如給我三天光明》。這是海倫.凱勒最出名的文章。文章主要介紹了她想用這三天做的事，我閱讀后，潸然淚下。
一位雙耳失聰、雙眼失明又不會(huì)說話的她渴望得到三天的復(fù)明時(shí)間，而且這三天她是安排的如此妥當(dāng)，讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當(dāng)做永久的記憶。
第一天，她要看人，她希望看到她老師的面旁。因?yàn)樗睦蠋煘樗蜷_了世界，希望珍藏在她的記憶中。在每個(gè)人心中，老師永遠(yuǎn)是偉大的!不僅僅只有老師，還有她的'朋友，她要長久地望著他們的臉，銘記在她心中。在所有人的記憶里，朋友永遠(yuǎn)形影不離!看看小狗們的忠實(shí)眼睛，使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的空氣、美麗的風(fēng)景，好美好美。她不停地感嘆這。時(shí)光匆匆，第一天過去了。
眼睛，能給她的安慰。她觀看了自己的房間后，去了森林。她渴望已久的情景終于可以出現(xiàn)在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風(fēng)景好美好美!這是她的感嘆。她陶醉了。
《假如給我三天光明》讀后感 7
當(dāng)我一口氣讀完《假如給我三天光明》時(shí)，我被海倫不斷突破自我，在知識(shí)的高峰上不斷攀爬，最終取得成功的精神給深深震撼到了。
海倫是一個(gè)不幸的人，她在19個(gè)月的時(shí)候，眼睛、耳朵和嘴巴都“失靈”了。從此，她變得脾氣暴躁、性格古怪。直到她五歲的時(shí)候，遇到了20歲的安妮教師，一切才慢慢改變。安妮教師一遍一遍地教海倫拼寫單詞，讓海倫擁有了知識(shí)欲并不斷在逆境中前行。最終，海倫被哈佛大學(xué)錄取、成功取得學(xué)士學(xué)位并出版了許多著作。
是什么使得海倫如此優(yōu)秀呢？有一天，我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備體驗(yàn)一下海倫的生活。我起床時(shí)，先閉著眼穿襪子，結(jié)果襪子竟穿反了。穿衣服時(shí)，我又把每顆紐扣都找錯(cuò)了家。閉著眼夾了一個(gè)菜，啊，好辣，原先夾到了一個(gè)生姜。在房間里行走時(shí)，我要不撞到墻，要不摔個(gè)四腳朝天�；蛟S，是海倫堅(jiān)韌的毅力和永不言棄的精神支撐著她走過黑暗的87年吧。
讀完這本書，我久久難以平靜。作為一個(gè)健全人，我們是多么的幸福�。∥覀兡芸吹矫利惖膶W(xué)校，聽到教室里的`瑯瑯書聲，能自由表達(dá)自己的想法。難道我們不應(yīng)當(dāng)好好珍惜當(dāng)下的生活，以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)每一天嗎？
《假如給我三天光明》讀后感 8
世界里充滿了光明，帶給我們希望�？捎行┤藚s生活在盛滿恐懼的世界里。但她們堅(jiān)強(qiáng)，依然很快樂地下去。
海倫·凱勒，是這本書的作者。一開始，她把他的家描寫的`栩栩如生，就好像一幅畫映入我的眼框。但在一場戰(zhàn)爭中，她失去了她的那一幅畫和她的眼睛。到后來，因?yàn)槭軅麆?shì)的影響，他又失去了聽力和語言能力。在這種時(shí)刻，他并沒有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)。通過自己的努力，他去了哈弗大學(xué)。
如果我們自己也碰到了這種情況，是去死，還是讓傭人服侍，還是像她那樣堅(jiān)強(qiáng)地活下去。恐怕我們也做不了決定。
讀完了這本書，是我非常佩服、敬仰作者。他讓我知道了，在人生人到了低谷的境界時(shí)，不要貿(mào)然決定。要堅(jiān)強(qiáng)。還讓我明白在我們身體健全的時(shí)候不要浪費(fèi)時(shí)光，要好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)答父母。
我有一個(gè)表哥，他也是聽力很差，但他自從看了這本書以后，就很樂觀。
假如給我三天光明，我會(huì)瘋玩�？上鄬�(duì)而言，那些失去光明的人來說，這簡直比中了3個(gè)億還要幸福。
在我們擁有光明的時(shí)間里，好好的去生活吧！
《假如給我三天光明》讀后感 9
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。這本書主要講述海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了碩士學(xué)位。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？為什么只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的.每一天，去充實(shí)生命、去享受生活！知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福
《假如給我三天光明》讀后感 10
寒假期間，大家一定看了不少書吧！我也不例外，如《上下五千年》、《小桔燈》、《假如給我三天光明》、《福爾摩斯探案全集》等等，其中《假如給我三天光明》這本書給我的感觸最深了。
《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫·凱勒，也是她的自傳。1880年海倫降生于一個(gè)普通的美國家庭，可當(dāng)她還是一個(gè)一歲半的小娃娃時(shí)，卻不幸地生了一場大病，讓她從此雙目失明，雙耳失聰，不過熱心的沙利文老師就如天使般來到了海倫那黑暗沉寂的'心中。在老師的悉心呵護(hù)和無微不至的關(guān)心幫助下，海倫漸漸學(xué)會(huì)了如何摸盲文，拼單詞，雖然沙利文老師教會(huì)了她這些本領(lǐng)，但海倫仍然起早貪黑的勤學(xué)苦練著。為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)甘霖，以致小小的手指頭都摸出了血，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，海倫不僅學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù)，還學(xué)會(huì)了用手指“說話”呢，真是令人驚嘆不已�。�
海倫正是通過這種不懈的努力和頑強(qiáng)的意志，才做到了普通人都無法做到的事情，這讓我深感贊嘆，敬佩之心猶然而生。作為一名學(xué)生的我，出生于一個(gè)幸福的家庭，且身體健康，就更應(yīng)該努力向上，好好學(xué)習(xí)。海倫就是我學(xué)習(xí)的榜樣，她憑借自己的頑強(qiáng)和堅(jiān)持能做到的，我相信我也一定做到。
