《三國演義》讀后感(集合15篇)
當(dāng)細細地品讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家整理的《三國演義》讀后感,希望對大家有所幫助。
《三國演義》讀后感1
我愛讀書,尤其愛讀歷史名著。《三國演義》是我的至愛,里面的人物可謂個性鮮明:善于看透別人內(nèi)心的郭嘉,能未卜先知的諸葛亮,性格狡詐而又有遠大理想的曹操……
其中,我最想談的就是曹操。曹操一生,非常善于隨機應(yīng)變。一次出征途中,將士們口渴沒水,都走不動了。他說前面有一片梅林,到了那里可以吃梅子止渴。于是,將士們堅持行軍,一直走到了目的地,找到了水源才休息。這個故事后來變成了成語——望梅止渴。曹操還很注重保護農(nóng)田,在征伐張繡的途中,經(jīng)過一片麥田時,他的馬受到驚嚇,跑到麥田里,踐踏了一大片麥田。他要遵守自己下達的命令——處死踐踏麥田的人,就準(zhǔn)備自刎。但是,在大臣們的勸阻下,他改為割發(fā)代首。他從一名微不足道的小官,漸漸成為了一方霸主,說明他在知人善用方面很有獨到之處!肮俣芍畱(zhàn)”曹操以少勝多打敗了當(dāng)時非常強大的袁紹;但在赤壁,曹操的百萬大軍又被孫劉聯(lián)軍以少勝多所擊敗。人,不能驕傲啊。曹操與他的兒子曹丕、曹植并稱為“三曹”,因為他們寫的文章非常好,對當(dāng)時的文學(xué)產(chǎn)生了非常大的影響。
《三國演義》這本書展現(xiàn)了一幅精彩紛呈的歷史畫卷,里面有很多斗智斗勇的故事,讓我百看不厭,還學(xué)到了很多道理,真是受益匪淺。
《三國演義》讀后感2
當(dāng)陸遜火燒連營七百里,劉備他若是有曹操這樣的胸襟,也不會白帝城托孤,他不僅是老了,他已經(jīng)身心疲憊了,我想,他的駕崩與心情郁悶也是有這直接的關(guān)系的。心態(tài)能夠決定一切。周瑜的英年早逝,無不告訴人們,他們根本沒有那樣寬廣的胸襟。
曹操也是一個偉大的詩人,“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!薄叭赵轮,若出其中;星漢燦爛,若出其里。”“對酒當(dāng)歌,人生幾何。”……這些詩句的矛頭不都指向一個——曹操的野心很大,也是一個偉大的詩人。
《三國演義》中,學(xué)到了許許多多的東西,比如研究歷史的規(guī)律,分析人物性格,分析事情的前因后果成敗原因。毛澤東就曾經(jīng)讀了五次三國演義,原因大致也在這吧。名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀,反復(fù)推敲的。
三國之所以精彩,如三國開書所說,天下大事,分久必合,合久必分。三國多少英雄,多少故事,都已灰飛煙滅,可是那些經(jīng)典的道理是值得我們后人學(xué)習(xí),是不可磨滅的。好的名著伴人一生成長。
古今多少事,都付笑談中……
《三國演義》讀后感3
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅?白發(fā)漁樵,江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,如今多少事都付笑談中……”這就是中國四大名著《三國演義》的主題曲。
三國演義這本名著講述了許多戰(zhàn)爭謀略的故事。其中的英雄更是多不勝數(shù),就像關(guān)羽大意失荊州,劉備三顧茅廬請孔明、曹操望梅止渴讓士兵解渴······其中有一篇故事寫得很精彩,就是《既生瑜,何生亮?》這是東吳大將周瑜臨死前發(fā)出的感嘆。然而恰恰表現(xiàn)出他的小肚雞腸,嫉妒孔明之才,三番五次欲加害孔明,但都以失敗告終.還有一次,他為取荊州,曾使美人計企圖加害劉備,可惜聰明反被聰明誤,險些喪了自家性命,最后落得"周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵"的笑話.周瑜智不如孔明,心生嫉恨,年不到四旬便命喪黃泉。
通過這件事,我明白了:智慧比我們高的人,我們應(yīng)該虛心請教,不可生嫉妒之心,而應(yīng)該將自己的.無知化為前進的動力,只有如此,我們才能從社會上脫穎而出!
