讀露珠有感

　　當(dāng)看完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的讀露珠有感，歡迎大家分享。

讀露珠有感1

　　我的爺爺是個地地道道的農(nóng)民，他做事一絲不茍，喜歡種植蔬菜瓜果，稱得上是真正的綠色食品。

　　最近葡萄豐收了，爺爺小心翼翼地剪一大箱葡萄到街上賣。開始幾天回來時都悶悶不樂，近幾天，爺爺臉上的笑容多起來了。我問了爺爺才知道，原來前幾天，葡萄生意不好，幾乎無人問津。爺爺?shù)钠咸押痛笈锢锏钠咸严啾�，確實普通了點。大棚里的葡萄顏色紅得發(fā)亮，顆顆圓潤碩大，讓人一看就生愛慕之心。而爺爺?shù)钠咸焉珴蓻]有那么鮮艷，顆顆也那么整齊碩大，與別人的放在一起簡直是小姐與丫環(huán)。媽媽從別人那里聽說，果實成熟前施加一種叫“鉀”的肥料，可以使葡萄又大又甜。爺爺聽了氣憤地說：“施了肥料就不是綠色植物了，化肥吃多了有害健康�！睜敔敳宦爧寢尩�，每天早出晚歸，堅持用自己的“土”方法來種植葡萄�，F(xiàn)在爺爺告訴我，他的回頭客越來越多。

　　有一次，我無意中看到了一篇文章《荷葉露珠》。里面有一只老蚌，張開了蚌殼，里面的一顆珍珠蠃得了魚兒們的稱贊。荷葉上的露珠也不甘示弱，向魚兒們炫耀自己。但當(dāng)太陽一出來，它就被蒸發(fā)了。剎那間，我明白了，爺爺精心培育的不正是“珍珠”嗎？可社會上人們都搶著當(dāng)露珠，比如說肯德基、必勝客、麥當(dāng)勞。因為貪圖利潤，使用了不合格的食品，造成了健康危機。像這樣的食品問題層出不窮，家長們不敢領(lǐng)孩子們?nèi)コ�。黑心的商家為了自身的利益，最后的結(jié)果是生意慘淡，名譽受損。

　　正所謂腳踏實地方能成就美麗人生。雖然珍珠的形成是漫長的，但它的美麗是永恒的。你是愿意做一顆珍珠呢，還是一顆短暫的露珠？

讀露珠有感2

　　今天，我讀了《露珠》這篇短文，之后，使我感觸極深。

　　露珠，它的`身影是多么嬌小，而它對我們所做的貢獻(xiàn)并不平凡。它白天總隱身于空氣中，給空氣帶來一些濕潤新鮮，使人覺得心曠神怡。

　　當(dāng)夜幕籠罩的時候，它象慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤著禾苗，滋潤著小草，滋潤著花朵，滋潤著世界萬物，然而，它向我們圖過什么嗎？沒有！當(dāng)黎明來到時，大家肯定會說起得最早得是公雞，然而，有誰會想到露珠呢？我們贊美太陽給我們溫暖的陽光，贊美大地給我們帶來的萬紫千紅�？墒�，有誰會贊美那渺小的露珠恩？盡管如此，但是露珠還是默默無聞，默默地作貢獻(xiàn)。

　　露珠，它并不象暴雨那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力，更不象冰雹那樣對一切都無情。而它總是默默工作，又默默得逝去，把短暫的一生獻(xiàn)給人類，給人類帶來了歡樂，而它自己卻從無苛求！

　　露珠，一個平凡的名字，卻有個不平凡的含義，使我聯(lián)想到了偉大的老師，它多么象辛勤的園丁，培育祖國的花朵。它多么象我們敬愛的老師，伏案燈下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上，總是帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，鼓舞我們向知識的山峰攀登……這使我想起了1句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。不正是說的那些不平凡的露珠與老師和天下同他們有同樣的品質(zhì)的人嗎？

　　露珠，我贊美你，贊美你默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神。更贊美辛勤的老師！

讀露珠有感3

　　今天，我讀了露珠這篇短問，之后，使我感觸極深.