《假如給我三天光明》讀后感 11
今天在王姐姐家里，無意中看了一篇文章《假如給我三天光明》，看完感慨很深，下面我就說說我的感受。
《假如給我三天光明》是美國當(dāng)代著名作家海倫·凱勒的散文代表作。在書中，海倫·凱勒完整地描述了自己富有傳奇色彩的一生，以一個(gè)身殘志堅(jiān)的`柔弱女子的視角，去告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
她在書中寫道：“如果我有三天光明，那該多好�。 比旃饷�，或許對(duì)正常人來說只是人生中短暫的一刻，有時(shí)候隨便玩玩電腦、看看電視就虛度了。光明，我從來沒有正視過，在我看來多么尋常的一件事，可是對(duì)于海倫來說，三天光明是多么奢侈又無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)��！
還有耳聾，無法說話，這些困難海倫都一一克服了。憑借自己頑強(qiáng)的意志，最終順利從哈佛大學(xué)畢業(yè)。
合上書本，我覺得臉紅、慚愧！跟海倫相比，我的先天條件太好了！不過除了自責(zé)，通過這本書的閱讀，我也有很大的收獲。我覺得我要像她一樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的種種困難！試想一個(gè)殘疾的女孩，都這樣珍愛生命、這樣熱愛世界，我們這些健康的人是否更應(yīng)該珍惜每一天的時(shí)光，為這個(gè)美麗的世界作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢？！
《假如給我三天光明》讀后感 12
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒寫的。海倫·凱勒用勇敢的方式感動(dòng)震撼我們。一個(gè)生活在黑暗中卻給我們帶來光明的女性，還熬過八十七年無光無聲的.孤獨(dú)歲月的女性。也許大家都不會(huì)相信，正是這位殘疾的女性，創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅僅學(xué)會(huì)了多種語言，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院！她就是用這種驚人的優(yōu)異成績得到了全世界的敬仰。
當(dāng)讀到海倫感悟到“水”的一節(jié)，我能體會(huì)到她有多么開心！這讓我想起了，有一次我在太湖廣場上學(xué)溜冰�；幌戮退ひ货�，滑一下就摔一跤……在我要放棄的時(shí)候，也是媽媽在一邊不斷鼓勵(lì)我，最終，我不再摔跤了！我學(xué)會(huì)溜冰了。你不明白我當(dāng)時(shí)有多么興奮，高興得無法形容！經(jīng)過努力取得的收獲真是讓人十分歡樂！
當(dāng)讀到海倫考上了哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院的時(shí)候，我被海倫那種勤奮、刻苦的精神所感動(dòng)。雖然，她自己看不見多姿多彩的世界，但我相信，世界在海倫的心中絢麗無比！
讀了這本書，我才真正明白了人活在這個(gè)世上就是要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)合理安排時(shí)間，絕不輕易放棄，珍惜此刻的幸福時(shí)光。這樣才不辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛和一切完美事物。
《假如給我三天光明》讀后感 13
讀了美國當(dāng)代著名作家海倫·凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》，我覺得倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。
這本書主要講了海倫·凱勒的生活。她又盲又聾，但她依然在學(xué)習(xí)。她終生都生活在一個(gè)黑暗的世界，沒有聲音，沒有語言。直到安妮。莎莉文小姐的到來讓她的`人生照亮整個(gè)世界。
正是莎莉文老師打破了海倫五年來的生活習(xí)慣，教給了海倫一種認(rèn)識(shí)世界的方式：用自己的愛去感受世界最美好的一面，去善待每一個(gè)生命。莎莉文老師不僅教會(huì)了海倫書本知識(shí)，還讓海倫學(xué)會(huì)了體會(huì)生活，學(xué)會(huì)了與人溝通和交往。是莎莉文老師讓海倫變得樂觀，學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)一切；學(xué)會(huì)了珍惜，把握身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們要從中學(xué)習(xí)她這種堅(jiān)忍不拔的精神，用一顆感恩的心，積極面對(duì)生活，在逆境中求生存，不斷完善自己，在自己的工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
《假如給我三天光明》讀后感 14
《假如給我三天光明》一書的一字一句莫不彌漫著海倫對(duì)生活的喜愛。海倫.凱勒，她出世在一個(gè)小城鎮(zhèn)建設(shè)，在她出世的第十九月因一次手足口病迫不得已失去英語聽力和眼睛視力。在黑喑和孤獨(dú)的全球內(nèi)她挑選了自甘墮落。她的老師lol安妮.沙利文出現(xiàn)，才將她從黑暗中擺脫出去。使她學(xué)好用堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力去擺脫生理缺陷導(dǎo)致的精神痛苦。
三天的時(shí)間對(duì)正常人而言并算不得什么，在大家的.眼中那只不過是短暫性的幾日，也許大家總是像平常一樣做著日復(fù)一日的事兒。而針對(duì)海倫而言，卻能夠做很多自身想干的事兒。她能夠去細(xì)心看她的教師、家人、盆友；能夠去看看夜晚變?yōu)榘滋斓拿匀梭@喜，凝望壯觀的黎明；能夠像正常人一樣在平時(shí)的全球中渡過一天。她能夠感受到這個(gè)世界的美。而此外，大家卻常常忽視這個(gè)世界讓我們產(chǎn)生的美。
海倫說：痛苦針對(duì)奇才只不過是一塊絆腳石。這類艱難困苦練出了海倫頑強(qiáng)的性情。在教師的協(xié)助下?lián)碛?乃至是超出了平常人的心理健康。她沒去埋怨運(yùn)勢(shì)給她產(chǎn)生的不公平，不接納別人的同情，只是憑著自身的毅力和信念去鑄就一個(gè)新的自身，英勇的接受現(xiàn)實(shí)，接納運(yùn)勢(shì)的挑戰(zhàn)。
卡贊扎基以前說過：英勇蘊(yùn)涵生命當(dāng)中，而不僅憑一個(gè)健壯的身體。
《假如給我三天光明》讀后感 15