《三國演義》讀后感4
最近,我們辦開展了“圖書漂流”的活動,我也看了不少,他們不僅讓我開拓了視野,積累了豐富的課外知識,更令我受益匪淺。《三國演義》是我國四大名著之一,作者是唐代著名小說家羅貫中。
《三國演義》塑造了近200多個生動活潑的人物形象。其中有神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操﹑忠肝義膽的關(guān)羽﹑寬厚仁德的劉備這些人的性格特點極為突出。《三國演義》可以說是真正意義上的戰(zhàn)爭和歷史小說,它描寫了大大小小的故事,構(gòu)思宏偉,手法多樣。讀來使人驚心動魄﹑蕩氣回腸﹑感人肺腑,帶來豐富的歷史文化體驗。
《三國演義》中一些人物被稱為“絕”,他們分別是:“奸絕”——曹操,“智絕”——諸葛亮,“武絕”——關(guān)羽。
“奸絕”——曹操。他有一句話十分的耐人尋味:“令教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我!。”由于這句話,曹操惹來了殺身之禍,若不是他的運氣好,早就命喪黃泉了。
“智絕”——諸葛亮。他才智過人,從草船借箭和借東風(fēng)這兩件事足以看出。
“武絕”——關(guān)羽。他是《三國演義》中武功非常好的人的人。從杯酒斬華雄,斬顏良,誅文丑。他過五關(guān),斬六將。
《三國演義》真不愧是四大名著之一,它令我受益匪淺!
《三國演義》讀后感5
中國歷史上有一段三家分漢的故事,我利用寒假的空閑時間,仔細地欣賞了一番,這就是“三國”。
一說起《三國演義》,我們就會不由自主的想到心地仁慈、胸懷大志的劉皇叔;機智多謀,剛腹自用的曹操;心胸狹窄的周瑜……但我一合上書,諸葛孔明的身影就隱隱約約浮現(xiàn)在我的面前。
我佩服諸葛孔明。他足智多謀,年幼時就開始為蜀國效力。他用一招火攻計使夏侯惇兵敗博望坡,又以三寸不爛之舌舌戰(zhàn)群儒,使東吳無言以對,即使他死后也在之前布置好一切,還活活把仲達嚇走了。假如蜀國沒有諸葛孔明,歷史將會有一個翻天覆地的變化。
諸葛孔明雖然一世英明,而生命卻非常短暫。為安天下,在蜀國上付出了多少力量。當(dāng)我讀到諸葛孔明建興十二年八月二十三日逝世時,我深深的為這個人才惋惜。我想,現(xiàn)在雖然是和平年代,不用象過去那樣舞刀弄槍,但是,現(xiàn)在的競爭多么激烈,只要我們稍一松懈,可能以后就無法在社會上立足,無法做一個真正對國家有用的人。
我以天地,以所有讀者為證。在這里,我莊嚴(yán)宣誓:我要從現(xiàn)在起,努力學(xué)習(xí)。待長大后為國家奮斗,讓祖國的明天更加美好!
《三國演義》讀后感6
最近,我看了《三國演義》這部電視連續(xù)劇,那一場場戰(zhàn)役,一次次智謀交戰(zhàn),一位位英雄被害,使我發(fā)出陣陣感嘆。
首先,我為那些英年早逝的英雄們感到痛心。關(guān)羽,一向沉穩(wěn),曾經(jīng)打過無數(shù)勝仗,但最后由于驕傲輕敵,中了呂蒙的計,致使自己敗走麥城,被吳候所害。龐統(tǒng)曾與孔明合稱鳳雛臥龍,但在落風(fēng)坡卻中了張讓的埋伏,被亂箭射死。周瑜,三國時東吳大將,因為妒忌諸葛亮的才華,被諸葛亮三氣至死,埋沒了一肚子的才華?上В】上!