　　露珠，它的身影是多么嬌小，而它對我們所做的貢獻(xiàn)并不平凡.它白天總隱身于空氣中，給空氣帶來一些濕潤 新鮮，使人覺得心曠神怡.當(dāng)夜幕籠罩的時候，它象慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤著禾苗，滋潤著小草，滋潤著花朵，滋潤著世界萬物，然而，它向我們圖過什么嗎？沒有!當(dāng)黎明來到時，大家肯定會說起得最早得是公雞，然而，有誰會想到露珠呢？我們贊美太陽給我們溫暖的陽光，贊美大地給我們帶來的萬紫千紅.可是，有誰會贊美那渺小的露珠恩？盡管如此，但是露珠還是默默無聞，默默地作貢獻(xiàn).

　　露珠，它并不象暴雨那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力，更不象冰雹那樣對一切都無情.而它總是默默工作，又默默得逝去，把短暫的一生獻(xiàn)給人類，給人類帶來了歡樂，而它自己卻從無苛求!

　　露珠，一個平凡的名字，卻有個不平凡的含義，使我聯(lián)想到了偉大的老師，它多么象辛勤的園丁，培育祖國的花朵.它多么象我們敬愛的老師，伏案燈下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上，總是帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，鼓舞我們向知識的山峰攀登......這使我想起了1句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.不正是說的那些不平凡的露珠與老師和天下同他們有同樣的品質(zhì)的人嗎？

　　露珠，我贊美你，贊美你默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神.更贊美辛勤的老師!

讀露珠有感4

　　在今年暑假，我看了一本《嘿，我有一顆小露珠》，讓我想起兒時我那一種壞習(xí)慣。

　　這本小書主要講的是：在一個花園中，有一株小草，名叫衣衣。他一覺醒來，發(fā)先自己有一顆露珠，很漂亮。他就把露珠分享給朋友小蘑菇，可小蘑菇?jīng)]有接住，露珠掉泥土里不見了，衣衣很沮喪，但他沒生氣，還不斷的安慰自己和小蘑菇。在下午，太陽在花園里曬著，衣衣何他另外一位朋友兜兜被太陽曬得大叫起來，這時，小蘑菇讓衣衣在她的“帽子”下躲太陽，而衣衣也并沒有忘記兜兜，和兜兜一起躲太陽，從此以后，他們成了好朋友。

　　衣衣他發(fā)現(xiàn)自己有露珠，并沒有占為己有，而是把露珠分享給小蘑菇玩，雖然最后露珠不見了，衣衣也不會為此感到很生氣，用安慰自己的形式也來安慰別人。而在躲太陽的時候，衣衣也不會忘記和兜兜一起來躲太陽。

　　俗話說“有難同當(dāng)，有福共享”�？戳诉@本書，我想起了兒時的我那一副自私的樣子，我想：如果大家都不會分享，那么這個世界就會變成一個我不理你不理我的世界。如果人人都會分享，那我們就可以過上美好的生活。而在我小時候，就是因為自己有一個東西，就覺得了不起，不會分享。所以我們必須學(xué)會分享！

　　只要我們會分享，這日子就一定能過的美好。

讀露珠有感5

　　今天，我閱讀了《露珠贊》這篇文章。讀完之后，我想了很多很多。

　　《露珠贊》這篇文章看似寫的是晶瑩的露珠，實際上寫的卻是我們那可親可敬的老師。

　　讀完《露珠贊》，讓我聯(lián)想到辛勤培育我們的園丁們，他們個個都是無私奉獻(xiàn)的露珠。

　　就象我們的班主任，他還是我們的語文老師，每次上課前，他都會準(zhǔn)備許多課外知識來豐富課堂內(nèi)容，讓我們聽得津津有味。老師這么做為了什么呢？

　　再說我們的數(shù)學(xué)老師，每當(dāng)同學(xué)們犯錯誤時，她都不會像風(fēng)雷閃電似的批評，更不會箱冰雹一樣殘酷地打罵，而是和顏悅色地講道理，給同學(xué)機會。老師這么做為了什么呢？

　　還有我們的體育老師，就算是烈日當(dāng)頭時，他也會和我們一起在跑道上奔跑。有時候她也心疼地讓我們站在樹蔭下，而自己暴露在烈日當(dāng)中。老師這么做為了什么呢？

　　因為他們都是值得歌頌的晶瑩的露珠！

【讀露珠有感】相關(guān)文章：

讀惡意有感04-14

讀《自立》有感04-13

讀《寒號鳥》有感04-09

讀《鯨》有感04-03

讀《駱駝》有感03-08

讀《秘密》有感03-07

讀《犧牲》有感04-16

讀贊美有感03-29

讀《愛》有感03-28

讀《網(wǎng)》有感03-25