今天，我給大家介紹一本書，名叫《假如給我三天光明》，作者是美國的海倫·凱勒，這是一本自傳體的書。
這本書主要講了海倫·凱勒從出生到長大所經(jīng)歷的故事，她是一個(gè)盲聾人，但她并不自卑，她付出了比別人更多的努力，最終她考上了哈佛大學(xué)。書中讓我印象最深還是海倫·凱勒在跟莎莉文老師學(xué)手語的時(shí)候，由于海倫·凱勒覺得無聊，把洋娃娃扔碎了。結(jié)果莎莉文老師不但沒有罵她，而是心平氣和地跟她講道理。
記得在期末考試復(fù)習(xí)的時(shí)候，媽媽讓我看復(fù)習(xí)資料，我十分不樂意，因?yàn)榍耙惶焱砩衔乙呀?jīng)認(rèn)真地看過一遍了，于是我把復(fù)習(xí)資料用勁往下一扔，把資料夾的.一個(gè)小角扔碎了。就在這時(shí)，媽媽聽到了聲音，馬上跑過了，說：“杭遠(yuǎn)秋，你怎么能這樣呢？復(fù)習(xí)是對(duì)你的期末考試成績有幫助的呀！如果你今天在這復(fù)習(xí)，而別人卻開心地玩去了，那你肯定考的比別人好，因?yàn)楦冻隹偸怯谢貓?bào)的。所以你只要肯下功夫，就一定能取得好成績�！甭犃藡寢尩脑�，我十分后悔，以后就更加抓緊復(fù)習(xí)，最終期末考試取得了理想的成績。我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，當(dāng)我們處在困難的時(shí)候，要永不放棄，只要肯付出，就一定有回報(bào)。
這是一本勵(lì)志的書，而且十分好看，同學(xué)們一起來看看吧！
《假如給我三天光明》讀后感 16
你能想象嗎？一個(gè)人生活在無光、無聲、無語的世界里，任堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終獲得哈佛大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。這個(gè)創(chuàng)造奇跡的人，就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒剛出生時(shí)，與我們一樣，也是個(gè)聰明伶俐的孩子，可在她19個(gè)月時(shí)，一場高燒讓她跌進(jìn)失明、失聰又失語的深淵。
海倫·凱勒也是幸運(yùn)的.。在她痛苦、不知所措時(shí)，沙利文老師走進(jìn)了她的生活。從此，她的心中又開出了一朵朵鮮花。沙利文千方百計(jì)教她知識(shí)，教育這樣一個(gè)孩子要花費(fèi)多少心思，遇到多少阻礙，可沙利文從不放棄。正因如此，她成了海倫·凱勒一生至愛的人。
假如給我三天光明。也許我們這些天天享受光明的人從不會(huì)如此假設(shè)。那么，就請(qǐng)你和我一起，閉上眼睛。你是不是被突如其來的黑暗下到了，你的心慌了嗎？你敢向前邁一步嗎？也許你的雙腿已不聽使喚，直打哆嗦，你害怕前面是一個(gè)水潭，或一節(jié)樓梯。海倫·凱勒天天都這樣生活，她卻活得比我們更豐富、更有價(jià)值。讀了這些，我怎能不深受鼓舞！
即使海倫·凱勒的一生如此艱難，可她依舊充滿感激。她雖然身體不健全，但她有一顆善良純潔、健康的心。她多么希望哪怕給她短短30天的光明，用來看一看這個(gè)世界的美好。
《假如給我三天光明》讀后感 17
合上《假如給我三天光明》這本書，我思緒萬千，久久不能平靜自己復(fù)雜的心情。
文中的主人公海倫·凱勒憑借自己頑強(qiáng)的意志在無聲，無色的世界里度過了87年。為了告誡人們要珍惜生命，珍惜造物，她把自己遇到的困難和生活上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情寫成了《假如給我三天光明》這本書。她的故事影響了千萬的人。
海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)榛剂艘粓龃蟛『�，不能說話，失去了視力和聽力。一開始海倫很失望，脾氣十分暴躁。但是后來她又堅(jiān)強(qiáng)了起來，為了學(xué)會(huì)說話，她天天摸盲文，如饑似渴的學(xué)習(xí)，手指頭都被磨出了血。終于她靠著這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神在8歲的`時(shí)候?qū)W會(huì)了說話，后來還考上了著名的哈佛大學(xué)，在她成功輝煌的背后，不知道付出了比普通人多多少倍的汗水。我想，如果換做別人肯定很快就會(huì)自暴自棄了。
和海倫·凱勒相比之下，我覺得我自己實(shí)在是太幸運(yùn)了。我有健全的身體，良好的視力和聽力，獲得知識(shí)和做很多事也不會(huì)像海倫那樣辛苦，反而比較輕松。但是，就算是這樣，我遇到點(diǎn)困難就只會(huì)逃避或靠別人的力量解決，從來沒有想過用自己的力量解決。
我要好好向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種頑強(qiáng)不屈，不屈不撓的精神，學(xué)習(xí)她這種遇到困難不退縮，勇于面對(duì)的可貴品質(zhì)。
《假如給我三天光明》讀后感 18
初中的時(shí)候讀的這本書，讀后感真的很震撼，真的是帶著眼淚看完的，不是憐憫而是敬佩!
書中的主人公是一個(gè)小女孩，叫海倫·凱勒!她出生于1880年6月27日，19個(gè)月的時(shí)候，她被病魔奪走了視力，聽力和語言能力!但她并沒有對(duì)自己失去信心，沒有放棄自己，依舊樂觀的面對(duì)生活!她的第一任老師沙利小姐是影響她一生的.人，教她學(xué)會(huì)說話，并學(xué)會(huì)與人溝通!并且畢業(yè)于哈佛大學(xué)!她是美國的作家、教育家。慈善家、社會(huì)活動(dòng)家!她的一生是艱難的，但是卻用自己的毅力挑戰(zhàn)了生活對(duì)她的不公平!
相比她而言我們是幸福的，我們有完整地身體好的視力和聽力，我們卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有她優(yōu)秀，到底是差在哪里?我們沒有她對(duì)于生活的渴望程度，我們沒有她對(duì)于她對(duì)生活的熱愛程度!她還創(chuàng)建了慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，她成為那時(shí)最有影響力的慈善家，這本書前半部分寫的是她殘疾時(shí)的事情，后半部分寫的是求學(xué)的事情，體現(xiàn)了她不同的豐富多彩的生活!她以一個(gè)殘疾人的視角告訴健全的人要珍惜生命，珍愛自己的身體!
這本書給給我的讀后感是震撼的，海倫·凱勒她比我們?nèi)魏稳硕家獔?jiān)強(qiáng)，她的意志、她的樂觀、她的奮斗精神!都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!