其次,我對歷史動蕩時期的那些奸雄們無比痛恨。東漢末年,董卓利用自己手中的兵權(quán)當(dāng)了太師,廢少帝,立獻帝,臥龍床,不把皇帝放在眼里,后來王允獻計除董卓,真是大快人心。呂布一介勇夫,背信棄義,為了金錢而殺了丁原,為美色而殺董卓,投劉備而奪其徐州,最后被曹操殺死在白門樓。董卓和呂布都是罪有應(yīng)得。
最后便是對那些英雄能人的欽佩。我欽佩孔明的奇妙百出,忠心耿耿,鞠躬盡瘁死而后已;我欽佩張遼威震逍遙津,跟隨曹操屢建戰(zhàn)功;我欽佩趙子龍在曹操百萬軍中七進七出,人稱常勝將軍。
《三國演義》不愧為名著,它為我們塑造了一個個鮮活的人物,成為今人的一面面鏡子。
《三國演義》讀后感7
我家有許多書:《三國演義》、《上下五千年》、《水滸傳》、《史記》……,但是我最喜歡的還是《三國演義》。
我從上幼兒園開始,就喜歡上了《三國演義》,里面的一個個生動的故事吸引著我。
到了上小學(xué),那里面的“火燒赤壁”、“三顧茅廬”、“官渡之戰(zhàn)”我已經(jīng)能爛熟于心了,還學(xué)會了許多三國諺語——“三個臭皮匠——頂一個諸葛亮;周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨……”
上了四年級,三國演義里的一個個人物,足智多謀的諸葛亮、勇冠三軍的張飛關(guān)羽、奸猾狡詐的曹操、抬棺赤膊上陣的龐德……,讓我明白了人名有各的本領(lǐng),敵我雙方的激戰(zhàn)場景,讓我收益一生。
我最喜歡的三國的謀士是諸葛亮,他從火燒新野到妙計斬魏延,立下了不少戰(zhàn)功,可他也并非神仙,在耐心的考驗中敗于司馬懿,最后壯志難酬,病死于五丈原,讓人讀到這里不禁流下幾滴眼淚。
我還喜歡三國猛將張飛,勇冠三軍,可關(guān)羽一死,便失去理智,在大醉后,鞭打部下,導(dǎo)致自己被兩名部下刺死,還讓劉備的蜀國七十萬大軍盡失,可他那勇冠三軍,堅強,勇猛的氣概,永遠留在我心中。
這就是《三國演義》,一本我最喜歡的《三國演義》。
《三國演義》讀后感8
《三國演義》是我國四大名著之一,它是羅貫中編寫而得,這本書深動形象的描繪了三國鼎立的時期》。
三國演義中,我最喜歡趙云和關(guān)羽了,三國的好漢數(shù)不勝數(shù):有千里走單騎的趙云,有刮骨療毒的關(guān)羽。賣豬肉的張飛,皇室后代的劉備,神機妙算的諸葛亮……
其中趙云關(guān)羽是我最喜歡的人物。他們在五虎將中也算是厲害的了,關(guān)羽趙云最大的就是忠義了,這一點是我最佩服的一點,關(guān)羽身在曹營心在漢,趙云為了阿斗千里走單騎。關(guān)羽為了保護劉備的夫人過五關(guān)斬六將啊,可張飛還要和他搏斗,關(guān)羽為了表示衷心斬了曹操一員大將蔡瑁!