《假如給我三天光明》讀后感 19
雙目失眠。耳聾的海倫·凱勒小時(shí)候一直沉浸在家人的溺愛中，所以一直肆無忌憚，在家里“胡作非為”。哪怕是故意摔破盤子也不會(huì)有任何人來責(zé)怪她，由著他用手抓東西吃。只是因?yàn)橛X得他從小殘疾而“可憐”。
直到莎莉文老師來到她的生活中，一點(diǎn)一點(diǎn)地改掉她的壞毛病，一個(gè)字一個(gè)字地叫她怎么寫，她的.童年才開始有了色彩，開始遨游知識(shí)的海洋。她有了自己的新生活，開始彌補(bǔ)知己失去的，踏上了學(xué)習(xí)之路。作為一位雙目失明的殘疾人，學(xué)生起來比正常人難上幾百倍，辛苦幾千倍，但她沒有放棄。
就這樣，每天長時(shí)間的學(xué)習(xí)都需要莎莉文老師的指導(dǎo)，然而她的學(xué)習(xí)蒸蒸日上超過許多正常人。最后她考上了自己心目中喜歡的大學(xué)，然后又到處演講這是多么不可思議的事情�。�
如今的社會(huì)也有很多這樣的例子，他們都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的人，當(dāng)他們付出許多努力之后，夢(mèng)想才真正的變成現(xiàn)實(shí)，無論多么苦難的事，只要心中有夢(mèng)想，只要能為之努力，只能為之付出努力想想總會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
但，每一個(gè)大夢(mèng)想家都需要付出千百倍的努力，去跟尋心中那份執(zhí)著。
《假如給我三天光明》讀后感 20
假如給我三天光明這本書很讓我感動(dòng)，她——海倫·凱特，是一個(gè)獨(dú)特生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界，一個(gè)人生活在黑暗中，但是卻給世界帶來光明的女生，她度過了87年無光、無聲的時(shí)光。
她是一個(gè)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》被評(píng)為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。
在故事中說起來了如果給她三天光明，第一天她要見的那些他們的仁愛、溫柔和陪伴，使她生命有價(jià)值的人；第二天她要去博物館好好的看看，摸一摸；第三天，她將要再去一次迎接黎明，渴望發(fā)現(xiàn)新的喜悅。
在故事中，他還讀過很多書，他去過海邊玩，這是她小時(shí)候的事，她聽不到，也看不到，但是她非常的努力，她用了一種特別的學(xué)習(xí)方法，而且他的老師：安·莎莉文·梅西夫人非常有耐心。
海倫·凱特，看上去是一個(gè)普通的人身，可是卻用自己的.方式生活。她以驚人的毅力和面對(duì)困難，在黑暗中找到了人生的光明，用愛心去擁抱世界。
她是一個(gè)聽不見又看不見的人，他們那個(gè)時(shí)候沒有現(xiàn)在幸福，可她卻非常努力的學(xué)習(xí)，我們非常幸福，那就要更努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，向她學(xué)習(xí)那種精神。
《假如給我三天光明》讀后感 21
在這個(gè)愉快的寒假里，我讀了一本叫《假如給我三天光明》的書。書里面主要講主人公海倫·凱勒在出生后不久突發(fā)一場大病，一下子讓她失去了聽覺。然而，不幸接踵而至，病后的海倫·凱勒怕光，漸漸的，她失去了視覺。當(dāng)她失去了聽覺和視覺，她更懶得說話。時(shí)間一長，她就這樣成了一個(gè)又盲又聾又啞的人。在厄運(yùn)相伴的日子里，她沒有悲觀，努力和正常人一樣學(xué)習(xí)、生活。最后，她克服了自己的恐懼，戰(zhàn)勝了厄運(yùn)，走進(jìn)了哈福大學(xué)的德克利夫?qū)W院，成了一位19世紀(jì)的奇人。
當(dāng)我讀完這本書，我感動(dòng)得熱淚盈眶。說實(shí)在話，我真的非常欽佩她。因?yàn)�，海倫·凱勒在病后，她努力地張開心靈的眼睛，想辦法走出黑暗與寂靜。要知道，當(dāng)時(shí)她才19個(gè)月，是多么得不容易呀!其中的'痛苦是一般人無法現(xiàn)象出來的。
我想：雖然海倫·凱勒的身體是不自由的，但她的心是自由的。我們?nèi)祟愖钚枰木褪蔷裆系拿溃墒俏覀儧]有做到，而海倫·凱勒卻做到了。這本寫她一生經(jīng)歷的書，給我們上了美好的一課。想想自己真是慚愧，有時(shí)練琴時(shí)遇到了一點(diǎn)點(diǎn)小困難就怕苦，就退縮，甚至打退堂鼓�，F(xiàn)在想想，和海輪·凱勒相比，這點(diǎn)算得了什么!
海倫·凱勒——人類永遠(yuǎn)的驕傲!
《假如給我三天光明》讀后感 22
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒寫的，記得高中時(shí)，寫作文老是寫到她，當(dāng)時(shí)端哥總是批我們，寫作文只知道寫那些老古董。好想端哥呀，不知道他還變老了沒。海倫·凱勒，又聾又啞，卻能拼能寫能說，還能熟練運(yùn)用英、法、德、拉丁、希臘五國語言。馬克吐溫曾說：“整個(gè)19世紀(jì)，最值得關(guān)注的人有兩個(gè)，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！�
她出生十九個(gè)月后，就失明，失聰，在黑暗中度過了80多個(gè)春秋。她完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院的全部課程，是世界上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人，后又獲哈佛大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位。
在有光明的'第一天，她要看所有的親朋好友的面龐，下午去森林漫步。第二天去博物館，劇院。第三天去過一個(gè)普通人的生活，看遍紐約城。
很佩服她的老師安妮沙利文，她從小眼疾，患有砂眼，這種病是富貴病，像她這樣家庭的人，是醫(yī)不好的。弟弟很可愛，卻得了腫瘤，最后死去了。她的母親去世的早，父親酗酒，后與梅西先生結(jié)婚，看的我好開心，她終于有個(gè)人愛他，照顧她了，可是后來他們感情破裂，又覺得很傷心。
這本書，給了我很大的啟示，像我們這樣什么都健全的人，更應(yīng)該珍惜生活
好好去愛，去生活。
《假如給我三天光明》讀后感 23
這個(gè)學(xué)期我看了很多書。每天放學(xué)回到家我做完作業(yè)就開始看書，久而久之書便成為了我的好朋友。是我的生命中不可丟失的東西。但是其中印象最深刻的一本書是《假如給我三天光明》。我讀完這本書后又反復(fù)的讀了好幾遍，其中的故事真的感動(dòng)到了我。每讀一遍每一次的`感受又不一樣。
故事是這樣的，19個(gè)月大的主人公海倫，因病變得又聾又啞又盲。生命可真會(huì)給他開玩笑。但他并沒有為此放棄，他的身邊出現(xiàn)了很多的天使，美麗的莎莉文老師和其他熱心老師都幫助他。經(jīng)過努力，他學(xué)會(huì)了讀書、寫字、說話，成功考入了哈佛大學(xué)，成為了偉大的作家。我真為他的精神感到振奮。
與海倫不同，我們都是健全的人，我們有愛我們的家人，精心培育我們的老師，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是我們都好好珍惜這些東西了嗎？我們看似很平常又很容易得到的東西，在海倫看來多么的遙遠(yuǎn)。他又是多么的渴望想得到！
所以，我們都要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，我們和海倫相比，我們現(xiàn)在的生活比海倫好的多，各方面的條件也比海倫好的多。我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，懷有一顆感恩之心，讓我們一起成長！讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！學(xué)習(xí)海倫的這種不怕困難勇往直前的精神。
《假如給我三天光明》讀后感 24
寒假里，我讀完了《假如給我三天光明》這本書，心情像奔流不息的大海一樣，久久不能平靜下來。
這本書的主人公海倫·凱勒出生于1880年6月27日，她很不幸，在一歲七個(gè)月時(shí)因?yàn)橐粓鲋夭。兂闪擞置び置@的孩子。海倫·凱勒又是幸運(yùn)的，她七歲左右時(shí)，在安妮·莎利文老師的指導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)。海倫·凱勒經(jīng)過努力，考入了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，這激勵(lì)了千千萬萬個(gè)在黑暗中摸索的.殘障者。1924年，她發(fā)起海倫·凱勒基金會(huì)，后加入美國盲人基金會(huì)，想幫助到更多的盲人。海倫·凱勒有個(gè)夢(mèng)想，那就是給她三天的光明。第一天，她要看人，看他們的善良、溫厚與友誼；第二天，她要去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；第三天，她要在日常世界度過。這些對(duì)于正常人是很平常的，但對(duì)于海倫·凱勒是很珍貴的，因?yàn)橹挥姓嬲?jīng)歷過苦難的人，才能懂得珍惜。
讀完這本書，我明白了兩個(gè)道理。第一個(gè)道理是遇到困難不要放棄，應(yīng)該想辦法解決。第二個(gè)道理是要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活。我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)無畏、執(zhí)著堅(jiān)韌的精神，更要學(xué)習(xí)她積極、樂觀、寬容的人生態(tài)度。
《假如給我三天光明》讀后感 25
《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒小姐的自傳。
海倫·凱勒是一個(gè)盲聾啞人，我本來以為盲聾啞人不會(huì)創(chuàng)造什么奇跡，更不會(huì)完成學(xué)業(yè)，直到我看完了《假如給我三天光明》這本書，我才知道，原來，只要你有一顆不屈不撓的心，殘疾人也可以和正常人一樣，甚至可以像海倫那樣創(chuàng)造奇跡！
這本書還讓我知道了原來我們眼前這片光明、耳邊這些聲音都是那么的.可貴！對(duì)我們來說或許這些光和聲都不值一提，可它們對(duì)那些盲人、聾人卻像劇毒解藥般的珍貴，所以我決定：珍惜光明和聲響。
馬克·吐溫先生曾經(jīng)說——十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。
她——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中，卻又給人類帶來光明的女性，在黑暗中尋找光明，給這個(gè)無望的世界帶來希望。
一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠海倫堅(jiān)定的信念！
《假如給我三天光明》告訴了我們：有一顆不屈不撓的心和一個(gè)堅(jiān)定的信念，就能創(chuàng)造奇跡！
《假如給我三天光明》讀后感 26
在假期中，爸爸媽媽送了我一本《假如給我三天光明》，里面的主人公海倫·凱勒讓這本書成了我童年最親密的伙伴。
在20世紀(jì)與拿破侖齊名的世界最優(yōu)秀的女性，她是誰呢?她就是優(yōu)秀美麗卻眼盲耳聾的海倫·凱勒。
海倫·凱勒出生在一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)子，但是正當(dāng)百靈鳥在枝頭歡快地歌唱時(shí)，她卻生了一場大病，持續(xù)的不退高燒，當(dāng)時(shí)她年僅兩歲。醫(yī)生斷言，這可憐的孩子死定了，但她卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下來，不過她的聽力和視力卻被這場大病奪走了。
剛開始，海倫經(jīng)常搞各種惡作劇來發(fā)泄心中的無名之火，但當(dāng)她的恩師莎莉文老師來后，一切都改變了。莎莉文老師不僅教給海倫知識(shí)，更多的是讓她學(xué)會(huì)了服從和溫順，讓她從一個(gè)小暴君變成了溫文而雅的.淑女。在莎莉文老師的陪伴下海倫打破了一個(gè)又一個(gè)不可能，最終成了在20世紀(jì)與拿破侖齊名的世界最優(yōu)秀的女性。
當(dāng)你與朋友產(chǎn)生矛盾時(shí)，讓海倫來告訴你，朋友的友誼是多么大的一筆財(cái)富;當(dāng)你陷入困境以為沒在希望時(shí)，看看海倫是怎樣克服困難的;當(dāng)你覺得無所事事時(shí)，看看盲聾的海倫是怎樣享受生活的……
打開了《假如給我三天光明》，就等于打開了一個(gè)巨大的精神寶庫，在海倫·凱勒身上，總有挖掘不盡的精神財(cái)富。
《假如給我三天光明》讀后感 27
自從我看了《假如我有三天光明》以后，我深有感觸，不僅對(duì)主人公海倫的悲慘命運(yùn)深深吸引，也被海倫的堅(jiān)持不懈、不屈命運(yùn)的精神讓我感動(dòng)。
《假如給我三天光明》講述的是：主人公海倫在十九個(gè)月因?yàn)榘l(fā)燒患了重病，被證實(shí)為盲、聾、啞，但她不屈于命運(yùn)，她經(jīng)過長時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，終于考上了所有人夢(mèng)寐以求的`美國哈佛大學(xué)，也獲得了很多教授、博士的學(xué)位。最后上帝還是肯定了這個(gè)不怕苦，不怕累，不向命運(yùn)低頭的女孩，讓海倫·凱勒的人生充滿了價(jià)值。
但反過來想想，那我們呢？我們?cè)泻悺P勒的一點(diǎn)精神嗎？有那么不怕苦，不怕累、樂觀積極的精神嗎？如果我們也是盲、聾、啞的人的話，我們?cè)撛趺崔k？我們有那么好的條件還不去努力，還虛度光陰、浪費(fèi)時(shí)間，態(tài)度消極這些都是我們不及于海倫的精神。
后來，我了解到這本書的作者就叫海倫·凱勒，發(fā)現(xiàn)書中的人就是她，我不由得感到敬佩、我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)不怕苦，不怕累、積極樂觀、不屈命運(yùn)、的精神，要珍惜當(dāng)下，不要到了失去才懂得珍惜。
《假如給我三天光明》讀后感 28
如果你19個(gè)月大的時(shí)候就成為一個(gè)盲聾啞人，你會(huì)不會(huì)絕望？面對(duì)黑暗無聲的世界，你該怎么辦？身為一個(gè)殘疾人，你能不能養(yǎng)活自己，又能為社會(huì)做些什么呢？如果你想都不敢想，那么，《假如給我三天光明》，可以給你一個(gè)震撼人心的答案。
可以說，讀完這本書之后，我被海倫·凱勒的`精神深深地震撼了。就像上面問題所說的，海倫·凱勒從小就身患?xì)埣�，成了一個(gè)盲聾啞的孩子，既孤獨(dú)又迷茫。但他不肯向命運(yùn)低頭，她開始努力學(xué)習(xí)，從一個(gè)一個(gè)單詞開始，到認(rèn)識(shí)盲文、學(xué)習(xí)唇讀，再到學(xué)會(huì)說話，一直到能上臺(tái)進(jìn)行流利演講！這種不屈不撓的頑強(qiáng)意志，真讓人佩服，這種樂觀的精神真值得學(xué)習(xí)。