趙云他千里走單騎,為了救阿斗,他不惜以命相拼,在曹操的數(shù)萬大軍下一人破了十萬大軍,就連曹操也佩服的五體投地,趙云參軍時是把都不到,這么一個少年有一身那么好的功夫,可謂世間少有。
人們都說諸葛亮明智,但我不覺得,我一分為二看諸葛后,才覺得逐個并不是那門聰明,如果在赤壁之戰(zhàn)中讓關(guān)羽守第一關(guān),那么曹操就不會活那么久了,蜀國也就不會那么早滅亡了,這樣蜀國就可以一統(tǒng)江山了!
我恨狡猾的曹操,他居然挾天子已令諸侯,這件事體現(xiàn)了它小人的一面,,他有眼不識泰山,司馬懿那么機智他不中用,最后被司馬懿推翻了!
曹操野心勃勃,每一次戰(zhàn)爭他都想滅了別國,可大部分都失敗了!但是他身臨險境還笑得出來,真令我佩服!
“分久必合,合久必分”這才是三國真正的寫照。
《三國演義》讀后感9
今年寒假,我在爸爸的指導(dǎo)下,認(rèn)認(rèn)真真地讀了《三國演義》的前二十五章。
我很欣賞關(guān)羽,我覺得是英雄。過五關(guān)斬六將,溫酒斬華雄都表現(xiàn)了他的英雄氣概。他還是個有情義的人,華容道放掉曹操,足見他重情義。他還有一匹重情義的馬,在他被擒拿后,赤兔馬絕食而亡。
要說關(guān)羽的不足,就是他有些自負(fù),因為自負(fù)他才大意失荊州。
這就是我眼中的關(guān)羽。我要學(xué)習(xí)關(guān)羽的重情義,珍惜與他人的友誼。做人但不能太過自大,要謙虛,否則就釀成大禍。
今天讀了《三國演義》使我認(rèn)識了曹操,故事是這樣的。
袁紹聽說董卓橫行霸道,非常氣憤,就寫信給責(zé)備王允。王允就請大臣到家里商議,大家因無能為力而抱頭痛哭。這是曉騎校尉曹操來了,說道:“哭能將董卓哭死嗎?”他愿借王允的七星寶刀去殺死董卓。董卓視曹操為心腹,曹操趁四周無人就要下手,此時董卓突然翻身看到曹操舉刀。曹操連忙跪下,詐稱要獻七星寶刀。曹操趁董卓分神之時逃跑了。董卓懸賞捉拿曹操。
曹操逃到成皋時在曹操父親的結(jié)義兄弟呂伯奢家借宿,疑心呂伯奢要殺自己請功,便殺了他一家八口人,路上遇到買酒回來的呂伯奢,也一刀殺了他,并說到:“寧叫我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我!
這個故事使我印象深刻。曹操本可以是一代梟雄,一統(tǒng)三國,但只因他的多疑和兇狠,使的身邊的心腹紛紛離開。所以要成就一番事業(yè)就必須心存善念,心懷感恩。
《三國演義》讀后感10
“不是英雄,不讀三國!边@是一首歌里的歌詞。這《三國演義》可真出名,連明星都知道!度龂萘x》這本書可好看了,里面的人物栩栩如生,像活了一樣。
《三國演義》里,個個都是大英雄:有愛民如子的劉皇叔、武藝高強的趙子龍、神機妙算的諸葛亮……這些人物里,我最喜歡的就是常山趙子龍。趙云武藝高強,氣宇軒昂。在多次戰(zhàn)斗中有著汗馬功勞:趙云在曹軍包圍下,沖鋒陷陣,殺了曹操幾員大將,最好成功突圍。而在《三國演義》里,我最不喜歡的就是曹操。他生性多疑,曾殺了呂伯奢一家八口人,最后連呂伯奢也殺了。曹操可真是狠心呀!他還說了一句話:“寧愿我負(fù)天下人,不教天下人負(fù)我!边@是多么霸道,真是不講道理。
《三國演義》里還有許多令人意想不到的故事:《關(guān)云長單刀赴宴會》、《諸葛亮空城計退敵》等等。其中,《諸葛亮空城計退敵》我最喜歡。當(dāng)時,馬謖因驕傲,是街亭失守。諸葛亮覺得大事不妙,急忙撤退。諸葛亮留了下來,最后再走。這時,魏軍攻了過來,而城里只有兩千五百名士兵和文官了。諸葛亮便用了空城計:他吩咐將旗幟全都放到,二十個士兵裝成百姓模樣清掃街道,而自己坐在城樓上彈琴。魏軍已經(jīng)來到了城門口,司馬懿以為有詐,便下令全軍,撤退了,這計可真妙。
《三國演義》這本書可真好看!