在這本書里，海倫·凱勒熱愛生活，勇于探索，珍惜友情，愛家人，也愛一花一木，在得到許多關(guān)懷與幫助之后，又把愛心傳遞下去，利用了自己的影響力幫助了更多的殘疾人。我想，她的身上充滿了正能量，那些閃光點(diǎn)能給我們指引方向，朝著更美好的生活不斷努力。連身殘志堅(jiān)的海倫都能成為一個(gè)強(qiáng)者，我們有什么理由不努力去充實(shí)自己，讓自己變得強(qiáng)大起來呢？
讀一讀。《假如給我三天光明》吧，相信你一定會(huì)從中汲取力量，讓自己變得更充實(shí)，更有趣，也更強(qiáng)大。
《假如給我三天光明》讀后感 29
讀了《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的意志以及樂觀的性格給我留下了深刻的印象，讓我不由自主地贊嘆和佩服。
海倫·凱勒出生于1880年，一歲半的時(shí)候不幸生病。這場疾病帶走了她明亮的雙眼以及聰敏的雙耳。這無盡的黑暗生活中，母親對(duì)她的愛意和關(guān)懷使得海倫·凱勒感受到了溫暖�？墒�，那么年幼的海倫·凱勒，要想像其他普通的孩子一樣去了解一件事物，是非常困難的，但她并沒有向命運(yùn)低頭。相反的.，海倫·凱勒開始學(xué)習(xí)手語，用手勢(shì)與別人交流。后來，善良的姑娘安妮·沙莉文成為了海倫·凱勒的老師，她用超強(qiáng)的毅力和無限的愛心，使得海倫·凱勒沖出了黑暗，跨進(jìn)了哈佛大學(xué)！
海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“上帝給予我的只有十九個(gè)月的光明以及聲音，但在我內(nèi)心深處，還是保留著兒時(shí)的一點(diǎn)記憶。我還清晰地記得——美麗的綠色家園、蔚藍(lán)的天空、青翠的樹木、爭奇斗艷的花朵……所有的這些，組成了一個(gè)美好的世界�！蹦闱�，生活在黑暗中的海倫，內(nèi)心的世界卻是那么絢麗多彩。
身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒的親身經(jīng)歷讓我明白了一分耕耘一分收獲，人生最難的是超越自我。我們要像海倫·凱勒一樣，堅(jiān)韌不拔，努力奮斗，不負(fù)韶華，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
《假如給我三天光明》讀后感 30
讀了《假如給我三天光明》這本書后，海倫的故事和她樂觀向上的精神深深地感動(dòng)了我。海倫是個(gè)不幸的人，她從小因?yàn)榘l(fā)高燒而喪失了聽力和視力，同時(shí)也失去了語言能力，成為一個(gè)殘疾人。但她并沒有向命運(yùn)屈服，在莎莉老師的無私幫助下，憑著頑強(qiáng)的'意志克服重重困難，終于獲得了巨大的成功。
看了這本書后，我受到以下三點(diǎn)啟發(fā)：
一、要珍惜現(xiàn)在的美時(shí)光，努力學(xué)習(xí)化知識(shí)，將來才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。海倫說：“知識(shí)給人以光明，給人以智慧”.是的，知識(shí)就是力量，對(duì)于我們小學(xué)生來說，最重要的就是努力學(xué)各門功課，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，要相信有付出就一定會(huì)有收獲的。
二、要積極樂觀。一件事情，你從悲觀的角度去想，它就可能真的變成一團(tuán)糟，假如你用積極樂觀的態(tài)度去完成，最終很可能會(huì)有滿意的結(jié)果。
三、一定要有愛心。愛心是世界上最美的東西，并且它是可以互相傳遞的。假如沒有莎莉老師和其他人的無私幫助，海倫也許就不會(huì)取得成功。如果人人都富有愛心，互相幫助，社會(huì)就會(huì)變得更加美。
《假如給我三天光明》讀后感 31
《假如給我三天光明》這本名著，讓我深深的體會(huì)到一種持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神。
這本書的作者是海倫·凱勒，也是這本書的主要人物。海倫·凱勒一歲零七個(gè)月時(shí)就雙目失明、雙耳失聰了，但海倫·凱勒并沒有放棄這美好世界的未來。
有一天早上，海倫和安妮并肩坐在臥床地板上。安妮抓牢海倫的.手，在她手中拼字，一遍又一遍不停的掃描畫著。有一次，安妮拿起抽水筒把手，用力上下重復(fù)壓縮。水從龍頭嘩啦嘩啦沖出，水花四濺。
她急忙抓住海倫·凱勒的手，浸在冰涼的流水中，同時(shí)用手在她濕淋淋的掌中拼寫：“水”。突然海倫像觸電似的停住掙脫，停住呼吸，她全神貫注于手掌的拼字�！八�，這段話讓我覺得，海倫他雖然雙目失明，但他碰到了水，心里就會(huì)產(chǎn)生一種感覺，后來經(jīng)過安妮不停地叫他拼寫水這個(gè)字，她才逐漸明白了這個(gè)世界有多大，有多美好啊!后來她要求安妮快快叫她拼寫各種各樣的字。即使遇到一些難字，她也一次次拼，決不放棄。海倫因?yàn)楹芎脤W(xué)，不停的拼寫，把自己的手指弄出了血。安妮輕輕噓著：“夠了夠了�！彼е惙诺絻扇斯菜拇采�，一起睡覺。
《假如給我三天光明》這本書讓我懂得了人遇到困難時(shí)，要持之以恒，堅(jiān)持不懈的去面對(duì)。
《假如給我三天光明》讀后感 32
從今天起，我一定抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜。閱讀了《假如給我三天光明》這本書后，我認(rèn)識(shí)并了解了海倫·凱勒。
她從一歲班就喪失聽力，但是她并沒有想命運(yùn)屈服，而是伊一種樂觀、奮發(fā)向上的態(tài)度來面對(duì)她的那個(gè)沒有光明和聲音的世界。她僅僅依靠觸覺，成為了通曉5種語言、只是淵博的學(xué)者，并且學(xué)會(huì)了說話，從而能夠更好地與人交流，這簡直就是不可思議的奇跡。她用“忘我就是快樂”來克服生理上的缺陷所造成的痛苦，她的'人生態(tài)度和她的努力使得她的世界變得五彩繽紛，充滿了歌聲與笑聲。
她的故事與她的精神震撼了我。同時(shí)，也讓我對(duì)自己的軟弱與退縮感到十分羞愧。我相信我在海倫·凱勒的事跡啟迪和激勵(lì)下，我絕不會(huì)向不幸和痛苦屈服并用于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
的確我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切----健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……
從今天起，我一定抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜。
《假如給我三天光明》讀后感 33
相信大家都讀過不少書吧！《假如給我三天光明》一定也讀過吧，但今天不講書，講讀后感。