《三國演義》讀后感11
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空……”這是三國演義中的開篇詩句,我非常喜歡這首詩,但更喜歡《三國演義》這部作品。
《三國演義》反映了東漢末年,各路英雄豪杰為了自己的夢想而奮斗的故事,其中我最喜歡關(guān)羽,因為他講義氣,身在曹營心在漢,時刻想念著桃園三結(jié)義的兄弟,帶著嫂子千里走單騎,過五關(guān)斬六將。我印象最深的是當(dāng)屬斬秦琪的場景。當(dāng)關(guān)羽準(zhǔn)備渡河,秦齊追了過來,阻止關(guān)羽,關(guān)羽怒目圓睜,怒發(fā)沖冠,緊握青龍偃月刀,手上青筋暴起,二話不說,手起刀落,一個回合把秦旗斬于馬下?吹梦覠嵫序v。
通過這本書,我感受到了劉備、關(guān)羽、張飛三人的深厚情誼,我認(rèn)為與朋友交,言而有信,投之以桃報,之以李,將心比心,坦誠相待,才能獲得朋友無私的幫助!
記得有一次,我有道題不會做,急得滿頭大汗,眼看就要放學(xué)了,我像熱鍋上的螞蟻,坐立不安。這時,我的好朋友了解了情況,二話不說,放下書包就耐心地給我講解起來。天色越來越暗,但是他還在專心致志地教我解題,那一刻,我的心里既明亮又溫暖。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,這就是我眼中的兄弟情誼。
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,讓我們一起閱讀,感受文學(xué)的魅力吧!
《三國演義》讀后感12
《三國演義》這本書講的主要內(nèi)容是三國時期“魏、蜀、吳”這三個國家發(fā)生的事件。主要人物有:曹操、司馬懿、孫權(quán)、周瑜、劉備、張飛、關(guān)羽、諸葛亮等。這些都是三國演義里不同尋常的英雄人物,但使我印象最深的人是這三位:關(guān)羽、諸葛亮和劉備。
先說劉備,他以賣草鞋出生,是漢室王朝的皇叔,他廣交天下好漢,因此遇見了關(guān)羽和張飛,三個人情投意合結(jié)為異姓兄弟。
再說諸葛亮,諸葛亮是風(fēng)水先生司馬徽、徐庶推介給劉備的,諸葛亮上知天文、下知地理,空城計、草船借箭等都是諸葛亮的妙計。
關(guān)羽是個很重義氣的人,在下邳城失守的時候在土山上跟曹操說了三個條件,如果同意就投曹操,最后一個條件就是只要知道大哥劉備的消息就走人。等關(guān)羽投降之后,曹操三日一小宴、五日一大宴,賞賜金銀和美女都沒有打動關(guān)羽。
通過這本書我知道了:要對別人尊重一點,別人才會尊重你,真正信服你。因為劉備對關(guān)羽很尊重,所以即使曹操對他再好,關(guān)羽還是忘不了劉備,一定要去找大哥劉備。
《三國演義》讀后感13
讀了《三國演義》后,我最佩服的三國英雄是黃蓋。
黃蓋是周瑜的軍師,他總是幫周瑜出主意,讓我印象最深的是赤壁之戰(zhàn),黃蓋在一天晚上潛入周瑜的軍營,偷偷的告訴了周瑜。第二天,他們按計劃行事,在開會議的時候,黃蓋故意頂撞周瑜,周瑜把他軍法處置,打了50軍杖,把他打的皮開肉綻,血肉模糊,這其實是苦肉計,這一切都被曹操派來的奸細看見了,這就是一句歇后語,周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨。然后黃蓋再假裝去投靠曹操,曹操信以為真,黃蓋說到時要用船載糧草來投靠曹操,曹操滿口答應(yīng)。因為曹操的軍隊不善于水上作戰(zhàn),于是曹操把戰(zhàn)船都一艘艘的用鐵鎖鏈起來,?吭诮。約定的日子到了,黃蓋乘著東風(fēng)前進,船上裝的是蘆葦,黃蓋把蘆葦點著,船乘著東風(fēng)向曹操的船隊沖去,曹操的船連在一起,一時半會兒無法逃脫,火勢從一艘船蔓延到另一艘。曹軍大敗,曹操敗走華容道。
隨著時間的流逝,有些情節(jié)已經(jīng)淡忘,但其中的三國英雄依然讓我記憶猶新。
《三國演義》讀后感14
這個暑假,我把四大名著之一的《三國演義》看了一遍。
《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中,這本書描寫了歷時半個世紀(jì)的魏、蜀、吳三國的興衰的過程。把人物的形象、特點、性格表達得非常清楚。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄等,一個個栩栩如生。
《三國演義》中有很多故事如:三顧茅廬,火燒赤壁,草船借箭,空城計等等。書中還有很多的人物,像劉備,趙云,諸葛亮……其中,我最佩服的是諸葛亮,因為他料事如神,足智多謀。
其中,我喜歡《火燒赤壁》:曹操率大軍攻打吳國,吳蜀聯(lián)合抗曹。因魏軍不善水戰(zhàn),孔明、周瑜決定火攻。龐統(tǒng)假意投奔曹操,建議魏軍船只用鐵索連在一起抵御風(fēng)浪;周瑜假打黃蓋,后者假裝降魏;孔明推測出東風(fēng)將至。黃蓋帶數(shù)十條船降魏,船里裝滿柴草?斓轿很姇r,黃蓋點燃柴草,火借風(fēng)勢向魏軍燒去。魏軍不熟水性,船又連在了一起,死傷無數(shù),魏軍逃跑。
總之,這是一本值得讓人反復(fù)去看的一本書。
《三國演義》讀后感15
寒假,我讀了四大古典名著之一《三國演義》(少兒版),共三十六回,故事引人入勝,讓我百看不厭。不管是“桃園結(jié)義”、“過關(guān)斬將、“火燒赤壁”,還是“氣死周瑜”、“罵死王朗”、“嚇?biāo)老暮罱堋,無不叫人拍手稱快,我深深地被書中人物的英雄事跡所打動、所吸引、所折服。
我最喜歡的人物是劉備。曹操攻打新野的時候,他帶著老百姓跑,寧可被曹兵追上,也不舍棄老百姓,要和百姓同甘共苦。他還愛惜人才,趙云冒死救了劉禪,劉備卻生氣了,要把阿斗摔在地上,且大聲喊道:“就因為這個,幾乎損失了我一員大將”,可見他求賢如渴、愛才如命。
最讓我敬佩的人物是諸葛亮,他未出茅草屋先知“三國三分天下”;“博望坡”預(yù)設(shè)火燒曹營;“新野”留空再敗曹營;又以“三寸不爛之舌”激烈辯論群儒,使東吳百官無言以對等等,這些充分表明他機智聰慧,足智多謀。
讀了《三國演義》后,使我深深懂得了,一個國家要想強大,要想立于不敗之地,只有科技興,才能國家強。作為新時代的小學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)科技,增長知識,將來把我們的祖國建設(shè)的更加富強、更加美麗。
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