《假如給我三天光明》的作者是美國的海倫·凱勒，里面主要描述了海倫·凱勒童年時(shí)期成了聾盲人，但她沒有放棄，最后她考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，總體來說是一部勵(lì)志的'故事，十分的感人，作者給予了我很大的鼓勵(lì)，證明了沒有什么事是努力達(dá)不到的，其中我最喜歡的是后半截，因?yàn)槿那鞍虢刂v經(jīng)歷，后半截講勵(lì)志，我最喜歡后面的假如給我三天光明那段，因?yàn)槿绻乙彩敲っ@人，我也一定會(huì)有那個(gè)夢(mèng)想，原因是假設(shè)你是個(gè)盲聾人，那你一定也想看看這個(gè)世界多么的美好，也想看看自己的家人、朋友、同學(xué)、老師等等人，但那是不可能實(shí)現(xiàn)的了，因?yàn)檫@事壓根就不會(huì)發(fā)生，不過作者也寄托了一個(gè)美好的結(jié)局，所以我非常喜歡這本書，這也告訴我聾盲人都能考好大學(xué)，你一個(gè)正常人應(yīng)該一樣啊！但也說明了只要努力了，就一定會(huì)成功。
《假如給我三天光明》這本書的讀后感我也講完了，大家怎么看呢？
《假如給我三天光明》讀后感 34
暑假里，我看了《假如給我三天光明》這本書，我被文中那位又盲又聾的小女孩海倫.凱勒感動(dòng)著，更是震撼了。
海倫在幼年因大病而被奪去了聽力和視力，她的幼年在長期的黑暗中度過。在她七歲時(shí)，一個(gè)改變她命運(yùn)的.人出現(xiàn)了，那就是安妮.莎莉文老師，在她的幫助下和自己不懈的努力下，海倫成為了盲聾中的豪杰。
這個(gè)又盲又聾的女孩，毫不夸張地說，他比正常人還要優(yōu)秀。最令人驚嘆的是這個(gè)又盲又聾的女孩還和普通人一樣考上了哈佛大學(xué)，但是在這背后花費(fèi)的心血與汗水，經(jīng)過的困難誰都不知道。
再看看我們身邊的人吧，很多人抱著手機(jī)刷抖音，全都變成了低頭族，虛度光陰，揮霍青春，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界拉也拉不回來。有句話說得好“少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲”。我的一個(gè)朋友，天天談?wù)撝螒颉㈦娨�，最后居然考了不及格。再回頭看看海倫吧，她不僅考上了哈佛大學(xué)，后來還幫助了和她一樣的人，令人敬佩。
也許在我們成為盲聾人之后，才會(huì)明白我們有多么幸福，才會(huì)珍惜光明。海倫不僅是盲聾人的榜樣，也是所有人的榜樣，我們要以杰出的成就顯現(xiàn)出生命的價(jià)值，回報(bào)祖國，為社會(huì)獻(xiàn)出一份力量。
《假如給我三天光明》讀后感 35
我最近讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》，作者是美國的海倫·凱勒。這本書深深地打動(dòng)了我，讓我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)。
海倫·凱勒是一位又盲又聾的人，她的一生充滿了挑戰(zhàn)和困難。然而，她并沒有被這些困難所打敗，反而用她的勇氣和毅力戰(zhàn)勝了它們。在書中，她寫道：“假如給我三天光明，我會(huì)做什么？”她希望看到人們臉上的笑容，感受大自然的美好，體驗(yàn)生活的豐富多彩。她的話讓我深深感受到，我們擁有健康的身體是多么幸運(yùn)，我們應(yīng)該珍惜每一天，用心去感受這個(gè)世界。
讀完這本書，我對(duì)海倫·凱勒的敬佩之情油然而生。她用自己的行動(dòng)告訴我們，只要有決心，沒有什么困難是不能克服的。我想，這就是生活的.真諦吧！我們要勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想，只有這樣，我們的生活才會(huì)更加有意義。
《假如給我三天光明》是一本充滿力量的書，它教會(huì)我要珍惜現(xiàn)在的生活，要有堅(jiān)韌不拔的精神。我相信，只要我堅(jiān)持努力，我也能像海倫·凱勒一樣，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
《假如給我三天光明》讀后感 36
在暑假里，我讀了法國著名盲聾女作家海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》，我深深地被海低凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈、積極樂觀的精神感動(dòng)了。
這本書主要講了海倫·凱勒的出生、生病致殘、求學(xué)，創(chuàng)作和投身慈善世業(yè)的經(jīng)過，介紹了她的家庭、朋友和社交生活，展示了她豐富，真實(shí)而又偉大的一生。
當(dāng)我讀到海倫用心靈之音寫出的“假如給我三天光明”時(shí)，我更是受到深深的震撼。假如我有三天光明；我會(huì)用我的的眼睛來做什么呢而我，從沒有失明過，根本不懂得黑暗的世界是什么樣的——于是，我閉上眼睛，在屋子里開始行走。當(dāng)我閉上眼睛的第一秒，我還感到很可笑，當(dāng)我邁出第一步時(shí)，瞬間感到很害怕。過了一段時(shí)間，我不知摔了多少個(gè)跟頭，可是海倫·凱勒呢？她既看不見，也聽不見，那她得面臨多少困難，多少危險(xiǎn)，才能邁開那小小的一步呢
我們能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音，而海倫·凱勒只能用她自己想象出的`世界來感受生活。
海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的指揮。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣。讓我在感動(dòng)中感悟，在感悟中向這個(gè)不凡的楷模奮進(jìn)！
《假如給我三天光明》讀后感 37
在這個(gè)假期中，我讀過《格林童話》，也讀過《西游記》，但是最讓我不能忘記的，還是《假如給我三天光明》。這本書它不僅有很多富有哲理的句子，同時(shí)，還讓我明白了如何克服生活當(dāng)中的一些困難。
這本書講述的是美國作家海倫·凱勒的故事，海倫·凱勒小時(shí)候生了一場大病，導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰，所以她十分絕望。她的啟蒙老師莎莉文老師，教她生活、讀書、寫字。最后，海倫在莎莉文老師的'教導(dǎo)之下，終于考入了哈佛大學(xué)，并且為社會(huì)做出了卓越貢獻(xiàn)。
讀完這本書，讓我想起了生活當(dāng)中的一些小事。有一次我考試沒考好，心情非常不好，放學(xué)后我去上輪滑課的時(shí)候，由于滑得不熟練，總是滑倒，于是我脫下輪滑鞋扔在地上，生氣地叫道：“煩死了，我以后再也不想學(xué)輪滑了�！眿寢尮膭�(lì)我說：“沒事的，幾乎沒有人能剛學(xué)就滑的很好，無論什么事情都得多練習(xí)，考試也是一樣的。不會(huì)就應(yīng)該多練，日積月累，或許在不經(jīng)意之間你的成績就會(huì)提上去。所以不要灰心，不要沮喪，所有的問題都會(huì)迎刃而解�！�
在以后的生活當(dāng)中，無論我遇到什么樣的困難，一定想辦法去克服，向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，無論什么事情只要我們堅(jiān)持就能成功。
《假如給我三天光明》讀后感 38
《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒的自傳，堪稱世界文學(xué)史上頗具特色的勵(lì)志杰作。書中記錄了盲聾的海倫如何在無光無聲的世界里堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)和生活的奇跡。她雖然僅僅擁有十九個(gè)月的光明，卻在黑暗中勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，用愛心擁抱世界，終于找到人生的光明。書中字里行間洋溢著對(duì)自然和藝術(shù)的渴望以及對(duì)生命的熱愛，生動(dòng)地展示了海倫豐富、真實(shí)而偉大的一生，給讀者帶來無盡的希望、信心、感動(dòng)和激勵(lì)。也鼓勵(lì)著許多盲人和聾啞人面對(duì)生活要樂觀向上，對(duì)大自然飽含熱情，以及自信地面對(duì)每一個(gè)充滿陽光而又溫暖的日子。
我最喜歡海倫·凱勒。也許，上帝對(duì)待每一個(gè)人并不是相同的，他為海倫關(guān)上了視覺和聽覺兩扇“門”，但他為海倫打開了一扇”窗”。海倫雖然看不見也聽不見，但她在學(xué)文寫作方面很有天賦，經(jīng)過沙莉文老師對(duì)她的辛勤教導(dǎo)，把倔強(qiáng)的'海倫磨練成了一位面對(duì)生活從不畏懼、邁著堅(jiān)定的步伐尋找著美好的未來的人。
這本《假如給我三天光明》讓我懂得了許多道理，在生活我們會(huì)遇到很多困難和挫折，但我們只要堅(jiān)持不懈、持之以恒，就可以戰(zhàn)勝困難，迎著溫暖的朝陽，走向成功之路！
《假如給我三天光明》讀后感 39
在暑假期間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書�！坝袝r(shí)我認(rèn)為，如果我們像明天就會(huì)死去那樣生活，才是最好的規(guī)則。這樣一種態(tài)度可以強(qiáng)調(diào)生命的價(jià)值�！边@句話把海倫·凱勒熱愛生活的品質(zhì)表現(xiàn)得淋漓盡致。
海倫·凱勒一生下來的第六個(gè)月就發(fā)燒，生了一場大病，大病初愈后，病魔卻把她的聽覺和視覺帶走了，從此生活在無聲無色的世界中，但她沒有向命運(yùn)低頭，憑著自己的努力考進(jìn)了許多人夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。
我看到書的末尾寫如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌看看他們的善良溫厚和友誼。第二天她要去博物館看看人類的'進(jìn)化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過一下平常人的生活。我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求對(duì)于我們來說都太簡單了，所有這些都能輕而易舉的實(shí)現(xiàn)了。可你轉(zhuǎn)念一想，海倫·凱勒每天生活在那黑暗無聲而冰冷的世界里，能看到這些都覺得很幸福了，她覺得一切都是那么的新奇，那么的美好。其實(shí)這一切美好的東西就在我們身邊。
所以，我們要好好珍惜現(xiàn)在所有的，千萬別等到失去才學(xué)會(huì)珍惜。
《假如給我三天光明》讀后感 40
讀《假如給我三天光明》有感
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想可以讓你努力奮斗，是你成長的階梯。讀了《假如給我三天光明》之后，我深受啟發(fā)。
這本書主要講了可憐的小海倫在19個(gè)月時(shí)不幸患上了猩紅熱，讓她失去了視覺和聽覺。那時(shí)起，她開始變得暴躁。然而莎莉文老師的到來，改變了海倫的人生軌跡，她開始教海倫學(xué)習(xí)盲文。海倫.凱勒不分晝夜摸讀盲文，她是那樣如饑似渴，以至于小小的手指都摸出了血。在莎莉文老師的教育幫助下，她不僅學(xué)會(huì)了讀書寫字，并且考上了哈佛大學(xué)，以驚人的毅力完成了四年的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一位文學(xué)學(xué)士學(xué)位的'盲聾人。
這真是出人意料啊！看來只要努力，奇跡就會(huì)發(fā)生，所以我們不能停下腳步，我們要時(shí)時(shí)刻刻充實(shí)自己，為美好的明天積蓄自己的力量。
以前，我經(jīng)常抱怨上學(xué)太累、作業(yè)太多，抱怨老師太嚴(yán)格，媽媽太嘮叨。可是，讀了這本書，我覺得我是幸福的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)健康的身體，可以自由閱讀、暢快上網(wǎng)、放聲歌唱。跟海倫比比，這些是多么輕易就獲得的幸福呀！還有什么資格去放棄嗎？
我敬佩海倫面對(duì)永恒的黑夜與安寧時(shí)的樂觀；敬佩她對(duì)于不幸的承受力；敬佩她化悲傷為動(dòng)力的堅(jiān)強(qiáng)。她將是我永遠(yuǎn)的楷模。
《假如給我三天光明》讀后感 41
讀完《假如給我三天光明》這本書，我深深地被海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈，樂觀向上的精神震撼了。
海倫·凱勒剛出生不久就變成了又聾又啞又瞎的殘疾小女孩，她對(duì)生命沒有信心的時(shí)候，莎莉文老師悄悄地走進(jìn)了她的生活中，通過莎莉文老師的`諄諄教導(dǎo)，海倫·凱勒漸漸的開始熱愛自然，熱愛生活，而后她克服重重困難，從哈佛大學(xué)的拉得克利學(xué)院畢業(yè)。此次，海倫·凱勒一直致力于救助殘疾兒童，為世界慈善事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。
相比海倫的人生的遭遇，我是多么的幸福�。课铱梢钥匆姞N爛的陽光，我可以看見春天的雨露，我可以看見夜晚的星辰，我可以看見這個(gè)世界上的每一切美好的事物。我可以聽到小河潺潺的水流聲，我可以聽到課堂上老師的教導(dǎo)聲，可以聽到這個(gè)世界上一切動(dòng)聽的聲音，而這些都是海倫·凱勒一生夢(mèng)寐以求想得到的東西。
雖然命運(yùn)女神沒有給海倫·凱勒一個(gè)健康的身體，但是海倫·凱勒沒有氣餒，她用一生所秉承的堅(jiān)持、努力、樂觀等優(yōu)良的品格創(chuàng)造了一個(gè)奇跡而這個(gè)奇跡如今鼓勵(lì)著我勇敢地前進(jìn)。
《假如給我三天光明》讀后感 42
自從我讀了《假如給我三天光明》以后，我知道了盲人是多么希望得到光明。他們是那么痛苦，永遠(yuǎn)只能在黑暗的深淵中掙扎。
海倫·凱勒小時(shí)候生了一場大病，從此就成了盲人，脾氣十分暴躁。可是，安妮。莎莉文這位家庭教師改變了她，教她學(xué)習(xí)，幫她學(xué)習(xí)，讓她步向心中的光明，直到后來自己失明。海倫學(xué)有所成，她在哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院畢業(yè)，后來成了一個(gè)慈善家，作家。
假如上帝給我一天黑暗。早晨，我會(huì)傾聽世界萬物所發(fā)出的聲音，雨點(diǎn)的滴瀝聲，小溪的嘩嘩聲，剪刀的咔嚓聲，小狗的汪汪聲，自行車的丁零聲……上午，我會(huì)在家里瞎摸一通，認(rèn)清每一個(gè)物體。中午，我會(huì)牽著我的`狗到外面走走，親近一下大自然。下午，我將體會(huì)一下盲人的痛苦，面對(duì)世人的嘲笑，我想我會(huì)受不了，說不定會(huì)跳河呢！晚上，我希望做個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見海倫·凱勒。
我不是啞巴，我應(yīng)該比啞巴更愛護(hù)喉嚨；我不是聾子，我應(yīng)該聾子更愛護(hù)耳朵；我不是盲人，但我應(yīng)該比盲人更愛護(hù)我的眼睛！
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